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      改革研究

      • 應用型高校建環(huán)專業(yè)實驗教改研究
        ;實驗教學;改革研究中圖分類號:TB?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.0871?緒論1.1?研究背景近年來,隨著高等教育規(guī)模的擴大,應用型高校在我國高等教育體系中發(fā)揮著越來越重要的作用,是應用型人才培養(yǎng)的主力軍。實驗教學作為理論教學的重要補充,在專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮著至關重要的作用。通過實驗操作活動,可以培養(yǎng)和提高學生的動手實踐能力、解決復雜工程問題的系統(tǒng)思維模式等,對學生知識的消化

        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年1期2024-01-27

      • 跨專業(yè)人工智能課程多層次教學改革探究
        ;教學設計;改革研究中圖分類號:G642 ? ? ? ?文獻標志碼:A ? ? ? ? ?文章編號:2096-000X(2023)33-0129-04Abstract: The development of artificial intelligence has not only driven technological changes in various fields, but also driven changes in the education

        高教學刊 2023年33期2024-01-02

      • 新時代背景下壯瑤醫(yī)藥專業(yè)人才培養(yǎng)方式改革探究
        培養(yǎng)方式 改革研究【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)26-0031-05壯瑤醫(yī)藥是我國壯族、瑤族人民在長期生活和生產(chǎn)實踐中形成和發(fā)展起來的獨具民族特色的民族醫(yī)藥體系,是一種具有鮮明民族特色的醫(yī)學理論和醫(yī)藥學技能體系,如壯醫(yī)藥的“三道、兩路”理論,瑤醫(yī)藥的“盈虧平衡”理論、“風打”理論等。壯瑤醫(yī)藥課程是醫(yī)學類中職學校中醫(yī)藥專業(yè)的重要課程,該課程的理論在人民群眾的疾病治療、養(yǎng)生保健方面具有重要的作用。但由于壯瑤醫(yī)

        廣西教育·B版 2023年9期2023-11-10

      • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學數(shù)學課程教學改革研究
        ;大學數(shù)學;改革研究目前的教育教學已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加持,互聯(lián)網(wǎng)的高效性和資源豐富性有利于教育教學的發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)滲透到各個學段、各個學科的教學中,并具有其獨特的優(yōu)勢,比如可以加強師生之間的互動、以突破時間和空間的局限?;胤殴δ芸梢宰寣W生重復觀看課程,提升復習效率。高等院校是為國家培養(yǎng)人才的搖籃,其教學質(zhì)量與國家的人才建設息息相關,所以大學教育教學改革刻不容緩,必須要加快與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深度融合的步伐,這樣不僅可以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)

        中國新通信 2023年12期2023-08-18

      • 煙草企業(yè)寬帶薪酬體系的改革研究
        ;寬帶薪酬;改革研究中圖分類號:F244? 文獻標識碼:A? ?文章編號:1674-0688(2023)04-0086-030 引言企業(yè)的薪酬體系不是一成不變的,企業(yè)薪酬體系的確定和改革不僅與社會發(fā)展的大背景密切相關,也與企業(yè)效益狀況、發(fā)展階段、戰(zhàn)略目標、人才需求、企業(yè)文化等客觀條件相輔相成。因此,圍繞企業(yè)薪酬體系開展的設計與改革也不可能一蹴而就,只能在特定時期、特定條件下尋求某個企業(yè)薪酬體系的“最優(yōu)解”,當以上客觀條件發(fā)生變化、薪酬體系不再能夠滿足企業(yè)勞

        企業(yè)科技與發(fā)展 2023年4期2023-07-31

      • 基于培養(yǎng)技能型人才視角高職院?!侗kU原理與實務》課程改革研究
        與實務課程 改革研究 中圖分類號:F240;G71 文獻標識碼:A 文章編號:1004-4914(2023)06-199-02 一、引言 現(xiàn)階段,我國的保險行業(yè)處于不斷上升的成長階段,保險深度和保險密度都有很大的發(fā)展空間。近幾年來,自然災害和意外事故的頻發(fā)更加促進了保險行業(yè)的發(fā)展。《保險原理與實務》作為一門實用性很強的學科,在人才培養(yǎng)的過程中應緊跟行業(yè)發(fā)展的需求。 本文將從保險行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、高職院校教學現(xiàn)狀、課程改革的意義和課程改革的途徑四個方面

        經(jīng)濟師 2023年6期2023-07-12

      • 基于OBE理念的商務數(shù)據(jù)分析與應用課程建設改革研究
        ;課程建設;改革研究中圖分類號:F713.360; G712? ? 文獻標志碼:ADOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.11.048Abstract: With the continuous development of the new model of "internet+education", the results-oriented education concept has been paid attention t

        物流科技 2023年11期2023-06-28

      • 高職體育教育專業(yè)核心素養(yǎng)視角下的田徑教學評價改革的策略研究
        徑教學評價;改革研究1 核心素養(yǎng)的要義對“核心素養(yǎng)”一詞,目前并沒有形成一個統(tǒng)一、公認的概念界定。近年來,核心素養(yǎng)成為教育領域的熱門研究對象。教育部門在對培養(yǎng)中國學生核心素養(yǎng)的規(guī)劃和解釋中指出,中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),以科學性、時代性和民族性為基本原則,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎、自主發(fā)展和社會參與三個方面。綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當和實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。核心素養(yǎng)對于學生的全面發(fā)展有著極大的促進作用,強調(diào)學生應具

        拳擊與格斗·上半月 2023年2期2023-06-03

      • 基于“八個相統(tǒng)一”原則的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學話語改革研究
        ;教學話語;改革研究中圖分類號:G641? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1002-4107(2022)07-0056-04習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力。要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一;堅持價值性和知識性相統(tǒng)一;堅持建設性和批判性相統(tǒng)一;堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一;堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅持主導性和主體性相統(tǒng)一;堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;

