訊通
- 那個星期二
道的作業(yè)？“寫校訊通的同學(xué)，我真是被你害慘了?！蔽乙贿吤χa(bǔ)救，一邊在內(nèi)心吶喊。我第一次希望組長不要這么負(fù)責(zé)任，不要認(rèn)真檢查我的作業(yè)……可是，組長不理睬我，他甚至非常負(fù)責(zé)任地把這個消息報告給了老師。我的心涼了半截。窗外的天更黑了……果然，老師讓我這節(jié)課下課到她辦公室去一趟。我徹底絕望了，我該怎么解釋呢？如果說是忘記做了，老師會相信嗎？我多希望這節(jié)課慢一點。唉，我早該聽媽媽的話，自己記作業(yè)。過分依賴寫校訊通的同學(xué)，這不，這回栽跟頭了吧？我不止一次后悔著。時間
新教育·校園 2023年8期2023-07-22
- 淺析企訊通平臺的設(shè)計與應(yīng)用
求[2]。建立企訊通平臺目的：（1）能夠幫助企業(yè)提升移動化應(yīng)用水平，優(yōu)化企業(yè)移動業(yè)務(wù)應(yīng)用流程；（2）實現(xiàn)企業(yè)IT系統(tǒng)和企訊通的無縫耦合，從而實現(xiàn)企業(yè)移動信息化業(yè)務(wù)需求；（3）利用移動信息化手段實現(xiàn)企業(yè)和客戶的深度溝通，提升企業(yè)服務(wù)水平。2 企訊通平臺設(shè)計企訊通以集團(tuán)客戶為服務(wù)對象、以短/彩信通道服務(wù)為基礎(chǔ)，滿足客戶自身系統(tǒng)對運(yùn)營商短/彩功能進(jìn)行耦合的需求。通過標(biāo)準(zhǔn)化的接口接入，使集團(tuán)客戶的信息化應(yīng)用由桌面延伸到移動終端。它就像公司提供給客戶使用的短彩行業(yè)應(yīng)
裝備制造技術(shù) 2021年9期2021-12-17
- 港訊通：從物流企業(yè)到供應(yīng)鏈金融平臺
發(fā)展情況，青島港訊通供應(yīng)鏈管理有限公司、松立集團(tuán)、青島薩納斯智能科技股份有限公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人暢談了此次學(xué)習(xí)深圳之行的感想和體會。開朗健談、思路清晰，是港訊通CEO孫佳給記者的第一印象，這個畢業(yè)于中國政法大學(xué)法律專業(yè)的碼頭大哥，早已將法學(xué)的理性與嚴(yán)謹(jǐn)融入了言談舉止。2005年，因為一個做進(jìn)出口物流生意的朋友要拓展青島市場，孫佳抱著試一下心態(tài)來也到了青島幫朋友開展業(yè)務(wù)，從此他便與碼頭打上了交道：進(jìn)出口貨代，海運(yùn)訂艙，報關(guān)報檢，集裝箱運(yùn)輸，碼頭倉儲，場站業(yè)務(wù)……
商周刊 2019年14期2019-09-16
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村家校共育的途徑探究
合作關(guān)系（一）校訊通——家園合作最便捷的平臺校訊通都是按月收費(fèi)的，交了一定的費(fèi)用，就可以無限發(fā)送消息，為了孩子，大家都是可以接受的。有了校訊通之后，學(xué)校有任何關(guān)系到學(xué)生的事情，都可以通過校訊通發(fā)送到家長的手機(jī)上。校訊通的主要內(nèi)容可以有放假情況、作業(yè)或者學(xué)生的日常表現(xiàn)，這樣家長可以很方便地了解到孩子的情況，對孩子進(jìn)行一些指導(dǎo)，不會出現(xiàn)把孩子完全交給學(xué)校的現(xiàn)象了?，F(xiàn)在校訊通已經(jīng)得到了充分普及，給學(xué)校和家長之間建立了溝通的橋梁。（二）建立班級微信群——拉近師生之
天津教育 2019年17期2019-01-20
- 公立幼兒園只招干部子女有違教育公平等
考精神。叫?！靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”是明智之舉近日，安徽滁州市全椒縣一網(wǎng)友在人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”上反映，其與另一家長在家長群中就“校訊通”使用問題表達(dá)了疑惑，后被老師移除出群。對此，滁州市政府回應(yīng)，全椒縣教體局已責(zé)令涉事的城南小學(xué)加強(qiáng)教學(xué)管理，落實規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁通訊公司在校宣傳和辦理“校訊通”。（10月23日 澎湃新聞網(wǎng)）【點評】“校訊通”是信息化時代的階段性產(chǎn)物，在促進(jìn)家校聯(lián)系與溝通方面發(fā)揮過作用。如今，QQ、微信等免費(fèi)社交軟件已全面普及，且社交功能十分完善，還需
廣西教育·D版 2019年12期2019-01-11
- 教育智慧在心靈溝通中綻放
Q群、微信群、校訊通、致家長一封信等方式。1.建立班級QQ群、微信群2012年，一年七班成立，我做的第一件事就是建立班級qq群。2015年，隨著微信的普遍使用，我又建立了班級微信群，我為這個群起名為“二0一二屆七班明天會更好”，群真正成了我與家長，家長與家長溝通的平臺。無論我在不在線，家長們可以在群上給我留言，我也會有留言必回復(fù)，免去了家長們不好意思與老師溝通的顧慮。我每天在上面公示作業(yè)，公開夸獎孩子的一點小進(jìn)步，私聊孩子的一些小不足。家長們可以在群上看到
新教育時代·教師版 2018年18期2018-07-21
- “互聯(lián)網(wǎng)+家校合作”教育途徑探究①
溝通平臺軟件（校訊通、微信、公眾號）的飛速發(fā)展與普及為傳統(tǒng)的家校合作層次低、效果不明顯的問題帶來了新的解決途徑。[關(guān) 鍵 詞] “互聯(lián)網(wǎng)+”；家校合作；教育途徑[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）06-0026-01一、名詞解釋“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不是簡單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。它代表一種新的社會形態(tài)，
