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      子君

      • 女性主義文學(xué)批評(píng)視域下解讀《傷逝》中的男性話語霸權(quán)現(xiàn)象
        的角度審視自己和子君的愛情,用男性單方面的話語權(quán)去壓制子君的聲音,導(dǎo)致子君一直處于失語的狀態(tài)。如果用女性主義的角度去挖掘,就會(huì)看到其中被遮蔽起來的東西,那就是涓生自始至終都在為自己辯解。男性作為話語霸權(quán)者,這篇小說實(shí)際上也是他用來削減自身負(fù)罪感的懺悔手記。下面以《傷逝》中子君和涓生愛情故事的發(fā)展為線索,將涓生在相處過程中所表現(xiàn)出來的男性話語霸權(quán)分為戀愛中的唯我獨(dú)尊、同居后的自欺欺人以及懺悔時(shí)的自我辯解三部分。1 研究價(jià)值作為歷史盲點(diǎn)的女性,“始終是一個(gè)受強(qiáng)

        海外文摘·藝術(shù) 2023年7期2023-12-11

      • 女性主義文學(xué)批評(píng)視域下解讀《傷逝》中的男性話語霸權(quán)現(xiàn)象
        的角度審視自己和子君的愛情,用男性單方面的話語權(quán)去壓制子君的聲音,導(dǎo)致子君一直處于失語的狀態(tài)。如果用女性主義的角度去挖掘,就會(huì)看到其中被遮蔽起來的東西,那就是涓生自始至終都在為自己辯解。男性作為話語霸權(quán)者,這篇小說實(shí)際上也是他用來削減自身負(fù)罪感的懺悔手記。下面以《傷逝》中子君和涓生愛情故事的發(fā)展為線索,將涓生在相處過程中所表現(xiàn)出來的男性話語霸權(quán)分為戀愛中的唯我獨(dú)尊、同居后的自欺欺人以及懺悔時(shí)的自我辯解三部分。1 研究價(jià)值作為歷史盲點(diǎn)的女性,“始終是一個(gè)受強(qiáng)

        海外文摘·學(xué)術(shù) 2023年7期2023-10-29

      • 淺議歌劇《傷逝》中子君的人物塑造與歌唱技巧的運(yùn)用
        度的改革。魯迅用子君和涓生的愛情故事,表達(dá)了自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度和看法,并借此呼吁社會(huì)青年人勇于創(chuàng)新,探索個(gè)性的解放。(二)中國歌劇《傷逝》的劇情簡介故事發(fā)生在民國時(shí)期,主人公是子君和涓生,歌劇《傷逝》以他們的愛情故事為線索,展開了四個(gè)篇章,分別是《春》《夏》《秋》《冬》,寓意著一年四季,人生的軌跡和必經(jīng)的時(shí)間旅程,這四個(gè)季節(jié)也對(duì)應(yīng)了生活之中的酸甜苦辣,見證了一對(duì)有著新思想的情侶的初識(shí)、相知相戀、成家立業(yè)到最后兩人愛情分崩離析的生活。第一幕的《春》是子君

        戲劇之家 2022年32期2022-12-08

      • 對(duì)《傷逝》人物關(guān)系破裂的分析
        的口吻講述了他和子君的愛情悲劇。從小說發(fā)表至今將近一百年的時(shí)間里,有眾多研究者對(duì)《傷逝》的多個(gè)層面進(jìn)行了研究。最初的大量研究主要側(cè)重“社會(huì)黑暗”“經(jīng)濟(jì)壓力”“啟蒙失敗”等方面的社會(huì)解讀,現(xiàn)在的研究則逐漸轉(zhuǎn)移到了以文本解讀為主,主要通過探究主人公的心理、探究小說的語言形式等方面來解讀文本。斯騰伯格的愛情三元理論指出親密、激情和承諾這三部分是人類愛情的基本組成成分。涓生與子君的愛情和大多數(shù)人的愛情一樣,少不了激情與親密的存在,但是因?yàn)槎喾矫娴脑?,他們的愛逐漸

        青年文學(xué)家 2022年13期2022-07-06

      • 魯迅《傷逝》中子君的悲劇鑒析
        》的百年解讀認(rèn)為子君的悲劇是由外在因素(社會(huì)或涓生)或者內(nèi)在因素(子君自身)造成的。但在女性主義視角的觀照下,這兩者在無形中都為父權(quán)制思想所鉗制。子君雖吹響了五四女性覺醒的號(hào)角,但仍舊無法逃脫男權(quán)意識(shí)的怪圈。從根本上講,子君的悲劇是父權(quán)制思想的悲劇。關(guān)鍵詞:魯迅 《傷逝》 子君 父權(quán)制 悲劇 傷逝《傷逝》是魯迅唯一一本以愛情為敘述主體的短篇小說,創(chuàng)作于1925年。小說以手記的形式通過涓生的第一人稱視角詩意而又哀婉地獨(dú)白著他對(duì)子君的回憶和懺悔。涓生與子君都是

        文學(xué)教育 2022年10期2022-05-30

      • 從《傷逝》子君的愛情悲劇看女性生存道路
        ,通過分析主人公子君的人物形象,可以看到一位經(jīng)過新思潮浸潤的五四女性新青年在當(dāng)時(shí)特殊的社會(huì)背景下和新舊思想的拉扯下,呈現(xiàn)出的復(fù)雜心理特征和矛盾形象特點(diǎn),由此可以借子君這一極具有象征意義的人物形象窺探五四時(shí)期一部分女性青年的彷徨與精神困境、解放但未完全解放的思想,由此探索女性生存的發(fā)展道路。 關(guān)鍵詞:魯迅 《傷逝》 子君 愛情悲劇 女性生存發(fā)展 封建禮教 新女性《傷逝》講述了子君和涓生沖破封建勢力的重重阻礙,追求婚姻自主,建立溫馨家庭,但愛情歸于失敗,最終以

        文學(xué)教育·中旬版 2022年5期2022-05-27

      • 愛情悲劇的制造者 ——小說《傷逝》涓生人物形象分析
        —老師的角色,把子君卷進(jìn)戀愛的漩渦中,最后卻扮演著欺騙者的角色,在子君死后又開始不夠真誠地懺悔。這一角色,體現(xiàn)出五四啟蒙者的先天弱點(diǎn),在其后的知識(shí)分子身上,涓生的影子也逡巡不散,值得深入解讀。一、不成熟的啟蒙者《傷逝》采用了涓生“手記”這一形式,回顧涓生與子君從戀愛到感情破滅的跌宕過程。女主人公子君受到進(jìn)步男青年涓生先進(jìn)思想的影響,逐漸對(duì)涓生產(chǎn)生好感,不顧家人反對(duì),毅然決定與涓生一起共同生活。但好景不長,同居后的子君與涓生在文化和思想上的差異逐漸地顯現(xiàn)出來

        濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年5期2022-03-16

      • 論《傷逝》的反諷藝術(shù)
        的角度來講述他與子君之間的悲劇,另一方面以作者作為隱含敘述者,因此,涓生的悲劇同時(shí)又被隱含的敘述者同時(shí)敘述。在《傷逝》中,作者或者采以自相矛盾的意見,或者采以不一的言行,不動(dòng)聲色地以反諷的觀點(diǎn)關(guān)照和講述了涓生與子君的故事。涓生與子君并非作者嘲諷的特殊對(duì)象,但小說中不同程度地處于被嘲諷的位置。在《傷逝》中,反諷藝術(shù)的展現(xiàn)是隱形的,不動(dòng)聲色的。本文將從《傷逝》中最能體現(xiàn)魯迅反諷藝術(shù)的人物入手,探討魯迅該小說的反諷藝術(shù)。一、涓生的反諷涓生身上的反諷,是一種生存悖

        青年文學(xué)家 2021年21期2021-09-05

      • 從《傷逝》到《我的前半生》:現(xiàn)代女性意識(shí)
        擁抱自由愛情的“子君”形象,這個(gè)“子君”具有女性反抗意識(shí),追求自身個(gè)性解放,卻在平淡的同居生活后磨平了一切特征,慘遭拋棄后不久便結(jié)束了生命;后者亦塑造了一個(gè)被拋棄的“子君”形象,與《傷逝》中的“子君”具有極其相似的經(jīng)歷,卻因其現(xiàn)代女性意識(shí)的覺醒、成熟,獲得了一個(gè)幸福的新生。本文具體分析了《傷逝》中“子君”的女性意識(shí)以及《我的前半生》中“子君”的女性意識(shí),并在此基礎(chǔ)之上,全面而深入地比對(duì)了兩個(gè)“子君”的共性與個(gè)性,從經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性、個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)以及社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)拓

        青年文學(xué)家 2021年21期2021-09-05

      • 女性獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展 ——從《傷逝》到《我的前半生》
        一、娜拉式出走的子君魯迅《傷逝》中,子君受五四新思想的影響,不顧家人反對(duì),毅然決然與家庭決裂,不顧世俗眼光與涓生同居,但到最后,子君與涓生愛情還是被困頓、乏味的生活打敗,子君不得不依附于原本的家庭,在封建思想的桎梏之下郁郁而終。子君的出走代表著女性獨(dú)立意識(shí)開始萌芽,她說出:“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)力。”以此來捍衛(wèi)自己的愛情。子君憑借純真熱烈的愛,勇敢出走,但子君并沒有真正的實(shí)現(xiàn)人格獨(dú)立,她對(duì)涓生的愛如同一種信仰,熟記甚至背出涓生的每一句話,關(guān)

        山西青年 2020年15期2020-12-08

      • 子君的愛情悲歌
        本的《傷逝》是以子君的悲劇為主線,并將高潮鎖定在子君不得不回去的“不幸人生”中。歌劇利用四季將子君與涓生的愛情悲劇展現(xiàn)的淋漓盡致,被現(xiàn)實(shí)一次次擊倒的子君早已失去了原本的鋒芒,最終在冷漠的世界中決絕的自我了斷。關(guān)鍵詞:子君 ? 涓生 ? 四季中的悲與喜中圖分類號(hào):J805 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1008-3359(2020)18-0147-04一、作品創(chuàng)作時(shí)代背景《傷逝》是施光南

        藝術(shù)評(píng)鑒 2020年18期2020-11-16

      • 論《傷逝》中涓生與子君的人物悲劇性
        調(diào)??坍嬃虽干?span id="j5i0abt0b" class="hl">子君兩人對(duì)封建禮教的抗?fàn)帲瑢?duì)愛情的追求,最終事與愿違,造就了這對(duì)青年男女的悲劇,也揭示了知識(shí)分子自身的弱點(diǎn),人生的現(xiàn)實(shí)與無奈以及愛情的脆弱。本文致力于探討《傷逝》中女主人公子君的人物刻畫以及命運(yùn)的悲劇性,能夠給歌者及表演者一些啟發(fā),在對(duì)歌劇進(jìn)行演唱與表演的時(shí)候能準(zhǔn)確地抓住人物內(nèi)心,將人物情感表現(xiàn)得真實(shí)而深刻。關(guān)鍵詞:《傷逝》 涓生;子君;愛情;悲劇有人說,《傷逝》是一篇以詩一樣的語言寫成的悲情繾綣的詩體小說。但是在我看來,它的語言并沒有如詩

        學(xué)習(xí)與科普 2020年1期2020-09-10

      • 淺析中國歌劇人物形象塑造
        本文以《傷逝》中子君人物形象的藝術(shù)魅力為研究對(duì)象,從歌劇的創(chuàng)作背景分析出發(fā),多方面對(duì)作品進(jìn)行分析解讀。最終從歌劇《傷逝》中子君著名的“愛情三部曲”——《一抹夕陽》《風(fēng)蕭瑟》《不幸的人生》中分析其中的人物性格及人物形象?!娟P(guān)鍵詞】傷逝;子君; 唱段;藝術(shù)形象中圖分類號(hào):J822 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):1007-0125(2020)19-0034-01一、歌劇《傷逝》的創(chuàng)作背景《傷逝》是為紀(jì)念魯迅先生100周年誕辰而作改編的同名歌

        戲劇之家 2020年19期2020-07-04

      • 中外歌劇中的女性形象
        咪咪和《傷逝》中子君的音樂形象和唱段為例,是因?yàn)楣P者在音樂會(huì)上和比賽中多次演唱《繡花女》選段《人們叫我咪咪》以及《傷逝》中的《一抹夕陽》,有許多體會(huì)和自我感觸。本文以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、文獻(xiàn)分析法以及個(gè)案分析法,研究咪咪和子君的音樂形象和唱段,旨在夯實(shí)理論基礎(chǔ),使得筆者今后演唱此類作品時(shí)更加貼近角色形象?!娟P(guān)鍵詞】咪咪;子君;歌劇中圖分類號(hào):J905文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):1007-0125(2020)18-0058-02歌劇最早起源于

