難度
- 實(shí)證分析，彰顯素養(yǎng)
詞］ 核心素養(yǎng)；難度；區(qū)分度；評價第（1）問、第（2）①問的區(qū)分度高，考查學(xué)生的知識理解與應(yīng)用水平；第（2）②問區(qū)分度低，表明大部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)集中在較低的區(qū)域，能夠選拔出思維水平較高的學(xué)生. 兩種計(jì)算方法得出的整道題的區(qū)分度都不低于0.6，說明將此題作為具有選拔功能的試題，命制是較為科學(xué)合理的. 另外，實(shí)測難度與預(yù)估難度基本吻合（見表4）.綜上所述，經(jīng)實(shí)測統(tǒng)計(jì)所得的區(qū)分度和難度反映出題目設(shè)計(jì)尊重學(xué)生個體差異，三個問題自然銜接、層次分明，有良好的區(qū)分度，不同
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版 2023年7期2023-08-22
- 雙減背景下單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
。關(guān)鍵詞：目標(biāo)、難度、時間、差異一、單元作業(yè)目標(biāo)作業(yè)目標(biāo)主要反映作業(yè)需要實(shí)現(xiàn)的功能和作用，包括學(xué)科學(xué)段作業(yè)目標(biāo)、單元作業(yè)目標(biāo)、課時作業(yè)目標(biāo)。作業(yè)目標(biāo)科學(xué)與否決定了作業(yè)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)是否正確。（一）課程目標(biāo)、作業(yè)目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系作業(yè)觀強(qiáng)調(diào)大課程，教學(xué)、作業(yè)都是課程的主要環(huán)節(jié)，作業(yè)與教學(xué)相輔相成，共同促進(jìn)課程整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一，正確理解課程目標(biāo)課程目標(biāo)反映的是課程標(biāo)準(zhǔn)的整體目標(biāo)與要求。課程標(biāo)準(zhǔn)是引領(lǐng)學(xué)科課程的綱領(lǐng)性文件，代表一門學(xué)科課程的方向與整體要求。課程
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 新課標(biāo)下高中物理必修課程難度變化與教學(xué)優(yōu)化思路
其中必修課內(nèi)容及難度有一定變化，影響了教學(xué)設(shè)計(jì)、評價等工作。對此本文著重探討高中物理必修課難度的具體變化，指出其對課堂教學(xué)的具體影響，并從課堂教學(xué)、特色校本課程編制、核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)下的新教學(xué)實(shí)施等角度探討教學(xué)優(yōu)化思路，以期為高中物理教師提供參考。關(guān)鍵詞：新課標(biāo);必修課;難度;校本課程;生涯規(guī)劃指導(dǎo)一、新課標(biāo)下高中物理課程的基本變化新課標(biāo)要求下高中物理課程的定位與教育理念出現(xiàn)了明顯變化。新課標(biāo)對物理課程的基礎(chǔ)性進(jìn)行了更明確的描述，指出物理教育可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
高考·上 2022年1期2022-03-22
- 高層建筑工程中深基坑支護(hù)施工及質(zhì)量控制研究
其是針對深度大，難度高及施工種類較為繁多的限制，嚴(yán)重影響施工應(yīng)用的效果，甚至無法發(fā)揮技術(shù)應(yīng)用的作用。所以，為了能夠減少產(chǎn)生的限制，則必須要加強(qiáng)對高層建筑工程項(xiàng)目都認(rèn)識并通過深基坑支護(hù)施工技術(shù)的合理應(yīng)用，有效對各項(xiàng)工作進(jìn)行落實(shí)，并制定質(zhì)量控制方案，科學(xué)合理的運(yùn)用該技術(shù)，從而降低施工安全隱患及質(zhì)量問題，合理的控制整體施工周期，從而最大化保證建設(shè)的高校縣，為企業(yè)贏得更高的經(jīng)濟(jì)效益?；诖?，本文主要圍繞深基坑支護(hù)技術(shù)在高層建筑工程中的應(yīng)用展開分析，并闡述了實(shí)踐應(yīng)用
中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2021年7期2021-09-22
- 普通高中物理教科書難度的定量比較
于高中物理教科書難度研究模型，從知識、習(xí)題、拓展三個維度對2019年出版的三個版本普通高中物理教科書中相對論部分進(jìn)行難度的定量比較，結(jié)果表明：魯科版、滬科版教科書的難度遠(yuǎn)高于人教版，但三版教科書的平均深度基本一致.建議教師在教學(xué)中可合理選取三版教科書中的教學(xué)資源，注意必修課程與選修課程間的遞進(jìn)關(guān)系，適當(dāng)調(diào)節(jié)內(nèi)容的廣度來控制其難度;在設(shè)計(jì)習(xí)題時，可采用形式多樣的開放性習(xí)題，以強(qiáng)化學(xué)生的關(guān)鍵能力.關(guān)鍵詞：難度;物理教科書;相對論中圖分類號：G633.7 ? ?