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2018年2期2018-05-14
- 家與校橋梁
平臺那就是——校訊通。校訊通主要依托互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信，促進(jìn)教育行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗交流、資源共享，實現(xiàn)家校溝通同，這也是校訊通的主要作用是——家校溝通。其主要應(yīng)用為：一、作業(yè)通知現(xiàn)在的很多學(xué)生自覺性都不太高，雖然老師每次把作業(yè)都寫在黑板上，可是他們總是不抄不記，回到家就撒謊，說沒有作業(yè)，日復(fù)一日不寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績可想而知。再則，平時老師通過學(xué)生交代家長的事情，總是有部分學(xué)生健忘。學(xué)校使用校訊通后，家長通過校訊通隨時可以了解老師布置的作業(yè)要求、通知家長的內(nèi)容等等，即使
新教育時代電子雜志(教師版) 2018年24期2018-02-23
- 教育智慧在心靈溝通中綻放
Q群、微信群、校訊通、致家長一封信等方式。1.建立班級QQ群、微信群2012年，一年七班成立，我做的第一件事就是建立班級qq群。2015年，隨著微信的普遍使用，我又建立了班級微信群，我為這個群起名為“二0一二屆七班明天會更好”，群真正成了我與家長，家長與家長溝通的平臺。無論我在不在線，家長們可以在群上給我留言，我也會有留言必回復(fù)，免去了家長們不好意思與老師溝通的顧慮。我每天在上面公示作業(yè)，公開夸獎孩子的一點小進(jìn)步，私聊孩子的一些小不足。家長們可以在群上看到
新教育時代電子雜志(教師版) 2018年18期2018-02-23
- 如何借網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行體育教研
。2.教師團(tuán)隊校訊通。團(tuán)隊校訊通是體育教師呈現(xiàn)個人教學(xué)思考和收獲的重要平臺。團(tuán)隊校訊通可以幫助教師將平時教學(xué)中一些散亂、無序的點滴片段連接起來,逐步顯現(xiàn)出個人的教學(xué)思想。在這個過程中,教師會主動積極地更新教學(xué)理念,探尋教學(xué)的規(guī)律,而立足于教學(xué)的思考則會幫助教師不斷進(jìn)步成長。3.學(xué)科微信群。微信作為及時信息傳遞工具,具備即時溝通,互動性強(qiáng)、自由度大的特點,是教師開展臨時性話題研討的重要工具。在微信群里開展研討,無需刻意的安排和準(zhǔn)備,針對某一研討話題,大家暢所
新作文(教育教學(xué)研究) 2018年10期2018-02-23
- 通信服務(wù)合同糾紛案解析
通信公司基于“校訊通業(yè)務(wù)定制單”自2015年11月為許某開通“校訊通”業(yè)務(wù)。許某認(rèn)為，定制單不存在，其子是限制民事行為能力人，不具備以他的名義簽署合同的資格，他從未就此事授權(quán)其子、也未對其子簽字的定制單給予追認(rèn)。通信公司明知或應(yīng)知訂制程序違規(guī)但依舊借助技術(shù)手段強(qiáng)制交易，屬于欺詐行為。通信公司應(yīng)返還所扣費(fèi)用，取消強(qiáng)制開通的校訊通業(yè)務(wù)。而某通信公司則認(rèn)為，其與許某之間關(guān)于“校訊通”的通信服務(wù)合同合法有效。盡管定制單并非許某本人簽字，是其兒子代替簽字，但是許某作
法制博覽 2018年36期2018-01-22
- 班主任工作在信息時代下的“綻放”
工作服務(wù)。一、校訊通，家校聯(lián)系的好幫手“校訊通”主要是利用現(xiàn)代通信增值服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長和學(xué)生之間的實時溝通。學(xué)生的自我管理能力培養(yǎng)過程中需要家長的協(xié)助，那么在學(xué)校的實時信息家長要想知道，通過這一渠道便可輕松獲得。其中包括多種功能：留言，公告，短信模板，成績管理，班級資料管理等。自從開通了校訊通系統(tǒng)，真正實現(xiàn)了快速、方便、有效的“家?；印薄Ｔ陂_學(xué)初，我便會統(tǒng)計好各位家長的聯(lián)系方式，然后通過網(wǎng)絡(luò)將其加入校訊通系統(tǒng)，將每日學(xué)生應(yīng)學(xué)會和應(yīng)在家展示并強(qiáng)化
速讀·中旬 2017年9期2017-09-11
- 家訪 電話 短信 校訊通 QQ 微信
——談?wù)劶倚贤切┦?/a>
電話 短信 校訊通 QQ 微信 ——談?wù)劶倚贤切┦率仪f市第四十二中學(xué) 田麗霞很喜歡“科技浪潮”這個詞，因為它形象地說出了科技的巨大力量。的確，新科技就像洶涌的海浪，裹挾我們一路前行，改變著我們的生活狀態(tài)，也改變著我們的工作方式。在沒有手機(jī)的年代，老師覺得家訪很平常，家長也覺得家訪很正常。老師、家長和孩子坐在一起，越說越投機(jī)，越嘮越近乎，師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系，因家訪而更加和諧。后來，手機(jī)普及了，打電話方便了，很多事情在電話里就能說清楚，沒有必
河北教育(德育版) 2017年2期2017-07-07
- 朋友·導(dǎo)師·旗手
成長。二、用好校訊通軟件，做家庭教育的導(dǎo)師作為利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的“橋梁”式教育教學(xué)輔助工具，校訊通軟件的系統(tǒng)性、規(guī)范性、即時性，讓課堂現(xiàn)實無限制地拓展延伸。在教育教學(xué)實踐中，我與所有科任老師一起，通過校訊通進(jìn)行教學(xué)總結(jié)、布置作業(yè)、反饋情況等，讓學(xué)校教學(xué)與家庭教育相融共進(jìn)。在使用過程中，我更重視校訊通與家長的溝通交流。鑒于很多情況下，家長與子女之間有天然的代溝，不少活動開展中，家長直接參與未必是好事，比如師生在微信群里的相互調(diào)侃、親密無間，有可能會讓不少家長產(chǎn)生