        戲劇之家 2020年18期2020-07-04

      • 《不幸的人生》中子君的人物形象及藝術(shù)處理
        逝》中的女主人公子君創(chuàng)作的。該歌劇講述了女主人公子君和和男主人公涓生的悲慘愛情故事,故事以二人的愛情為主線,在時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境的影響下,二人無法承受各方面的壓力,最終導(dǎo)致二人分手,使子君逐漸走向絕境。本文通過對(duì)這部歌劇中的歌曲《不幸的人生》的分析,更加深入的了解了女主人公子君的人物形象和心理變化,將女主人公的心理變化、情感波動(dòng)和命運(yùn)展現(xiàn)了出來。關(guān)鍵詞:《不幸的人生》;子君;人物形象;藝術(shù)處理《不幸的人生》是我國著名歌劇《傷逝》中的一首詠嘆調(diào),它對(duì)我國的民

        人物畫報(bào) 2020年4期2020-01-05

      • 歌劇《傷逝》中子君三首詠嘆調(diào)分析
        品。本文以歌劇中子君三首詠嘆調(diào)為研究對(duì)象,通過《一抹夕陽》《風(fēng)蕭瑟》《不幸的人生》三首作品對(duì)女主人公的人物形象及其性格變化進(jìn)行分析和研究。【關(guān)鍵詞】詠嘆調(diào);子君;曲式結(jié)構(gòu)中圖分類號(hào):J822 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2019)24-0019-02一、《一抹夕陽》《一抹夕陽》這首歌代表著子君與涓生愛情的萌芽,這個(gè)時(shí)候的子君是單純美好的,也是一個(gè)敢于同封建社會(huì)做抵抗,敢于追求自由愛情的新時(shí)代女性。她在與涓生相戀后來到涓生的住處,在面對(duì)夕陽

        戲劇之家 2019年24期2019-08-21

      • 《傷逝》中女性解放敘事的結(jié)構(gòu)困境
        》的啟蒙敘事中,子君作為女性解放的主體,在“五四”時(shí)期,通過涓生的啟蒙,以離開父權(quán)家庭的方式開啟了踏上解放之路的試驗(yàn)。而從以子君為主體的女性解放敘事的角度考察,男性敘事下女性的失語與啟蒙解放實(shí)踐的缺失共同組成了啟蒙敘事中女性解放敘事的雙重結(jié)構(gòu)困境。關(guān)鍵詞:傷逝;子君;涓生;女性解放從啟蒙敘事和女性解放視角來看,子君作為女性解放的主體,在“五四”時(shí)期,通過涓生的啟蒙,以離開父權(quán)家庭的方式開啟了踏上解放之路的試驗(yàn)。而在這一啟蒙敘事中,涓生作為啟蒙主體,卻通過第

        北方文學(xué) 2019年9期2019-04-17

      • 知識(shí)女性的時(shí)代悲歌:子君和孫柔嘉形象比較
        將把《傷逝》中的子君與《圍城》中的主要人物孫柔嘉進(jìn)行對(duì)比,分析在20世紀(jì)三四十年代中西方文化碰撞這一背景之下,中國知識(shí)女性的思想和生活狀態(tài)。關(guān)鍵詞:《傷逝》 子君 《圍城》 孫柔嘉 知識(shí)女性《傷逝》是魯迅創(chuàng)作的一部以愛情為題材反映五四時(shí)期知識(shí)分子命運(yùn)的短篇小說。小說以主人公涓生內(nèi)心獨(dú)白的方式,講述了他和子君沖破封建勢力的重重阻礙,追求婚姻自主,而后終于建立起了一個(gè)家庭,但最終他們的愛情在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的壓力下逐漸消逝,最終造成了一“傷”一“逝”的悲劇?!秶恰?/div>

        文學(xué)教育下半月 2019年3期2019-03-30

      • 鏡像錯(cuò)位
        中,《傷逝》中的子君形象最引人關(guān)注,被看做是娜拉在中國的鏡像。本文試圖從娜拉和子君所處的不同的權(quán)力話語體系,她們出走的不同動(dòng)因,以及出走后不同的命運(yùn)走向三方面,分析娜拉形象在子君身上發(fā)生的嬗變。關(guān)鍵詞:娜拉 子君 女性反抗1879年,挪威戲劇家易卜生創(chuàng)造了傳世名作《玩偶之家》,其中的女主人公娜拉以“砰”地一聲關(guān)門,震撼了全世界讀者的心,成為了文學(xué)史上不朽的形象;1918年,《新青年》推出“易卜生專號(hào)”,對(duì)易卜生主義給予了充分的關(guān)注和高度的評(píng)價(jià),并把娜拉奉為

        祖國 2019年3期2019-03-29

      • 淺談歌劇《傷逝》選段《風(fēng)蕭瑟》演唱分析
        傷逝》中女主人公子君非常重要的一首詠嘆調(diào)。它的旋律動(dòng)人,歌詞緊密的貼著男女主人公情緒的變化;旋律也反映出主人公內(nèi)心的想法與情緒的變化,有著極強(qiáng)的抒情性?!娟P(guān)鍵詞】《風(fēng)蕭瑟》;子君;舞臺(tái)表演中圖分類號(hào):J605 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2019)06-0049-01一、“名”義歌劇《傷逝》用“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)季節(jié)的變化來替代歌劇場次變更的變化,同時(shí)也是預(yù)示著男主人公與女主人公悲喜交加的愛情歷程?!?/div>

        戲劇之家 2019年6期2019-03-28

      • 《我的前半生》中女性形象分析
        故事:女主角名叫子君,是一個(gè)家庭太太,她在大學(xué)畢業(yè)后工作了兩年,就嫁給了一位名叫涓生的西醫(yī)。然而丈夫的一場婚外戀卻打破了她的婚姻美夢,十幾年的婚姻就此結(jié)束。[1]婚姻失敗,失去生活依靠,這讓子君必須面對(duì)并再次走進(jìn)社會(huì),找工作,去尋找出路?!段业那鞍肷分?span id="j5i0abt0b" class="hl">子君的形象子君形象變化的體現(xiàn)離婚前。子君在離婚前扮演著家庭主婦的角色,她講究穿著,購買奢飾品,平時(shí)打扮盡顯大方得體。文中沒有直接描寫子君婚姻中的內(nèi)在,但通過她的生活狀態(tài)以及他人對(duì)子君的評(píng)價(jià),我們可以看出離婚

