提高途徑
- 淺談高中藝術(shù)生讀后續(xù)寫能力的提高途徑
、讀后續(xù)寫、提高途徑一、高中藝術(shù)生在讀后續(xù)寫中存在的問題藝術(shù)生作為高中生中的一個特殊群體，普遍存在英語基礎(chǔ)知識不扎實、語言運用能力不強等情況。他們再讀后續(xù)寫中主要存在以下問題：1. 漢語思維突出，中式英語泛濫。囿于有限的詞匯量和貧乏的語法知識，尤其是對句子結(jié)構(gòu)不熟悉，學(xué)生寫作中經(jīng)常出現(xiàn)堆砌詞匯的現(xiàn)象。典型的表現(xiàn)就是先想出甚至寫出漢語句子再翻譯成英語。造成這一現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生平時讀得少，尤其是大聲朗讀得少。對高中生來說，朗讀是培養(yǎng)語感最重要的途徑。學(xué)生
教育周報·教研版 2023年21期2023-07-10
- 提高農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力之我見
;能力方法;提高途徑《語文課程標準》指出：“口語交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動的語言實踐中進行;要利用語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)有意識地培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力;要在課內(nèi)外創(chuàng)設(shè)多種多樣的交際情境，讓每個學(xué)生無拘無束地進行口語交流;要鼓勵學(xué)生在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力?！奔热豢谡Z交際能力在整個小學(xué)語文學(xué)習(xí)中占據(jù)的份量越來越重，那如何才能提高學(xué)生的口語交際能力呢？結(jié)合自己的教學(xué)實例來談?wù)勔恍┠w淺的看法。一、設(shè)計主題活動，創(chuàng)設(shè)交際環(huán)境古代教育家朱熹說過：教人不見情趣，
江蘇廣播電視報·新教育 2022年9期2022-06-12
- 如何加強初中物理教師專業(yè)技能的新錘煉
;教學(xué)技能;提高途徑對初中物理老師的技能提高刻不容緩，現(xiàn)在經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多初中物理老師在給學(xué)生進行教育教學(xué)的過程中，都沿用應(yīng)試教育思想，給學(xué)生進行死板的教育教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是無法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的，同時，也有一部分老師在教育教學(xué)過程中，由于自身教學(xué)經(jīng)驗的缺乏以及教學(xué)基本知識的缺乏，導(dǎo)致學(xué)生的整體學(xué)習(xí)效率非常低，因此老師應(yīng)該不斷加強對于自己專業(yè)技能的錘煉，加強對于自己教育教學(xué)方式的錘煉，提升自己的教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力，本文就基于此進行深入分析
學(xué)生之友 2022年1期2022-04-20
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生實踐性的途徑
學(xué);實踐性;提高途徑中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-引言小學(xué)語文閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的重要教學(xué)部分，學(xué)生學(xué)好閱讀能夠在很大程度上提高自身語文綜合素養(yǎng)并增強自身語言表達能力。核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)應(yīng)該敢于摒棄傳統(tǒng)的語文閱讀教學(xué)方法與教學(xué)理念。一、革新閱讀教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣傳統(tǒng)閱讀教學(xué)模式比較單一落后，在核心素養(yǎng)理念的指導(dǎo)下，小學(xué)語文拓展性閱讀教學(xué)過程中應(yīng)該注重進行閱讀教學(xué)模式的革新，通過多種教學(xué)方式和教學(xué)手段
小作家報·教研博覽 2022年5期2022-02-23
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑隨著我們國家當前階段教育改革的完善，教師的教學(xué)方式已經(jīng)成為了相關(guān)部門廣泛重視的一個問題，主要是由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，無法提高學(xué)生興趣，并且傳統(tǒng)的教學(xué)方式過于死板，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳。所以在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)課程教學(xué)活動當中，就是應(yīng)總結(jié)現(xiàn)階段存在的問題，并且充分考慮到小學(xué)階段學(xué)生的心理發(fā)展需求，立足于原有的教學(xué)模式，至少進行有效的創(chuàng)新，全面讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中積極探索，并且無形之中加強學(xué)生的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力等，這樣才可以全面實現(xiàn)
學(xué)習(xí)與科普 2022年1期2022-02-23
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生實踐性的途徑
;閱讀教學(xué);提高途徑引言在小學(xué)語文教學(xué)中，閱讀教育是非常重要的，而且也是此教學(xué)重要的組成部分，通過開展語文閱讀教學(xué)活動，在字、詞和句等方面，一定程度上，能幫助學(xué)生更好地運用，鍛煉學(xué)生的閱讀能力，使其這方面能力不斷提高，為其他學(xué)科學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在小學(xué)語文閱讀教學(xué)的過程中，從教師的角度上來看，需要結(jié)合學(xué)生的實際情況和心理特點，采取有效的教學(xué)模式，幫助學(xué)生理解和掌握閱讀的相關(guān)知識內(nèi)容，不斷提高學(xué)生的閱讀水平。一、小學(xué)語文閱讀教育的意義對于小學(xué)語文閱讀教育來
學(xué)習(xí)與科普 2022年1期2022-02-23
- 如何以勞動技術(shù)教育為中心提升學(xué)生的勞動素養(yǎng)
;勞動素養(yǎng);提高途徑;城鎮(zhèn)小學(xué)生中圖分類號：G623? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）33-0064-02How to Improve Students' Labor Literacy Centered on Labor Technology Education（Chengguan Primary School， Linze County， Zhangye City， Gansu Province，China）Y
天津教育·下 2021年11期2021-12-10
- 提高公文寫作水平的有效途徑
