高校教育管理
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校教育管理中的應(yīng)用
? 要：高校教育管理工作是確保教育活動順利開展的重要保障，也是實現(xiàn)教育目標的有利手段。隨著社會的不斷發(fā)展變化，學(xué)生、教師、家長、社會的心態(tài)和行為都發(fā)生極大改變，傳統(tǒng)的教育管理模式已經(jīng)不再適用。尤其是在網(wǎng)絡(luò)文化的聯(lián)合影響下，學(xué)校教育管理工作要求越來越高。因此，需要借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升高校教育管理內(nèi)涵，通過正確的文化價值引領(lǐng)幫助學(xué)生樹立文化自信、民族自信，既能實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護和傳承，又能提升高校教育管理實效，充分發(fā)揮教書育人、立德樹人作用，提升新時
大學(xué)·研究與管理 2023年6期2023-08-28
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校教育管理模式創(chuàng)新途徑探析
網(wǎng)技術(shù)在高校教育管理中得到了應(yīng)用推廣，有效提升了高校教育管理工作質(zhì)量和工作效率，有利于高校綜合能力的提升。但是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校教育管理工作的開展，仍然存在一些問題和不足，需要高校結(jié)合實際情況不斷創(chuàng)新教育管理模式，確保高校教育管理能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境發(fā)展需求。本文分析了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對高校教育管理的積極作用，并對互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校教育管理工作不足之處展開討論，提出了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校教育管理模式創(chuàng)新途徑。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境；高校教育管理；創(chuàng)新途徑引言隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年12期2023-07-21
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對高校教育管理的影響及其對策
大學(xué)生;高校教育管理中圖法分類號：TP393文獻標識碼：AImpact of Internet technology on educational management in universities and its countermeasuresJIN Sizhan（GXNU School of Politics and Public Administration， Guangxi Normal University， Guilin， Guangxi 5
計算機應(yīng)用文摘·觸控 2022年11期2022-07-05
- 大數(shù)據(jù)對現(xiàn)代高校教育管理的影響及改進策略
數(shù)據(jù) ?高校教育管理 ?影響策略 ?信息化發(fā)展中圖分類號：G64 ? 文獻標識碼：A ? 文章編號：1672-3791（2022）06（a）-0000-00The Influence of Big Data on Modern University Education Management and Its Improvement StrategiesSUN Wei（Shenyang Ligong University，Shenyang，Liaoning P
科技資訊 2022年11期2022-06-24
- 新形勢下紅色文化在高校教育管理中的運用研究
鑫摘要：高校教育管理是高校正常運行的保障，高校培養(yǎng)的學(xué)生是國家未來的建設(shè)者，是中華民族的希望。紅色文化是獨具中國特色的文化形式，對傳承和弘揚中國文化，對推進三全育人有重要促進作用。在科技發(fā)展、多元文化沖擊的新形勢下，了解高校教育管理存在的問題，明確紅色文化融入高校教育管理的意義，總結(jié)出紅色文化在高校教育管理中的運用對策，對高?？沙掷m(xù)發(fā)展、對人才綜合素養(yǎng)的提升有重要作用。關(guān)鍵詞：高校教育管理 紅色文化 意義 問題 對策在科技發(fā)展的新經(jīng)濟時代，高等教育的規(guī)模性
公關(guān)世界 2022年9期2022-06-10
- 大數(shù)據(jù)時代下的高校教育管理信息化創(chuàng)新路徑分析
數(shù)據(jù) ?高校教育管理 ?信息化 ??創(chuàng)新路徑中圖分類號：G40????文獻標識碼：A ??文章編號：1672-3791（2022）04（b）-0000-00Analysis on the Innovation Path of University Education Management Informatization in the Era of Big DataXIONG Guifang GUO Runping（Xi'an Siyuan Universi
科技資訊 2022年8期2022-06-02
- 互聯(lián)網(wǎng)信息時代高校教育管理模式的改革與創(chuàng)新探索
息時代;高校教育管理;必要性;基本原則;改革與創(chuàng)新前言：高校的辦學(xué)管理是保證教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。它在高校知識教育、德育教育、日常工作中發(fā)揮著積極的作用。“互聯(lián)網(wǎng)+”將新一代的信息技術(shù)滲透到校園的每一個角落，打破了權(quán)威對知識的壟斷，讓教育由封閉轉(zhuǎn)向開放，讓個人分享、獲取、使用和創(chuàng)造知識，它對高校教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)和學(xué)生思想觀念的形成具有深遠的影響。推動高校重新構(gòu)建開放、創(chuàng)新的教育生態(tài)。文章從“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，對地方大學(xué)的辦學(xué)方式、創(chuàng)業(yè)教育的方
江蘇廣播電視報·新教育 2022年2期2022-05-15
- 運用應(yīng)用心理學(xué)理論提高高校教育管理工作水平的研究
切實做好高校教育管理工作。高校開展教育管理工作的過程中，應(yīng)充分掌握學(xué)生的心理狀況、心理需求，針對性地開展教育管理活動，可以顯著改善教育管理效率。文章主要介紹當前高校學(xué)生出現(xiàn)心理問題的因素、分析應(yīng)用心理學(xué)理論在高校教學(xué)中的運用現(xiàn)狀，指出應(yīng)用心理學(xué)實施在教學(xué)管理中的效應(yīng)、意義，總結(jié)應(yīng)用心理學(xué)理論提高教育管理工作水平的對策，以期促進學(xué)生的全面發(fā)展，推動高校穩(wěn)步前進。關(guān)鍵詞：應(yīng)用心理學(xué)理論;高校教育管理;工作水平中圖分類號：G647? ? ? ?文獻標志碼：A?