中學(xué)物理·高中 2021年8期2021-09-13
- 基于核心素養(yǎng)的高考試題難度分析
架和鮑建生的綜合難度模型，分析高考試題中所蘊(yùn)含的核心素養(yǎng)水平和試題的難度，以及它們之間的關(guān)系。最終得出高考試題的綜合素養(yǎng)水平和綜合難度之間有密切聯(lián)系，基于此，提出了幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)核心素養(yǎng);難度;高考試題中圖分類號：G633 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1673-260X（2021）07-0101-051 問題的提出2014年3月，“核心素養(yǎng)”一詞被正式提出，引發(fā)了社會的高度關(guān)注。數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中，含有對數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求，一些數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)的理念
赤峰學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版 2021年7期2021-09-13
- 2019年世界游泳錦標(biāo)賽花樣游泳中俄集體自由自選技術(shù)分析
自由自選;創(chuàng)編;難度;完成質(zhì)量中圖分類號：861.18 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-9840（2021）03-0040-03Abstract：Based on documentation， video observation， expert interview and mathematical statistics， this paper compared the techniques of the Chinese team with thos
山東體育科技 2021年3期2021-09-13
- 2019年高考英語全國卷三試題分析
高考;綜合能力;難度;學(xué)科素養(yǎng)從整體來看，和2018年高考英語全國卷三相比，今年的英語全國卷三沒有偏題怪題，最大的特點(diǎn)是“穩(wěn)中有變”;既要求考生具備考綱要求的必備知識、英語綜合能力，又突出英語學(xué)科素養(yǎng)和核心價值;既要求英語學(xué)習(xí)重視詞匯量，閱讀量的增加，又充滿時代感，趣味性和教育性。只有將各個方面充分準(zhǔn)備，才能在高考英語中考出理想的成績。根據(jù)《2019年高考英語全國卷三試卷概括分析一覽表》，現(xiàn)將命題特點(diǎn)分析如下 ：一、從知識點(diǎn)的考查上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和應(yīng)用性以語
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年15期2021-09-10
- 東京奧運(yùn)周期競技體操單杠成套動作難度與編排研究
東京奧運(yùn)周期出現(xiàn)難度價值為0.8分、0.9分的超難空翻動作，0.9分的難度價值也成為男子體操六項(xiàng)中最高難度價值。2）三屆世錦賽平均難度分相差不大，平均完成分在經(jīng)歷第47屆世錦賽后大幅度上升。3）飛行動作是當(dāng)今時代單杠發(fā)展的主流，飛行連接日趨成熟，在比賽中不僅出現(xiàn)了高難度的D+G的飛行連接動作，而且克羅地亞運(yùn)動員斯?fàn)柋瓤诉€成功完成了4連飛。4）難度價值較高的下法動作數(shù)量逐年增加，以直體后空翻兩周轉(zhuǎn)體720°為主流。5）完成質(zhì)量有所提升，下法落地穩(wěn)定性不足。關(guān)
山東體育科技 2021年2期2021-07-07
- 利用游戲化解英語教學(xué)難度提升學(xué)習(xí)興趣初探
低學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！娟P(guān)鍵詞】游戲? 英語教學(xué)? 難度? 興趣中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.037小學(xué)生固有的年齡特征、認(rèn)知結(jié)構(gòu)都注定了他們與其他學(xué)段的學(xué)生有著本質(zhì)的差異，他們接受知識與能力的方式自然顯得與眾不同。為了激勵小學(xué)生對于陌生語境的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性，小學(xué)英語教師一方面要吃透教材，掌握好英語教學(xué)的精髓;另一方面教師
南北橋 2021年13期2021-05-30
- 讓喜愛樂學(xué)的“花蕾”開滿習(xí)作的“原野”
學(xué);習(xí)作;削減;難度;感悟;賞識作文是語文教學(xué)中永恒的主題。作文教學(xué)，第一是難，第二是難，第三還是難。多年的從教生涯中，感受最深的、最棘手的就是教作文，學(xué)生最感頭痛的也是寫作文。每逢作文，學(xué)生視之為畏途，大多數(shù)學(xué)生緊皺眉頭，右手緊握鋼筆，左手用力按本，雙目凝視紙面，許久也寫不出一句話，有時候?qū)懗鰩仔衼砀械讲粷M意又劃去，看起來簡直是受罪。經(jīng)過深入探討，筆者認(rèn)為，其中的癥結(jié)就是學(xué)生對作文有畏懼、厭煩的心理。那么，怎樣才能讓學(xué)生不僅克服了這種畏難情緒，而且還喜愛
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年45期2021-05-14
- 分析公路隧道工程施工中的難度與技術(shù)
隧道;工程施工;難度;技術(shù)分析公路隧道工程的逐步發(fā)展對隧道工程施工技術(shù)提出了越來越高的要求，特別是超長隧道。這些隧道工程建設(shè)存在著地質(zhì)條件復(fù)雜、覆蓋層厚、施工條件差等技術(shù)難題。此外，工程建設(shè)還需要保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，這對公路隧道工程的建設(shè)提出了更高的要求。一、公路隧道施工前期準(zhǔn)備工作公路隧道施工在施工前需要進(jìn)行準(zhǔn)備工作，以下幾個方面是需要在前期開展的工作：①對于不同的施工區(qū)域，由于地理環(huán)境和地質(zhì)條件都存在差異，公路隧道建設(shè)的計(jì)劃方案和施工設(shè)備都需要根據(jù)具體
科學(xué)與財(cái)富 2021年34期2021-05-10
- 第49屆世錦賽男子雙杠項(xiàng)目成套動作競技實(shí)力對比研究
動員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)下法難度的訓(xùn)練。在保證難度的情況下，完成質(zhì)量是成套動作取勝的關(guān)鍵。關(guān)鍵詞：世錦賽;競技體操;動作組別;難度;完成質(zhì)量中圖分類號：G832.4? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-9840（2021）06-0044-06Comparative study on competitive strength of complete sets of movements of men's parallel bars in the 49th World