文寫作水平;提高途徑現(xiàn)階段，伴隨著企事業(yè)單位發(fā)展環(huán)境的變化，再加上在很多工作中都涉及到公文寫作，在全社會范圍內(nèi)，公文寫作的地位有了顯著的提高，在很多崗位上，都要求人員要具備極高的公文寫作能力，能夠應(yīng)對工作崗位上的各種公文寫作任務(wù)。公文寫作的專業(yè)性強，綜合性突出，從事這方面工作的人員，要具備極高的理論知識和實踐能力，并注重寫作素材的積累，靈活應(yīng)對各種高要求的公文寫作挑戰(zhàn)。1當下公文寫作呈現(xiàn)出的新特點1.1互聯(lián)網(wǎng)依賴性強伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，人們生活工作的很
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年26期2021-11-18
- 基于PDCA循環(huán)的企業(yè)培訓(xùn)效果提高途徑
;培訓(xùn)效果;提高途徑PDCA循環(huán)由休哈特于1930年提出，并由美國質(zhì)量管理科學(xué)家戴明將其推廣應(yīng)用于持續(xù)改進產(chǎn)品質(zhì)量的過程中。培訓(xùn)作為一種管理手段，也應(yīng)計劃、實施、檢查和反饋。一、培訓(xùn)的組織計劃P-plan計劃，是指培訓(xùn)計劃的制定和目標。培訓(xùn)計劃的制定要考慮公司的戰(zhàn)略、組織的發(fā)展方向、員工的整體能力等因素。通過對以上因素的分析，來制定整體的培訓(xùn)計劃。1.培訓(xùn)計劃應(yīng)順應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略方面。對于初創(chuàng)期的企業(yè)，一般致力于企業(yè)的快速穩(wěn)定成熟，培訓(xùn)應(yīng)注重快速使員工進入工作角
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的有效途徑
;課堂效率;提高途徑小學(xué)生的思考方式和思考邏輯處于成長階段，就小學(xué)高年級的學(xué)生而言，數(shù)學(xué)知識比較強，學(xué)生很難理解更復(fù)雜的知識，很難有效改善學(xué)習(xí)效率。教師要明白小學(xué)生的這個特點，合理地指導(dǎo)和合理地設(shè)計教學(xué)，潛移默化地刺激和強化學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，從根本上改善數(shù)學(xué)的整體教學(xué)效率。一、熟練運用游戲化的教學(xué)方法，提高整體教學(xué)效率小學(xué)生年齡較小，非常喜歡游戲。教師可以使用數(shù)學(xué)游戲增加在數(shù)學(xué)課堂上課的樂趣，激活課堂教學(xué)的范圍，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
科教創(chuàng)新與實踐 2021年34期2021-11-14
- 提高機械設(shè)計制造及其自動化的有效途徑
械設(shè)計制造;提高途徑引言：我國建筑生產(chǎn)離不開機械設(shè)計制造及其自動化，隨著經(jīng)濟和生產(chǎn)力的發(fā)展，機械設(shè)計制造和自動化的技術(shù)需求量也在逐漸上升，也導(dǎo)致對于技術(shù)水平的要求也逐漸提高，如果提升了我國機械設(shè)計制造及其自動化的水平，不僅可以完全實現(xiàn)我國在機械工程方面的全面發(fā)展，同時為我國的經(jīng)濟發(fā)展提供了強有大的推動力，根據(jù)我國現(xiàn)階段機械自動化的發(fā)展現(xiàn)況來看，現(xiàn)階段的技術(shù)水平已經(jīng)達不到需求，為了適應(yīng)我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展要，我們應(yīng)該更加的努力的使機械自動化朝著更發(fā)達國家的技
科學(xué)與生活 2021年11期2021-11-10
- 提高初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率的途徑
生學(xué)習(xí)效率;提高途徑立足于初中階段學(xué)生的發(fā)展角度上而言，他們需要儲備諸多的文化知識，同時也需要在學(xué)習(xí)過程中摸索適合自己的方式，這樣才能使學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)效果。結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗不難看出，許多初中階段學(xué)生在面對英語課程學(xué)習(xí)的過程中，往往有著一定的排斥感，主要是由于他們從小生長于母語環(huán)境之中，而英語語法表達等與母語有著較大的差異，這造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)有著較強難度，其學(xué)習(xí)效率自然無法提高。所以，在提高初中階段學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率方面需要教師下足功夫，分析學(xué)生實際學(xué)習(xí)
啟迪·中 2021年3期2021-11-03
- 提高農(nóng)村初中生英語口語能力的策略
語口語能力的提高途徑，以供參考。關(guān)鍵詞：農(nóng)村? ?初中生? ?口語能力? ?提高途徑中圖分類號：G63? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）07（b）-0130-03Strategies for improving rural junior high school students' oral English abilityTIAN Yali（Jiaoshan junior high
科技資訊 2021年20期2021-10-28
- 淺談如何提高小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑1注重學(xué)生的運算能力培養(yǎng)1.1明確運算素養(yǎng)下的教學(xué)方向與目標在目前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，方程學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生運算素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑，能很好地活躍學(xué)生的代數(shù)思維，鞏固學(xué)生的運算能力。然而在現(xiàn)實教學(xué)中，許多教師常常采用刻板生硬的教學(xué)方法設(shè)計“方程”的教學(xué)內(nèi)容，僅注重方程解題技巧，忽視了學(xué)生的運算能力，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率下降。為此，教師需要明確教學(xué)方向，注重學(xué)生運算能力的培養(yǎng)和提升，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。目前我國將教學(xué)目標設(shè)定為三級維度，所以教師在進行“方程
科教創(chuàng)新與實踐 2021年27期2021-09-22
- 提高發(fā)電廠鍋爐熱效率的途徑
爐;熱效率;提高途徑1.合理進行爐前燃煤處理通常情況下電廠鍋爐在燃煤方面的要求很高，一方面必須要保證低位熱值、揮發(fā)成分、水分、灰分等在合理范圍之內(nèi)，確保著火的穩(wěn)定性，燃燒處于強烈狀態(tài)，另一方面需要保證煤的力度符合要求，在40毫米之內(nèi)，小于3毫米力度的煤占有整體的34%之內(nèi)，確保燃燒時間在合理范圍之內(nèi)，爐渣中含有的碳成分較少。但是目前部分電廠鍋爐在實際運行的過程中，所使用的煤材料規(guī)格不符合要求，經(jīng)常會發(fā)生著火不及時的現(xiàn)象，還可能會有斷火的現(xiàn)象，灰渣中含有的碳
電子樂園·上旬刊 2021年2期2021-09-17
- 淺析如何提高初中語文課堂教學(xué)質(zhì)量
