參與權(quán)
- 我國大學(xué)內(nèi)部治理中學(xué)生參與權(quán)及其構(gòu)成要件
障群眾知情權(quán)、參與權(quán),建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)的社會治理共同體。當(dāng)前在國家推進社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化的背景下,學(xué)生作為大學(xué)的重要主體,參與大學(xué)內(nèi)部治理日益受到社會各界的關(guān)注。近些年來,一些大學(xué)積極探索學(xué)生參與內(nèi)部治理的活動,國家的法律、法規(guī)及政策性文件中反復(fù)確認(rèn)學(xué)生享有法定的大學(xué)內(nèi)部治理參與權(quán)。那么什么是大學(xué)內(nèi)部治理中的學(xué)生參與權(quán),學(xué)生參與權(quán)的構(gòu)成要件又有哪些，目前學(xué)界對此尚未達(dá)成共識,為此本文特做探討,以利于大學(xué)內(nèi)部治理中學(xué)生參與權(quán)的深入研究。一、大
揚州大學(xué)學(xué)報（高教研究版） 2022年3期2022-11-23
- 城市規(guī)劃中公眾參與權(quán)的法律分析
城市規(guī)劃中公眾參與權(quán)的相關(guān)法律制度，有著十分重要的現(xiàn)實意義。一、城市規(guī)劃公眾參與權(quán)概述（一）城市規(guī)劃公眾參與的內(nèi)涵20世紀(jì)60年代初期，民權(quán)運動迅速發(fā)展，進而讓公眾參與轉(zhuǎn)變成當(dāng)前社會的一大普遍現(xiàn)象。在此期間，“公眾參與”基于民主理論框架得到充分體現(xiàn)及明確界定。公共參與，主要指的是公共權(quán)力在開展立法、裁定公共政策、決定公共事務(wù)等環(huán)節(jié)，通過公共權(quán)力結(jié)構(gòu)經(jīng)由開放的途徑，從公眾和利害相關(guān)的個體或者組織采集有效信息并采納有價值意見，進一步通過信息交流反饋以對公共決策
法制博覽 2022年13期2022-11-22
- 公民城市更新參與權(quán)的實現(xiàn)路徑
善，尤其是公民參與權(quán)，更是需要不斷加強。由于現(xiàn)階段城市更新僅限于部分城市試點，實踐中公民參與權(quán)行使不充分。因此，研究公民城市更新參與權(quán)將對公民參與權(quán)保障與促進我國城市更新發(fā)展具有十分重要的意義。一、公民城市更新參與權(quán)的界定（一）公民城市更新參與權(quán)的內(nèi)涵公民參與權(quán)，即事務(wù)公民公共參與的權(quán)利，是指公民通過各種途徑與形式參與公共事務(wù)、優(yōu)化治理過程、提高治理實效的一種新型公民權(quán)。隨著公民參與權(quán)作為基本人權(quán)的不斷發(fā)展與演變，其已經(jīng)具體化為各種具體權(quán)利與制度，并向各個
上海房地 2022年2期2022-03-15
- 未成年人實現(xiàn)家庭事務(wù)參與權(quán)的現(xiàn)實困境與解決路徑
權(quán)、受保護權(quán)和參與權(quán)，其中參與權(quán)是四種權(quán)利中最傾向于成年人“自治”的一種權(quán)利。相較于其他三項權(quán)利，參與權(quán)的權(quán)利內(nèi)涵更為復(fù)雜，權(quán)利配置尤為困難，歷來是家庭事務(wù)中最容易受到忽視同時也最難實現(xiàn)的權(quán)利。一、家庭事務(wù)中未成年參與權(quán)的內(nèi)涵與法源(一)家庭事務(wù)中未成年參與權(quán)的內(nèi)涵未成年人參與權(quán)亦稱兒童參與權(quán)，屬于兒童權(quán)利中的一項。兒童權(quán)利的基本理論形成于上個世紀(jì)60年代，隨著西方兒童權(quán)利運動而逐漸發(fā)展起來。其中兒童權(quán)利理論上“保護論”與“解放論”之爭，基本勾勒出兒童權(quán)利
遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報 2021年5期2021-12-26
- 正當(dāng)程序視域下我國生產(chǎn)安全事故調(diào)查程序的完善
序;事故調(diào)查;參與權(quán)基金項目：國家社會科學(xué)基金重大專項項目“十八大以來黨中央推進法治社會建設(shè)重要戰(zhàn)略研究”（16ZZD019）中圖分類號：D922.1 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1003-854X（2021）03-0133-05自2012年起，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）告別過去30多年平均10%左右的高速增長開始回落，至2019年一直保持在6%—8%的中高速增長區(qū)間。然而，在我國進入經(jīng)濟新常態(tài)的同時，生產(chǎn)安全重特大事故的發(fā)生一直沒能得到有效遏制
江漢論壇 2021年3期2021-05-20
- 學(xué)前教育管理中家長“四權(quán)”的行使現(xiàn)狀及困境
家長的知情權(quán)、參與權(quán)、評價權(quán)以及監(jiān)督權(quán)，才能獲得家長的信任，并更好地促進家園合作。本研究對于上海學(xué)前教育中家長“四權(quán)”的特征與內(nèi)容進行梳理，分析當(dāng)前上海學(xué)前教育中家長“四權(quán)”實行的現(xiàn)狀，并提出一些建議與策略。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;知情權(quán);參與權(quán);評價權(quán);監(jiān)督權(quán)【中圖分類號】G785? ????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877（2021）02-0025-02The Present Situation and Predicament o
當(dāng)代家庭教育 2021年2期2021-03-15
- 論公平參與權(quán)及其權(quán)利哲學(xué)基礎(chǔ)和價值實現(xiàn)手段
88）一、公平參與權(quán)的性質(zhì)及權(quán)利結(jié)構(gòu)媒體接連曝出大量有關(guān) “ 高考招生作弊 ” “ 高考冒名頂替 ” 的事件，導(dǎo)致公眾對高考及高考招生程序的公平性產(chǎn)生疑問。高考理應(yīng)維護社會公平，但大量作弊事件的出現(xiàn)導(dǎo)致其公信力嚴(yán)重受損，極大地影響了高考制度的社會形象。不僅限于高考，作弊行為在社會生活中也大量發(fā)生。上至奧林匹克運動會，下至一局游戲，都有作弊行為的影子。甚至連作為 “ 權(quán)力的游戲 ” 的2020 年美國大選，競選雙方相互攻訐對手采取作弊手段，并以此為選舉制造聲