江蘇教育 2017年39期2017-03-23
- “如廁牌”戳中了學(xué)校管理的痛點
的關(guān)注?！扒晷?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”幾多亂象生近日，有深圳市民反映，在其不知情的情況下，某運(yùn)營商多年來一直在扣她的校訊通費(fèi)，更可氣的是，她還從未享受過相關(guān)信息服務(wù)，而扣費(fèi)時間居然要到2999年底才結(jié)束。校訊通曾經(jīng)為家?；幼鞒鲞^一定的貢獻(xiàn)，收取一定的費(fèi)用可以理解。但現(xiàn)在是“微信時代”，家校互動多用微信，家長不用額外付費(fèi)，校訊通也該退出歷史的舞臺了。誰能想到，校訊通收費(fèi)竟然想在“最后時光”大賺一筆。不管你的孩子是否在校讀書，不管你的孩子讀到哪個年級，先收了再說，而且一收就
中學(xué)政史地·初中 2017年1期2017-03-13
- 漫畫·時評
的關(guān)注?！扒晷?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”幾多亂象生近日，有深圳市民反映，在其不知情的情況下，某運(yùn)營商多年來一直在扣她的校訊通費(fèi)，更可氣的是，她還從未享受過相關(guān)信息服務(wù)，而扣費(fèi)時間居然要到2999年底才結(jié)束。校訊通曾經(jīng)為家?；幼鞒鲞^一定的貢獻(xiàn)，收取一定的費(fèi)用可以理解。但現(xiàn)在是“微信時代”，家?；佣嘤梦⑿?，家長不用額外付費(fèi)，校訊通也該退出歷史的舞臺了。誰能想到，校訊通收費(fèi)竟然想在“最后時光”大賺一筆。不管你的孩子是否在校讀書，不管你的孩子讀到哪個年級，先收了再說，而且一收就
中學(xué)政史地 2017年1期2017-02-20
- 讓信息技術(shù)服務(wù)于德育教育的三個措施
吃了。二、利用校訊通對學(xué)生進(jìn)行德育教育俄國教育家烏申斯基曾說過：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃龑W(xué)生，就得先了解學(xué)生，只有了解和熟悉學(xué)生的情況，才能從實際出發(fā)，采取有效的教育措施對學(xué)生進(jìn)行教育。因此班主任不但要了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生在家的情況。了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，最傳統(tǒng)的方法就是家訪。如今，校訊通的開通，不僅為家校溝通架橋，更為教育信息化助力。校訊通不但費(fèi)用低，且非常方便。班主任只要每天抽出十分
開心素質(zhì)教育 2016年10期2016-12-13
- 校訊通又被互聯(lián)網(wǎng)革了命
規(guī)范中小學(xué)使用校訊通等通訊工具的通知》，緊急叫停學(xué)校使用有償“校訊通”；民革珠海市委員會建議，全面清理并取消珠海市幼兒園和中小學(xué)傳統(tǒng)校訊通等有償業(yè)務(wù)，改成微信群等免費(fèi)模式。依靠校訊通所提供的移動辦公功能，可以極大方便學(xué)校教師之間的內(nèi)部聯(lián)系，滿足各級教育主管單位和各學(xué)校自動化辦公、校園管理、教師與學(xué)生家長溝通等需求。本身是一個很有意義的業(yè)務(wù)，為何最近在各地遭遇叫停呢？筆者認(rèn)為校訊通的窘境在于不能與時俱進(jìn)，在遭遇QQ、微信等打著免費(fèi)旗幟的產(chǎn)品沖擊時，被貼上霸王
通信產(chǎn)業(yè)報 2016年4期2016-11-19
- 網(wǎng)名“偵探”記
：“不用發(fā)了，校訊通里有，我給你查查?！比缓?，她耐心地為我宣讀各科作業(yè)，最后加上一段語重心長的教誨。我只好暗暗嘆息：為什么沒想到媽媽有校訊通呢？B計劃：守株待兔下午一點多，媽媽將手機(jī)拿到二樓充電，隨后，就去鄰居家串門了。機(jī)不可失！等待已久的我迅速沖到樓上，開機(jī)、登錄，耶！我終于偵探到媽媽的網(wǎng)名了——“心如止水”。那一刻，我的心激動得像沸騰的水。（221100）江蘇省徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)六（2）班 盧振斌（指導(dǎo)老師：潘慈奎）文南微點評：和媽媽斗智斗勇，
新作文·小學(xué)高年級版 2016年4期2016-11-19
- 中遠(yuǎn)集運(yùn)應(yīng)用貨訊通在線客服和承運(yùn)人操作分析解決方案
運(yùn)已經(jīng)開始應(yīng)用貨訊通的在線客戶服務(wù)和承運(yùn)人操作分析解決方案。貨訊通的在線客戶服務(wù)方案為中遠(yuǎn)集運(yùn)提供業(yè)務(wù)流程的文檔管理和船運(yùn)視野工具，讓其客戶可以在線管理貨運(yùn)。而貨訊通的承運(yùn)人操作分析解決方案可以幫助中遠(yuǎn)集運(yùn)優(yōu)化船舶運(yùn)營業(yè)務(wù)。方案采用預(yù)測分析技術(shù)，可以讓中遠(yuǎn)集運(yùn)借助貨訊通的全球船舶和航線數(shù)據(jù)提升船運(yùn)規(guī)劃、海事業(yè)務(wù)操作，以及降低成本。中遠(yuǎn)集運(yùn)將會在其官方網(wǎng)站上嵌入貨訊通專為承運(yùn)人研發(fā)的客戶專用解決方案。強(qiáng)化功能后的網(wǎng)站可以讓中遠(yuǎn)集運(yùn)客戶簡化它們在整個船運(yùn)周期中
航運(yùn)交易公報 2016年5期2016-05-14
- 對“學(xué)生乞求80分”要正確應(yīng)對等
要求家長使用“校訊通”“校訊通”曾普遍用于家長與學(xué)校之間的溝通，但隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，其去留問題也受到各界關(guān)注。近日，民革珠海市委員會提交的議案指出，“校訊通”如今給家長造成了許多不必要的麻煩和花費(fèi)，沒有起到強(qiáng)化家長與學(xué)校溝通的作用，建議取消該項業(yè)務(wù)。民革珠海市委員會甚至認(rèn)為，“校訊通”已經(jīng)變成某些學(xué)校和運(yùn)營商的謀利工具。（1月18日 《南方日報》）【點評】作為一種聯(lián)系工具，“校訊通”在促進(jìn)家校聯(lián)系與合作等方面的作用是值得肯定的，但目前科技發(fā)展日新月