高教學(xué)刊 2022年10期2022-04-26
- 高校教育管理中以人為本理念的滲透與融合探究
。本文就高校教育管理中出現(xiàn)的問題進行分析與探究，結(jié)合以人為本的教育理念，對出現(xiàn)的問題進行探討，并提出相應(yīng)的應(yīng)對手段，解決高校教育管理中存在的問題。關(guān)鍵詞：高校教育管理;以人為本;教育理念引言：高校作為國家人才的集中訓(xùn)練營，肩負著為國家輸送人才的重要任務(wù)，因此做好高校教育管理工作，積極推行以人為本的教育理念，更新高校教育方案，探索先進的教育方向，改善高校教育管理中出現(xiàn)的問題，為培養(yǎng)社會棟梁與國家人才作出積極貢獻。一、高校教育管理中以人為本理念融合與滲透現(xiàn)狀（
江蘇廣播電視報·新教育 2021年31期2021-12-11
- 基于新常態(tài)下的高校教育管理方略探析
縱觀當前高校教育管理面臨著一些問題，對學(xué)生成長是極為不利的。文章介紹了當前大學(xué)生特點，指出高校教育教學(xué)管理存在的問題，提出相關(guān)解決對策，希望給予相關(guān)人士以借鑒。關(guān)鍵詞：新常態(tài);高校教育管理;問題;對策伴隨經(jīng)濟的快速化發(fā)展，在社會發(fā)展中人才占有重要地位，發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。對于高校而言在發(fā)展中面臨著多種化形式。學(xué)生在成長中會受到多種因素的影響，會擁有獨特的想法，厭煩約束，進而使得高校管理具有困難性。高等教育發(fā)展過程中以傳統(tǒng)的精英化朝著大眾化教育方向發(fā)展，具有較
裝備維修技術(shù) 2022年3期2021-12-06
- “創(chuàng)新教育”理念下的高校教育管理研究
育理念;高校教育管理;問題引言高校作為人才培養(yǎng)的地方，其人才培養(yǎng)質(zhì)量與學(xué)校教育管理水平直接相關(guān)。做好教育管理工作，可以更好地規(guī)范教學(xué)行為，有針對性地培育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成人成才。新時代，對人才要求越來越高，這種要求也迫使高校必須革新教育管理工作，構(gòu)建與時代發(fā)展相符的教育管理模式，進而為高校教育事業(yè)發(fā)展提供保障。一、“創(chuàng)新教育”理念下高校教育管理中顯現(xiàn)的問題（一）管理理念落后就當前高校教育管理工作來看，學(xué)校還停留在傳統(tǒng)的管理模式下，教育管理工作中缺少人文關(guān)懷，
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年26期2021-11-18
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在高校教育管理領(lǐng)域的應(yīng)用發(fā)展
區(qū)塊鏈;高校教育管理;去中心化中圖分類號：G647文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）06 — 0147 — 03一、緒論進入21世紀，信息技術(shù)成為推動人類社會進步的主要推動力，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)的發(fā)展，整個社會的工作效率的得到了極大提升。而高校作為為國家、社會培養(yǎng)人才的重要機構(gòu)，面臨信息技術(shù)不斷發(fā)展帶來的各種挑戰(zhàn)。2009年，伴隨著比特幣〔1〕的誕生，區(qū)塊鏈技術(shù)開始出現(xiàn)在人們的視野中，比特幣作為區(qū)塊鏈技術(shù)的首次
理論觀察 2021年6期2021-10-29
- 高校教育管理信息化建設(shè)研究
所以進行高校教育管理信息化建設(shè)，是促進高校長遠性發(fā)展的一項必然選擇，在高校信息化建設(shè)過程之中，主要涵蓋信息開發(fā)共享以及革新教學(xué)模式等，能夠?qū)⒋俗鳛橹匾膽?zhàn)略任務(wù)。基于此，該文以高校教育管理信息化建設(shè)的優(yōu)勢分析為出發(fā)點，而后探討了高校教育管理信息化建設(shè)的問題所在，最后積極研究了高校教育管理信息化建設(shè)的措施。關(guān)鍵詞：高校教育管理? ?信息化? ?建設(shè)? ?研究中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：16
科技資訊 2021年20期2021-10-28
- 高校教育管理中以人為本理念的滲透與融合研究
性，探討高校教育管理存在的問題，指出高校以人為本理念滲透與融合的策略：開展各項管理工作應(yīng)堅持以人為本理念，對原有教學(xué)管理制度進行優(yōu)化，不斷加大對教輔人員的關(guān)注力度，轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式，實行民主化的教育管理方式。關(guān)鍵詞：高校教育管理;以人為本;滲透;融合中圖分類號：G640 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）30-0018-03“以人為本”的教育理念即重視人，理解人，尊重人，愛護人，提升人的自身價值的理念。在日常的教育管理中，高校只有充分
成才之路 2021年30期2021-09-22
- 大數(shù)據(jù)對我國高校教育管理的影響及對應(yīng)措施探討
如今，在高校教育管理工作之中，應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)也成為普遍現(xiàn)象。高校借助大數(shù)據(jù)，既能夠完善教學(xué)模式，又能夠及時進行學(xué)校管理改革，提高整體教育質(zhì)量。而本文將簡要說明大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)概念，隨后分析大數(shù)據(jù)技術(shù)對高校教育管理的影響，最后詳細闡釋面對大數(shù)據(jù)技術(shù)帶來的影響，高校管理者的具體對應(yīng)策略。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高校教育管理;影響;對應(yīng)措施引言：近幾年來，計算機信息技術(shù)同人們的社會生活融合緊密，幾乎各行各業(yè)都離不開信息技術(shù)的幫助。基于這樣的發(fā)展規(guī)模，以數(shù)據(jù)資源為主要優(yōu)勢
啟迪·上 2021年6期2021-09-15
- 獎助體系下的研究生教育管理模式研究
生教育；高校教育管理中圖分類號：G643文獻標識碼：A文章編號：1673-7164（2021）02-0049-02我國研究生獎助制度在高校教育發(fā)展中不斷改革，2006年我國啟動研究生培養(yǎng)機制改革，為強化研究生創(chuàng)新能力，在高校中推廣研究生獎助制度改革，把研究生綜合表現(xiàn)作為評定獎學(xué)金的重要標準。2013年《財政部、教育部關(guān)于完善研究生教育投資機制的意見》出臺，公布《研究生國家助學(xué)金管理辦法》等管理條例，建立研究生助學(xué)金。目前評定獎學(xué)金工作中存在很多問題有待解決
大學(xué)·研究與管理 2021年1期2021-09-10
- 高校教育管理與信息化教學(xué)研究
