改革模式
- 一流本科教育背景下建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革模式思考
實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的改革模式與方法。關(guān)鍵詞：建筑學(xué)；專業(yè)教學(xué)；實(shí)驗(yàn)課程；改革模式中圖分類號：G642? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）14-0156-04在高?！半p一流”建設(shè)的不斷推進(jìn)下，加快一流學(xué)科和一流大學(xué)的建設(shè)是高校教學(xué)和科研建設(shè)的重點(diǎn)，對提升學(xué)校高等教育水平具有重要作用［1］。建筑學(xué)是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的綜合性學(xué)科，2021年學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)，圍繞“西部特色、自治區(qū)一流”的戰(zhàn)略任務(wù)，旨在為市場生
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年5期2023-08-02
- 新時代高校學(xué)生管理工作改革模式研究
學(xué)生管理工作改革模式進(jìn)行探討分析，以供參考。關(guān)鍵詞：高校;學(xué)生管理;改革模式引言在面對21世紀(jì)教育環(huán)境的挑戰(zhàn)時，相關(guān)教育人員需要意識到我國高等院校在開展教育工作中存在的問題，對教學(xué)管理方式進(jìn)行進(jìn)一步的革新和資源解放，只有使學(xué)生與教師之間形成有機(jī)地融合，才能夠保障最終管理質(zhì)量的提升，使我國現(xiàn)代化的教學(xué)能夠更為順利地開展。1高職院校學(xué)生管理工作現(xiàn)狀1.1管理模式落后在社會高速發(fā)展背景下，為保證管理工作順利開展，使管理工作的價值與作用得到有效發(fā)揮，就需要得到行之
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 新時代高校學(xué)生管理工作改革模式研究
學(xué)生管理? 改革模式? 現(xiàn)狀? 體制引? 言學(xué)生管理工作是教學(xué)的基礎(chǔ)，決定著高校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。就目前來看，大部分高校在相關(guān)工作中仍存在管理體制不完善、管理手段落后、管理方式陳舊、管理理念落后以及管理素質(zhì)良莠不齊等問題。在這一背景下，推動高校教育改革勢在必行，尤其是在學(xué)生管理方面，可通過創(chuàng)新學(xué)生管理機(jī)制、創(chuàng)新學(xué)生管理手段、優(yōu)化學(xué)生管理工作流程、創(chuàng)新學(xué)生工作管理理念等方式推動高校學(xué)生管理工作的發(fā)展，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生成長，為學(xué)生的個人發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。高
陜西教育·高教版 2022年4期2022-04-09
- 高中體育教學(xué)中創(chuàng)新改革模式與運(yùn)用
;教學(xué)創(chuàng)新;改革模式;運(yùn)用在當(dāng)前教育形勢下，學(xué)校越來越注重學(xué)生的全方面發(fā)展，在小學(xué)、初中、高中階段相繼設(shè)立體育課、美術(shù)課等非文化課課程，但是高中階段非文化課的課程推進(jìn)相對來說比較困難，究其原因有兩點(diǎn)：一是學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力，無法全身心地投入到非文化課課程學(xué)習(xí)中，二是教師和家長的引導(dǎo)不到位，沒有很好地向?qū)W生傳遞進(jìn)行非文化課教學(xué)的重要性。因此，在高中體育教學(xué)階段，教師首先要將學(xué)習(xí)體育的重要性告知學(xué)生，讓學(xué)生明白其中的意義，接著教師需要結(jié)合學(xué)生的具體情況來進(jìn)行
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 高校學(xué)生管理工作改革模式研究
學(xué)生管理工作改革模式展開研究，以期為高校及學(xué)生管理工作者創(chuàng)新管理模式提供一定的參考。關(guān)鍵詞：高校;學(xué)生管理工作;改革模式一、高校學(xué)生管理工作改革的必要性從根本上說，管理即人的活動，是以人作為核心，呈現(xiàn)的亦是人的本質(zhì)力量?；诂F(xiàn)階段教育發(fā)展及社會發(fā)展現(xiàn)狀而言，推行以人為本的管理觀念，應(yīng)注重人的因素，注重人性化管理，明確服務(wù)觀念。對我國高等院校而言，管理是實(shí)施全面服務(wù)建設(shè)的著眼點(diǎn)。高等院校管理服務(wù)建設(shè)是以全面服務(wù)平臺為依托，融入學(xué)生群體日常生活及學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 中職鉗工專業(yè)一體化教學(xué)改革探究
一體化教學(xué) 改革模式1 引言中職院校鉗工專業(yè)教學(xué)的主要目的是為了能夠教育出高素質(zhì)，專業(yè)能力強(qiáng)的鉗工技術(shù)人員，并期望其在未來的社會實(shí)踐中具有一定的競爭能力，得到用人單位的青睞，在社會中占據(jù)一席之地。為了做好這一教學(xué)任務(wù)，一體化教學(xué)模式的應(yīng)用有著非同尋常的意義。這一教學(xué)模式的應(yīng)用不僅可以有效地激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，同時還能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，在這一過程中不斷地提高鉗工技能水平，進(jìn)而更加順利地走向成材之路。通過對一體化教學(xué)模式的實(shí)踐，不斷完善鉗工技術(shù)，保
時代汽車 2021年21期2021-11-23
- 高中體育教學(xué)中的創(chuàng)新改革模式及其應(yīng)用策略分析
高中體育教學(xué)改革模式的創(chuàng)新，及時地調(diào)整教學(xué)的方法，重視學(xué)生的全面發(fā)展，給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和成長奠定基礎(chǔ)。文章主要分析了做好高中體育教學(xué)的重要性及高中體育教學(xué)存在的問題，并從問題出發(fā)有針對性地提出了一些解決策略，希望能夠提高高中體育教學(xué)的有效性，幫助學(xué)生樹立良好的終身體育意識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長。關(guān)鍵詞：高中;體育教學(xué);改革模式;創(chuàng)新一、 引言隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育體制改革也在不斷地推進(jìn)，為了跟上教育的改革步伐，高中也進(jìn)行了教學(xué)體制改革，在這個過程中，
考試周刊 2021年77期2021-11-04
- 教學(xué)做合一視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
;高效教學(xué);改革模式前言：“教學(xué)做”起源于陶行知的教育思想，從三個方面對課堂進(jìn)行開拓，融會貫通地教授，從細(xì)節(jié)抓起地學(xué)習(xí)，高效方法地實(shí)訓(xùn)，對教師和學(xué)生提出了新的要求。教學(xué)做合一的數(shù)學(xué)教學(xué)摒棄了傳統(tǒng)模式的弊端，對知識的創(chuàng)新，對方法的改革，都滲透在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)緊密相連，聚焦于知識的講授與實(shí)踐解答，將課堂打造成為數(shù)學(xué)的天堂。一、合理設(shè)置有效問題，夯實(shí)高效課堂基礎(chǔ)問題在教學(xué)的過程中不可避免，教師提出問題，學(xué)生回答問題，都會圍繞著所學(xué)習(xí)到的知
學(xué)習(xí)與科普 2021年23期2021-09-20
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式探討