        黑龍江教育·高校研究與評估 2022年7期2022-07-05

      • 中職美術(shù)設計與制作專業(yè)教學模式改革研究
        業(yè)教學模式;改革研究引言中等職業(yè)院校的建設目標是為國家輸送初、中級專業(yè)人才,在制作專業(yè)的建設需求下,學校要及時完善教學框架,并且教師在傳授美術(shù)設計理論知識的時候要加強校企合作,借助企業(yè)的財力構(gòu)建實訓基地。在完備的教師隊伍和合理的課程結(jié)構(gòu)的依托下,逐步實現(xiàn)中職美術(shù)設計教學與制作專業(yè)的緊密對接的教育目標。一、中職美術(shù)設計與制作專業(yè)建設目標我國中職院校的教育目標主要是培養(yǎng)社會實踐型人才,引導學生將自己的美術(shù)設計理論知識與實際的生活情景相結(jié)合,并且注重提升學生的專

        民族文匯 2022年38期2022-07-02

      • 半無品大阮左手演奏技法之研究
        技法分析? 改革研究一、半無品大阮樂器改革的起因阮樂器歷史悠久,已在我國擁有兩千多年的歷史,是我國古老且具有代表性的傳統(tǒng)樂器。在古代,阮起源于弦鼗,并在漫長的音樂發(fā)展交融中,受到不同時期音樂文化、社會審美等因素的影響,伴隨著阮藝術(shù)文化底蘊和精神內(nèi)涵,逐漸改革發(fā)展成為阮。20世紀50年代開始,為了適應民族樂隊交響化的需要,在阮的形制改革、研發(fā)過程中,伴隨著補齊半音品柱、擴大音域、改革共鳴箱等改革措施,老一輩專家們參考西方交響樂團弦樂、撥奏樂聲部編制,使阮樂器

        樂器 2022年6期2022-06-30

      • 數(shù)智化背景下高校財會專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
        ;人才培養(yǎng);改革研究中圖分類號:A 文獻標識碼:A引言隨著會計專業(yè)信息化、智能化的發(fā)展,會計從業(yè)人員的知識儲備和技術(shù)水平都有了新的提高。財務人員不僅要具備會計基礎知識,還要具備一定的經(jīng)營管理和信息技術(shù)。然而,目前我國高校仍沿用傳統(tǒng)的會計人才培養(yǎng)模式,暴露出了教學內(nèi)容相對陳舊、教師實踐經(jīng)驗滯后、教育與產(chǎn)業(yè)缺乏銜接等缺陷,導致了現(xiàn)行會計院校畢業(yè)生偏離數(shù)智化背景下產(chǎn)業(yè)需求、學生新業(yè)務實踐能力不足、人才培養(yǎng)供給側(cè)與需求側(cè)相脫節(jié)等問題。隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,會計

        小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22

      • “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下藝術(shù)院校大學生就業(yè)指導課程教學改革研究
        ;互聯(lián)網(wǎng)+;改革研究;學校教育引言社會藝術(shù)活動日趨興盛,而高校學生就業(yè)的困難問題也日益突出。加之用人單位對高校畢業(yè)生的專業(yè)要求逐漸增加,尤其是對藝術(shù)類學生的專業(yè)素質(zhì)要求、舞臺表現(xiàn)能力和實際作品創(chuàng)造能力方面的需求,與目前高校對在校生的培養(yǎng)目標不符。這在就業(yè)市場上造成了大學畢業(yè)生數(shù)量販化和工作要求高質(zhì)化的明顯問題。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下藝術(shù)院校大學生就業(yè)指導課程教學現(xiàn)狀與分析藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生對就業(yè)市場、就業(yè)崗位缺乏現(xiàn)實體會和了解,職業(yè)期望往往過于理想化。藝術(shù)院

        民族文匯 2022年16期2022-05-18

      • 職業(yè)教育中“建筑材料”課程建設和改革研究
        ;課程建設;改革研究一、“建筑材料”課程建設背景建筑材料課程是土木工程專業(yè)中的一項重要課程內(nèi)容,該課程的內(nèi)容主要是對一些土木工程施工中所使用的材料性能和應用方式以及綜合材料的配置方式進行的講解,由于當前的社會發(fā)展中建筑物的種類越來越多所以使得建筑材料的種類也變得多種多樣,這種情況下就給建筑材料課程理論教育帶來了較大的難度,根據(jù)對我國當前職業(yè)教育中的建筑材料課程研究發(fā)現(xiàn),該課程中的內(nèi)容具有知識點多、知識點分散、文字性敘述比例大等特點,由于該課程中的內(nèi)容都是對

        江蘇廣播電視報·新教育 2022年4期2022-05-15

      • 產(chǎn)教深度融合背景下的高職教學管理改革研究
        ;教學管理;改革研究《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》一方面將校企合作和產(chǎn)教融合作為高職院校的重點工作,另一方面制定出支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提升及產(chǎn)教融合發(fā)展計劃,旨在推動職業(yè)教育的深度發(fā)展。傳統(tǒng)的教學模式存在較為明顯的教學弊端,不利于教學管理的良性發(fā)展。對此,筆者以產(chǎn)教融合為切入點進行高職教學管理的探究。一、構(gòu)建多方聯(lián)動的教學管理組織系統(tǒng)構(gòu)建教學管理組織系統(tǒng)需要涉及多方面的內(nèi)容,一方面需牽涉教學各個方面的運行管理,比如教學質(zhì)量監(jiān)督、師資隊伍建設等等,另一方面需構(gòu)

        三悅文摘·教育學刊 2022年8期2022-05-14

      • 基于計算機應用基礎課程的項目教學改革研究
        ;項目教學;改革研究引言:現(xiàn)階段我國的教育方式還停留在傳統(tǒng)的階段,只在意學生是否接受到知識的熏染,有沒有學習到相應的知識,卻大大忽視了對學生學習的能力和創(chuàng)造性的相應培養(yǎng)。這也是現(xiàn)階段教學改革中主要強調(diào)的內(nèi)容,通過自己的教學模式來使學生有更好的學習動力,從而提升學習效果,并且將計算機應用到基礎課程的項目教學中,去推動學生的課程完成率。一般學生學習知識都是通過自己的學習努力,但是如果應用計算機的幫助,那么就可以幫助學生解決許多復雜的過程,去提升他們的自學能力,