懷化學(xué)院學(xué)報 2020年6期2021-01-27
- 人人皆可執(zhí)筆
文|陳禹安參與權(quán)在組織的玩娛授權(quán)中起著承前啟后的重要作用。在技術(shù)快速發(fā)展的今天，僅僅依靠組織內(nèi)部的技術(shù)力量，是沒有辦法在規(guī)定的期限內(nèi)完成高難度的開發(fā)任務(wù)的。而如果拋開門戶之見，把參與權(quán)授予那些具備了相應(yīng)能力的局外人，等于是將他們變成了局內(nèi)人。在筆者和陳泓希合著的《玩娛授權(quán)：從授權(quán)管理到授信管理》一書中，共同探討了面向未來的公司管理范式，一致認(rèn)為，在賦予員工知情權(quán)后，必須真正給予員工以參與權(quán)。否則，就算員工了解到了一切對于組織生存發(fā)展至關(guān)重要的信息后，仍然可
中國服飾 2020年1期2020-11-27
- 國家治理能力現(xiàn)代化視野下的政務(wù)公開
化;政務(wù)公開;參與權(quán)中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出要推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。國家治理能力現(xiàn)代化引起了學(xué)界的廣泛關(guān)注，本文就從政務(wù)公開角度進行了研究。一、國家治理能力現(xiàn)代化與政務(wù)公開的關(guān)系（一）國家治理能力現(xiàn)代化的含義1.國家治理能力的含義對于國家治理能力，學(xué)界有不同的看法。李軍鵬認(rèn)為，它是一個國家在許多方面能力的整體體現(xiàn)[1]。秦國民、秦舒展認(rèn)為，制度執(zhí)行力是國家治理能力的重要體現(xiàn)[2]。筆者傾向
青年時代 2020年10期2020-07-14
- 技術(shù)挑戰(zhàn)下的大眾設(shè)計探究
技術(shù)壟斷文化 參與權(quán) 使用權(quán)技術(shù)對于設(shè)計而言是一把雙刃劍，技術(shù)的發(fā)展雖然改進了設(shè)計的流程、提升了設(shè)計的效率，但也動搖了設(shè)計師的設(shè)計邏輯。在信息時代的當(dāng)下，技術(shù)日新月異的更新與前進，令設(shè)計受到了技術(shù)壟斷文化的持續(xù)影響，也令設(shè)計師們的設(shè)計思想出現(xiàn)偏移，從以用戶為中心的逐漸轉(zhuǎn)向以技術(shù)為中心。如何在信息時代，在設(shè)計的過程當(dāng)中正確地看待技術(shù)、使用技術(shù)，令技術(shù)為人服務(wù)，成為異常關(guān)鍵且急需解決的問題。一、技術(shù)發(fā)展提升設(shè)計效率進入信息時代以后，技術(shù)的持續(xù)發(fā)展對設(shè)計的現(xiàn)狀形
藝術(shù)研究 2020年2期2020-06-22
- 高校民主化管理視角下學(xué)生參與權(quán)的實現(xiàn)路徑分析
發(fā)對大學(xué)生管理參與權(quán)進行探討和分析，可以為高校大學(xué)生管理參與權(quán)找到合適的發(fā)展出路。1 利益相關(guān)者視角下高校學(xué)生參與權(quán)分析1.1 大學(xué)生參與權(quán)與利益相關(guān)者理論關(guān)于參與權(quán)，一般是指公民直接或間接參與國家政治、經(jīng)濟、社會與文化事務(wù)的權(quán)力。我國《高等教育法》明確規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向社會，依法自主辦學(xué)，實行民主管理?！睂W(xué)生參與學(xué)校管理，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識、責(zé)任意識，還有利于高校發(fā)展的科學(xué)化、民主化和社會化。從利益相關(guān)的視角來看，大學(xué)生無疑是高校這一利益相
河南工學(xué)院學(xué)報 2020年5期2020-01-18
- 生態(tài)移民區(qū)公眾參與權(quán)法律保障機制
50)一、公眾參與權(quán)概述（一）公眾參與權(quán)的概念界定公眾參與權(quán)是一項憲法性權(quán)利，其包含內(nèi)容復(fù)雜多樣，法律表現(xiàn)形式主要是以公眾參與為核心而展開權(quán)利規(guī)范與救助。在《法律辭典》中也將其稱為公共事務(wù)參與權(quán)，是指“公民自愿民主地參加決定和管理經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的公共事務(wù)，并分享其利益的權(quán)利”。在法學(xué)領(lǐng)域，學(xué)者閆桂芳認(rèn)為“是指一國的公民，以國家主人的身份，依照法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式，參與管理國家和社會事務(wù)，以推進決策科學(xué)化、民主化的權(quán)利。”本文公眾參與權(quán)主要指
天水行政學(xué)院學(xué)報 2020年1期2020-01-08
- 設(shè)計的公共潛能探究
當(dāng)設(shè)計過程中的參與權(quán)和設(shè)計結(jié)果的使用權(quán)被解放時，設(shè)計中所蘊含的公共潛能就會被激發(fā)，大眾的力量得以調(diào)動，設(shè)計師將帶領(lǐng)大眾加入到社會建設(shè)當(dāng)中達(dá)成共建共治共享城市的美好目標(biāo)。本文以摩拜單車的設(shè)計為例，對設(shè)計的公共潛能進行了探究?！娟P(guān)鍵詞】設(shè)計公共潛能；社會創(chuàng)新設(shè)計；參與權(quán)；使用權(quán)進入信息時代以后，設(shè)計的關(guān)注點與涉及面和與工業(yè)時代相比出現(xiàn)了大幅度的增加與擴展，設(shè)計與社會的相關(guān)性也越發(fā)緊密。如果說藝術(shù)是藝術(shù)家單方面的自我表達(dá)，那么設(shè)計則更像一座橋梁，在大眾與社會之間
美術(shù)界 2019年12期2019-12-30
- 環(huán)境保護公眾參與的內(nèi)涵與法律保障研究
立法保護了公眾參與權(quán)，可以實現(xiàn)公眾監(jiān)督、民主決策的價值，提高環(huán)境質(zhì)量。我國環(huán)境保護公眾參與的立法保護由形式保護逐漸發(fā)展至權(quán)利保護。公眾權(quán)利是公眾參與制度的核心。由于我國環(huán)境保護公眾參與制度尚未完善，公眾參與疲軟，無法正常發(fā)揮公眾監(jiān)督職能。一、環(huán)境保護公眾參與的權(quán)利內(nèi)涵環(huán)境公眾參與制度的內(nèi)容是，國家根據(jù)環(huán)境法律法規(guī)，賦予公眾環(huán)境保護參與權(quán)和環(huán)境保護活動參與權(quán)，依法承擔(dān)環(huán)境保護義務(wù)。有了法律的保障，公民可以在環(huán)境公眾參與制度允許的范圍內(nèi)監(jiān)督各級政府和部門的環(huán)境
