網(wǎng)絡空間安全
- 網(wǎng)絡空間安全新形勢下探析密碼學課程教學改革
關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全；密碼學；教學改革中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）21-0073-030 引言網(wǎng)絡空間安全已經(jīng)成為保障國家安全的重要基礎，2021年美國最大的保險公司之一CNA Financial 被勒索軟件索取4000萬美元攻擊事件、2022年英國國家醫(yī)療服務體系（NHS） 的111救助熱線遭受網(wǎng)絡攻擊事件等。這就要求我們要高度重視網(wǎng)絡空間安全，注重對網(wǎng)絡空間安全人才的培養(yǎng)。近年來，《密碼法》《數(shù)據(jù)安全法》
電腦知識與技術 2023年21期2023-08-26
- 基于網(wǎng)絡空間安全的中職計算機網(wǎng)絡教學改革思考
出發(fā)，從網(wǎng)絡空間安全的角度簡單地概述了中職計算機網(wǎng)絡教學的現(xiàn)狀，了解其在網(wǎng)絡空間安全等方面存在的問題，并以加強網(wǎng)絡安全教育為主要目的，從精準錨定目標、創(chuàng)建分層模式、引進課堂練習、巧設學習任務等方面推動網(wǎng)絡空間安全背景下的中職計算機網(wǎng)絡教學改革，以此培養(yǎng)中職生的網(wǎng)絡安全意識、提升其網(wǎng)絡技術水平，以此營造安全、健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全；中職；計算機網(wǎng)絡教學；教學改革中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：
學周刊 2023年19期2023-06-15
- 基于無線網(wǎng)絡的電子物證取證標準流程
關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全；電子取證；電子物證；司法鑒定中圖法分類號：D918 文獻標識碼：A1引言無線網(wǎng)絡具備移動性高、低成本、體積小、不需實體布建的特性，因此，無線網(wǎng)絡成為網(wǎng)絡空間安全犯罪的其中一種渠道。其中，關于無線網(wǎng)絡空間安全犯罪電子物證的4個特性：（1）無距離限制；（2）隱秘性、無實體化及匿名特性犯罪；（3）不易證實其來源及制作人難以確定；（4）非屬人類可直接感知、理解的內(nèi)容。借由任何的司法偵查手段，其仍須證據(jù)證明，或以計算機相關軟硬件設備之輔助，才能
計算機應用文摘 2023年6期2023-05-30
- 新時代教育出版的選題策劃與開發(fā)
。文章以網(wǎng)絡空間安全方向系列教材為例，闡述新時代教育出版選題策劃與開發(fā)的思路。［關鍵詞］選題策劃；教育出版；網(wǎng)絡空間安全；高質(zhì)量發(fā)展黨的二十大報告指出：“教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”新時代的教育出版，需要全面貫徹黨的二十大精神，把全面推進黨的二十大精神進教材作為首要任務和持續(xù)推進的重要內(nèi)容。文章
傳播與版權 2023年9期2023-05-26
- 商用密碼算法在網(wǎng)絡安全保護中的應用
關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全；密碼應用；商用密碼算法中圖分類號：TP399 文獻標志碼：A0 引言20世紀末，大量的信息開始使用計算機系統(tǒng)處理、存儲并通過公共基礎通信設施和計算機網(wǎng)絡進行交互，網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)對信息的機密性、信息來源真實性、數(shù)據(jù)的完整性和行為的不可否認性需求迫切。隨著社會發(fā)展，密碼技術應用已不再局限于軍事、政治和外交，商用價值和社會價值越來越被社會所需要。密碼技術與應用的融合，呈現(xiàn)多樣性和復合性。密碼應用已滲透到社會生產(chǎn)的方方面面，從維護國家安全的保
無線互聯(lián)科技 2023年6期2023-05-23
- 基于無線網(wǎng)絡的電子物證取證標準流程
關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全；電子取證；電子物證；司法鑒定中圖法分類號：D918 文獻標識碼：A1引言無線網(wǎng)絡具備移動性高、低成本、體積小、不需實體布建的特性，因此，無線網(wǎng)絡成為網(wǎng)絡空間安全犯罪的其中一種渠道。其中，關于無線網(wǎng)絡空間安全犯罪電子物證的4個特性：（1）無距離限制；（2）隱秘性、無實體化及匿名特性犯罪；（3）不易證實其來源及制作人難以確定；（4）非屬人類可直接感知、理解的內(nèi)容。借由任何的司法偵查手段，其仍須證據(jù)證明，或以計算機相關軟硬件設備之輔助，才能
計算機應用文摘·觸控 2023年6期2023-04-10
- 基于人工智能的網(wǎng)絡空間安全防御策略研究
工智能；網(wǎng)絡空間安全；生成對抗網(wǎng)絡；安全防御機制中圖分類號：TP393.2 文獻標識碼：A1引言（Introduction）在2021年公布的十大最新技術排行榜中[1]，人工智能與網(wǎng)絡空間安全技術均位列其中。隨著網(wǎng)絡在經(jīng)濟、政治、文化等領域的全面應用，與網(wǎng)絡相關的公共安全問題不斷增多，每年全球在網(wǎng)絡空間安全上的花費超過數(shù)十億美元，中國、美國、俄羅斯等國家相繼出臺了針對網(wǎng)絡空間安全領域的建設規(guī)劃。全面加強網(wǎng)絡空間安全軟件和硬件設施建設，是保障社會穩(wěn)定、推動國
軟件工程 2023年4期2023-04-07
- 融入思政的《網(wǎng)絡空間安全》課程教學探索與實踐
心課程《網(wǎng)絡空間安全》為例，探討和分析如何以習近平網(wǎng)絡強國思想為指南，推進落實網(wǎng)絡空間安全課程思政，實現(xiàn)高職教育內(nèi)涵式發(fā)展。一、習近平網(wǎng)絡強國思想是推進《網(wǎng)絡空間安全》課程思政建設的科學理論指南黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視網(wǎng)絡安全工作，不斷推進理論和實踐創(chuàng)新，提出了“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”等一系列新思想新觀點新論斷，形成了習近平網(wǎng)絡強國重要思想，為網(wǎng)絡安全課程思政建設提供了科學理論指南。（一）習近平網(wǎng)絡強國思想準確把握了網(wǎng)
長沙民政職業(yè)技術學院學報 2022年1期2022-07-18
- 網(wǎng)絡空間的安全管理探析