廣西教育·D版 2016年3期2016-04-18
- 讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上“互聯(lián)網(wǎng)+”翅膀
手機(jī)應(yīng)用“沃·行訊通”?！拔帧ば?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”主要包括路況信息、實時公交、停車服務(wù)、的士查詢、出行規(guī)劃、地鐵信息、航空信息、鐵路信息、客運(yùn)信息、駕培信息和交通資訊等11個功能模塊?！坝谩帧ば?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通’能查詢指定位置的周邊空閑出租車數(shù)量、位置分布、每輛出租車基本信息，讓打車者心中更有數(shù)了；還能實時查詢公交信息，不用再一個勁兒地等公交車；開車的時候還能查詢附近停車位情況，幫了我不少忙?！闭劦竭@款應(yīng)用，一位市民這樣說道?？梢钥吹?，一個小小的移動應(yīng)用，就能夠很好地化解堵車難
軟件和集成電路 2015年9期2015-12-22
- 用好校信通，做好班主任
、共勉。1、“校訊通”使家長即時了解自己子女的信息。學(xué)生早上到校、下午離校刷卡，實時向父母發(fā)送報平安短信，讓家長放心。我們學(xué)校一些學(xué)生的家長平時在外地做生意，原來無法及時了解子女的情況，現(xiàn)在每天看到平安短信，就能安心工作了。2、“校訊通”使家校溝通更輕松。由于家長工作繁忙，無法到校與老師溝通，而班主任老師要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育，再加上繁重的教學(xué)任務(wù)，一天下來，已經(jīng)沒有多余的精力登門家訪。教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、老師、家長及時的溝通，形成教育的合力，共
中學(xué)生導(dǎo)報·教學(xué)研究 2015年1期2015-10-21
- 家校多溝通，花開別樣紅
組成部分。一、校訊通——家校溝通的新幫手現(xiàn)在很多學(xué)生都開通了家校通，它是一種新興的網(wǎng)絡(luò)溝通渠道，它的普及利用，極大地方便了學(xué)校教師與家長的溝通，特別是方便了班主任與家長的相互聯(lián)系。我就經(jīng)常利用這個平臺，和家長聯(lián)絡(luò)感情。例如，在節(jié)假日會發(fā)祝福的信息問候家長，孩子獲獎了會第一時間通過校訊通向家長報喜，成績進(jìn)步了也會及時發(fā)信息告訴家長。在舉行集體活動和比賽時，我都會提前通過校訊通告訴家長參加活動時間和地點，結(jié)束后通過校訊通感謝他們對班級工作的支持。校訊通還有很多
師道·教研 2015年8期2015-09-16
- 校訊通在具體教學(xué)管理實踐中的應(yīng)用
上，選擇了移動校訊通平臺來解決上述問題?！靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”平臺，通過善業(yè)運(yùn)行的模式，是一套可以有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長的、集先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。通過現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)管理的整合，解決現(xiàn)有的矛盾，實現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)高效。接下來，我們通過召開家長會，向家長宣傳校訊通平臺特點，打消家長思想顧慮;通過教師會議，對教師進(jìn)行平臺使用培訓(xùn)，提出使用具體要求。平臺開通以后，家校聯(lián)系問題得到了明顯改善。一、短信溝通，密切家校聯(lián)系農(nóng)
雜文月刊·教育世界 2015年5期2015-05-30
- 家校兩位一體教學(xué)法
者以為，要實現(xiàn)校訊通的全覆蓋。一方面要加大校訊通等教育科技平臺的宣傳力度，讓所有家長認(rèn)識到開通校訊通的必要性；同時，要實行普惠政策，政府向通訊企業(yè)購買服務(wù)，以便降低校訊通的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保所有家長均能負(fù)擔(dān)起校訊通的費(fèi)用，讓其認(rèn)可校訊通等教育科技平臺的價值。同時，要豐富校訊通的通知內(nèi)容，出日常課業(yè)布置、測試等級等，還應(yīng)該將學(xué)生在校表現(xiàn)、人際交往等涉及學(xué)生身心健康發(fā)展方面的內(nèi)容定期通過校訊通告知家長。另外，要改變校訊通單向傳輸?shù)奶匦?，實現(xiàn)校訊通的學(xué)校——家長雙向
都市家教·上半月 2015年6期2015-05-30
- 給家長們“補(bǔ)補(bǔ)課”
的家長發(fā)了一個校訊通。“宋老師，感謝您的辛勤培育，王斌作業(yè)得100分！”王斌媽媽發(fā)來信息。“宋老師，我家孫女很喜歡您，郝欣晴100分！”這是一個孩子的爺爺發(fā)來的信息?！岸６！蔽业氖謾C(jī)在周末的這兩天里，就沒閑著過，總是陸陸續(xù)續(xù)地接到家長給我回復(fù)的信息。其實，我每個周末通過校訊通跟家長們溝通，效果還是挺好的，家長們也需要這樣的溝通，現(xiàn)在的家長素質(zhì)越來越高了，所以對孩子的教育要求也是挺高的，但很多家長苦于沒有專業(yè)教育孩子的方法。有些家長總是在孩子考試的時候給
下一代英才 2015年9期2015-05-30
- “校訊通”別亂點小心有詐 點擊后銀行卡被盜刷
