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2019年5期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過(guò)我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門(mén)的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開(kāi)闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·下旬
卷首語(yǔ)
鄉(xiāng)村教育
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 教師自覺(jué)發(fā)展的思考與實(shí)踐
- 以生為本強(qiáng)化閱讀
- 談如何提升小學(xué)思想品德課的德育功能
- 田徑活動(dòng)的開(kāi)展在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性分析
- 探討中學(xué)物理教學(xué)中興趣的培養(yǎng)對(duì)物理核心素養(yǎng)的重要性
- 高中地理核心素養(yǎng)構(gòu)建與培養(yǎng)探析
- 淺談家國(guó)情懷教育在高中歷史教學(xué)中的滲透
- “三導(dǎo)一清”,讓習(xí)作教學(xué)更具實(shí)效
- 搭建閱讀階梯,探究整本書(shū)導(dǎo)讀
- 英美文學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透初探
- 尋找小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的“三度”
- 一山一水皆有情,一草一木即文章
- 翻轉(zhuǎn)課堂:探索與聯(lián)結(jié)自主學(xué)習(xí)的通途
- 淺談信息技術(shù)背景下初中政治課堂的教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)立意下初中思想品德試題命題的策略探究
- 微課,讓高年級(jí)學(xué)生習(xí)作之路個(gè)性四溢
- 淺析高考文言文翻譯專題高效復(fù)習(xí)的策略
- 區(qū)域活動(dòng)中讓師幼互動(dòng)更有效
- 基于語(yǔ)文素養(yǎng),問(wèn)診第一課時(shí)
- 活動(dòng)讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具生長(zhǎng)力
- 野菜栽培喚醒勞技課程綜合實(shí)踐功能初探
- 資陽(yáng)某中學(xué)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 初中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐與反思
- 個(gè)別化教學(xué)在培智語(yǔ)文集體課堂教學(xué)中有效運(yùn)用的研究
- 關(guān)注小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)拓展閱讀資源的選擇和運(yùn)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的過(guò)程管理
- 淺議故事類文本的教學(xué)策略
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 趣味引領(lǐng),演繹智慧課堂
- 核心素養(yǎng)下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
- 生本學(xué)習(xí):讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生
- 小學(xué)美術(shù)課堂合作學(xué)習(xí)中滲透團(tuán)體輔導(dǎo)提高學(xué)生的合作能力
- 生長(zhǎng):讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活力無(wú)限
- 小學(xué)美術(shù)教育中對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 論如何避免小學(xué)體育足球教學(xué)與訓(xùn)練中的安全事故
- 新高考背景下歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)中有效示范的重要性分析
- 親子閱讀評(píng)價(jià):低年段課外閱讀評(píng)價(jià)策略初探
- 讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生活之美
- 現(xiàn)代主義藝術(shù)對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示
- 在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中發(fā)展核心素養(yǎng)