章闡明了網(wǎng)絡空間安全的意義分析了網(wǎng)絡空間安全和國家安全之間的關系并結(jié)合實際情況探討了落實網(wǎng)絡空間安全管理工作的有效策略。關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);信息技術;網(wǎng)絡空間安全;管理模式中圖法分類號：TP393文獻標識碼：AAnalysis of security management in cyberspaceTAN Zhiguo（Information Engineering University，Zhengzhou 450000，China）Abstract：The
計算機應用文摘·觸控 2022年10期2022-07-05
- 網(wǎng)絡空間安全創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)的 學科競賽建設與探索
效性，為網(wǎng)絡空間安全應用型人才培養(yǎng)提供了參考。關鍵詞：學科競賽;網(wǎng)絡空間安全;課程思政;創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2022）12-0107-03● 引言沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全。網(wǎng)絡空間安全威脅與政治安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、軍事安全等領域相互交融、相互影響，已成為當前面臨的最復雜、最現(xiàn)實、最嚴峻的非傳統(tǒng)安全問題之一。教育部在2015年增設“網(wǎng)絡空間安全”為一級學科，網(wǎng)絡空間安全人
中國信息技術教育 2022年12期2022-06-20
- 基于數(shù)據(jù)中心的網(wǎng)絡空間安全運維能力體系建設研究
數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡空間安全的基本特征，提出了一種數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡空間安全運營能力體系模型，能夠有效預防監(jiān)測、分析，應對日益多樣化、多元化的網(wǎng)絡安全攻擊和威脅行為，有效提高數(shù)據(jù)中心運營的安全水平，保障數(shù)據(jù)中心安全可靠地運行。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全；數(shù)據(jù)中心；網(wǎng)絡安全；運維能力中圖分類號：TP393 ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）31-0068-031 研究背景近年來，世界各國進入了以5G、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術引領經(jīng)濟社會發(fā)
電腦知識與技術 2022年31期2022-05-30
- 公安院校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)開展課堂革命的實踐路徑研究
安院校;網(wǎng)絡空間安全;課堂革命一、引言2017年9月8日，教育部長陳寶生在人民日報上發(fā)表題為《努力辦好人民滿意的教育》的文章，吹響了“課堂革命”的號角[1]。近年來，國家普通高等教育在“雙一流、制度建設和質(zhì)量標準”等宏觀改革之后，采取一系列舉措，提出“以人為本”，推進“四個回歸”，加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力;推出《新時代高教40條》[2]，明確提出課堂革命目標，即以學生發(fā)展為中心，通過教學改革促進學習革命;一流本科課程申報建設（金課建設）
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2022年5期2022-05-29
- 數(shù)學建模系列實踐課程的研究性教學探索
力，學校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)從基于數(shù)學建模的課外科普入門、研究性課程培養(yǎng)、創(chuàng)新實踐課程提升等三方面進行連續(xù)性的教學改革，探索并實施基于數(shù)學建模系列實踐課程的網(wǎng)安專業(yè)研究性教學。實踐結(jié)果表明，這種探索對提升學生綜合能力是非常有效的，對其歸納總結(jié)，以期形成一定的示范效應。關鍵詞： 數(shù)學建模; 研究性教學; 系列課程; 網(wǎng)絡空間安全中圖分類號：G718.5? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1006-8228（2022）04-86-04The exp
計算機時代 2022年4期2022-04-12
- 基于OBE理念的高校網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)路徑
加廣泛，網(wǎng)絡空間安全至關重要，網(wǎng)絡空間安全人才的空缺亟待填補，如何培養(yǎng)高素質(zhì)網(wǎng)絡空間安全人才是高校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)的首要問題。本文著眼于我國網(wǎng)絡空間安全領域人才隊伍的現(xiàn)狀，深入分析當前人才隊伍建設和學科建設存在的深層次問題、結(jié)構性矛盾，從人才培養(yǎng)模式、支撐條件建設和師資隊伍培養(yǎng)三個方面提出高校網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)的新路徑和新方法。關鍵詞：OBE理念;網(wǎng)絡空間安全;人才培養(yǎng)一、概述隨著新興技術的高速發(fā)展，傳統(tǒng)網(wǎng)絡逐漸向“云網(wǎng)+感知+大數(shù)據(jù)+算法+人工智能”超
科技風 2022年9期2022-03-29
- 教育新基建背景下網(wǎng)絡安全產(chǎn)教融合研究
下，結(jié)合網(wǎng)絡空間安全領域人才特點，提出“教—賽—產(chǎn)—研”四位一體的人才培養(yǎng)模式，以深化產(chǎn)教融合為途徑，圍繞網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略部署，以教育改革為創(chuàng)新動力，不斷探索協(xié)同育人模式新切入點，加強高校產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新再上新臺階。關鍵詞：教育新基建;網(wǎng)絡空間安全;產(chǎn)教融合中圖分類號：TP39 ?文獻標識碼：A1 教育新基建背景2021年7月，教育部等六部門發(fā)布《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》，首次提出教育新型基礎設施建設（以下簡稱“教育新基建”
科技風 2022年8期2022-03-22
- 網(wǎng)安專業(yè)創(chuàng)新實踐人才的培養(yǎng)路徑與建設機制