山東體育科技 2021年6期2021-02-24
- 淺談高中物理教師在教學(xué)中遇到的困惑與解決方法
困惑;教學(xué)形式;難度高中是學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的關(guān)鍵時期，也是構(gòu)建物理知識體系的重要階段。但在實(shí)際課堂中，學(xué)生所呈現(xiàn)出的是學(xué)習(xí)動機(jī)不足、學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極，同時，伴隨著思維障礙的產(chǎn)生，若不及時改善現(xiàn)狀，長此以往，則不利于學(xué)生的發(fā)展。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者以及發(fā)展的促進(jìn)者，應(yīng)及時轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，并將學(xué)生為主的教育理念滲透到課堂中，實(shí)現(xiàn)教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一，促使教學(xué)活動高效、穩(wěn)步進(jìn)行。一、高中物理教學(xué)中遇到的困惑（一）教學(xué)方法單一高中階段的物理知
數(shù)理報（學(xué)習(xí)實(shí)踐） 2021年1期2021-01-04
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)的設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué);作業(yè)類型;難度一、前置性作業(yè)在設(shè)計(jì)時目的要明確前置性作業(yè)是學(xué)生在接受新知識前的自主學(xué)習(xí)，它立足于預(yù)習(xí)但又不是預(yù)習(xí)，其目的是讓學(xué)生有準(zhǔn)備地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，所以，前置性作業(yè)在設(shè)計(jì)時要有明確的目的性。教師要根據(jù)每節(jié)課教材、目標(biāo)的特點(diǎn)，緊扣重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些難易適度、可操作的前置性作業(yè)。例如：在一年級學(xué)習(xí)“認(rèn)識鐘表”時，結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，我設(shè)計(jì)了這樣的前置性作業(yè)：1.設(shè)計(jì)并制作出你喜歡的鐘表圖案。2.你在制作過程中發(fā)現(xiàn)了哪些與時間有關(guān)的知識。這樣的設(shè)計(jì)目的
新課程·上旬 2020年18期2020-11-16
- 關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的淺探
，基于目標(biāo)分層、難度分層、數(shù)量分層、評價分層四個方面探討分層作業(yè)的實(shí)施.[關(guān)鍵詞] 高中數(shù)學(xué);分層作業(yè);目標(biāo);難度;數(shù)量;評價新課標(biāo)下，“因材施教”的教育理念被廣泛應(yīng)用，打破了傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的教學(xué)方法，為每個學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件. 作業(yè)不僅是對新知的鞏固與運(yùn)用，更是學(xué)習(xí)活動的延伸，它有效鏈接了師生的思維，促進(jìn)了知識技能的深化和發(fā)展[1]. 它作為數(shù)學(xué)教學(xué)中的一大重要環(huán)節(jié)，自然需體現(xiàn)新課標(biāo)下“因材施教”的新理念. 從而“因材而練”無疑是作業(yè)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2020年9期2020-11-06
- 加強(qiáng)自學(xué)考試命題難度研究提高命題質(zhì)量
[摘 要] 試題難度系數(shù)是評價試題的重要參數(shù)，與考試信度及效度密切相關(guān)，決定著考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。本文在分析掌控試題難度必要性和意義的基礎(chǔ)上，總結(jié)試題難度掌控的基本原則，分析小語種自學(xué)考試試題難度影響因素的基礎(chǔ)上，進(jìn)而提出了合理掌控自學(xué)考試試題難度的路徑。[關(guān)鍵詞] 自學(xué)考試;命題;難度[基金項(xiàng)目] 2015年廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃考試招生研究專項(xiàng)課題“高等教育自學(xué)考試小語種課程命題難度掌控研究”（2015ZKS016）[作者簡介] 余 高（1981—
教育教學(xué)論壇 2020年43期2020-11-02
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)試卷質(zhì)量評價
計(jì)算試卷的信度、難度和區(qū)分度以評價試卷質(zhì)量。結(jié)果：本次共分析試卷118份，平均成績?yōu)?8.17±13.31分，最高分99.5分，最低分34分，總及格率為88.14%，試卷信度為0.633，總體難度為0.78，總體區(qū)分度為0.31。該試卷構(gòu)成合理，信度較高;總體難度適中，個別試題難易程度需調(diào)整;總體區(qū)分度良好，個別試題區(qū)分度較差，需加以改進(jìn)。結(jié)論：該試卷基本能客觀反映學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，符合期末考試試卷要求;今后要不斷優(yōu)化試題庫，提高試題質(zhì)量。[關(guān)鍵詞] 預(yù)
教育教學(xué)論壇 2020年42期2020-10-30
- 來華德籍留學(xué)生漢語成語學(xué)習(xí)難度影響因數(shù)研究
學(xué)生漢語成語學(xué)習(xí)難度的主要因數(shù)，并提出了在對于來華德籍留學(xué)生漢語成語教學(xué)的過程中，必須要重視成語的語義教學(xué)以及語法教學(xué)，還要加強(qiáng)互動式教學(xué)模式以及多媒體教學(xué)模式等等具體的教學(xué)方案。關(guān)鍵詞：對外漢語 德籍留學(xué)生 難度 影響因數(shù)依據(jù)我國2019年相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，來華留學(xué)人員總數(shù)已經(jīng)差不多有50萬人，這些留學(xué)生來自全球不同的國家以及區(qū)域，在全世界把漢語作為第二語言學(xué)習(xí)的人也日漸增多，來華德籍留學(xué)生的人數(shù)較多，但學(xué)習(xí)漢語成語的狀況也不理想。由于我國教師在對外漢語