法制博覽 2019年21期2019-12-13
- 論生態(tài)環(huán)境損害賠償鑒定評估程序的合法性
公眾的知情權(quán)和參與權(quán)。關(guān)鍵詞：生態(tài)環(huán)境損害賠償;鑒定評估;知情權(quán);參與權(quán)2017年12月，為進一步在全國范圍內(nèi)加快構(gòu)建生態(tài)環(huán)境損害賠償制度，在總結(jié)各試點地區(qū)改革實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革方案》（以下簡稱《改革方案》），自2018年1月1日起在全國范圍內(nèi)試行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度?！陡母锓桨浮分荚谕ㄟ^在全國范圍內(nèi)試行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度，進一步明確生態(tài)環(huán)境損害賠償范圍、責(zé)任主體、索賠主體、損害賠償解決途徑等，形
職工法律天地·下半月 2019年2期2019-05-09
- 中西方大學(xué)生高校管理參與權(quán)比較研究
大學(xué)生高校管理參與權(quán)現(xiàn)狀大學(xué)生高校管理參與權(quán)的穩(wěn)步推進成為近年來世界高等教育發(fā)展的一大趨勢。聯(lián)合國《二十一世紀(jì)高等教育：展望行動世界宣言》指出：“國家和高等院校的決策者應(yīng)將學(xué)生視為高等教育改革主要的和負(fù)責(zé)的參與者?！边M入21世紀(jì)后，尤其是伴隨我國高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，高校教學(xué)和管理活動面臨新的挑戰(zhàn)，教育民主化理念的不斷滲透以及大學(xué)生人權(quán)意識和維權(quán)意識的日益高漲，使得大學(xué)生謀求高校參與權(quán)成為一種不可阻擋的發(fā)展趨勢。但是，由于歷史和現(xiàn)實的諸多因素，
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐 2019年5期2019-03-22
- 論我國刑事被害人的權(quán)利保障與規(guī)制
關(guān)鍵詞知情權(quán) 參與權(quán) 獲得經(jīng)濟賠償權(quán) 過度參與 規(guī)制“堅持司法公正，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”，是黨的十八屆四中全會對司法體制運行所提出的基本要求。“人權(quán)保障”是刑事司法活動所追求的基本價值。2012年《刑事訴訟法》的修改將“尊重和保障人權(quán)”在第二條中予以明文表述，標(biāo)志著刑事司法職能的價值取向從偏重打擊犯罪到打擊犯罪和保障人權(quán)并重的轉(zhuǎn)向。一、刑事被害人的含義關(guān)于刑事被害人的含義，當(dāng)前具有代表性的觀點一般有如下兩種。第一，“刑事被害人
法制與社會 2019年31期2019-01-17
- 刑罰變更執(zhí)行中被害人參與問題研究
更執(zhí)行中被害人參與權(quán)的應(yīng)然內(nèi)涵、刑罰變更執(zhí)行中被害人參與權(quán)的實然建構(gòu)三個視角展開探討。關(guān)鍵詞：被害人；刑罰變更執(zhí)行；參與權(quán)實現(xiàn)罪犯和被害人人權(quán)保障的平等、均衡、統(tǒng)一是我國刑罰執(zhí)行中追求人權(quán)保障的必然選擇，而被害人在刑罰變更執(zhí)行程序中的缺位，難以確保人權(quán)的順利實現(xiàn)。因此，賦予被害人刑罰變更執(zhí)行程序的參與權(quán)既有理論基礎(chǔ)，又有實踐意義，下面是筆者對被害人參與刑罰變更執(zhí)行程序提出的一些看法，以期能對刑事執(zhí)行程序的完善有所裨益。一、被害人參與刑罰變更執(zhí)行程序的重要價
魅力中國 2018年1期2018-07-24
- 公民參與權(quán)的司法救濟制度構(gòu)建
全程參與。公民參與權(quán)作為一項公民基本權(quán)利日益受到關(guān)注，黨和國家一貫支持和發(fā)展中國特色的社會主義民主。習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào)我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主，發(fā)展社會主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體系保證人民當(dāng)家作主，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主，要依法治國有機統(tǒng)一。發(fā)展社會主義民主政治，要擴大人民有序政治參與，保證人民依法實行民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；完
江西社會科學(xué) 2018年3期2018-02-11
- “受眾”與“用戶”
者”的話語權(quán)、參與權(quán)等也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)媒體退出了壟斷的高臺，面臨挑戰(zhàn)。鷹潭廣播電視臺運用視頻、文字、圖片、直播、H5等報道形式，通過電視、網(wǎng)站、手機、兩微一端等平臺，形成融媒體矩陣，讓“受眾”成為“用戶”，有效提升了新聞產(chǎn)品傳播力、影響力，實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵詞：新媒體渠道 用戶模式 參與權(quán)“受眾”一詞不用解釋，就是我們經(jīng)常在電視新聞例會中說的——觀眾?！坝脩簟币辉~起源于經(jīng)濟學(xué)分支的消費學(xué)，后被新聞學(xué)研究領(lǐng)域借來一用。受眾是“解碼”的，用戶是“編碼”的，受
聲屏世界 2017年11期2018-01-22
- 刑事被害人訴訟參與權(quán)問題研究
刑事被害人訴訟參與權(quán)不能夠得到有效保障便是其中之一。在我國傳統(tǒng)的刑事訴訟案件中，參與到刑事訴訟案件里的是檢方，由其提起公訴在法庭上與被告人形成對立的角色進行法庭審理，在這個過程中卻很難見到受害人的身影，在實際的司法實踐中刑事被害人訴訟參與權(quán)的保障面臨著巨大的困境，被害人不能很好的參與到量刑和執(zhí)行的環(huán)節(jié)，使得他們的案件庭審參與度下降，無法有效的提出自己的觀點與看法，時常導(dǎo)致要重新審視判決的問題出現(xiàn)，從我國近幾年的刑事司法案件上來看，由于不服從刑事判決結(jié)果而提
職工法律天地 2018年22期2018-01-22