冬摘要：網(wǎng)絡空間安全不僅涉及國家政治、軍事和經(jīng)濟各個方面，而且影響國家的安全和主權，其重要性不言而喻。面對網(wǎng)安人才需求緊迫的現(xiàn)實情況，國內(nèi)諸多高校陸續(xù)開展了網(wǎng)安專業(yè)人才的培養(yǎng)。然而，由于各個方面的原因，其培養(yǎng)方法與機制仍存在諸多不足。首先，從現(xiàn)有安全領域的背景出發(fā)，分析了國內(nèi)外網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才培養(yǎng)的特征。其次，對現(xiàn)有高校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)的培養(yǎng)過程中普遍存在的問題進行了總結(jié)。最后，從課程體系、師資力量以及課程教學等不同的角度，闡述網(wǎng)絡空間安全專業(yè)創(chuàng)新實踐
電腦知識與技術 2022年3期2022-03-12
- 網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合研究
分析當前網(wǎng)絡空間安全應用型人才培養(yǎng)存在的問題，提出了在產(chǎn)教融合理念下采用OBE構建網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案。從基礎課程、專業(yè)課程、專業(yè)實踐課程、專業(yè)拓展課程、職業(yè)類方向課程等角度，構建了面向產(chǎn)出的課程體系，同時提出構建校企深度協(xié)同育人生態(tài)圈，共建共享師資，共同育人，實現(xiàn)多方共贏。關鍵詞： 網(wǎng)絡空間安全; 產(chǎn)教融合; 課程體系; 課程建設中圖分類號：TP393? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2022）02-93-
計算機時代 2022年2期2022-02-24
- 基于科教融合的網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)模式探索
? 要：網(wǎng)絡空間安全已成為國家安全的重要組成部分，而網(wǎng)絡空間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。近年來，國家出臺一系列政策措施支持和推動網(wǎng)絡空間安全學科建設和人才培養(yǎng)。總體來說，目前尚未有較為成熟和被廣泛認可的網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)模式，網(wǎng)絡空間安全學科內(nèi)涵和外延仍有待研究探索。同時，網(wǎng)絡空間安全學科具有多學科交叉、強工程實踐、人才類型多元化等典型特征，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式無法滿足網(wǎng)絡空間安全學科的人才培養(yǎng)需求。針對于此，文章探索科教融合人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵，分析科教融合
高教學刊 2021年35期2021-12-28
- 高校計算機實訓室網(wǎng)絡空間安全管理淺析
問題，如網(wǎng)絡空間安全規(guī)范還不是很健全，產(chǎn)生了很多安全隱患問題，這就在一定程度上影響了實訓室功能的發(fā)揮，對此高校必須要重視實訓室的安全管理工作。關鍵詞：高校計算機實訓室;網(wǎng)絡空間安全;管理措施研究前言高校計算機實訓室具有教學、科研以及開展實訓教學等多種功能，對于提高學生素養(yǎng)、推動學校教學有著非常關鍵的作用，它主要是由多臺計算機和與之相關的計算機設備，在校園網(wǎng)絡基礎上建設的硬件基礎平臺，通過計算機實訓室，教師可以展開實操教學，增強學生的綜合動手能力，這對于提高
科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 點對點傳輸協(xié)議虛擬專用網(wǎng)在大數(shù)據(jù)中的應用
? 要：網(wǎng)絡空間安全博弈日益激烈，先進的網(wǎng)絡安全技術已成為主動應對安全威脅、及時打破安全攻防不對稱局面的關鍵因素。針對復雜的網(wǎng)絡環(huán)境和多樣的網(wǎng)絡應用需求，分析對比了多種虛擬專用網(wǎng)技術，設計了基于點對點傳輸協(xié)議的虛擬專用網(wǎng)方案。方案選用MS CHAP（微軟質(zhì)詢握手身份驗證協(xié)議）來驗證客戶端身份，采用MPPE（點對點加密算法）對公網(wǎng)地址封裝私網(wǎng)地址后的IP數(shù)據(jù)包進行加密，確保了數(shù)據(jù)的機密性、完整性和可靠性。最后，利用免費的開源代碼在Linux平臺進行了驗證。實
軟件工程 2021年10期2021-10-09
- “訪問控制理論與實踐”雙語教學實踐
問控制是網(wǎng)絡空間安全的一種共性技術，訪問控制理論是網(wǎng)絡空間安全學科所特有的理論基礎。為了使訪問控制課程教學跟上國內(nèi)外相關學科的發(fā)展趨勢，學生能夠?qū)η把貙W術動態(tài)有所了解并參與國際交流，實行雙語教學是必然的選擇。結(jié)合近兩年碩士研究生“訪問控制理論與實踐”雙語教學改革的探索實踐，對教學參考資料選用、課程大綱和教學內(nèi)容優(yōu)化以及多元化教學方法等課堂實踐經(jīng)驗進行總結(jié)，并對雙語教學中遇到的問題提出若干思考和建議。[關鍵詞] 研究生;雙語教學;網(wǎng)絡空間安全;寓教于研[項目
教育教學論壇 2021年36期2021-09-30
- 網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)的思考與建議
要] 網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)是保障我國網(wǎng)絡環(huán)境安全的重要基礎，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中，越來越多的技術應用依靠網(wǎng)絡環(huán)境，大量的信息充斥在網(wǎng)絡空間中，網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)的研究顯得尤為重要。通過分析目前我國在網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)方面存在的重要問題，從現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合理論研究與教學實踐經(jīng)驗，提出了網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)的思考與建議。[關鍵詞] 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景;網(wǎng)絡空間安全;人才培養(yǎng)據(jù)《2018網(wǎng)絡安全人才發(fā)展白皮書》顯示，七成以上網(wǎng)絡安全從業(yè)人員都有5年以上資深安全認識，