的到來，高校教育管理與信息化教學(xué)已經(jīng)成為一股不可抵擋的發(fā)展趨勢，各大高校也在不斷的改革創(chuàng)新中，然而要突破長期根深蒂固的傳統(tǒng)管理模式，肯定也會出現(xiàn)很多的問題，這就需要積極的尋求想應(yīng)的解決措施，才能有效應(yīng)用信息化技術(shù)進行高校教育管理?；诖耍疚膶Ξ斍?span id="j5i0abt0b" class="hl">高校教育管理與信息化教學(xué)進行了探討，分析了當前高校教育管理與信息化教學(xué)的問題以及提出了相應(yīng)的幾點有效的措施，希望對高校教育管理與信息化教學(xué)建設(shè)有所幫助。關(guān)鍵詞：高校教育管理;信息化;教學(xué)研究1.高校教育管理與信息
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年5期2021-09-10
- 創(chuàng)新教育視角下的高校教育管理改革路徑探思
視角，對高校教育管理改革進行分析，并且提出了有效的解決辦法。◆關(guān)鍵詞：創(chuàng)新視角;高校教育管理;改革路徑教育管理工作是高校管理的重要部分，涉及的內(nèi)容十分廣泛，不僅影響著高校教學(xué)實踐的順利開展，還影響著學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)。在改革開放的幾十年里，我國經(jīng)濟得到了飛速的發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，但是目前高校教育管理工作還存在一些問題，影響了學(xué)生的健康成長。本文基于創(chuàng)新教育視角下對高校教育管理改革進行分析，并提出有效的策略。一、從問題入手，在創(chuàng)新視角中去看管理
速讀·中旬 2021年1期2021-07-28
- 基于創(chuàng)新教育理念的高校教育管理改革策略探究
理念引入高校教育管理的必要性，提出基于創(chuàng)新教育理念的高校教育管理改革措施，以提升高校教育管理的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教育理念 ?高校教育管理 ?改革策略引言創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。想要取得長遠發(fā)展，就要加快各行各業(yè)創(chuàng)新的步伐，而這一步伐的推進離不開高校向社會源源不斷地輸出創(chuàng)新型人才。高校作為培養(yǎng)人才的重地，如何響應(yīng)國家號召和社會變化，將創(chuàng)新教育理念引入高校教育管理改革中值得深思。基于此，本文將通過淺談創(chuàng)新教育理念引入高校教育管理的必要性，針對性地提出基于此理
教育周報·教育論壇 2021年4期2021-07-17
- 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理工作創(chuàng)新研究
也推動了高校教育管理工作的創(chuàng)新。本文通過對大數(shù)據(jù)時代高校教育管理工作的創(chuàng)新研究，提出了自己的看法。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;高校教育管理;創(chuàng)新研究引言：由于社會科技和信息技術(shù)的進步，大數(shù)據(jù)已經(jīng)在不知不覺間滲透人們的生活，對于數(shù)據(jù)的應(yīng)用也越來越多。高校作為人才培養(yǎng)的重要場所，它的教育水平，教育質(zhì)量和教育管理工作都對人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過大數(shù)據(jù)，我們可以對學(xué)生進行分析，了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)效果進行監(jiān)控，當然也可以了解到教師和學(xué)校的實際情況，并且為高校的教育管
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- “微時代”下高校教育管理的應(yīng)對策略
時代”;高校教育管理;應(yīng)對策略]隨著5G技術(shù)的發(fā)展，人們對于信息的獲取速率越來越方便快捷。尤其是對于高校的學(xué)生來講，高速地信息獲取率讓他們在了解世界享受生活的同時，“微時代”下的負面影響也在無時無刻不在影響著高校學(xué)生。對于高校的管理者來說，“微時代”的發(fā)展即是機遇也是挑戰(zhàn)。一、“微時代”下的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起讓大部分高校摒棄了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)記錄方式，數(shù)字化的到來讓高校的管理越來越專業(yè)化、系統(tǒng)化。在基本的校園設(shè)施的基礎(chǔ)上形成了網(wǎng)上確認系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、學(xué)生管理
讀書文摘（下半月） 2021年1期2021-06-28
- 互聯(lián)網(wǎng)信息時代高校教育管理模式的改革與創(chuàng)新探索
應(yīng)用，給高校教育管理模式帶去了全新的發(fā)展方向和機遇，促進了高校教育管理信息化建設(shè)，有助于提高管理效率與質(zhì)量。本文首先分析了高校教育管理模式改革與創(chuàng)新的必要性，其次介紹了教育管理信息化建設(shè)基本原則，最后對教育管理模式的改革與創(chuàng)新提出了幾點建議，希望可以為相關(guān)高校教育管理工作人員提供一些有用的建議與參考?！娟P(guān)鍵詞】? ? 互聯(lián)網(wǎng)信息時代? ? 高校教育管理? ? 必要性? ?基本原則? ? 改革與創(chuàng)新引言：高校教育管理是教育事業(yè)有序發(fā)展的保障工作之一，對于高校
中國新通信 2021年3期2021-06-08
- 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理工作創(chuàng)新研究
也推動了高校教育管理工作的創(chuàng)新。本文通過對大數(shù)據(jù)時代高校教育管理工作的創(chuàng)新研究，提出了自己的看法。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;高校教育管理;創(chuàng)新研究引言：由于社會科技和信息技術(shù)的進步，大數(shù)據(jù)已經(jīng)在不知不覺間滲透人們的生活，對于數(shù)據(jù)的應(yīng)用也越來越多。高校作為人才培養(yǎng)的重要場所，它的教育水平，教育質(zhì)量和教育管理工作都對人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過大數(shù)據(jù)，我們可以對學(xué)生進行分析，了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)效果進行監(jiān)控，當然也可以了解到教師和學(xué)校的實際情況，并且為高校的教育管
錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 高校教育管理中以人為本理念的滲透與融合研究