        時(shí)代人物 2019年17期2019-02-14

      • 試析歌劇《傷逝》選段
        詞】《風(fēng)蕭瑟》;子君;形象;演唱;分析【中圖分類號(hào)】J676? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A歌劇是民族的靈魂、藝術(shù)的瑰寶,是以音樂戲劇為主,與音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、文學(xué)等各種藝術(shù)相結(jié)合的具有綜合藝術(shù)特性的舞臺(tái)藝術(shù)。它代表著一個(gè)國家在藝術(shù)領(lǐng)域的文明程度。對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)音樂的學(xué)習(xí)者來講,歌劇這個(gè)詞一說出來,西洋美聲的寬、厚、洪亮的特點(diǎn)就先入為主了,在外國歌劇還沒有傳入中國之前,戲劇藝術(shù)被稱為當(dāng)時(shí)的歌劇,其次才是中國歌劇

        北方音樂 2019年24期2019-02-10

      • 子君形象的當(dāng)代意義
        的悔恨和悲哀,為子君,為自己”,整篇文章是涓生的一部懺悔錄,小說完整的追憶了涓生和子君戀愛的開始到結(jié)束,令人唏噓和感嘆,涓生儼然是子君思想開化的啟蒙老師,他們追求自由戀愛,卻又在烏托邦式的愛情幻滅之后,子君走向滅亡。新舊碰撞,子君的滅亡是時(shí)代前進(jìn)發(fā)展的必然。魯迅一生與四個(gè)女人有著密切關(guān)系:母親、朱安、許羨蘇和許廣平,與許廣平相戀后,魯迅心中依舊顧慮萬千,“追求自身生的權(quán)利和愛的權(quán)利的個(gè)性主義和兼顧朱安生存的人道主義思想,在魯迅的內(nèi)宇宙中消長起伏,深廣的愛和

        青年文學(xué)家 2019年36期2019-02-03

      • 《我的前半生》中女性形象分析
        《我的前半生》中子君這位女性形象的變化進(jìn)行研究,然后分析導(dǎo)致女性形象變化的女性意識(shí),總結(jié)出這本書所要傳達(dá)的女性獨(dú)立思想包括兩方面:經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和精神獨(dú)立,進(jìn)而展示了該書對(duì)現(xiàn)代女性爭取獨(dú)立的影響,最終得出女性要有獨(dú)立意識(shí),追求經(jīng)濟(jì)和精神獨(dú)立,爭取男女平等的社會(huì)地位的結(jié)論。2017年播出的大熱影視劇《我的前半生》受到了廣大觀眾的特別關(guān)注,亦舒式女主也再次引起社會(huì)熱潮?!段业那鞍肷分v述了這樣一個(gè)故事:女主角名叫子君,是一個(gè)家庭太太,她在大學(xué)畢業(yè)后工作了兩年,就嫁給

        時(shí)代人物 2019年32期2019-01-15

      • 到世界去
        ◎劉方怡安子君高考落榜了。直到她得知自己沒有收到那所三本院校錄取通知書的一剎那,子君才明白什么叫人生真正的痛苦。這滋味兒遠(yuǎn)比被父母冤枉、跟朋友吵架、被同學(xué)嘲笑要來得猛烈得多!眼下,不知如何是好的她正在房間里——思考人生?!澳愦蛩阍趺崔k?。俊敝苕门牧伺陌?span id="j5i0abt0b" class="hl">子君正支著腦袋發(fā)愣的胳膊問道。周婷,是子君的發(fā)小,從穿開襠褲光著小屁股時(shí)認(rèn)識(shí)起一直到現(xiàn)在,已有十五年渾厚的“革命友誼”了。想當(dāng)初,周婷和安子君一起上課偷看言情小說,下課時(shí)瘋玩瘋鬧,偶爾翹課去看場電影,那叫一個(gè)

        頌雅風(fēng)·藝術(shù)月刊 2019年1期2019-01-12

      • 沖破封建禮教枷鎖 悲嘆女性自由之歌
        逝》 演唱處理 子君《傷逝》是我國近代民族歌劇史上及具有里程碑意義的作品。其在創(chuàng)作上不僅借鑒了西洋歌劇的藝術(shù)手法,還追求具有民族特色創(chuàng)作技巧的融合,屬于探索民族化發(fā)展道路的先鋒作品?!恫恍业娜松肥歉鑴 秱拧分信魅斯?span id="j5i0abt0b" class="hl">子君的經(jīng)典唱段,表述子君面對(duì)封建社會(huì)約束的憤慨和絕望,不顧禮教思想的枷鎖和輿論壓力,執(zhí)著追求真摯的愛情,最終卻以悲劇收?qǐng)?。該首作品也因其高超的演唱技巧和極強(qiáng)的戲劇性將整個(gè)劇情推向了高潮。一、悲劇文學(xué)色彩的創(chuàng)作語境歌劇《傷逝》以魯迅同名小說為

        藝術(shù)研究 2018年3期2018-12-03

      • 兩個(gè)子君:《我的前半生》對(duì)《傷逝》難題的解困與迷惑
        題重寫,同樣是以子君和涓生為主角的愛情故事,情節(jié)、人物設(shè)置都有很大程度的相似,不同的是:在男性提出分手要求后,魯迅筆下的子君回到了父權(quán)制的家庭郁郁而終,亦舒的香港子君則單槍匹馬闖蕩社會(huì),最后靠自己的努力過上了不錯(cuò)的生活。單從這個(gè)方面來看,《我的前半生》完成了對(duì)于《傷逝》結(jié)局的逆轉(zhuǎn),理所當(dāng)然地被視作女性意識(shí)的覺醒和奮斗的成功,成為女性人生迷途的“解惑”良方。然而我們細(xì)讀文本就會(huì)發(fā)現(xiàn),亦舒的《我的前半生》并非如此簡單,香港子君奮斗的無奈性、難以企及的安全感,以

        名作欣賞 2018年23期2018-07-18

      • 歌劇《傷逝》中子君的人物形象分析
        分講述的是主人公子君與涓生如何相識(shí)并相愛;然后是“夏”,寓意“兩人進(jìn)入熱戀期,對(duì)彼此的情感熱烈濃郁”,講述的是天真懵懂、涉世不深的子君如同所有處在熱戀中的少女一樣,為了愛情,奮不顧身,為了追尋渴望已久的理想幸福,讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng);接著是“秋”,寓意“兩人在一起之后,彼此情感逐漸歸于平淡”,講述的是主人公子君與涓生在一起組建了一個(gè)小小的家庭,隨著外界的壓力不斷變大,兩人漸漸失去了初識(shí)的溫馨與浪漫,涓生失去了工作,不堪現(xiàn)實(shí)壓力之下率先開始動(dòng)搖,兩人的感情變得岌

