小學時期
- 小學信息技術教學對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
徑。關鍵詞：小學時期;信息技術教學;創(chuàng)新能力;培養(yǎng)途徑小學生的創(chuàng)新能力是檢驗學生素質教育的一個重要指標。而且學生創(chuàng)新能力將會直接影響著學生學習能力以及思維能力。小學時期開設信息技術課程，是學生學習和掌握計算機使用技能的基本途徑。因此老師在進行教學時應結合小學階段學生的性格特點，開設多元化的教學模式，不斷地激發(fā)學生的思索能力，全面提升學生的創(chuàng)新思維。一、以信息技術為載體，不斷豐富教學內容開拓學生思維要想通過信息技術去培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，首先老師就應該立足于學
三悅文摘·教育學刊 2022年9期2022-07-18
- 數形結合思想在小學數學教學中的融入探析
要：數學是小學時期的重點課程，對于老師和學生來講也是一大痛點課程。這是由于數學知識過于籠統，理論性強，學生在學習的時候常常感到理解難度較大。在新課程教育標準中提出了發(fā)展學生數學思維的要求，要求老師改變以往講學的教學方式，從學生的思維發(fā)展出發(fā)設計教學活動。而數形結合是針對數學教學提出的一種新穎的教學思想，這種思想中主要是通過數字與圖形之間的結合與轉化幫助學生進行深入的學習與思考，樹形結合能夠將難以理解或者繁瑣的數學知識以形象化、簡單化的形式呈現在學生的眼前
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 兒歌促進小學語文有效識字教學探究
：識字教育;小學時期;兒歌教學;小學語文引言：兒歌是屬于兒童文學的領域范疇之內，意味著它也是兒童文學的重要表達形式之一。兒歌奠基著人類文化的韻味精神，沉淀和演化著人類不可替代的文化精神和情感精神，將人類的整體童年都寄托在呀呀咿咿的歌曲吟唱中去了，同時兒歌也是小學低年級學生喜聞樂見的一種文學歌曲形式，教師一旦將兒歌引入到小學語文的識字教學中去，小學生又是非?；顫?、好動，讓兒歌作為識字教學的教育載體，學生也會喜歡這樣的教學過程和教學氛圍。1在小學語文有效識字教
科教創(chuàng)新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 淺談小學如何開展民族傳統體育教學
內容之一。在小學時期的體育教學活動中引入民族傳統體育活動，一方面是能夠豐富教學活動的內容，另一方面能夠有效地發(fā)展學生的體育素養(yǎng)，同時還能夠促進學生思維能力等多方面的同步發(fā)展。本篇內容以民族傳統體育——武術為例，探討其在小學體育教學活動中的有效運用。關鍵詞：小學時期;體育課程;民族傳統體育活動;武術;引言傳統民族體育文化是民族文化的重要組成，小學時期的體育教學對于學生自身的成長和發(fā)展有著直接的影響。將傳統的民族體育活動融合到小學體育課程當中，利用傳統活動的多
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 小學數學教學生活化的實踐研究
究。關鍵詞：小學時期;數學教學;生活化;開展策略【中圖分類號】G623.5 ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2022）15-0141-03Practical Research on the Life-oriented Mathematics Teaching in Primary SchoolsZHANG Yanmei （Shangde Primary School， Wen County，
當代家庭教育 2022年15期2022-06-15
- 小學班主任德育的有效途徑探究
式。關鍵詞：小學時期;班主任教師;德育工作;重要性;有效措施引言作為小學生，在心理發(fā)展工作方面也有著它自己的特點，學生的基本思想道德教育還沒有完善，基本道德觀念也并不能全部形成，是身心發(fā)展的關鍵時期。作為班主任的專業(yè)化教師，除傳授給學生社會主義文明知識之外，更要重視學生思想品質的養(yǎng)成，并努力提高他們的思想道德修養(yǎng)，以更進一步地蓬勃發(fā)展學校德育工作，并爭取能教出更加優(yōu)秀的學生。一、學校班主任德育工作的意義及面臨的問題（一）小學班主任德育工作的意義。小學階段是
學習與科普 2022年16期2022-04-23
- 小學語文實踐活動中提高學生語文素養(yǎng)研究
章將會立足于小學時期語文課程的教學工作，探討怎樣在語文課程的實踐活動中發(fā)展學生自身的語文素養(yǎng)，提升小學時期語文教學活動的開展成效。關鍵詞：小學時期;語文課程;實踐活動;語文素養(yǎng)引言：新課程標準中提出的語文素養(yǎng)不僅僅包含學生的知識素養(yǎng)、閱讀能力、寫作能力以及表達能力，更凸顯在學生本身的知識應用和文化素養(yǎng)的積累。而實踐活動主要是以活動為承載體，以學生為核心，以人才的知識與能力綜合性素養(yǎng)發(fā)展為目標的活動。在這種活動背景下，學生的知識范圍、認知視野、學習能力都能夠