本文結(jié)合高校教育管理中存在的各種問題，對以人為本理念的滲透與融合進行探討。關(guān)鍵詞：高校教育管理;以人為本;滲透;融合引言在當前社會環(huán)境下，高校構(gòu)建新的教育教學(xué)管理模式能夠更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展。為了提高教育教學(xué)水平，高校要在傳統(tǒng)教育教學(xué)管理模式的基礎(chǔ)上，進行開發(fā)創(chuàng)新，探索一條以人為本的教育教學(xué)管理新模式，實現(xiàn)高?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)管理。以人為本的教育教學(xué)管理模式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主觀能動性，促進學(xué)生的思考，發(fā)散學(xué)生的思維，提
科教創(chuàng)新與實踐 2021年44期2021-02-23
- 創(chuàng)新教育視域下高校大學(xué)教育管理改革方法探析
析現(xiàn)階段高校教育管理存在的問題，同時提出了有助于改善教育管理質(zhì)量的措施。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教育;高校教育管理;改革方法引言：創(chuàng)新教育視域下，教師需要轉(zhuǎn)變教育理念，不斷創(chuàng)新，不斷改革，以期望教育管理可以得到提升。在具體實踐的過程中，教師一方面要對教育管理體制進行創(chuàng)新，采取人性化和民主化的管理措施，確保學(xué)生的自主管理意識可以得到培養(yǎng)。對教師來說，要意識到在創(chuàng)新教育視域下，要積極轉(zhuǎn)變教育概念，深入分析創(chuàng)新教育的基本原則和實踐價值，并對各項教育管理措施實施創(chuàng)新。一、問題
科教創(chuàng)新與實踐 2021年45期2021-02-22
- 創(chuàng)造力培養(yǎng)融入高校管理的三重邏輯
培養(yǎng)融入高校教育管理過程提供了參考。[關(guān)鍵詞] 后疫情時代;創(chuàng)造力培養(yǎng);高校教育管理[基金項目] 2019年度揚州大學(xué)人文社會科學(xué)研究基金（學(xué)生工作）專項課題“從創(chuàng)業(yè)意向到創(chuàng)業(yè)行動轉(zhuǎn)化過程研究”（xjjxg2019—15）;2020年度江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究思政專項課題“‘雙創(chuàng)’時代背景下高校思政教育新任務(wù)實施與評價研究”（2020SJB1021）[作者簡介] 王成春（1988—），女，江蘇如東人，碩士，揚州大學(xué)商學(xué)院講師，主要從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。[中
教育教學(xué)論壇 2021年48期2021-01-20
- 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理的可能走向及實現(xiàn)路徑探尋
勢，完善高校教育管理體系，能夠在不斷提升教育水平的基礎(chǔ)上，為院校師生營造良好的教育環(huán)境以及學(xué)習(xí)氛圍。本文結(jié)合當前大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展變化趨勢進行分析，研究高校教育管理未來可能呈現(xiàn)的發(fā)展走向，期望通過對大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)的不斷引進與應(yīng)用，能夠在不斷提升高校教育發(fā)展管理水平的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化管理以及信息化建設(shè)的發(fā)展目標與轉(zhuǎn)型計劃。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;高校教育管理;教育改革趨勢;實現(xiàn)路徑前言：大數(shù)據(jù)時代，各行各業(yè)都能夠憑借先進的技術(shù)手段，拓展自身的市場影響力
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年35期2021-01-03
- 柔性管理在高校教育管理工作中的實踐探討
管理之于高校教育管理工作重要價值以及當前高校在教育管理工作方面存在的問題的基礎(chǔ)上，探討高校有效在教育管理工作中應(yīng)用柔性管理的具體策略，旨在為高校建構(gòu)高水平教育管理模式提供具備一定參考意義的借鑒。【關(guān)鍵詞】柔性管理；高校教育管理；實踐策略教育管理是高校整體工作的重要構(gòu)成部分，對于高校其他工作的正常運轉(zhuǎn)而言具備十分重要的價值。教育改革深化背景下，高校必須提高對于教育管理工作的重視力度，注重在教育管理過程中滲透和應(yīng)用柔性管理理念，從而真正落實生本教育的要求，真正
時代經(jīng)貿(mào) 2020年27期2020-12-28
- 大數(shù)據(jù)時代高校學(xué)生教育管理工作創(chuàng)新路徑探索
大數(shù)據(jù);高校教育管理;創(chuàng)新與探索一、依靠大數(shù)據(jù)技術(shù)建立全面教育服務(wù)系統(tǒng)目前，隨著社會數(shù)據(jù)信息流動的迅速發(fā)展，大學(xué)創(chuàng)新和管理的改進也是一個總的趨勢。因此，大學(xué)應(yīng)該制定更有效的教學(xué)大綱，不斷進行廣泛的科研工作，在師資隊伍形成過程中，也要注意選拔合適的教師;在人才培養(yǎng)方面，開展培訓(xùn)活動。然而，一些學(xué)校仍然只注重理論學(xué)科，這將導(dǎo)致學(xué)生缺乏實踐能力，為了解決這個問題，必須利用高質(zhì)量的教育數(shù)據(jù)技術(shù)，不斷考慮學(xué)生的不同需求，從而改善了教師和學(xué)生的服務(wù)，提供了更有針對性的
文存閱刊 2020年22期2020-12-15
- 怎樣推進大數(shù)據(jù)時代高校教育管理信息化發(fā)展
時代下的高校教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展路徑進行探討。關(guān)鍵詞： 大數(shù)據(jù)時代? ?高校教育管理? ?信息化所謂大數(shù)據(jù)時代指的是，互聯(lián)網(wǎng)中包含了文字、視頻、圖片、用戶信息等龐大信息數(shù)據(jù)，這些信息數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)的長期積累之下，過量的數(shù)據(jù)使傳統(tǒng)信息數(shù)據(jù)處理方式出現(xiàn)不能及時處理的情況，進而出現(xiàn)了大數(shù)據(jù)。對此，我國針對大數(shù)據(jù)時代召開過多次會議，通過將大數(shù)據(jù)時代背景下的學(xué)校信息管理作為主要的研究內(nèi)容，主要討論了大數(shù)據(jù)對高校管理的效能提升和教學(xué)模式的影響，促進以實踐和知識體系相結(jié)合