教育教學論壇 2021年35期2021-09-23
- 基于LSTM的DGA域名檢測算法研究與應用
名，提高網(wǎng)絡空間安全性。關鍵詞：域名生成算法;僵尸網(wǎng)絡;深度學習;LSTM;網(wǎng)絡空間安全Abstract： With the rapid development of Internet technology， the network had served various industries， While the number of domain names is increasing day by day， the detection of malici
電腦知識與技術 2021年22期2021-09-14
- 山西大學網(wǎng)絡空間安全研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索
摘 要：網(wǎng)絡空間安全學科是我國2015年新增設的一級學科，該學科的建立反映了社會對該學科領域人才的重大需求。網(wǎng)絡空間安全是實踐性特別強且多學科交叉滲透的一門新興學科，如何有效培養(yǎng)網(wǎng)絡空間安全人才，已經(jīng)是各大高校的重要任務之一。根據(jù)山西大學的實際情況，文章通過研究網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)目前的現(xiàn)狀和不足，從課程體系建設、教學模式、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等方面探索網(wǎng)絡空間安全研究生培養(yǎng)思路，盡早為山西省培養(yǎng)網(wǎng)絡空間安全的高端人才。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;人才培養(yǎng);學科建設
無線互聯(lián)科技 2021年14期2021-09-13
- 深度產(chǎn)教融合下的網(wǎng)絡空間安全專業(yè)“3+1”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討
科型高校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題，在深度產(chǎn)教融合的指導思想下，提出了一種創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。借助奇安信科技集團的支持，構建了“3+1”人才培養(yǎng)規(guī)劃方案，實施了面向產(chǎn)業(yè)需求、突出實訓實踐的課程教學方案，同時通過強化“課程思政”、堅持“以賽促學”、引入“名師名家”等措施展開全員、全過程、全方位的育人工作，將學歷教育與職業(yè)資格教育有機結(jié)合，為學生提供就業(yè)服務。研究結(jié)果是對復合型應用型網(wǎng)絡空間安全專業(yè)高級技術人才培養(yǎng)的有效探索。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;人
高教學刊 2021年19期2021-08-27
- 網(wǎng)絡空間安全時代電子認證機構轉(zhuǎn)型的初步探索
題，以及網(wǎng)絡空間安全發(fā)展現(xiàn)狀，對電子認證機構向網(wǎng)絡空間安全服務企業(yè)轉(zhuǎn)型的可行性、必要性和合理性進行初步分析和研究，旨在探索出一條在網(wǎng)絡空間安全大框架下，電子認證服務機構的可持續(xù)發(fā)展之路。關鍵詞：電子認證 網(wǎng)絡空間安全 信息安全Preliminary Exploration on the Transformation of CAs in the Era of Cyberspace SecurityLi Da， Ma Chunwang， Xie Zongxia
中國質(zhì)量與標準導報 2021年3期2021-08-23
- 新形勢下的網(wǎng)絡空間安全學科建設
安全研究網(wǎng)絡空間安全學科的特點與需求，探討新時代學科建設與發(fā)展面臨的問題，并從科研和教學兩方面提出了學科專業(yè)建設與人才培養(yǎng)改革的具體措施。在科研方面打造精品科研團隊，促進成果轉(zhuǎn)化;在教學方面注重“產(chǎn)學研”一體化，以賽促學，以賽促教，進一步提升學生的專業(yè)技能和實踐能力。[關鍵詞] 網(wǎng)絡空間安全;學科建設;教學改革[中圖分類號]G641 ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2021） 05-0012-02網(wǎng)絡空間安全學科主要研究網(wǎng)絡空間中
教書育人·高教論壇 2021年5期2021-06-20
- 基于極坐標的位置差分隱私保護方法
息安全;網(wǎng)絡空間安全中圖分類號：TP311.52? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）09-0054-02開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：位置信息是一種重要的信息，基于位置的服務（location based service，LBS）在日常生活中已經(jīng)得到廣泛的應用，如在打車、導航、環(huán)境監(jiān)測等領域均取得比較好的應用效果，取得很大的社會效益和經(jīng)濟效益。隨著智能手機的普及以及導航系統(tǒng)的進一步完善，LBS必將發(fā)揮更大作用，創(chuàng)造更多的
電腦知識與技術 2021年9期2021-04-25
- 網(wǎng)絡空間安全實訓設計
：為保障網(wǎng)絡空間安全，需要加強網(wǎng)絡空間安全人才隊伍建設，實訓是把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)復合型人才的重要手段。通過分析我國網(wǎng)絡空間安全人才隊伍建設現(xiàn)狀，構建實訓課程體系和實訓平臺，設計實訓大綱和實訓競賽平臺，形成了校企合作、教學與競賽相結(jié)合的實訓體系。實踐證明，此網(wǎng)絡空間安全實訓設計能有效提高學生的網(wǎng)絡空間安全技術能力，具有一定的推廣價值，為高校培養(yǎng)應用型、復合型人才提供了新思路。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;實訓大綱;實訓競賽平臺;網(wǎng)絡攻防;入侵檢測Abstract：
電腦知識與技術 2021年5期2021-04-13
- 高校網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)模式研究