中英語教學(xué);改革模式中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-27-258引言英語作為初中學(xué)習(xí)階段的必修課，受到學(xué)生與家長的廣泛重視。但當(dāng)下學(xué)生、家長與教師的關(guān)注點(diǎn)更側(cè)重于“提分”，從而導(dǎo)致“填鴨式”教學(xué)的現(xiàn)象，不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只注重對知識本身的傳授，背單詞、背搭配、背范文等方式確實(shí)是提分的有效手段，但對于培養(yǎng)英語思考模式、培養(yǎng)長期學(xué)習(xí)英語興趣等方面卻有著負(fù)面效應(yīng)。這種死板、刻板的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生沒有自主學(xué)習(xí)的積極性，對于英語學(xué)科的
小作家報·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式研究
維的初中英語改革模式，以期為廣大的一線初中英語教師提供參考和依據(jù)。關(guān)鍵詞：開放性思維;初中英語;改革模式隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際交流日益頻繁，英語發(fā)揮著不可替代的作用[1]。英語貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的始終，不僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。隨著我國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，初中英語也迎來改革的熱潮，基于開放性思維的教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中應(yīng)用廣泛[2]，對于優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識具有非常重要的意義。因此，初中英語教師應(yīng)該充分
電子樂園·下旬刊 2021年1期2021-09-10
- 探索中職英語教學(xué)改革，培養(yǎng)應(yīng)用型外語人才
教學(xué)方法 改革模式中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A隨著我國改革開放迅速發(fā)展，國際交往日益頻繁，整個社會對英語知識的需求越來越大，英語重要性也顯得越來越突出。中職校培養(yǎng)的學(xué)生是面向基層、面向生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高素質(zhì)勞動者。畢業(yè)生綜合素質(zhì)的高低，將直接能否在激烈的市場競爭中找到適合自己發(fā)展的崗位。因此，如何應(yīng)用有效的教學(xué)手段，加強(qiáng)中職校英語教學(xué)，提高英語教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)中職生英語應(yīng)用能力是中職校面臨的重要任務(wù)之一。一、中職校英語教學(xué)存在的問題1、中職
小作家報·教研博覽 2021年19期2021-09-10
- 地方應(yīng)用型本科新農(nóng)科教學(xué)改革模式探索——以昭通學(xué)院為例
科;應(yīng)用型;改革模式中圖分類號 S-01-? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 0517-6611（2021）12-0270-04doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2021.12.072開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：Exploration on the Teaching Reform Pattern of New Agricultural Science for Local Applied Undergraduates—Taking
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2021年12期2021-07-16
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式構(gòu)建
標(biāo)，這是教學(xué)改革模式構(gòu)建的必經(jīng)途徑。對教學(xué)改革模式來說，相關(guān)專家明確指出不能僅局限于傳統(tǒng)教學(xué)方式，而是要對學(xué)生的心靈、思維進(jìn)行啟發(fā)，學(xué)生要具有開放性思維。在英語課堂教學(xué)中，教師要對學(xué)生的開放性思維進(jìn)行培養(yǎng)，以此強(qiáng)化學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，也能夠讓學(xué)生具有較強(qiáng)的個人特點(diǎn)，滿足教學(xué)改革的要求，完成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。本文針對初中英語這門課程，基于開放性思維提出了教學(xué)改革模式構(gòu)建策略?！娟P(guān)鍵詞】開放性思維;初中英語;教學(xué);改革模式;構(gòu)建【作者簡介】朱海波，江蘇省南通田家
校園英語·月末 2021年3期2021-06-28
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式構(gòu)建
標(biāo)，這是教學(xué)改革模式構(gòu)建的必經(jīng)途徑。對教學(xué)改革模式來說，相關(guān)專家明確指出不能僅局限于傳統(tǒng)教學(xué)方式，而是要對學(xué)生的心靈、思維進(jìn)行啟發(fā)，學(xué)生要具有開放性思維。在英語課堂教學(xué)中，教師要對學(xué)生的開放性思維進(jìn)行培養(yǎng)，以此強(qiáng)化學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，也能夠讓學(xué)生具有較強(qiáng)的個人特點(diǎn)，滿足教學(xué)改革的要求，完成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。本文針對初中英語這門課程，基于開放性思維提出了教學(xué)改革模式構(gòu)建策略?！娟P(guān)鍵詞】開放性思維;初中英語;教學(xué);改革模式;構(gòu)建【作者簡介】朱海波，江蘇省南通田家
校園英語·中旬 2021年12期2021-05-30
- 關(guān)于高中生物教學(xué)的創(chuàng)新性改革模式探析
創(chuàng)新性? 改革模式? 具體分析【中圖分類號】G633.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）08-0070-02在高中教育中，生物是一門十分重要的學(xué)科，它在促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用，有利于豐富學(xué)生生物知識。隨著我國新課程體制改革的不斷深入，高中生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)發(fā)生了巨大變化，它不再以提高學(xué)生的生物學(xué)表現(xiàn)為教學(xué)目標(biāo)，而是著重培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)中的獨(dú)立探究能力和思維能力?，F(xiàn)階段，生物課程在高中教學(xué)中處于一個不上不下的地位，
課程教育研究 2021年8期2021-04-13
- 高中生物教學(xué)的創(chuàng)新性改革模式探析
創(chuàng)新性? 改革模式【中圖分類號】G633.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）08-0170-02生物學(xué)是一門廣泛的研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的自然科學(xué)，是一個龐大而兼收并蓄的領(lǐng)域，內(nèi)容之繁多、分支之細(xì)瑣，在高中階段的多門學(xué)科中獨(dú)占鰲頭。也因?yàn)檫@樣的原因，生物的知識點(diǎn)瑣碎繁雜，記憶點(diǎn)多，被稱為“理科中的文科”，讓很多理科生頭疼。新課改背景下，高中生物的課堂改革創(chuàng)新迫在眉睫。目前，高中生物一直都是以教師的理論教學(xué)為主，在科學(xué)實(shí)
課程教育研究 2021年8期2021-04-13
- 探索高等院校市場營銷專業(yè)改革模式
場營銷專業(yè);改革模式引言：時至目前，面對日益激烈的整體市場環(huán)境，相關(guān)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急是要大批量引進(jìn)優(yōu)秀人才，著力提升內(nèi)在市場競爭力，其中對于市場營銷相關(guān)人才的整體需求最為迫切。但就現(xiàn)如今的高等院校內(nèi)部市場營銷相關(guān)專業(yè)的整體性教學(xué)現(xiàn)狀而言，普遍存在著“重視理論、忽略實(shí)踐”這一現(xiàn)實(shí)性問題，同時學(xué)校和企業(yè)之間缺少深層次的合作，導(dǎo)致了學(xué)生自身的實(shí)踐能力愈發(fā)弱勢，這和企業(yè)內(nèi)部的用人需求之間存在著較大的出入。為此，高等院校內(nèi)部市場營銷相關(guān)專業(yè)首先應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，著