        大眾文藝 2018年14期2018-07-14

      • 自敘視角與話語遮蔽 ——魯迅《傷逝》中涓生的自敘話語考察
        的方式講述了其與子君的愛情悲劇。作為這場愛情悲劇的講述者,涓生的長篇內(nèi)心獨(dú)白構(gòu)成了對(duì)小說話語權(quán)的壟斷,而作為逝者的子君,卻只能保持緘默。這就導(dǎo)致了《傷逝》文本中出現(xiàn)了許多斷點(diǎn)和空白:一是子君話語權(quán)的喪失致使《傷逝》在女性話語方面留下許多空白;二是在涓生的自述話語中存在許多愛情記憶的斷點(diǎn);三是涓生通過長篇內(nèi)心獨(dú)白所表達(dá)的懺悔某種意義上說是一種非常蒼白的懺悔,涓生的自敘話語掩蓋了其自身的一些問題和其他一些問題。其實(shí),魯迅在《傷逝》創(chuàng)作中的“留白”不僅隱藏著他復(fù)

        紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)) 2018年1期2018-04-03

      • 我的前半生
        賀涵和唐晶勸說子君獨(dú)立自強(qiáng),卻被子君反擊說得容易做起來難,自己三十多歲了,難道還要去擺地?cái)傋龇?wù)員嗎,而且二人不結(jié)婚不也是因?yàn)橘R涵疑似劈腿Vivian,成功氣走了賀涵說悶了唐晶。賀涵臨走前提醒子君,如果想要孩子就要爭分奪秒找律師。賀涵來卓漸清的醬子店喝酒,老卓安慰他,唐晶拯救閨蜜要多理解。賀涵驚訝老卓竟然知道陳俊生離婚一事,老卓打趣道,醬子客人大部分都是辰星和B&T的員工,想不知道都難。賀涵和Adam談合作瞞著唐晶,雖是公平競爭內(nèi)心依然負(fù)疚。賀涵為了唐晶

        北京廣播電視報(bào) 2017年26期2018-02-27

      • 42集連續(xù)劇我的前半生
        3集 賀涵單獨(dú)找子君,不希望子君對(duì)唐晶愧疚,所有的事都是他單方面的,而且可以向唐晶坦白。子君連忙否定了賀涵的提議,克制住所有的感動(dòng)和他告別,以后都是祝福他和唐晶。賀涵和子君再見后義無反顧離去,想起和子君的種種撞上了路邊的花壇。唐晶疑惑賀涵為什么在兩個(gè)人家那么短距離會(huì)撞車,被賀涵搪塞過去。俊生直接把行車記錄儀交給了賀涵,心知肚明的樣子。薛珍珠打起精神照顧渾身插滿管子的崔寶劍,崔寶劍聽到薛珍珠的聲音開始有了意識(shí)。凌玲給佳清報(bào)了昂貴的美國夏令營,冠冕堂皇怕爺爺奶

        北京廣播電視報(bào) 2017年28期2018-02-24

      • 我的前半生
        第1集全職太太羅子君在商場挑剔地試鞋,忽然發(fā)現(xiàn)老公陳俊生和年輕女孩正挑首飾。子君顧不得腳上的鞋不一樣就跑了過去,俊生稱這是同事,買項(xiàng)鏈也是為了送客戶。子君一副理解的好太太樣子,但作為全職太太卻危機(jī)頓生,連忙求助閨蜜唐晶。唐晶在大公司B&T做中層,與俊生的辰星公司上下樓,同是咨詢行業(yè)。唐晶此時(shí)正和上司兼男友賀涵一起見客戶開會(huì),唐晶接子君的電話空隙,賀涵把唐晶日夜兼程計(jì)算出來的數(shù)據(jù)改為了客戶滿意的數(shù)字。唐晶拒絕再跟項(xiàng)目,賀涵解釋說客戶的核心是要通過數(shù)據(jù)得到項(xiàng)目

        北京廣播電視報(bào) 2017年25期2018-02-23

      • 涓生手記的敘事策略 ——《傷逝》中的子君形象解讀*
        一方,即女主人公子君的形象。在以往的《傷逝》解讀中,子君的形象往往是被置于涓生之次,并且少了點(diǎn)進(jìn)步意義,比如“個(gè)性解放思想不徹底,沒有同社會(huì)解放結(jié)合起來,所以經(jīng)不住封建勢力的四面八方的進(jìn)功”[1];再如“婚前的子君具有非常鮮明的個(gè)性,具有很強(qiáng)的叛逆精神,她是無愧于具有新思想的時(shí)代叛逆者這一稱號(hào)的……婚后的子君變得那么瑣碎、庸碌、虛榮而且怯弱,成了一個(gè)地道的家庭婦女,與婚前的她簡直判若兩人?!盵2]這些觀點(diǎn)均建立在“涓生的手記”中男主人公涓生的敘事基礎(chǔ)上,所

        佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) 2018年4期2018-02-12

      • 從魯迅小說《傷逝》談愛情
        作品描寫了涓生和子君沖破封建禮教的重重阻礙,勇敢的建立起自己的家庭,但不久愛情失敗,子君不幸而死,涓生陷入無盡的哀傷。《傷逝》是魯迅唯一的描寫愛情的小說,雖然寫在近一百年前,今天讀來還是有很多啟發(fā)意義。二、女性不能在愛情中喪失自我涓生和子君的愛情悲劇主要?dú)w因于社會(huì)的反對(duì),當(dāng)然他們自身也有不可推卸的責(zé)任。就子君而言,她同居前后的巨大變化是導(dǎo)致涓生對(duì)其變心的重要原因。同居前,子君毫無疑問是一個(gè)領(lǐng)風(fēng)氣之先的新青年。她和涓生約會(huì)時(shí)的主題是“談打破舊習(xí)慣,談男女平等

        智富時(shí)代 2018年12期2018-01-12

      • 用故事打開敏感女孩的心扉
        扉?章淼榕敏感的子君一個(gè)雨天的下午,一位40歲左右的女士冒雨前來咨詢室尋求幫助。她看上去一副心事重重的樣子。經(jīng)過初步詢問,我了解到這位女士正在為女兒子君(化名)擔(dān)心不已。子君上小學(xué)二年級(jí),乖巧文靜,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,頗受老師喜愛。然而,子君媽媽一直覺得孩子自尊心過強(qiáng),經(jīng)不起批評(píng)指責(zé),萬一哪天遇到不順心的事,可能會(huì)承受不住。最近媽媽的擔(dān)憂成為現(xiàn)實(shí)。兩個(gè)月前,因?yàn)橐淮慰荚嚊]發(fā)揮好,子君被老師稍稍說了幾句,類似于“你本來可以更好”,結(jié)果子君回家后把自己關(guān)在房間里哭了