堂教學(xué)質(zhì)量;提高途徑對學(xué)生來說課堂是其學(xué)習(xí)的主要場所，更是學(xué)校開展教育活動的核心，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要延伸，在此背景下教師必須重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升課堂教學(xué)質(zhì)量[1]。課程改革后教師要依據(jù)學(xué)生具體情況科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時，把課堂學(xué)習(xí)主動權(quán)教給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生交流和討論，這是目前教師開展教學(xué)活動的重點。為此，筆者構(gòu)建了鮮活、生動的課堂，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強課堂教學(xué)趣味，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。1.提升課堂教學(xué)質(zhì)量的意義1.1幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識初中階
江蘇廣播電視報·新教育 2021年1期2021-09-10
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的途徑
讀教學(xué)質(zhì)量;提高途徑對于小學(xué)階段的學(xué)生而言，他們在這一時期的成長過程中正是打好知識基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，這也就需要教師在小學(xué)階段的教育過程中，不僅應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，同時還需要結(jié)合這一階段學(xué)生發(fā)展特點，有效培養(yǎng)其綜合能力，不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)與知識掌握，進而更好地推動其全面發(fā)展。在以往的小學(xué)語文課程教學(xué)當中，大多數(shù)教師對于閱讀部分缺乏過多的關(guān)注，造成了學(xué)生整體的閱讀能力比較低下，同時無法全面提高學(xué)生的閱讀水平，所以教師應(yīng)針對這種現(xiàn)象進行適當?shù)霓D(zhuǎn)變，從而有效提
學(xué)習(xí)與科普 2021年11期2021-09-10
- 提高初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的途徑
;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑信息技術(shù)是初中階段教育體系當中一門十分重要的課程，通過信息技術(shù)課程教學(xué)的有效開展，可以促使學(xué)生們形成良好的素養(yǎng)，為初中階段學(xué)生以后更好的融入社會打好堅實的基礎(chǔ)，并且使學(xué)生在成長的關(guān)鍵時期提高自身素養(yǎng)。但是在現(xiàn)階段的初中信息技術(shù)課程教學(xué)過程中不難看出，大多數(shù)教師無法轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，而整體教學(xué)質(zhì)量的提高也受到了較大程度上的限制。因此，教師需要在開展初中信息技術(shù)課程教學(xué)的過程中，充分考慮到學(xué)生的發(fā)展情況，并且靈活轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積
學(xué)習(xí)與科普 2021年10期2021-09-10
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高途徑
;存在問題;提高途徑數(shù)學(xué)不但是拓展科學(xué)技術(shù)之門的一塊敲門磚，更是社會發(fā)展的核心動力。提升初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，對提升初中生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)及數(shù)學(xué)成績具有重要推動作用。每個數(shù)學(xué)老師均需革新自身教學(xué)固有的理念，革新初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提升初中數(shù)學(xué)課堂實際教學(xué)效果。據(jù)有關(guān)調(diào)查研究表明，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，依然存有諸多不足之處，嚴重制約著國內(nèi)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，給初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來一定困擾。由此，下文就初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的教育問題實施具體分析，并根據(jù)此類問題提出一些建
科學(xué)與生活 2021年9期2021-09-01
- 探究提高高中排球技術(shù)水平的有效途徑
球技術(shù)水平;提高途徑中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2021）20-0189-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20.094在高中素質(zhì)教育中，排球教學(xué)是一個重要組成部分。有效的排球教學(xué)既能增強學(xué)生身體素質(zhì)，還能提升學(xué)生的品德素質(zhì)。因此，高中體育教師不僅要從思想上重視排球教學(xué)，還要加強對學(xué)生排球技巧的培養(yǎng)，通過合理的、系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練提升學(xué)
學(xué)周刊 2021年20期2021-08-11
- 提高中職電子技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量的途徑
;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）21-0017-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.008中職階段教育教研中體現(xiàn)出教學(xué)中存在的一些嚴重的問題，即學(xué)生在學(xué)習(xí)中沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒有及時掌握與理解問題，學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的排斥。根據(jù)學(xué)生的這一表現(xiàn)可知，若教師在教學(xué)中應(yīng)用傳統(tǒng)教育模式開展中職
學(xué)周刊 2021年21期2021-08-09
- 提高小學(xué)語文教學(xué)有效性的途徑