        中學生學習報 2022年19期2022-05-09

      • 學校傳統(tǒng)項目運動隊建設與管理的改革研究
        設與管理? 改革研究學校運動隊分為傳統(tǒng)項目和特色項目,相對于特色項目運動隊,傳統(tǒng)項目運動隊是大部分學校都在開展的一些運動項目,如田徑、游泳、“三大球”、“三小球”等。而特色項目是根據(jù)學校的特色搞的一些運動項目,這些項目在高校開展得不多。通俗地講,特色項目不在省教育廳的規(guī)定要參加的項目里。網(wǎng)球是“三小球”之一,網(wǎng)球隊是學校的傳統(tǒng)項目運動隊,網(wǎng)球運動深受高校學生的喜愛,被稱作“世界第二大球類運動”。中國網(wǎng)球運動員李娜在2011年獲得了法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍之后

        體育時空 2022年6期2022-04-23

      • 金融科技引領金融學教學改革研究
        ;金融教學;改革研究中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2022)-12-1.金融生產(chǎn)力變革1.1.銀行業(yè)1.0到銀行業(yè)4.0技術(shù)進步推動工業(yè)文明從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的變革,進而引起金融生產(chǎn)力從1.0升級到4.0。銀行業(yè)1.0時代開始擴建傳統(tǒng)交易型銀行物理營業(yè)網(wǎng)點。銀行2.0時代開始轉(zhuǎn)型建設服務型銀行營銷網(wǎng)點、安裝ATM機,網(wǎng)上銀行開始運營并提供電子金融服務。到銀行3.0時代,銀行開始收縮傳統(tǒng)交易型營業(yè)網(wǎng)點,撤減ATM機,隨著智能手機的

        小作家報·教研博覽 2022年12期2022-04-02

      • 大數(shù)據(jù)背景下汽車營銷與服務專業(yè)課程改革研究
        ;服務營銷;改革研究引言伴隨我國整體經(jīng)濟水平的不斷提升,我國整體人居生活質(zhì)量水平同樣在不斷提升,與此同時,汽車進入了千家萬戶,為人們的日常生活工作和學習提供便利。信息技術(shù)在不斷發(fā)展的同時,人們從各方面包括學習、思維方式、生活等都在不斷變化,此對于汽車服務行業(yè)形成了較大的沖擊力。然而,基于大數(shù)據(jù)時代下的日常市場服務營銷則從根本上改變了其營銷的模式,致使呈現(xiàn)出了汽車市場服務營銷的新特征?;诖髷?shù)據(jù)技術(shù)的汽車市場服務營銷模式的應用,進一步為汽車市場服務營銷奠定了

        中學生學習報 2022年1期2022-03-21

      • 基于體育學科核心素養(yǎng)的體育教學改革研究
        體育教學? 改革研究中圖分類號:G807? ?文獻標識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2022)01-051-02當前,“核心素養(yǎng)”已經(jīng)成為課程與教學改革的關鍵詞,引起了社會各界的高度關注和深度熱議。在此背景下,學校體育應如何培育學生體育核心素養(yǎng),如何進行體育教學變革才能更有效地促進學生體育核心素養(yǎng)的發(fā)展,無疑是我們需要認真思考的問題。一、素養(yǎng)、核心素養(yǎng)與體育核心素養(yǎng)的概念與定義辨析(一)素養(yǎng)的概念與定義關于“素養(yǎng)”一詞,我國早在《漢書·李尋傳

        體育時空 2022年2期2022-03-07

      • 體教融合背景下我國學校體育改革的探究
        ;體育教育;改革研究一、體教融合教育理念的內(nèi)涵分析從內(nèi)涵價值上來看,體教融合的理念并不僅僅是把體育和教學兩方面結(jié)合在一起,而是從人才培養(yǎng)和教育設計等更頂層的方面予以協(xié)同化發(fā)展,使更多的院校教育資源能夠傾向于體育教學課程的開展,為進一步提升青少年的體質(zhì)健康等目標打好基礎。體教融合的教育過程絕不僅局限于體育課程本身,而是需要和其他文史、理工等不同類型的文化課程結(jié)合在一起,在校園內(nèi)部建立具有整體性的提交融合氛圍,使體育課程成為學生成長和發(fā)展過程當中的重要一環(huán),是

        科技信息·學術(shù)版 2022年6期2022-02-28

      • 校企協(xié)同視域下UI設計課程改革研究
        ;UI設計;改革研究引言:近年來隨著市場需求的不斷變化,校企合作已經(jīng)逐漸的成為高等學校和社會企業(yè)相互連接的渠道,也更進一步的為學生提供了更多的就業(yè)方向?;ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,使得UI設計逐漸的成為了一類新型的就業(yè)方向。但是,UI設計本身就是處在市場競爭當中的,互聯(lián)網(wǎng)更是隨著經(jīng)濟社會發(fā)展而不斷的變化。長期在這樣的背景下,UI設計校企協(xié)同視域下的課程改革研究也逐漸的出現(xiàn)在了我們生活的視野當中。一、UI設計的現(xiàn)狀和特點UI設計作為時代發(fā)展中一個全新的產(chǎn)物,還沒有

        科技信息·學術(shù)版 2022年4期2022-02-21

      • 校企協(xié)同視域下UI設計課程改革研究
        ;UI設計;改革研究引言:近年來隨著市場需求的不斷變化,校企合作已經(jīng)逐漸的成為高等學校和社會企業(yè)相互連接的渠道,也更進一步的為學生提供了更多的就業(yè)方向。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,使得UI設計逐漸的成為了一類新型的就業(yè)方向。但是,UI設計本身就是處在市場競爭當中的,互聯(lián)網(wǎng)更是隨著經(jīng)濟社會發(fā)展而不斷的變化。長期在這樣的背景下,UI設計校企協(xié)同視域下的課程改革研究也逐漸的出現(xiàn)在了我們生活的視野當中。一、UI設計的現(xiàn)狀和特點UI設計作為時代發(fā)展中一個全新的產(chǎn)物,還沒有

