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2020年4期

職業(yè)·中旬訂閱

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專題策劃

• 疫情期間，聽聽世賽冠軍怎么說
• 世賽冠軍寄語

封面專題

• 挑戰(zhàn)、創(chuàng)新與超越

校長論壇

• 論如何做好中職醫(yī)學(xué)院校學(xué)生管理工作

本刊特稿

• 立足“芯”產(chǎn)業(yè) 打造“芯”專業(yè)
• 師德境界在“抗疫校園”及“三師四有”教育實踐中升華
• 踏疾步穩(wěn)推改革，打造高技能人才成長新高地

理論研究

• 美食中浸透著美育
• 互聯(lián)網(wǎng)+背景下會計與財務(wù)管理關(guān)系的研究
• 團輔活動在中職集體主義教育中的可行性分析

改革創(chuàng)新

• 反饋在創(chuàng)客教育中的作用
• 機電一體化教學(xué)存在的問題及其改革探討
• 基于雙創(chuàng)競賽的技工院校生物技術(shù)創(chuàng)客團隊建設(shè)的探索

人才培養(yǎng)

• “工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做評合一”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
• 創(chuàng)辦“壹周服務(wù)公司” 培養(yǎng)中職生“三創(chuàng)”意識

管理實踐

• 強化8S管理?提升學(xué)生的素養(yǎng)

師資培養(yǎng)

• 職業(yè)學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力提升的路徑探索
• 民辦技工院校提升教師教科研能力的實踐探索

教學(xué)方法

• 淺談中職數(shù)學(xué)的教法與學(xué)法
• DBL教學(xué)法在電工基礎(chǔ)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
• “互聯(lián)網(wǎng)+”時代任務(wù)教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
• 分層教學(xué)讓音樂課堂更精彩
• 做中學(xué)、做中教模式在高職基礎(chǔ)理論課程中的應(yīng)用
• 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機教學(xué)模式

教學(xué)探索

• 淺談中職學(xué)生焊接技能培養(yǎng)
• 一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)反思
• 網(wǎng)絡(luò)綜合布線一體化課程教學(xué)設(shè)計與實踐
• “模擬酒店”教學(xué)模式在中職酒店管理專業(yè)中的應(yīng)用探究
• 基于職業(yè)情境的跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實踐與思考
• 商用車一體化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計探究與實踐
• 我國餐飲管理現(xiàn)狀及對策分析
• 與中職學(xué)校工程造價專業(yè)相結(jié)合的數(shù)學(xué)教材開發(fā)探索

現(xiàn)代德育

• 淺談思政劇對中職學(xué)校學(xué)生心理健康教育的積極影響
• 試論微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在德育教學(xué)中的構(gòu)建
• 技工院校思政教育工作分析及對策

基礎(chǔ)教育

• 提高中職語文教學(xué)有效性的教學(xué)策略探析
• 基于重慶市中職學(xué)校旅游服務(wù)類專業(yè)群的活頁語文教材設(shè)計與探索
• 核心素養(yǎng)背景下的中職文言文誦讀教學(xué)探究
• 中職語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
• 關(guān)于中職英語課外活動的實踐研究
• 讓筆端精彩起來

交流平臺

• 如何使“女排精神”和“工匠精神”在職業(yè)院校體育教學(xué)中落地生根
• 田徑運動員核心力量訓(xùn)練的作用及方法
• 大學(xué)影視藝術(shù)鑒賞教學(xué)誤區(qū)淺析
• 組織引領(lǐng)、宣傳教育、分層培訓(xùn)和保證實效