- 環(huán)保NGO環(huán)境保護參與權(quán)的法理分析和路徑
NGO環(huán)境保護參與權(quán)的法理分析和路徑朱鶴群，童 茜（巢湖學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院，安徽巢湖238000）民間環(huán)保NGO環(huán)境保護參與權(quán)問題，無論是法理層面，還是實踐層面尚有許多的問題亟待研究和探討。雖然，憲法、法律法規(guī)和政策性制度等對民間環(huán)保NGO環(huán)境保護參與權(quán)做了一些基本規(guī)定，但由于實體性和程序性的制度保障缺失，制約了民間環(huán)保NGO環(huán)境保護參與權(quán)的行使和功能的發(fā)揮，因此，必須構(gòu)建起保障民間環(huán)保NGO環(huán)境保護參與權(quán)的規(guī)范有序的參與機制、暢達(dá)充分的信息披露機制和良好
北方經(jīng)貿(mào) 2017年5期2017-12-09
- 良好的預(yù)算治理離不開公民參與
素。對公民預(yù)算參與權(quán)的界定以及我國在立法和實踐層面公民參與預(yù)算的剖析，對參與式預(yù)算在公共預(yù)算領(lǐng)域的實際運用模式進行考量，有利于我們在預(yù)算治理背景下更好地促進公民參與權(quán)的實現(xiàn)，從而保障公民用稅利益，實現(xiàn)財稅法治。公共預(yù)算 公民參與權(quán) 法律機制良好的預(yù)算治理，離不開更廣范圍內(nèi)、更具實效性的公民參與公共預(yù)算是衡量現(xiàn)代國家治理能力的重要指標(biāo)，學(xué)者們從不同角度對公共預(yù)算提出了各有側(cè)重的界定。公共預(yù)算要求“取之于民，用之于民”，因此預(yù)算領(lǐng)域更需要廣泛的公民參與。十八屆
人民論壇 2017年29期2017-10-23
- 公民相關(guān)環(huán)境權(quán)益保障研究
情權(quán)、環(huán)境保護參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，但這些權(quán)利對保障公民環(huán)境權(quán)利、維護公民合法環(huán)境權(quán)益明顯不足。文章探討了公民享有清潔、健康環(huán)境的重要意義，同時提出環(huán)境信息知情權(quán)、環(huán)境保護參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)與公民享有的清潔、健康環(huán)境權(quán)利的關(guān)系，并著重對它們存在的問題以及完善提出建議。[關(guān)鍵詞]公民環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)；環(huán)境權(quán)利救濟；清潔、健康環(huán)境權(quán)環(huán)境利益作為人類生存的基本利益，應(yīng)當(dāng)受到法律的保護?，F(xiàn)代社會，城市化水平的提高與工業(yè)化的發(fā)展使環(huán)境變得更加容易受到破壞，頻繁發(fā)生的
法制與經(jīng)濟·上旬刊 2017年4期2017-09-20
- 公民參與權(quán)法律保障的探討
] 眾所周知，參與權(quán)是公民在國家政治生活中的一項基本的權(quán)利，尤其在我國不僅是人民當(dāng)家做主的重要體現(xiàn)，而且對于構(gòu)建社會主義和諧社會，推動我國社會民主法制建設(shè)，彰顯社會主義公平正義，具有不可替代的重要作用。但是，在我國公民在享有參與權(quán)的過程中，由于保障公民參與權(quán)的法制體系不夠完善，沒有建立相應(yīng)的制度保障，這些因素使得我國公民的參與權(quán)在具體的行使過程中不能得到有效保障。因此，本文主要通過對于公民參與權(quán)的保障問題進行研究，結(jié)合我國特有的國情，提出一些有益的措施，以
決策與信息·下旬刊 2017年4期2017-08-11
- 農(nóng)民如何更好的參與土地整理
與；土地整理；參與權(quán)土地整理的本質(zhì)是對田、水、路、林、村的綜合整治，是在不加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)的情況下，由國家直接投資建設(shè)農(nóng)村中小型基礎(chǔ)設(shè)施、改善土地利用形態(tài)、增加耕地面積、提高耕地質(zhì)量、改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化農(nóng)田景觀的重要途徑。1 土地整理的意義所謂土地整理，是在綜合考慮經(jīng)濟、社會、環(huán)境等各個要素上，土地規(guī)劃的更為合理，更能夠適應(yīng)當(dāng)下經(jīng)濟社會的發(fā)展。土地整理，就是調(diào)整現(xiàn)有的土地關(guān)系，以滿足當(dāng)下的經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需求。實行土地整理的意義在于：1.1 提
科學(xué)與財富 2017年20期2017-07-10
- 刑事訴訟中被害人權(quán)利問題研究
方面：一是程序參與權(quán)無保障；二是權(quán)利缺失；三是救濟途徑不暢通或者缺少救濟程序。究其原因除了法律規(guī)定缺失外，還包括以犯罪控制為核心的訴訟模式、不合理的內(nèi)部考核機制等因素的干擾。關(guān)鍵詞 被害人 權(quán)利 訴訟階段 參與權(quán) 犯罪控制作者簡介：趙云華，四川金塔律師事務(wù)所，主任律師，研究方向：民商事與行政法。中圖分類號：D925 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.05.054一、 國外被害人權(quán)利保護現(xiàn)狀（一）英國199
法制與社會 2017年13期2017-05-22
- 高校治理中大學(xué)生參與權(quán)的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實表達(dá)
校治理中大學(xué)生參與權(quán)的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實表達(dá)榮振華1，2，管又飛2（1.大連海事大學(xué)，遼寧大連116026；2.大連醫(yī)科大學(xué)，遼寧大連116644）高校治理中大學(xué)生參與權(quán)在現(xiàn)行立法中缺乏明確表達(dá)，致使高校因循大學(xué)管理的慣性思維來定位大學(xué)生在高校治理中的地位，進而使大學(xué)生參與權(quán)在高校治理中流于形式。正視此權(quán)利，就需要在法律制度上規(guī)定政府權(quán)力清單，以實現(xiàn)高校真正自治；并建立與此權(quán)利實施相匹配的配套機制及救濟制度；同時為避免大學(xué)生濫用此權(quán)利而使高校自治權(quán)產(chǎn)生危機，還