文教資料 2020年26期2020-12-15
- 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理信息化如何創(chuàng)新發(fā)展
展趨勢，高校教育管理要想提高質(zhì)量和效率，就要加強信息化建設(shè)，發(fā)揮信息技術(shù)的作用。如何創(chuàng)新教育管理信息化發(fā)展模式是當前高校面臨的主要問題。本文主要分析大數(shù)據(jù)時代高校教育管理信息化的意義及存在的問題，提出大數(shù)據(jù)時代下高校教育管理信息化建設(shè)途徑，為學(xué)生營造良好的校園氛圍，提高高校育人質(zhì)量。關(guān)鍵詞： 大數(shù)據(jù)? ?高校教育管理? ?信息化當前社會，數(shù)據(jù)成為信息時代重要的傳遞媒介，大數(shù)據(jù)被廣泛應(yīng)用于各領(lǐng)域，逐漸成為各行業(yè)發(fā)展中必不可少的內(nèi)容。對大量信息和資料數(shù)據(jù)的挖掘
文教資料 2020年26期2020-12-15
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化的路徑
境之下，高校教育管理信息化的發(fā)展水平也在不斷提升，這也使得傳統(tǒng)的高校教育管理工作模式發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，本文嘗試對大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化的路徑進行了探析。【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)環(huán)境下 高校教育管理 信息化路徑互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的全面普及使得社會發(fā)展進入到了一個新的階段，互聯(lián)網(wǎng)中包含大量的文字、視頻、音頻以及圖片信息，由于各種信息平臺不斷匯人到互聯(lián)網(wǎng)當中，這也使得各種信息數(shù)據(jù)經(jīng)過日積月累之后變得更加豐富多樣。當數(shù)據(jù)時代的到來，使得大量的互聯(lián)網(wǎng)信息數(shù)據(jù)得到了有效分
商情 2020年17期2020-11-28
- 研究高校新生宿舍分配“新方案”
鍵詞] 高校教育管理;宿舍分配[作者簡介] 楊蕙源（1997—），女，山西臨汾人，上海海洋大學(xué)在讀本科生，研究方向為信息管理與信息系統(tǒng);張瑞欣（1999—），女，山西太原人，上海海洋大學(xué)在讀本科生，研究方向為信息管理與信息系統(tǒng);謝源媛（1999—），女，廣東深圳人，上海海洋大學(xué)在讀本科生，研究方向為信息管理與信息系統(tǒng)。[中圖分類號] G647 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）43-0036-02 ? ?[收稿日期
教育教學(xué)論壇 2020年43期2020-11-02
- 高校教育管理流程建設(shè)與發(fā)展研究
關(guān)鍵詞：高校教育管理;教育管理建設(shè);高校教育創(chuàng)新一、高校教育管理流程的建設(shè)問題（一）重視程度偏低就當前情況而言，我國高等院校在教育管理工作開展中，對于本校的實際情況了解較少，且為了體現(xiàn)教育管理工作開展的效率和質(zhì)量，往往會將管理標準和管理制度建立在理想化的基礎(chǔ)上應(yīng)用與實施。這就造成了部分高等院校在實際教育管理工作開展中出現(xiàn)了規(guī)章制度與實際情況風(fēng)馬牛不相及的現(xiàn)象。這不僅對學(xué)校的自身發(fā)展沒有任何好處，甚至?xí)p害學(xué)校的名譽，嚴重制約學(xué)校本身的發(fā)展與建設(shè)。這一方法的
求學(xué)·教育研究 2020年17期2020-10-20
- 新形勢下高校教育管理的現(xiàn)狀與機制研究
但就當前高校教育管理現(xiàn)狀來看，高校教育管理仍然存在著體制不健全、理念相對落后、模式過于單調(diào)的問題。由此本文將從現(xiàn)狀出發(fā)，深入剖析高校教育管理新的改革方向。關(guān)鍵詞：高校教育管理;教育機制;教育改革教育模式和教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新發(fā)展 ， 自新中國改革開放以來，一直是我國的主要發(fā)展目標 ， 一直是社會關(guān)注的話題。當前，中國的教育模式相對多元化的大背景下，為更好地發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，為社會培養(yǎng)更好人才，高等教育管理只有堅持改革創(chuàng)新這一條道路。本文將探討新形勢下我們?nèi)?/div>
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 互聯(lián)網(wǎng)視閾下高校教育信息化管理中輔導(dǎo)員工作探究
導(dǎo)員 ?高校教育管理 ?工作創(chuàng)新一、互聯(lián)網(wǎng)視閾下高校教育信息化管理輔導(dǎo)員工作的特點（一）高校輔導(dǎo)員工作內(nèi)容創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)給大學(xué)生帶來更加廣闊的視野，價值觀的多元化共存對學(xué)生的影響較大，高校學(xué)生即將從單純的校園生活邁向社會生活，對于三觀的判定不夠成熟，況且高校學(xué)生的自我意識較強，具有一定的主觀能動性，從眾意識較為淡薄;作為高校輔導(dǎo)員更是有責(zé)任和義務(wù)把握學(xué)生這些情況開展管理工作，在方式內(nèi)容上都要進行結(jié)合時代特征的創(chuàng)新改變，不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)和教育理念，推進教育發(fā)數(shù)碼世界 2020年9期2020-10-12
- 疫情防控期間高校學(xué)生心理危機干預(yù)機制研究
理危機;高校教育管理新冠肺炎作為一種新發(fā)的傳染性疾病，其大規(guī)模的擴散傳播，給社會各界都造成了很大困難，尤其對高校學(xué)生而言，由于其缺少應(yīng)對社會危機的心理準備，在校學(xué)業(yè)或畢業(yè)生就業(yè)等都因為疫情而受到消極影響，更容易出現(xiàn)心理危機問題。構(gòu)建高校學(xué)生心理危機干預(yù)機制，解決疫情防控期間高校學(xué)生心理危機和心理健康問題，刻不容緩。疫情防控期間高校學(xué)生心理現(xiàn)狀分析對疫情防控期間高校學(xué)生心理健康和心理危機情況進行分析總結(jié)，其特點主要表現(xiàn)在以下幾方面：第一，過度關(guān)注疫情及疫情相時代人物 2020年11期2020-09-26
- 信息技術(shù)在高校教育管理中的重要性及實踐