教學(xué)有效性;提高途徑在傳統(tǒng)的小學(xué)語文課程教學(xué)過程中，大多數(shù)教師受到了傳統(tǒng)觀念的限制，往往過于重視自己單純的講解，而學(xué)生們在這一過程中的感受如何，卻沒有得到教師的關(guān)注，在這種學(xué)習(xí)模式之下，學(xué)生們往往容易產(chǎn)生排斥感與畏懼感，甚至一些學(xué)生容易在語文課堂學(xué)習(xí)活動當中出現(xiàn)犯困的現(xiàn)象，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力不集中，影響了他們學(xué)習(xí)有效性的提高。所以，教師在小學(xué)語文課程教學(xué)活動當中需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方式，并且應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)方式調(diào)整自身的教育觀念，有效優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生們在學(xué)
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年13期2021-08-02
- 淺談事業(yè)單位政工干部管理能力提高的有效途徑
;管理能力;提高途徑對于事業(yè)單位來說，政工工作不僅推動事業(yè)單位的發(fā)展，同時也是事業(yè)單位重要的組成部分。不僅如此，政工工作質(zhì)量對于事業(yè)單位的發(fā)展來說有著重要的意義。而現(xiàn)如今政工工作的管理已經(jīng)不能夠適應(yīng)事業(yè)單位的改革與創(chuàng)新，那么在新時代的背景下事業(yè)單位政工干部管理能力就顯得尤為重要。一、事業(yè)單位政工干部管理的問題分析1、政工隊伍不穩(wěn)定隨著事業(yè)單位的大力改革，現(xiàn)如今的政工干部不僅僅只負責隊伍的教育、管理等，同時還需要提供監(jiān)督與服務(wù)。不僅如此，現(xiàn)如今政治干部的工作
科學(xué)與財富 2021年13期2021-07-04
- 高等院校管理中借助信息技術(shù)提高檔案管理效率的途徑
；檔案管理；提高途徑中圖分類號：G647.24 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1722（2021）08-0077-02高等院校檔案記載著高校在各方面發(fā)展的信息，為院校教育教學(xué)、科學(xué)研究等工作領(lǐng)域的發(fā)展提供了重要的信息支持，加強檔案管理工作能夠?qū)Ω咝８鞣矫婀ぷ鞯挠行蜷_展起到重要的作用，由此可見做好檔案管理工作的重要性。在以往的高等院校檔案管理工作中管理模式多是以傳統(tǒng)手工操作方式為主，而現(xiàn)在傳統(tǒng)的檔案管理方式被信息化管理方式所取代，信息技術(shù)在高校檔案管理
管理學(xué)家 2021年8期2021-06-23
- 提高電力企業(yè)后勤服務(wù)保障能力的途徑
;保障能力;提高途徑前言電力企業(yè)發(fā)展過程，企業(yè)的安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益具有明顯的正相關(guān)關(guān)系，這也是企業(yè)十分重視安全生產(chǎn)工作的重要原因之一。在電力企業(yè)長期發(fā)展過程，普遍存在忽略后勤服務(wù)工作的情況。近年來，我國電力企業(yè)體制得到不斷的深化改革，其內(nèi)部管理工作得到越來越多人的關(guān)注。在電力企業(yè)內(nèi)部管理工作中，后勤服務(wù)占據(jù)重要位置，其涉及范圍較大，所以也出現(xiàn)服務(wù)管理復(fù)雜以及管理效率相對低下的問題[1]。對于現(xiàn)代化的電力企業(yè)來說，其后勤服務(wù)工作所具有的保障能力已經(jīng)無法滿足企
科學(xué)與財富 2021年29期2021-03-01
- 芻議高中政治教學(xué)實踐
;教學(xué)實踐;提高途徑前言：受到新課改進程的影響，現(xiàn)階段的教學(xué)觀念對教師的思維產(chǎn)生了一些影響，如何促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，是教師需要深入思考的問題。許多專家和學(xué)者在一定程度上搜尋教學(xué)業(yè)務(wù)，同時也在教學(xué)實踐中尋求規(guī)律。高中政治課程的內(nèi)容與時代發(fā)展同步。在教學(xué)行為上，老師必須不斷改進，大膽創(chuàng)新，大膽試驗，總結(jié)經(jīng)驗，才能有利于自身的教學(xué)績效和學(xué)生的有效發(fā)展。一、幫助高中生形成學(xué)習(xí)方法高中政治課堂的主角是高中生，學(xué)校教育要與整個學(xué)生群體打交道，原因在于每一個學(xué)生的學(xué)
紅豆教育 2021年29期2021-01-21
- “雙減”后提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
育教學(xué)質(zhì)量;提高途徑引言在全面落實素質(zhì)教育的過程中我國的教育教學(xué)環(huán)境產(chǎn)生了明顯的變動，傳統(tǒng)的教育理念備受詬病，學(xué)生面臨著較重的學(xué)習(xí)負擔及壓力，為了發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我國提出了雙減政策。雙減政策要求教師以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的身心成長規(guī)律，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，確保學(xué)生輕松上陣。其中校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理及協(xié)調(diào)最為關(guān)鍵，這一點與教育管理部門存在一定的聯(lián)系，學(xué)校需要確保教育教學(xué)工作回歸課堂、回歸校園，逐步提升教育教學(xué)質(zhì)量及水準，為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)和幫助。一、“雙
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年21期2021-01-09
- 提高高職院校新進教師教學(xué)水平的路徑研究
;教學(xué)水平;提高途徑一所學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量通常取決于這個學(xué)校教師的質(zhì)量，高職院校也是如此，其教師的教學(xué)能力、水平、質(zhì)量更是評判這個學(xué)?？尚哦群蛯W(xué)生專業(yè)素質(zhì)的一個重要標準，新進教師的教學(xué)能力、水平、質(zhì)量顯然還需不斷打磨與提升。因此，如何提高新進教師的教學(xué)能力值得深思與探討。一、對高職院校的認識和理解高職院校是“高等職業(yè)院校”的簡稱，是高等學(xué)校的重要組成部分。普通的高等教育為國家培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，而高等職業(yè)技術(shù)教育則是對學(xué)生在一定水平的教育基礎(chǔ)上再進行各類專業(yè)知
教師·中 2020年10期2020-12-23
- 芻議語文教學(xué)中提高中職學(xué)生人文素養(yǎng)的途徑
人文素養(yǎng) 提高途徑中職學(xué)生的語文基礎(chǔ)都是比較差的，因此教師在展開中職語文教學(xué)的過程中，要因材施教，根據(jù)不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案，并且讓學(xué)生們明白提升自己的人文素養(yǎng)對于他們提高語文成績的重要性。這樣的話才可以不斷的提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。1 中職學(xué)生進行人文素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性人文素養(yǎng)是指，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中可以不斷的提升自己的科學(xué)知識，社會心理以及文化修養(yǎng)等等，以此來不斷的提升自己的道德修養(yǎng)。學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中只有不斷的提升了自己的人文素養(yǎng)，才可以使自己