科學家 2022年3期2022-04-11
- 數與形相倚依
本篇內容將以小學時期的數學課堂為平臺，探索小學數學教學中運用數形結合開展教學的有效渠道。關鍵詞：小學時期;數學課堂;數形結合中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-37-095前言小學時期的數學課程是學生學習的重點內容，而“數”與“形”是數學學習的基本內容，絕大部分的數學知識都是以這兩個主題為基準拓展產生的。所以這兩個在某種條件下是能夠互相轉化的。小學時期是學生數學征途的起始期，數學的教學的內容主要包含計算和圖形的基本知識傳輸，以及讓學生學
小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 關于小學班主任德育工作的思考
展。關鍵詞：小學時期;德育教育;班主任工作在新課改的背景下，教育不僅是教學生學習課本上的知識，更重要的是教學生做人的道理，使學生的身心得到健康發(fā)展。相比于任課教師而言，小學班主任在承擔教學任務的同時，還要負責班級管理、常規(guī)教育、生活保障、德育教育等事務，由于班主任的工作繁多，難免對德育有所忽視，在德育工作的開展上存在不務實、脫離實際、路徑單一等問題。如今，在推行素質教育的過程中“立德樹人”是教育的根本任務，小學班主任要將德育工作放在一切工作的首位，讓學生先
學習與科普 2021年31期2021-11-14
- 小學中年級語文閱讀教學中的讀寫結合訓練
升。關鍵詞：小學時期;語文閱讀教學;讀寫結合的方式中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-42-249引言小學生的閱讀教學在語文學科的教學中占據著非常重要的地位，對提高學生的文學素養(yǎng)具有明顯的效果，經過不斷的閱讀，使學生擁有熟練的文字表達能力以及語言敘述能力。并且只有通過閱讀與教學結合的方式，才可以深化教學內容，將閱讀教學的作用發(fā)揮到最大。但是教師也要根據學生接受閱讀教學的實際情況，進行調查，掌握學生的學習態(tài)度，提高學生的讀寫能力，使其
小作家報·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 德育教育在小學語文教學中的滲透研究
看德育教育在小學時期已經貫穿到各個方面，不僅僅只存在小學的教育教學內容中。目前在小學的語文方面也是一項對德育教育有明顯發(fā)展方向的。小學語文教學工作是在小學的發(fā)展過程中最為核心的問題，只有對于語文教學內容方面有了優(yōu)秀的教育理念才能推動著教育的進一步進行。有關小學的教育問題中不但但是只需要對于文化課程方面的研究也同時需要對德育教育進行進一步的深入。關鍵詞：德育教育;小學時期;語文教學;重要性 引言：在義務教育的小學時期，學校對于語文教學方面采用德育教育理念可以
科學與生活 2021年11期2021-11-10
- 小學體育教學中有效發(fā)展學生體能的策略研究
師應該注重起小學時期體育教學活動的開展。體能是保障體育活動正常開展的基本要素，提高學生的身體素質是當前小學時期體育教學的重點任務。老師應該依照學生的正常需求與身體狀況，為其設計合理的教學活動與學習目標，讓每個學生都得到全面的提升與發(fā)展。本文將深入探討在小學時期的體育課程中怎樣有效地對學生的體能進行鍛煉與提高。關鍵詞：小學時期;體育課程;體能鍛煉;引言：隨著時代與經濟的進步，人們的生活狀態(tài)和水平都得到了改善。當下階段社會各界對于教學的要求也越來越高，經調查分
文學天地 2021年9期2021-11-10
- 春風化雨 潤物無聲
育。關鍵詞：小學時期;德育工作;藝術一個人沒有基本道德，即便才華滿腹，也很難獲得良好發(fā)展。小學生通常沒有成熟的心理及生理，容易受到不良因素影響，但也比較容易接受正能量的引領，做好德育工作，有助于小學生形成良好的價值觀、性格以及習慣。當前我國頻繁發(fā)生青少年犯罪情況，嫌疑犯逐漸呈現出低齡化與暴力化特征，而這需要學校對自身的教育進行反思，學校教育不足，難以使學生形成正確人生觀與世界觀，極易受到不良現象影響，會出現違法犯罪的情況。這就需要小學教育注重德育工作的開展
快樂學習報·教師周刊 2021年9期2021-10-12
- 新時期小學畢業(yè)班班主任工作藝術
。【關鍵詞】小學時期;班主任;畢業(yè)班前言：班主任老師是學生成長階段的重要導師，在學生學習生涯當中占據著重要的位置，尤其是對于小學畢業(yè)班的學生來說，班主任老師的班級管理效率和質量能夠直接影響到學生的升學，因此，作為新時期的畢業(yè)班班主任來說，要創(chuàng)新班級管理方式，豐富管理內容，同時，還要堅持以人為本的教學理念，站在學生的角度思考問題，讓學生能夠感受到來自老師的關心和照顧，班主任老師在與畢業(yè)班學生進行交流和溝通的時候，還要掌握語言藝術，盡量使用學生易于接受的語言，
家庭教育報·教師論壇 2021年8期2021-10-07
- 小學語文教學中滲透德育,促進學生健康成長