息技術(shù)在高校教育管理中發(fā)展的必然性及優(yōu)勢進行分析，針對如何提升高校教育管理信息化工作提出了幾點建議，具有一定的參考意義。關(guān)鍵詞：信息技術(shù);高校教育管理;重要性;實踐中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）01-0052-02科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)在我國的飛速發(fā)展推動著社會各行各業(yè)都在不斷前進，促使其朝著智能化、數(shù)字化的方向發(fā)展。從我國教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，幾乎所有的高校在教育管理中都或多或少都應(yīng)用到了計佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2020年1期2020-09-10
- 我國高校服務(wù)外包人才培養(yǎng)的路徑探討
鍵詞] 高校教育管理;服務(wù)外包人才;人才培養(yǎng)路徑[基金項目] 2018年度廣西職業(yè)教育教學(xué)改革項目“高職院?；ヂ?lián)網(wǎng)金融服務(wù)外包人才培養(yǎng)路徑研究與實踐”（GXGZJG2018B059）[作者簡介] 孫文娟（1989—），女，山東博興人，金融學(xué)碩士，廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融系講師、高級經(jīng)濟師，主要從事金融投資研究。[中圖分類號] G642 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）29-0122-02 ? ?[收稿日期]教育教學(xué)論壇 2020年29期2020-08-13
- 新形勢下高校教育管理的現(xiàn)狀與機制創(chuàng)新路徑研究
新形勢下高校教育管理的現(xiàn)狀，對現(xiàn)有高校教育管理機制進行研究，提出新的創(chuàng)新思路，對我國培養(yǎng)高校人才的模式進行創(chuàng)新，在教育方面，主要結(jié)合新的想法，不斷為我國教育管理事業(yè)的發(fā)展探索。關(guān)鍵詞 新形勢 高校教育管理 現(xiàn)狀 機制創(chuàng)新 路徑中圖分類號：G647.3文獻標識碼：A1新形勢下高校教育管理的現(xiàn)狀目前，我國所有的高?；旧隙家呀⒘讼嚓P(guān)的教育管理機構(gòu)和教育管理制度，但是由于各大高校對傳統(tǒng)教育理念和教育方式的看法不一致，我國的許多高校的管理制度實施程度比較機械，管科教導(dǎo)刊·電子版 2020年15期2020-08-10
- 人文關(guān)懷視域下的高校教育管理研究
此為踐行高校教育管理的科學(xué)發(fā)展觀的核心要求與其本質(zhì)，就應(yīng)在高校教育的日常管理工作中著眼于人文關(guān)懷的教育。本文著重從高等院校教育管理和“人文關(guān)懷”概念方面入手，分析人文關(guān)懷教育在其中的應(yīng)用現(xiàn)狀，探究出相應(yīng)對策，進而推動高等院校教育管理與人文關(guān)懷精神的融合。◆關(guān)鍵詞：高校教育管理;人文關(guān)懷;研究對于當下這個競爭激烈的時代，現(xiàn)代高校的管理制度對于其高校本身的教育工作影響相當大，現(xiàn)代高校如果擁有一個科學(xué)、合理的管理制度不僅能夠推動教育管理工作穩(wěn)定進行，還可以在一定速讀·上旬 2020年2期2020-08-10
- 高校教育管理中學(xué)生管理模式的應(yīng)用研究
，因此，高校教育管理過程中，對學(xué)生的管理模式也逐漸開始呈現(xiàn)多樣化發(fā)展。隨著大學(xué)生數(shù)量的增加，高校管理逐漸表露出較多問題，本文通過分析高校教育管理過程中學(xué)生管理工作存在的主要問題，著重探究高校教育管理中學(xué)生管理模式的應(yīng)用，以供參考。關(guān)鍵詞：高校教育管理;學(xué)生管理模式;應(yīng)用引言隨著科學(xué)技術(shù)的進步與發(fā)展，若想要全面提高我國綜合競爭力，必須重視高素質(zhì)、高端人才的培養(yǎng)。高等教育的快速發(fā)展使傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式已無法滿足當下高校教育管理實際需求，存在較多問題有待改進。因新教育時代·教師版 2020年16期2020-08-09
- 關(guān)于柔性管理在高校教育管理工作中的探討與實踐
斷深入，高校教育管理工作中存在的弊端問題逐漸得到顯露，所以為了改善和解決高校教育管理工作的弊端問題，結(jié)合柔性管理的合理應(yīng)用，有助于提高高校教育管理工作效率和質(zhì)量。柔性管理是現(xiàn)代化教育模式的一種，柔性管理在高校教育管理工作的科學(xué)應(yīng)用和具體實踐，能夠起到培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和完善人格的重要作用。本文對柔性管理在高校教育管理工作的實踐應(yīng)用進行了探究，旨在全面促進高校學(xué)生的個性化發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】柔性管理;高校教育管理;具體應(yīng)用柔性管理主要特征是充分體現(xiàn)出了人性化，并且商情 2020年33期2020-07-23
- 高校教育管理的機制優(yōu)化與體系創(chuàng)新研究
需求加強高校教育管理機制優(yōu)化與體系的完善與創(chuàng)新。基于此，以下對高校教育管理的機制優(yōu)化與體系創(chuàng)新進行了研究，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】高校教育管理 ?機制優(yōu)化 ?體系創(chuàng)新 ?研究【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）24-0019-02引言2004年10月14日，中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出，高校要高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓的思想政治教育工作，發(fā)揮大學(xué)生自身的積課程教育研究 2020年24期2020-07-14
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校教育管理工作優(yōu)化途徑
”時代下高校教育管理工作優(yōu)化途徑展開討論。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+? 高校教育管理? 現(xiàn)狀? 途徑中圖分類號：D641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2020）03（b）-0211-02互聯(lián)網(wǎng)+指的是隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的社會行業(yè)和信息技術(shù)的相融合，形成一種新的社會形態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代，高校教育管理工作為了提高質(zhì)量和效率，可以利用當下互聯(lián)科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2020年8期2020-06-30
- 目標管理理論在高校教育管理中的有效運用