成長 2020年12期2020-12-09
- 提升農(nóng)村經(jīng)濟管理水平的有效路徑
;管理水平;提高途徑;存在問題雖然社會的發(fā)展愈加迅速，但是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和管理卻仍舊存在著很大問題，這些問題在一定程度上嚴重阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。提高農(nóng)村經(jīng)濟管理水平，可以讓農(nóng)村的財務(wù)情況有目共睹，使農(nóng)村居委會變得高效公開，經(jīng)濟水平透明化。政府提高對農(nóng)村經(jīng)濟的管理能夠進一步節(jié)約資源，集中力量解決農(nóng)村經(jīng)濟管理水平提升中遇到的難題，加快經(jīng)濟發(fā)展。一、農(nóng)村經(jīng)濟管理中出現(xiàn)的問題財務(wù)人員的素質(zhì)普遍低下。財務(wù)人員直接參與到經(jīng)濟管理中，其綜合素養(yǎng)對農(nóng)村經(jīng)濟的管理水平產(chǎn)生較
時代人物 2020年25期2020-12-07
- 小學(xué)生語文寫作水平提高的途徑
：寫作水平;提高途徑;觀察事物;激發(fā)興趣;深度思考語文作文的提高途徑有很多，可以更好地幫助小學(xué)生語文作文的水平提高使作文情感豐富生動逼真，使文章的情節(jié)也更加合理。提高語文作文能力的同時也可以幫助學(xué)生更好的學(xué)好語文這一學(xué)科甚至是其他學(xué)科，本文筆者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗，對于小學(xué)生作文的提高途徑進行一番探討，希望對廣大師生與學(xué)生起到一定的積極作用。一、鼓勵學(xué)生觀察事物學(xué)生語文寫作能力的提高相較于其他學(xué)科能力的提高途徑相當靈活和簡易，更多可以借助學(xué)生日常的生活從
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年46期2020-12-07
- 提高公共圖書館館藏利用率的途徑探析
館藏利用率;提高途徑隨著社會不斷發(fā)展，人們對精神文化也有了更高追求。公共圖書館的發(fā)展?jié)M足了人們對精神文化的需求，也為人們文化價值的塑造起了重要作用。但是，由于新技術(shù)帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，對公共圖書館的發(fā)展也提出了更高的要求。公共圖書館只有從自身出發(fā)，挖掘自身的潛力，提高讀者信息搜索的便捷性，才能提升圖書館的館藏利用率，才能讓圖書館得到更好的發(fā)展，保證圖書資源的有效利用。1 公共圖書館館藏利用率低的主要原因1）圖書館自身的原因。公共圖書館的資源建設(shè)應(yīng)該根據(jù)讀者的
卷宗 2020年22期2020-11-30
- 高山滑雪教學(xué)質(zhì)量的影響因素及其提升策略研究
?教學(xué)質(zhì)量?提高途徑一、影響高山滑雪教學(xué)質(zhì)量的主要因素1.學(xué)生的心理素質(zhì)由于高山滑雪是一項具有較高技巧性的高速運動項目，具有一定的危險性，因此，在高山滑雪教學(xué)中，學(xué)生的心理素質(zhì)對于高山滑雪教學(xué)活動的有效開展具有非常重要的影響。然而，大多數(shù)學(xué)生尤其是初學(xué)者在高山滑雪課程中，很容易產(chǎn)生自卑、恐懼與緊張心理，難以全身心地投入到滑雪技術(shù)的訓(xùn)練中，從而在很大程度上影響了教學(xué)效果的提升。大多數(shù)學(xué)生在初學(xué)高山滑雪的時候，往往難以很好地適應(yīng)滑雪鞋與滑雪板，在穿上滑雪鞋與滑
中國校外教育(上旬) 2020年9期2020-11-06
- 提高大學(xué)生翻譯能力的必要性及途徑探究
進一步探討了提高途徑。關(guān)鍵詞：非英語專業(yè) 翻譯能力 提高途徑對于學(xué)習(xí)一門語言來說，最基本的能力無外乎我們所說的聽、說、讀、寫、譯，而翻譯能力更是對前四種能力的一種綜合，是一種更高層次外語能力的體現(xiàn)?，F(xiàn)如今的大學(xué)英語教學(xué)并沒有深刻意識到提高學(xué)生翻譯能力的重要性，而從社會的發(fā)展來看翻譯對于非英語專業(yè)的學(xué)生來說，不再是一門普通的課程，而是會成為在今后的求職面試以及工作生活中所需具備的一種非常重要的能力。1.大學(xué)生翻譯能力的現(xiàn)狀本人作為一線的大學(xué)英語教師，在大學(xué)英
文學(xué)教育下半月 2020年10期2020-11-02
- 提高煤基活性炭質(zhì)量的途徑分析與研究
性炭;質(zhì)量;提高途徑煤基活性炭具有較好的吸附能力以及催化性能和穩(wěn)定性，耐高溫抗酸堿，因此被廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事防護以及人們的日常生活中。為了確保其質(zhì)量以及整體性能，需要對煤基活性炭生產(chǎn)過程中的質(zhì)量影響因素進行全面分析，制定出相應(yīng)的質(zhì)量提高策略，從而推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。1 煤基活性炭的炭化影響因素及提高途徑煤基活性炭的炭化反應(yīng)主要是指煤基活性炭在低溫環(huán)境下的熱分解、固化以及煤焦油中低分子物質(zhì)的揮發(fā)過程。另外，炭化反應(yīng)也是煤基活性炭生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵工序之
中國化工貿(mào)易·下旬刊 2020年3期2020-10-21
- 提高北方森林培育質(zhì)量的若干途徑
培育;質(zhì)量;提高途徑森林作為陸地最大的生態(tài)系統(tǒng)，對改善和保護生態(tài)環(huán)境、維持生物多樣性發(fā)揮著無可替代的作用，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，森林的健康發(fā)展對生態(tài)環(huán)境和人類的持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。我國地域遼闊，森林資源非常豐富，特別是在北方，森林面積分布更加廣泛。然而，就當前的森林資源而言，其作用發(fā)揮卻遠遠小于森林資源本身價值。為了改變這一現(xiàn)狀，提高森林資源質(zhì)量，促進森林資源本身應(yīng)有價值的充分發(fā)揮，必須要對森林資源的培育工作給予充分重視，采取有效措施，充分做好森林
種子科技 2020年14期2020-10-20
- 淺析高職護生溝通能力的提高途徑
生溝通能力的提高途徑。方法：以“高職護生、溝通能力、醫(yī)患溝通”為主題詞，檢索中國期刊網(wǎng)（CNKI））、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺及維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等，分析發(fā)表在國內(nèi)期刊上的有關(guān)高職護生的溝通能力的相關(guān)文獻。結(jié)果：共收納60多篇文獻，文獻類型以調(diào)查性研究和綜述為主，質(zhì)性研究和干預(yù)性研究較少。結(jié)論：培養(yǎng)高職護生的有效溝通能力具有巨大的應(yīng)用價值。而如何提高有效溝通能力，是需要探討的重要問題?！娟P(guān)鍵詞】 高職護生;溝通能力;提高途徑前言根據(jù)《護理事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃
健康大視野 2020年14期2020-10-19
- 淺論農(nóng)業(yè)科技期刊的基本素質(zhì)和提高途徑