科學(xué)與財(cái)富 2021年29期2021-03-01
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革模式分析
計(jì)算機(jī)教學(xué)；改革模式0 引言當(dāng)今社會的各個領(lǐng)域都以互聯(lián)網(wǎng)平臺為基礎(chǔ)，而互聯(lián)網(wǎng)平臺也將不同行業(yè)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了資源的高效共享[1]。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育行業(yè)中的應(yīng)用，也有效地推動了整個教育事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前高職院校在人才培養(yǎng)過程中，還存有許多問題，如畢業(yè)生無法滿足社會的用人需求。因此，高職院校應(yīng)緊密結(jié)合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大背景，結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)特點(diǎn)，加大對人才的培訓(xùn)力度，提升計(jì)算機(jī)專業(yè)整體教學(xué)水平。本文將基于“互聯(lián)網(wǎng)+”下的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革模式展開具體的分析與討論
無線互聯(lián)科技 2021年22期2021-02-07
- 小型農(nóng)田水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革探析
;關(guān)鍵技術(shù);改革模式引言小型農(nóng)田水利工程是指工程規(guī)模、灌溉面積以及除澇面積均較小的水利工程，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著非常關(guān)鍵的作用，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。水利建設(shè)過程中規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理水平及運(yùn)行管理等，對水利設(shè)施的布局、建設(shè)質(zhì)量及運(yùn)行效率均有很大影響。加強(qiáng)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)，不但能夠提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，還能促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為保證小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)質(zhì)量，提高運(yùn)行效率，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益，建設(shè)單位及管理部門要認(rèn)真分析并及時解決建設(shè)管理過程中存在的問題，確保
科學(xué)與生活 2021年26期2021-01-10
- 高中生物教學(xué)的創(chuàng)新性改革模式探析
教學(xué)的創(chuàng)新性改革模式。關(guān)鍵詞：高中生物;改革模式;創(chuàng)新;方法一、 前言回顧以往高中生物教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對生物課程的重視不足，且也存在死記硬背生物概念的現(xiàn)象，但實(shí)際解決生物問題時，又不知如何運(yùn)用所學(xué)的概念知識解決問題。同時，很多教師仍過于關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，講授的課程知識多為應(yīng)試內(nèi)容，并沒有讓學(xué)生真正喜歡上生物，只是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)。為了解決這些教學(xué)現(xiàn)象問題，當(dāng)下生物教師需要對生物教學(xué)模式實(shí)施創(chuàng)新性改革，才能取得良好的課程教學(xué)效果。因此，文章將選擇高中生物教
考試周刊 2020年98期2020-12-28
- 國有企業(yè)混合所有制改革的現(xiàn)狀與思考
參與積極性、改革模式、戰(zhàn)略投資者參與度等角度， 分析當(dāng)前國有企業(yè)實(shí)施混合所有制改革的推進(jìn)情況， 并從公司違規(guī)受處罰情況、資金占用情況、內(nèi)部控制建設(shè)情況三個方面進(jìn)一步分析國有企業(yè)混合所有制改革的初步效果， 發(fā)現(xiàn)實(shí)施混合所有制改革上市公司的公司治理效果未得到明顯改善。 對于混合所有制改革， 相關(guān)部門應(yīng)注意的核心問題是： 非國有股東參與混合所有制改革后， 是否實(shí)質(zhì)性地參與了國有企業(yè)公司治理?！娟P(guān)鍵詞】國有企業(yè);混合所有制改革;改革模式;戰(zhàn)略投資者;公司治理效果【
財(cái)會月刊·上半月 2020年12期2020-12-28
- 問題導(dǎo)向的體驗(yàn)式電子商務(wù)法教學(xué)改革模式探析
問題導(dǎo)向 改革模式 實(shí)踐創(chuàng)新中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A0引言隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍也越來越廣，電子信息產(chǎn)品也層出不窮。電子商務(wù)作為如今最熱門的一個國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)支柱之一，改變了傳統(tǒng)的面對面商業(yè)模式，推動了企業(yè)商務(wù)化的發(fā)展，改變了人們的生活方式。如今，隨著電子商務(wù)對各個領(lǐng)域的影響的逐漸加深，高等院校紛紛開設(shè)了電子商務(wù)課程。但是，根據(jù)以往的數(shù)據(jù)表明，高等院校所開設(shè)的電子商務(wù)課程所培育出來的電子商務(wù)人才與社會人才市場的需求產(chǎn)生了脫節(jié)現(xiàn)象，不能滿
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年18期2020-12-17
- 試析大學(xué)課堂未來發(fā)展
教育;課堂;改革模式;互聯(lián)網(wǎng)在高等教育階段，廣大教育工作者不僅要給學(xué)生傳授相關(guān)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)高等教育通過系統(tǒng)的課程安排和豐富的課余活動已經(jīng)在踐行這個使命。但是未來社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對未來社會的適應(yīng)能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的課堂知識的講授和如今豐富的視聽節(jié)目相比，缺乏吸引力，總有學(xué)生很容易被其他事物吸引而忽視課程學(xué)習(xí)，課上參與度不高，逃課、開小差、玩手機(jī)現(xiàn)象一直存在，學(xué)生到期末考試前采用突擊學(xué)
商情 2020年47期2020-12-15
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高校英語教學(xué)改革模式探討
;英語教學(xué);改革模式;意義與路徑引言：英語是世界上的通用語言，隨著各國之間的交往日益密切，英語的重要性也日益突出，大學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)工作，用到英語的概率也隨之增加。因此，大學(xué)生不僅需要在所學(xué)專業(yè)上有一定的專業(yè)能力，也需要具備一定的英語水平。然而，高校英語教師在教學(xué)中通常是以英語教材為主，忽視了對大學(xué)生英語實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。為此，教師需積極的進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，結(jié)合社會以及企業(yè)對大學(xué)生的英語要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方向，以為大學(xué)生未來的就業(yè)提供幫助。1、簡析基于
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年88期2020-12-08
