2013年12期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 江蘇省高職院校體育專業(yè)“雙師型”教師現(xiàn)狀調(diào)查與思考*
- 關(guān)于項目課程體系下課例研究的探討
- 高職院校課程資源庫開發(fā)設(shè)計研討
- 東莞電子信息產(chǎn)業(yè)升級與人才培養(yǎng)質(zhì)量協(xié)調(diào)性的實證研究*
- 論高職院校行業(yè)英語的屬性及教學(xué)原則
- 高職機電專業(yè)頂崗實習質(zhì)量保障調(diào)查與研究——以蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職專業(yè)建設(shè)評估指標體系研究*
- 基于創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的五年制高職《市場營銷》課程教學(xué)改革
- 高等職業(yè)院?！痘A(chǔ)美容技術(shù)》課程設(shè)計與教學(xué)探索*
- 基于工作過程系統(tǒng)化的高職《電氣控制系統(tǒng)設(shè)計安裝與調(diào)試》課程開發(fā)與實踐*
- 高職英語專業(yè)翻譯教學(xué)策略研究
- 從人才需求看高職電子商務(wù)專業(yè)課程體系改革*
- 對高職實訓(xùn)課教學(xué)的思考
- 高職模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 淺議深化高職院校禮儀教學(xué)的方法
- 適合農(nóng)業(yè)高職院校的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式的探索實踐
- 校企深度融合的數(shù)控、模具專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索實踐
- 高職《會計電算化》課程教學(xué)改革方案探析
- 試析高職油氣儲運技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃的設(shè)計
- 基于工作過程導(dǎo)向和能力本位的課程體系開發(fā)與教學(xué)實施*
——以高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)為例 - 關(guān)于中職班主任如何高效開展實習前教育
- 談職校生自信心培養(yǎng)的策略
- 在電子實習教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約素質(zhì)
- 關(guān)于中職學(xué)校物流專業(yè)課程體系的優(yōu)化調(diào)整
- 中職學(xué)生英語應(yīng)用能力評價系統(tǒng)設(shè)計與實踐
- 區(qū)域合作：高職院校二級校企合作理事會運行機制創(chuàng)新與實踐*——以常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 班主任如何在班級文化建設(shè)中滲透職業(yè)指導(dǎo)*
- 新形勢下高職院校校企合作長效機制的研究*
- 試析激勵機制對農(nóng)業(yè)高職院校頂崗實習管理的作用*
- 基于教師角度的高職院校學(xué)生評教體系分析*
- 淺談高職院校標準化教研室建設(shè)
- 淺談技工學(xué)校班主任的親和力
- 我國中職“雙師型”教師隊伍建設(shè)的新任務(wù)*
——談專業(yè)課新教師培訓(xùn) - 基于教師專業(yè)發(fā)展的職教師資培訓(xùn)思考*
- 師范數(shù)學(xué)教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識相關(guān)性的調(diào)查研究
- 《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)的得與失
- 新時期大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)改革探索
- 《藥物合成設(shè)計與分離純化技術(shù)》課程改革探索
- 情境創(chuàng)設(shè)模式在《管理原理》課堂教學(xué)中的運用實踐
- 基于工作過程的《精細化工生產(chǎn)技術(shù)》課程建設(shè)研究*
- 從英漢語言對比談物流英語長句的翻譯*
- 基于工作過程的《智能監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù)》課程開發(fā)實踐
- 淺談材料力學(xué)中剛度問題的教與學(xué)
- 基于生產(chǎn)過程的《乳品生產(chǎn)及檢驗》項目化課程教學(xué)設(shè)計
- 基于典型工作任務(wù)分析的學(xué)習情境設(shè)計
- 談生活實例與機械制圖教學(xué)融合
- 基于帶機入室模式下《Photoshop CS3》技能訓(xùn)練教學(xué)活動的實踐探索
- 師生角色互換在內(nèi)科護理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職藥品經(jīng)營與管理教學(xué)一體化探討
- 技工院校機械制圖教學(xué)模式探索與實踐
- 技校語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的思考與實踐
- 談中職語文課中的愛情觀啟蒙與引導(dǎo)
- “網(wǎng)絡(luò)+課堂”新型教學(xué)模式下的高職英語改革與思考
- 中職德育課加強社會主義核心價值體系教育的教學(xué)策略
- 對武術(shù)教學(xué)的實踐探索
- 談時事政治與藝術(shù)學(xué)校思想政治課教學(xué)
- 角色扮演法在《商業(yè)銀行柜臺業(yè)務(wù)》實訓(xùn)中的應(yīng)用*
- 如何設(shè)計油料專業(yè)實訓(xùn)模塊參數(shù)
- 項目教學(xué)法在中職數(shù)控加工實訓(xùn)中的運用實效分析
- 基于低碳節(jié)能的數(shù)控車削實訓(xùn)項目優(yōu)化設(shè)計
- 關(guān)于校企共建、共營電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地的探索*
- 談商科專業(yè)“以賽育人”模式的創(chuàng)建*
- 整合技工學(xué)校機械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的探討
- 加強和改進高校學(xué)生社團管理的若干思考
- 對高職班主任工作的思考
- 關(guān)于獨立學(xué)院園林專業(yè)課程改革的探討*
- 實驗室智能管理系統(tǒng)在高校實踐教學(xué)中的設(shè)計及應(yīng)用*
- 中職學(xué)校技能實訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)試教育現(xiàn)象探析
- 以創(chuàng)新大賽為主線 構(gòu)建特色專業(yè)文化*
- 軍訓(xùn)融入素質(zhì)拓展 重塑學(xué)生健全人格
- 試論大學(xué)生公民意識教育與“中國夢”的實現(xiàn)*
- 《動物防疫技術(shù)》課程資源庫建設(shè)探索*
- 答題連連看：激發(fā)職校學(xué)生英語課堂積極發(fā)言的有效途徑
- 談社團在職業(yè)院校電子高技能人才培養(yǎng)中的作用
- 堅守“五實”品格 培養(yǎng)醫(yī)藥專業(yè)人才
- 從大學(xué)生電子設(shè)計競賽探討單片機實踐教學(xué)改革*
- 搭建職教集團平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造高職品牌專業(yè)——江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)改革實踐
- 《環(huán)境影響評價》課程教學(xué)改革的嘗試*
- 基于Proteus仿真的單向可控硅實訓(xùn)電路設(shè)計
- 基于樂學(xué)思想的《C++程序設(shè)計》課程多媒體課件開發(fā)
- 高職院校SQL注入攻擊實驗環(huán)境搭建及使用研究*
- 微博支持下的中職語文教學(xué)
- 談“小兒肺炎”專題學(xué)習網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)*
- Web2.0及Ajax技術(shù)在高職ASP.NET教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 美國學(xué)習項目中的技術(shù)支持項目探析
- 注重職業(yè)素質(zhì)教育的天津東亞毛呢公司
- 2013年《職業(yè)教育研究》總目錄