復(fù)旦教育論壇 2017年6期2017-04-15
- 農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管亟需政府出手
，落實村民環(huán)境參與權(quán)，完善追究政府農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管法律責(zé)任的機制，強化農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管政府法律責(zé)任?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管 政府法律責(zé)任 參與權(quán)【中圖分類號】C913 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A在我國農(nóng)村環(huán)境保護中，農(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟組織、政府三者都起到非常重要的作用，但是由于政府地位的特殊性，其所起作用更為突出。導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)境問題的原因很多，比如立法不完善、執(zhí)法不力、環(huán)保意識薄弱等，但是政府環(huán)境監(jiān)管法律責(zé)任不完善是其中非常重要的原因之一。突出政府在農(nóng)村環(huán)保中的主導(dǎo)地位鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟組
人民論壇 2017年6期2017-03-24
- 論黨員的執(zhí)政參與權(quán)
化論黨員的執(zhí)政參與權(quán)方世榮，葛偉（中南財經(jīng)政法大學(xué)，湖北武漢 430073）黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，以黨內(nèi)法規(guī)的形式細(xì)化和拓展了黨員的參與權(quán)，將其從黨內(nèi)建設(shè)領(lǐng)域延伸到黨的執(zhí)政領(lǐng)域，形成了黨員執(zhí)政參與權(quán)這一新的權(quán)利內(nèi)涵。作為構(gòu)成執(zhí)政黨基本元素的全體黨員，參與執(zhí)政應(yīng)當(dāng)是其應(yīng)然權(quán)利。執(zhí)政參與權(quán)包括對黨執(zhí)政決策和決定的參與資格權(quán)、意見建議權(quán)、參與實施權(quán)、異議表達(dá)權(quán)以及成效反饋權(quán)。賦予和保障廣大黨員的執(zhí)政參與權(quán)，對于黨民主執(zhí)政
湖北社會科學(xué) 2017年1期2017-03-07
- 被追訴人程序參與權(quán)的保障救濟機制*
——以審判階段法院損害被追訴人程序參與權(quán)為視角
3被追訴人程序參與權(quán)的保障救濟機制* ——以審判階段法院損害被追訴人程序參與權(quán)為視角謝 暉湖北文理學(xué)院經(jīng)濟與政法學(xué)院，湖北 襄陽 441053對于審判階段人民法院損害被追訴人程序參與權(quán)的行為，我國規(guī)定了檢察機關(guān)的監(jiān)督和法院的上訴兩種救濟方式，但這兩種救濟方式均難以實現(xiàn)救濟的目的。我國要解決法院損害被追訴人程序參與權(quán)的救濟問題，出路在于建立獨立的程序性上訴機制。程序參與權(quán)；救濟；檢察監(jiān)督；上訴審判階段是人民法院給被追訴人定罪量刑的階段，是決定被追訴人是否有罪
法制博覽 2017年26期2017-01-28
- 城市規(guī)劃公眾參與權(quán)理論及其問題分析
）城市規(guī)劃公眾參與權(quán)理論及其問題分析李金菊（730070 甘肅政法學(xué)院 甘肅 蘭州）城市規(guī)劃公眾參與權(quán)以倡導(dǎo)性規(guī)劃理論作為理論基礎(chǔ)，其包括知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)三種權(quán)利形態(tài)，本文就城市規(guī)劃公眾參與權(quán)實踐過程中遇到參與時間晚、參與范圍較窄的問題討論分析，試圖保障公眾參與權(quán)的實現(xiàn)。城市規(guī)劃；公眾參與權(quán)；參與范圍一、城市規(guī)劃公眾參與權(quán)的理論1.城市規(guī)劃公眾參與權(quán)的內(nèi)容公眾能夠參與城市規(guī)劃所依賴的便是公眾參與權(quán)，王周戶學(xué)者認(rèn)為公眾參與權(quán)是私權(quán)利。①筆者認(rèn)為公眾參與
職工法律天地 2017年18期2017-01-25
- 論參與式民主理論發(fā)展及其意義
公民的知情權(quán)、參與權(quán)。關(guān)鍵詞：參與式民主；法律制度；參與權(quán)一、民主與參與的源起和發(fā)展（一）西方民主理論的起源及演進西方民主理論的起源大可追溯到雅典城邦，公元前5世紀(jì)的雅典城邦建立了公民參與政治決策的“公民大會制度”，雖然言為公民大會，實際上許多自然人被排除出局，大會也不避免的淪為少數(shù)人的暴政。隨后羅馬帝國繼承雅典城邦的民主政治模式，但是羅馬時代的思想家、法學(xué)家在前者的基礎(chǔ)上開創(chuàng)了較為民主的多數(shù)人的參與政策，羅馬公民都享有參與政治的權(quán)利。從羅馬帝國時代到西方
商 2016年32期2016-11-24
- 公共財政模式下我國公民的預(yù)算參與權(quán)實現(xiàn)
我國公民的預(yù)算參與權(quán)實現(xiàn)王 曉 慧(河南師范大學(xué) 法學(xué)院,河南 新鄉(xiāng) 453007)保障和實現(xiàn)公民的預(yù)算參與權(quán)是現(xiàn)代公共財政模式的當(dāng)然要求，公民可通過多種途徑、多種方式全方位、多環(huán)節(jié)參與到國家預(yù)算進程中。在預(yù)算活動中引入公民參與，有利于提升國家現(xiàn)代化治理能力，增強公民主人翁責(zé)任意識，防范政府的財政肆意行為，構(gòu)建公民與國家間的良好信任關(guān)系。但我國公民的預(yù)算參與權(quán)實現(xiàn)仍面臨著諸多問題，包括政府主導(dǎo)性強，制度規(guī)范缺失，民眾參與意識不強，參與能力有限，參與層次低，
- 論中國家庭教育中的兒童參與權(quán)保障
庭教育中的兒童參與權(quán)保障包 運 成(貴州師范大學(xué) 法學(xué)院，貴州 貴陽 550001)摘要：家庭教育中的兒童參與權(quán)是指兒童參與家庭教育活動的權(quán)利。保障家庭教育中的兒童參與權(quán)是保護兒童人權(quán)的內(nèi)在要求，是實現(xiàn)兒童全面發(fā)展的需要。中國家庭教育中的兒童參與權(quán)保障存在兒童受不當(dāng)影響行使參與權(quán)、兒童行使參與權(quán)的范圍被不當(dāng)縮小以及兒童參與權(quán)的行使沒有受到合理限制等諸多問題。這些問題主要由于法律不完善等原因造成。目前，完善中國家庭教育中的兒童參與權(quán)保障應(yīng)從更新理念、完善相關(guān)