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高校英語教學(xué)改革模式探討
;英語教學(xué);改革模式;意義與路徑引言：英語是世界上的通用語言，隨著各國之間的交往日益密切，英語的重要性也日益突出，大學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)工作，用到英語的概率也隨之增加。因此，大學(xué)生不僅需要在所學(xué)專業(yè)上有一定的專業(yè)能力，也需要具備一定的英語水平。然而，高校英語教師在教學(xué)中通常是以英語教材為主，忽視了對大學(xué)生英語實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。為此，教師需積極的進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，結(jié)合社會以及企業(yè)對大學(xué)生的英語要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方向，以為大學(xué)生未來的就業(yè)提供幫助。1、簡析基于
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年88期2020-12-08
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式探析
初中英語教學(xué)改革模式展開深入探究，提出個人見解下的改革建議，希望可以助力初中英語教學(xué)順利改革。關(guān)鍵詞：開放性思維;初中;英語教學(xué);改革模式開放性思維是指對傳統(tǒng)思維的一種突破，是基于傳統(tǒng)思維上的一種創(chuàng)新，能夠以更全面的視角看待問題，還可提高人們的創(chuàng)造力，對于學(xué)生而言，是學(xué)好英語這門學(xué)科的必備品質(zhì)。基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式，無疑更符合時代發(fā)展、育人需求，是當(dāng)前探討比較火熱的一個主題，也無形中奠定了本次研究的重要意義和價值。一、教學(xué)內(nèi)容的開放性對于開
散文百家·下旬刊 2020年8期2020-11-16
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式探討
中英語教學(xué);改革模式現(xiàn)階段，初中教學(xué)期間，英語學(xué)科是始終貫穿教學(xué)全過程的一門關(guān)鍵性教學(xué)課程，不僅直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)成績，而且還與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有著非常密切的關(guān)系。尤其是隨著國際交流的日益頻繁，英語發(fā)揮的作用越來越重要，初中英語教學(xué)方式以及模式改革逐漸被社會各界人士所廣泛關(guān)注。實(shí)質(zhì)上，傳統(tǒng)形式的教學(xué)模式已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展的需求了，需要英語教師創(chuàng)新教學(xué)模式，運(yùn)用開放性思維積極開展初中英語教學(xué)，培養(yǎng)初中生在英語學(xué)習(xí)方面的興趣愛好，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣，為
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2020年44期2020-09-10
- 高校思政課教學(xué)方法改革典型性模式綜述
學(xué)方法改革；改革模式中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）04-0062-02基金項(xiàng)目：蘭州交通大學(xué)高校青年科學(xué)基金項(xiàng)目“西北民族地區(qū)社會主義核心價值觀的教化實(shí)踐研究”（2016027）；2018年甘肅省高校宣傳思想工作課題“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“新七進(jìn)”協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究”（2018GXSZGZYBKT8）做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2020年4期2020-09-10
- 基于“理實(shí)一體化”教學(xué)模式的高職農(nóng)業(yè)類專業(yè)教學(xué)改革模式探析
類專業(yè)教學(xué) 改革模式1高職農(nóng)業(yè)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)當(dāng)前農(nóng)業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是面向三農(nóng)，需要對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品加工、疾病防治以及技術(shù)服務(wù)等方面的人才進(jìn)行培養(yǎng)，由于各個地區(qū)的農(nóng)業(yè)具有不同的特點(diǎn)，因此在對學(xué)生開展教學(xué)的過程中需要依托當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來制定個性化的人才培養(yǎng)方案。當(dāng)前我國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，這就對專業(yè)型的農(nóng)業(yè)人才有了進(jìn)一步的多元化要求，高職院校在這一過程中應(yīng)不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探索，來保證農(nóng)業(yè)專業(yè)教育更好的在今后的過程中為新農(nóng)村建設(shè)以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年10期2020-07-14
- 探討事業(yè)單位檔案管理改革模式
;檔案管理;改革模式在我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐漸壯大的今天，我國事業(yè)單位獲得了良好的發(fā)展，事業(yè)單位檔案管理工作的重要性愈加凸顯，隨著信息化、數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)化時代的到來，要善于利用先進(jìn)技術(shù)對事業(yè)單位檔案管理進(jìn)行分析、改進(jìn)和優(yōu)化。認(rèn)真研究與部署數(shù)字化管理，有利于事業(yè)單位檔案管理的降本增效。1 事業(yè)單位檔案數(shù)字化管理的意義隨著信息時代的到來，事業(yè)單位檔案管理通過運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)提升了檔案管理的成效，方便檔案的收集工作與歸檔工作，改變了傳統(tǒng)檔案管理模式，是檔案管理的創(chuàng)新。檔案
卷宗 2020年12期2020-07-13
- 研究型大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)“大類招生 分流培養(yǎng)”模式探索與實(shí)踐
分流培養(yǎng)”;改革模式中圖分類號：C961? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）19-0150-03Abstract： In order to adapt to the general trend of higher education teaching reform under the new situation， and with the goal of cultivating compound and i
高教學(xué)刊 2020年19期2020-07-04
- 提升幼兒教師音樂素養(yǎng)下的學(xué)前教育音樂課程改革模式探析
音樂課程 改革模式中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1學(xué)前教育專業(yè)音樂課堂教學(xué)中存在的問題1.1對音樂課堂的認(rèn)識不夠全面目前，一些院校對學(xué)前教育音樂課程教學(xué)認(rèn)識不夠全面，主要體現(xiàn)在以下兩個方面，一方面，大多教師采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率不高，而且不利于學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升。另一方面，音樂課程設(shè)置缺乏合理性，音樂學(xué)科與其他學(xué)科之間缺乏聯(lián)系，沒有充分發(fā)揮學(xué)科之間相互促進(jìn)的作用，再加上我國對教材的認(rèn)識不夠深刻，導(dǎo)致學(xué)前教育音樂課程教學(xué)存在一些不足。1.
