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      舞蹈教育

      • 影像舞蹈在舞蹈教育中的應(yīng)用研究
        像舞蹈在當(dāng)下舞蹈教育活動中的運(yùn)用與表達(dá),并結(jié)合當(dāng)下社會時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)狀,分析影像舞蹈的發(fā)展。關(guān)鍵詞:影像舞蹈 ?舞蹈教育 ?舞蹈傳播中圖分類號:J70-05文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1008-3359(2023)07-0111-04 影像作為一種介質(zhì),強(qiáng)調(diào)模擬物與實(shí)物之間的無限逼近,在藝術(shù)手法上強(qiáng)調(diào)真實(shí)感。影像舞蹈自提出以來,不斷順應(yīng)社會發(fā)展的需求,用影像的虛幻性觸發(fā)了舞者與觀眾對心靈世界的感受與體驗(yàn),對于舞蹈藝術(shù)的發(fā)展與傳播有著極大的貢獻(xiàn)。 在當(dāng)下現(xiàn)代科

        藝術(shù)評鑒 2023年7期2023-06-22

      • 蔡元培美育思想與舞蹈教育的關(guān)聯(lián)及啟示
        討美育思想與舞蹈教育的內(nèi)涵、關(guān)聯(lián),分析美育思想對舞蹈教育的影響、啟示。關(guān)鍵詞:蔡元培 ?美育思想 ?舞蹈教育中圖分類號:J70-05文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1008-3359(2023)02-0124-05一、解讀美育思想與舞蹈教育(一)美育思想美育的本質(zhì)和內(nèi)涵,蔡元培給予了兩處概念解讀,其一是1931年在《美育與人生》中:“人人都有感情,而并非都有偉大而高尚的行為,這由于感情推動力的薄弱。要轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),轉(zhuǎn)薄而為厚,有待于陶養(yǎng)。陶養(yǎng)的工具,為美的對象,陶養(yǎng)的

        藝術(shù)評鑒 2023年2期2023-06-21

      • 對幼兒舞蹈教育美育功能的認(rèn)識與研究
        如何提高幼兒舞蹈教育的美育功能。在幼兒教育中,舞蹈教育作為一種非常重要的藝術(shù)形式,具有良好的美育功能,可以幫助幼兒提高審美能力和情感表達(dá)能力。然而,由于種種原因,幼兒舞蹈教育的美育功能并沒有完全發(fā)揮出來。因此,本文提出了一系列措施,包括加強(qiáng)教育機(jī)構(gòu)和師資力量的建設(shè)、拓展教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的多樣性、提高家長對幼兒舞蹈教育的認(rèn)知和理解、注重幼兒個(gè)性化發(fā)展等。關(guān)鍵詞:幼兒教育? 舞蹈教育? 美育功能中圖分類號:J70-05文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1008-335

        藝術(shù)評鑒 2023年5期2023-06-21

      • 高職舞蹈教育中滲透多元文化教育的策略
        瑤摘要:高職舞蹈教育是一門注重文化內(nèi)涵的藝術(shù)課程,在教學(xué)中滲透多元文化教育,不僅可以豐富學(xué)生文化視野,還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。本文從多元文化教育概念和意義入手,分析梳理了高職舞蹈教育中的多元文化教育內(nèi)容與形式、滲透多元文化教育的原則、現(xiàn)狀等,并重點(diǎn)提出了一些策略來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),包括加強(qiáng)課程設(shè)置、創(chuàng)造多元文化教育氛圍、引導(dǎo)學(xué)生參與跨文化交流活動等,還對高職舞蹈教育中滲透多元文化教育的未來進(jìn)行了展望。關(guān)鍵詞:高職? 舞蹈教育? 多元文化? 文化教育中圖

        藝術(shù)評鑒 2023年9期2023-06-05

      • 教育現(xiàn)代化背景下安徽省非遺舞蹈進(jìn)課堂創(chuàng)新性教學(xué) 模式研究
        詞:“非遺”舞蹈教育 現(xiàn)代化 非遺舞蹈進(jìn)校園 校本課程科技信息化教育利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過計(jì)算機(jī)將學(xué)習(xí)資源和信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合,使學(xué)校的教育資源更加豐富、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加靈活、教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大,總體突出了新時(shí)代教育的開放性、便捷性、共享性、虛擬性和多媒體化等特點(diǎn)。近年來,我國的信息化教育得到了廣泛的普及,尤其在2020 年初新型冠狀病毒疫情期間,全國大、中、小學(xué)進(jìn)行了“停課不停學(xué)”,掀起一股“網(wǎng)課”學(xué)習(xí)浪潮,得到了大眾的普遍認(rèn)可與國際社會的廣泛贊譽(yù)。

        藝術(shù)研究 2023年2期2023-06-03

      • 舞蹈人才培養(yǎng)中的生態(tài)式舞蹈教育策略
        要堅(jiān)持生態(tài)式舞蹈教育方針,以生為本、專業(yè)為基、藝術(shù)為魂,調(diào)整現(xiàn)有舞蹈人才的培養(yǎng)模式,在課程優(yōu)化方面設(shè)定生態(tài)型課程目標(biāo),并創(chuàng)新規(guī)劃課程體系和內(nèi)容。在實(shí)踐教育方法方面,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,和社會對舞蹈人才的需求,交叉應(yīng)用案例教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、生成教學(xué)和鑒賞教學(xué)。同時(shí),要配合具有指向意義的人才培養(yǎng)評價(jià)指標(biāo),和評價(jià)措施,實(shí)現(xiàn)評價(jià)下的教育升級?!娟P(guān)鍵詞】舞蹈教育;舞蹈人才;生態(tài)式教育;教育策略【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198(2

        中國民族博覽 2023年1期2023-05-30

      • 傅毅《舞賦》對當(dāng)前我國高校舞蹈教育的啟示
        目前中國高校舞蹈教育中普遍存在的一個(gè)客觀現(xiàn)象,也是舞蹈界一些優(yōu)秀舞者綜合文化素養(yǎng)不高的重要成因,這與蓬勃興起的文化藝術(shù)大發(fā)展的時(shí)代浪潮是不相匹配的。文章以傅毅的《舞賦》為支點(diǎn), 認(rèn)為當(dāng)前我國高校舞蹈教育在情感素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和能力素養(yǎng)培育等三個(gè)層面可以以古鑒今、有所改進(jìn),在文化自信的指引之下,推動我國舞蹈事業(yè)和高校舞蹈教育的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞:《舞賦》;高校;舞蹈教育;啟示中圖分類號:G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A基金項(xiàng)目:本文為2020年福建省本科高校教育教學(xué)改革研