“校訊通”方便家長和學(xué)校溝通，但如今也被電信詐騙滲透。近日，沈陽警方通過官方微信發(fā)出警示，“校訊通”成新型詐騙工具，家長一定要小心。以為學(xué)校來短信 點擊后銀行卡被盜刷如果您家里有正在上學(xué)的孩子，收到“校訊通”短信，家長可能會毫不猶豫點擊，但網(wǎng)警提醒學(xué)生和家長：這極有可能是木馬病毒，一旦點擊進(jìn)去，您的銀行卡賬號、密碼信息都有可能被竊取!目前，國內(nèi)已經(jīng)發(fā)生多起案例。武漢市民張先生報警稱，2015年10月7日收到一條號碼為17056725316發(fā)來的短信，內(nèi)容為
大眾標(biāo)準(zhǔn)化 2015年11期2015-04-20
- 家校多溝通，花開別樣紅
組成部分。一、校訊通——家校溝通的新幫手現(xiàn)在很多學(xué)生都開通了家校通，它是一種新興的網(wǎng)絡(luò)溝通渠道，它的普及利用，極大地方便了學(xué)校教師與家長的溝通，特別是方便了班主任與家長的相互聯(lián)系。我就經(jīng)常利用這個平臺，和家長聯(lián)絡(luò)感情。例如，在節(jié)假日會發(fā)祝福的信息問候家長，孩子獲獎了會第一時間通過校訊通向家長報喜，成績進(jìn)步了也會及時發(fā)信息告訴家長。在舉行集體活動和比賽時，我都會提前通過校訊通告訴家長參加活動時間和地點，結(jié)束后通過校訊通感謝他們對班級工作的支持。校訊通還有很多
師道(教研) 2015年8期2015-04-11
- 小學(xué)教育階段如何正確認(rèn)識和使用校訊通
小學(xué)校 吳彥超校訊通是中國移動公司利用移動通信網(wǎng)（mobile）、國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）資源，集成短信網(wǎng)絡(luò)平臺和現(xiàn)代教育信息技術(shù)，擬在教育系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)建一個學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三位一體的，不受時間、空間的限制，實時的，交互式的信息溝通平臺——校訊通互動教育信息平臺（簡稱校訊通）。當(dāng)今社會是一個快速發(fā)展的信息化時代，人們生活水平不斷提高的同時，工作節(jié)奏也在加快，來自各方面的壓力也比較大，真正屬于家長個人的時間的確也很少，校訊通的引入一定程度上減輕
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2015年4期2015-03-18
- 藍(lán)海訊通：在APM領(lǐng)域找到甲骨文的感覺
13年8月，藍(lán)海訊通獲得天使投資后，其創(chuàng)始人何曉陽在招兵買馬的時候經(jīng)常對應(yīng)聘者說這段話。夢想固然很重要，但更吸引人才的是APM（Application Performance Management的簡稱，即應(yīng)用性能管理）行業(yè)面臨的巨大發(fā)展機(jī)遇。據(jù)何曉陽分析，APM同時涵蓋了兩個大市場，一個是ATOM，這個市場現(xiàn)在的規(guī)模大概是180億美元;另外一個是BI，這個市場現(xiàn)在的規(guī)模大概是140億美元，整個APM市場的規(guī)模大概是320億美元。預(yù)計到2018年的時候，A
中關(guān)村 2015年3期2015-03-10
- APM最火，沒有之一
PM代表企業(yè)藍(lán)海訊通的創(chuàng)始人和董事長，何曉陽等了多年終于在國內(nèi)也看到了曙光，據(jù)悉公司數(shù)千萬美元的B輪融資近期即將完成。直到去年，整個投資界還總是將資金砸向消費(fèi)類、應(yīng)用類的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，而企業(yè)級軟件尤其是基礎(chǔ)軟件企業(yè)卻一直默默無聞。那么，APM的“這把火”是如何燒起來的？OneAPM的人文“情懷”APM其實并不是一個全新的領(lǐng)域。早在2006年，CA就曾以3.75億美元收購企業(yè)應(yīng)用管理提供商Wily，確立了APM在業(yè)界的地位。那時的何曉陽正在一家外企從事應(yīng)用服務(wù)
中國計算機(jī)報 2014年38期2014-11-03
- 老年活出青春樣
中小學(xué)校打造“校訊通”家校圈近日，烏魯木齊移動深入烏魯木齊中小學(xué)校開展“校訊通”推廣活動，搭建家校交流溝通平臺，促進(jìn)校園信息化建設(shè)。在53小學(xué)家長會上，學(xué)生的家長普遍對“校訊通”業(yè)務(wù)持肯定態(tài)度，一位學(xué)生家長劉先生反映：“通過校訊通短信就可以很方便的按照老師的要求指導(dǎo)孩子做家庭作業(yè)，同時也可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，拉近了家長和學(xué)校的距離?！倍鴤€體戶王先生表示，經(jīng)常沒時間送孩子上學(xué)，孩子每天早晨到校下午離校時都會在“校訊通”機(jī)上刷卡，王先生通過“校訊通”發(fā)來的
新晨 2013年4期2014-09-29
- 對“校訊通”協(xié)同學(xué)校教育與家庭教育的點滴看法
的平臺?；凇靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”的協(xié)同教育平臺，也是當(dāng)前研究與探討的熱點問題之一。筆者通過平時對《中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力與管理》的學(xué)習(xí)，對協(xié)同教育平臺的應(yīng)用研究有了初步的了解和粗淺的認(rèn)識。隨著中國移動公司加快移動信息化在各行各業(yè)的推廣和應(yīng)用，2009年，“校訊通”走進(jìn)了湖北省谷城縣實驗小學(xué)。它充分利用社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起了學(xué)校和家庭之間溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)生健康成長。1 通過“校訊通” 實現(xiàn)信息互通促使學(xué)校教育和家庭教育融合據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學(xué)校