極高的影響。小學時期是學生成長和發(fā)展的初始階段，此階段的教育對學生的發(fā)展有著終身的影響。新課程變革之后也明確了要在語文教學中加入德育教育內容，讓學生能夠通過語文的學習在學識和個人情感、思想等多個方面得到提升。所以，小學時期的語文教學變革活動要將德育內容融合其中，讓學生得到全面的發(fā)展與提升，確保其健康的成長。本文將探討在新時代的語文教學中怎樣加入德育教育內容，確保學生健康成長。關鍵詞：小學時期;語文教學;德育教育中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：
小作家報·教研博覽 2021年29期2021-09-22
- 小學三年級口語交際
力。關鍵詞：小學時期;口語交際;勸告教學當前，學生處于小學三年級，學生的思維十分活躍、敏捷，教師要著重把握這一時期，培養(yǎng)學生的口語交際能力。讓學生在和其他學生交往的過程中，能夠勸告他人或者聽取他人的勸告。在教學過程中，教師要引導學生用合理得體的語言對他人進行勸告，要學會站在對方的角度進行語言勸說，而不是站在一個旁觀者的角度，這樣容易使被勸者產生抵觸反感的情緒，導致談話無法繼續(xù)實施。合理勸告他人不僅能夠提高學生自身的表達能力。一、小學生存在的口語交際現狀分析
科教創(chuàng)新與實踐 2021年30期2021-09-22
- 小學音樂課堂中如何巧妙地引導學生自主學習
內容將探討在小學時期的音樂教學中怎樣打造引導型的課堂讓學生進行自主化的學習活動。關鍵詞：小學時期;音樂課程;自主學習中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-27-016引言在以往小學時期的音樂教學中，老師太過于注重對音樂基本知識的講解與教學，學生對音樂的學習也被限制，在教學活動中個人的思想意識得不到發(fā)展，學生獨立學習的技能得不到發(fā)展，這在很大程度上阻礙了學生的成長與發(fā)展，同時影響了音樂課堂的教學成效。新課程的教學思想中注重對學生個人能力的培
小作家報·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 核心素養(yǎng)下的小學綜合實踐活動指導建議
核心素養(yǎng)、小學時期、綜合實踐、活動指導中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-2-175引言：對于小學時期而言，其所進行的綜合實踐活動，主要以學生的參與以及在實踐中所獲得的體驗為主，更多的是貼近自然融入社會的一種活動，并在這些活動中以解決實際問題為目的不斷地深入。教師在帶領學生進行綜合實踐時，學生們的綜合能力以及個人素養(yǎng)都會得到有效的提升。分析核心素養(yǎng)的主要內容其主要展現在學生教學活動中，使學生們在這一過程中逐漸養(yǎng)成可以更好地適應未來社
小作家報·教研博覽 2021年2期2021-09-10
- 基于創(chuàng)新理念下的小學語文多樣化教學實踐
?！娟P鍵詞】小學時期;語文教學;創(chuàng)新思想;引言：就現在教育行業(yè)發(fā)展的狀況下的小學語文課堂分析，很多老師仍舊堅持教育事業(yè)變革前的教學思想，但是在現代社會的前進步伐中以往的教學模式與方法早已經不能滿足學生的需求和教育事業(yè)的發(fā)展。新教學思想下學生是整個教學活動的重心，改變老舊的教學思想，開拓創(chuàng)新的教學模式是現代老師工作的重要內容。老師應該轉變自己的思想，跟緊時代進步的腳步，將創(chuàng)新教育的思想融入教學工作中，進而提高小學時期語文教學的成效。結合游戲教學，開辟新型教學
家庭教育報·教師論壇 2021年6期2021-09-10
- 項目式學習在小學美術教學中的實踐研究
劉安安摘要：小學時期的美術課程是為了引發(fā)學生創(chuàng)造技能，開拓學生智力，提高學生的美感認知，在小學時期的美術課程中運用項目式學習方法，能夠鍛煉學生獨立學習的技能、與人協作的意識與思想、開拓學生的創(chuàng)造能力與思想。這對學生的發(fā)展與提升都有著積極的促進作用。所以，老師需要考慮每個年級段學生的不同需求與特點，為學生設計適合其發(fā)展需求的活動，幫助其提升自己。本篇內容將探索課題研究項目式學習在小學美術課堂教學中的應用。關鍵詞：小學時期;美術;課題研究項目式學習;應用中圖分
小作家報·教研博覽 2021年22期2021-09-10
- 淺談小學生作文如何寫出真情實感
索。關鍵詞：小學時期;語文;作文模塊;真情實感;中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-20-引言：作文是小學語文內容中尤為重要的一個模塊，但是在現階段學生寫出的作文卻出現了缺乏真實情感的問題，從而致使學生的作文內容讀起來單調、沒有吸引力、缺乏活力。小學時期正是學生為學科學習打基礎的階段，老師在教學的時候應當注意教學的方式，多和學生進行情感互動，通過豐富的教學活動引領學生觀察，增強學生的體驗感，讓學生在寫作的時候能夠將自己的感受通
小作家報·教研博覽 2021年20期2021-09-10
- 學科型教學游戲在小學數學教學中的應用策略