        科技信息 2022年4期2022-02-21

      • 職業(yè)能力培養(yǎng)導向下《純電動汽車結(jié)構(gòu)與檢修》課程教學改革研究
        課程教學 改革研究Research on the Teaching Reform of the Course "Structure and Maintenance of Pure Electric Vehicles" under the Orientation of Vocational Ability TrainingChen HanxiongAbstract:In recent years, as China has formulated the s

        時代汽車 2021年24期2021-12-30

      • “互聯(lián)網(wǎng)+教育”視域下武術(shù)教學改革研究
        ;武術(shù)教學;改革研究引言“互聯(lián)網(wǎng)+”為武術(shù)教學帶來了有利契機,能夠促使中華傳統(tǒng)文化和新時代信息技術(shù)的良好融合。武術(shù)領域的教學者只有切實把握住機會,正視其中存在的缺點和不足,比如教學模式單一、理論學習淺顯、學習資源短缺、校園學習氛圍薄弱等問題,在思想上高度認識到“互聯(lián)網(wǎng)+”為武術(shù)教學所帶來的積極影響,構(gòu)建完善的武術(shù)教學資源數(shù)據(jù)庫、建立可靠的教學反饋機制、打造有效的武術(shù)教師交流平臺、形成科學的可視化視頻資源場景等,才能充分在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下促進武術(shù)的良好發(fā)展

        科學與生活 2021年22期2021-12-27

      • 專升本“數(shù)據(jù)庫原理”課程教學改革研究
        數(shù)據(jù)庫原理;改革研究中圖分類號:G642 ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)32-0231-02“數(shù)據(jù)庫原理”是全國高校計算機及相關專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎課,課程目標是要求學生正確理解數(shù)據(jù)庫的基本原理和基礎概念,熟練掌握數(shù)據(jù)庫設計方法和數(shù)據(jù)庫管理技術(shù),具備運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決實際問題的能力?!皵?shù)據(jù)庫原理”課程具有涉及的知識面廣、感性認識較差、概念抽象不易理解等特點,使得“教和學兩難”,教學質(zhì)量和效果不甚理想[1-2]。同時,

        電腦知識與技術(shù) 2021年32期2021-12-19

      • 新形勢下高職體育課程教學改革的研究
        高職體育? 改革研究國家在提倡全民健身的同時也為高職學校的體育教學提供了新的思路和方向。持續(xù)的體育活動鍛煉能為學生的體質(zhì)強健起到極其重要的作用,并且對學生綜合素質(zhì)的提升也具有重要的意義。但即便如此,現(xiàn)階段高職學校的體育教學已然存在一些不足和問題,需要高職學校對體育課程的設計進行改善和優(yōu)化,從而達到德、智、體三者合一的教育體系,為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。作為素質(zhì)教育中身體健康的部分,高職教育的體育學科不容忽視,其學科的有效開展決定人才未來在社會中的價值

        體育時空 2021年20期2021-12-15

      • 基于三教改革的《現(xiàn)代物流基礎》課程思政教學改革研究
        代物流基礎;改革研究引言三教改革工作的推進,不僅要有科學的指導思想、全面系統(tǒng)的規(guī)劃、長效的建設機制,還要有具體的措施、教學的實踐等等。在這一系統(tǒng)工程中,教師改革是課程思政建設的關鍵,教材改革是課程思政建設的基礎,教法改革是課程思政建設的手段。本文對三教改革背景下《現(xiàn)代物流基礎》課程思政教學改革策略進行了探討,以期對當前《現(xiàn)代物流基礎》課程思政教學實效性提升提供參考。一、三教改革背景下《現(xiàn)代物流基礎》課程思政教學面臨的問題(一)教學模式陳舊,學生對課堂思政的

        江蘇廣播電視報·新教育 2021年31期2021-12-11

      • 民辦高校高等數(shù)學建構(gòu)式教學改革研究與實踐
        式教學? ?改革研究中圖分類號:G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1672-3791(2021)09(b)-0131-04Research and Practice on the Construction Teaching Reform of Higher Mathematics in Private Colleges and UniversitiesTIAN Miao? CAO Guofeng*(Heil

        科技資訊 2021年26期2021-12-10

      • 人工智能背景下黑龍江省物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
        ;人才培養(yǎng);改革研究0 ? 引言物聯(lián)網(wǎng)的核心是萬物互聯(lián),主要是指通過科學技術(shù)將數(shù)據(jù)傳輸設備以及網(wǎng)絡連接起來,實現(xiàn)信息互通。人工智能主要是指將數(shù)據(jù)輸入機器之中,使機器能夠擁有類似人的思維方式和做事技巧,然后通過機器來幫助實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)或者數(shù)據(jù)計算等。1 ? 人工智能與物聯(lián)網(wǎng)相輔相成人工智能研究以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都是時下比較熱門的專業(yè)。黑龍江省各大高校也設置了相關的專業(yè),希望能夠為社會培養(yǎng)出人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)研究領域方面的高端人才。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更多的是通過多設備連接從

        無線互聯(lián)科技 2021年20期2021-12-08

      • 數(shù)字經(jīng)濟時代財務管理課程教學改革研究
        ;課程教學;改革研究引言財務管理學是一門應用性、實踐性較強的課程。良好的教學方法有助于提高課程教學效果,也是打造優(yōu)質(zhì)課及培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的關鍵。在財務管理學課程教學過程中,如何提高教學效果是教師需要深入思考的問題。而傳統(tǒng)的教學方法存在諸多問題,比如授課方式老舊,實踐教學流于形式,學生課堂參與度不高等,沒有發(fā)揮學生學習的自主性,主動性。被動學習和主動學習的學習效果相差太大。因此,如何能調(diào)動學生自主學習的積極性是教師應考慮的關鍵問題。一、傳統(tǒng)教學存在的主要問

