2022年41期
新教育時代電子雜志(學(xué)生版)
小學(xué)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動
- 小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 小學(xué)語文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)策略研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中師生的有效互動
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略分析
- “雙減”背景下小學(xué)音樂情境美育資源開發(fā)與整合運(yùn)用研究
- 基于生本視域下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)生態(tài)打造
- 探究小學(xué)美術(shù)低段差異性教學(xué)的問題和策略
- 試論核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 基于“雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)家校共育方式思考
- 積極情緒在語文教學(xué)中的意義和培養(yǎng)策略探究
- 雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級作業(yè)分層設(shè)計(jì)
——“增”與“減”的實(shí)踐研究 - 小學(xué)班級管理的理念和策略分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課程評價的多元化處理
- 新課改背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性方法探究
- 淺談小學(xué)高段語文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)巧用生活元素構(gòu)建高效課堂策略分析
中學(xué)教育
- 層遞式教學(xué)在初中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用思維導(dǎo)圖教學(xué) 提升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率
- “雙減”背景下初中道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 論初中英語教學(xué)現(xiàn)狀與任務(wù)型教學(xué)實(shí)踐
- 關(guān)于構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 培根鑄魂明心智，五育并舉提素質(zhì)
——五育并舉背景下初中道德與法治教學(xué)策略研究 - 五育并舉下的初中數(shù)學(xué)作業(yè)管理策略研究
- 在拓展中培養(yǎng)“新學(xué)生”
——在初中語文教學(xué)中提高名著經(jīng)典閱讀效率的對策探討
高等教育
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與美術(shù)專業(yè)教育的有機(jī)融合研究*
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下的高校學(xué)生管理服務(wù)工作思路新分析
- 富有高等職業(yè)教育特色課程建設(shè)的研究與實(shí)踐*
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策存在問題及優(yōu)化
- 任務(wù)驅(qū)動理論框架下英語專業(yè)學(xué)生聽力水平提高的實(shí)踐探索
- 中華體育精神核心內(nèi)涵與文化自覺的研究*
- 民辦高校學(xué)生學(xué)習(xí)策略提升探索
- 新媒體背景下高校學(xué)生宣傳隊(duì)伍建設(shè)探究
- 關(guān)于高等教育評價指標(biāo)體系質(zhì)量的思考
- 試論對民族體育＋旅游融合發(fā)展的概念、特征和類型的分析*
- 高校數(shù)據(jù)交換平臺建設(shè)探索與實(shí)踐*
- 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下高校教學(xué)督導(dǎo)創(chuàng)新策略研究