        藝苑 2022年2期2022-07-11

      • 身體實(shí)踐與自我認(rèn)同:伊莎多拉·鄧肯舞蹈教育的人文關(guān)懷
        為基本載體的舞蹈教育的人文價(jià)值受到打擊。在此背景下,從身體與自我的角度出發(fā),通過對現(xiàn)代舞之母伊莎多拉·鄧肯的舞蹈理念進(jìn)行分析,認(rèn)為其舞蹈教育理念傳遞出了對于身體主體性和個(gè)體價(jià)值的關(guān)注,具有豐富的人文關(guān)懷教育價(jià)值,對于當(dāng)代舞蹈教育的縱深發(fā)展具有一定的啟發(fā)意義。關(guān)鍵詞:身體實(shí)踐;自我認(rèn)同;舞蹈教育;人文關(guān)懷;伊莎多拉·鄧肯中圖分類號:J70 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A基金項(xiàng)目:本文為2020年度教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目一般項(xiàng)目(青年基金)研究成果,項(xiàng)目編號:20YJC8

        藝苑 2022年2期2022-07-11

      • 普通高中普及舞蹈教育的重要性
        主要通過論述舞蹈教育在普通高中的具體實(shí)施過程,總結(jié)普通高中普及舞蹈教育的重要意義,以期對普通高中開展素質(zhì)教育工作有所貢獻(xiàn),或予相關(guān)舞蹈教師稍有啟示。關(guān)鍵詞:普通高中;舞蹈教育;重要性引言普通高中推進(jìn)舞蹈教育工作,不僅提升了中學(xué)生的舞蹈專業(yè)技能,更要求舞蹈老師具備專業(yè)的教學(xué)功底與綜合的素質(zhì)技能,時(shí)刻保持積極向上的教學(xué)態(tài)度,以身作則,以人為本,培養(yǎng)中學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)決避免一味地訓(xùn)練舞蹈技術(shù)技巧而忽略舞蹈表演藝術(shù)的教學(xué)模式,更要避免無意識、無思想的舞蹈匠人的單一

        中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07

      • 探究高中舞蹈教育的重要性
        高中對于普及舞蹈教育工作還不夠重視。因此,舞蹈教育期待更多學(xué)者與教師的加入,也期待來自不同領(lǐng)域的研究者對藝術(shù)的探索與創(chuàng)新,以取得跨越性的進(jìn)步。在教育工作者與舞蹈愛好者的共同努力下,高中積極有效地普及舞蹈教育不僅對學(xué)生和老師具有重要意義,對學(xué)校和社會也都意義深遠(yuǎn)?;诖?,本文針對高中舞蹈教育的重要性展開研究,以供各位參考。關(guān)鍵詞:高中;舞蹈教育;重要性及策略素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)為高中舞蹈教育的普及與拓展提供了深厚的土壤,舞蹈教育在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面承載重任,

        快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年22期2022-06-28

      • 論素質(zhì)教育背景下的小學(xué)舞蹈教育
        育背景下小學(xué)舞蹈教育存在的問題進(jìn)行研究,提出了相應(yīng)對策,希望可以為廣大的小學(xué)舞蹈教師和學(xué)生提供理論參考。關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;小學(xué);舞蹈教育;特色課程;舞蹈創(chuàng)編當(dāng)今社會,素質(zhì)教育已經(jīng)成為培養(yǎng)孩子的主流方式,它突破傳統(tǒng)教育中片面追求文化課高分的模式,倡導(dǎo)充分運(yùn)用豐富的教學(xué)內(nèi)容和有趣的教學(xué)方式,讓學(xué)生達(dá)到“德智體”全面發(fā)展。在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的舞蹈水平,不僅可以幫助女生塑造挺拔的身姿和優(yōu)雅的氣質(zhì),而且也可以幫助男生擁有健康的身體和樂觀的人格。如何提高小學(xué)舞蹈課程的

        中原商報(bào)·科教研究 2022年2期2022-06-09

      • “解放天性”對幼兒舞蹈教育的重要性
        天性”對幼兒舞蹈教育的重要意義,進(jìn)一步闡述了“解放天性”教學(xué)的訓(xùn)練方法。關(guān)鍵詞:舞蹈;解放天性;幼兒;舞蹈教育1“解放天性”的概述“解放天性”顧名思義就是對人的天性進(jìn)行解放,在打破人類心理桎梏后,讓人恢復(fù)到更加貼近自然狀態(tài)下的本我?!敖夥盘煨浴笔怯煽夏崴?李教授首次提出來的,而“解放天性”傳入我國則是在1984年,在當(dāng)年中央戲劇學(xué)院在全國首次設(shè)立了教師表演班,該班級經(jīng)常邀請英國皇家劇團(tuán)進(jìn)行舞臺演出,英國皇家劇團(tuán)除了給我們帶來耳目一新、令人印象深刻的表演,同

        民族文匯 2022年21期2022-06-01

      • 地方高校舞蹈教育中本土民間舞蹈的融入實(shí)踐
        間舞蹈對高校舞蹈教育的重要影響,分析了現(xiàn)階段高校舞蹈專業(yè)教育現(xiàn)狀,并提出了將民間舞蹈藝術(shù)應(yīng)用在高校舞蹈教育中的多樣化策略。希望此次研究工作內(nèi)容能夠?yàn)橛嘘P(guān)人員提供參考和指導(dǎo)思路。關(guān)鍵詞:高校;舞蹈教育;民間舞蹈中圖分類號:G711? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2022)23-0185-04近些年來,隨著時(shí)代的變遷與社會的飛速發(fā)展,人們逐漸遺忘了民間舞蹈藝術(shù),忽視了民間舞蹈藝術(shù)的傳承。想要解決這一問題,就需要將民間舞蹈藝術(shù)當(dāng)作新的

        大學(xué)·教學(xué)與教育 2022年8期2022-05-30

      • 高校舞蹈教育對培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)教育的重要性探析
        發(fā),分析高校舞蹈教育現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及對高校學(xué)生的作用。關(guān)鍵詞:高校教育;素質(zhì)教育;舞蹈教育中圖分類號:J70-4;G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-9436(2022)17-0-031 高校舞蹈教育現(xiàn)狀目前我國高校舞蹈教育存在兩種基本形式:一是以培養(yǎng)“高、精、尖”的專業(yè)舞蹈人才為目的的教育形式,這種形式大多會把舞蹈教學(xué)細(xì)分為不同的教學(xué)體系,側(cè)重技術(shù)技巧和專業(yè)技能的提升;二是以提高學(xué)生審美能力、綜合素質(zhì)為目的的舞蹈美育。隨著國家對素質(zhì)教育重視程度的