養(yǎng)。關鍵詞：小學時期;數學教學;學科型教學游戲;應用策略一、學科型教學游戲開展的必要性（一）學科型教學游戲的特征學科型教學游戲有著極強的教育性特征，游戲開展的主要目的十分明確，一切游戲的開展都是圍繞教學進行的。學科型游戲的引入需要在明確教學任務的基礎之上對游戲內容進行合理的設定，在小學生參與到游戲環(huán)節(jié)中時，要發(fā)揮游戲的引導作用，帶領學生在游戲的過程中思考、掌握重點內容。在游戲教學過程中，教師必須明確教學任務，將教學目標放在首位。此外，設置的游戲需要具有很強
新課程·上旬 2021年51期2021-07-27
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
分析探討? 小學時期? 語文教學? 培養(yǎng)策略? 閱讀能力小學時期的學生通常都是剛剛接觸系統性的科目學習，所以，在這一時期作為語文教師不但要將相應的文化知識傳授給學生，并且還需要注重對學生各方面能力的有效培育，從而為學生今后的學習打下一個較為良好的基礎。而小學生閱讀能力的強弱不但關系到其對語文這一門課程的學習質量，同時也能夠對其他科目的學習產生至關重要的影響，通過閱讀能力的提升，可以顯著增強學生的分析能力、理解能力以及思考、判斷等諸多能力，于是，我們教師在這
考試與評價 2021年6期2021-07-25
- 互聯網背景下將思想道德教育 融入語文課堂教學的探索
詞】? ? 小學時期? ? 思想道德教育? ?互聯網? ? 教學模式? ? 語文引言：在語文課程的教學標準中要求老師們在小學的語文課中融合對學生的思想教育，對學生的各方面的道德思想進行教育，讓學生在語文的學習中，不僅可以學習到大量的知識，而且還可以提高自己的思想認知。將互聯網模式中的教學辦法合理地運用到小學語文的教學中，讓教育工作跟進時代的步伐，同時提高思想道德教育在語文教學的融合效果。一、語文課教學中思想政治融合的作用和現實情況1.1語文課教學中思想政治
中國新通信 2021年6期2021-07-01
- 互聯網背景下將思想道德教育 融入語文課堂教學的探索
詞】? ? 小學時期? ? 思想道德教育? ?互聯網? ? 教學模式? ? 語文引言：在語文課程的教學標準中要求老師們在小學的語文課中融合對學生的思想教育，對學生的各方面的道德思想進行教育，讓學生在語文的學習中，不僅可以學習到大量的知識，而且還可以提高自己的思想認知。將互聯網模式中的教學辦法合理地運用到小學語文的教學中，讓教育工作跟進時代的步伐，同時提高思想道德教育在語文教學的融合效果。一、語文課教學中思想政治融合的作用和現實情況1.1語文課教學中思想政治
中國新通信 2021年6期2021-07-01
- 關于小學班主任班級管理中溝通藝術的思考
生。關鍵詞：小學時期;班主任;班級管理;溝通藝術小學時期學生正處于啟蒙階段，學生對于很多事物還沒有形成清晰明確的認知，學生的思想行為很容易受到外界環(huán)境的影響，學校教育對于學生性格的形成和人格的塑造有著十分積極的作用。在校期間班主任和學生相處時間最長，班主任給學生帶來的影響是極其深遠和持久的，在一定程度上對學生今后的學習和成長產生直接影響，班級管理需要建立在班主任和學生良好溝通交流的基礎之上，溝通能夠解決班級管理過程中出現的很多問題。班主任必須掌握一定的溝通
新課程·上旬 2021年3期2021-06-20
- 小學語文核心素養(yǎng)下低年級寫字教學技巧
則是學生進入小學時期必須要學習的一項重點內容，是幫助小學生推開我國傳統文化大門的一個重要途徑。學好漢字的書寫不但能對小學生今后的學習以及成長產生良好的促進作用，同時在素質教育時代，寫字教學質量高低與否也能對小學生語文核心素養(yǎng)產生影響。因此，本文便針對小學語文核心素養(yǎng)下低年級寫字教學技巧展開一些策略上的分析和探討?！娟P鍵詞】小學時期;低年級;寫字教學;核心素養(yǎng);技巧分析在小學語文核心素養(yǎng)當中，漢字的讀寫能力屬于一項非常重要的組成內容，同時也是小學生學習語文知
廣東教學報·教育綜合 2021年43期2021-06-06
- 小學數學優(yōu)質課堂的教學語言特征分析
?！娟P鍵詞】小學時期? 數學教學? 優(yōu)質課堂? 教學語言【中圖分類號】G623.5 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）22-0103-02一、前言小學數學教師自身的教學語言屬于保證教學質量的一個重要前提，一個良好的教學語言能夠準確、清晰地將相應知識傳授給學生，并且可以建立較為良好的師生關系，有助于提高學生學習自信心，進而提高教學效率和質量。二、教學語言在小學數學優(yōu)質課堂中的不同解讀在教育實踐當中，數學課堂教師的教學語言往往存在
課程教育研究 2021年22期2021-04-13
- 關于小學德育生活化的思考
考。關鍵詞：小學時期;德育生活化;開展措施小學正是學生學習習慣和行為習慣養(yǎng)成的時期，思想道德建設對學生今后的成長起著十分重要的作用，隨著新課程改革的不斷推進，人們越發(fā)重視德育，德育必須要滿足學生的發(fā)展所需，培養(yǎng)學生正確的三觀和健全的人格。生活化的教學可以說是新課程改革中的基本理念，當前德育工作的開展需要建立在生活化的基礎之上，生活化的德育能夠讓學生感受生活、學會生活，正確地認識社會，更好地融入社會中，這樣才能夠實現德育的真正目的。一、德育生活化的必要性1.