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年8期2020-06-15
- 圖書情報管理現(xiàn)狀及改革模式分析
書情報管理的改革模式，希望能以此為相關(guān)人員提供有價值的參考。【關(guān)鍵詞】圖書情報管理;現(xiàn)狀;改革模式從當(dāng)前的情況可以看，有的圖書情報管理方式已經(jīng)難以滿足信息化時代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。若想確保圖書情報管理服務(wù)可以進(jìn)一步貼合廣大用戶的需要，并提升圖書情報服務(wù)質(zhì)量，一定要針對相應(yīng)的管理模式進(jìn)行改革，比如融入互聯(lián)網(wǎng)之類的信息技術(shù)，對圖書情報實(shí)施一體化管理等等。因此，對圖書情報管理現(xiàn)狀及改革模式進(jìn)行深入分析，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、圖書情報管理現(xiàn)狀分析在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的快
辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年5期2020-06-12
- 信息化時代的高職醫(yī)護(hù)英語教學(xué)改革模式探析
;英語教學(xué);改革模式【作者簡介】孫磊，張紅紅，河北省滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。隨著時代的發(fā)展，國家對于高校的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容提出了更高的要求。目前高職醫(yī)學(xué)英語教學(xué)方面還存在著一些問題。從當(dāng)前醫(yī)院的發(fā)展模式來看，醫(yī)護(hù)不僅僅只需掌握專業(yè)技能，還要多方面發(fā)展，通過一些考核來測試醫(yī)護(hù)們的綜合能力，而英語就是考核項(xiàng)目之一，英語對于醫(yī)護(hù)人員在臨床工作上進(jìn)行交流也有著重要的作用，所以對高職醫(yī)護(hù)英語教學(xué)進(jìn)行改革迫在眉睫。一、信息化時代的高職醫(yī)護(hù)英語教學(xué)現(xiàn)狀1.欠缺英語專業(yè)教師。目
校園英語·下旬 2020年1期2020-05-06
- 初中學(xué)校體育改革新模式
詞：自助餐 改革模式 自助體育課一、前言隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展和深入，學(xué)校體育應(yīng)首當(dāng)其沖站在發(fā)展的前沿，為學(xué)生創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境而努力。初中時期是鍛煉身體、培養(yǎng)意志、促進(jìn)心理健康發(fā)展的最佳時期，體育教學(xué)安排合理將對學(xué)生的健康發(fā)育起促進(jìn)作用，若安排不當(dāng)將對學(xué)生心身發(fā)展造成不良影響。當(dāng)前，學(xué)校體育的主要教學(xué)方法，雖比以前有所改進(jìn)，但步子邁的太小，沒有充分讓學(xué)生體驗(yàn)到體育的快樂。教學(xué)組織形式單一，教學(xué)內(nèi)容枯橾無味，從根本上調(diào)動不起來大多數(shù)學(xué)生的上課積極性，給人一
學(xué)校教育研究 2020年3期2020-02-18
- 高中生物教學(xué)的創(chuàng)新性改革模式研究
境。關(guān)鍵詞：改革模式;創(chuàng)新性;生物教學(xué);高中引言：生物是高中階段的重要學(xué)科，對理科生而言尤為重要。教學(xué)模式是影響學(xué)生生物學(xué)習(xí)的重要因素，要實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的增長，當(dāng)下便應(yīng)對教學(xué)模式進(jìn)行不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。在以往的生物教學(xué)中，被動性、枯燥性是教學(xué)的主要特征，這些特征使得生物課堂不夠活躍，無法調(diào)動更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要保障教學(xué)改革的效果，教師便應(yīng)對現(xiàn)有的教學(xué)問題提高重視。一、高中生物教學(xué)現(xiàn)有問題（一）教學(xué)理念問題在當(dāng)下的更多高中內(nèi)，部分教師對生物課程理念的認(rèn)知有限，也
錦繡·下旬刊 2020年9期2020-01-28
- 高中生物教學(xué)的創(chuàng)新改革模式研究
物教學(xué)的創(chuàng)新改革模式。【關(guān)鍵詞】高中階段? ?生物教學(xué)? ?創(chuàng)新? ?改革模式在我國越來越注重高水準(zhǔn)、高素質(zhì)、高能力人才培養(yǎng)的情況下，各個階段的教育教學(xué)均要符合新課改要求，良好的教育教授學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。基于此，積極探索高中生物教學(xué)的創(chuàng)新改革模式是非常必要的。一、當(dāng)前高中生物教學(xué)存在的問題（一）教學(xué)方法過于單一在我國大力提倡和推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，高中生物教學(xué)存在一些問題，直接導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量和效率不高，難以滿足素質(zhì)教育的要求，同時也不利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年34期2020-01-03
- 高職電子專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新模式分析
高職電子專業(yè)改革模式的創(chuàng)新，因此本文主要分析當(dāng)前高職電子專業(yè)存在的問題，并根據(jù)問題選擇出針對性的解決方法對高職電子專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新?！娟P(guān)鍵詞】高職教育;電子專業(yè);改革模式;分析對于高中的職業(yè)教育來說，高職院校的職業(yè)教育是培養(yǎng)當(dāng)代社會快速發(fā)展的科技人才的主要教育模式，也是很多的新型科學(xué)技術(shù)不斷升級到的重要場所，此外，電子信息的快速發(fā)展為其他領(lǐng)域的發(fā)展奠定了一個堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。高職院校的電子信息課是計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中最為根本，也是最為重要的一
智富時代 2019年9期2019-11-27
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式探討
初中英語教學(xué)改革模式展開分析，并提出有效策略。【關(guān)鍵詞】開放性思維;初中英語教學(xué);改革模式【作者簡介】王燕，山東省青島第五十三中學(xué)。引言現(xiàn)如今，全球化的發(fā)展越發(fā)深入，在這樣的背景之下，英語是當(dāng)今世界運(yùn)用最為廣泛的語言，必須對英語教學(xué)加強(qiáng)重視。過去的英語教學(xué)當(dāng)中，不少教師只是一味地進(jìn)行知識講解，讓學(xué)生掌握英語基礎(chǔ)知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)比較被動，學(xué)習(xí)效率和解決問題的能力無法有效提升。在新時代下，結(jié)合開放性思維而展開英語教學(xué)方式革新，能夠有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅如
校園英語·上旬 2019年11期2019-11-06