        藝術(shù)科技 2022年17期2022-05-30

      • 教育改革背景下如何優(yōu)化高校舞蹈教育
        劉琪摘 要:舞蹈教育是高校素質(zhì)教育的重要組成部分。為了跟緊教育改革的步伐,高校舞蹈教育應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,動用多種現(xiàn)代化手段,鼓勵(lì)實(shí)踐和創(chuàng)新,切實(shí)提升學(xué)生的專業(yè)能力和創(chuàng)新水平,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)交流的能力和素養(yǎng)。當(dāng)前,高校舞蹈教育面臨著教學(xué)方法機(jī)械僵化、教師缺乏正確引導(dǎo)、學(xué)生創(chuàng)新缺乏思路等困境。本文針對這些問題,主張更新教育理念,動用信息技術(shù)等現(xiàn)代化手段,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮,將教育與生活相融合。關(guān)鍵詞:教育改革;高校教育;舞蹈教育舞蹈教育

        民族文匯 2022年17期2022-05-16

      • “一帶一路”背景下中國與東盟舞蹈教育探析
        就中國與東盟舞蹈教育的交流現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并從拓展民間藝術(shù)機(jī)構(gòu)、拓寬活動的地域范圍、借助媒體平臺和完善教育機(jī)制等視角,就如何更好的開展中國與東盟的舞蹈教育提出自身的見解。關(guān)鍵詞:一帶一路? 中國? 東盟? 舞蹈教育中圖分類號:J70-05?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A?文章編號:1008-3359(2022)05-0101-03“一帶一路”倡議是依托與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺,積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)

        藝術(shù)評鑒 2022年5期2022-05-09

      • 簡析高校舞蹈教育與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)
        【摘要】高校舞蹈教育是落實(shí)素質(zhì)教育的重點(diǎn)課程,也是主要載體,該課程能對大學(xué)生的德育修養(yǎng)形成、心理素質(zhì)提高以及審美素質(zhì)的培養(yǎng)有所幫助。本文就高校舞蹈教育與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)行分析和討論?!娟P(guān)鍵詞】高校;舞蹈教育;大學(xué)生;藝術(shù)素質(zhì);培養(yǎng)【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198(2022)01-096-03【本文著錄格式】趙愛芳.簡析高校舞蹈教育與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)[J].中國民族博覽,2022,01(01):96-98.基

        中國民族博覽 2022年1期2022-04-03

      • 舞蹈教育對兒童心理健康成長的積極作用探究
        維能力,同時(shí)舞蹈教育也有利于兒童心理健康成長。本文以舞蹈教育對兒童心理健康成長的積極作用作為主要研究對象,并進(jìn)行相關(guān)闡述。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;心理健康成長;積極作用一、兒童舞蹈教育含義兒童天生就具有一定的創(chuàng)造力和模仿力,在其嬰兒童時(shí)期就可以發(fā)現(xiàn)其具有超強(qiáng)的模仿力,我國有一句古話,孩子就是大人最真實(shí)的寫照。兒童會不斷模仿大人的行為動作,并融入其自身的一些理解,且兒童天生對一些事物具有較強(qiáng)的興趣和好奇心,這些好奇心也會驅(qū)使他進(jìn)行更深入地探索,兒童舞蹈教師正好可以

        學(xué)校教育研究 2022年6期2022-03-27

      • 淺析舞蹈教育對特殊兒童發(fā)展的意義
        :特殊兒童;舞蹈教育;特殊教育;身心發(fā)展特殊兒童受各方面條件限制,無法得到更加豐富的課程活動鍛煉,也缺乏相應(yīng)的藝術(shù)體驗(yàn)。隨著社會文化的發(fā)展,對特殊兒童進(jìn)行舞蹈教育已成為當(dāng)今教育的重要內(nèi)容。在特殊兒童群體中開展舞蹈教育,有利于幫助他們建立自信,促進(jìn)其身心發(fā)展。一、制約特殊兒童身心發(fā)展的因素特殊兒童是指不同于正常兒童的各類兒童,主要是有生理或心理缺陷的殘疾兒童。在我國,特殊兒童群體是多種多樣的,不同類型的特殊兒童存在的問題往往各不相同。具體表現(xiàn)為存在肢體殘障、

        中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年1期2022-03-21

      • 試論學(xué)前兒童藝術(shù)教育中舞蹈教育的發(fā)展及教學(xué)改革
        下,學(xué)前兒童舞蹈教育作為其重點(diǎn)的內(nèi)容,在一定程度上對學(xué)前兒童自身的身心發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義和影響。通過對舞蹈教學(xué)的重視,能夠更好地強(qiáng)化學(xué)前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)力,為了能夠更好地促使其身心得以健康發(fā)展,必須要重視舞蹈教學(xué)工作的開展,始終堅(jiān)持以兒童教育為中心的教育思想,本文主要是針對當(dāng)前學(xué)前兒童教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行策略的提出。關(guān)鍵詞:學(xué)前兒童;舞蹈教育;教學(xué)改革引言隨著當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的不斷更新和深入發(fā)展,學(xué)前教育的突出作用逐漸受到各界的廣泛關(guān)注,在當(dāng)前幼兒園教學(xué)指導(dǎo)

        學(xué)習(xí)與科普 2022年10期2022-02-23

      • 心理暗示教學(xué)法在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
        [摘 ?要]舞蹈教育對高等學(xué)校學(xué)生審美觀念的形成和人文素養(yǎng)的提升意義重大,在高校素質(zhì)教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用。本文初步探索了心理暗示教學(xué)法在高校舞蹈教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的意義以及具體實(shí)施方法。研究結(jié)果認(rèn)為,心理暗示教學(xué)法可以促進(jìn)高校學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的動力,促進(jìn)學(xué)生審美情操的培養(yǎng),提高舞蹈課程的教學(xué)效果,提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]舞蹈教育 ?高校 ?心理暗示課題:2020年陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會高職高專院校課程思政研究與實(shí)踐課題《以提升民族文化自信為導(dǎo)向的高

        陜西教育·高教版 2021年11期2021-12-03

      • 淺談幼兒的“藝術(shù)之母”——舞蹈
        這個(gè)時(shí)期接受舞蹈教育對其智力開發(fā)和身體運(yùn)動機(jī)能完善有著重要的作用。幼兒的特點(diǎn)包括說話、動作、行為,因此,幼兒舞蹈也自身帶有幼兒的特點(diǎn),幼兒舞蹈教育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵內(nèi)容,促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展,有利于幼兒智力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞:幼兒;舞蹈教育;發(fā)展幼兒在這個(gè)時(shí)期接受舞蹈教育對其智力開發(fā)和身體運(yùn)動機(jī)能完善有著重要的作用。而且還可以發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維能力,增強(qiáng)身體動作感受和表現(xiàn)音樂的能力。幼兒園一般依據(jù)幼兒的年齡分為小、中、大班,因?yàn)椴煌挲g段的