;基本素質(zhì);提高途徑中圖分類號：G237.5 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）09-00-02《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》創(chuàng)刊于1958年，在傳播與交流新疆農(nóng)業(yè)科技信息中扮演著重要的角色，是展示新疆農(nóng)業(yè)科技成果、反映農(nóng)業(yè)科技水平、傳播農(nóng)業(yè)科技信息、推動農(nóng)業(yè)科技進步的重要橋梁和載體平臺，也是反映我國西北干旱和半干旱地區(qū)獨特的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科技動態(tài)，展示荒漠綠洲生態(tài)區(qū)農(nóng)作物、特色果樹、設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)作物、資源保護與利用的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果的重
傳播力研究 2020年9期2020-10-15
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑中圖分類號：G623.5 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）26-0173-01引言為了不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，教師要重視結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，不斷科學(xué)的分析教學(xué)內(nèi)容，從而才能提出更加完善的教學(xué)策略。本文以實踐教學(xué)為研究，從幾方面探索了提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑，為了實現(xiàn)教學(xué)有效性，教師要不斷加強專業(yè)能力，要重視開展教學(xué)實踐與創(chuàng)新，從而才能不斷提高教學(xué)效率。1.把握教材、注重科學(xué)性縱觀過往的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的推進來
讀與寫·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高的途徑分析
;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑中圖分類號：G623.8 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）26-0242-01對于小學(xué)生來說，教師為了更好教育小學(xué)生，不僅需要提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還需要讓他們在體育課堂中有效鍛煉自己的身體。要知道身體是學(xué)生學(xué)習(xí)的本錢，只有擁有好的身體，小學(xué)生才能更好進行知識的學(xué)習(xí)。針對這種情況，教師就需要逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過適合小學(xué)生的方式來提高體育教學(xué)質(zhì)量，從而滿足小學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。1.小學(xué)體育教學(xué)中常見
讀與寫·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 提高初中美術(shù)課堂教學(xué)效率的途徑探析
;教學(xué)效率;提高途徑中圖分類號：G633.95?文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）35-0225-01素質(zhì)教育改革的深入對初中美術(shù)教學(xué)帶來一定影響，為了提高教學(xué)效率，需要教師充分利用教育資源，在創(chuàng)新教學(xué)策略的情況下，確保學(xué)生在美術(shù)教學(xué)活動中得到充分發(fā)展。1.初中美術(shù)課堂教學(xué)效率低下的原因從當前初中美術(shù)教學(xué)效益低下現(xiàn)象產(chǎn)生的原因來看，主要體現(xiàn)在以下方面：一是學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的理解不夠準確。美術(shù)是一種藝術(shù)形式，始終采用固定的教學(xué)模式會造成學(xué)生
讀與寫·中旬刊 2020年12期2020-09-27
- 小學(xué)英語口語教學(xué)有效性提高的途徑與策略探析
教學(xué)有效性；提高途徑；創(chuàng)新策略中圖分類號：G622????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661(2020)25-0113-02對于英語學(xué)科來說，其教學(xué)的最終目的在于培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力和表達交流能力，因此如何使學(xué)生充分掌握所學(xué)知識并運用其進行生活語言表
讀寫算 2020年25期2020-09-14
- 新時代圖書編輯應(yīng)具備的素質(zhì)及提高途徑
；綜合素質(zhì)；提高途徑中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）19-0185-02編輯工作是出版工作的核心，編輯的自身素質(zhì)直接關(guān)系到圖書的質(zhì)量。當前，科技發(fā)展日新月異，圖書的展現(xiàn)形式和營銷渠道也發(fā)生了很大變化。面對新的形勢，圖書編輯必須持續(xù)提高個人的綜合素質(zhì)，才能做出符合時代發(fā)展需求的好書。一、新時代圖書編輯應(yīng)具備的素質(zhì)新時代的編輯，不僅要保證圖書的編校質(zhì)量，還要為圖書選擇合適的呈現(xiàn)形式，并通過有效的營銷手段將圖書送到需
新聞研究導(dǎo)刊 2020年19期2020-09-10
- 初中體育教學(xué)中加強學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑
;心理素質(zhì);提高途徑;引言：當前，社會和家庭的重心主要在于學(xué)生的文化學(xué)習(xí)上，而忽視了學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)的培養(yǎng)與教育。學(xué)生缺乏必要的心理咨詢，導(dǎo)致一些學(xué)生的心理脆弱，心理自我調(diào)節(jié)能力不足，遇到困難和挫折如果不能很好地得到解決，很容易出現(xiàn)心理上的疾病。一、初中學(xué)生心理素質(zhì)現(xiàn)狀當前，中學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：自信心不足，心理承受能力弱，缺乏進取心。青少年學(xué)生獨特的純真和天真，使他們尚不能為復(fù)雜而艱難的現(xiàn)實生活做好心理準備。一些學(xué)生文化課學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但是
中華兒女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 初中體育教學(xué)中加強學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑
