2019年7期
教師·中
卷首語
德育與管理
數(shù)學(xué)探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生運算能力的教學(xué)策略
- 情智交融，“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)綜合實踐活動的教學(xué)研究
- 以“知”啟“智”
- 數(shù)學(xué)日記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)估算能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)入設(shè)計的有效策略探討
- 例談數(shù)學(xué)課堂中對思維的有效訓(xùn)練
- 論高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的性格特征及心理干預(yù)
- 高等職業(yè)院校實行慕課教學(xué)活動的途徑探析
英語教研
學(xué)科綜合
- 平板電腦在歷史課中的運用
- 淺析課堂教學(xué)的有效性
- 中學(xué)物理學(xué)科新教師成長途徑探討
- 物理課外小制作在教學(xué)中的作用與開展策略
- 打造音樂片段教學(xué)亮點的技巧探究
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生的集體效能培養(yǎng)研究
- 淺談球類項目學(xué)生裁判員的能力培養(yǎng)
- 中職德育與美術(shù)專業(yè)教學(xué)的融合
- 美術(shù)課改中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 基于SPOC理論的中職Visual Basic教學(xué)設(shè)計模式探索
- 普通高校藝術(shù)欣賞公共課的課程改革與教學(xué)反思
- 建立愿景 關(guān)注課堂 潛心研究
- 中職現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于學(xué)習(xí)分析技術(shù)的高校教學(xué)方法改革研究
- 校企合作背景下的數(shù)控機床故障診斷與維修課程教學(xué)資源的開發(fā)與實踐研究
- 企業(yè)共建項目式教學(xué)模式在職業(yè)院校影視后期課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的機房創(chuàng)新教法實踐
- 中國傳統(tǒng)繪畫中筆墨元素研究及其在平面廣告中的運用
- 基于“理實一體化”的數(shù)控編程與加工課程教學(xué)探究
- 論高職院校合唱藝術(shù)培養(yǎng)