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革模式探索
經(jīng)濟(jì)法教學(xué)；改革模式0引言中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)的不斷成熟，社會對經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)的綜合人才的需求也在不斷變化，對學(xué)生的綜合素質(zhì)也有更高要求。通過對經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)，不僅要讓學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)法學(xué)的理論知識，還能使用學(xué)到的理論知識解決和分析實(shí)際問題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的不斷改進(jìn)，就要求必須對經(jīng)濟(jì)法學(xué)的教學(xué)也要進(jìn)行改革，傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，想要提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，減少培養(yǎng)和需求之間的矛盾，是目前需要解決的問題。1 應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)
科學(xué)與財(cái)富 2019年20期2019-10-21
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角下高職英語教學(xué)模式改革分析
;職業(yè)能力;改革模式中圖分類號：G633.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672 -1578（ 2019） 08 - 0266 - 01引言：現(xiàn)階段，企業(yè)開始重視人才的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，而高職院校的宗旨是培養(yǎng)滿足社會需求的高素質(zhì)人才，所以應(yīng)提高對職業(yè)能力的重視程度，強(qiáng)化英語教學(xué)的改革創(chuàng)新，提高英語的實(shí)用性，促進(jìn)理論知識與實(shí)踐能力的完美結(jié)合，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。1.高職英語教學(xué)模式的現(xiàn)狀高職英語教學(xué)模式現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，教學(xué)目標(biāo)不夠明確
讀與寫·教師版 2019年8期2019-10-20
- 淺談高中體育教學(xué)中創(chuàng)新改革模式與運(yùn)用
體育教學(xué)創(chuàng)新改革模式與運(yùn)用展開探究?！娟P(guān)鍵詞】高中體育;改革模式;創(chuàng)新在新課改的背景下，高中體育教師應(yīng)注重教學(xué)模式的創(chuàng)新和運(yùn)用，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，貫徹落實(shí)以學(xué)生為本的教學(xué)理念，使學(xué)生獲得更加廣闊的發(fā)展空間，從而培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生積極主動的參加體育活動，提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效率，促進(jìn)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展。一、高中體育課堂教學(xué)存在的問題隨著素質(zhì)教育的廣泛開展，高中體育教學(xué)已經(jīng)取得了一些進(jìn)步和發(fā)展，但仍然有一部分教師受到應(yīng)試教育的影響，停留在
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2019年10期2019-10-06
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)評價的改革分析
;作業(yè)評價;改革模式中圖分類號：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2019-04-02 文章編號：1674-120X（2019）18-0045-01一、實(shí)施“等級+簡語”評價，加強(qiáng)情感交流“等級+簡語”式作業(yè)評價是描述學(xué)生作業(yè)水平，并和學(xué)生進(jìn)行情感交流的一種方式。該作業(yè)評價模式和傳統(tǒng)單一的等級評價模式相比較更具人性化和指向性，利于和諧師生關(guān)系的建立。例如，有一位學(xué)生做計(jì)算題：36×199+36，答案為：36×199+36=7164+36=7200，我
教師·下 2019年6期2019-09-27
- 初中英語師生有效互動策略
;師生互動;改革模式引言：新課程下初中英語的教學(xué)不僅要讓學(xué)生能夠掌握英語學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)，同時也要關(guān)注學(xué)生英語素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生英語的口語表達(dá)能力。傳統(tǒng)初中英語課程教學(xué)師生缺乏互動，英語課堂氛圍枯燥。而通過當(dāng)前師生互動教學(xué)模式的運(yùn)用，可以極大調(diào)節(jié)英語課堂氣氛，幫助學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行日常的溝通，這對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)是一種鍛煉。教師也能在師生的互動中來為學(xué)生提供更具體和科學(xué)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立英語學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。這對于當(dāng)前初中英語的教學(xué)來說是一次重要的探索
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2019年46期2019-09-10
- 利用慕課進(jìn)行兒科教學(xué)改革的方法探析
;兒科教學(xué);改革模式引言：慕課作為一種開放式教學(xué)體系，依托于龐大的網(wǎng)絡(luò)教育資源，可為學(xué)生提供專業(yè)化教育，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的應(yīng)用下，令教學(xué)形式不在局限于課堂中，其虛擬化教學(xué)平臺，可為學(xué)生建立對接學(xué)習(xí)窗口，提升整體教育質(zhì)量。對于兒科教學(xué)體系來講，利用慕課教學(xué)，可有效解決傳統(tǒng)教育體系下，教學(xué)單一化、理念定性化的問題，進(jìn)而提高整體教學(xué)效率。一、慕課教學(xué)特性論述慕課教學(xué)形式的出現(xiàn)，為傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式賦予新的定義，在信息化技術(shù)、教學(xué)理念的融合下，慕課系統(tǒng)可為學(xué)生提供多元
大眾科學(xué)·上旬 2019年8期2019-09-10
- 基于職業(yè)崗位的高職高專類課程體系改革模式探索