;心理素質(zhì);提高途徑當前，社會和家庭的重心主要在于學(xué)生的文化學(xué)習(xí)上，而忽視了學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)的培養(yǎng)與教育。學(xué)生缺乏必要的心理咨詢，導(dǎo)致一些學(xué)生的心理脆弱，心理自我調(diào)節(jié)能力不足，遇到困難和挫折如果不能很好地得到解決，很容易出現(xiàn)心理上的疾病。一、初中學(xué)生心理素質(zhì)現(xiàn)狀當前，中學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：自信心不足，心理承受能力弱，缺乏進取心。青少年學(xué)生獨特的純真和天真，使他們尚不能為復(fù)雜而艱難的現(xiàn)實生活做好心理準備。一些學(xué)生文化課學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但是體育課堂
中華兒女·海外版 2020年13期2020-09-10
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方法
;課堂教學(xué);提高途徑中圖分類號：G4? 文獻標識碼：A? 文章編號：（2020）-29-104引言隨著新課程改革的實施，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的觀念和形式發(fā)生了深刻的變化，取得了向好的成績。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在教學(xué)觀念和教學(xué)形式方面發(fā)生的積極的變化鼓勵著人們繼續(xù)將新課程改革深入推行下去。一、小學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題（一）教學(xué)理念較為傳統(tǒng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，教師始終把培養(yǎng)和豐富學(xué)生的廣泛數(shù)學(xué)素質(zhì)作為教學(xué)的主要目標。然而，根據(jù)目前針對考試的學(xué)習(xí)模式，教學(xué)的發(fā)展與以往的學(xué)
小作家報·教研博覽 2020年29期2020-09-10
- 初中體育教學(xué)中加強學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑
;心理素質(zhì);提高途徑引言：當前，社會和家庭的重心主要在于學(xué)生的文化學(xué)習(xí)上，而忽視了學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)的培養(yǎng)與教育。學(xué)生缺乏必要的心理咨詢，導(dǎo)致一些學(xué)生的心理脆弱，心理自我調(diào)節(jié)能力不足，遇到困難和挫折如果不能很好地得到解決，很容易出現(xiàn)心理上的疾病。一、初中學(xué)生心理素質(zhì)現(xiàn)狀當前，中學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：自信心不足，心理承受能力弱，缺乏進取心。青少年學(xué)生獨特的純真和天真，使他們尚不能為復(fù)雜而艱難的現(xiàn)實生活做好心理準備。一些學(xué)生文化課學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但是體
中華兒女·海外版 2020年1期2020-09-10
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生口算能力探究
;口算能力;提高途徑中圖分類號：G4? 文獻標識碼：A? 文章編號：（2020）-27-065引言口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，在教學(xué)中，教師要不失時機地培養(yǎng)學(xué)生的口算意識和初步的口算技能。在倡導(dǎo)“有用的數(shù)學(xué)”這個大的環(huán)境下，口算成為小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容。增強學(xué)生的口算意識，讓學(xué)生掌握一些簡單的口算方法，有助于其運用數(shù)學(xué)思維方式觀察、分析事物，解決日常生活中的問題，提高處理和解決實際問題的能力，有很重要的應(yīng)用價值。一、聯(lián)系現(xiàn)實生活讓高年級學(xué)生應(yīng)用符號語言
小作家報·教研博覽 2020年27期2020-09-10
- 工會工作效率提高途徑分析
工會工作效率提高途徑分析探討，并提出了相應(yīng)的措施，僅供讀者參考、借鑒。關(guān)鍵詞：工會工作;提高途徑;效率一、工會工作的主要內(nèi)容和意義（一）工會工作的內(nèi)容工會工作是一個自我逐漸完善與進步的過程，是新形勢下發(fā)展的必然要求。工會工作要想得到更加長遠的發(fā)展，就必須緊跟時代的發(fā)展需求，經(jīng)常深入到員工身邊，以聊天、談心的方式了解員工的內(nèi)心需求以及思想動態(tài)，對員工反饋的問題及時去解決。對員工的權(quán)益要足夠重視，讓員工參與、知曉和了解企業(yè)的改革方向及趨勢。除此之外，還需有效的
企業(yè)文化 2020年24期2020-08-31
- 如何提高語文古典詩歌鑒賞教學(xué)效率
;教學(xué)效率;提高途徑目前在高中古典詩歌鑒賞教學(xué)過程中存在著一定的問題，需要教師加以重視。那么，如何提高古典詩歌鑒賞教學(xué)效率呢？筆者認為可以從以下幾方面探討。一、教學(xué)不能局限于教材本身在古典詩歌鑒賞教學(xué)中，有些教師通常采用口述講授，對于教材不加任何的處理，完全按照巳有的教案進行講解，缺少教學(xué)探索和創(chuàng)新的精神，無論出現(xiàn)什么樣的詩歌都會將它當作相似的文章進行分析，其教學(xué)過程如同工業(yè)流水線一樣，受到思維定式的控制。而學(xué)生也僅僅在教師的帶領(lǐng)下進行讀寫和背誦。這樣一來
速讀·下旬 2020年2期2020-08-23
- 新課改背景下教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)途徑
師基本素質(zhì);提高途徑前 言隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，新課程改革的力度在不斷地加大，同時對人才需求也發(fā)生了相當大的變化，教育觀念也應(yīng)隨之更新，教師基本素質(zhì)的提高也勢在必行。下面我將從教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，當前教師基本素質(zhì)存在的主要問題、成因及如何提高教師基本素質(zhì)幾個觀點談一下個人的看法。一、新課程理念下教師的基本素質(zhì)及當前基本素質(zhì)存在的主要問題（一）新課程理念下教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。1.熱愛人民的教育事業(yè)，它是教師工作動力的源泉。教師肩負著教書育人的重任，
西部論叢 2020年5期2020-08-16
- 論提高社會保險業(yè)務(wù)檔案管理水平的若干途徑
;管理水平;提高途徑在個人和團體參加社會保險業(yè)務(wù)的過程中，社會保險業(yè)務(wù)檔案起到了記錄的作用，同時也是業(yè)務(wù)主體的有效憑證，通過檔案內(nèi)容參保人可享受相應(yīng)的社會保險待遇，由此可見社會保險業(yè)務(wù)檔案是社保待遇實施的主要依據(jù)。另外，社會保險檔案作為重要的資料，其涉及社會保險業(yè)務(wù)的發(fā)展進程和歷史背景，其也是社會保險業(yè)務(wù)中的重要資源，無論從現(xiàn)實出發(fā)，還是從歷史出發(fā)，社會保險業(yè)務(wù)檔案均具有重要的意義，并且保存價值較高。當前我國社會保險業(yè)務(wù)檔案的管理系統(tǒng)以應(yīng)用幾十年，雖然在長
卷宗 2020年13期2020-08-10
- 淺談如何提高農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生語文閱讀能力