        課堂內(nèi)外·教師版 2021年10期2021-11-16

      • 高職舞蹈教育對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用分析
        摘 要:高職舞蹈教育不僅可以幫助學(xué)生塑造優(yōu)美的體態(tài),還能夠提高學(xué)生的協(xié)作意識、審美素養(yǎng)以及音樂素養(yǎng),幫助學(xué)生擁有良好的心態(tài)。以高職學(xué)生為研究對象,分析了舞蹈教育的重要作用,并進(jìn)一步探討了高職舞蹈教育提高學(xué)生綜合素質(zhì)的措施。關(guān)鍵詞:高職;舞蹈教育;綜合素質(zhì)隨著社會的不斷進(jìn)步,國家對于人才的要求也越來越高,高校對于人才的培養(yǎng)已經(jīng)不能僅限于通過文化課教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的文化水平,而更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。舞蹈教育因其可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和

        大觀 2021年9期2021-11-16

      • 探析大學(xué)舞蹈教學(xué)存在的問題及解決策略
        ,以確保高校舞蹈教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。關(guān)鍵詞:高校;舞蹈教育;教學(xué)模式教育體制改革重點(diǎn)任務(wù)的貫徹與落實(shí),對高校教育教學(xué)活動的開展提出了更高的要求。高校舞蹈教師不僅肩負(fù)著向?qū)W生傳授舞蹈技藝和舞蹈理論知識的重?fù)?dān),同時(shí)還要將完善舞蹈教育方式和傳承舞蹈文化作為教學(xué)目標(biāo)。高校應(yīng)該深入分析和研究現(xiàn)階段舞蹈教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并以此為基礎(chǔ)制定具有針對性的解決方案和策略,以促進(jìn)高校舞蹈教學(xué)質(zhì)量與效率的提升,為學(xué)生營造良好的舞蹈學(xué)習(xí)環(huán)境。一、高校舞蹈教育改革的必要性隨著社會的不

        大觀 2021年9期2021-11-16

      • 民族舞蹈教育的繼承與發(fā)展
        社會之下民族舞蹈教育的“社會+學(xué)?!崩^承與發(fā)展模式,希望形成的內(nèi)容對民族舞蹈教育的發(fā)展有所幫助?!娟P(guān)鍵詞】民族舞蹈;舞蹈教育;文化繼承;藏族舞蹈【中圖分類號】J722.22 文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198(2021)17-139-03【本文著錄格式】李麗莉.民族舞蹈教育的繼承與發(fā)展——以藏族舞蹈為例[J].中國民族博覽,2021,9(17):139-141.前言在世界舞壇當(dāng)中,中國民族舞蹈被稱之為中國舞,其因?yàn)榫哂械湫偷闹腥A元素而吸引無數(shù)國

        中國民族博覽 2021年17期2021-11-14

      • 中職舞蹈教育創(chuàng)編能力的培養(yǎng)
        鍵詞:中職;舞蹈教育;創(chuàng)編能力;培養(yǎng)策略隨著新課程改革的推進(jìn),素質(zhì)教育成了教育工作者關(guān)注的話題,中職學(xué)校的教育方式以及教學(xué)水平也逐漸受到社會各界人士的關(guān)注,因此教師在開展課程時(shí),不僅要關(guān)注學(xué)生道德和智商的培育,還要關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)。教師在中職學(xué)校開展舞蹈教學(xué),不僅可以加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),還可以提升學(xué)生的氣質(zhì),最為主要的是可以培育學(xué)生優(yōu)良的品性,改善學(xué)生的精神面貌,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中培養(yǎng)不怕苦、不怕累、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì),舞蹈是人民大眾所創(chuàng)造的高雅藝

        啟迪與智慧·下旬刊 2021年9期2021-11-12

      • 舞蹈教育對高校大學(xué)生核心素養(yǎng)的影響
        生的青睞。。舞蹈教育作為高校培養(yǎng)人才的重要手段,對培養(yǎng)大學(xué)生的核心素質(zhì)具有重要意義。核心素養(yǎng)作為優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)桿來發(fā)展,從價(jià)值觀、意識形態(tài)到實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力的系統(tǒng)素質(zhì)綜合發(fā)展過程,是促進(jìn)身心發(fā)展的一種輔助力量。大學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展在后天環(huán)境、學(xué)校和家庭教育的影響下不斷變化。優(yōu)秀的核心素養(yǎng)是大學(xué)生適應(yīng)社會、創(chuàng)造更大社會財(cái)富的基本條件。那么舞蹈教育作為高校培養(yǎng)人才的手段之一,對于增強(qiáng)大學(xué)生的審美意識、人際交往能力和健康獲得能力具有重要意義?;诖?,結(jié)合高

        文學(xué)天地 2021年7期2021-11-12

      • 論中小學(xué)舞蹈教育對推動素質(zhì)教育發(fā)展的價(jià)值
        一門藝術(shù),而舞蹈教育也是一門藝術(shù)方面的教育,自從素質(zhì)教育實(shí)施以來,藝術(shù)教育的重要性越來越突出,它也成了素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。在藝術(shù)教育當(dāng)中,舞蹈教育是全面貫徹落實(shí)德育教育、美育教育、體育教育的一個(gè)非常重要過程。關(guān)鍵詞:中小學(xué);舞蹈教育;素質(zhì)教育;藝術(shù)教育;發(fā)展價(jià)值引言現(xiàn)在的學(xué)生們講究素質(zhì)教育和全面發(fā)展,而藝術(shù)教育就是其中一個(gè)非常新穎的教育方式,通過舞蹈教育可以有效地促進(jìn)全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,除此以外,還可以陶冶少兒的情操,培養(yǎng)少兒的想象和創(chuàng)造能力,繼

        江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年26期2021-11-11

      • 大學(xué)舞蹈教育對學(xué)生身心良性發(fā)展的實(shí)踐分析
        鍵詞:大學(xué);舞蹈教育;學(xué)生身心;調(diào)查分析一、大學(xué)舞蹈教育對學(xué)生身心發(fā)展的作用1.有利于學(xué)生身體素質(zhì)和機(jī)能的發(fā)展通過舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的體力和機(jī)能將得到極大的提高。例如,在舞蹈教育中,各種基本舞蹈動作的訓(xùn)練可以改變?nèi)说纳眢w特征?,F(xiàn)在大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí),體力和技能普遍較低,這主要是高中學(xué)習(xí)壓力過大,很多學(xué)生不知道到底什么是舞蹈,對學(xué)習(xí)舞蹈感興趣的學(xué)生很少,在這種情況下,需要通過舞蹈教育來獲得學(xué)生的運(yùn)動自由,使學(xué)生保持良好的柔韌性和力量。通過舞蹈訓(xùn)練它可以在一定程度上

        科學(xué)與生活 2021年11期2021-11-10

      • 論理論和實(shí)踐相結(jié)合的高校舞蹈教育改革
        特長和才藝,舞蹈教育作為一個(gè)素質(zhì)教育要素條件之一,也在不斷地發(fā)展,慢慢的成了重要組成部分,一方面來說舞蹈的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的專業(yè)技能,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,在另一方面來講也有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,因此,如何因材施教,將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)新改是本文今天所探討的。關(guān)鍵詞:高校舞蹈,改革創(chuàng)新,舞蹈教育,因材施教其實(shí)我認(rèn)為現(xiàn)在我們所進(jìn)行的舞蹈教育的目的是提高學(xué)生自己本身的自身素質(zhì),使學(xué)生對舞蹈有著正確的認(rèn)識和表達(dá),而隨著教育的改革,舞蹈教師也要與時(shí)俱進(jìn),將舞蹈

