運用探討
- 現(xiàn)代機械加工中數(shù)控加工技術(shù)的運用探討
加工 技術(shù) 運用探討1 引言在現(xiàn)代化的生產(chǎn)工藝中，采用CNC工藝是一種很有優(yōu)越性的工藝，它對當(dāng)今的工業(yè)生產(chǎn)有著舉足輕重的地位。將機床數(shù)控技術(shù)運用于生產(chǎn)中，可以提高生產(chǎn)效率，進而保證生產(chǎn)品質(zhì)。在現(xiàn)代化的機械制造過程中，數(shù)控加工技術(shù)起著舉足輕重的作用，因此，在現(xiàn)代化的機械制造過程中，必須重視對數(shù)控技術(shù)的運用，并持續(xù)提高其運用程度。2 現(xiàn)代機械加工中數(shù)控加工技術(shù)的特點數(shù)控加工技術(shù)是一種將計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)和機電一體化技術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合性技術(shù)，它是現(xiàn)代
時代汽車 2023年15期2023-08-07
- 初中化學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的運用探討
：信息技術(shù)；運用探討；初中化學(xué)中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2023）20-0092-03收稿日期：2023-04-15作者簡介：毛會（1975.11-），男，江蘇省鹽城人，本科，中學(xué)高級教師，從事初中化學(xué)教學(xué)研究.新的技術(shù)革命，也為教育方式的改變提供了更多途徑.在現(xiàn)代教育方式中，教師對于信息技術(shù)的應(yīng)用顯得格外重要.信息技術(shù)的運用為教學(xué)帶來全新的效果體驗，為了使課堂效率得到更高的提升，教師需要在教學(xué)中多多采用信
數(shù)理化解題研究·初中版 2023年7期2023-08-02
- 博物館陳列中文物語言運用策略
；文物語言；運用探討【中圖分類號】G260 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）07-208-03【本文著錄格式】葉寧玲.博物館陳列中文物語言運用策略[J].中國民族博覽，2022，04（07）：208-210.引言博物館是征集、收藏、研究和展示人類文化遺產(chǎn)的重要場所，其中文物具備了科學(xué)性、歷史性和藝術(shù)性的特征。通過陳列和展示這些文物，博物館可以發(fā)揮自己的社會職能。不同的文物都各有其鮮明的特征，為了把這些文物準確清晰地展示給觀眾，使
中國民族博覽 2022年7期2022-06-26
- 多媒體信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運用探討
幼兒園教學(xué);運用探討引言在開展幼兒園教學(xué)的過程中，如何讓好奇心強的幼兒融入到課堂中來一直是教學(xué)的重點和難點。而隨著多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)階段的幼兒園教學(xué)模式和教學(xué)方法已經(jīng)做出了極大的改變，當(dāng)前的幼兒教育可以利用多媒體信息技術(shù)來提高課堂的吸引力激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，解決了幼兒園教學(xué)中的最難問題，而想要讓幼兒園教學(xué)水平獲得良好的發(fā)展，就需要加強對于多媒體信息技術(shù)的運用。一、多媒體信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的要點（一）與教學(xué)目標相結(jié)合教師在開展幼兒園教
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年29期2022-06-21
- “小實驗”在初中物理教學(xué)中的運用探討
中物理教學(xué);運用探討引言：物理作為人類探索世界、發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘的關(guān)鍵鑰匙，對于未來人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，而對于物理來說，通過現(xiàn)實實驗來佐證結(jié)論是最常用，也是最重要的研究方法之一。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)階段的推進，物理學(xué)習(xí)難度有所提高，想要通過簡單的描述知識結(jié)論是不能夠完全解決學(xué)生們的學(xué)習(xí)問題，反而有可能會降低學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)物理的心理。因此，對于初中教師來說，在課堂中配合教學(xué)機制，靈活運用物理“小實驗”，爭取將小實驗的教學(xué)作用發(fā)揮到最大，打造出優(yōu)質(zhì)學(xué)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年24期2022-06-18
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用探討
學(xué)語文教學(xué);運用探討小學(xué)語文課程的學(xué)習(xí)和應(yīng)用將直接影響著學(xué)生接下來的發(fā)展，同時也有著深遠的影響。小學(xué)生可以通過語文課程的學(xué)習(xí)和教師所組織的各項教學(xué)活動來獲知基本的知識內(nèi)容，同時也直接關(guān)系到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)實踐。在傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式當(dāng)中，通常是以教師為主的教育教學(xué)模式，這種模式將直接阻礙學(xué)生今后的發(fā)展和語文教學(xué)的質(zhì)量，同時也不能很好地提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)?；诖朔N情況，現(xiàn)在各個學(xué)校的語文教師在改變原有教育教學(xué)模式的同時，還對小學(xué)語文教學(xué)進行不斷的分析和探究，旨在
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的運用探討
版初中數(shù)學(xué);運用探討1. 引言通過大數(shù)據(jù)來看，每一個學(xué)生對于數(shù)學(xué)的接受程度都是不一樣的，都存在一定的差異性。所以，當(dāng)前提出的差異化教學(xué)是非常有必要去運用的，差異化教學(xué)的目的就是可以照顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都可以得到更好的教育，我們都知道知識可以只看到他的表面，你可以看到他更深處的東西，有些學(xué)生就只能看見他的表面，而有些學(xué)生卻能看到更加深刻的東西，所以采用差異化教育，可以讓不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生得到不同程度的知識理解，這樣就可以讓更多的學(xué)生去更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2022年18期2022-06-13
- 小學(xué)美術(shù)教育色彩教學(xué)與運用探討