問題;原因;提高途徑“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”陸游道出了閱讀的重要作用，但是實際中農(nóng)村地區(qū)小學(xué)語文的閱讀現(xiàn)狀卻令人擔憂，其背后的問題和原因復(fù)雜多樣。下面筆者就如何提高農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生語文閱讀能力，談?wù)勛约旱囊恍┫敕?。一、小學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀（一）缺乏閱讀環(huán)境孟母三遷的故事成為教育佳話，它告訴后人環(huán)境對于教育的重要性;近朱者赤，近墨者黑同樣道出了環(huán)境對于人的重要影響，而閱讀同樣需要必要的閱讀環(huán)境，但是農(nóng)村小學(xué)生卻缺乏必要的閱讀環(huán)境，課后在家中，大多數(shù)農(nóng)村的
新課程·上旬 2020年12期2020-08-09
- 提高烤煙C3F等級合格率的途徑
等級合格率;提高途徑中圖分類號 ? ?S572;TS47 ? ? ? ?文獻標識碼 ? ?A文章編號 ? 1007-5739（2020）13-0219-02 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開放科學(xué)（資源服務(wù)）標識碼（OSID）優(yōu)質(zhì)的煙葉原料是“卷煙上水平”的前提和保障，提高煙葉等級質(zhì)量有利于卷煙工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定，保護消
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技 2020年13期2020-08-04
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比初中學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深奧和復(fù)雜，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候難免會出現(xiàn)不懂的知識點，在解決問題時，有些學(xué)生性子較急，會產(chǎn)生煩躁的情緒，不愿意去學(xué)習(xí)，而有些學(xué)生則會認為自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，跟不上學(xué)習(xí)進度而害怕自己的學(xué)習(xí)可能會落下。所以教師在教學(xué)過程當中要鼓勵學(xué)生：“每個人都可以學(xué)好數(shù)學(xué)，即使現(xiàn)在落后了，只要肯努力，一樣能夠趕上?！弊寣W(xué)生能夠樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力為主，讓學(xué)生主動
數(shù)學(xué)大世界·上旬刊 2020年6期2020-07-16
- 在音樂課堂教學(xué)中提高學(xué)生識讀樂譜能力的途徑
;識讀樂譜;提高途徑新課改實施以來，音樂課堂教學(xué)也應(yīng)該有所創(chuàng)新，如若仍舊沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，課堂不具備創(chuàng)新性，也無法提高學(xué)生的識譜能力。所以，音樂教師要引導(dǎo)學(xué)生在聆聽的基礎(chǔ)上，提高對音符的敏感度;接著利用樂器，了解各個符號和作品的潛在聯(lián)系，對音樂作品有一個更為深刻的認知;最后解讀曲譜，理解歌曲想要表達的個人情感，在提高學(xué)生音樂體驗質(zhì)量的時候，也能培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。一、善于聆聽，強化小學(xué)生的感官體驗聆聽永遠是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，尤其是在識譜教學(xué)中，將出發(fā)點放在“
好日子（中旬） 2020年3期2020-07-14
- 提高高中語文古典詩歌鑒賞教學(xué)效率的途徑
教學(xué)效率 ?提高途徑古典詩歌是我國民族文化中的瑰寶，也是世界文學(xué)史上的寶藏。古典詩歌在語文教材中占有重要的地位。然而目前在高中古典詩歌鑒賞教學(xué)過程中存在著一定的問題，需要教師加以重視。那么，如何提高古典詩歌鑒賞教學(xué)效率呢？筆者認為可以從以下幾方面探討。一、教學(xué)不能局限于教材本身在古典詩歌鑒賞教學(xué)中，有些教師通常采用口述講授，對于教材不加任何的處理，完全按照已有的教案進行講解，缺少教學(xué)探索和創(chuàng)新的精神，無論出現(xiàn)什么樣的詩歌都會將它當作相似的文章進行分析，其教
考試與評價 2020年6期2020-07-06
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生邏輯思維能力初探
輯思維能力;提高途徑中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）09-0066-01小學(xué)是學(xué)生進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時期，是為以后進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，也是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力的重要學(xué)段。因此，提高學(xué)生的邏輯思維能力是小學(xué)階段重要的教學(xué)內(nèi)容。一、簡述邏輯思維能力邏輯思維能力是指人類在學(xué)習(xí)中通過對事物概念的理解以及推理判斷等所有的思維形式和思考活動，是一種有條理的綜合理論性的思維分析方式。二、邏輯思維能力對于小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)
讀寫算 2020年9期2020-06-08
- 提高煤礦企業(yè)文秘人員職業(yè)素養(yǎng)的途徑探索
;職業(yè)素養(yǎng);提高途徑伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，煤礦企業(yè)發(fā)展日新月異，且在信息化技術(shù)、工業(yè)轉(zhuǎn)型、環(huán)保、行業(yè)相關(guān)法律政策變動等因素影響下，煤礦企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、管理方式等運營管理模式層面發(fā)生巨大變革。在這一現(xiàn)實背景下，文秘工作在形式、內(nèi)涵等層面也發(fā)生了巨大變革，外界與行業(yè)內(nèi)部因此對煤礦企業(yè)文秘人員的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高水平的要求。實踐證明通過提高煤礦企業(yè)文秘人員職業(yè)素養(yǎng)，企業(yè)日常經(jīng)營管理的效率會得到顯著提高，企業(yè)的核心競爭力也隨之得到增強，企業(yè)利益最大化
企業(yè)文化 2020年8期2020-06-03
- 土木工程項目施工管理水平的提高途徑
;管理水平;提高途徑1? 土木工程項目施工管理存在的問題1.1? 施工安全管理意識薄弱在土木工程施工過程中，很多負責施工安全的管理人員和企業(yè)沒有重點關(guān)注施工安全管理。例如管理人員沒有嚴格要施工人員按照相關(guān)規(guī)范操作施工。此外，由于防護設(shè)施配比不健全，也會對施工人員人身安全帶來很大危害。隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，建筑企業(yè)的數(shù)量逐步增多，多數(shù)企業(yè)面對市場激烈的競爭形勢，為了追求短期的經(jīng)濟利益，在具體施工過程中忽視管理工作，為工程施工埋下很多的安全隱患。1.2? 施
裝飾裝修天地 2020年7期2020-06-01