2022年10期
刊物介紹
《公關世界》是由河北省社會科學界聯(lián)合會主管，河北省國際國內公關協(xié)會主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社科類中國公關核心期刊。
公關世界
品牌策劃
案例研究
- 大學生思想政治教育應對策略
——以黑龍江工業(yè)學院機械設計制造及自動化專業(yè)為例 - 職業(yè)發(fā)展目標下教育研習策略研究
——以河北民族師范學院歷史學專業(yè)為例 - 應用型本科高校實現(xiàn)“課程思政”的難點與路徑探究
——以河北水利電力學院國際商務專業(yè)《國際金融》課程為例 - 理工科大學課程思政探討
——以《環(huán)境監(jiān)測》課程為例 - “一例貫穿”教學法在高職經(jīng)濟政治與社會 課堂上的運用
——以《依法納稅》教學為例 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的廣告學教學改革與實踐分析
- 我國高校大學生領導力培養(yǎng)研究
- 傳統(tǒng)文化視域下的大學生文化自信研究
- 工匠精神視域下高職思政教育改革研究
- 高等教育中傳統(tǒng)文化的有效滲透研究
- 高校思想政治理論課教學創(chuàng)新研究
- 《國標》背景下應用型本科一流專業(yè)建設路徑和 策略研究
——以河北水利電力學院國際商務專業(yè)為例 - “1+X”證書制度下課證融通建設路徑研究
- MOOC背景下遠程教育教學模式研究
——以《中國近現(xiàn)代史綱要》課程為例 - 教育評價改革背景下地方高校理工科大學生“第二課堂”功能提升路徑研究
——以鹽城師范學院為例 - 高校研究生思政—職業(yè)生涯協(xié)同教育機制研究
- 加強大學生黨史教育融入人才培養(yǎng)路徑研究
公共管理
- 法治背景下高校學生管理創(chuàng)新體制探討
- 精準資助背景下高校學生資助體系研究
- 針對理工類高職學生特點開展愛國主義教育的 路徑分析
- 新技術環(huán)境下大數(shù)據(jù)在圖書館服務中的應用研究
- 家長利用社區(qū)學前教育資源的必要性和建議
- 淺談高校輔導員職業(yè)道德中的問題及對策研究
- 高校資助育人教育工作實效性提升策略研究
- 芻議新形勢下怎樣做好青年職工的思想工作
- 新時代高校貧困生積極心理資本培育路徑探析
- 淺析我國大學生手機依賴的研究進展
- 學生個性發(fā)展的卓越個人培養(yǎng)模式探究
- 新形勢下紅色文化在高校教育管理中的運用研究
- 加強高校校園文化建設的路徑
- 增強新媒體對于高校思想教育影響的策略探究
- 莆田市新墩村僑鄉(xiāng)留守兒童現(xiàn)狀調查
校園公關
- “三全育人”視閾下高校網(wǎng)絡思想政治教育模式 創(chuàng)新探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下生物技術專業(yè)《藥理學》 教學方法的探索
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育的困境與突圍之道
- 基于“三全育人”背景的高職院校思政教育模式創(chuàng)新路徑探討
- 高校公共體育課程與思政教育融合的探究
- 高校推進生命教育的實施路徑
- 高校校園文化建設中思政元素的融入探討
- 校園語言景觀建設與國家通用語言文字教學
- 《公共關系學》“課程思政”課改初探
- 初中《道德與法治》課有效課堂的構建
- 高校思政教育與校園文化建設的融合策略芻議
- 勞動教育視域下高職思政教育思考
- 初中英語網(wǎng)課教學中課堂管理模式思考分析
- 高職院校體育課程的課程思政建設探析
- 紅色基因傳承滋養(yǎng)“00后”大學生思政土壤
- 新媒體助力高校思政教育的創(chuàng)新策略探討
- 新媒體環(huán)境下研究生思想政治教育創(chuàng)新策略研究
- 新媒體環(huán)境下高職院校青年教師思政教育探析
- 體育類高校輔導員思政教育工作研究
- 高校黨史教育與思政教育融合路徑研究
理論縱橫
- 焦裕祿精神的時代價值研究
——“綠我涓滴，會它千頃澄碧” - 簡析儒學建制化動因
- “癸卯學制”對近代教育觀念的影響
- 淺析“紅醫(yī)精神”對于醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)教育中的價值
- 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化堅定大學生文化自信
- 理論教育挖掘紅色資源、傳承紅色基因研究
- 中華傳統(tǒng)文化在中職院校國語教學中的融入探討
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校教育中的創(chuàng)新融入探究
- “四史”教育有效融入高校思政課教學研究
- 新時代大學生黨員理想信念教育研究
- 從翻譯美學角度看《醉翁亭記》英譯審美再現(xiàn)
- 淺談生命教育在中國近現(xiàn)代史綱要課程中滲透
- 紅色文化融入大學生教育的路徑探析
- 淺析高職院校大學生紅色教育的意義和途徑
- 新形勢下高校教育中的人文素質教育探討
- 新時代蒙學教材“三百千”的校本化啟示