        科學與生活 2021年25期2021-12-02

      • 財務管理本科會計基礎實訓課程教學改革研究
        訓課程教學;改革研究引言隨著信息化時代的到來,在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時,經(jīng)濟環(huán)境也更加復雜,社會對于人才的要求不斷提高。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地,肩負著培養(yǎng)適應經(jīng)濟發(fā)展、滿足企業(yè)需求的高質(zhì)量人才的重擔。目前,會計專業(yè)依舊是高校最熱門專業(yè)之一,會計人員依然在經(jīng)濟發(fā)展的進程中扮演重要角色。因此,在信息化時代背景下,探索高校財務會計教學改革對于培養(yǎng)社會緊缺的高標準會計人才具有重要意義。一、高校財務管理專業(yè)實踐教學的重要作用任何一個專業(yè)都要注重專業(yè)理論知識和實踐相結(jié)

        科學與生活 2021年25期2021-12-02

      • 產(chǎn)教融合視域下高職院校會計課程思政改革研究
        程思政? ?改革研究中圖分類號:G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1672-3791(2021)09(a)-0113-03Study on the Ideological and Political Reform of Accounting Courses in Higher Vocational Colleges from the Perspective of the Integration of Indu

        科技資訊 2021年25期2021-11-27

      • 省級校園足球試點縣背景下的足球?qū)W習內(nèi)容課程化改革研究
        容 課程化 改革研究目前全國校園足球開展得如火如荼,而足球教學是校園足球的重要組成部分,但傳統(tǒng)體育課堂教學往往十分呆板無趣,學生的學習和訓練都是在教師統(tǒng)一指導下進行的,長期以往學生很容易感到厭倦,進而導致其學習積極性受到嚴重打擊,鑒于此,必須加強對校園足球教學方式的改進和創(chuàng)新,增強課堂教學的趣味性,充分發(fā)揮出學生學習的主動性,與此同時,各學校應當結(jié)合本校學生的特點和本校環(huán)境師資力量,構(gòu)建適合自身的校園足球課程,打造一個完善的校本化足球課程教學體系,這樣才能

        文學天地 2021年8期2021-11-12

      • 新時代背景下高校計算機教學改革策略探究
        計算機教學;改革研究伴隨世界格局急劇變化和時代經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,計算機技術(shù)得到空前發(fā)展,并在各個領域彰顯其功能。為此,高校計算機教師需投身到教學成效優(yōu)化和高效課堂構(gòu)建的工作中。與此同時,基于內(nèi)外因素的限制和影響,計算機教學的進一步推進也面臨諸多困境。鑒于此,教師需結(jié)合時代特征、辦校戰(zhàn)略以及學生特點來助力計算機教學改革,使得學生接受多層次、多維度的教學活動,提升其學科素養(yǎng)和品質(zhì)技能。本文以筆者教學經(jīng)歷為切入點,簡述現(xiàn)階段高校計算機教學現(xiàn)狀,并提出具體改革途徑,

        三悅文摘·教育學刊 2021年40期2021-11-11

      • 基于人才培養(yǎng)的中職計算機教學改革研究
        計算機教學;改革研究引言中等職業(yè)教育是我國高中階段教育的重要組成部分,擔負著培養(yǎng)高素質(zhì)初、中級技能型人才的重要任務。隨著當前信息技術(shù)的普及和應用,計算機教學已經(jīng)成為中職教育教學中的重要組成部分,教師應該強化對計算機教學的認識,摒棄傳統(tǒng)應試教學理念,將更多創(chuàng)新教學方式引入到實際教學中,以此來提升學生學習計算機的積極性,強化學生的計算機應用能力。文章分析了中職計算機教學的現(xiàn)狀,最后就如何在計算機教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力進行了探討,希望可以給廣大中職計算機教師在

        科學與生活 2021年4期2021-11-10

      • 面向機電類專業(yè)課程的教學方法改革的研究
        ;教學方法;改革研究引言機電類課程教學方法改革一方面是順應時代發(fā)展的要求,另一方面也是實現(xiàn)教育改革目標以及培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才的重要內(nèi)容之一。因此,高校就需要通過構(gòu)建教學內(nèi)容體系,改革課程教學方法以及改革考核方法這一系列舉措提升課程教學效果,促進學生的全面發(fā)展。一、高校課程教學方法改革的必要性和重要性高校課程教學方法改革具有重要意義,打破了原有的教學模式,使學生能夠獲得全面發(fā)展,而不是死讀書、讀死書,與此同時,這也有利于激發(fā)學生的學習興趣,教學方法的趣味性

        科學與生活 2021年12期2021-11-10

      • MPCK視域下“小學數(shù)學教學法”課程教學改革研究
        ;課程教學;改革研究所謂MPCK,其全稱為數(shù)學學科教學知識,屬于數(shù)學學科知識(即MK)、教學法知識(即PK)以及與數(shù)學學習相關的知識(即CK)三者之間的重疊和交叉部分,同時也是上述三部分知識之間彼此有機統(tǒng)一的部分。小學階段的學生由于認知能力尚未達到成熟水平,因此其數(shù)學思維能力、數(shù)學學習和理解能力仍然處于發(fā)展的初級階段。有鑒于此,小學數(shù)學教師需要著力實現(xiàn)數(shù)學基礎知識的有機轉(zhuǎn)化,從而使學生能夠更為輕松且有效地積累和掌握相關知識。為了實現(xiàn)上述目標,小學數(shù)學教師必