;重要作用;運用探討引言：在小學(xué)美術(shù)的日常教研活動中，對于學(xué)生色彩的教學(xué)首要目的是要讓學(xué)生更加深入的感知美術(shù)的魅力，做好美術(shù)知識的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這樣一來，才能更好的展開美術(shù)色彩的教研實踐活動。小學(xué)美術(shù)教師還須將美術(shù)色彩的理論關(guān)鍵點仔細且認真地給學(xué)生講解和答疑，從而更加高效地提升學(xué)生對色彩的認知程度。教師們還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生融合生活實踐中的美術(shù)色彩來進一步了解色彩的“秘密”，給學(xué)生創(chuàng)建一個自在、輕松的色彩知識小課堂，讓學(xué)生更勇于創(chuàng)造出屬于自己的富有色彩的美術(shù)作品。一、
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年18期2022-06-10
- 多媒體在小學(xué)漢語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
小學(xué)漢語文;運用探討1 引 言教育信息化環(huán)境對小學(xué)漢語文教學(xué)工作產(chǎn)生了深刻影響，當(dāng)前推動信息技術(shù)和漢語文課堂的深度融合是提升教學(xué)效率、提高學(xué)生課堂參與度的最主要方式，多媒體作為重要的教學(xué)輔助工具，在教學(xué)實踐中具備很高的應(yīng)用價值，在少數(shù)民族地區(qū)的教育教學(xué)實踐工作中已經(jīng)得到了有效應(yīng)用。與傳統(tǒng)的小學(xué)漢語文教學(xué)方式對比，多媒體教學(xué)法能夠改變以往僵化的教學(xué)模式，讓學(xué)生體會動態(tài)化課堂的趣味性，營造生動、活潑的教學(xué)環(huán)境，高效突破教學(xué)重點和難點，提升教學(xué)有效性。但是有效運
速讀·上旬 2022年3期2022-06-03
- 拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
體育教學(xué) ?運用探討自進入新的發(fā)展時代以來，我國體育教師也積極響應(yīng)國家所提出的素質(zhì)教育理念，教學(xué)過程當(dāng)中始終堅持學(xué)生的主體地位，但是體育教學(xué)的質(zhì)量和效率仍然比較差，而要向進一步激發(fā)體育課堂的活力，提高學(xué)生的參與積極性，教師必須要采取新的體育教學(xué)模式。拓展訓(xùn)練作為一種全新的體育教學(xué)方式，是我國體育教學(xué)改革的突出性體現(xiàn)，教師在教學(xué)過程當(dāng)中會為學(xué)生創(chuàng)造對應(yīng)的學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練情景，而這可以有效的提升體育學(xué)習(xí)的趣味性，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍當(dāng)中鍛煉身體，學(xué)習(xí)體育知識，減
體育時空 2022年5期2022-04-22
- 機械工程設(shè)計中創(chuàng)新思維的運用探討
;創(chuàng)新思維;運用探討引言機械工程在我國的經(jīng)濟社會發(fā)展中占據(jù)著重要的核心地位。機械工程設(shè)計利用科學(xué)方法融入創(chuàng)新思維，有助于機械工程設(shè)備的各項配置得到創(chuàng)新和優(yōu)化，從而為我國經(jīng)濟的進一步發(fā)展起到推動作用。當(dāng)然，機械工程想要得到更好發(fā)展，除了需要先進的科學(xué)技術(shù)外，還需要與創(chuàng)新思維有效結(jié)合。因此，我國機械工程設(shè)計要充分利用科學(xué)方法和創(chuàng)新思維，在提高設(shè)計效率的同時為我國經(jīng)濟社會的發(fā)展注入新活力、新動能。一、創(chuàng)新思維的含義創(chuàng)新思維是一種打破常規(guī)的思維方式.擺脫舊的思維的
家園·電力與科技 2022年2期2022-03-26
- 關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法的探討
節(jié)奏訓(xùn)練法;運用探討中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-引言音樂在小學(xué)課程中一直以來處于可有可無的地位，學(xué)生和家長都忽視了這門課對于陶冶情操的作用，新課改要求學(xué)生需要提升自身的綜合素質(zhì)，做對社會有用的人，音樂以一種超越了語言的方式，實現(xiàn)古今中外名人大家和學(xué)生之間的溝通交流，為學(xué)生們樹立道德的榜樣，而想要學(xué)好音樂這門課程，首先要明白音樂的原理，節(jié)奏訓(xùn)練法可以為學(xué)生們進行最基礎(chǔ)的樂感培養(yǎng)，為學(xué)生的音樂欣賞水平樹立起保障。一、將游
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的運用探討
中物理教學(xué);運用探討中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-3-引言生活化教學(xué)簡單來說就是將知識與生活有效地聯(lián)系在一起，通過調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗進行課堂教學(xué).因為這樣的課堂教學(xué)可以給學(xué)生提供獨立思考的機會，可以給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機會，可以讓學(xué)生進行動手操作，可以增加課堂教學(xué)的趣味性，可以降低課堂教學(xué)的難度，可以提高課堂教學(xué)的有效性，所以教師需要在開展物理教學(xué)的時候應(yīng)用生活化教學(xué).一、創(chuàng)新教學(xué)方式以往的教學(xué)方式大多以教師講課為主，學(xué)生
小作家報·教研博覽 2022年3期2022-02-22
- 煤礦機電設(shè)備自動化控制優(yōu)勢和應(yīng)用(1)
技術(shù);優(yōu)勢;運用探討引言隨著中國煤炭進入到產(chǎn)能過剩階段，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是煤礦企業(yè)的重要任務(wù)之一。要實現(xiàn)由勞動密集型企業(yè)向技術(shù)型企業(yè)轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于減員提效， 而減員提效的實現(xiàn)過程在于使用更多的機電設(shè)備，并實現(xiàn)機電設(shè)備的自動化控制[。在煤礦機電設(shè)備實現(xiàn)自動化控制后，不僅對人員的需求量大幅度減少甚至實現(xiàn)無人化，還能大幅度提高生產(chǎn)效率。為此，非常有必要認識到煤礦機電設(shè)備自動化控制的優(yōu)勢。本文圍繞煤礦機電設(shè)備自動化控制的優(yōu)勢展開，介紹了一些關(guān)鍵設(shè)備自動化控制的應(yīng)用情況。1
科技研究·理論版 2022年1期2022-02-07
- 建筑工程中裝配式建筑施工技術(shù)的運用探討
;施工技術(shù);運用探討引言：當(dāng)前，我國經(jīng)濟發(fā)展十分迅速，人們的生活水平也不斷提高，隨著人口數(shù)量的增大，當(dāng)前的房屋建設(shè)的速度已經(jīng)難以滿足人的生活工作的使用需要，住房問題成為了社會關(guān)注的重點問題。為了能夠有效的減小住房壓力并提高房屋建筑的數(shù)目，裝配式建筑施工技術(shù)由此誕生。由于裝配式建筑施工技術(shù)的使用效率較高，并且施工成本較低，能夠達到較高的施工質(zhì)量，因此，在建筑行業(yè)的市場迅速占領(lǐng)了一席之地，并且被廣泛地投入使用。裝配式建筑的施工技術(shù)的關(guān)鍵是技術(shù)工藝，技術(shù)工藝會直