        莫愁 2017年33期2017-12-04

      • 用故事打開敏感女孩的心扉
        章淼榕敏感的子君一個(gè)雨天的下午,一位40歲左右的女士冒雨前來咨詢室尋求幫助。她看上去一副心事重重的樣子。經(jīng)過初步詢問,我了解到這位女士正在為女兒子君(化名)擔(dān)心不已。子君上小學(xué)二年級(jí),乖巧文靜,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,頗受老師喜愛。然而,子君媽媽一直覺得孩子自尊心過強(qiáng),經(jīng)不起批評(píng)指責(zé),萬一哪天遇到不順心的事,可能會(huì)承受不住。最近媽媽的擔(dān)憂成為現(xiàn)實(shí)。兩個(gè)月前,因?yàn)橐淮慰荚嚊]發(fā)揮好,子君被老師稍稍說了幾句,類似于“你本來可以更好”,結(jié)果子君回家后把自己關(guān)在房間里哭了很久

        莫愁·家教與成才 2017年11期2017-11-28

      • 誰靠得住
        我的前半生》里,子君的媽媽總是要子君尋一個(gè)好男人靠著。開始時(shí),子君倒是真的嫁到了一個(gè)“好”男人,看上去老實(shí)厚道的陳俊生永遠(yuǎn)瞇縫著小眼睛,似乎永遠(yuǎn)在加班睡眠不足的樣子。子君漂亮生動(dòng),每天一套行頭,興高采烈地買買買,看上去她的生活因?yàn)橛辛岁惪∩拇嬖?,有了陳俊生的努力工作真的無憂無慮了。但其實(shí)子君的憂慮就明擺在她的高調(diào)漂亮上,她緊張的是比她更年輕漂亮的隱形“第三者”,因此,她必須不斷使勁漂亮下去——以至于她將陳俊生公司里來實(shí)習(xí)的女生當(dāng)做小三一路打殺過去,真是慘

        現(xiàn)代家庭 2017年10期2017-10-20

      • 菜鳥的8000征程子君的8000米進(jìn)階之路
        登山愛好者一樣,子君最開始也是由徒步進(jìn)入戶外,慢慢地從普通的徒步過渡到高海拔徒步。著名的初級(jí)徒步線路徽杭古道,就是子君的戶外入門,之后,去稻城亞丁、去長坪溝穿越畢棚溝。真正讓這姑娘開始登山是源于2011年去阿里轉(zhuǎn)山,因?yàn)橹挥昧艘惶炀妥咄炅?,而且在翻越海?000多米的卓瑪拉埡口時(shí)幾乎也沒有高反,所以子君開始動(dòng)了心思:是不是可以嘗試些更有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)呢?偶然在網(wǎng)上看到一個(gè)登山的廣告,就這樣開始了人生中的第一座雪山,海拔5430米的半脊峰,順利的登頂讓子君一下子

        戶外探險(xiǎn) 2017年9期2017-09-08

      • 子君的前世今生
        《我的前半生》將子君這個(gè)名字重新拉回到人們的視野。她的身上層疊了不同時(shí)代的氣息和觸感。一個(gè)作家怎么對(duì)待子君,并不是完全由他說了算的。最初,子君的原型其實(shí)是娜拉。在“五四”那個(gè)時(shí)代,娜拉出走是一種驕傲的解放姿態(tài)。就像譏誚的張愛玲說的,“中國人從《娜拉》一劇中學(xué)會(huì)了‘出走。無疑地,這瀟灑蒼涼的手勢給予一般中國青年極深的印象?!睆垚哿崾巧朴谏凤L(fēng)景的,她起了一個(gè)題目叫,“走,走到樓上去”。真正的出走有時(shí)候并不會(huì)發(fā)生。第一代子君的塑造者魯迅,有一篇著名演講,叫娜拉走

        人物 2017年8期2017-08-15

      • 《傷逝》中的婚戀悲劇解讀
        文學(xué)經(jīng)典的地位。子君和涓生自認(rèn)為誠摯的愛情其實(shí)潛藏在若隱若現(xiàn)的隔膜之中,他們的婚戀悲劇即是對(duì)五四青年不顧一切地沖破家庭阻攔而自由戀愛的一種解構(gòu)。盲目的愛使一個(gè)“大無畏”的子君誕生了,也在很大程度上為她不完滿的結(jié)局預(yù)埋了伏線。在川流不息的吃飯“功業(yè)”背后站著的是一個(gè)默默辛勞、為柴米油鹽憂心的子君。涓生卻以逃離的姿態(tài)顯示出懦弱無能與始亂終棄,他的通篇獨(dú)白使子君難于表達(dá)自己的心聲,處于“失語”、被敘述的位置。同時(shí),“真實(shí)”是涓生用來掩蓋虛偽與自私的工具,在他的“

        名作欣賞 2017年12期2017-07-13

      • 女性自我意識(shí)的覺醒
        停止過,特別是對(duì)子君形象的討論,更是眾說紛紜,爭論不休。本篇文章試圖從女性讀者的角色去解讀《傷逝》,以更好的體會(huì)女性自我意識(shí)的覺醒。一、對(duì)女性命運(yùn)的深切理解《傷逝》中的子君,是一個(gè)受過良好教育的知識(shí)女青年,敢于突破封建家長制的牢籠,勇于追求自由戀愛,不顧世俗的眼光和涓生同居。同居并不意味著幸福生活的開始,涓生未能體會(huì)到子君持家的辛苦,他眼中的子君,只是“傾注全力”從事著做菜的事業(yè),并在日子過得并不寬裕的情況下,還養(yǎng)了幾只油雞和一條狗,即使這樣涓生眼中的子君

        中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2016年19期2017-02-21

      • 女性自我意識(shí)的覺醒
        停止過,特別是對(duì)子君形象的討論,更是眾說紛紜,爭論不休。本篇文章試圖從女性讀者的角色去解讀《傷逝》,以更好的體會(huì)女性自我意識(shí)的覺醒。一、對(duì)女性命運(yùn)的深切理解《傷逝》中的子君,是一個(gè)受過良好教育的知識(shí)女青年,敢于突破封建家長制的牢籠,勇于追求自由戀愛,不顧世俗的眼光和涓生同居。同居并不意味著幸福生活的開始,涓生未能體會(huì)到子君持家的辛苦,他眼中的子君,只是“傾注全力”從事著做菜的事業(yè),并在日子過得并不寬裕的情況下,還養(yǎng)了幾只油雞和一條狗,即使這樣涓生眼中的子君