成長 2020年10期2020-10-20
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
學(xué);微課;興趣;難度微課是信息技術(shù)的產(chǎn)物，它能夠以簡短、趣味化的形式將重點(diǎn)內(nèi)容展現(xiàn)出來，相較于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更具有目的性。在初中化學(xué)教學(xué)中，由于學(xué)生的注意力保持時間短，同時，這一課程是學(xué)生開始接觸的，所以他們的學(xué)習(xí)興趣還未產(chǎn)生。如果教師仍然運(yùn)用一言堂的方式展示教學(xué)活動，只能扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣對他們今后的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生不利影響。鑒于此，教師可挖掘微課的優(yōu)勢，并整合視頻、圖片等互聯(lián)網(wǎng)中優(yōu)質(zhì)的資源作用到課堂中，再以短短幾分鐘的時間將其展現(xiàn)出來，這不僅與學(xué)生的
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年27期2020-09-15
- 第34屆蹦床世界錦標(biāo)賽奧運(yùn)項(xiàng)目競爭格局分析與應(yīng)對策略研究
競爭格局;高度;難度;穩(wěn)定2019年第34屆蹦床世界錦標(biāo)賽于11月28日—12月1日在日本東京有名體操中心舉行。本次比賽同時也是2020年東京奧運(yùn)會的資格賽之一，根據(jù)決賽前8名選手的情況將產(chǎn)生東京奧運(yùn)會第一波入場券，因此世界各國對本次比賽均十分重視。我國蹦床自2004年開始進(jìn)入了飛速發(fā)展階段，在2008年和2012年兩屆奧運(yùn)會上創(chuàng)造了眾多輝煌和記錄，成為世界各國研究和模仿的主要對象。研究第34屆蹦床世界錦標(biāo)賽奧運(yùn)項(xiàng)目的競爭格局，有利于明晰當(dāng)前的競爭形勢，找
體育風(fēng)尚 2020年12期2020-09-10
- 論新時期做好消防監(jiān)督工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)
詞：監(jiān)督;問題;難度;重點(diǎn)前言確保消防安全應(yīng)做好各個方面的工作，其中消防監(jiān)督檢查工作是首要解決的問題。消防監(jiān)督主要目的在于消除各種火災(zāi)隱患，提升群眾消防安全意識，為消防安全的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造優(yōu)良條件。所以，消防部門應(yīng)增強(qiáng)對此方面的注重程度，加強(qiáng)消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)，盡可能降低火災(zāi)發(fā)生概率，有效控制火災(zāi)蔓延擴(kuò)大，使火災(zāi)影響以及破壞程度降至最低。一、消防監(jiān)督檢查工作中存在的問題以及難點(diǎn)（一）城市化發(fā)展增加火災(zāi)隱患隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加快，現(xiàn)代城市最突出的
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年12期2020-09-10
- 義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)“課程內(nèi)容”的難度分析
廣度和深度做出了難度分析，為把握義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）內(nèi)容要求的難度提供了借鑒.關(guān)鍵詞：難度;化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn);義務(wù)教育;課程內(nèi)容;初中化學(xué)中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2020）11-0082-02 化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了初中階段化學(xué)學(xué)科的課程性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、以及實(shí)施建議等，對教學(xué)具有指導(dǎo)性，是課程的教學(xué)、評價、和教材編寫的主要依據(jù).所以，一線教師有必要正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求.為進(jìn)一步了解
數(shù)理化解題研究·初中版 2020年4期2020-09-10
- 淺析物理評價試卷的定量分析法
為：效度、信度、難度和區(qū)分度.本文主要通過實(shí)例介紹試卷難度和區(qū)分度的計(jì)算方法.關(guān)鍵詞：物理評價試卷;定量分析;難度;區(qū)分度中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2020）11-0057-02物理評價試卷的定量分析是通過對物理試卷或試題的統(tǒng)計(jì)分析，得出關(guān)于試卷或試題的各項(xiàng)數(shù)據(jù)特征，用以說明試卷質(zhì)量的分析方法.衡量物理試卷質(zhì)量的四個指標(biāo)分別為：效度、信度、難度和區(qū)分度，本文主要淺析試卷難度和區(qū)分度的計(jì)算方法.一、難度難度是衡量試題
數(shù)理化解題研究·初中版 2020年4期2020-09-10
- 數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣進(jìn)行有效的課堂提問
用鋪墊性提問降低難度進(jìn)行有效課堂提問，2、保持問題廣度，對學(xué)生進(jìn)行分層提問，3、提問后要給學(xué)生留下思考、探索的時間，4、精心創(chuàng)設(shè)提問方式，激發(fā)學(xué)生問題意識。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)課堂;提問;難度;分層;提問方式課堂提問就是在課堂教學(xué)活動中教師與學(xué)生以問題為中介進(jìn)行正常教學(xué)的有效方法和手段，是教師為完成一定的教學(xué)任務(wù)，緊扣教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)出的一系列的問題，教師科學(xué)地處理好何處提問、提什么問題、怎樣提問等環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生把握重點(diǎn)與化解難點(diǎn)，開啟思維能力。如何進(jìn)
新教育論壇 2020年4期2020-09-10
- 試析制造業(yè)企業(yè)會計(jì)成本核算的難點(diǎn)與解決思路
