教育·校長(zhǎng)參考
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教研
- 以專業(yè)化課程助力傳統(tǒng)節(jié)日課題研究
- 語言的魅力讓課堂簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單
- 初中英語閱讀課預(yù)習(xí)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- 讓每一個(gè)學(xué)生都能綻放生命光彩
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)探討
- 智慧課堂孵化“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生
- 游戲中師幼互動(dòng)存在的問題與對(duì)策
- 讓寫作文成為一種樂趣
- 信息技術(shù)在社會(huì)化教育中的有效應(yīng)用
- 一年級(jí)新生的特點(diǎn)及教師的教學(xué)策略
治校
- 以評(píng)價(jià)為抓手促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 初中道德與法治教學(xué)的有效性探究
- 借助大眾傳媒影響力創(chuàng)新學(xué)校教育活動(dòng)
- 在一日生活中促進(jìn)幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展
- 在體育游戲中促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展
- 文化沃土孕育優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源
- 在想象和閱讀中感悟古詩(shī)詞的美
- 以看圖講述活動(dòng)促進(jìn)幼兒語言能力提升
- 詩(shī)中自有“武亦姝”
- 以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀培養(yǎng)初中生的健全人格
- 走進(jìn)幼兒的繪畫世界
- 多舉措全力打造書法特色校
- 通過圖畫書閱讀培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維
- 信息技術(shù)融合創(chuàng)新讓課堂“動(dòng)”起來
- 以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)提升農(nóng)村普高學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 多舉措全力提升幼兒園保教質(zhì)量
- 用“心”做好班主任
- 家長(zhǎng)志愿者:幼兒園發(fā)展的“生力軍”
- 如何提高新班級(jí)的凝聚力
- 實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)的同頻共振
- 做好中層干部的五個(gè)意識(shí)
視野
- 讓幼兒在問題中成長(zhǎng)
- 關(guān)于幼兒圖形語言教學(xué)的研究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂小結(jié)的重要性
- 提高體育教師專業(yè)水平的策略研究
- 淺議材料投放對(duì)游戲開展的促進(jìn)作用
- 培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的策略與方法
- 活動(dòng)材料對(duì)幼兒自主性發(fā)展的影響
- 室內(nèi)外環(huán)境一體化創(chuàng)設(shè)的路徑與思考
- 讓學(xué)生貼近生活學(xué)數(shù)學(xué)
- 基于讀后續(xù)寫題型的英語讀寫教學(xué)策略
- 追求趣理共生的小學(xué)低段科學(xué)課堂
- 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力