新課程·上旬 2021年7期2021-03-25
- 小學班主任班級管理中與學生和諧關系的構建
?！娟P鍵詞】小學時期 班主任 班級管理 和諧關系 構建隨著我國社會經濟的日新月異，人們對小學教育教學的重視顯著提高。在學校教育中，和諧的師生關系是班主任在進行學生管理時最為理想的關系，也屬于和諧社會的小小縮影。因為小學班主任屬于小學生教育教學最直接的管理者，為此，在和諧師生關系創(chuàng)建期間，班主任需要充分依照小學生的心理狀態(tài)與年齡的特點等對小學生進行適當的管理，確保小學生可以更好地接納班主任，班主任需要站在朋友的角度和學生進行對話。怎樣創(chuàng)建和諧的師生關系是現階
中國校外教育(中旬) 2020年10期2020-12-23
- 小學班主任語文教學中德育的實踐研究
施。關鍵詞：小學時期;班主任教師;語文課程;德育;教學實踐語文課程在學生的學歷生涯中具有非常關鍵的作用，其會影響學生正確價值觀念的形成，強化學生對語言的應用能力，更能夠提升學生對事物的認知能力。德育工作的開展能夠對學生政治思想、道德品質等進行著重培養(yǎng)，把小學時期語文課程的知識當成是重要載體，其能夠對學生的品德素養(yǎng)等進行潤物細無聲的培養(yǎng)，并且能夠強化學生的道德素養(yǎng)與語文學科核心素養(yǎng)。一、小學時期語文課程實際教學中包含的德育內容及其意義1.小學時期語文課程實際
新課程·上旬 2020年31期2020-12-23
- “互聯網+”視野下小學英語教學策略探究
+”視野下;小學時期;英語教學隨著“互聯網+”時代的到來，越來越多的人把互聯網技術運用到我們現實生活中，特別是把互聯網技術應用到教育教學方面。利用互聯網技術對教學課堂的開展來說，是一種新的教學方式，是對以前教學方式的改善和創(chuàng)新，更加地符合時代的要求和學生們的需要。當然，這也需要老師對學生們進行英語教學時能夠合理地引導學生進行相關的學習，不能讓他們受到不好的信息的影響。在互聯網的視野下，小學時期的英語教學也運用互聯網的技術來開展相應的教學，對學生們進行有效的
廣東教學報·教育綜合 2020年129期2020-11-23
- 小學校園足球的訓練原則探微
海紅摘 要：小學時期的學生正處于興趣愛好的養(yǎng)成時期，在這一時期開展校園足球訓練，能夠為我國足球事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。開展足球訓練的時候，教師可以精心地進行教學設計，開發(fā)一些充滿樂趣的足球游戲，讓學生在做游戲的同時熟悉足球知識，掌握足球技巧，教師必須要重視基礎的講解和動作的示范，在學生練習的過程中，一旦出現動作不規(guī)范，教師必須要及時糾正，避免學生養(yǎng)成錯誤的習慣。實戰(zhàn)的練習才能夠將學生存在的問題在第一時間反饋給教師，也能鍛煉學生的心理素質，讓學生通過實戰(zhàn)練
新課程·上旬 2020年18期2020-11-16
- 提升小學五年級數學課堂教學效率的方法
述。關鍵詞：小學時期;五年級;數學課程;課堂教學;教學效率引言：課堂教學質量的好壞對學生的學習效果和學習熱情具有重要影響。在小學五年級數學課堂中，教師應采用學生感興趣的方式進行教學，激發(fā)學生的學習興趣，主動學習，讓學生輕松地接受數學知識。所以課堂教學質量的好壞對學生的學習效果有著重要影響。教師的教育教學方式也成為了課堂的關鍵部分。一、現代小學五年級數學課堂教學的現狀?，F代教育方式不斷變革，但是從始至終，教師和家長關注的都是學生的學習成績，往往忽視學生個人的
大眾科學·下旬 2020年4期2020-10-21
- 游戲教學法在小學英語課堂教學中的影響研究
摘 要：在小學時期英語課程的實際教學中，教師要著重激發(fā)學生們的學習興趣，使其能夠積極參與到英語知識的學習當中。游戲教學法是新穎且有效的一種教學方式，其能夠將學生們的學習積極性調動起來，強化提升學生們的英語能力。所以，基于對游戲教學法在現代小學英語課堂教學中所產生的影響，探析其在小學時期英語課堂教學中實際應用的有效措施，希望能夠為小學生英語能力提升提供一些參考。關鍵詞：游戲教學法;小學時期;英語;課堂教學;影響小學時期的英語教學是學生提升自身英語表達能力的關
大東方 2020年3期2020-10-21
- 小學階段家庭教育的問題與對策
育。關鍵詞：小學時期;家庭教育;問題與對策當今社會是不斷發(fā)展，不斷變化的，科技也一直不斷提升，但是同時文化教育家庭教育也是不斷發(fā)展進步的，從古時候到現在家庭教育一直是很重要的，因為它可以讓同學們學會怎樣做一個好人，教會同學們很多的道理，為以后的社會秩序打好堅實的基礎，但是現在好多家長由于工作、瑣事經常忽略同學們的家庭教育，或者沒有進行正確的家庭教育，經常出現一些問題，所以接下來要重點論述一下家庭教育。一、家庭教育的重要性家庭教育重要的原因是它可能決定一個人
小作家報·教研博覽 2020年35期2020-09-10
- 在小學科學教學中學生探究能力的培養(yǎng)
山【摘 要】小學時期科學課程的教學目標就是要對學生的探究能力進行培養(yǎng)，這在學生綜合素養(yǎng)的全面提升中具有極為關鍵的作用。【關鍵詞】小學時期;科學課程;實際教學;探究能力中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1006-7485（2020）21-0118-02一、現代小學科學課程實際教學中出現的問題（一）傳統教學模式的不良影響雖然最近幾年社會各界都在全力倡導素質教育，可是根深蒂固的傳統教學模式依然存在，教師在實際教學中單方面地給學生講解教材知識，未積極