專類課程體系改革模式。關(guān)鍵詞：職業(yè)崗位；課程體系；改革模式一、基于職業(yè)崗位的高職高專類課程體系改革的初始依據(jù)《國家職業(yè)技能鑒定考核大綱》對各行各業(yè)的職業(yè)活動范圍、工作內(nèi)容、技能要求和知識水平做了明確規(guī)定，是對從事某種職業(yè)崗位提出的最低要求，同時也是對高職高專類院校職業(yè)教育所培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的基本要求。二、基于職業(yè)崗位的高職高專類課程體系改革的總體思路以《國家職業(yè)技能鑒定考核大綱》標(biāo)準(zhǔn)要求的崗位工作能力為主線展開設(shè)計(jì)與課程改革，按照工作程序或結(jié)構(gòu)的要求來形成課程
大眾科學(xué)·上旬 2019年3期2019-09-10
- 數(shù)字集成電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
驗(yàn)教學(xué)改革;改革模式中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-000X（2019）12-0141-03 Abstract： This paper summarizes and analyzes the existing problems in the experimental teaching of digital integrated circuits in colleges and universities， and puts forw
高教學(xué)刊 2019年12期2019-09-10
- 民事執(zhí)行分權(quán)改革的理性檢視
：執(zhí)行分權(quán);改革模式;理論檢視;執(zhí)行警務(wù)化[中圖分類號] D925.1 [文章編號] 1673-0186（2019）09-0111-012[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ? ? [DOI編碼] 10.19631/j.cnki.css.2019.09.011在法治社會，實(shí)現(xiàn)民事生效法律文書確定的具有給付性質(zhì)內(nèi)容的方式基本上有兩種，一種是有給付義務(wù)的當(dāng)事人主動履行給付義務(wù)，另一種是由國家機(jī)關(guān)使用公權(quán)力強(qiáng)制有給付義務(wù)的當(dāng)事人履行給付義務(wù)。我們所稱的民事執(zhí)行就是第二種方式。
重慶社會科學(xué) 2019年9期2019-09-10
- 高中生物教學(xué)改革模式及創(chuàng)新策略研究
高中生物教學(xué)改革模式和創(chuàng)新策略研究非常的有必要，只有這樣能夠更好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情以及興趣，提升高中生物教學(xué)質(zhì)量?；诖?，本文首先針對高中生物教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的分析，然后提出了高中生物教學(xué)改革模式及創(chuàng)新策略，希望能夠?qū)Ω咧猩锝虒W(xué)的進(jìn)一步發(fā)展有所幫助。關(guān)鍵詞：高中生物教學(xué);改革模式;創(chuàng)新策略引言：就隨著新課改不斷的推進(jìn)，高中生物教學(xué)改革與創(chuàng)新顯得非常的有必要。要求教師在實(shí)際教學(xué)中合理的滲透新型教學(xué)理念，并且積極的進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新，采用各種方法來培養(yǎng)學(xué)
高考·中 2019年8期2019-09-10
- 初中體育教育改革模式探析
：初中體育;改革模式;探析一、 引言在初中階段的體育健康教育中，除了需要向?qū)W生傳授基礎(chǔ)體育鍛煉知識，還需要為學(xué)生引入并介紹不同的體育活動內(nèi)容，基本活動規(guī)則，正確活動方法，而新課改的行進(jìn)，為初中體育教師的教學(xué)過程增添了新要求，而教師想要為學(xué)生提供更好的體育教學(xué)內(nèi)容，就需要在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的改革。二、 開展初中體育教學(xué)的意義以及當(dāng)前初中體育的教學(xué)現(xiàn)狀隨著新課程改革改的進(jìn)行，現(xiàn)在的初中教師面臨著新的挑戰(zhàn)。在新課程改革的背景下，不僅要求教育者能夠
考試周刊 2019年50期2019-07-01
- 試論施工管理改革研究
;改革內(nèi)容;改革模式【Keywords】 construction management; reform content; reform mode【中圖分類號】TU71? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1673-1069（2019）04-0013-021 引言施工管理對施工企業(yè)有著非常重要的作用，企業(yè)必須看到施
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2019年4期2019-06-24
- 高中生物教學(xué)改革模式與創(chuàng)新路徑思考
中生物教學(xué)的改革模式與創(chuàng)新路徑進(jìn)行了分析與探討。【關(guān)鍵詞】高中生物教學(xué) ?改革模式 ?創(chuàng)新路徑【中圖分類號】G633.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）16-0172-02隨著新課改的不斷深入，其對于高中教學(xué)也提出了更高的要求，在教學(xué)的過程中不但需要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與知識掌握度，同時還需要注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。生物教學(xué)作為高中教學(xué)中的一部分，其所面臨的挑戰(zhàn)非常嚴(yán)峻，在目前的生物教學(xué)中，學(xué)生普遍存在對于課程重視程度不高、興趣不
課程教育研究 2019年16期2019-06-17
- 新機(jī)制下藝術(shù)類院?！皯?yīng)用型”實(shí)踐教學(xué)改革模式探索
型”實(shí)踐教學(xué)改革模式進(jìn)行探究是展示學(xué)校教學(xué)特色和成果的重要途徑。本文以大連藝術(shù)學(xué)院大型原創(chuàng)音樂劇《追夢·青春》創(chuàng)作素材為依據(jù)，結(jié)合第一課堂、第二課堂實(shí)踐項(xiàng)目，把多元化策略引入實(shí)踐課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過特色實(shí)踐活動，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，以期達(dá)到實(shí)踐教學(xué)改革的目的。關(guān)鍵詞：實(shí)踐教學(xué);改革模式;《追夢·青春》;藝術(shù)院校引言近年來，大連藝術(shù)學(xué)院以市場為導(dǎo)向，以能力為本位，樹立新理念、建構(gòu)新體系、創(chuàng)造新模式、實(shí)施新舉措，為發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造
神州·下旬刊 2019年5期2019-06-14
- 翻轉(zhuǎn)課堂與高等院校日語專業(yè)教學(xué)模式改革
日語專業(yè) 改革模式中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)及其重要性翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)建者是美國的學(xué)者Gerstein。我國學(xué)者綜合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了符合我國教育的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)框架結(jié)構(gòu)。課堂因此被分為三個基本環(huán)節(jié)，分別是引導(dǎo)問題環(huán)節(jié)，課下獲取知識環(huán)節(jié)，解決問題環(huán)節(jié)。我國的經(jīng)濟(jì)也正在轉(zhuǎn)型的階段，社會也正是需要大量人才的時候，所以對于人才的培養(yǎng)是刻不容緩，同時也要注意培養(yǎng)出的人才的質(zhì)量。而日語教學(xué)中也引入了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，正是順應(yīng)如今社會大量