        中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2016年19期2017-02-21

      • 兩性永恒的困境 ——重溫《傷逝》
        的隔膜”、“如果子君能說話”三個(gè)層面對(duì)這一短篇經(jīng)典進(jìn)行了較有新意的分析。雖然研究《傷逝》的文章較多,但這篇文章獨(dú)辟溪徑,從兩性困惑的層面探討,認(rèn)為“《傷逝》就是一部直面慘淡人生的小說,它深刻地揭示了男女兩性永恒的困境,即使是在今天,它也沒有喪失啟示意義?!闭撐慕嵌刃路f,論述詳實(shí),值得一讀?!段覀儸F(xiàn)在的生活方式》是美國著名作家、美學(xué)家蘇珊·桑塔格的短篇小說,作品發(fā)表后,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。青年學(xué)者楊潔的文章,從哲學(xué)意義的高度,以文本細(xì)讀的方法對(duì)這篇小

        邊疆文學(xué)(文藝評(píng)論) 2016年12期2016-11-25

      • 論《傷逝》中失敗的啟蒙
        ,我們不難發(fā)現(xiàn),子君是一個(gè)啟蒙失敗的產(chǎn)物,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又回到原點(diǎn),最終走向滅亡。對(duì)子君而言,涓生就是他的啟蒙導(dǎo)師,引導(dǎo)她走上思想解放的道路。他對(duì)她談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談易卜生……然而,涓生作為一個(gè)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期絕大多數(shù)知識(shí)分子的代表,卻改變不了子君最終死亡的事實(shí)。他真的是一個(gè)好的啟蒙導(dǎo)師嗎?他自身成功地接受啟蒙了嗎?答案是否定的。首先,整篇文章中,全部都是涓生的自白,或是自我譴責(zé),或是描述子君的變化,而子君一直處于無聲的地位,無論是之前涓生很

        儷人·教師版 2016年3期2016-07-04

      • 論《傷逝》中失敗的啟蒙
        ,我們不難發(fā)現(xiàn),子君是一個(gè)啟蒙失敗的產(chǎn)物,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又回到原點(diǎn),最終走向滅亡。對(duì)子君而言,涓生就是他的啟蒙導(dǎo)師,引導(dǎo)她走上思想解放的道路。他對(duì)她談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談易卜生……然而,涓生作為一個(gè)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期絕大多數(shù)知識(shí)分子的代表,卻改變不了子君最終死亡的事實(shí)。他真的是一個(gè)好的啟蒙導(dǎo)師嗎?他自身成功地接受啟蒙了嗎?答案是否定的。首先,整篇文章中,全部都是涓生的自白,或是自我譴責(zé),或是描述子君的變化,而子君一直處于無聲的地位,無論是之前涓生很

        儷人·教師版 2016年4期2016-05-04

      • 《傷逝》中的愛情悲劇解析
        。它講述了涓生和子君兩個(gè)年輕人的愛情故事。他們兩個(gè)人都是覺醒的知識(shí)分子,然而他們的愛情最終卻以破裂為結(jié)局,這就使小說成為了愛情悲劇小說?!秱拧穼⒐P墨著重放在對(duì)涓生和子君兩人敢于向封建禮教抗?fàn)幍奶攸c(diǎn),同時(shí)也揭示了知識(shí)分子的弱點(diǎn)。一、《傷逝》中對(duì)愛情觀的闡述《傷逝》中主要在以下兩個(gè)方面描述了愛情悲?。阂皇悄信魅斯畛鯘饬业膼矍樵诟鞣N因素的影響下走向破滅,最終失敗;二是子君在愛情失敗后直接走向死亡,這種愛情悲劇在各種社會(huì)原因的影響下造成的,因此這種愛情悲劇不

        參花(上) 2015年6期2015-05-30

      • “無愛人間,無力回天” ——《傷逝》悲劇緣由探析
        ,尤其對(duì)于涓生與子君愛情悲劇原因的探析,眾說紛紜,爭議不斷。本文采用文本細(xì)讀的方法,對(duì)《傷逝》進(jìn)行解讀,從內(nèi)因和外因這兩個(gè)方面來探討涓生與子君愛情悲劇的緣由?!秱拧?涓生 子君 悲劇緣由《傷逝》發(fā)表于1925年,是魯迅先生唯一一篇描寫愛情的小說,小說故事發(fā)生在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)退潮后的北京,青年男女涓生、子君,無視封建禮教的束縛,不顧封建家長的阻撓,勇敢地選擇了自由婚戀。兩人歷盡磨難后走到一起,然而與同時(shí)期的其他“五四”愛情題材小說所不同,故事的結(jié)局并非

        現(xiàn)代語文 2015年19期2015-02-28

      • 子君的錯(cuò)
        □徐均生子君的錯(cuò)□徐均生子君含著熱淚很內(nèi)疚地對(duì)我說:“都是我的錯(cuò),如果我稍稍留心一點(diǎn),就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了,多好的女孩啊,多漂亮的女孩啊,誰見了都會(huì)喜歡……”我好言勸慰他:“這不是你的錯(cuò),你只是一個(gè)路人,沒有你的責(zé)任,也不可能讓你負(fù)責(zé)的,這是女孩的命吧,命是不會(huì)聽誰使喚的?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">子君狠狠地瞪了我一眼,喝道:“你說得倒輕松,如果,我是說如果這女孩是你妹妹呢?”我連忙表示:“我妹妹你認(rèn)識(shí)的,你跟她熟得不能再熟了,如果見了不會(huì)不管的。”子君盯著我感嘆道:“是啊

        微型小說選刊 2014年28期2014-11-17

      • 拯救靈魂
        救靈魂□徐均生跟子君一起喝酒聊天,子君說人類的靈魂是要靠人類自己去拯救的,如果再不去拯救,人類就要完了。我笑笑說,人類包括你和我,難道我和你的靈魂還要拯救嗎?子君斷然地說,那當(dāng)然!子君說,你看現(xiàn)在高速路修得越來越多,高鐵越來越快,我們用的手機(jī)電腦跟十年前比比,不知要先進(jìn)多少倍了,而你和我呢有車有房都很富有,可你說說看,你的靈魂富有了嗎先進(jìn)了嗎?都沒有吧。聽子君這么一說,倒覺得有道理,從情感角度來說,人類好像比十年前要自私多了,比如十年前我跟老婆恩愛得不得了