河北北方學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版) 2016年1期2016-03-14
- 論集體土地被征收人參與權(quán)的法律保障
體土地被征收人參與權(quán)的法律保障王立冠，姜 莉*中央民族大學(xué)法學(xué)院，北京100081集體土地征收是事關(guān)社會公共利益、國計民生的問題，與城市化建設(shè)的順利推進、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織的穩(wěn)定發(fā)展有著密切的聯(lián)系。被征收人合法權(quán)益的保護問題是集體土地征收的重點工作，而被征收人合法權(quán)益的保障離不開參與權(quán)的有效行使。只有讓被征收人參與到土地征收過程中，對土地征收行為進行有效監(jiān)督并提出自身的合理訴求，才能切實保障被征收人的合法權(quán)益，促進征地決策的合理公正，從而保障城市化進程的有序
西南石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2016年4期2016-02-19
- 公眾參與權(quán)的法理分析及其保障路徑
6580?公眾參與權(quán)的法理分析及其保障路徑趙小靜中國石油大學(xué)(華東)，山東 青島 266580大數(shù)據(jù)時代，社會風(fēng)險的不斷增加致使公眾越來越重視參與涉及自身權(quán)利的社會事務(wù)。參與權(quán)作為基本人權(quán)，在國際社會上得到認(rèn)可并不斷完善。在我國，參與權(quán)雖然并未直接明文規(guī)定，但作為憲法原則得到肯定。在行政法中，參與權(quán)作為正當(dāng)程序原則在政府公共治理中加以貫徹。公眾參與權(quán)不僅具有理論研究價值，在社會實踐中更是發(fā)揮著保障公民生活環(huán)境權(quán)的功能。我國公眾參與權(quán)的保障還存在一些不足，針
法制博覽 2016年32期2016-02-01
- 學(xué)生參與權(quán)與高校章程的對接
依據(jù)。一 學(xué)生參與權(quán)是高校去行政化改革的必然選擇所謂學(xué)生參與權(quán)，是指學(xué)生作為高等學(xué)校的主體，按照我國《憲法》《教育法》和《高等教育法》等法律賦予的權(quán)利參與高校的管理，學(xué)生參與權(quán)主要表現(xiàn)為高校立法事務(wù)參與權(quán)、高校行政事務(wù)參與權(quán)、高校司法事務(wù)參與權(quán)和高校學(xué)術(shù)事務(wù)參與權(quán)。高等學(xué)校是以培養(yǎng)學(xué)生成長成才為己任的，沒有學(xué)生就沒有高等學(xué)校，所以學(xué)生應(yīng)該全面融入高等學(xué)校的各個層面，參與學(xué)校的管理。學(xué)生參與權(quán)在國外高等教育發(fā)展史上是一個漸進的過程，比如美國，最初的學(xué)生參與高
教書育人·高教論壇 2015年7期2015-07-21
- 藏族群眾行使參與權(quán)對創(chuàng)新藏區(qū)社會治理模式的作用和啟示
治理模式和行使參與權(quán)具有相互包含關(guān)系，創(chuàng)新社會治理模式在一定意義上就是保障人民行使參與權(quán)。隨著藏區(qū)經(jīng)濟的繁榮和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊技術(shù)在藏區(qū)的普及，民族政策和民族區(qū)域自治制度的實施面臨著更多的新情況和新問題，也要在社會治理模式上有所創(chuàng)新。隨著藏區(qū)的不斷發(fā)展，藏族群眾的公民意識、參與權(quán)意識大大提升，并通過一些具體實踐行使了參與權(quán)，這是藏區(qū)創(chuàng)新社會治理模式需要面對的重要因素。丹巴縣藏族群眾行使參與權(quán)對丹巴縣創(chuàng)新社會治理模式起到了積極作用，不僅使社會治理多元主體得到
民族學(xué)刊 2015年4期2015-05-30
- 教育中的兒童參與權(quán)保障的法理基礎(chǔ)
兒童在教育中的參與權(quán)，使兒童充分地參與到教育之中，是兒童教育取得成功的重要條件。為了使教育中的兒童參與權(quán)得到很好的保障，有必要探討其法理基礎(chǔ)，特別是其價值取向、基本要素和原則，但是人們對此理論研究尚不夠深入，故本文擬對此作一些探索。一、教育中的兒童參與權(quán)法律保障的價值取向兒童是一個特殊的群體，身心發(fā)展尚未成熟。在教育中，既要給予兒童充分的參與機會，使其參與自由得到實現(xiàn)，又不能因兒童行動過于自由而影響教育正常有效開展； 既要使兒童學(xué)習(xí)效率最大化，又要使兒童的
重慶文理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版） 2015年1期2015-03-19
- 學(xué)生參與權(quán)在高校管理中的實現(xiàn)路徑探析
6000）學(xué)生參與權(quán)在高校管理中的實現(xiàn)路徑探析朱凱迪1張洪高2 （1山東師范大學(xué)教育學(xué)院，山東濟南250014；2臨沂大學(xué)教師教育學(xué)院，山東臨沂276000）當(dāng)前，學(xué)生參與權(quán)存在未得到足夠的重視、實效相對有限、教育法律法規(guī)不健全及缺乏有效地組織保障等問題。為此，我們要轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立對學(xué)生參與權(quán)的正確認(rèn)識；細(xì)化法律法規(guī)，加強對學(xué)生參與權(quán)的制度保障；提升參與實效，明確學(xué)生參與權(quán)的范圍與程度；優(yōu)化組織機構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的參與能力。高校管理學(xué)生參與權(quán)實現(xiàn)路
文教資料 2015年28期2015-02-02
- 論公眾行政參與權(quán)的權(quán)力性*
4）論公眾行政參與權(quán)的權(quán)力性*鄧佑文（浙江師范大學(xué)法政學(xué)院，浙江金華321004）公眾行政參與權(quán)是公眾享有的參與管理國家行政事務(wù)的權(quán)利，是公民政治參與權(quán)在行政活動中的延伸與具體化，是人民主權(quán)一定意義上的復(fù)歸，與源于人民主權(quán)（授予）的公權(quán)力具有同源性。同時，公眾行政參與權(quán)具有一定的公權(quán)力的公共性、意志性和強制性，從而與公權(quán)力具有一定的同質(zhì)性。但公眾行政參與權(quán)本質(zhì)上是權(quán)利，其權(quán)力性存在目的、意志、強制上的限界。證立公眾行政參與權(quán)的權(quán)力性理論，能凸顯公眾的行政參