        文學(xué)天地 2021年6期2021-11-10

      • 芻議舞臺藝術(shù)實(shí)踐在高校舞蹈教育中的意義及實(shí)踐思考
        教育工作時(shí),舞蹈教育實(shí)際占據(jù)的比重較大,但是整個(gè)過程中盲目的看重理論教學(xué),卻忽視了舞蹈藝術(shù)實(shí)踐,以至于很多學(xué)生們的實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力相對薄弱。本文重點(diǎn)分析高校舞蹈教育中舞臺藝術(shù)實(shí)踐的意義和實(shí)踐過程,提出針對性的意見,確保舞蹈教育可以更好的貼近生活,促使著舞蹈教育穩(wěn)步發(fā)展。關(guān)鍵詞:舞臺藝術(shù)實(shí)踐;高校教育;舞蹈教育;意義;實(shí)踐過程舞蹈教育教學(xué)活動中,舞臺藝術(shù)實(shí)踐屬于非常重要的組成部分,在具體的過程中,除了可以將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合外,還能更好的強(qiáng)化學(xué)生們對于理

        錦繡·上旬刊 2021年12期2021-11-01

      • 高職舞蹈教育人才培養(yǎng)模式策略探析
        漸增大,對于舞蹈教育人才自身的能力和綜合素質(zhì)也提出了更高的要求。本文旨在研究和探索適應(yīng)目前我國舞蹈教育發(fā)展需要的、實(shí)用舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式。分析高職舞蹈教育人才培養(yǎng)模式存在的問題及原因,在此基礎(chǔ)上提出優(yōu)化人才培養(yǎng)模式的建議。使高等職業(yè)教育中舞蹈教育人才能夠真正滿足當(dāng)前社會發(fā)展的崗位需求。關(guān)鍵詞:高職院校;舞蹈教育;人才培養(yǎng)模式一、前沿目前,無論是各級政府還是高職院校都十分重視舞蹈教育人才的培養(yǎng),在探索和研究高職舞蹈教育專業(yè)的發(fā)展中,最重要、最核心的問題

        科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30

      • 舞蹈教育對提升大學(xué)生素質(zhì)的作用
        在高校中進(jìn)行舞蹈教育,能夠讓學(xué)生在掌握舞蹈方面知識理論的同時(shí),還能幫助學(xué)生塑造形體,提高審美情趣、審美能力與藝術(shù)氣質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;文化建設(shè);思想道德;審美能力;知識結(jié)構(gòu)隨著時(shí)代的發(fā)展、社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的迅速攀升,我國在各個(gè)領(lǐng)域中都出現(xiàn)了變革與優(yōu)化要求,尤其在各個(gè)階段的教育中,明確提出了教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才,學(xué)校要引入多元化教育課程,助力素質(zhì)人才培養(yǎng)。素質(zhì)教育從根本上來說,就是學(xué)生在創(chuàng)造方面與實(shí)踐方面的能力

        大觀 2021年8期2021-09-26

      • 傣族舞蹈課程中的思政教育方法探究
        標(biāo)。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;傣族舞蹈;思政教育中圖分類號:G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)15-00-020 引言社會變革致使人們的思想發(fā)生變化,呈現(xiàn)出更多的特點(diǎn)。當(dāng)代高校學(xué)生對新事物具備天生的適應(yīng)能力,其自身的價(jià)值取向也逐漸開始呈現(xiàn)出多種變化。習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào),要讓思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。因此,在傣族舞蹈課程中探索思政教育方法是非常有必要的。1 傣族舞蹈課程思政教育的具體作用和意義思政教育作為一門

        藝術(shù)科技 2021年15期2021-09-24

      • 加強(qiáng)學(xué)校舞蹈教育 推動新時(shí)代美育建設(shè)
        點(diǎn),論述學(xué)校舞蹈教育和學(xué)校美育建設(shè)的關(guān)系,全面闡述加強(qiáng)學(xué)校舞蹈教育的重要性以及學(xué)校舞蹈教育的應(yīng)注意問題。它有助于中小學(xué)美育的發(fā)展。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;美育建設(shè);中小學(xué)中圖分類號:G633.951 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-2177(2021)08-0106-02近年來,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)表了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》。意見指出:“到2022年,學(xué)校美育取得突破性進(jìn)展,美育課程全面開齊開足,教育教學(xué)改革成效顯著,到203

        海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年8期2021-09-12

      • 多元化背景舞蹈教育模式創(chuàng)新探索
        對多元化背景舞蹈教育模式創(chuàng)新探索十分重視。在信息化時(shí)代背景下,多元化舞蹈藝術(shù)內(nèi)容包含大量的舞蹈技術(shù)知識,和傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)不同,傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)只能夠局限于單一的舞蹈表現(xiàn)方式,而多元化舞蹈藝術(shù)交流,能夠促使舞蹈者的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)內(nèi)容更豐富。本文從綜合大學(xué)舞蹈教育的現(xiàn)狀談起,分析舞蹈對培養(yǎng)高素質(zhì)人才的作用,回顧國內(nèi)外舞蹈教育的現(xiàn)狀,特別是國內(nèi)高等舞蹈教育的發(fā)展歷程,從一元化專業(yè)舞蹈教育逐漸走上軌道的多元化舞蹈教育。之后,提出順應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的需求,從而整合社會資

        科學(xué)與生活 2021年13期2021-09-10

      • 素質(zhì)教育下的學(xué)校舞蹈教育的改革與發(fā)展
        的綜合發(fā)展,舞蹈教育就是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要課程之一。在舞蹈教學(xué)中,學(xué)生能夠掌握多姿多彩的舞蹈技能,豐富精神層面的認(rèn)知,塑造良好的審美意識。另外,舞蹈教學(xué)課程的開展能夠培養(yǎng)學(xué)生的美育觀念,促使學(xué)生更積極地去體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,實(shí)現(xiàn)其思想觀念的升華。但從目前的教學(xué)現(xiàn)狀來看,舞蹈教育中還存在諸多問題亟待解決,為了能夠讓舞蹈教學(xué)在素質(zhì)教育背景下獲得更好的發(fā)展,學(xué)校還應(yīng)對其改革發(fā)展的有效策略進(jìn)行深入探究。關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;舞蹈教育;改革;發(fā)展一、素質(zhì)教育下學(xué)校開展舞