家園·電力與科技 2021年13期2021-12-23
- 電力系統(tǒng)電氣工程自動化中智能化技術(shù)的運用探討
智能化技術(shù);運用探討引言近年來，隨著我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電氣工程技術(shù)的應(yīng)用范圍不斷擴大，技術(shù)實力也得到了有效提高，尤其是在自動化技術(shù)的帶動下，電氣工程很多工作的實施擺脫了傳統(tǒng)的人工操作或?qū)Ｈ吮O(jiān)管，在很多技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了無人化作業(yè)，有效減少了人工操作產(chǎn)生的失誤和效率低下問題。隨著電氣工程自動化技術(shù)的進一步發(fā)展，單純的自動控制技術(shù)已經(jīng)不能完全滿足電氣工程行業(yè)的發(fā)展需求，尤其在工業(yè)4.0時代的到來后，智能化技術(shù)逐漸在各行各業(yè)得到應(yīng)用。將智能化技術(shù)與電氣工程自動
家園·電力與科技 2021年13期2021-12-23
- 機電一體化系統(tǒng)在機械工程中的運用探討
;機械工程;運用探討引言隨著我國工業(yè)技術(shù)的進步，諸多工業(yè)化機械和設(shè)備推動著相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，不過目前工程機械依然需要提升安全性和自動化水平。利用機電一體化技術(shù)可以有效提升生產(chǎn)效率，這是由于機電一體化技術(shù)將電子技術(shù)和機械技術(shù)有效結(jié)合起來提升了機械設(shè)備的智能化水平，以下對相關(guān)內(nèi)容進行分析。1機電一體化系統(tǒng)在機械工程中運用的優(yōu)勢分析1.1降低人力成本機械工程中機電一體化技術(shù)的應(yīng)用，能夠通過遠程自動化技術(shù)運作，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人為操作模式，簡化工作流程，以實現(xiàn)機械工程的高
家園·建筑與設(shè)計 2021年14期2021-11-27
- 高職藝術(shù)教育的“工學(xué)結(jié)合”模式運用探討
;教學(xué)模式;運用探討引言：“工學(xué)結(jié)合”是高職院校教育中的一個新興名詞，在構(gòu)建高職藝術(shù)教育的“工學(xué)結(jié)合”模式的時候，教師要積極提升學(xué)生對知識理解的深度和廣度，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生具備合格的職業(yè)素養(yǎng)，教師要積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)理念，采用新型、合理的人才培育體系，培養(yǎng)出一批兼顧良好的專業(yè)理論知識、實踐技能和職業(yè)素養(yǎng)的人才。教師應(yīng)該認真分析，學(xué)生需要具備哪些能力才能夠更好地適應(yīng)未來將要從事的職業(yè)，之后，教師把這些學(xué)生需要具備的能力按照特性分成若干個模塊，讓
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 中職語文教學(xué)中滲透心理健康教育的探討
理健康教育;運用探討一、現(xiàn)狀分析當(dāng)前中等職業(yè)教育建設(shè)進度不斷加快，各地不斷擴大中等職業(yè)教育的招生規(guī)模，同時許多問題也加以凸顯，例如中職學(xué)生心理健康問題、技能實踐問題等。在大多數(shù)地區(qū)，中等職業(yè)教育都是部分成績較差的中考生繼續(xù)教育的方向，這些學(xué)生經(jīng)歷過中考后普遍學(xué)習(xí)的熱情不同于同齡的高中生，對于基礎(chǔ)性學(xué)科缺乏學(xué)習(xí)熱情，甚至存在部分同學(xué)產(chǎn)生了基礎(chǔ)學(xué)科對于將來工作毫無作用的錯誤思想。加上當(dāng)前中等職業(yè)教育學(xué)校普遍存在教師資源不足，教育思想落后等問題，導(dǎo)致很大一部分中
學(xué)習(xí)與科普 2021年27期2021-11-13
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用探討
中歷史教學(xué);運用探討引言歷史教學(xué)是初中階段最為重要的一門學(xué)科，承擔(dān)著“立德樹人”的重要任務(wù)，也是強化學(xué)生愛國主義情感、引領(lǐng)學(xué)生樹立正確人生價值觀的關(guān)鍵。但是在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式下，受到多種因素的制約，傳統(tǒng)歷史課堂教學(xué)模式的弊端日益顯露，難以滿足初中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?；诖耍處煴仨氁`活運用故事教學(xué)法，借助歷史故事的感染性，使得學(xué)生積極主動參與到歷史學(xué)習(xí)中。1傳統(tǒng)的初中歷史課堂教學(xué)中存在的不足之處教育互動明顯缺乏，多數(shù)歷史教學(xué)工作以教師傳授、學(xué)生聽講的形
文學(xué)天地 2021年6期2021-11-10
- 電氣工程中計量與測試技術(shù)的運用探討
與測試技術(shù);運用探討引言當(dāng)前，我國電力網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正逐漸朝著電氣化和自動化方向發(fā)展。在這種社會背景下，電氣技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，讓電氣工程項目逐年增多，電氣工程的運轉(zhuǎn)效率也得到了很大幅度的提升。但其中也存在一些難以解決的問題，電氣工程的運轉(zhuǎn)過程中需要應(yīng)用到大量電子設(shè)備，這些設(shè)備的運行很容易受到諸多不良因素的影響，比如比較常見的諧波干擾問題，便會在一定程度上影響電氣工程電力計量和測試的準確性。對此，要想更好的解決這一問題，必須要加大對于電力計量和測試技術(shù)的研究與
裝備維修技術(shù) 2021年37期2021-11-03
- 建筑工程中裝配式建筑施工技術(shù)的運用探討
;施工技術(shù);運用探討引言：當(dāng)前，我國經(jīng)濟發(fā)展十分迅速，人們的生活水平也不斷提高，隨著人口數(shù)量的增大，當(dāng)前的房屋建設(shè)的速度已經(jīng)難以滿足人的生活工作的使用需要，住房問題成為了社會關(guān)注的重點問題。為了能夠有效的減小住房壓力并提高房屋建筑的數(shù)目，裝配式建筑施工技術(shù)由此誕生。由于裝配式建筑施工技術(shù)的使用效率較高，并且施工成本較低，能夠達到較高的施工質(zhì)量，因此，在建筑行業(yè)的市場迅速占領(lǐng)了一席之地，并且被廣泛地投入使用。裝配式建筑的施工技術(shù)的關(guān)鍵是技術(shù)工藝，技術(shù)工藝會直
家園·建筑與設(shè)計 2021年13期2021-11-03
- 信息化測繪技術(shù)在國土空間規(guī)劃的運用探討
土空間規(guī)劃;運用探討國土規(guī)劃是我國創(chuàng)造經(jīng)濟財富的必要基石。對于我國國土進行空間規(guī)劃工作，能夠提高我國的經(jīng)濟發(fā)展，幫助國家更好的發(fā)展綜合國力。除了對國土進行一定程度的劃分以外，信息化測繪技術(shù)還可以幫助國家實現(xiàn)對國土空間布局的掌控，能夠讓相關(guān)的土地管理部門安排好國家土地的空間利用，尋找到最適合國家發(fā)展的道路。為了實現(xiàn)這一目的，就需要按照國土不同部分的情況選擇好合適的信息化測繪技術(shù)與方案，摒棄掉傳統(tǒng)的測繪技術(shù)存在的各種不足，保障整個空間規(guī)劃的合理運作，進一步實現(xiàn)