家長·下 2020年7期2020-08-24
- 愛是學生成長豐富的養(yǎng)料
究。關鍵詞：小學時期;德育教育;教學方法教師是辛勤的園丁，他們每天用愛滋養(yǎng)花朵的成長。小學時期，學生年齡小，缺乏明辨是非、判斷對錯的能力，這時候，教師要注意學生思想的變化，充分地了解每個學生的思想動態(tài)，培養(yǎng)他們正確的情感態(tài)度和價值觀，這樣才能使他們在學習知識的同時，成長為一個對社會有用的人。班主任是一個班級的組織者、領導者、建構者，德育是班主任的重要工作，加強道德教育，需要班主任根據學生的特點，采取有效地德育方法，提升學生的道德品質。本文結合教學實踐，主要
科學導報·學術 2020年34期2020-08-14
- 小學英語單詞記憶之游戲教學
霞摘 要：在小學時期的英語教學工作中，興趣是最有效的教學老師。學生們只有在英語教學課堂中提升自己對于單詞的學習欲望，提升學習的自主性，英語老師在構建一個活躍的、趣味的單詞英語教學課堂，那么英語單詞的教學工作也就會成功一半了。這就需要英語老師們要在教學的內容和教學的形式上都進行完善和革新環(huán)節(jié)，要依照這個階段學生們的特點和喜好開展單詞教學。本文就將從如何有效的開展小學英語單詞記憶之游戲教學策略為主要內容進行探索和研究。關鍵詞：小學時期;英語單詞記憶;游戲教學隨
錦繡·下旬刊 2020年5期2020-08-13
- 探究式教學方法在小學數學中的應用分析
學方式應用在小學時期數學課程的實際教學中，調動學生們參與數學知識學習的興趣與熱情。培養(yǎng)學生對知識進行獨立探究的能力，對于學生的未來學習來講是非常關鍵而必要的。學生其參與學習的主人，在探究學習的過程中對學生的學習能力進行鍛煉與發(fā)展，讓學生具備更多學習的經驗與技能。關鍵詞 探究式教學 小學時期 數學 實際教學 應用在小學數學課程的實際教學中積極應用探究式教學方式，對于數學課程的實際教學來講，能夠對其獨立學習的能力進行有效培養(yǎng)。探究式教學在實際教學中被廣泛推廣與
科教導刊·電子版 2020年14期2020-08-10
- 用五彩之筆，繪無邊風景
閱讀;寫作;小學時期;語文回顧最近幾年的語文學科檢測，其中風景類的作文命題頻繁出現，這些風景類的作文試題內容要求學生關注自然美景，領略自然風光，書寫自己對祖國大好河山的贊美，將自己對美好生活的熱愛表達出來。一、將風景的立體感書寫出來風景類作文寫作當中，通常都將眼光放在風景的外觀，這樣的描寫方式很多，可是想要發(fā)揮其打動人的作用，常態(tài)化的描繪就顯得有些單調和乏味了。為了能夠讓描寫出來的風景動人心扉，要求學生在實際寫作的過程中，要使用多種不同的方式對風景進行不同
小學生作文輔導·中旬刊 2020年5期2020-07-15
- 淺論賞識教育在小學班級管理中的應用
杰摘??要：小學時期的班級管理工作既是教師工作的重點也是難點，小學生的年齡較小，心里承受能力不高，過多的譴責會影響其身心的發(fā)展，這就使得管理工作存在一定的難度。本文將圍繞賞識教育在小學班級管理中的應用為主題展開分析，首先，闡述賞識教育在小學班級管理工作中的重要性，其次，根據實際的班級管理情況進行深入的分析，希望能為小學班級管理工作提供一定的參考。關鍵詞：賞識教育;小學時期;班級管理【中圖分類號】G627??????【文獻標識碼】A???????【文章編號】
當代家庭教育 2020年8期2020-05-21
- 語文核心素養(yǎng)與語文課程的特質研究
。【關鍵詞】小學時期;語文;核心素養(yǎng);語文課程;特質【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）06-0088-01【本文著錄格式】劉海嬰.語文核心素養(yǎng)與語文課程的特質研究[J].課外語文，2020，19（06）：88，90.教育的作用就是群體創(chuàng)新，課程是教育的組成部分，不同的學科課程，其教學目標中既有不同也有共同之處。語文用怎樣的形象展示在人們面前，要
課外語文·下 2020年2期2020-03-23
- 合理分層 有的放矢
夠獲得發(fā)展.小學時期數學課程的分層教學一般從這四個層面來落實：學生、教學目標、作業(yè)以及教學評價.【關鍵詞】合理分層;小學時期;數學課程;分層教學;實施一、學生方面在小學時期的數學課程實際教學中，教師所起到的作用是非常關鍵的，教師一定要深入了解班級內每名學生的具體學習情況，基于學生智力、性格、學習能力和對知識的掌握程度等因素的綜合考量，將班級學生劃分成三個層級：第一層級的學生永不自滿，第二層級的學生力爭上游，第三層級的學生不甘示弱.在基于學生具體情況進行層次
數學學習與研究 2020年4期2020-03-13
- 探究聲勢訓練在小學音樂教學中的運用解析
麗華【摘要】小學時期音樂課程的實際教學，能夠培養(yǎng)學生的鑒別、欣賞等能力。怎樣才能夠使學生具有學習音樂知識的興趣與熱情，讓學生喜歡上音樂，是當前小學音樂課程相關教研的關鍵課題。聲勢練習能夠讓學生學會音樂，了解音樂的具體知識內容。文中對現代小學時期音樂課程實際教學中運用聲勢練習方式的具體方式進行探析，希望能夠為相關人士的探究提供一些借鑒?！娟P鍵詞】聲勢訓練;小學時期;音樂課程;實際教學;具體運用【中圖分類號】G623 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
