2014年9期
刊物介紹
1981年創(chuàng)刊，著名數(shù)學(xué)家華羅庚題寫刊名。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道給本刊題詞：學(xué)好數(shù)理化，一生能創(chuàng)新。蟬聯(lián)兩屆全國優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)和六屆河南省優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)。老師教學(xué)的優(yōu)秀助手，學(xué)生提高成績的秘籍。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，配合最新教材，密切關(guān)注中考。
中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)
卷首語
創(chuàng)新教育
- 構(gòu)建高效高中數(shù)學(xué)探究課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中類比思想的價(jià)值探究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模思想
- 物理教學(xué)中滲透安全教育
- 初中物理教學(xué)中重視德育
- 新課程理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施數(shù)學(xué)文化教育
- 高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施開放式教學(xué)
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式
- 提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的途徑探析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情境教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 物理教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)“預(yù)設(shè)與生成”的實(shí)踐探究
- 新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 做好演示實(shí)驗(yàn) 重視家庭實(shí)驗(yàn)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新探究思維
- 初中化學(xué)教學(xué)中“化學(xué)與發(fā)展”的研究
- 新課程下化學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 化學(xué)教學(xué)中多元知識(shí)的滲透
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 新課改下初中化學(xué)高效課堂教學(xué)
- 物理教學(xué)中重視自主學(xué)習(xí)方式
- 素質(zhì)教育下對學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 義務(wù)教育均衡化前后初中化學(xué)教案的研究
- 初中物理教學(xué)中巧用演示實(shí)驗(yàn)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的感知能力
教學(xué)論壇
- 信息技術(shù)與高中生物教學(xué)整合常見誤區(qū)及優(yōu)化策略
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用及復(fù)習(xí)模式探析
- 淺談高中化學(xué)反思學(xué)習(xí)法
- 高三階段能力鍛造是關(guān)鍵
- 巧妙利用EXCEL輔助教學(xué)和科研
- 數(shù)學(xué)思想方法有意義學(xué)習(xí)策略
- 使用初中數(shù)學(xué)新教材有感
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- “根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算”教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 試題講評之我見
- 問題式教學(xué)法的實(shí)施策略
- 初中物理情感目標(biāo)教學(xué)初探
- 高考無機(jī)推斷題的命題特點(diǎn)及分析思路
- 物理教學(xué)案教學(xué)的優(yōu)越性
- 優(yōu)化化學(xué)用語 提高課堂教學(xué)
- 物理教學(xué)中重視科學(xué)方法的教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 淺談物理教學(xué)藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的若干嘗試
- 淺談“學(xué)導(dǎo)評練，思為核心” 數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 基于學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 初中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入方法
- 構(gòu)建CAI教學(xué)模式 提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的選題策略及案例分析
- 探究優(yōu)化高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂的措施
- 多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 化學(xué)作業(yè)要分層設(shè)計(jì)和分類評價(jià)
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)反思
- 初中物理力學(xué)教學(xué)的思考
- “先學(xué)后教”模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入
- 中職物理課堂“教與學(xué)”互動(dòng)模式新思考
- 初中物理壓強(qiáng)教學(xué)的體會(huì)
- 蘇北農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及思考
- 高中物理難教難學(xué)原因及對策
- “數(shù)列”教學(xué)，讓高中數(shù)學(xué)課堂精彩紛呈
- 閱讀材料在素質(zhì)教育中的作用
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)情境化教學(xué)與思維培養(yǎng)的研究
- 高中數(shù)學(xué)章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)法研究
- 物理有效教學(xué)中不可忽略作業(yè)批語
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中“反思性學(xué)習(xí)”的引導(dǎo)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施愉悅性教學(xué)
- 高中生物理分析方法及解題培養(yǎng)
- 高中化學(xué)“五四五”導(dǎo)學(xué)策略初探
- 北師大版教材教學(xué)的一點(diǎn)思索
- 初中生解題思想素養(yǎng)培養(yǎng)策略初探
- 夯實(shí)主干知識(shí) 重視通性通法 強(qiáng)化解題訓(xùn)練
- 如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展討論式教學(xué)