，在結(jié)合高校教育管理的實際與目標管理理論，將其劃分為四個核心部分，最后總結(jié)分析了目標管理理論在高校教育管理中的利弊。關(guān)鍵詞 目標管理理論 高校教育管理 自我管理 自我約束中圖分類號：G647文獻標識碼：A1目標管理理論的內(nèi)涵探析美國管理學(xué)學(xué)者德魯克在1954年提出了目標管理理論，該理論涵蓋了目標的設(shè)置和分解、目標的實施和完成狀況的考察以及獎勵懲罰的手段等內(nèi)容，是企業(yè)員工通過自我管理實現(xiàn)企業(yè)的目的的一種有效管理方式。該理論強調(diào)，企業(yè)的中高層管理人員以及普通員科教導(dǎo)刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 當前形勢下高校教育管理的現(xiàn)狀與創(chuàng)新機制分析
新形勢下高校教育管理現(xiàn)狀與創(chuàng)新機制加以分析，希望能夠為現(xiàn)代教育行業(yè)發(fā)展提供一些參考建議。關(guān)鍵詞：新形勢;高校教育管理;現(xiàn)狀與機制在改革開放后不同行業(yè)不斷創(chuàng)新優(yōu)化，教育行業(yè)人才培養(yǎng)社會發(fā)展重要部分，高校教育行業(yè)只有結(jié)合時代發(fā)展，培養(yǎng)社會需求人才，才能完成自身責(zé)任與使命。就當前高校教育管理工作加以分析，高校教育模式相對多樣化，高校的教育質(zhì)量與教育方式受到社會各界廣泛關(guān)注。因此，應(yīng)結(jié)合新形勢發(fā)展需要，對高校教育工作進行優(yōu)化與管理，并在這一過程中實現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展，從成長 2020年4期2020-06-08
- 淺談加強教務(wù)管理隊伍建設(shè)
務(wù)管理是高校教育管理的重要組成部分，教務(wù)管理質(zhì)量直接影響到高校教育管理質(zhì)量和發(fā)展。教務(wù)管理隊伍建設(shè)是高校教育管理的重要建設(shè)之一，也是高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點改革舉措之一。本文從教務(wù)管理隊伍面臨的困境、提高教務(wù)管理人員的管理水平和加強教務(wù)管理隊伍建設(shè)策略等方面闡述觀點，供參考交流。關(guān)鍵詞：教務(wù)管理;隊伍建設(shè);高校教育管理;理念創(chuàng)新;應(yīng)對策略教務(wù)管理是高校教育管理的重要組成部分，是教育教學(xué)工作順利開展的重要保障。教務(wù)管理水平與學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)。教務(wù)管理新一代 2020年9期2020-05-15
- 大數(shù)據(jù)背景下高校教育管理信息化建設(shè)探索
據(jù)背景下高校教育管理信息化建設(shè)為主題展開論述，先是基于大數(shù)據(jù)背景下高校教育管理信息化建設(shè)及大數(shù)據(jù)在高校教育管理中的作用進行了簡要概述，并針對大數(shù)據(jù)背景下高校教育管理信息化建設(shè)的具體策略進行了淺層分析探討。[關(guān)鍵詞] 大數(shù)據(jù);高校教育管理;信息化建設(shè)doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 07. 095[中圖分類號] G647 ? ?[文獻標識碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?1673 - 019中國管理信息化 2020年7期2020-04-30
- 高校教育管理中“以人為本”理念的融合與滲透策略
和進步，高校教育管理中如若仍是采用以往的教學(xué)模式，無法適應(yīng)當下的發(fā)展需求，所以無論是教師，或者是管理人員，應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，將“以人為本”理念滲透其中，確保教學(xué)工作的順利進行。基于此，文章從三個方面探討了“人本”理念的滲透策略，希望促進高校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校教育管理;“以人為本”理念;融合與滲透策略現(xiàn)階段，人才培養(yǎng)是重點，不僅是知識的培養(yǎng)，還應(yīng)該從人格完善等方面分析，及時優(yōu)化各種管理理念，結(jié)合傳統(tǒng)管理方式的時候，完善人才培養(yǎng)的策略，在不斷前教育周報·教育論壇 2020年50期2020-03-28
- 對高校教育管理中實行激勵機制的思考
機制是對高校教育管理的基礎(chǔ)保障。運用激勵機制，可以將高校教育管理中存在的問題抓出來，并提出解決問題的對策，并一一實施。關(guān)鍵詞：高校教育管理;激勵機制;重要性高質(zhì)量的教學(xué)水平需要有科學(xué)合理的管理辦法。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才是高校教育管理的主要目的，如何對高校實施科學(xué)有效的管理辦法，提高工作效率是需要管理機制的。提出科學(xué)的管理辦法，提高教學(xué)水平，離不開激勵制度。一、高校教育管理運用激勵機制的重要性高校教師需要對高校教育教學(xué)理論和實踐進行一定的知識積累和探索，在高校管神州·中旬刊 2020年2期2020-03-16
- 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理的走向及實現(xiàn)路徑
術(shù)為我國高校教育管理增添了管理新思路。改變傳統(tǒng)高校教育的管理模式，逐步實現(xiàn)高校的數(shù)據(jù)整合、資源有效利用，高校信息化發(fā)展可能成為大數(shù)據(jù)時代高校教育管理的走向。本文結(jié)合大數(shù)據(jù)相關(guān)分析，探討大數(shù)據(jù)時代下，高校教育管理應(yīng)用過程中出現(xiàn)的問題，并提出了可能的走向及實現(xiàn)路徑，為口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理提供一些參考建議。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)? 高校教育管理? 應(yīng)用問題? 管理走向? 實現(xiàn)路徑中圖分類號：G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2020年24期2020-03-02
- 大數(shù)據(jù)時代高校教育管理工作創(chuàng)新研究
大數(shù)據(jù)給高校教育管理工作帶來了很大的發(fā)展機遇，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)改變高校教育管理的思維，充分發(fā)揮高校教育管理工作信息化的優(yōu)勢，能提高高校的競爭力，推動教育管理工作的創(chuàng)新。文章闡述了大數(shù)據(jù)對高校教育管理工作的作用，分析了高校教育管理工作在大數(shù)據(jù)時代面臨的問題，并提出了高校教育管理工作的創(chuàng)新路徑。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高校教育管理;創(chuàng)新中圖分類號：G647 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2020）01-0025-02一、大數(shù)據(jù)對高校教育管教育教學(xué)論壇 2020年1期2020-02-16