造業(yè);成本核算;難度;解決對任何的企業(yè)而言，會計(jì)成本核算都是為了對企業(yè)的收入與支出加以精確計(jì)算，用科學(xué)的核算與控制方式來促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的高效進(jìn)行，使得會計(jì)成本核算能夠成為反映企業(yè)收支活動的重要依據(jù)?，F(xiàn)階段，制造業(yè)企業(yè)成了市場經(jīng)濟(jì)中的重要力量，隨著市場上各種制造業(yè)企業(yè)數(shù)量的急劇上升，各個企業(yè)只有通過會計(jì)成本核算才能夠?qū)崿F(xiàn)成本的控制，以規(guī)范制造業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，為企業(yè)贏得更大的利潤空間。一、制造業(yè)企業(yè)會計(jì)成本核算現(xiàn)狀和存在的問題（一）人員素質(zhì)有待提高
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2020年21期2020-09-07
- 《航海英語》課程質(zhì)量達(dá)成情況分析
，按照差異系數(shù)、難度、區(qū)分度和信度對試卷進(jìn)行了定量的分析。結(jié)果表明，本門課程的試卷質(zhì)量較高，能夠覆蓋大部分的教學(xué)知識點(diǎn)和完成教學(xué)目標(biāo)，具有較高的可靠性，能夠如實(shí)地反映課程教學(xué)質(zhì)量，為下一步的課程改革和課程質(zhì)量評估提供了科學(xué)建議?！娟P(guān)鍵詞】航海英語 ?差異系數(shù) ?難度 ?區(qū)分度 ?信度 ?課程質(zhì)量【基金項(xiàng)目】上海市教委教學(xué)改革項(xiàng)目“海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)”、教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目“復(fù)合應(yīng)用型海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)
課程教育研究 2020年29期2020-09-02
- 立足體育游戲培育堅(jiān)持品質(zhì)
次要合理安排游戲難度，樹立學(xué)生堅(jiān)持的信心。這樣，學(xué)生的堅(jiān)持品質(zhì)才能在體育課堂中得到長足的發(fā)展。【關(guān)鍵詞】氛圍;挫折;難度目前，許多學(xué)生都是家中的小太陽，甚至全家都圍著一個孩子轉(zhuǎn)，他們在家中享受的待遇就是要天取半個。正是在這樣的家庭氛圍中，許多學(xué)生養(yǎng)成了做事情時總會虎頭蛇尾的壞習(xí)慣，一開始興趣非常高，但是做著做著就不想做了，甚至放棄完成。也就是說，學(xué)生沒有堅(jiān)持品質(zhì)，特別是體育教學(xué)，他們一旦遇到挫折，就不去完成某一動作，或者在體育課堂上隨時變更自己的體育活動項(xiàng)
教育界·中旬 2020年7期2020-07-28
- 五年高職數(shù)學(xué)教材習(xí)題的比較研究
詞】背景;認(rèn)知;難度;運(yùn)算;推理戴再平先生在其著作《數(shù)學(xué)習(xí)題理論》[1]中分析了習(xí)題的三大功能，分別是知識功能、教育功能、評價功能;毛鴻先生翔撰寫的《習(xí)題的功能問題》一文補(bǔ)充了習(xí)題的發(fā)展功能，所以有必要對教材的習(xí)題進(jìn)行研究?，斒脖却闹赋觯骸霸趯σ粋€典型問題的運(yùn)算形成解法之前，無論在什么學(xué)科中，不同的學(xué)生需要1～22次練習(xí)不等?！盵2]可見適量的練習(xí)是掌握知識的基礎(chǔ)。練習(xí)可以促使學(xué)生掌握相關(guān)的知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。1? ?背景水平比較如圖1，蘇教
理科愛好者(教育教學(xué)版) 2020年2期2020-07-04
- 城鄉(xiāng)教育集團(tuán)德育模式融合的內(nèi)涵、難度與效度
合的內(nèi)涵、意義、難度與效度上需要進(jìn)一步明晰，以提高集團(tuán)建設(shè)的質(zhì)量。對學(xué)校的德育模式，分校教師要正確認(rèn)識與評估，要認(rèn)識到總校德育模式與本校德育模式融合的切入點(diǎn)，主動調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，踐行總校的德育內(nèi)涵。關(guān)鍵詞：德育模式融合;內(nèi)涵;意義;難度;效度當(dāng)前，在義務(wù)教育階段，城鄉(xiāng)教育集團(tuán)建設(shè)已經(jīng)取得了許多成果，但是也存在一些誤區(qū)，尤其是總校德育模式的“強(qiáng)”與分校德育模式的“弱”之間的對比沒有引起足夠重視，德育模式的融合發(fā)生了偏差。因此，需要進(jìn)一步明晰城鄉(xiāng)教育集
遼寧教育·管理版 2020年6期2020-06-22
- 論中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的難度
學(xué)學(xué)習(xí)時存在一定難度，想要提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的能力，就必須積極采取措施，降低學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的難度，激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)鍵詞：中學(xué)生? ?化學(xué)? ?學(xué)習(xí)? ?難度在化學(xué)教學(xué)過程中，教師發(fā)現(xiàn)中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)難度較大，部分學(xué)生會因此而產(chǎn)生厭學(xué)心理。影響學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)效果的因素包含主觀因素和客觀因素，不同的因素交織其中，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的困難，所以教師需要積極尋找影響因素，然后采取相對應(yīng)的解決對策，從根本上降低化學(xué)學(xué)習(xí)的難度，激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提升化學(xué)課堂教
知識窗·教師版 2020年4期2020-06-08
- 智慧的“翻轉(zhuǎn)外語”系統(tǒng)走進(jìn)大藝校園
英語 ?訓(xùn)練 ?難度被小伙伴們親切地稱為“小番”的“翻轉(zhuǎn)外語”是學(xué)院為了滿足學(xué)生們課外英語學(xué)習(xí)的需求而引進(jìn)的微信小程序項(xiàng)目。王晶執(zhí)行董事大力支持和親自安排此項(xiàng)工作的開展，把它作為提升學(xué)生外語素質(zhì)和國際交流能力的重要手段。張小梅副院長和教學(xué)工作部給予了非常廣泛的具體指導(dǎo)。電教中心給予了的大力技術(shù)支持。此項(xiàng)教學(xué)改革由馬克思主義學(xué)院英語教研室的具體實(shí)施。英語教研室選派富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師赴黃河科技學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)取經(jīng)。2019年11月20日“小番”正式走進(jìn)了美麗的大藝
