2021年6期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 中職語文口語表達與寫作教學的探索
- 超星學習通在中職語文翻轉(zhuǎn)課堂中的應用
- 對中職學校汽車營銷課程教學的思考
- 談自讀課在語文教學中的地位和作用
- 淺談高三語文復習課中的“散”與“整”
- 古典詩歌鑒賞“層次解讀法”初探
- 關于高中數(shù)學建模課程的幾點思考
- 淺談如何在中學英語教學中進行美育
- 高三數(shù)學復習的策略與思考
- 一道數(shù)學試題的教學與思考
- 淺談核心素養(yǎng)下的高考地理試題及教學思考
- 針對一道光學考題的教學建議
- 高中化學實驗教學中的問題及其對策
- 淺談信息技術文化對提升信息素養(yǎng)的意義
- 初中語文“群文閱讀”的實踐探索
- 怎樣培養(yǎng)農(nóng)村中學生自主學習語文的能力
- 初中語文古詩詞教學之我見
- 初中語文朗讀教學的策略
- 誦讀國學經(jīng)典在初中語文教學中的滲透
- 淺談魯迅《狂人日記》的寫作角度和主題表達
- 初中數(shù)學習題講評方法例談
- 例談解讀英語文本信息結構策略
- 基于多元智能理論的初中英語項目式作業(yè)設計
- 通過分級閱讀提升初中生英語閱讀能力的探索
- 初中英語閱讀教學設計策略
- 例談初中物理實驗微課的設計
- 物理教學應重視“科學性”
- 提升農(nóng)村初中體育教學質(zhì)量方法談
- 生活繪本在小學培智數(shù)學教學中的應用
課題成果
- 網(wǎng)格化管理在縣域信息名師工作室中的作用
- 基于融合互動理念的線上教學模式設計
- 細節(jié)閱讀對提高大學語文教學質(zhì)量的意義
- 高校中年女職工職業(yè)發(fā)展制約因素探究
- 農(nóng)村高中德育管理與學生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 智慧課堂環(huán)境下家國情懷素養(yǎng)培育的教學策略
- 基于智慧課堂的議題式教學探究
- 例談STEAM模式在初中語文教學中的應用
- 滲透變式教學 提升復習質(zhì)量
- 安徽省中考化學試題的命題特點及復習策略
- 鄉(xiāng)村全寄宿制學校的應然特征、實然問題與對策建議
- 微課在初中歷史教學中的有效運用
- 英語原聲視頻對學生英語語言能力影響的調(diào)查與思考
- 培智學校繪本閱讀教學中的提問策略初探
- 基于“核心素養(yǎng)”的智慧課堂精準教學實踐