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 淺談中職院校旅游專業(yè)課教師擔(dān)任班主任的工作優(yōu)勢
班主任工作;運用探討引言：中等職業(yè)教育學(xué)校相比于傳統(tǒng)文化課教學(xué)學(xué)校，其課程內(nèi)容實驗性強，應(yīng)用性更強，兩者之間的教育模式也不相同。但是，不可否認的是，受制于生源以及學(xué)校宣傳，大部分的中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力相對較弱，對于傳統(tǒng)的教學(xué)方式接受能力較差，傳統(tǒng)文化課學(xué)校的教學(xué)方式，原有的教學(xué)管理方式并不一定能夠適用于中等職業(yè)教育。隨著中等職業(yè)教育的規(guī)模不斷擴大，受到教師資源不足、傳統(tǒng)教育觀念的限制，許多一線老師無法在中等職業(yè)教育過程中獲得良好的教學(xué)效果。但筆者觀察到，中職院
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年15期2021-10-20
- 小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用
教學(xué)資源? 運用探討引言：美術(shù)教育相比于傳統(tǒng)文化課教學(xué)，擁有課程內(nèi)容藝術(shù)性強，趣味性強等特點。然而，當(dāng)前部分小學(xué)美術(shù)教師對于系統(tǒng)的美術(shù)課程教學(xué)資源了解不足，面對小學(xué)美術(shù)資源的利用與開發(fā)難免會出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。隨著小學(xué)美術(shù)教育的發(fā)展和規(guī)模不斷擴大，受到教師資源不足限制，許多一線小學(xué)美術(shù)教師帶班數(shù)量與班額都有所增加，也給老師提出了更高的要求，如何開發(fā)與利用小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)資源，也成為當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教育的重要研究方向。一、小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析當(dāng)前美術(shù)、體育等素質(zhì)教
考試與評價 2021年8期2021-10-08
- 微課在高中地理教學(xué)中的運用策略
;課堂教學(xué);運用探討前言：了解微課的運用特點，嚴格按照課程教學(xué)要求，給予學(xué)生有效指導(dǎo)，運用微課來增強地理教學(xué)內(nèi)容的生動性，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，便于構(gòu)建高效的地理課堂。充分意識到微課對地理教學(xué)可以起到促進作用，利用微課制作課件，進行在線互評，師生之間交流更和諧了，也有利于激發(fā)學(xué)生的潛能。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生積極掌握微課的運用策略，了解微課的制作流程，便于促進微課在高中地理課堂中的廣泛運用。一、微課的相關(guān)介紹微課是運用信息技術(shù)將零碎的學(xué)習(xí)內(nèi)容及素材進行結(jié)構(gòu)化
青年文獻·理論研究 2021年3期2021-09-30
- 快樂體育在小學(xué)體育教學(xué)中的運用探討
學(xué)體育教學(xué);運用探討【中圖分類號】G623.8 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1671-1270（2021）18-0174-02體育對小學(xué)生的健康成長有積極的影響，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉能夠增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的意志力和集體精神，使學(xué)生養(yǎng)成良好的價值觀和人生觀。小學(xué)體育教師應(yīng)深刻理解快樂體育的重要性，充分發(fā)揮快樂體育的作用，并向?qū)W生傳達快樂體育的理念。因此，研究快樂體育在小學(xué)體育中的實際應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實意義[1]。一、快樂體育的定義近年來，隨著素質(zhì)教育
文科愛好者·教育教學(xué)版 2021年3期2021-09-22
- 新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運用
;數(shù)形結(jié)合;運用探討一、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中普遍存在的問題分析 現(xiàn)階段的高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不高，主要歸結(jié)為高中數(shù)學(xué)的教學(xué)目標 不明確，高中數(shù)學(xué)的教學(xué)體系不健全，高中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法不科學(xué)，高 中數(shù)學(xué)的數(shù)形結(jié)合思想貫徹不徹底等原因。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，運 用數(shù)形結(jié)合法，首先應(yīng)該正視高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。（一）高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的單一性在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師仍普遍采用傳統(tǒng)的背誦公式、講習(xí)例 題，旨在通過大量的背誦和做題來幫助學(xué)生快速地掌握做題技巧，進而 幫助學(xué)生
啟迪·上 2021年6期2021-09-15
- 人本理念在幼兒園管理中的運用探討
幼兒園管理的運用探討具有重大意義。關(guān)鍵詞：幼兒園教育;人本理念;運用探討隨著教育不斷改革，各種教育理念層出不窮，許多家長越來越重視對于孩子的幼兒啟蒙教育，啟蒙教育對于幼兒的一生有著極其重要的影響，好的幼兒教育使人一生受用。隨著新課程給改革在幼兒園教育逐步推行，并取得良好的成果的背景下，仍有許多幼兒園繼續(xù)堅持陳舊傳統(tǒng)的教育方法，用知識片面的評價孩子的能力，會對孩子造成很大的心理創(chuàng)傷。因此如今要逐步根除這些陳舊的理念，深入推行以人為本，聯(lián)合實際的人本理念，逐步
江蘇廣播電視報·新教育 2021年1期2021-09-10
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
;初中數(shù)學(xué);運用探討很多人都知道，數(shù)學(xué)是一門比較抽象化的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)這門學(xué)科時就需要有很好的思維想象力。在教學(xué)數(shù)學(xué)的過程中，教師往往會采用統(tǒng)一的數(shù)學(xué)教學(xué)方式，但是由于學(xué)生的生活環(huán)境和理解力以及性格都是不同的，所以教師在這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，會遇到同一種教學(xué)方式所教出的學(xué)生，成績會相差很大的情況。所以教師需要采用差異化教學(xué)的方式，提高教師的教學(xué)效果，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣。一、初中數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀1.1學(xué)生的自主能力較差，對基本知識掌握不全在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年1期2021-09-10