政治與法律 2015年10期2015-01-30
- 高等學(xué)校學(xué)生參與權(quán)比較研究
)高等學(xué)校學(xué)生參與權(quán)比較研究錢春蕓(蘇州大學(xué)王健法學(xué)院，蘇州215006)在傳統(tǒng)的高等教育理念中，高校學(xué)生一直被當(dāng)做管理的對象而非現(xiàn)代意義上的高等教育的主體，導(dǎo)致我國高等教育與世界先進水平差距甚遠(yuǎn)。究其實質(zhì)，學(xué)生參與權(quán)的缺失是阻礙我國高校民主法治進程和現(xiàn)代化進程的一個主要原因。文章從學(xué)生參與權(quán)的概念入手，考察了我國高校學(xué)生參與權(quán)的現(xiàn)狀，引入不同國家、地區(qū)學(xué)生參與權(quán)的立法實踐和司法實踐，從中發(fā)現(xiàn)了兩者的差異，并由此提出了完善高校學(xué)生參與權(quán)的途徑。高校學(xué)生；參
江蘇高教 2014年6期2014-04-17
- 論我國社會教育中的兒童參與權(quán)法律保障*
會教育中的兒童參與權(quán)法律保障*包運成（貴州師范大學(xué)法學(xué)院，貴州 貴陽550001）在對兒童開展社會教育時，確保兒童的參與是極為重要的，但現(xiàn)實中兒童的參與嚴(yán)重不足，亟需法律保障?，F(xiàn)行相關(guān)法律雖對于社會教育中的兒童參與權(quán)保障已經(jīng)作了規(guī)定，但是這些規(guī)定存在諸多不足，難以有效保障社會教育中的兒童參與權(quán)，與《兒童權(quán)利公約》的要求不相適應(yīng)。因此，我們應(yīng)該盡快更新社會教育中的兒童參與權(quán)法律保障的理念，完善相關(guān)法律，促進相關(guān)法律的系統(tǒng)化，強化相關(guān)法律規(guī)范的可操作性，特別是
西南石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2014年5期2014-03-03
- 行政參與的權(quán)利化：內(nèi)涵、困境及其突破*
欠缺。二、行政參與權(quán)利化之內(nèi)涵及其重要性行政參與成為公眾應(yīng)有的行政參與權(quán)，其各項權(quán)能得到法律的確定且公眾能實際享有后，公眾便具有了完全的參與行政的權(quán)利能力和行動能力，同時又能約束行政機關(guān)履行滿足行政參與權(quán)的各項義務(wù)，使其負(fù)責(zé)任地有效開展公眾參與活動。行政參與的權(quán)利化蘊涵三層含義：其一，行政參與應(yīng)當(dāng)成為公眾的權(quán)利即行政參與權(quán)；其二，行政參與應(yīng)當(dāng)成為具有完整權(quán)利形態(tài)、綜合權(quán)利性質(zhì)和豐富權(quán)能內(nèi)容的行政參與權(quán)；⑦權(quán)能是有效實現(xiàn)權(quán)利所指向的目的所必備的各種具體的手段
政治與法律 2014年11期2014-02-04
- 論社區(qū)治理中公民參與的完善：從參與權(quán)實現(xiàn)的視角
看，社區(qū)內(nèi)公民參與權(quán)的完善是其核心內(nèi)容。一、參與權(quán)與社區(qū)參與權(quán)制度體系黨的十五屆五中全會通過的 《關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》中首次確認(rèn)了“公民參與”的概念，明確提出了“擴大公民有序的政治參與”的命題。黨的十七大報告指出：“人民民主是社會主義的生命。發(fā)展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)?！辈⑦M一步將參與權(quán)列為“公民四權(quán)”①知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。之一。參與權(quán)一般是指公民通過國家創(chuàng)造的各種合法途徑參與公共事務(wù)的權(quán)利，是一
行政與法 2013年2期2013-12-20
- 高校事務(wù)管理中的學(xué)生參與權(quán)
現(xiàn)在，學(xué)生民主參與權(quán)也和1919年沒有太大進步，正是學(xué)生民主參與權(quán)的缺失，阻礙了我國高校的民主法治進程和現(xiàn)代化進程。一、高校學(xué)生參與權(quán)的由來《中華人民共和國憲法》第四十六條第一款規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”，從國家根本大法的角度宏觀地概括了受教育權(quán)是公民的一項基本權(quán)利。公民基本權(quán)利除了具有不可缺少、不可替代、不可轉(zhuǎn)讓、穩(wěn)定的固有特征，還在于它具有繁衍其他權(quán)利的“母體性”，它可以派生出各種“子權(quán)利”［1］。同樣，受教育權(quán)也可以派生出多種子權(quán)
哈爾濱師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報 2013年3期2013-08-15
- 論公民參與權(quán)的基本保障
”，即知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)后，黨的十八大報告再次強調(diào)指出：“堅持用制度管權(quán)管事管人，保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是權(quán)力正確運行的重要保證?！彪S著我國社會的發(fā)展和改革的深入，我國公民的權(quán)利意識和民主意識逐漸增強，自身價值實現(xiàn)的追求意識也進一步提升，公民通過自身或社會組織合法地積極參與社會事務(wù)和國家事務(wù)的管理，對促進我國政治體制改革和民主法治建設(shè)具有重大意義。一、公民參與權(quán)的內(nèi)涵當(dāng)前，我國學(xué)術(shù)上對公民參與有眾多論述，但對公民參與權(quán)的論述則
- 我國城市房屋征收決定中公眾參與權(quán)立法問題研究
0021）公眾參與權(quán)，指的是在國家的領(lǐng)導(dǎo)下，公眾通過各種合法的途徑參與公共事務(wù)的權(quán)利。在城市房屋征收的實踐中，理論研究關(guān)注的焦點主要集中于征收決定及補償問題上，而對于征收決定過程的民主參與問題卻鮮有研究。由于缺少足夠的理論支撐，在《國有土地上房屋征收與補償條例》中（以下簡稱《征收與補償條例》）參與權(quán)的立法規(guī)范嚴(yán)重缺失，從而導(dǎo)致在實踐中，房屋征收決定的決策幾乎完全由行政機關(guān)獨自決定，民主行政、科學(xué)行政的立法觀念得不到有效的重視。本文從公眾參與權(quán)立法的視角出發(fā)
行政與法 2013年10期2013-08-15
- 論公民的預(yù)算參與權(quán)及其實現(xiàn)＊
