2013年4期
教育改革與實踐
教育探索
- 實驗課中，要注重學生合作意識和合作能力的培養(yǎng)
- 新課標下小學數(shù)學教學與生活實踐相結合的探討
- 激發(fā)學生興趣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
- 提高語文教師的素養(yǎng)之我見
- 初中英語學習策略與方法
- 踐行新時期“諸城精神”做人民滿意教師
- 探索式教學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 學會選擇
- “英語課程的工具性和人文性”在實際教學中的應用
- 充分發(fā)揮班主任在德育教育中的重要作用
- 有效激發(fā)學生學習興趣，提高政治課堂教學效率
- 培養(yǎng)寫作興趣 提高作文能力
- 降低門檻，指明方向，領略先生之風
- 淺議中學語文教學中的字詞句教學
- 如何培養(yǎng)小學生的計算能力
- 如何在語文教學中培養(yǎng)中學生的語言表達能力
- 如何提高生物探究性學習效率
- 高中英語有效教學之我見
- 寓游戲于初中英語教學之中
- 如何強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
- 高中語文教材應適量增加時文
- 如何提高英語教學質量的方法與探究
- 如何激發(fā)初中學生學習英語的興趣
- 淺談學校的可持續(xù)發(fā)展的意義與規(guī)劃
- 討論法在初中數(shù)學課堂教學中的運用
- 讓學生養(yǎng)成終生受益的閱讀習慣