- 關(guān)于信息技術(shù)在物流管理中的運用探討
;物流管理;運用探討引言：隨著物流業(yè)的快速發(fā)展，人們逐漸意識到物流信息化已成為必然趨勢。物流信息技術(shù)在日新月異的發(fā)展，但歸根結(jié)底，核心離不開通信、軟件和業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)三大板塊。其中包括移動通信方式、條碼技術(shù)、射頻技術(shù)、信息交換技術(shù)、GPS技術(shù)、GIS技術(shù)、倉庫管理技術(shù)、智能標簽技術(shù)、基于通信方式的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進技術(shù)。一、信息技術(shù)在物流系統(tǒng)中的應(yīng)用的意義信息技術(shù)在物流管理過程中的應(yīng)用，有助于實現(xiàn)管理經(jīng)驗的有效變革，打造物流品牌。近年來，我國物流業(yè)發(fā)展迅速
科技研究 2021年15期2021-09-10
- 激勵機制在小學(xué)高年級班級管理中的運用探討
;班級管理;運用探討在小學(xué)高年級班級的管理過程中，教師一個小小的激勵可能就會給學(xué)生帶來很大的變化，因為學(xué)生的心理發(fā)展還不成熟，他們會認真聽取教師的每個意見，甚至將教師的話奉為真理。因此，教師更應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)生這一階段的心理，在生活與學(xué)習(xí)的方方面面中給予他們一定的動力，就會對他們的學(xué)習(xí)和生活行為產(chǎn)生強烈而持續(xù)的正面影響。如此看來，教師的激勵作用效果如此強大，那么應(yīng)該怎樣在班級管理中正確運用激勵機制，怎樣利用激勵機制來給學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活帶去正面的影響呢？接下來
江蘇廣播電視報·新教育 2021年16期2021-09-10
- 實驗教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的運用探討
驗教學(xué)法? 運用探討中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.047 物理是一門和生活息息相關(guān)的學(xué)科，在物理課程中包含諸多和生活相關(guān)的知識。學(xué)生在初中階段已接觸過物理教育，因此對于高中生而言，物理這門學(xué)科并不陌生，很多學(xué)生都已掌握物理基礎(chǔ)知識，但和初中階段不同的是，高中物理知識較為復(fù)雜，即使初中物理成績優(yōu)異的學(xué)生也不一定能輕松駕馭高中物理學(xué)習(xí)，當(dāng)然要想減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，并激發(fā)
南北橋 2021年1期2021-09-10
- 建筑施工技術(shù)管理特點及BIM技術(shù)的運用探討
BIM技術(shù);運用探討引言在信息時代，社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，科技不斷進步，人們的生活水平也越來越高，所以人們對建筑工程施工質(zhì)量的要求也不斷提升。良好的建筑工程質(zhì)量管理不僅是實現(xiàn)建筑質(zhì)量目標的基礎(chǔ)，也是人民生命財產(chǎn)安全的有利保障。但由于波動性大、隱蔽性強、終檢局限性大及影響因素多等特點，幾乎每一個建筑工程項目都不可避免地在建造或使用過程中出現(xiàn)或大或小的質(zhì)量問題。隨著許多新技術(shù)在建筑施工中的應(yīng)用，運用傳統(tǒng)的施工技術(shù)管理模式已經(jīng)遠遠無法滿足現(xiàn)代施工技術(shù)管理的有關(guān)要求，
家園·建筑與設(shè)計 2021年5期2021-09-10
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用探討(2)
情境教學(xué)法;運用探討前言：從新課程改革以來，學(xué)校越來越重視思想觀念、模式、手段、方法以等方面的發(fā)展。如何使用先進、合理、有效的教學(xué)方法是每位教師工作重點，其中在小學(xué)里的語文教育運用該教學(xué)方法更是重中之重。就現(xiàn)在的教育方法中，對于小學(xué)語文教學(xué)都有很多方法，其中情境教學(xué)法作為小學(xué)生最感興趣，也是最易于實踐操作的教學(xué)方法，經(jīng)常被教師用在教學(xué)中，對語文教學(xué)有著重大作用。那么，如何在小學(xué)語文教學(xué)中運用情景教學(xué)方法呢？一、情境教學(xué)法的內(nèi)容以及特點顧名思義，情境教學(xué)法就
教學(xué)博覽 2021年3期2021-09-10
- 關(guān)于油氣集輸管道腐蝕防治及應(yīng)用探討
;腐蝕防治;運用探討引言：石油在開采結(jié)束之后是需要通過各種管道進行運輸?shù)倪M行運輸?shù)?，但是作為一種化學(xué)原料在運輸過程當(dāng)中管道容易被腐蝕，不僅會影響到石油輸送的質(zhì)量和效率，同時還會引發(fā)一系列的安全問題，因此，相關(guān)單位必須要對油氣輸送管道的防腐蝕工作引起高度的重視。相關(guān)單位必須分析油氣指數(shù)管道出現(xiàn)腐蝕的原因，加強這方面的研究工作，問題出針對性的策略進行解決，以此來推動我國石油行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，并為我國經(jīng)濟的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。一、油氣集輸管道腐蝕的主要形式油氣技
油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年3期2021-09-10
- 高校對外漢語教學(xué)中多媒體技術(shù)運用探討
多媒體技術(shù);運用探討中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）17-0198-02開放科學(xué)（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：在高校的對外漢語教學(xué)過程中，必須有針對性做好多媒體技術(shù)的教學(xué)引導(dǎo)，結(jié)合不同的高校教學(xué)方式來提高教學(xué)質(zhì)量，如何有針對性地做好多媒體技術(shù)運用是值得分析的問題，基于此，本文主要對高校對外漢語教學(xué)中多媒體技術(shù)運用存在的問題進行分析，并分析了多媒體技術(shù)應(yīng)用對外漢語教學(xué)的可行性內(nèi)容，具體提出了高校對外漢語
電腦知識與技術(shù) 2021年17期2021-08-03
- 小學(xué)低年級語文識字中趣味教學(xué)運用探討