）論公民的預(yù)算參與權(quán)及其實現(xiàn)＊江必新，肖國平（中南大學(xué) 法學(xué)院，湖南 長沙 410012）公民的預(yù)算參與權(quán)是公民通過各種合法的途徑與方式參與預(yù)算事務(wù)的權(quán)利。確立并保障公民預(yù)算參與權(quán)的實現(xiàn)，不僅有助于公民參政議政，促進預(yù)算公平，實現(xiàn)人民主權(quán)，而且可以有效啟動權(quán)利對權(quán)力的監(jiān)督制約，推動民主的發(fā)展。目前，我國對于公民預(yù)算參與權(quán)的保障不僅法律體系不完善，而且參與途徑缺失，救濟渠道不暢。因而公民預(yù)算參與權(quán)在我國的實現(xiàn)，不僅需要健全相關(guān)立法，而且需要完善參與途徑，疏通
湖南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2012年3期2012-04-08
- 高校管理中的學(xué)生參與權(quán)淺析
校管理中的學(xué)生參與權(quán)淺析王建富（南京大學(xué)法學(xué)院，江蘇南京 210093）在當(dāng)前高校管理糾紛解決模式不足的情形下，參與權(quán)由此興起。民主、正義、平衡是高校學(xué)生參與權(quán)的理論基礎(chǔ)。高校學(xué)生參與權(quán)不屬于行政法意義上的參與權(quán)，而是發(fā)源于受教育權(quán)；學(xué)生參與權(quán)在實踐中表現(xiàn)為高校規(guī)章制度的制定參與權(quán)、高校具體事項管理參與權(quán)和處分參與權(quán)三項內(nèi)容。高校管理；糾紛解決；學(xué)生參與權(quán)一、參與權(quán)的興起近年來，我國高等教育辦學(xué)規(guī)模成倍增長，教學(xué)改革不斷深化，但學(xué)生管理模式卻沒有跟上時代的
唯實 2012年7期2012-01-28
- 公民公共事務(wù)參與權(quán)的行政法保障
）公民公共事務(wù)參與權(quán)的行政法保障□陳 晟（中共舟山市委黨校，浙江 舟山 316000）公民公共事務(wù)參與權(quán)的有效行使是一個國家政治文明的標(biāo)志，是國家尊重和保障人權(quán)的一個重要方面，也是促進社會和諧穩(wěn)定健康發(fā)展的必然要求。在法治語境下，行政法因其自身的性質(zhì)和功能對公民公共事務(wù)參與權(quán)的保障起著至關(guān)重要的作用。行政法對公民公共事務(wù)參與權(quán)的保障主要體現(xiàn)在參與制度的完善和創(chuàng)新，以及對侵害公民公共事務(wù)參與權(quán)的違法行為的有效追究上。完善知情權(quán)保障，完善和創(chuàng)新行政機制，建立日
浙江警察學(xué)院學(xué)報 2011年1期2011-08-15
- 關(guān)于黨員參與權(quán)的思考
溫慶紅關(guān)于黨員參與權(quán)的思考□ 溫慶紅黨的十七屆四中全會做出的 《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》明確提出“保障黨員主體地位和民主權(quán)利。以落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點，進一步提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用?！边@是對十七大報告“積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利”的補充和完善。十七屆四中全會提出的重點落實黨員的四項權(quán)利在黨章和黨員權(quán)利保障條例以及黨內(nèi)相關(guān)規(guī)定中都有不
重慶行政 2010年1期2010-08-15
- 參與式監(jiān)測：公眾有效行使參與權(quán)的方式探索
是公眾有效行使參與權(quán)的一種有益嘗試，提高了公眾在公共政策制定中的參與水平，促進了公眾與政府之間的良性互動，緩解了各方的矛盾，增強了公眾對政府的滿意度和向心力，促進了我國的政治民主化進程，進而推動和諧社會的建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：參與式監(jiān)測 公眾參與 參與權(quán) 參與機制隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國經(jīng)濟社會生活發(fā)生了巨大變化，對社會管理體制創(chuàng)新的要求日益迫切。黨的十七大報告中指出，要健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局，健全基層社會管理體制；發(fā)
商業(yè)經(jīng)濟研究 2009年16期2009-07-22
- 領(lǐng)導(dǎo)干部能否實行“家務(wù)公開”
群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有效地遏止了一些腐敗的發(fā)生。但在筆者看來，僅僅推行“政務(wù)公開”還不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)做到“家務(wù)公開”。從被查處的一些省部級和縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗案件來看，許多領(lǐng)導(dǎo)干部都曾有過創(chuàng)業(yè)的輝煌，甚至有的還是改革開放的先鋒。從表象上看，他們“前院” 可謂是風(fēng)平浪靜，但“后院” 卻是暗流涌動。有的是一人得道，雞犬升天；有的是妻妾成群，荒淫成性；有的是官商勾結(jié)，禍國殃民；還有的是借助權(quán)勢，巧立名目，讓自己的家人成為“紅頂商人”，讓自己的親屬飛黃
黨員文摘 2009年2期2009-03-13
- 瑞典農(nóng)民如何改變?nèi)鮿荩?/a>
在市場經(jīng)濟中，參與權(quán)是非常重要的。農(nóng)民們沒有參與權(quán)，也就無法維護自身的利益，就無法改變自己的弱者地位。而農(nóng)民要想有參與權(quán)，就只能走合作的道路。中國共產(chǎn)黨十七屆三中全會公報準(zhǔn)確、客觀地指出了當(dāng)前我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平：農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，農(nóng)民增收仍然困難?？梢哉f，這三個方面直接關(guān)系到了農(nóng)民在社會主義市場經(jīng)濟改革中的地位。這些年來，農(nóng)業(yè)一出問題，往往就是農(nóng)民受損。牛奶出問題、土地征用出問題、農(nóng)產(chǎn)品過剩出問題……最后的負(fù)擔(dān)全都壓到了農(nóng)民身上。其中一個
吉林農(nóng)業(yè)·下半月 2009年1期2009-02-07