- 論新時期高校教育管理的創(chuàng)新發(fā)展
速發(fā)展，高校教育管理不斷進行改革創(chuàng)新，本文結(jié)合地方本科院校教育管理工作實際，從高校教育管理的本質(zhì)內(nèi)涵、高校教育管理現(xiàn)狀、高校教育管理創(chuàng)新發(fā)展這三個方面展開探究交流，理論助推高校教育管理優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。關(guān)鍵詞：新時期；高校教育管理；高校轉(zhuǎn)型發(fā)展；以人為本；創(chuàng)新發(fā)展高等教育管理體制符合時代要求是現(xiàn)今教育界研究的熱點問題之一。隨著國內(nèi)高校教育管理變革的持續(xù)深入，高校教育管理的發(fā)展過程中存在著待解決或待優(yōu)化的問題，基于高校教育管理本質(zhì)內(nèi)涵和高校教育管理體制現(xiàn)狀梳理分析下一代 2020年3期2020-01-06
- 探究計算機應(yīng)用于高校教育管理的現(xiàn)代化發(fā)展
機技術(shù)在高校教育管理中的應(yīng)用，可以促進教育管理的信息化發(fā)展、現(xiàn)代化發(fā)展，所以高校必須要正確認識到計算機技術(shù)的作用，認識到提高計算機技術(shù)水平的重要性，更要加強對計算機技術(shù)在高校教育管理中的應(yīng)用研究。關(guān)鍵詞：計算機;高校教育管理;作用;現(xiàn)狀;策略中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2019）31-0108-02教育管理工作是高校的重要工作，提高高校的教育管理工作質(zhì)量十分重要，而加強計算機技術(shù)在教育管理工作中的應(yīng)用有利于促進教育管理電腦知識與技術(shù) 2019年31期2019-12-23
- 高校教育管理探索：素質(zhì)教育與專業(yè)學(xué)習(xí)的互動
關(guān)鍵詞：高校教育管理; 素質(zhì)教育; 專業(yè)學(xué)習(xí); 互動中圖分類號：G647? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ?文章編號：1006-3315（2019）10-168-001社會的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才。高校教育承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。而作為一個優(yōu)秀的人才，不僅僅是要專業(yè)能力突出，也要在綜合能力上突出。因此，對于高校而言，除了關(guān)注學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)以外，還要注重對學(xué)生的素質(zhì)教育。但是，在高校教育管理實踐中，素質(zhì)教育仍然面臨不少挑戰(zhàn)。其中，素質(zhì)教育與專科學(xué)大眾·教師版 2019年10期2019-12-02
- 大數(shù)據(jù)對現(xiàn)代高校教育管理的影響及改進措施
，保障各高校教育管理的發(fā)展。同時，高校教育管理也對其提出了新要求。針對大數(shù)據(jù)在現(xiàn)代高校教育管理的問題，提出了頂層設(shè)計、系統(tǒng)規(guī)劃、完善法規(guī)章制度、構(gòu)建評價體系及培養(yǎng)管理人才等發(fā)展策略推動現(xiàn)代高校教育管理的發(fā)展。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校教育管理；策略由高校發(fā)展的實際情況可知，教學(xué)、科研和管理是高校的關(guān)鍵工作，需要進行科學(xué)管理。此外，教學(xué)目標的實現(xiàn)離不開科學(xué)管理的基礎(chǔ)。通過教育管理協(xié)調(diào)內(nèi)外部要素和各個內(nèi)部要素之間的關(guān)系，合理配置資源完成辦學(xué)目標?？蒲?、服務(wù)、物資等管鴨綠江·下半月 2019年9期2019-11-04
- 新媒體在高校教育管理中的應(yīng)用研究
下，我國高校教育管理工作改革正在如火如荼的進行，雖然已經(jīng)取得了顯著的成就，但是如何更好地將新媒體應(yīng)用于教育管理工作之中依然需要進行不斷探索與研究。本文在分析當今時代高校教育管理所要面臨的新要求，以及新媒體在高校教育管理中應(yīng)用的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，簡述了構(gòu)建新媒體在高校教育管理中應(yīng)用的路徑，即：創(chuàng)立高校電子報刊，增設(shè)教育管理信息專欄;開通校園數(shù)字廣播，實時播放教育管理新資訊;借助移動互聯(lián)技術(shù)，構(gòu)建教育管理信息交互平臺，希望廣大高校教育管理工作人員能夠從中受到啟發(fā)。關(guān)讀與寫·教育教學(xué)版 2019年9期2019-10-30
- 大數(shù)據(jù)背景下高校教育管理信息化策略探討
的影響，高校教育管理也發(fā)生了巨大的變化，也朝著信息化的方向發(fā)展。本文主要基于大數(shù)據(jù)背景下，就高校教育管理實現(xiàn)信息化的策略進行簡要的分析。關(guān)鍵詞 大數(shù)據(jù);信息化;高校教育管理前言在大數(shù)據(jù)時代背景下，如何運用信息化手段來開發(fā)數(shù)據(jù)與信息，以提升數(shù)據(jù)庫的利用效率，進而為企業(yè)的發(fā)展提供信息支持，也就成為各企業(yè)必須要思考的一大難題。因此，高校在教育管理中需要與時俱進，創(chuàng)新自己的管理手段與方法，以實現(xiàn)信息化的管理。1 大數(shù)據(jù)的相關(guān)概述1.1 主要概念大數(shù)據(jù)最早在1980科學(xué)與信息化 2019年16期2019-10-21
- 探討大數(shù)據(jù)時代高校教育管理思維轉(zhuǎn)向與實踐理路
背景下，高校教育管理工作也面臨一系列挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)當前高校教育管理的需求了，這就要求對教育管理工作模式和方法加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變管理思維，從而為高校教育管理工作的順利進行開辟一條新的道路。本文筆者就針對大數(shù)據(jù)時代高校教育管理思維轉(zhuǎn)向與實踐理路進行了分析?！娟P(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時代 ?高校教育管理 ?思維轉(zhuǎn)向 ?實踐理路【中圖分類號】G647 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）28-0018-01大數(shù)據(jù)時代意味著新一輪數(shù)據(jù)革課程教育研究 2019年28期2019-10-08
- 互聯(lián)網(wǎng)視閾下高校教育信息化管理中輔導(dǎo)員工作探究