字趣味教學(xué);運用探討1引言小學(xué)階段是提升學(xué)生認知能力的重要階段，對于小學(xué)低年級的語文課程來說，要充分發(fā)揮識字教學(xué)的作用，因為小學(xué)語文要求學(xué)生要掌握必要的漢字量，只有在這個基礎(chǔ)下，他們才能夠更好的投入到語文課程的學(xué)習(xí)中去。但是，由于學(xué)生需要認識的漢字量比較多，這也會造成他們學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象。對此，小學(xué)語文老師要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，重視學(xué)生是識字學(xué)習(xí)中的主體，利用多種形式組織學(xué)生有關(guān)漢字學(xué)習(xí)的活動，強化他們對于我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知，最大程度地調(diào)動他
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年14期2021-08-02
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在人工智能的運用
;人工智能;運用探討一、目前人工智能應(yīng)用的優(yōu)勢（一）人工智能的分析人工智能技術(shù)是信息技術(shù)發(fā)展的又一次跨越式的突破，從機械代替人力的階段進行了智能化的研究，從而使機械自動化，智能化的概念進一步的深化。當(dāng)前人工智能展現(xiàn)出的最大優(yōu)勢就是其分析能力的高效。當(dāng)前大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析如果沒有人工智能的參與是很難實現(xiàn)的，人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N行為以及數(shù)據(jù)的辨別與歸類，都依賴于人工智能強大的分析功能。不斷的提升人工智能分析能力，提高其運算與處理數(shù)據(jù)的水平，直接關(guān)系到人工智能未
錦繡·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
;數(shù)學(xué)教學(xué);運用探討對于數(shù)學(xué)課程來講，是一項比較抽象的學(xué)科，對同學(xué)們有著一定的難度，作為小學(xué)階段的同學(xué)們具有非常強烈的好奇心，所以，教育工作者在講解課堂知識時，如果只是單純的對所要學(xué)習(xí)的知識進行講解，形成一種模式思維，這種方式方法對同學(xué)們來講是非常枯燥無味的，所以很難提高同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，也不能夠培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣。如果將所學(xué)習(xí)的方式方法向著生活化方面引進，能夠有效的讓同學(xué)們獲取新知識，并且引起共鳴，同時也能夠滿足同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的一切好奇心，激發(fā)同
家庭教育報·教師論壇 2021年16期2021-06-12
- 課堂導(dǎo)入模式在高中英語教學(xué)中的運用探討
高中英語? 運用探討中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.181課堂導(dǎo)入是一種新型的教學(xué)模式，旨在通過視頻、圖畫或者文章等多種媒介，結(jié)合目前學(xué)生的總體英語水平以及課程安排的進度情況進行一定的引導(dǎo)。正所謂“良好的開端是成功了一半”，在英語課堂教學(xué)中，良好的課堂導(dǎo)入可以從一開始就引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生迅速做好聽課的心理準備，為進入新課創(chuàng)造有利條件。作為高中英語教師，
南北橋 2021年7期2021-05-30
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用探討
高中英語? 運用探討中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.006英語作為重要學(xué)科之一，對學(xué)生的成長和發(fā)展具有深遠持久的影響。高中英語教師在教學(xué)過程中不僅要對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識的教授，還要讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的相互協(xié)作過程中逐漸具備能夠靈活應(yīng)用英語的能力。因此，高中英語教師應(yīng)當(dāng)從教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究出發(fā)，堅持高中生在英語課堂中的主體地位和教師在英語課堂中的主導(dǎo)角色，合理運用合作學(xué)習(xí)
南北橋 2021年16期2021-05-25
- 建筑工程建設(shè)管理中合同管理的運用探討
;合同管理;運用探討【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.10.064現(xiàn)下的建筑工程合同管理過程中，各種各樣的問題點及不足之處叢生的局面依然存在，這種情況下，必然會對于建筑工程項目的發(fā)展方面產(chǎn)生極大的不利影響。為此，務(wù)必對其進行深入性的剖析，通過對于合同管理的方法和技巧研究工作的開展后，才能夠為合同管理工作發(fā)揮切實性效力作用的方面予以發(fā)揮極大地助力作用。通過合同管理的工作，建筑市場才能夠?qū)崿F(xiàn)良性、健康、穩(wěn)定性地發(fā)展之勢，進
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2021年4期2021-04-27
- 對于自主教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用探討
學(xué)語文教學(xué);運用探討;陶行知教育理論【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2021）10-0077-02【本文著錄格式】董淑荷.對于自主教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用探討[J].課外語文，2021，20（10）：77-78.隨著我國素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，在應(yīng)試教育背景下，傳統(tǒng)教育方式存在的弊端問題也逐漸明顯，教師常規(guī)教育方式均是主張自身為課堂主體地位，刻板的教學(xué)方法不僅
課外語文·上 2021年4期2021-04-25
- 新高考背景下影視素材在高中寫作中的運用探討
;寫作教學(xué);運用探討電影電視在《全日制義務(wù)教育課程標準》中，已經(jīng)明確列入了語文課程資源中，因此在高中語文寫作教學(xué)中，教師完全可以利用更具直觀性、形象性和綜合性的影視資源推動教學(xué)，可以彌補原有語文寫作傳統(tǒng)教學(xué)的不足，給予學(xué)生更直接的感官刺激。視頻影像的播放讓學(xué)生所見即所聞，更容易引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共情，在情緒的驅(qū)使下更深刻的領(lǐng)悟到教學(xué)視頻中所包含的思想感情，促使學(xué)生創(chuàng)作的文章更具自己的真情實感。除此之外，影視素材會比語言文字更能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的寫作欲望
科學(xué)與生活 2021年35期2021-03-27
- 風(fēng)景園林設(shè)計中人性化設(shè)計理念的運用探討