商情 2020年23期2020-06-04
- 初高中化學(xué)銜接問題探究
主要是高中化學(xué)的難度比初中化學(xué)高的可不是一星半點(diǎn)。中考結(jié)束后，大部分同學(xué)以為學(xué)習(xí)靠一段落了，可以好好放松一下了，于是就出現(xiàn)了暑假游等，從而把學(xué)習(xí)之事放之不管，殊不知這個暑假對于初三畢業(yè)生來說并不是用來玩的，而是要做好初高中課程銜接的準(zhǔn)備，開學(xué)才能做學(xué)霸。本文主要探究如何解決初高中化學(xué)銜接問題，以幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)全新的高中生活。關(guān)鍵詞：難度;知識點(diǎn);教法;效率高中化學(xué)學(xué)習(xí)中知識難度增加不少，學(xué)習(xí)程度的要求也提高很懸殊，學(xué)習(xí)方法的改變使剛步入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生
神州·上旬刊 2020年5期2020-05-11
- 幼兒自探活動：如何提高難度過河
。關(guān)鍵詞：自探;難度;過河一、案例背景本著陽光、快樂、自信的精神及幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)，班以發(fā)展幼兒平衡能力為切入點(diǎn)，探索各種器械的開發(fā)、整合和運(yùn)用，如何能支持和延伸幼兒的興趣點(diǎn)？如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)動中自主解決問題等系列問題，在一次的戶外體育活動中，進(jìn)行了很好的嘗試。二、案例實(shí)錄（一）問題的產(chǎn)生一次戶外體育活動《小動物過河》，情境導(dǎo)入、角色扮演，引導(dǎo)幼兒在教師利用小椅子、平衡板、“小石塊”等搭建的“小橋”上走過，孩子們在活動中練習(xí)了幾次以后，有的孩子就不由自主地說
家長·下 2020年1期2020-05-06
- 新時代推進(jìn)信訪工作法治化建設(shè)的研究
訪工作;法治化;難度;解決對策我國的信訪制度是解決矛盾沖突的一種有效方法，極大促進(jìn)了我國及社會的發(fā)展。但是，在實(shí)際應(yīng)用中也逐漸暴露出一些問題，與初期設(shè)定的目標(biāo)相脫離。新時代下，該如何改善這一制度，促使其作用得以充分發(fā)揮，那就是將其歸入到法治范疇內(nèi)，加快其法制化的進(jìn)程。一、信訪工作法治化的重大意義（一）有利于推進(jìn)全面依法治國簡單的講，信訪法治化指的是讓人們通過法治化的思維模式來表達(dá)自身的訴求，保障自身的權(quán)益，讓政府部門依法行政，讓信訪部門遵照法定的程序及權(quán)限
企業(yè)文化 2020年2期2020-04-26
- 事業(yè)單位人力資源管理中績效考核問題研究
? 考核體系? 難度一、事業(yè)單位人力資源管理中績效考核問題1.1缺乏對績效考核的重視度績效考核在人力資源管理系統(tǒng)中尤為重要，由于事業(yè)單位人力資源管理受到政府職能部門管理約束，導(dǎo)致事業(yè)單位大部分只是引用績效考核方式，沒有真正體現(xiàn)人力資源管理價值所在，因此導(dǎo)致績效考核只是在人事管理方面，沒有真正使人力資源管理在事業(yè)單位發(fā)揮有效價值。只有采用科學(xué)化管理方式對事業(yè)單位人員進(jìn)行嚴(yán)格考核、績效、培訓(xùn)、獎罰與激勵等系統(tǒng)化管理，這樣才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人員在不斷提升，確保事業(yè)
現(xiàn)代營銷·理論 2020年4期2020-04-07
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問有效性研究
，正確把握問題的難度與數(shù)量，最后面對學(xué)生回答應(yīng)采取鼓勵性語言。關(guān)鍵詞：初中;提問;數(shù)學(xué);難度;時機(jī)【中圖分類號】G633.6 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（（2020）02-0081-011.科學(xué)合理的設(shè)計(jì)問題對于初中數(shù)學(xué)課堂來說，如果想要保證提問的有效性，那么，首先我們就需要保證問題設(shè)計(jì)的合理性和科學(xué)性。首先，教師需要充分的了解這部分的內(nèi)容，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)，明確教學(xué)的目標(biāo)，要對教材的知識點(diǎn)和內(nèi)容做到胸有成竹，我們在
當(dāng)代家庭教育 2020年2期2020-03-17
- 對技術(shù)動作“會”的質(zhì)與量分析
盡力完成某個更大難度的技術(shù)動作。關(guān)鍵詞： 技術(shù)動作;會;差異;難度;質(zhì)性;量性;條件中圖分類號：G633.96? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1005-2410（2020）11-00-01一、技術(shù)動作的質(zhì)先看一個例子，假設(shè)有五個學(xué)生的單手肩上投籃技評得分是100、90、80、70、60分。我們判定這五人所做的動作均為單手肩上投籃。這是基于對技術(shù)動作共性特征把握做出的判斷，是對技術(shù)動作“質(zhì)”性的判斷：即把籃球從肩的上方單手投向籃筐的動作。任何人只
體育教學(xué) 2020年11期2020-01-15
- 關(guān)于促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);難度;后進(jìn)生;心理暗示中圖分類號：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2019）31-0145-01到了三四年級，小學(xué)數(shù)學(xué)增加相應(yīng)的難度，這時，班里就會出現(xiàn)一些后進(jìn)生，他們學(xué)習(xí)上沒有了主動性，對數(shù)學(xué)也缺乏興趣，有的認(rèn)為自己就是笨，怎么學(xué)也學(xué)不會，索性就破罐子破摔。這就給我們的小學(xué)數(shù)學(xué)老師出了難題，如何把這些后進(jìn)生轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)生，如何讓他們重新燃起對小學(xué)數(shù)學(xué)的希望和熱情，是一線小學(xué)數(shù)學(xué)老師面臨的考驗(yàn)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一線摸
讀與寫·上旬刊 2019年11期2019-12-02
- 周期下競技健美操單人成套難度動作的發(fā)展特點(diǎn)研究