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年12期2019-06-12
- 民事審執(zhí)分離體制改革的模式評析與路徑選擇
事執(zhí)行制度;改革模式中圖分類號：D9 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A?文章編號：1009-3605（2019）02-0093-06民事執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人合法權(quán)益、切實(shí)保障人民法院司法權(quán)威的重要形式，然而民事執(zhí)行一直是多年來困擾我國司法實(shí)踐工作的重大難題。十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》（以下簡稱 《決定》）指出“完善司法體制，推動實(shí)行審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)相分離的體制改革試點(diǎn)”，這表明審判權(quán)與執(zhí)行權(quán)相分離已成為我國司法體制改革的重要一環(huán)。構(gòu)
湖南行政學(xué)院學(xué)報 2019年2期2019-06-11
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)評價的改革模式分析
討作業(yè)評價的改革模式?！娟P(guān)鍵詞】? 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 作業(yè)評價 改革模式小學(xué)數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)性學(xué)科，其教學(xué)效果對學(xué)生數(shù)學(xué)知識的掌握、今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)作用。而作業(yè)評價則是課堂教學(xué)的后續(xù)，是教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。新課改要求，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價要幫助學(xué)生自我認(rèn)知，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的積極性。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價的改革模式十分有必要。一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)評價的現(xiàn)狀和意義多年來，數(shù)學(xué)給人以枯燥、刻板的傳統(tǒng)印象，而作業(yè)效果也多是以對錯來進(jìn)行評價，從而形成了用分?jǐn)?shù)來
中國校外教育(上旬) 2019年5期2019-05-13
- 法學(xué)本科大學(xué)生模擬法庭課程改革模式研究
：模擬法庭;改革模式;實(shí)踐教學(xué)高等學(xué)校法學(xué)教育的人才培養(yǎng)模式曾經(jīng)一度受到過質(zhì)疑，主要問題在于傳統(tǒng)的知識傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng)模式不能滿足司法實(shí)踐的需求，出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，這使得法學(xué)院校不得不重新反思現(xiàn)有的教學(xué)模式，應(yīng)該在理論教學(xué)之后，配備相應(yīng)的課程對理論知識加以應(yīng)用，真正做到學(xué)以致用，使得法學(xué)理論知識與司法實(shí)踐相對接，而模擬法庭課程就是學(xué)生在校期間可以綜合運(yùn)用法學(xué)理論知識的良好平臺。一、模擬法庭課程概述（一）概念從詞匯上講，英語中的“模擬法庭”一詞，被譯為“mo
青年時代 2019年2期2019-03-14
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與高校旅游管理專業(yè)教學(xué)改革模式的相關(guān)分析
管理專業(yè)教學(xué)改革模式的方式，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)水平，提升課堂質(zhì)量的目的。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；高校旅游管理；改革模式隨著高校改革的不斷推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛的應(yīng)用到高校旅游管理教學(xué)當(dāng)中，這極大地提高了教師的工作效率以及教學(xué)質(zhì)量。旅游管理專業(yè)作為管理學(xué)科中重要的一個學(xué)科部門，在開展相關(guān)的教育工作時，應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的力量，逐步的形成旅游管理教育的現(xiàn)代化。但是，目前在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，高校旅游管理專業(yè)教學(xué)還存在一定的問題，亟待人們的及時解決，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果
速讀·下旬 2019年2期2019-01-28
- 高校服裝數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)改革模式分析
；教學(xué)改革；改革模式數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室作為高校服裝專業(yè)教學(xué)模式的一種，在實(shí)際應(yīng)用過程中有效提升了教學(xué)質(zhì)量，但是教學(xué)過程中也存在一些問題，其根本原因在于普通課堂教學(xué)和數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備無法實(shí)現(xiàn)融合，導(dǎo)致數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮。學(xué)生提升動手能力，是服裝類高校面臨的首要問題，服裝教學(xué)與潮流緊密結(jié)合，使學(xué)生實(shí)時了解數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室狀況，是今后服裝類高校教學(xué)的主要目標(biāo)。由此可見，服裝數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)改革勢在必行。1 服裝數(shù)字化概述服裝數(shù)字化是信息化時代下的一種新教學(xué)模
神州·下旬刊 2018年11期2018-12-07
- 英語類專業(yè)“大類招生”的改革模式研究
理制度與新的改革模式不適應(yīng)等問題，需要我們做出相應(yīng)的對策分析，解決改革中出現(xiàn)的新問題。關(guān)鍵詞：大類招生；英語類專業(yè)；改革模式一、選擇在英語類專業(yè)試行“大類招生”的原因1.“大類招生”是教育發(fā)展和學(xué)生雙向選擇的需要采取“大類招生”在一定程度上可以減少考生報考專業(yè)志愿的盲目性，有利于學(xué)生未來的發(fā)展。外語類專業(yè)實(shí)行“大類招生”也是必然的趨勢。我校英語類專業(yè)分為英語、翻譯（英語）和商務(wù)英語三個專業(yè)。學(xué)生按英語大類招生進(jìn)來后，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和教師的正確引導(dǎo)，了解
求知導(dǎo)刊 2018年22期2018-10-31