;設(shè)計理念;運用探討中圖分類號：TU986文獻標識碼：A引言在城市建設(shè)中對景觀進行規(guī)劃時，風(fēng)景園林人性化設(shè)計是重要的環(huán)節(jié)之一，該工作的開展不僅能夠有效地改善居住人群的生活環(huán)境，還能滿足居民對園林景觀觀賞需求，實現(xiàn)空間藝術(shù)的獨特美感。因此，在實際的設(shè)計中要將人性化理念融入到風(fēng)景園林設(shè)計當(dāng)中，唯有這樣才能對風(fēng)景園林的文化底蘊進行增強，大幅提高風(fēng)景園林的設(shè)計水平。1人性化理念應(yīng)用在風(fēng)景園林設(shè)計中的意義對于風(fēng)景園林的設(shè)計工作而言，與人性化理念相結(jié)合，融入人性化元素
科學(xué)與生活 2021年33期2021-03-26
- 建筑施工技術(shù)管理特點及信息技術(shù)的運用探討
;信息技術(shù);運用探討分類號：TU712-39一、施工技術(shù)管理的特點1.目前施工技術(shù)管理中存在諸多問題，導(dǎo)致管理工作要保證對現(xiàn)場材料的有效控制，同時要統(tǒng)一調(diào)配各部門的實際交叉作業(yè)，使工作更加全面。2.因為目前的建設(shè)主要是為了應(yīng)對城市人口壓力的問題，這也導(dǎo)致了高層建筑的增多，這就需要保證在建設(shè)過程中可以準備更多的基礎(chǔ)部件。在這方面，也導(dǎo)致在實際施工過程中需要管理更多的應(yīng)用設(shè)備和材料。而且，由于采購過程和運輸過程中會對所用材料產(chǎn)生一定的損失，或質(zhì)量無法保證，這也
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 高中英語教學(xué)中小組活動任務(wù)化的運用探索
;英語學(xué)科;運用探討作者簡介：沈?。?982.8—），男，揚州市邗江區(qū)瓜洲中學(xué)，中學(xué)一級教師，2015、2018年邗江區(qū)高中教學(xué)功臣，2019年瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。一、前言小組合作這一教學(xué)形式將語言的結(jié)構(gòu)、話題和交際功能融合在一起，能夠使學(xué)生通過小組合作獲得全新的學(xué)習(xí)體驗，從而提升自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作意識。在本次研究中，筆者從小組活動任務(wù)化這一教學(xué)模式出發(fā)，對教學(xué)的過程、內(nèi)容以及學(xué)生方面進行了深度分析，力圖解決高中英語教學(xué)程序化的問題，最大限度地保證高中學(xué)生
教育界·上旬 2021年12期2021-03-14
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
;初中數(shù)學(xué);運用探討很多人都知道，數(shù)學(xué)是一門比較抽象化的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)這門學(xué)科時就需要有很好的思維想象力。在教學(xué)數(shù)學(xué)的過程中，教師往往會采用統(tǒng)一的數(shù)學(xué)教學(xué)方式，但是由于學(xué)生的生活環(huán)境和理解力以及性格都是不同的，所以教師在這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，會遇到同一種教學(xué)方式所教出的學(xué)生，成績會相差很大的情況。所以教師需要采用差異化教學(xué)的方式，提高教師的教學(xué)效果，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣。一、初中數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀1.1學(xué)生的自主能力較差，對基本知識掌握不全在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年9期2021-03-11
- 關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護中云計算技術(shù)的運用探討
云計算技術(shù);運用探討中圖分類號：TP393? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）34-0057-02在云環(huán)境下，人們除了需要采用一定的技術(shù)來保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸安全外，還需要制定相應(yīng)的法律法規(guī)，不僅需要約束用戶要遵循網(wǎng)絡(luò)安全制度，還需要約束服務(wù)商的行為，保證他們不會泄露用戶的信息，以此來保證用戶的信息安全。現(xiàn)階段，信息技術(shù)發(fā)展速度之快，越來越多的人開始依賴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，人們通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取到日常。然而網(wǎng)絡(luò)提供人們便利的同時還存在一系列安
電腦知識與技術(shù) 2021年34期2021-03-04
- 機械自動化技術(shù)在化工安全生產(chǎn)中的運用探討
工安全生產(chǎn);運用探討1、應(yīng)用機械自動化的優(yōu)點1.1促進產(chǎn)品質(zhì)量的提高在以前傳統(tǒng)的生產(chǎn)過程中，大部分工作都是需要人力去完成。在工作量比較大或是工作時間較久之后，人難免就會產(chǎn)生疲勞或是頭暈等一些身體不舒服的感覺，進而就會影響產(chǎn)品的質(zhì)量，如：在配置產(chǎn)品原料的過程中，出現(xiàn)一些少配或是多配等現(xiàn)象，這在一定程度上都會對產(chǎn)品最后的質(zhì)量產(chǎn)生影響。但是隨著機械自動化技術(shù)在化工生產(chǎn)中的不斷普及，可以盡量減少這些現(xiàn)象的發(fā)生，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。1.2促進生產(chǎn)效率的提高將機械自動化技
科教創(chuàng)新與實踐 2021年43期2021-02-23
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)探究
;小學(xué)數(shù)學(xué);運用探討前言：小學(xué)生的年齡還小，相較于學(xué)習(xí)，他們對游戲更有興趣，也更容易在游戲上集中更多精力，游戲化教學(xué)能夠迎合學(xué)生的興趣，將教學(xué)需求和學(xué)生的注意力集中點聯(lián)系起來，教師培養(yǎng)出一種趣味性的課堂，讓學(xué)生一邊享受游戲的快樂一邊學(xué)習(xí)相關(guān)知識。和傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，游戲化教學(xué)更強調(diào)學(xué)生對于課堂的參與程度，讓學(xué)生能夠在課堂上主動學(xué)習(xí)知識、探索知識、同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維，使其適應(yīng)數(shù)學(xué)的規(guī)律，羊羹良好的思考方式，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣，從而提高課堂效
科教創(chuàng)新與實踐 2021年43期2021-02-23
- 淺談分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用策略
