語文建設(shè)·下半月
教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂
- 小學(xué)語文教育中人文理念培養(yǎng)的探討
- 美術(shù),讓語文變得更精彩
- 如何運(yùn)用情境互動(dòng)教學(xué)模式進(jìn)行對外漢語教學(xué)
- “雙師型”教師語文學(xué)習(xí)提升文學(xué)修養(yǎng)的論述
- 中國古典文學(xué)蘊(yùn)育的思想政治教育功能探究
- 大學(xué)語文的思想政治教育功能解讀
- 在語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略
- 高職學(xué)生現(xiàn)代化閱讀模式探討
- 高校語文課程開發(fā)的對策研究
- 高校課堂中評價(jià)語言的有效性研究
- 多媒體課件在語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
文學(xué)
- 《查特萊夫人的情人》在中國的翻譯與傳播
- 合作原則下對品特《房間》中人物對話的解讀
- 二元對立理論下對《紫色》的解讀
- 淺析象征手法在《老人與海》中的運(yùn)用
- 自然觀視角下《老人與?!返纳鷳B(tài)批評解讀
- 生態(tài)文學(xué)思想視角下對萊辛小說的解讀
- 女性主義視角下對張潔小說《無字》的解讀
- 二元對立視角下對《野草在歌唱》的解讀
- 對芥川龍之介文學(xué)作品風(fēng)格的賞析
- 社會心理學(xué)視角下解讀《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
- 對《傲慢與偏見》中拒絕語的語用分析
- 對《駱駝祥子》中祥子的解讀
- 解讀《紅字》中不同的人物命運(yùn)
- 對拓荒女性的謳歌
- 淺論楊沫《青春之歌》的創(chuàng)作特色
- 對愛倫·坡《烏鴉》創(chuàng)作藝術(shù)的賞析
- 對《子夜》中主人公吳蓀甫的性格剖析
- 談歐·亨利《愛的犧牲》中的愛情及藝術(shù)特色
- 解讀《麥河》中的人物形象
- 《三國演義》中的人格魅力及對大學(xué)生道德的借鑒
- 中國體育類報(bào)告文學(xué)的敘事模式研究
- 宋代詩詞中的體育活動(dòng)解讀
- 小議《亂世佳人》中的女性主義解讀
- 自我的疏離
- 重真與重美
- 《紫色》的書信體敘事策略