中小學(xué)實驗與裝備 2014年3期2014-09-17
- 寧夏綠恒科技股份有限公司
校和家長提供?校訊通‰類信息服務(wù)。目前公司主營業(yè)務(wù)占寧夏地區(qū)市場份額的90%以上，公司近幾年電信增值服務(wù)長期用戶始終保持在100萬人以上，在地區(qū)市場居于前列。未來公司將以市場為導(dǎo)向，以更優(yōu)質(zhì)服務(wù)為手段，力爭打造寧夏電信增值服務(wù)第一品牌。2 公司主要財務(wù)指標(biāo)3 公司主要競爭優(yōu)勢評價3.1 區(qū)位市場優(yōu)勢目前為止，公司是寧夏地區(qū)唯一一家提供全領(lǐng)域、系統(tǒng)化、專業(yè)性強(qiáng)、以用戶為中心的交通信息、?校訊通‰類增值信息服務(wù)企業(yè)。公司主營業(yè)務(wù)占寧夏本地區(qū)市場份額的90%以上
產(chǎn)權(quán)導(dǎo)刊 2014年1期2014-03-14
- 校訊通遭封殺背后：教育信息化運(yùn)營存亂象
舒文瓊新視界校訊通遭封殺背后：教育信息化運(yùn)營存亂象藍(lán)戈智庫 | 舒文瓊備受爭議的校訊通在運(yùn)行七年之后迎來了生命周期中的轉(zhuǎn)折點。近日北京市教委出臺《關(guān)于2014年北京市進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)工作的意見》，明確指出，學(xué)校、幼兒園不得為校訊通辦理提供便利條件，受此影響，部分學(xué)校陸續(xù)計劃停止使用校訊通。此前，廣東、安徽、陜西等地的教育部門也曾明令禁止校訊通收費(fèi)。在個人市場日漸飽和之后，三大運(yùn)營商近年來向行業(yè)市場發(fā)力，教育行業(yè)信息化就成為重點領(lǐng)域之一。運(yùn)營商定位中小學(xué)
通信世界 2014年28期2014-02-10
- 全通教育：主營命懸一線 不敵競爭對手
要收入來源于“校訊通”業(yè)務(wù)的運(yùn)營合作分成，但該業(yè)務(wù)面臨被取締的風(fēng)險；同時，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，全通教育已被同行甩在身后1月16日，廣東全通教育股份有限公司（下稱“全通教育”） 網(wǎng)上中簽號出爐，其發(fā)行價為30.31元，市盈率為51.37倍，中簽率為1.67%。中簽率公布后，若不出意外，全通教育本月內(nèi)或可成功登陸創(chuàng)業(yè)板。雖冠以教育之名，但實際上全通教育不過是教育領(lǐng)域的SP服務(wù)商，主要收入來源于“校訊通”業(yè)務(wù)的運(yùn)營合作分成。但“校訊通”近期被部分地區(qū)教育主管
投資者報 2014年3期2014-02-10
- 巧用校訊通 搭建假期家?；悠脚_
年來，學(xué)校以“校訊通”為平臺，引導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行假期教育，收效顯著。1 利用“校訊通”對學(xué)生進(jìn)行假期教育的必要性學(xué)校教育存在這樣一種現(xiàn)象，即“5+2=0，‘2大于5’”，就是說學(xué)生在校五天接受的教育，在周末兩天內(nèi)就可以被接觸到的負(fù)面現(xiàn)象所抵消，甚至負(fù)面影響還會更大于學(xué)校的正面教育。寒暑假學(xué)生在家時間更長，如疏于管理，更容易受到家庭、社會不良影響。從教育規(guī)律來看,青少年思想品德的形成是一個長期而連續(xù)的過程。假期班主任、家長疏于對孩子監(jiān)管和教育，甚至盲目放縱的
中國教育技術(shù)裝備 2014年15期2014-02-06
- 聯(lián)通“智慧城市”優(yōu)化交通服務(wù)廣州“沃·行訊通”樹立樣板
服務(wù)廣州“沃·行訊通”樹立樣板本刊記者 | 魯義軒在地方聯(lián)通與當(dāng)?shù)亟煌ā⒐?、旅游等多部門開展的幾十個智慧城市合作項目中，為消費(fèi)者出行提供了極大便利的“行訊通”業(yè)務(wù)已成為典型。距離2012年9月發(fā)布“智慧城市”戰(zhàn)略的時間不到10個月，中國聯(lián)通以城市光網(wǎng)絡(luò)、WCDMA、WLAN三大網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，基于九大數(shù)據(jù)基地和云計算技術(shù)打造的全國統(tǒng)一智慧城市平臺，在多地的信息化惠民應(yīng)用中取得了非常不俗的業(yè)績。截至今年3月，聯(lián)通累計發(fā)展行業(yè)應(yīng)用用戶2652萬，業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與信息化
通信世界 2013年13期2013-12-21
- “校訊通”架起家校攜手共育的連心橋
學(xué)生的目的?！靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”的出現(xiàn)，使家校溝通不便的難題迎刃而解。教師借助“校訊通”平臺，家長借助手機(jī)，互相傳遞學(xué)生的信息，交流對問題的看法和建議，及時解決出現(xiàn)的問題，便捷高效，省時省力?！靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”在學(xué)校與家庭之間架起了一座空中交流合作的連心橋，為家校合力的形成創(chuàng)造了條件。二、解決問題的方式方法“校訊通”是教育信息化的完美體現(xiàn)，很好地解決了教師與家長溝通的即時性、快速性的難題?！靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">訊通”是集計算機(jī)技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)，憑借這一信息化平臺，家長可