個，分別為藝術(shù);難度;完成，其難度動作是整個成套中最重要的因素，難度動作的完成質(zhì)量能展示出運(yùn)動員的技術(shù)能力和身體素質(zhì)，而且展現(xiàn)出運(yùn)動員完成難度時的藝術(shù)性。隨著時代和項(xiàng)目的發(fā)展與進(jìn)步，難度動作在成套中的位置越來越重要。因此在2017-2020規(guī)則的周期下，根據(jù)規(guī)則研究難度，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和有效的訓(xùn)練方法，使運(yùn)動員在成套中更好的完成難度取得好名次。關(guān)鍵詞 規(guī)則 單人操 難度中圖分類號：G831.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1研究對象本研究以2017年第28屆日本鈴木杯
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年23期2019-10-31
- 脈搏監(jiān)測器在體育教學(xué)中的運(yùn)用及推廣難度
運(yùn)用 ?推廣 ?難度中圖分類號：G632 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-1578（2019）09-0110-011 ? 引言體育鍛煉，最直接的反應(yīng)就是心率的加快。而心率的加快時間，持續(xù)的時間，恢復(fù)的時間又是體現(xiàn)一個人的身體綜合素質(zhì)好壞的直接反應(yīng)。每一項(xiàng)運(yùn)動強(qiáng)度和負(fù)荷對每一個學(xué)生所表現(xiàn)出來的心率都是不一樣的。傳統(tǒng)課堂中，體育老師不可能真正意義上了解每個學(xué)生對強(qiáng)度和負(fù)荷的適應(yīng)程度，必然導(dǎo)致備課時折中強(qiáng)度，使得強(qiáng)者提不
讀與寫·教育教學(xué)版 2019年9期2019-10-30
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
練的內(nèi)容、強(qiáng)度、難度以及形式等方面入手，深入分析在體育教學(xué)中如何應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練，以更好地推動體育教學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，為學(xué)生成長成才奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：拓展訓(xùn)練;體育教學(xué);內(nèi)容;強(qiáng)度;難度;形式;綜合素質(zhì)中圖分類號：G623.8文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2019）26-0078-02傳統(tǒng)體育教學(xué)已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展對其提出的教學(xué)要求，而素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為新型的體育教育模式具有廣泛的拓展空間和應(yīng)用價值。素質(zhì)拓展
成才之路 2019年26期2019-10-24
- 里約奧運(yùn)會中外藝術(shù)體操個人全能圈操身體難度分析
成套動作中的身體難度動作進(jìn)行了對比分析，主要是對成套動作中的身體難度動作的數(shù)量、類型、級別和價值等方面進(jìn)行了比較研究，結(jié)果表明：我國運(yùn)動員在對身體難度動作的數(shù)量、類型、級別和價值的選擇上并不比國外優(yōu)秀運(yùn)動員少，相反，在級別和價值上還略超獲得金銀牌的運(yùn)動員;我國運(yùn)動員難度動作的總價值低于國外優(yōu)秀運(yùn)動員，說明我國難度動作的舞步系列、結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作以及器械熟練性方面的價值低。關(guān)鍵詞：藝術(shù)體操;個人全能;圈操;難度中圖分類號：G83 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)
拳擊與格斗·下半月 2019年1期2019-09-10
- 淺談視唱練耳在音樂教學(xué)中的應(yīng)用方法及優(yōu)化策略
，降低課程的學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：視唱練耳? ?難度? ?質(zhì)量? ?音樂教學(xué)中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）12-0095-03視唱練耳主要分為視唱和練耳兩大部分：首先，視唱指的就是根據(jù)樂譜進(jìn)行唱歌練習(xí)。練耳，這就是針對音組、音程、和弦、節(jié)奏、旋律的模唱和聽寫。在教學(xué)的課程上，教師人員可以通過這兩方面來衡量學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)音
藝術(shù)評鑒 2019年12期2019-07-26
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中變式教學(xué)方法應(yīng)用初探
生降低數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度，提高學(xué)習(xí)效率。筆者立足教學(xué)實(shí)踐，論述變式教學(xué)法應(yīng)用的必要性，并且結(jié)合具體實(shí)例探究變式教學(xué)法的實(shí)際應(yīng)用，僅供參考?！娟P(guān)鍵詞】 數(shù)學(xué) 變式 難度 應(yīng)用前言：所謂變式數(shù)學(xué)，就是在實(shí)際的課堂教學(xué)活動中，通過變式的方式，對數(shù)學(xué)概念亦或是對題目中給出的非本質(zhì)因素進(jìn)行改變，即改變核心知識的展現(xiàn)方式，將抽象的數(shù)學(xué)知識具體化，便于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，應(yīng)用變式教學(xué)法，能夠從不同方面、不同角度講解數(shù)學(xué)知識，更好的完成教學(xué)目標(biāo)。1. 變式教
考試與評價 2019年4期2019-06-11
- 淺談試卷分析常用的幾個參數(shù)及其應(yīng)用
許小紅【摘要】難度、區(qū)分度和信度等參數(shù)在試卷質(zhì)量分析中起著至關(guān)重要的作用。重點(diǎn)講述了難度、區(qū)分度、信度計(jì)算公式，并通過一個應(yīng)用實(shí)例來詳細(xì)介紹各指標(biāo)參數(shù)在試卷分析中的具體應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】難度 區(qū)分度 信度 試卷質(zhì)量分析一、引言隨著在線考試、網(wǎng)上閱卷等考試軟件的應(yīng)用，對于成績的統(tǒng)計(jì)分析也不在局限于總分，平均分，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)及比率的統(tǒng)計(jì)，人們提到越來越多的是難度、區(qū)分度、信度、效度等。通過考試軟件，我們得到這些參數(shù)指標(biāo)的一個個具體數(shù)據(jù)，但這些數(shù)據(jù)到底怎樣來的，文