        三悅文摘·教育學刊 2021年24期2021-10-19

      • 新能源時代背景下汽車維修與檢測技術(shù)的改革研究
        :汽車維修:改革研究目前新能源汽車在世界發(fā)展的潮流中,取得了一定程度的進步,是未來發(fā)展的重要趨勢,目前新能源汽車也逐漸融入了我國市場,但是目前新能源汽車的維修技術(shù)仍然不足,缺乏專業(yè)性人才,從而導致了新能源汽車的發(fā)展受到阻礙,相關部門需要即刻重視起來。一、新能源汽車維修與檢測技術(shù)改革的必要性(一)是道路交通安全的需要,符合社會所需隨著經(jīng)濟的發(fā)展,汽車已經(jīng)融入了人們的生活,但是汽車的使用中也存在許多危險性,對人們的安全和社會治安造成了不良影響,因為汽車的質(zhì)量問

        中學生學習報 2021年14期2021-10-15

      • 核心素養(yǎng)視角下基礎音樂教育的改革研究
        礎音樂教育;改革研究教育對人的成長有不可忽略的影響,對學生正確的“三觀”的樹立起關鍵作用,對其的綜合品德與素養(yǎng)有鋪墊作用。而音樂也對學生的成長和發(fā)展有關鍵作用。同時,堅持以核心素養(yǎng)為教學工作開展的中心與重點,在核心素養(yǎng)視角下開展基礎音樂教育工作,是新的挑戰(zhàn)與突破。一、基礎音樂教育教學現(xiàn)狀(一)教學理念保守傳統(tǒng)從事基礎音樂教育的教師,其教學工作的開展與實施,主要是以帶領學生唱歌為主,輔之相應的音樂教材理論。同時,在教學過程中,老師在課堂上占據(jù)主導地位,學生只

        新課程·上旬 2021年35期2021-10-11

      • 基于雨課堂的“氣象學與氣候?qū)W”混合式教學模式研究與實踐
        ;教學模式;改革研究[基金項目] 2021年度寧夏師范學院專業(yè)、公共課程教學改革與實踐項目“基于雨課堂‘氣象學與氣候?qū)W混合式教學改革研究”(NJYKCJX2103)[作者簡介] 陳紅翔(1979—),男,山西霍州人,理學博士,寧夏師范學院政治與歷史學院副教授,主要從事氣候變化及其對農(nóng)業(yè)的影響研究;簡太敏(1987—),女,寧夏固原人,理學碩士,寧夏師范學院政治與歷史學院講師,主要從事生態(tài)遙感研究;李亞屏(1980—),女,寧夏固原人,理學碩士,寧夏師范學院

        教育教學論壇 2021年39期2021-09-30

      • 基于學業(yè)水平測試下的中職數(shù)學課堂教學模式改革研究
        ;課堂教學;改革研究[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)37-0208-02在教學過程中需要增強中職學生的數(shù)學素養(yǎng),因此對教師提出了更高的要求,要求高職院校的教師必須保證課堂質(zhì)量。在教學過程中不斷進行創(chuàng)新,促進學生的整體發(fā)展。同時,也要按照專業(yè)化的教學標準來提高學生基礎水平的測試,在教學過程中教師也要注意使用多樣化的方式來調(diào)節(jié)課堂,如果課堂

        現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年37期2021-09-22

      • 基于“課程思政”的中職果樹專業(yè)課實踐教學改革研究
        ;實踐教學;改革研究中圖分類號:G642 文獻標識碼:A? ?文章編號:1003-2177(2021)11-0106-021課程思政內(nèi)涵及在果樹專業(yè)教學中的意義課程思政的內(nèi)涵:是以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式,將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。是把思想政治教育融入教育教學的全過程,堅持以社會主義核心價值觀為引領,挖掘所有課程中的思想政治教育資源。職業(yè)教育是聯(lián)系教育與經(jīng)濟社會最為密切

        海外文摘·學術(shù) 2021年11期2021-09-12

      • 慕課視野下高職計算機應用基礎教學改革研究
        用基礎教學;改革研究慕課是MOOC音譯得來的,英文全稱是Massive Open Onlne Course,就是大型開放式網(wǎng)絡課程,應用短視頻的形式,上傳多種不同內(nèi)容的課程,而且在視頻課程的后面會有相應的測試和互動,從而讓教師可以更加了解學生對于此部分課程內(nèi)容的掌握程度,以此來根據(jù)實際情況進行針對性的調(diào)整,進而提升整體的教學質(zhì)量。慕課是一種創(chuàng)新的教學模式,通過科學合理的方式將課程內(nèi)容進行分解,分解成不同的碎片知識,然后來對這些碎片知識進行比較有針對性的授課

        教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11

      • 物聯(lián)網(wǎng)工程項目訓練課程的混合式教學改革研究
        混合式教學;改革研究引言混合式教學是針對新時期物聯(lián)網(wǎng)工程教學需求所提出的新型教學方法。在混合式教學的作用下,進一步實現(xiàn)了教學理論同教學實踐的結(jié)合,并同時豐富了物聯(lián)網(wǎng)工程教學的內(nèi)容,對演示教學、自主學習、合作學習等一系列方法進行統(tǒng)籌,以及同步引入了諸多教育模塊、包括物聯(lián)網(wǎng)工程真題訓練模塊、物聯(lián)網(wǎng)工程訓練模塊、物聯(lián)網(wǎng)工程課程引導模塊等,是傳統(tǒng)教學資源的一次開發(fā)和利用,更有利于提高教學的效率和質(zhì)量。一、現(xiàn)階段物聯(lián)網(wǎng)工程項目訓練課程中存在的主要問題(一)物聯(lián)網(wǎng)工程

        教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11

      • 基于醫(yī)療費用控制的醫(yī)保支付方式改革研究
        保支付方式;改革研究引言伴隨著人口老齡化與慢性病患者的逐漸增加,患者對于醫(yī)療水平的需求也隨之逐漸提升。分割式的衛(wèi)生服務體系往往難以滿足實際需求,目前國際醫(yī)療衛(wèi)生體系改革的主導型趨勢主要為建立預防--治療--康復一體化的整體醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。進行醫(yī)療服務體系改革之時,醫(yī)保支付制度的整合是非常重要的內(nèi)容。我國目前已有的支付方式主要從費用控制的角度作為切入點,很少會思考對醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的優(yōu)化等。一、醫(yī)療費用增長因素(一)醫(yī)療產(chǎn)品與服務特殊性因素醫(yī)療產(chǎn)品與服務的