要更多的網(wǎng)絡空間安全守護者參與到網(wǎng)絡空間的秩序維護中，由于前期學科建設導向問題，導致我國在網(wǎng)絡安全從業(yè)人員所占有的比例不足，因此就必須要把網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)納入當前的高校教育當中，通過這樣的方式，為社會輸送更多的基礎型和應用型的網(wǎng)絡空間人才。本文通過對當前高校的網(wǎng)絡安全培養(yǎng)方式進行了一定的調(diào)研和分析，提出了兩種目前普遍采用的培養(yǎng)方式。關鍵詞 網(wǎng)絡空間安全;人才的培養(yǎng);培養(yǎng)模式研究1網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)當中存在的問題。1.1 學科體系不成熟由于我國現(xiàn)在的網(wǎng)
科學與信息化 2020年33期2020-12-28
- 大學生網(wǎng)絡空間安全素養(yǎng)培養(yǎng)的策略
：大學生網(wǎng)絡空間安全素養(yǎng)培養(yǎng)是涉及我國網(wǎng)絡空間安全戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。網(wǎng)絡空間安全素養(yǎng)包括網(wǎng)絡空間安全知識、網(wǎng)絡空間安全意識、網(wǎng)絡空間防護技能和網(wǎng)絡空間安全行為等基本要素。提升網(wǎng)絡空間安全素養(yǎng)的根本在于網(wǎng)絡空間安全知識的普及，基本途徑是教育和培訓，應從明確培養(yǎng)目標、開設通識課程、構建培養(yǎng)體系等方面構建大學生網(wǎng)絡空間安全素養(yǎng)培養(yǎng)的長效機制。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;網(wǎng)絡空間安全素養(yǎng);通識課程;培養(yǎng)體系中圖分類號：G711 ? ? 文獻標識碼：A ? ?文章編號：20
天津中德應用技術大學學報 2020年6期2020-12-28
- 未成年人網(wǎng)絡空間安全的法律保障機制研究
成年人的網(wǎng)絡空間安全存在著諸多的隱患和問題，健全、完善未成年人網(wǎng)絡空間安全的法律保障機制迫在眉睫，本人認為要從增加網(wǎng)絡社會的法律治理手段、政府主管部門建立網(wǎng)絡內(nèi)容的分級制度、加強家長、學校的監(jiān)護人責任等方面入手，全面有效保障未成年人網(wǎng)絡空間安全。關鍵詞：未成年人、網(wǎng)絡空間安全、法律保障機制目前，我國網(wǎng)絡治理法治建設取得的成就，鼓舞人心、不可小覷，中國特色網(wǎng)絡治理法治理論體系基本形成，網(wǎng)絡治理法治實施體系運行良好，網(wǎng)絡治理法治保障得到加強。在現(xiàn)實生活中，面對
時代人物 2020年26期2020-12-07
- 網(wǎng)絡空間安全學科下的C語言課程改革探究
此，針對網(wǎng)絡空間安全學科下的C語言教學，提出將計算機系統(tǒng)結(jié)構和匯編語言課程作為C語言前期基礎課程的改革思路，從程序語言底層執(zhí)行過程出發(fā)進行C語言課程教學，并對C語言課程教學案例進行分析。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;C語言課程;課程改革DOI：10. 11907/rjdk. 192098中圖分類號：TP434文獻標識碼：A 文章編號：1672-7800（2020）010-0244-03Abstract： The C language course is an im
軟件導刊 2020年10期2020-12-01
- 網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略背景下的“五位一體”信息安全人才培養(yǎng)模式探索
培養(yǎng)國家網(wǎng)絡空間安全堅強的捍衛(wèi)者和守護者。通過“思政強心、精課強學、實踐強能、競賽強驅(qū)、科研強志”的“五位一體”信息安全人才培養(yǎng)模式探索，重構理論及實踐教學體系，創(chuàng)新教學方式方法，緊扣理論結(jié)合實踐，課賽結(jié)合和研究導入雙向引領。關鍵詞：網(wǎng)絡強國;信息安全;人才培養(yǎng);網(wǎng)絡空間安全一、網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的新要求2015年黨的十八屆五中全會明確提出實施網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略。網(wǎng)絡空間安全是國家安全的重要組成部分，沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全。培養(yǎng)我國網(wǎng)絡空間安全的捍衛(wèi)者和
中國大學教學 2020年10期2020-11-30
- 《網(wǎng)絡空間安全》文稿要求
文稿應具備學術性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、科學性，務求主題突出、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，有較高的學術水平、專業(yè)水平和實用價值。一、基本要求（一）基本內(nèi)容文稿結(jié)構一般為題名、作者姓名、單位（所在省市名稱及其郵政編碼）、摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、引言、正文、參考文獻、基金項目、作者簡介（姓名、出生年月、性別、籍貫、畢業(yè)學校、學歷、學位、職稱、主要研究方向和關注領域）；其中，題名、作者姓名、單位（所在省市名稱及郵政編碼）、摘要、關鍵詞要譯成英文。（二）
網(wǎng)絡空間安全 2020年8期2020-11-26
- 應用型本科院校密碼學課程教學改革探析
要：作為網(wǎng)絡空間安全專業(yè)的基礎主干課程，密碼學在實際教學過程中面臨著多學科基礎要求高、課程內(nèi)容量大等難點。密碼學課程教學改革應結(jié)合學校專業(yè)定位和學生特點確定層次化的課程目標，依據(jù)目標遴選課程內(nèi)容，滿足專業(yè)化和體系化要求。在教學過程中通過電子教材、慕課資源、練習測驗、仿真軟件及典型示例等立體化教學材料的建設，提高學生學習興趣及效率。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;密碼學;教學目標;課程改革中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）27
電腦知識與技術 2020年27期2020-11-10
- 網(wǎng)絡安全人才的多元主體協(xié)同育人初探
月，中國網(wǎng)絡空間安全人才教育聯(lián)盟正式成立，基于管理協(xié)同理論，搭建主體協(xié)同、目標協(xié)同、組織協(xié)同、體制機制協(xié)同與環(huán)境協(xié)同的分析框架，探析聯(lián)盟內(nèi)多元主體協(xié)同參與對網(wǎng)絡空間人才培養(yǎng)的重要意義。研究結(jié)果表明，網(wǎng)絡空間安全人才在政產(chǎn)學研用領域已經(jīng)形成多元主體協(xié)同育人的共識，但在目標協(xié)同、組織系統(tǒng)、體制機制協(xié)同和環(huán)境協(xié)同維度上仍存在主體參與不足、參與渠道單一、缺乏制度保障等問題。[關鍵詞] 網(wǎng)絡空間安全;人才培養(yǎng);多元主體;協(xié)同育人[中圖分類號] G640? ? [文獻