中國現(xiàn)代教育裝備 2013年14期2013-01-31
- 從規(guī)?；讲町惢锫?lián)網(wǎng)老兵芯訊通演繹市場新策略
變的市場形勢，芯訊通在鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，將走差異化、定制化道路，并及早動手，爭取占據(jù)4G競爭的制高點。從2002年成立伊始就開始深耕M2M的芯訊通無線科技有限公司（SIMCom）（下稱芯訊通）堪稱物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的一員老兵，并且還是該領(lǐng)域的排頭兵——根據(jù)國際調(diào)研機(jī)構(gòu)ABI Research的統(tǒng)計，在全球M2M模塊出貨量排名中，芯訊通一直名列前茅，2008年首次占據(jù)第二名的位置，在國內(nèi)一直排行銷量冠軍。不過在芯訊通看來，成績只屬于過去，未來復(fù)雜多變的競爭形勢更使
通信世界 2013年31期2013-01-23
- “校訊通”教師認(rèn)同度及移動學(xué)習(xí)需求調(diào)研與分析*
730070“校訊通”教師認(rèn)同度及移動學(xué)習(xí)需求調(diào)研與分析*黃建軍 郭紹青西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院 蘭州 730070通過問卷調(diào)查和訪談，調(diào)研教師對“校訊通”業(yè)務(wù)的認(rèn)同度，掌握“校訊通”應(yīng)用的真實情況，探查教師對移動學(xué)習(xí)的未來期望和態(tài)度，提出移動學(xué)習(xí)應(yīng)用與開發(fā)的可能向度。校訊通；教師認(rèn)同度；移動學(xué)習(xí)Author’s address Col lege of Educational Technology and Communication, Nor thw
中國教育技術(shù)裝備 2012年21期2012-11-02
- 沃商務(wù)：引領(lǐng)智慧城市前行
、求職易、沃·行訊通等七大板塊。基于聯(lián)通全球應(yīng)用最廣的WCDMA高速 3G網(wǎng)絡(luò)和PKI/CA數(shù)字認(rèn)證技術(shù)，為用戶提供了“多屏一體”、“云屏互動”的移動辦公解決方案。智慧城市這一主題被豐富多彩的行業(yè)應(yīng)用所詮釋?！瓣柟馇舐氁住逼脚_是集成了短信、WAP網(wǎng)站、3G智能手機(jī)終端應(yīng)用等多種移動通信服務(wù)的新型就業(yè)服務(wù)平臺?！拔謱χv”系統(tǒng)以VoIP、視頻通信、GPS定位作為核心業(yè)務(wù)能力，隨時隨地向用戶提供多種通信服務(wù)。此次行業(yè)應(yīng)用的展示，涉及多個領(lǐng)域，遠(yuǎn)程醫(yī)療、沃·行訊通
通信世界 2012年36期2012-07-16
- 鄉(xiāng)村小學(xué)利用校訊通開展家校溝通的思考
、背景甘肅移動校訊通是中國移動公司為教育行業(yè)量身定做的信息化產(chǎn)品。它綜合手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)和語音技術(shù)，為學(xué)校提供校務(wù)管理平臺，為老師、家長、學(xué)生提供高效的家校溝通平臺。校信通專注于傳播先進(jìn)的教育理念、推廣科學(xué)的教育方法；還為用戶提供專業(yè)而豐富的教育資訊和教育資源。甘肅移動校訊通業(yè)務(wù)包括四個部分：家?；?、親情電話、平安短信、網(wǎng)站輔助服務(wù)。通過移動短信、WAP、網(wǎng)站等多種方式，使得教師可將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評語、考試成績、近期狀況等及時展現(xiàn)在家長的
中國教育信息化 2012年16期2012-03-22
- 芯訊通十年耕耘看車載行業(yè)再迎春天
及激烈的競爭，芯訊通認(rèn)為在資歷之外還需要更多高性價比、高質(zhì)量的產(chǎn)品以及更好的技術(shù)服務(wù)，來穩(wěn)固我們在車載應(yīng)用市場的領(lǐng)先地位。”芯訊通無線科技（上海）有限公司（SIMCom） 總經(jīng)理沈建國隨著物聯(lián)網(wǎng)概念的深入和落地，近年來一些細(xì)分領(lǐng)域因為需求明確、市場龐大而走在了發(fā)展前列，展現(xiàn)出了巨大的商業(yè)前景，這其中就包括異軍突起的車載市場。得益于中國汽車市場銷售量和保有量的持續(xù)增長，以及消費(fèi)者對車載應(yīng)用服務(wù)需求的不斷上升和國家相關(guān)部門關(guān)于行業(yè)商用車輛監(jiān)管政策的出臺，車載應(yīng)
通信世界 2012年34期2012-03-06
- 讓校訊通成為家校溝通的好幫手
宋愛玲讓校訊通成為家校溝通的好幫手宋愛玲科技的發(fā)展給我們帶來越來越多、越來越方便的交際方式，校訊通就是一種方便、快捷地與家長取得聯(lián)系和溝通的網(wǎng)絡(luò)方式，它主要為家長、教師、學(xué)生搭建集信息溝通、教學(xué)輔導(dǎo)、輔助教育等“移動網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)”的信息化服務(wù)。校訊通可讓所有的學(xué)生父母在第一時間知道孩子在校發(fā)生的一切情況，逐漸在學(xué)生的生活中、學(xué)習(xí)中扮演起“第二監(jiān)護(hù)人”的重要角色。校訊通通過信息等多方面、多渠道的溝通，讓家長、學(xué)校更好地共同協(xié)商教育學(xué)生的好辦法，雙方得以相互支持
中國現(xiàn)代教育裝備 2012年6期2012-01-29
- 借助校訊通做好學(xué)校的教育工作