        科學與生活 2021年13期2021-09-10

      • 中職機電專業(yè)實踐性教學現(xiàn)狀及改革研究
        提出一些教學改革研究意見,希望借此機會能夠促進中職機電專業(yè)的發(fā)展,使其教學體系得到更好的構(gòu)建與完善,從而提高教學水平與質(zhì)量。【關鍵詞】中職教育? 機電專業(yè)? 實踐性教學? 改革研究中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.082 機電專業(yè)是中職學校中十分重要的一個專業(yè),它具有很強的實踐性。因此,落實好機電專業(yè)的實踐性教學,對于培養(yǎng)機電專業(yè)人才來說意義重大,教師必須要對此提起高度

        南北橋 2021年4期2021-09-10

      • 淺析大國工匠視域下高校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式研究
        ;高等教育;改革研究引言自從我國上世紀八十年代開始改革開放,我國在經(jīng)濟、文化、基礎建設等各方面取得的發(fā)展是毋容置疑的。但是隨著全球經(jīng)濟的一體化和世界貿(mào)易的自由化進程的不斷推進,我國經(jīng)濟的改革和發(fā)展進入了瓶頸期。這種現(xiàn)象存在所導致的直觀結(jié)果就是我國的就業(yè)率不斷降低和失業(yè)率的提高。同時,經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢的持續(xù)低迷對于高等院校畢業(yè)學生也是一個大災難,就業(yè)率的降低對于高校學生就業(yè)來說無疑是一個巨大的考驗。高校學生存在工作經(jīng)驗較少、實踐經(jīng)驗不足等弱勢,這些弱勢都決定了在

        科技研究 2021年13期2021-09-10

      • 中專計算機Auto CAD課程改革實踐研究
        AD 課程;改革研究隨著新課改的推進,計算機 Auto CAD 課程教學的主人也由教師變?yōu)榱藢W生。然而受傳統(tǒng)教學理念的影響,部分教師仍舊容易忽略學生在課堂的地位,容易采用講授式教學模式教授學生理論知識,規(guī)定好具體操作流程,讓學生進行實踐。這種模式下,學生就成為了課程的附屬品,這樣既不利于學生掌握學科知識,也不利于學生創(chuàng)新思維以及個人能力的提升。為此,計算機教師就需要立足時代背景,對 Auto CAD 課程進行教學改革。一、中專計算機 Auto CAD 課程

        三悅文摘·教育學刊 2021年27期2021-09-10

      • 經(jīng)濟新常態(tài)下我國金融監(jiān)管體制改革研究
        融監(jiān)管體制;改革研究我國經(jīng)濟通過快速穩(wěn)定的發(fā)展,已逐漸進入經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),但就我國目前經(jīng)濟發(fā)展來看雖然看似經(jīng)濟正在和諧穩(wěn)定的快速發(fā)展。但實際上在經(jīng)濟發(fā)展過程中,由于社會金融機構(gòu)、金融中介、金融工具的不斷增多,為社會經(jīng)濟發(fā)展埋下了諸多的安全隱患。并且,這些安全隱患在暴露出來之前不容易被發(fā)現(xiàn),例如美國08年次貸危機。所以,為了促進我國經(jīng)濟快速發(fā)展,防止金融危機出現(xiàn),則必須要加強金融監(jiān)管體制的改革,利用科學方法來應對經(jīng)濟新常態(tài)下我國金融快速發(fā)展的現(xiàn)有格局。一、經(jīng)

        商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年2期2021-09-10

      • 新媒體時代副刊改革策略研究
        時代;副刊;改革研究中圖分類號:G213 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)02-0174-02蕭乾先生曾在《一個副刊編者的自白》中寫道:“雜志編者像是在蓋樓房,磚瓦砌好,即刻便成為一座大廈。但一個副刊編者修的卻是馬路,一年到頭沒法停歇,可永遠也看不到一點成績?!盵1]這雖是老先生的自謙之語,但無不體現(xiàn)了辦好副刊要付出的艱辛。相較于報紙正刊而言,副刊缺少具有黏性的用戶;其文學、藝術(shù)性質(zhì)也決定了它不需要像新聞一樣被每天訂閱;另外,副刊在

        新聞研究導刊 2021年2期2021-09-10

      • 基于核心素養(yǎng)下高中音樂教學改革研究
        ;高中音樂;改革研究高中音樂教學的目的主要達到以下三個方面:一是學生通過學習音樂獲得一些價值觀念和關鍵能力;二是體現(xiàn)音樂學科重要的育人價值;三是感知、表現(xiàn)和理解,代表了音樂學科最重要的育人價值。在《普通高中音樂課程標準(2017年版)》中,高中音樂學科核心素養(yǎng)主要包括三個方面的內(nèi)涵:審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解,[1]這三個素養(yǎng)具有各自獨立性又相互關聯(lián)。在核心素養(yǎng)的視角下,高中音樂課堂教學改革必須重視學生的主體地位,將提升學生的審美能力和音樂素養(yǎng)為重要內(nèi)容

        啟迪·上 2021年4期2021-09-10

      • 山西省機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革研究
        養(yǎng)老保險 改革研究中圖分類號:F840.67文獻標識碼:A文章編號:1004-4914(2021)04-059-022015年,國務院發(fā)布《國務院關于機關事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》(國發(fā)[2015]2號),同時,國務院辦公廳發(fā)布《國務院辦公廳關于印發(fā)機關事業(yè)單位職業(yè)年金辦法的通知》(國辦發(fā)[2015]18號)。山西省人民政府結(jié)合國家政策與山西省實際情況,2015年10月,發(fā)布《山西省機關事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革實施辦法》(晉政發(fā)[2