        微型小說選刊 2014年21期2014-11-17

      • 子君的恨
        □徐均生子君的恨□徐均生張侃說:“良心?多少錢一斤?有賣的嗎?你別天真了,現(xiàn)在這個(gè)年代,那些賺到錢的,能有多少良心?”子君的恨是從張侃那兒開始的,子君以前從來沒有過恨。無論別人怎么傷害他,都沒有記恨過。那天,他去張侃那里后心里卻有恨了。張侃是他的好朋友好兄弟,是從小一起長大,又一起讀書的同學(xué),相處快二十年了,關(guān)系一直很哥兒們的。問題是這次子君晚上順道去張侃的廠里,卻發(fā)生了讓他怎么也沒想到的事。張侃在微弱的燈光下指揮工人清理下水道,如果這管子真的是下水道,那

        微型小說選刊 2014年33期2014-03-20

      • 奮斗創(chuàng)造愛情 ——《傷逝》的愛情啟示
        萬萬讀者的嘆息。子君和涓生的戀愛不是偶然的,他們無視“探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光”成立一個(gè)小家庭不是偶然的,他們的愛情出現(xiàn)裂痕并逐漸放大不是偶然的,最終婚姻破裂、陰陽相隔的結(jié)局也不是偶然的。他們愛情的每一個(gè)“環(huán)節(jié)”都隱隱暗示著悲劇的發(fā)生,剖析魯迅先生的文字,會(huì)發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在婚姻悲劇之中的愛情啟示。一、戀愛——雖萬千人吾往矣涓生是一個(gè)思想先進(jìn)的人,所以他的世界是寂寞而空虛的,即便是他所謂的朋友也無法了解他的思想,直到子君的出現(xiàn),使他逃出這寂寞和空虛,于是涓生愛

        安徽文學(xué)·下半月 2013年8期2013-12-12

      • 希望追尋者的彷徨 ——論《傷逝》對(duì)愛情的反思和除魅
        好的東西,涓生和子君把愛情看得至高無上。他們遇上了,然后就愛了,一點(diǎn)辦法也沒有。越單純越幸福。戀愛是發(fā)動(dòng)機(jī),是興奮劑。戀愛痛并快樂著,是一種味道,新鮮甜美又幽香;是一種感覺,喜悅溫暖又憂傷。他們是在詩情畫意和悠揚(yáng)的歌聲中度過戀愛生活的。他們的戀愛如同甘草,甜極了。一個(gè)是窈窕淑女,一個(gè)是風(fēng)流才子,他們的相遇猶如干柴烈火,立即點(diǎn)燃了愛情的火苗,戀愛如猛火閃電,非燃盡自己不可。他們時(shí)時(shí)刻刻都不想分離,什么都不想,什么都不要,聽著彼此的聲音,是那么熟悉。戀愛中的他

        太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2013年2期2013-02-09

      • 論《傷逝》悲劇的三重意境
        初一開始,涓生和子君的戀愛是甜蜜的。戀愛成了他們生命的全部,成了他們生活的動(dòng)力。在他們相互注視的眼神中,大千世界再也沒有別人,只有他們兩顆怦怦跳動(dòng)的心。戀愛把溫暖的風(fēng)吹進(jìn)他們的生命里。他們是幸福的,因?yàn)橛袗?他們是陶醉的,因?yàn)橛袗邸d干翢o保留地向子君傾訴了自己的一切,包括他的一切缺點(diǎn),可對(duì)于子君,涓生的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。愛來了,顏色鮮艷,芳香逼人,花都開好了,只等待結(jié)成甜蜜的果實(shí)。子君以為那就是天荒地老。她堅(jiān)定地表示:“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利

        山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2012年6期2012-04-12

      • 人生若只如初見——談涓生與子君精神需求的不對(duì)接
        愛情而綻放的女子子君勇敢、大無畏,對(duì)社會(huì)做出了“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”的豪邁宣言,令人為之擊掌,涓生甚至認(rèn)為“知道中國女性,并不如厭世家所說那樣的無法可施,在不遠(yuǎn)的將來,便要看見輝煌的曙色的?!睋荛_迷霧,我們發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)決絕的女子,她的大無畏,她的沉靜,她的坦然,居然全來自于人類最奇妙的情感——愛情。子君的勇敢源于對(duì)涓生的愛。因?yàn)閻郏绨蒌干囊谎砸恍?;因?yàn)閻郏邮懿⒄J(rèn)同涓生膜拜的種種理想;更因?yàn)閻?,她毅然同整個(gè)家庭決裂,斬?cái)嘤H情的臍

        青年文學(xué) 2011年12期2011-06-26

      • 《傷逝》中子君悲劇的主觀性因素探尋
        杜成君《傷逝》中子君悲劇的主觀性因素探尋杜成君分析了魯迅小說《傷逝》主人公子君思想中的國民性弱點(diǎn)。認(rèn)為她具有中國封建社會(huì)婦女的依從性,愛慕虛榮,死要面子,而且喪失了生活的進(jìn)取心和斗志。社會(huì)壓力造成的生活艱難是子君悲劇的外因,子君身上的國民性與封建性是造成其悲劇的內(nèi)因?!秱拧?;子君;婚姻悲??;國民性弱點(diǎn)《傷逝》寫于1925年10月,是魯迅唯一的一篇愛情題材小說,它思想內(nèi)容的深刻性和社會(huì)內(nèi)容的廣泛性、現(xiàn)實(shí)性是以往任何一部愛情題材小說不可比擬的。在《傷逝》的兩

        重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2010年11期2010-08-15

      • 愛情的真諦在于真正的人格獨(dú)立
        了那個(gè)年代涓生和子君的愛情故事,并借此讓讀者深深地感受到,受“五四精神”哺育的一代知識(shí)青年——涓生和子君在生活煎熬和精神折磨中苦苦掙扎,讓那奮斗而來的“美好的愛情”與“渴望的生活”滲透著“悔恨與悲哀”,終于讓后人對(duì)他們的結(jié)局有一種無法訴說清楚的困惑。今天的我們正視涓生和子君的愛情悲劇而應(yīng)有所感悟,深為涓生的懺悔、子君的絕望和她到死都不明白為什么失敗的悲哀?;蛟S,他們都該反省,以給我們愛的勇氣和啟迪。一、愛的抗?fàn)幣c無奈涓生和子君生活在古老的封建基石還牢固地埋

        飛天 2009年14期2009-03-15

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