冉國平借助校訊通做好學(xué)校的教育工作冉國平家庭，是孩子的第一所學(xué)校；家長是孩子的第一任教師。在很多時候，個別家長認(rèn)為：“我把孩子送進(jìn)學(xué)校，自己的教育任務(wù)已經(jīng)完成。剩下的就是教師和學(xué)校的事，跟自己沒關(guān)系了”。由此，家長缺少與學(xué)校和教師的溝通，不負(fù)責(zé)任的語言以及行為又造成了孩子和教師之間的不協(xié)調(diào)行為，致使家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生了嚴(yán)重的不和諧狀況和脫節(jié)現(xiàn)象。當(dāng)孩子的成長出現(xiàn)問題時，家長最后都會將責(zé)任歸結(jié)到教師的頭上，這對教師是極其不公平的。有人曾經(jīng)說過：“教師承擔(dān)
中國現(xiàn)代教育裝備 2012年10期2012-01-29
- 關(guān)愛無微不至，溝通隨時隨地
——校訊通為家校溝通插上翅膀
隨時隨地 ——校訊通為家校溝通插上翅膀黃善順（臨海市杜橋?qū)嶒炛袑W(xué)，浙江臺州 317016）臨海市杜橋?qū)嶒炛袑W(xué)從2009年開始使用校訊通，經(jīng)過兩年的使用，校訊通的強(qiáng)大功能使它滲入到了學(xué)校工作的方方面面，尤其在家校溝通方面發(fā)揮著不可替代的作用。校訊通；家校溝通前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的?！弊鳛橐粋€教育者，必定要與學(xué)生的家長有
中國教育信息化 2012年4期2012-01-28
- 芯訊通再次獲得at&t認(rèn)證加速拓展美國物聯(lián)網(wǎng)市場
進(jìn)和把控，促使芯訊通（SIMCom）順利通過了at&t網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證。芯訊通無線科技(上海)有限公司副總經(jīng)理伏建軍繼M2M模塊SIM900在2010年通過at&t網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證后，近日又有消息傳出，芯訊通（SIMCom）的另一款產(chǎn)品SIM5320A也于2011年10月底通過了at&t網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證?！懊绹侨蜃畲蟮腗2M市場，隨著芯訊通在亞洲、歐洲、中東以及非洲市場批量出貨并成為有影響力的國際品牌，美國市場已成為我們的最后一個堡壘，如果說SIM900通過認(rèn)證為我們打開美國
通信世界 2011年41期2011-07-18
- 吉縣“果訊通”引領(lǐng)果農(nóng)致富
合開通了吉縣“果訊通”信息網(wǎng)，為吉縣蘋果產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供了信息化服務(wù)支撐。在“果訊通”網(wǎng)內(nèi)，全縣果農(nóng)傳遞果品信息更加快捷，網(wǎng)內(nèi)互相通話資費(fèi)更加優(yōu)惠?？h果業(yè)中心依托這一信息交流平臺，不定期以短信方式向入網(wǎng)果農(nóng)適時發(fā)送蘋果標(biāo)準(zhǔn)化栽培管理關(guān)鍵技術(shù)、重要天氣信息、產(chǎn)銷信息和物流信息，為更加高效便捷地開展技術(shù)培訓(xùn)、防災(zāi)減災(zāi)和銷售指導(dǎo)開通了新渠道。截至目前，全縣已有3 400多名果農(nóng)加入“果訊通”網(wǎng)絡(luò)，已發(fā)布蘋果銹病防治、夏季管理技術(shù)要點等信息，深受果農(nóng)歡迎。
中國果業(yè)信息 2011年8期2011-02-09
- 至德訊通：變身零售商的智慧救星
售經(jīng)理,握著至德訊通(北京)科技有限公司(以下簡稱為至德訊通)CEO吳泳濤的手說:“15年來,大家第一次可以正點下班了?！?008年使用至德訊通“萬數(shù)通”終端數(shù)據(jù)服務(wù)后,原來繁重復(fù)雜的終端訂單處理工作被并行起來,大大縮短了流程時間,可口可樂西安工廠當(dāng)年年度銷售增長47%,創(chuàng)造了可口可樂的歷史紀(jì)錄。夏普負(fù)責(zé)銷售的副總裁在與至德訊通續(xù)簽時表示:“如果沒有萬數(shù)通這樣簡便、低成本的終端管理工具,我們擴(kuò)張的信心不會這么大,擴(kuò)張的速度也不會這么快?！?007年6月夏普
投資與合作 2009年8期2009-09-30
- 家電終端變革：手機(jī)信息采集模式
子公司采用了至德訊通的“萬數(shù)通移動網(wǎng)絡(luò)條碼采集器”解決方案，僅僅花費(fèi)了10萬元就解決了庫存量、庫齡管理問題。可以說，相對于傳統(tǒng)的終端數(shù)據(jù)采集方式，手機(jī)終端數(shù)據(jù)采集模式是一次顛覆性的變革。除此之外，目前在終端信息采集領(lǐng)域還有一種基于定制SIM卡和JAVA的雙備模式，也已經(jīng)由至德訊通掌握并申報了國家專利。至德訊通為全國數(shù)百家企業(yè)的數(shù)萬個終端提供定制sIM卡服務(wù)，在掌握了五種移動終端數(shù)據(jù)采集方式之后，對其優(yōu)劣勢進(jìn)行分析，最終推出了基于定制sIM卡和JAVA的雙備
新營銷 2009年9期2009-09-28
- 數(shù)字校園:推倒“圍墻”
校園開始顯現(xiàn)。校訊通:隨時隨地家長會“近日,部分中小學(xué)生公交卡在使用中出現(xiàn)過期不能刷卡的現(xiàn)象。經(jīng)研究,公交部門決定為符合條件的中小學(xué)生公交卡辦理延期手續(xù)……”許女士手機(jī)上顯示的信息,是從號碼10658658發(fā)來的,孩子的公交卡突然“失靈”,在短短不到一天的時間里,家長就得到了通知?！斑@是家校互動的平臺?！痹S女士的女兒小涵今年6歲,就讀于朝陽區(qū)實驗小學(xué)一年級?！伴_學(xué)時學(xué)校發(fā)了一張通知單,只要編輯短信代碼發(fā)送到10658658,就能開通校訊通?！爆F(xiàn)在,許女士能
計算機(jī)世界 2009年45期2009-05-13
- 移動·金鷹校訊通為浙江“平安教育”護(hù)航
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中國信息技術(shù)教育 2009年2期2009-03-16