教育教學論壇 2020年41期2020-11-02
- 《網(wǎng)絡空間安全》文稿要求
文稿應具備學術性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、科學性，務求主題突出、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，有較高的學術水平、專業(yè)水平和實用價值。一、基本要求（一）基本內(nèi)容文稿結(jié)構一般為題名、作者姓名、單位（所在省市名稱及其郵政編碼）、摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、引言、正文、參考文獻、基金項目、作者簡介（姓名、出生年月、性別、籍貫、畢業(yè)學校、學歷、學位、職稱、主要研究方向和關注領域）；其中，題名、作者姓名、單位（所在省市名稱及郵政編碼）、摘要、關鍵詞要譯成英文。（二）
網(wǎng)絡空間安全 2020年12期2020-10-22
- 網(wǎng)絡空間大數(shù)據(jù)安全治理研究
還可以為網(wǎng)絡空間安全提供重要的保障。本文對網(wǎng)絡空間和大數(shù)據(jù)的特點進行了闡述，對我國網(wǎng)絡空間大數(shù)據(jù)安全存在的問題及原因進行了分析，結(jié)合我國網(wǎng)絡空間安全的實際情況，提出了網(wǎng)絡空間大數(shù)據(jù)安全治理的方案并進行了研究。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;大數(shù)據(jù)安全;網(wǎng)絡體系;治理策略中圖分類號：TP393.08 文獻標識碼：A大數(shù)據(jù)時代為人們帶來了海量信息，因此，通過信息化技術保證大數(shù)據(jù)安全變得愈發(fā)重要。網(wǎng)絡空間大數(shù)據(jù)安全具有跨區(qū)域性和共享開放性的特點，網(wǎng)絡空間大數(shù)
科技尚品 2020年6期2020-09-10
- 網(wǎng)絡空間安全專業(yè)實驗教學模式探討
驗教學是網(wǎng)絡空間安全專業(yè)教學的重要組成部分。根據(jù)網(wǎng)絡空間安全專業(yè)教學特點和培養(yǎng)目標，探討實驗教學的新體系和新模式，新的實驗教學模式對應用型本科院校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)建設和人才培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實價值。[關鍵詞] 網(wǎng)絡空間安全;實驗教學;人才培養(yǎng);教學模式[基金項目] 福建省教育科學“十三五”規(guī)劃課題“多元貫通式網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究”（FJJKCGZ19-056）[作者簡介] 許 銳（1978—），男，博士，副教授，從事網(wǎng)絡空間安全領域的教學
教育教學論壇 2020年31期2020-08-10
- 對網(wǎng)絡空間安全創(chuàng)新人才軍民融合培養(yǎng)問題的思考
? 要：網(wǎng)絡空間安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)是國家網(wǎng)絡空間安全保障體系建設的基礎和先決條件，加快推進網(wǎng)絡空間創(chuàng)新人才軍民融合培養(yǎng)契合網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略，也是應對網(wǎng)絡空間安全威脅的迫切需要。文章分析了新時代網(wǎng)絡空間安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機遇與挑戰(zhàn)，從管理機制、運行機制和交流機制等方面完善了網(wǎng)絡空間安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)的體制機制，從高質(zhì)量教學課程開發(fā)、高水平實驗場所共建、高層次實習基地共建設、高水平科學研究任務共擔等路徑出發(fā)，共同提升網(wǎng)絡空間安全創(chuàng)新人才軍民融合培養(yǎng)的質(zhì)量效益。關鍵詞：
網(wǎng)絡空間安全 2020年6期2020-07-24
- 新工科下網(wǎng)絡空間安全專業(yè)課程建設與探索
龍江大學網(wǎng)絡空間安全專業(yè)課程體系建設，提出以專業(yè)知識結(jié)構為基礎、工程教育認證標準為導向的課程體系建設路徑，探討工程教育認證下畢業(yè)要求為主線的網(wǎng)絡空間安全專業(yè)課程改革方案。關鍵詞：新工科;網(wǎng)絡空間安全;課程建設中圖分類號：G642.0? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2020）08-0006-02目前，國家正面臨社會創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展時期，隨著云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新信息技術的快速發(fā)展和廣泛應用，新技術創(chuàng)新和新
黑龍江教育·高校研究與評估 2020年8期2020-07-23
- 基于Web的網(wǎng)絡安全在線實訓平臺設計
線實訓;網(wǎng)絡空間安全;云計算一、引言目前主流的網(wǎng)絡安全實訓教學基本上還是以封閉環(huán)境為主，存在場地受限、學習者規(guī)模受限、實驗操作時間受限等問題[1]。例如，教師需要管理實驗室所有主機，重復安裝課程軟件，從而導致管理效率低下;課程實驗環(huán)境對主機配置的要求比較高，每個階段都需要淘汰配置低下的主機，引進配置較高的主機，導致實驗教學成本上漲;實訓時，每個學生需要在上課時間到達任課教師事先申請好的實驗室，“一人一機”進行實驗操作，教師需提前在實驗室所有機子上安裝工具軟
教育教學論壇 2020年20期2020-06-08
- 網(wǎng)絡空間安全與網(wǎng)絡社會的法律規(guī)制
出不窮的網(wǎng)絡空間安全威脅也愈加嚴重，并且不斷超越技術范圍，網(wǎng)絡空間安全必然成為大眾關注的焦點。對于網(wǎng)民以及相關組織在網(wǎng)絡空間中的相互關系，以及網(wǎng)絡空間行為，產(chǎn)生、變更、消滅相關權利義務的，應當由相關法律法規(guī)加以規(guī)制。本文從詞源定義及特點、網(wǎng)絡空間的情勢以及法律對網(wǎng)絡空間的規(guī)制方面進行闡述、思考。關鍵詞：網(wǎng)絡空間;網(wǎng)絡空間安全;情勢狀況;法律規(guī)制一、網(wǎng)絡空間（一）網(wǎng)絡空間的詞源定義“網(wǎng)絡空間”一詞誕生于1982年美國科幻作家威廉·吉布森《燃燒的鉻》中，書中描
錦繡·上旬刊 2020年3期2020-06-08