;現(xiàn)狀解析;運用探討;作業(yè)分層;分層評價一、 引言分層教學(xué)模式的建構(gòu)運行，充分突出學(xué)生學(xué)習(xí)差異性，可給予學(xué)生個性化學(xué)習(xí)輔助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新改革時，教師為實現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)目標，可合理運用分層教學(xué)理念，建構(gòu)數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式，肯定學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主體性，尊重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差異性，確保學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果。二、 分層教學(xué)解析（一）基本定義新課標教育改革背景下，為很好培養(yǎng)提高學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，教師進行初中數(shù)學(xué)教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)因材
考試周刊 2021年11期2021-02-21
- 機電一體化系統(tǒng)在機械工程中的運用探討
;機械工程;運用探討引言機電一體化技術(shù)指的是把現(xiàn)代化信息技術(shù)、微電子、計算機等各種技術(shù)有效結(jié)合，然后再綜合應(yīng)用到工程機械工作過程中，這是一個全新的技術(shù)形式。加強一體化技術(shù)在工程機械設(shè)備中的有效運用和實踐，既能夠保證這項工作可以順應(yīng)時代的發(fā)展，又能夠滿足當(dāng)前這一技術(shù)所提出的特殊需求。本文分析一體化技術(shù)在工程機械設(shè)備中具體的運用，目的就是利用全新的方法以及理念，把最先進的信息化智能技術(shù)融入到工程和機械設(shè)備工作中，從而保證這項工作的整體水平得到提高。利用先進的智
科學(xué)與生活 2021年30期2021-02-18
- 電氣工程中計量與測試技術(shù)的運用探討
與測試技術(shù);運用探討引言對于人們的日常生活而言，最重要的一種能源就是電能源。隨著我國社會發(fā)展水平持續(xù)的提升，人們的用電需求也逐步提高。但是由于用電檢查工作環(huán)節(jié)存在弊端，致使經(jīng)常出現(xiàn)竊電事件，使社會的整體發(fā)展受到了巨大的影響，所以務(wù)必加大對反竊電工作的實施力度。1電氣工程中計量與測試技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀最近幾年以來，我國對于電氣工程的建設(shè)與發(fā)展與了高度重視，先后投入了大量研發(fā)資金和人力支持，尤其是在電力計量和測試技術(shù)方面更加關(guān)注，這雖然在一定程度上促進了電氣工程項目
裝備維修技術(shù) 2021年44期2021-02-17
- 交互式電子白板在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用探討
;教學(xué)實踐;運用探討;高中數(shù)學(xué)學(xué)科是一門重視探究及建模能力的學(xué)科，在以往傳統(tǒng)的教育和教學(xué)方式之下，無法真正實現(xiàn)期望性的教學(xué)成效，而交互式電子白板在高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，比之傳統(tǒng)的教學(xué)方式來說，就恰恰展示出了更良好的教學(xué)優(yōu)勢和價值，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)起到了很大的促進作用。交互式電子白板作為一種創(chuàng)新性的教育和教學(xué)方式，使得白板、計算機、投影儀得到了有效連接，讓相對乏味的教學(xué)內(nèi)容以更加生動的形式得到展現(xiàn)，其效率也會因此得到穩(wěn)步的提
啟迪·中 2021年12期2021-01-21
- 電力系統(tǒng)電氣工程自動化中智能化技術(shù)的運用探討
智能化技術(shù);運用探討引言隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步，我國各個領(lǐng)域都積極的應(yīng)用于智能化技術(shù)，以此提高工作效率。近幾年來，我國電氣工程自動化水平得到了進步和發(fā)展，但是傳統(tǒng)自動化技術(shù)不能滿足于現(xiàn)代化市場需求，并且存在許多安全隱患，容易造成不可挽回的經(jīng)濟損失和人員傷亡。所以，想要促進電氣工程的可持續(xù)發(fā)展，需要引進和運用智能化技術(shù)，進而推動我國電氣工程自動化的發(fā)展。本文從智能化技術(shù)分析、智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的優(yōu)勢、電力系統(tǒng)電氣工程自動化中智能化技
家園·電力與科技 2021年14期2021-01-21
- 生活元素在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的運用探討
學(xué)數(shù)學(xué)課堂的運用探討這將對小學(xué)生們意義非凡，讓他們對生活充滿希望與向往。并且教師們從生活的元素入手取之于生活用之于生活，也可以有效地提高小學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量，這將對教師們來說也將是一份更加重要的責(zé)任與使命。關(guān)鍵詞：生活元素;小學(xué)數(shù)學(xué);運用探討小學(xué)數(shù)學(xué)對于小學(xué)生們來說是一門比較基礎(chǔ)的課程，但同時，小學(xué)數(shù)學(xué)的知識又有很多與生活息息相關(guān)，正如生活中藏有數(shù)學(xué)的智慧，而在數(shù)學(xué)中又藏有生活的影子。并且在數(shù)學(xué)課上給孩子們灌輸一些有關(guān)于生活的元素還能夠讓孩子們在上數(shù)學(xué)課時不
考試周刊 2020年99期2020-12-28
- 體驗式教學(xué)在小學(xué)英語聽力教學(xué)中的運用
;聽力教學(xué);運用探討體驗式教學(xué)簡單來說就是創(chuàng)建一種互動的交往形式，并且這一種教學(xué)方法強調(diào)的是老師與學(xué)生之間雙向的情感體驗，這也就意味著教師在進行課堂教學(xué)的時候，不僅要對學(xué)生們進行知識的傳授，而且要與學(xué)生們進行情感之間的交流，這樣有助于形成良好的課堂氛圍，從而可以幫助學(xué)生們提高課堂的聽課效率。許多小學(xué)階段的學(xué)生都覺得英語聽力很難，所以他們有時候也不想去學(xué)習(xí)，并且課堂效率很低，如果將體驗式教學(xué)應(yīng)用到小學(xué)聽力教學(xué)中以后，老師與學(xué)生之間進行雙向的情感交流，這樣有助
文理導(dǎo)航 2020年30期2020-12-23
- 高中地理教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運用探討
且提出了兩點運用探討對策，以供參考。關(guān)鍵詞：高中地理;思維導(dǎo)圖;運用探討【中圖分類號】G633.5??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）26-0121-02我國的高中教學(xué)是一個非常受到社會大眾所關(guān)注的階段，畢竟高中學(xué)生在完成學(xué)習(xí)后，是要經(jīng)過高考的檢驗。因此，對高中學(xué)生來說，他們在學(xué)習(xí)中是具有非常大的壓力，而對于高中地理的學(xué)習(xí)也是不例外。與其它階段的地理知識相比，高中地理的學(xué)習(xí)，對高中學(xué)生的邏輯能力和空間思維能力等，
當(dāng)代家庭教育 2020年26期2020-12-15