        中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年6期2021-09-10

      • 深圳農(nóng)民工子女小學(xué)階段舞蹈教育發(fā)展研究
        杜粵摘要:舞蹈教育作為一門深受學(xué)生歡迎的藝術(shù)學(xué)科,它既是促進(jìn)人們身心發(fā)育的重要手段之一,也是美育的重要手段之一。舞蹈美育教育對學(xué)生的成長是具有積極影響作用的。本文通過問卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研,對深圳市小學(xué)階段農(nóng)民工子女受到的舞蹈教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,客觀科學(xué)地把握其舞蹈教育情況。關(guān)鍵詞:農(nóng)工子女;舞蹈教育;美育一 研究背景舞蹈教育作為一門藝術(shù)教育學(xué)科,它既是促進(jìn)人們身心發(fā)育的重要手段之一,也是美育的重要手段之一。舞蹈所顯示及蘊(yùn)含的美,為人類文明發(fā)展作出的貢獻(xiàn),成為

        學(xué)習(xí)與科普 2021年5期2021-09-10

      • 舞蹈教育對幼兒認(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)作用及教學(xué)建議
        于此,以下對舞蹈教育對幼兒認(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)作用及教學(xué)建議進(jìn)行了探討,以供參考。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;幼兒認(rèn)知發(fā)展;促進(jìn)作用;教學(xué)建議中圖分類號:A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ?文章編號:(2021)-09-094引言幼兒舞蹈與成人舞蹈都是通過肢體動作表達(dá)情感的動態(tài)藝術(shù),但是幼兒舞蹈更能體現(xiàn)出幼兒的童心和童趣。幼兒舞蹈教育與普通課堂教育相比,不僅能夠培養(yǎng)幼兒的道德素養(yǎng),提升幼兒的身體素質(zhì),還有助于培養(yǎng)幼兒的審美能力,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣幼兒在學(xué)習(xí)過程中如果

        小作家報(bào)·教研博覽 2021年9期2021-09-10

      • 多元文化舞蹈教育視閾下學(xué)前兒童舞蹈教育研究
        :以多元文化舞蹈教育為主導(dǎo),以學(xué)齡前兒童為研究對象,對學(xué)齡前兒童舞蹈教育的研究將為基礎(chǔ)教育提供一個(gè)很好的范例。根據(jù)幼兒舞蹈教育中多元文化舞蹈教育的特點(diǎn),探討多元文化環(huán)境下幼兒舞蹈的教學(xué)方法。關(guān)鍵詞:多元文化;學(xué)前兒童;舞蹈教育一、引言隨著多元文化視野的不斷拓展,文化交流日益頻繁。舞蹈教育作為一種多元文化,它繼承了某些文化內(nèi)涵的特殊精神和觀念。舞蹈教育廣泛存在于世界各國,其中蘊(yùn)含著大量的宗教文化、風(fēng)俗文化、建筑文化等,它不再是單一民族文化的主導(dǎo),多元文化的理

        文學(xué)天地 2021年2期2021-09-10

      • 中國民族民間舞在中小學(xué)舞蹈教育中的重要作用
        教育的今天,舞蹈教育的發(fā)展已經(jīng)不再局限于自己的象牙塔內(nèi),逐步的面向全體,向普及教育發(fā)展。近年來,中小學(xué)舞蹈教育發(fā)展迅速,成為倍受人們關(guān)注的熱門話題。舞蹈教育得天獨(dú)厚是一門綜合性藝術(shù),其中,中小學(xué)舞蹈是舞蹈教育中很重要的一個(gè)階段,它表述了一種嶄新的教育觀念,具有推動中小學(xué)生素質(zhì)全面提高的優(yōu)勢,并培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì)能力,為中小學(xué)生全方面素質(zhì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文以中國民族民間舞蹈為視角,分析了其發(fā)展歷程,隨后討論了該舞種在中小學(xué)舞蹈中所發(fā)揮的作用,最后

        小作家報(bào)·教研博覽 2021年14期2021-09-10

      • 舞蹈教育中的情感訓(xùn)練
        對情感訓(xùn)練在舞蹈教育中的重要性展開討論,敘述了幾種舞蹈訓(xùn)練過程中進(jìn)行情感訓(xùn)練的方法,教會學(xué)生們?nèi)绾紊羁碳?xì)致地體會舞蹈作品中的情感內(nèi)涵,提高學(xué)生們的舞蹈表現(xiàn)力。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;情感訓(xùn)練;方法前 言舞蹈是一種以身體為語言做“心智交流”的藝術(shù)形式。它是情感的一種宣泄,通過有韻律的肢體動作去表現(xiàn)舞者的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。情感又是舞蹈藝術(shù)的血脈,貫穿著舞蹈藝術(shù)的整個(gè)過程,每一部舞蹈作品都有它特定的情感體現(xiàn),只有將內(nèi)在的情感融入每一個(gè)舞蹈動作中,才能賦予舞蹈生命,才

        百花 2021年4期2021-09-10

      • 舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價(jià)值研究
        :舞蹈欣賞在舞蹈教育中有著非常重要的作用和影響。在舞蹈教育中,對舞蹈的評價(jià)是必不可少的環(huán)節(jié)。因此,在舞蹈教育過程中,必須充分認(rèn)識舞蹈鑒賞的作用。舞蹈作為一門藝術(shù)學(xué)科,不僅是身體的藝術(shù),更是一種通過身體表達(dá)情感的藝術(shù)形式。我們必須清楚地認(rèn)識到每一種藝術(shù)都有其獨(dú)特的藝術(shù)形式。如果我們忽視了舞蹈鑒賞,就將無法欣賞和感受舞蹈的魅力。本文將對舞蹈教育進(jìn)行研究,進(jìn)一步分析舞蹈評價(jià)的重要性,該研究的應(yīng)用價(jià)值也可能對舞蹈教育的發(fā)展起到更大的作用。關(guān)鍵詞:舞蹈鑒賞;舞蹈教育

        科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年18期2021-09-10

      • 舞蹈與歷史相結(jié)合的創(chuàng)造性舞蹈情景教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新研究
        】情景教學(xué);舞蹈教育;美育;學(xué)科融合;創(chuàng)新教學(xué)在我國現(xiàn)代教育中,美育越來越被重視?!兑庖姟诽岬剑骸懊朗羌儩嵉赖?、豐富精神的重要源泉?!泵烙菍徝澜逃⑶椴俳逃?、心靈教育,也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育,能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,以及深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育功能,構(gòu)建和不斷完善課程和教材體系,樹立學(xué)科融合理念。加強(qiáng)美育與德育、智育、體育和勞

        廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年93期2021-09-05

      • 高校舞蹈教育的問題與對策探析
        展所需,高校舞蹈教育就必須注重創(chuàng)新與改革,若還是故步自封,不僅不利于舞蹈人才的有效培養(yǎng)與發(fā)展,同時(shí)也不利于我國舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展。要促進(jìn)高校舞蹈教育改革與創(chuàng)新,就必須對高校舞蹈教育現(xiàn)狀有所了解,比如要掌握高校舞蹈教育目前存在的問題,找出問題產(chǎn)生的原因,進(jìn)而才能夠采取有效的對策,這對推動舞蹈教育的改革與創(chuàng)新發(fā)展具有重要的意義。本文就高校舞蹈教育的問題進(jìn)行詳細(xì)分析,并提出高校舞蹈教育發(fā)展的有效對策,希望能夠?yàn)楦咝N璧溉瞬排囵B(yǎng)及我國舞蹈教育事業(yè)發(fā)展提供一些參考意

        藝術(shù)評鑒 2021年13期2021-08-27

      • 舞蹈教育對兒童成長的重要性
        石寶紅摘要:舞蹈教育對于兒童來說不僅能夠使其在進(jìn)行舞蹈的學(xué)習(xí)中使其審美能力得以較大的提升,并且在兒童進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練的過程中對于兒童的身體協(xié)調(diào)、動作創(chuàng)新以及多種綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升都會有很大的幫助與促進(jìn)作用。并且,從舞蹈教育的過程中也能夠使得兒童在個(gè)人學(xué)習(xí)以及成長中體驗(yàn)到不同于學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與素養(yǎng)培養(yǎng)。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;兒童成長;重要性引言:兒童在成長過程中,是一個(gè)逐漸掌握更多社會知識以及逐漸提升更多自身能力的過程,在這一過程中,如果僅僅依靠學(xué)科教學(xué)只能夠讓兒

        教育周報(bào)·教育論壇 2021年5期2021-08-24

      • 高校舞蹈教育面臨的困境及對策探析
        需進(jìn)一步明確舞蹈教育的定位及目標(biāo),幫助學(xué)生樹立正確的舞蹈觀,豐富舞蹈藝術(shù)相關(guān)的課外實(shí)踐活動,并強(qiáng)化舞蹈教育師資隊(duì)伍建設(shè)和硬件設(shè)施建設(shè),以促進(jìn)綜合性大學(xué)校園文化的和諧建設(shè),確保高校舞蹈教學(xué)及人才培養(yǎng)的成效。關(guān)鍵詞:高校;舞蹈教育;素質(zhì)教育;教育改革為全面深化實(shí)施素質(zhì)教育,大力提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng),教育部自2002年至今頒發(fā)了一系列文件,如《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(2001-2010年)》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》《關(guān)

        大觀 2021年3期2021-08-16

      • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的舞蹈教育發(fā)展初探
        蹈教學(xué)模式將舞蹈教育與線上教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,使舞蹈傳統(tǒng)教學(xué)面臨更多的挑戰(zhàn)與沖擊。本文從“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下分析目前舞蹈教育的現(xiàn)狀,并對舞蹈教學(xué)實(shí)踐及未來發(fā)展提出一些建議。【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+;舞蹈教育;傳統(tǒng)教學(xué);網(wǎng)絡(luò)教學(xué)【中圖分類號】J70 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198(2021)08-060-03【本文著錄格式】劉璇悅.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的舞蹈教育發(fā)展初探[J].中國民族博覽,2021,04(08):60-62.隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體技術(shù)的飛速發(fā)

        中國民族博覽 2021年8期2021-08-06

      • 藝術(shù)院校深化現(xiàn)代舞課程改革的重要性探析
        體制的改革,舞蹈教育在中西舞蹈文化交流的新形勢下也開始不斷融入時(shí)代性?,F(xiàn)代舞作為一門具有現(xiàn)代性的學(xué)科,在藝術(shù)類高校尤其是舞蹈專業(yè)的引入是極其重要的。古典芭蕾基本功訓(xùn)練和民族民間舞等專業(yè)課程都已逐漸融入現(xiàn)代舞的內(nèi)容,比賽中的劇目、電視舞蹈等也都開始融入現(xiàn)代舞思維。但是目前藝術(shù)類專業(yè)的現(xiàn)代舞課程沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),不少教師依自己的教學(xué)習(xí)慣開展教學(xué),學(xué)生也只基于動作模仿,思維開發(fā)訓(xùn)練較少。文章以四川成都地區(qū)為主展開調(diào)查,了解目前現(xiàn)代舞課程開設(shè)情況,力圖使現(xiàn)代舞課程的

        大觀 2021年2期2021-08-04

      • 幼兒舞蹈教育主題活動形式的探索
        何開展高效的舞蹈教育主題活動,一直是教師全力研究的目標(biāo)?!娟P(guān)鍵詞】幼兒;舞蹈教育;主題活動;探索形式;教學(xué)策略中圖分類號:G610? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? 文章編號:1006-7485(2021)18-0139-02Exploration of the Theme Activities of Children's Dance Education(Zibo Teachers Technical College,China) WAN Jing【A

        家長·下 2021年6期2021-07-30

      • 淺談高校民間舞人才培養(yǎng)的反思
        思?xì)v史遺留的舞蹈教育問題;能夠認(rèn)清舞蹈未來要走的路;能夠培養(yǎng)出有思想的舞者。本文研究內(nèi)容主要基于高校民間舞人才培養(yǎng)進(jìn)行反思與拓展研究,發(fā)現(xiàn)問題并嘗試去解決問題。保持具前瞻性思維,適應(yīng)當(dāng)下舞蹈發(fā)展與民間舞教育發(fā)展的人才需求,使我國優(yōu)秀豐富的民間舞蹈文化得以世代相傳、不斷流、不泯滅、不消亡。關(guān)鍵詞:高校人才培養(yǎng);民間舞;舞蹈教育一、高校民間舞人才培養(yǎng)研究意義民間舞人才培養(yǎng)在高校專業(yè)舞蹈教育中扮演者不可代替的角色,除了要培養(yǎng)精英表演人才和優(yōu)秀舞蹈工作者,還承擔(dān)著

        錦繡·下旬刊 2021年8期2021-07-19

      • 課程思政視角下舞蹈專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新分析
        :課程思政;舞蹈教育;美學(xué)一、課程思政(一)課程思政的內(nèi)涵課程思政作為近些年來我國在教育界中提出的課程觀念,其根本要求是立德樹人,通過將社會主義價(jià)值觀念、思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容與專業(yè)學(xué)科相結(jié)合,借助思政教育潛移默化的特點(diǎn),從而使得課程思政真正融入到高校教育和人才培養(yǎng)的環(huán)節(jié)中,從而培養(yǎng)同時(shí)具有專業(yè)知識和高尚品格的優(yōu)良人才。因此在高校進(jìn)行專業(yè)學(xué)科的教學(xué)過程中,需要先教學(xué)生立德樹人,然后再進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)。我國傳統(tǒng)的思政教育是正面顯性教育,與其他的專業(yè)學(xué)科的教