- 基于專業(yè)技能競賽平臺的網(wǎng)絡空間安全類人才實踐育人培養(yǎng)模式探索
為依托的網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)模式，以此設計基于專業(yè)技能競賽的網(wǎng)絡空間安全人才實踐育人培養(yǎng)模式長效機制，為網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新提供思路。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;專業(yè)技能競賽;實踐育人中圖分類號：C961? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）10-0121-05Abstract： Professional skill competition is an important start
高教學刊 2020年10期2020-05-28
- 中職專業(yè)看大數(shù)據(jù)時代下計算機網(wǎng)絡信息安全
，對面向網(wǎng)絡空間安全的中職計算機網(wǎng)絡教學改革提出了一些建議，僅供參考?！娟P鍵詞】網(wǎng)絡空間安全;中職計算機;網(wǎng)絡教學;改革目前，網(wǎng)絡空間的安全問題已經(jīng)成為社會各界的重點關注對象，國家也逐步推出網(wǎng)絡空間安全戰(zhàn)略。與此同時網(wǎng)絡安全的專業(yè)人才還較為匱乏，制約了我國的網(wǎng)絡安全發(fā)展。在中職教學活動中，信息安全專業(yè)課程與網(wǎng)絡空間安全有較為緊密的聯(lián)系。因此，計算機網(wǎng)絡課程受到中職院校的重視，但是實際教學活動中仍舊存在許多不足。本文將以教學實踐與理念相結(jié)合的理念為中心，探討
科學導報·學術 2020年66期2020-05-23
- 網(wǎng)絡空間安全靶場技術研究及系統(tǒng)架構設計
成為支撐網(wǎng)絡空間安全技術驗證、網(wǎng)絡工具試驗、攻防對抗演練和網(wǎng)絡風險評估的重要手段。構建可脫離實體設備與環(huán)境、計算與存儲資源靈活共享的虛擬化平臺，形成針對現(xiàn)場網(wǎng)絡空間網(wǎng)絡和設備的仿真實驗環(huán)境，提升虛擬演練培訓服務能力。同時可利用靶場開展對抗演習、實戰(zhàn)教學、工具測評等活動，讓工作人員在實施任務前在接近真實的場景中開展演練，學習各種先前積累的技戰(zhàn)法經(jīng)驗，有效提升工作人員解決實際問題的能力。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;靶場;場景;虛擬化;數(shù)據(jù)采集與分析;SDN中圖分類號
電腦知識與技術 2020年3期2020-04-08
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的網(wǎng)絡空間安全威脅分析與應對策略
種典型的網(wǎng)絡空間安全風險，分別是個人隱私信息泄露風險凸顯、高級可持續(xù)威脅危害國家安全、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全形勢嚴峻、電子政務安全風險突出等，然后從四個方面提出了大數(shù)據(jù)環(huán)境下網(wǎng)絡空間安全威脅的應對策略?！娟P鍵詞】大數(shù)據(jù);網(wǎng)絡空間安全;網(wǎng)絡安全;信息安全;工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)【基金項目】河南省教育廳人文社科項目（2018-ZZJH-373，2017-ZZJH-394）;河南省高等學?？茖W技術研究重點項目（19A630023，19A510020）以大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術的
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年1期2020-03-30
- 淺談高等職業(yè)技術學院網(wǎng)絡安全學科專業(yè)建設與人才培養(yǎng)的認識
著國家對網(wǎng)絡空間安全的重視和對此行業(yè)人才的需求，高等職業(yè)技術學院的網(wǎng)絡空間安全專業(yè)也著力于跟隨時代背景，對該專業(yè)的教師建設、課程體系、教材建設和實驗環(huán)境提出了新的需求和標準，同時根據(jù)國內(nèi)外對網(wǎng)絡空間安全的人才需求特征和發(fā)展趨勢，高等職業(yè)技術學院培養(yǎng)網(wǎng)絡空間安全的人才從基礎知識需要出發(fā)，以技能證書考核為基準，以此來滿足網(wǎng)絡空間安全的崗位需求。【關鍵詞】網(wǎng)絡空間安全;專業(yè)建設;人才需求引言隨著信息革命的出現(xiàn)及其帶給世界各行各業(yè)的蓬勃發(fā)展，信息技術的廣泛應用和網(wǎng)
理論與創(chuàng)新 2020年23期2020-03-08
- 構建新形勢下網(wǎng)絡安全教育
程思政;網(wǎng)絡空間安全中圖分類號：G641 文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）07-0070-03Abstract： Network security education is more popular in university nowadays， but there is less discussion on courses contents， courses influence， and curriculum sy
高教學刊 2020年7期2020-03-04
- 新形勢下網(wǎng)絡空間安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題與挑戰(zhàn)
國內(nèi)外對網(wǎng)絡空間安全的關注程度也越來越高，因此，分析網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)存在的問題，探索網(wǎng)絡空間安全面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對于提升網(wǎng)絡空間安全學科人才培養(yǎng)水平具有十分重要的意義。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;人才培養(yǎng);機遇分類號：G633.671.引言隨著新興技術的快速發(fā)展，國家在社會、經(jīng)濟、政治、外交、文化、軍事領域無網(wǎng)不在，網(wǎng)絡安全環(huán)境愈加復雜多變，網(wǎng)絡攻擊時有發(fā)生，因此，國內(nèi)外對于網(wǎng)絡空間安全的關注程度也逐日提升，從國家戰(zhàn)略規(guī)劃、人才隊伍培養(yǎng)、政策法規(guī)制定上都有
讀與寫·教師版 2020年12期2020-01-06
- 課程建設評測模型研究