北方音樂 2019年20期2019-12-04
- 小學語文閱讀教學實踐和創(chuàng)新策略
璦瑋關鍵詞：小學時期;閱讀教學;創(chuàng)新一、小學語文閱讀教學現狀語文科目的教學是小學教育時期的主要內容和重點，而閱讀在整個語文教學過程中也是比較重要的，與語文教學的其它內容也有著很大的關系。（一）教學目標不明確。在小學階段的語文課堂教育的時候，必須要有準確的教學目的，可以更好的對小學生不足的方面教學，也可以為今后的教學內容提供補充，但是如今大多數小學語文課堂并沒有明確教學目標，很多老師沒有認識的目標確定的重要性，即便有著老師設置了教學目標但是沒有很好的執(zhí)行，致
錦繡·上旬刊 2019年1期2019-10-21
- 優(yōu)化班級管理，提升小學生的育人品質
慧娟摘 要：小學時期提升小學生的育人品質，加強小學生的個人修養(yǎng)對于班主任的工作開展具有非常重要的意義，對于學校的德育目標以及教學質量等各項活動的開展也起到很大的保障作用。小學時期對于學生的性格塑造以及德育教養(yǎng)具有不容忽視的作用，這時期的小學生可塑性強，思想極易受到各種外界環(huán)境的干擾，因此，小學班主任的引導具有不可動搖的作用，班主任不僅僅要完成對學生理論文化的教育，還要注重學生的德育品質的培養(yǎng)。班主任要不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極完善班級管理措施，優(yōu)化班級的
青年生活 2019年4期2019-10-21
- 小學美術教學中審美能力的培養(yǎng)
展。所以，在小學時期美術課程的實際教學中，使用切實有效的教學方式對學生個體的審美能力進行培養(yǎng)，引導學生找到身邊的美好，提升學生的創(chuàng)造能力以及審美能力，實現素質教育對學生個體的個性化發(fā)展要求，這是當前教育事業(yè)中亟需解決的問題，鑒于此文中分析在小學美術課程的實際教學中學生審美能力的有效措施。關鍵詞：小學時期 美術課程 實際教學 審美能力 培養(yǎng)新課標中已經明確提出，小學時期的美術課程是小學生的必修課程，是針對學生實施美育教育的有效措施。內舒教學是落實德智體美的有
新教育時代·學生版 2019年16期2019-10-21
- 小學體育教學中學生體育核心素養(yǎng)的提升策略
中國的教育中小學時期是十分關鍵的階段，所以課業(yè)盡量安排的少一點，讓學生更好地進行體育鍛煉，合理地安排體育運動能使學生感到身心放松，心情愉悅。本文以如何提高小學體育教學中學生體育核心素養(yǎng)展開討論，意在提高小學生的體育核心素養(yǎng)。關鍵詞：體育鍛煉;小學時期;體育核心素養(yǎng)自古以來，人們都把健康作為一個重要的目標去追求。適量的運動不僅可以強身健體還有益身心的發(fā)展，更可以提高學生們免疫力，為小學生的成長鋪就了一條陽光燦爛的大道;也為小學生今后的幸福人生打下了良好的基礎
學生之友 2019年6期2019-10-20
- 論小學數學教學中探究意識的培養(yǎng)
析。關鍵詞：小學時期;數學學科;探究意識;培養(yǎng)策略中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）01-0023-01眾所周知，小學時期是學生身心發(fā)展的黃金階段，在這段時期內培養(yǎng)發(fā)展學生的學習能力以及學習精神能夠取得比其他時期更好的效果。因此在小學數學教學中，教師必須重視對學生探究意識的培養(yǎng)，充分利用本時期學生學習吸收能力強的特點。然而由于傳統教學模式的遺留問題，許多教師在教學過程中存在單方面注重學生對知識的學習，忽略學生
讀與寫·教師版 2019年1期2019-10-20
- 淺析小學語文教學中預習有效性的問題
實。關鍵詞：小學時期;語文課程;預習;有效性[中圖分類號]G[文獻標識碼]B[文章編號]1008-1216（2019）08B-0070-02預習就是指學生在課堂教學之前，把要學習的知識內容先行閱讀學習了，掌握其大致的內容，以便在課堂學習中掌握主動權，能夠積極自主地進行知識求索。令學生基于自己的努力理解到的更多的知識內容，才是其真正領悟到的東西。在實際教學中，應落實學生語文教材內容相關知識的課前預習，使學生能夠實現有準備地聽講，從而調動學生個體的學習積極性，
內蒙古教育·科研版 2019年8期2019-10-08
- 小學班主任管理過程中與學生和諧關系的構建
展。關鍵詞：小學時期;班主任;管理過程;和諧關系;構建前言：近些年來，小學班主任和學生之間和諧共處關系的建立一直都是教育部門最為關注的問題。我國上下五千年來一直傳承著尊師重道的優(yōu)良傳統，作為教師，不但要具備較高的教學水平，還需要學會為人師表，注重學生的全面發(fā)展，可以被學生敬畏和尊重，和學生建立和諧的師生關系，因為小學班主任在進行班級管理時對學生的影響至關重要，因此，加強構建小學班主任和學生之間的良好關系屬于小學時期教育發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。1小學班主任
學習周報·教與學 2019年25期2019-09-10
- 小學音樂班級合唱教學實踐探究