        錦繡·中旬刊 2021年4期2021-07-16

      • 淺談民間舞課堂中對于“民族性”的把握及體現(xiàn)
        民間舞教學(xué)在舞蹈教育這一領(lǐng)域中生根發(fā)芽,并逐漸發(fā)展壯大。關(guān)鍵詞:民族性、民間舞、風(fēng)格性、舞蹈教育一、“民族性”對于民間舞教學(xué)的重要性一般對“民族”一詞有兩種解釋,第一種解釋是:“泛指歷史上形成的、處于不同社會發(fā)展階段的各種人們共同體,如原始民族、古代民族、現(xiàn)代民族等。同時(shí)有其他廣泛用法,如中華民族等。”第二種解釋是:“人們在歷史上形成一個(gè)有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。”中國是一個(gè)融匯了多民族和多元文化的

        錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14

      • 舞蹈教育對兒童成長的重要性
        石寶紅摘要:舞蹈教育對于兒童來說不僅能夠使其在進(jìn)行舞蹈的學(xué)習(xí)中使其審美能力得以較大的提升,并且在兒童進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練的過程中對于兒童的身體協(xié)調(diào)、動作創(chuàng)新以及多種綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升都會有很大的幫助與促進(jìn)作用。并且,從舞蹈教育的過程中也能夠使得兒童在個(gè)人學(xué)習(xí)以及成長中體驗(yàn)到不同于學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與素養(yǎng)培養(yǎng)。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;兒童成長;重要性引言:兒童在成長過程中,是一個(gè)逐漸掌握更多社會知識以及逐漸提升更多自身能力的過程,在這一過程中,如果僅僅依靠學(xué)科教學(xué)只能夠讓兒

        教育周報(bào)·教育論壇 2021年31期2021-06-29

      • 高校舞蹈教育中中國民族民間舞的傳承與優(yōu)化
        現(xiàn)形式。高校舞蹈教育在開展中國民族民間舞的教學(xué)過程中,對中國民族民間舞教學(xué)的必要性與教學(xué)現(xiàn)狀要有一定的了解,并在這個(gè)基礎(chǔ)之上對現(xiàn)有的中國民族民間舞進(jìn)行傳承與優(yōu)化。除此之外,還需要對中國民族民間舞教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈氣質(zhì),使學(xué)生不僅能夠充分掌握中國民族民間舞課程的理論知識,還能夠?qū)χ袊褡迕耖g舞的傳承與優(yōu)化起到一定的促進(jìn)作用,從而為學(xué)生的成長、成才及其未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞]舞蹈教育? 中國民族民間舞? 傳承? 優(yōu)化課題:教育

        陜西教育·高教版 2021年5期2021-06-23

      • 素質(zhì)教育下的學(xué)校舞蹈教育的改革與發(fā)展
        要】近幾年舞蹈教育受到了越來越多人關(guān)注,通過舞蹈教學(xué)可鍛煉學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力,提升學(xué)生氣質(zhì),利于培養(yǎng)其良好的思維及優(yōu)秀品質(zhì)。本文從素質(zhì)教育的角度出發(fā),對學(xué)校舞蹈教育的改革與發(fā)展策略進(jìn)行了分析探討,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)教育者提供教學(xué)參考。【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育;舞蹈教育;改革;發(fā)展中圖分類號:G633.951? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? 文章編號:1006-7485(2021)15-0135-02Reform and Development of Scho

        家長·下 2021年5期2021-06-17

      • 舞蹈科學(xué)訓(xùn)練在舞蹈教學(xué)中的重要性探索
        的主力軍,是舞蹈教育發(fā)展最前沿的重要師資儲備。將舞蹈科學(xué)與教學(xué)訓(xùn)練緊密結(jié)合,有利于進(jìn)一步推動舞蹈科學(xué)研究和舞蹈教學(xué)訓(xùn)練的發(fā)展。文章對身體條件和科學(xué)訓(xùn)練之間的相互作用進(jìn)行研究,探討了培養(yǎng)高素質(zhì)舞蹈教育人才的具體措施。關(guān)鍵詞:職業(yè)教育;舞蹈教育;科學(xué)訓(xùn)練隨著我國教育體制的深入改革,職業(yè)教育的發(fā)展受到社會關(guān)注。職業(yè)教育院校是培養(yǎng)應(yīng)用型人才與技術(shù)型人才的主要陣地,加大職業(yè)教育的力度,對于社會人才的培養(yǎng)有著積極的影響。在教育改革逐漸深入的今天,職業(yè)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

        大觀 2021年4期2021-06-15

      • 舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的作用
        向榮摘要:在舞蹈教育中,舞蹈鑒賞具有積極作用和重要地位,是舞蹈教育的關(guān)鍵組成部分,同時(shí)也是實(shí)施舞蹈教育的有效途徑。舞蹈科目具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和實(shí)踐性,屬于身體語言藝術(shù),與其他教育形式存在較大區(qū)別。舞蹈鑒賞可以提升舞蹈教育的效率和質(zhì)量,對促進(jìn)其發(fā)展具有積極價(jià)值。本文主要針對舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的作用進(jìn)行分析和闡述,希望給予我國相關(guān)教育同仁以參考和借鑒。關(guān)鍵詞:舞蹈鑒賞;舞蹈教育;作用舞蹈作為一種現(xiàn)代的優(yōu)雅藝術(shù)形式,其將不同的情感思想和文化習(xí)俗以肢體語言的方式展

        錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11

      • 加強(qiáng)職校舞蹈教育 提高學(xué)生核心素養(yǎng)
        董杰摘 要:舞蹈教育是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要方式之一,能使學(xué)生積極展示身體藝術(shù),保持身心愉悅,推動學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。教師應(yīng)重視和完善教學(xué)組織,豐富展示平臺和形式,注重師資隊(duì)伍建設(shè)和軟硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè),還需要從課程設(shè)置、教學(xué)實(shí)施、學(xué)生考評等方面入手,不斷完善課程體系,使舞蹈教育成為提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要支撐。關(guān)鍵詞:舞蹈教育;核心素養(yǎng);職業(yè)院校;藝術(shù)中圖分類號:G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1008-3561(2021)15-0074-02社會的不斷發(fā)展,使我

        成才之路 2021年15期2021-05-23

      • 高校舞蹈教育中存在的問題及對策
        年上漲,所以舞蹈教育與教學(xué)就需要正視當(dāng)前現(xiàn)存的教育問題,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)及時(shí)制定對策進(jìn)行改善。本文主要淺析當(dāng)前我國高校舞蹈教育中存在的問題,探索進(jìn)一步改善問題全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量的有效對策,以促進(jìn)舞蹈專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展與綜合素養(yǎng)提高,也為高校舞蹈教育增強(qiáng)自身辦學(xué)實(shí)力奠定堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ),進(jìn)而確保高校舞蹈生的實(shí)力更上一層樓。關(guān)鍵詞:高校教學(xué)? 舞蹈教育? 問題? 有效對策中圖分類號:J70-05? ??文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ?文章編號:1008-3359(20

        藝術(shù)評鑒 2021年6期2021-05-10

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