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2020年2期
刊物介紹
《藝術(shù)研究》雜志創(chuàng)刊于1998年,是由哈爾濱師范大學(xué)主管、主辦的藝術(shù)類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)期刊。其辦刊宗旨為:堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,面向全國(guó)藝術(shù)類(lèi)高校及藝術(shù)界人士,突出學(xué)術(shù)性,為藝術(shù)理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)教學(xué)提供探討平臺(tái)?!端囆g(shù)研究》雜志內(nèi)容涵蓋:美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂(lè)、表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)傳播、藝術(shù)美學(xué)以及藝術(shù)史論研究。我們一貫秉承“古為今用,洋為中用,推陳出新,百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)”的原則,堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、前瞻性、包容性,立足藝術(shù)領(lǐng)域、突出學(xué)術(shù)氛圍。
藝術(shù)研究
尋古鑒今
藝術(shù)平臺(tái)
非遺拾遺
新媒體視線(xiàn)
認(rèn)知與解讀
跨文化表達(dá)
民族文化追索
- 平湖派琵琶演奏技術(shù)探究
- 文化自信語(yǔ)境下民間美術(shù)在旅游紀(jì)念品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 莫扎特奏鳴曲K330第一樂(lè)章演奏探究
- 高校傳承與弘揚(yáng)戲曲文化路徑研究
- 系統(tǒng)提高色彩搭配能力的方法探索
- “器樂(lè)思維”在聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)課堂中的運(yùn)用
- 視覺(jué)、動(dòng)作、聽(tīng)覺(jué)的三位一體
- 淺析文化類(lèi)節(jié)目的創(chuàng)新之處
- 嶺南文化元素在高校設(shè)計(jì)教育中的弘揚(yáng)與應(yīng)用
- 基于CDIO理念產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新模式構(gòu)建
- 探究圖底反轉(zhuǎn)在品牌視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)中的魔術(shù)
教學(xué)研究
- 幼兒音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)存在的問(wèn)題與提升策略探析
- 創(chuàng)新背景下設(shè)計(jì)制圖課程的藝術(shù)化教學(xué)研究
- 高校漆藝實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制研究
- 新時(shí)代美育視閾下高校音樂(lè)通識(shí)課程建設(shè)策略
- 探究鋼琴伴奏與芭蕾舞教學(xué)的關(guān)系
- 高校聲樂(lè)表演教學(xué)多樣化與改革思考
- 小學(xué)音樂(lè)教師論文寫(xiě)作技術(shù)失范的現(xiàn)狀、原因與對(duì)策
- 柯達(dá)伊教學(xué)體系中的移動(dòng)譜號(hào)視唱
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)理論教學(xué)診斷與改進(jìn)
- 柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)合唱教學(xué)中的推廣策略研究
- 幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)中的識(shí)譜教學(xué)