        經(jīng)濟師 2021年4期2021-09-10

      • 產(chǎn)教融合背景下的室內(nèi)設計課程改革研究
        ;室內(nèi)設計;改革研究前言:短短的幾年時間里,產(chǎn)教融合的教學方式逐漸被人們所青睞。大部分學校已經(jīng)將產(chǎn)教融合的教學方式融入到實際教學中,獲取了非常高的反響。許多的學校和老師一致認為,自從融入了產(chǎn)教融合的教學方式,大大的提高了學生的實踐空間,開拓了學生的創(chuàng)造力。文章首先闡述了產(chǎn)教融合的背景,具體分析了影響室內(nèi)設計課程改革的因素,針對其因素科學的指出了在產(chǎn)教融合的背景下室內(nèi)設計課程改革的具體方向。1產(chǎn)教融合的背景傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式更注重知識體系的完整性,在學歷教育

        教育周報·教育論壇 2021年6期2021-09-10

      • “互聯(lián)網(wǎng)+”關于中職學校課堂教學秩序的改革研究
        秩序? ? 改革研究引言:隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,從第三次科技革命之后,人類逐步進入信息時代。在這種情況下,我國中職學校正在逐步推進課堂教育改革的發(fā)展,進一步控制課堂教學秩序,提高教學的效率和質(zhì)量。所以說,本文圍繞我國職業(yè)學校課堂教學中的問題,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下分析中等職業(yè)學校教學秩序的改革進行研究,其目的是努力實現(xiàn)中等職業(yè)學校的可持續(xù)發(fā)展。一、互聯(lián)網(wǎng)+以及對中職課堂教學秩序的影響1.1互聯(lián)網(wǎng)+“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟形態(tài),即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置

        中國新通信 2021年14期2021-09-08

      • 基于課程思政理念的高職體育教學改革研究
        ;體育教學;改革研究中圖分類號:G807文獻標識碼:A文章編號:1003-7475(3031)13-037-03引言對于高職院校實現(xiàn)課程思政理念和體育教學的融合,教師需要重視二者融合的必要性。教師需要在尊重學生主體地位的前提下,改變傳統(tǒng)的教學觀念和方式,充分利用具體的情景創(chuàng)設、體育比賽或其他形式的體育實踐活動來潛移默化地實現(xiàn)對學生反思意識、集體意識、國家意識、規(guī)則意識和職業(yè)意識的培養(yǎng),在提高學生體育技能的同時,提高學生的體育綜合素養(yǎng)和社會職業(yè)適應能力。1高

        拳擊與格斗·下半月 2021年12期2021-09-06

      • 高職文秘專業(yè)課程體系建設改革研究
        體系 建設 改革研究互聯(lián)網(wǎng)+時代,社會各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合,出現(xiàn)了以互聯(lián)網(wǎng)為核心的新技術(shù)、新知識、新思維、新業(yè)態(tài)。運用互聯(lián)網(wǎng)進行生產(chǎn)生活成為了社會新常態(tài)。為順應時代發(fā)展,高職文秘研究組從企業(yè)秘書人員工作方式、工作要求變化入手,通過人才培養(yǎng)目標重新定位進行專業(yè)課程體系的重新建構(gòu),以培養(yǎng)適應社會新常態(tài)的合格人才。一.互聯(lián)網(wǎng)+時代秘書工作的新常態(tài)1.網(wǎng)絡化辦公技能、智能化辦公技術(shù)的普及。互聯(lián)網(wǎng)+時代,企業(yè)秘書已普遍運用移動網(wǎng)絡終端、網(wǎng)絡化平臺(OA辦公平臺、

        文學教育·中旬版 2021年7期2021-08-27

      • 民族文化傳承視角下高校音樂教育改革研究
        校音樂教育;改革研究中華文化博大精深,又在幾千年的歷史中,沉淀出了無數(shù)的精神瑰寶,其中音樂文化占據(jù)重要部分,能夠升華國民的靈魂,洗滌他們的心靈,讓他們的生命與生活絢麗多彩,給予他們生命更豐富的意義。高等院校的教育對于學生來說,是重要的。對于民族音樂文化傳承而言,更是必要的。如今文化多元化的時代已然到來,對于高校的音樂教育部分,相關工作者必然要加強音樂傳承力度,讓更多的學生感知我國傳統(tǒng)音樂的魅力,理解民族文化的精髓,認知偉大先輩的智慧。并將其轉(zhuǎn)化為自身成長的

        錦繡·中旬刊 2021年10期2021-08-23

      • 對小學體育課程的探索及研究
        小學;體育;改革研究小學階段對人以后的發(fā)展具有重要作用,是培養(yǎng)學生各項能力的重要時期,因此在這個時期,教師應該關注學生身體素質(zhì)發(fā)展,并為學生提供正確、有效的指導,使學生能夠全面發(fā)展。一、小學體育教學過程中的學生現(xiàn)狀(一)學生體育意識現(xiàn)狀在小學體育教學過程中,體育意識主要能夠展現(xiàn)學生參與運動的欲望和參加體育活動的目的。學生參加運動的欲望和目的,能直接呈現(xiàn)出學生對于體育的認識程度和重視程度。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),喜愛體育運動的學生僅僅達到 1/2;每周能夠鍛煉 1~2

        學習與科普 2021年13期2021-08-22

      • 以提升風景園林學科素養(yǎng)為導向的園林植物實踐教學改革研究
        ;實踐教學;改革研究中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)09-0-020 引言作為21世紀公民的必備素養(yǎng),核心素養(yǎng)已成為當前國際性課程的改革熱點。核心素養(yǎng)主要是指能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力[1]。2016年,我國核心素養(yǎng)研究課題組正式發(fā)布《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架和基本要點,國內(nèi)教育界各學科相繼掀起了以核心素養(yǎng)為風向標和主基調(diào)的課程改革熱潮[2]。作為教育教學改革的關鍵點,學生核心素養(yǎng)

        藝術(shù)科技 2021年9期2021-08-11

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