情。關鍵詞：小學時期;音樂課程;班級合唱;教學實踐合唱一直都被年紀較小的小學生所喜愛，小學生喜歡其音樂藝術的表現形式，其能為學生帶來音樂藝術的熏陶，提升學生的藝術素養(yǎng)，特別是在音樂課程的實際教學中，班級合唱是其他音樂形式無法比肩的。綜合實際教學，班級合唱在中小學中獲得蓬勃發(fā)展。針對小學時期音樂課程的合唱教學來講，其具有極為關鍵的作用。一、激發(fā)學生參與音樂課程學習的興趣與熱情小學時期的音樂合唱教學重點就是要聆聽和發(fā)聲，倘若教師一直都停留在基礎技能的講教上，時
錦繡·中旬刊 2019年8期2019-09-10
- 如何做好幼兒園與小學教育的銜接
：幼兒教育；小學時期；銜接孩子們結束了漫長而又意味深長的幼兒園生活，會迎來一個嶄新的開始——小學生活。它們在教育方式、生活行為和環(huán)境方面存在著很大的差異。幼兒園的學習大多以游戲為主，在幼兒的健康成長提供保障下，促進幼兒身心發(fā)展、心里情感的教育方式；而小學教育以注重學生課堂的學習模式，增強學生品德教育、健康成長、心理全面發(fā)展為主要目的。讓小學生更加的獨立自主，更加的豐富知識，更加的適應這復雜多變的生活，這是必要的，為小孩子幼小的心靈得到提升奠定基礎，這是需要
科學導報·學術 2019年13期2019-09-10
- 探究小學低年級數學教學中培養(yǎng)學生的數學思維
木摘? 要：小學時期數學課程的實際教學要求培養(yǎng)學生個體的數學思維，使小學生在現實生活中能夠使用數學思維進行問題解決，小學時期的數學課程是非常重要的，為了培養(yǎng)學生個體的數學思維需要使用對應有效的教學措施，切實提升數學課程的教學質量。關鍵詞：小學時期;低年級學生;數學課程;實際教學;數學思維【中圖分類號】G623.5 ???【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877（2019）30-0131-01小學時期的數學課程實際教學就是要養(yǎng)成學生的數學
當代家庭教育 2019年30期2019-09-10
- 試論小學數學教學對學生計算能力的培養(yǎng)途徑
強摘 要：在小學時期數學課程的實際學習中，學生的計算能力是極為關鍵的，計算能力就是學生解決數學計算問題時的計算速度、準確率。小學時期是學生思維啟蒙的重要時期，在數學課程的實際教學中，教師不但要為學生講解數學知識，更要訓練學生的計算能力，培養(yǎng)學生的數學思維?，F代小學數學課程的實際教學中，教師教學方式、理念等方面存在的問題，會影響學生的計算能力。因此，文中針對小學生數學能力培養(yǎng)中存在的問題進行探析，并提出對應有效的培養(yǎng)措施。關鍵詞：小學時期；數學教學；學生；計
科學導報·學術 2019年8期2019-09-10
- 分析小學數學教學生活化的有效策略
礎。關鍵詞：小學時期；數學教學；生活化；有效策略小學生最大的年齡特點就是具有極強的好奇心，可是思維模式卻尚未得到健全，并且也難以讓注意力保持長時間集中，對比初中學生而言還不具備良好的自我管控能力。傳統教學模式之下的數學課程實際教學更加枯燥乏味，不能讓學生在學習中感受到快樂，逐漸讓學生喪失了學習的熱情，繼而出現厭學的情況。為了能夠將這一系列問題解決掉，就需要將生活化教學導入實際教學中，讓學生感知到數學知識存在與現實生活的每個角落中，激發(fā)學生學習數學知識的興趣
科學導報·學術 2019年4期2019-09-10
- 體育游戲在小學體育教學中的運用分析
相關部門要求小學時期的教學活動一定要綜合學生的現實情況來實施，在實際教學中培養(yǎng)學生良好的體育學習習慣，強化學生們的身體素質等。關鍵詞：體育游戲;小學時期;體育課程;實際教學;具體運用;體育游戲實際上就是基于游戲活動的功能和特征，在體育課程的實際教學中進行應用。孩子天生都是愛玩的，因此在小學時期體育課程的實際教學中應用體育游戲教學，是一項極為關鍵的舉措。一、在小學時期體育課程的實際教學中應用體育游戲的作用（一）體育游戲能夠培養(yǎng)學生的鍛煉習慣在小學時期體育課程
教育周報·教育論壇 2019年34期2019-09-10
- 關于小學語文課堂教學中學生傾聽習慣的培養(yǎng)
施。關鍵詞：小學時期;語文;課堂教學;學生;傾聽習慣小學時期的培養(yǎng)學生傾聽習慣的關鍵時期，在培養(yǎng)學生語言理解能力的前提，良好的傾聽才能夠對相關內容進行精準理解和表達，在小學時期培養(yǎng)學生的傾聽習慣極為關鍵，語文課堂教學的培養(yǎng)和發(fā)展學生交際、社交能力的關鍵，是培養(yǎng)學生傾聽習慣的有效措施。1培養(yǎng)學生傾聽習慣的必要性1.1符合新課改相關要求在新課改相關內容中，對小學生傾聽習慣的培養(yǎng)提出了非常明確的要求：低年級聽清別人表達內容的大概意思，中年級能夠掌握別人表達內容的
速讀·下旬 2019年10期2019-09-10
- 淺析小學英語教學特點與小學英語課面臨的挑戰(zhàn)
細蓮摘 要：小學時期英語課程的實際教學是啟蒙教學的關鍵時期，這期間的教學活動，一定要重視學生個體的特點，著重培養(yǎng)學生個體學習英語知識的興趣與熱情。新課改的深度推行，小學時期英語課程的實際教學中，教學內容、任務、話題、方式等都發(fā)生了巨大的變化?；诖耍瑢ΜF代小學時期英語課程實際教學所面臨的挑戰(zhàn)進行分析，并且提出些許對策，希望能夠為提升小學時期英語課程的教學能力貢獻一些力量。關鍵詞：小學時期；英語課程；實際教學；特點；挑戰(zhàn)；伴隨新課改的深入推行，小學時期英語課
科學導報·學術 2019年4期2019-09-10