解決目前網(wǎng)絡空間安全新工科課程設置及產(chǎn)出評測缺乏量化分析的問題，文章提出采用機器學習中的線性模型計算方法，構建基于SCP的課程設置評測模型及基于OBE的課程產(chǎn)出評測模型，可量化分析課程設置的合理性。利用模型對“網(wǎng)絡文化安全”課程進行評測，實驗結(jié)果表明，評測模型有效降低人工經(jīng)驗存在的誤差，提高網(wǎng)絡空間安全新工科課程的建設質(zhì)量。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;課程建設評測;課程產(chǎn)出評測中圖分類號：G622.3? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（20
現(xiàn)代信息科技 2020年16期2020-01-03
- 網(wǎng)絡空間安全專業(yè)課程體系建設規(guī)劃
的發(fā)展，網(wǎng)絡空間安全同物理空間安全的地位同等重要。具有網(wǎng)絡空間安全技能的人才奇缺，培養(yǎng)網(wǎng)絡空間安全人才的任務迫切。建立好網(wǎng)絡空間安全專業(yè)的課程體系是培養(yǎng)網(wǎng)絡安全人才的關鍵。該文依據(jù)國內(nèi)外網(wǎng)絡空間安全專業(yè)的課程體系的基礎，提出適合中國國情發(fā)展的網(wǎng)絡空間安全課程體系，并提出三個檢驗和完善課程體系的方案。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;課程體系;規(guī)劃中圖分類號：G642.3 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2019）28-0177-021背景1.1國家層面上2
電腦知識與技術 2019年28期2019-12-10
- 機器學習在網(wǎng)絡空間安全研究中的應用分析
增長，給網(wǎng)絡空間安全管理帶來了巨大的難題。隨著網(wǎng)絡空間連入點的增加，在海量數(shù)據(jù)面前，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡空間安全處理方式已經(jīng)不能夠適應需求，這時候機器學習的優(yōu)勢逐漸展現(xiàn)出來，機器學習在網(wǎng)絡安全研究中的應用，能夠?qū)W(wǎng)絡安全問題進行有效的解決，因此，各專家學者正在推進機器學習在網(wǎng)絡空間安全研究，希望能夠通過機器學習來保障網(wǎng)絡空間安全。關鍵詞：機器學習;網(wǎng)絡空間安全;機器學習;安全研究中圖分類號：TP393? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（201
電腦知識與技術 2019年24期2019-11-03
- 《網(wǎng)絡空間安全》課程教學探討與摸索
從事的《網(wǎng)絡空間安全》課程的教學經(jīng)驗，分析新形勢下《網(wǎng)絡空間安全》課程教學的現(xiàn)狀，注重分析問題和解決問題，通過確立學生認知水平評價指標體系和構建以開源應用為基礎的創(chuàng)新實踐與教學平臺兩個方面提高課程的教學質(zhì)量和激發(fā)學生的學習興趣，以改進本門課程的教學質(zhì)量，與其他同行分享教學經(jīng)驗。關鍵詞：網(wǎng)絡空間;探討;認知1目的和意義隨著全球經(jīng)濟和信息化的發(fā)展，信息資源已成為社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，信息技術和信息產(chǎn)業(yè)正在改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式，逐步成為國家經(jīng)濟增長的主要推
速讀·中旬 2019年12期2019-09-10
- 兩學生“網(wǎng)絡空間安全”國賽奪冠
中職組“網(wǎng)絡空間安全”賽項落幕。長沙高新技術工程學校張有志、廖錦鋒老師指導的鄧雨冰、李景洋兩位選手脫穎而出，獲得一等獎。 ? 喜訊傳來，長沙高新技術工程學校的師生振奮不已，校長羅偉光告訴記者，這個賽項是學校2019年國賽首個參賽項目，也是湖南代表團在該賽項國賽中收獲的第一枚“金牌”。 ? 20歲的李景洋是計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)二年級學生，他笑著告訴記者，自己在普通高中讀到二年級、參加完學業(yè)水平考試之后，下定決心“回爐重造”，成了一名中職生。在這里，李景洋有
科教新報 2019年22期2019-09-10
- 探索高校實踐教學中網(wǎng)絡空間安全意識的培養(yǎng)
要：隨著網(wǎng)絡空間安全全球化議題的深入，我國也在2014年開啟了網(wǎng)絡空間安全戰(zhàn)略建設的新紀元。網(wǎng)絡空間安全技術與意識分別體現(xiàn)了一個國家的網(wǎng)絡空間安全領域的技術實力與公民的思想認識。由于當前高校網(wǎng)絡空間安全意識教育的投入不足，造成了廣大高校學生網(wǎng)絡安全防范意識淡薄的現(xiàn)象。針對學生網(wǎng)絡安全意識薄弱的現(xiàn)狀，討論了在實踐教學中網(wǎng)絡空間意識的培養(yǎng)方案。關鍵詞：網(wǎng)絡空間安全;網(wǎng)絡安全意識;網(wǎng)絡安全意識培養(yǎng)中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X
高教學刊 2019年8期2019-09-10
- 淺談新時代下的高校信息安全教育
務。隨著網(wǎng)絡空間安全專業(yè)成為一級學科，標志著高校信息安全教育工作進入了新時代，但是一系列問題也隨之涌現(xiàn)，例如課程設置不合理、理論教學與實踐脫鉤等。文章針對這些問題進行了簡要分析，并給出了相關的建議。關鍵詞：信息安全教育;網(wǎng)絡空間安全;課程設置中圖分類號：TP309 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2019）11-0079-04 Abstract： Information security is an important part of nat
高教學刊 2019年11期2019-09-10
- 網(wǎng)絡安全視域下我國人才隊伍建設的思考
要] 網(wǎng)絡空間安全問題已成為全球各國無法回避并被嚴肅對待的國家安全問題，專業(yè)人才是網(wǎng)絡安全工作的第一資源，各國采取多種方式培養(yǎng)網(wǎng)安人才。隨著網(wǎng)絡信息安全技術產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴大，我國網(wǎng)安人才隊伍面臨信息安全技術更迭快、專業(yè)技能培訓難跟進、從業(yè)人員能力提升不理想等問題，通過不斷健全人才培養(yǎng)體系化保障，加強從業(yè)人員專業(yè)認證評價，突出重點、點面兼顧，多種培養(yǎng)機制相關協(xié)同，以期促進網(wǎng)絡安全行業(yè)發(fā)展更加規(guī)范，提高我國網(wǎng)絡安全保障能力。[關鍵詞] 網(wǎng)絡空間安全;人才培
中國管理信息化 2019年15期2019-09-09