中國校外教育(下旬) 2019年4期2019-04-29
- 淺析教師在小學(xué)英語教學(xué)中的提問藝術(shù)
問；時機(jī)；情境；難度；評價我國著名教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)說過：“創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考，有了思考才有解決問題的方法，才有找到獨(dú)立思路的可能?！币虼?，在教學(xué)中，提問對于提升教與學(xué)的效果有著重要的意義。如何才能提升課堂提問的有效性，是一個值得我們共同關(guān)注和探討的話題。下面筆者結(jié)合五年來在小學(xué)英語教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，談一談?wù)n堂提問中的有效策略。一、注意邏輯，條理分明根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，小學(xué)英語的課堂教學(xué)任務(wù)，不僅要教授書本上的知識，還需要在教學(xué)中注重學(xué)生綜合實(shí)踐
新課程·上旬 2019年1期2019-03-18
- 淺談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職《After Effects》教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)法；中職教育；難度；AE教學(xué)方法引言：《影視后期合成技術(shù)一After Effects》是計(jì)算機(jī)專業(yè)的主干課程之一。本課程運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行影視后期設(shè)計(jì)與制作。應(yīng)用文字、圖片、視頻、音頻等素材，通過后期合成技術(shù)，設(shè)計(jì)制作出圖文并茂、音像俱佳的各類音像制品，是多媒體技術(shù)、影視動畫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域不可缺少的重要制作軟件。因而運(yùn)用什么樣的教學(xué)方式才讓學(xué)生熟練地掌握和運(yùn)用AE是十分值得我們探究的。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是日新月異的，這就要求從事計(jì)算機(jī)工作的
好日子（下旬） 2018年6期2018-10-30
- 淺談幼兒版畫學(xué)習(xí)難度的把握
進(jìn)，逐步提高教學(xué)難度。關(guān)鍵詞：幼兒 版畫 難度中圖分類號：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C 文章編號：1672-1578（2018）10-0236-01幼兒通過模仿、游戲和學(xué)習(xí)來積累一切經(jīng)驗(yàn)，為將來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這樣的行為是潛移默化的，是沒有明確目的性的。孩子們的行動來源比較簡單，只是因?yàn)橛腥せ蛘吒信d趣。作為教育者，我們就是要把握孩子們的年齡特征，把學(xué)習(xí)隱藏其中，并根據(jù)實(shí)際來逐步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度。版畫是美術(shù)的一個重要門類，在設(shè)計(jì)完畫稿后，還須用某一種平面材料制成印
讀與寫·教育教學(xué)版 2018年10期2018-10-25
- 談暖通工程施工及管道防腐保溫技術(shù)
程具有較大的施工難度，它從建筑樁基預(yù)埋開始到建筑基本完成以后貫穿于整個建筑過程，需要較長時間的后期處理，所以說暖通工程的建設(shè)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。關(guān)鍵詞：暖通工程；建設(shè)；難度1 前言近年來，隨著我國社會發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)水平提升，建筑行業(yè)也進(jìn)入了一個新的階段，同時建筑企業(yè)越來越認(rèn)識到暖通工程在建筑項(xiàng)目中的重要性。然而為了保證暖通工程的施工質(zhì)量，就需要不斷增強(qiáng)管道的防腐保溫技術(shù)。 那么將管道防腐保溫技術(shù)進(jìn)行有效應(yīng)用，就可以提高暖通工程施工質(zhì)量，并逐步實(shí)現(xiàn)暖通工程經(jīng)濟(jì)
裝飾裝修天地 2018年7期2018-10-21
- 提問有“度”，建構(gòu)斑斕的生物課堂
師應(yīng)該把握教學(xué)的難度、跨度、梯度、密度，進(jìn)一步提高教學(xué)的整體效果?！娟P(guān)鍵詞】初中生物 提問教學(xué) 難度問題是一種引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、困惑、探索等心態(tài)的教學(xué)方式，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個體思維的發(fā)展，還對知識的鞏固教學(xué)具有重要意義。目前在初中生物課堂上，提問教學(xué)是一種重要的手段方式，但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧，部分教師出現(xiàn)了過度提問、難度較高或者是較低等情況。因此，本文在結(jié)合筆者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析了初中生物教師應(yīng)該如何把握提問的“度”。一、難度，引導(dǎo)探索學(xué)生的生物思維處于一
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2018年7期2018-09-14
- 對北京海淀某中學(xué)高三前測英語試卷的分析
對學(xué)生成績、試題難度、區(qū)分度及信度等進(jìn)行分析，得出該試卷試題效度較高、難度適中、信度較好、區(qū)分度一般的結(jié)論，進(jìn)而為英語教學(xué)和試題設(shè)計(jì)提出反饋建議?！娟P(guān)鍵詞】英語；試卷分析；信度；難度；區(qū)分度【中圖分類號】424.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2018）12-0060-02一、引言自改革開放以來，國家越來越需要外語人才，因此英語在高考中有舉足輕重的地位。由于高考對高中教學(xué)具有指導(dǎo)作用，因此查漏補(bǔ)缺統(tǒng)籌全局的高三總復(fù)習(xí)能很大程度影響學(xué)生在
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年12期2018-08-26
- SPSS在試卷質(zhì)量分析中的應(yīng)用
卷的信度、效度、難度、區(qū)分度等幾個方面加以衡量，SPSS在進(jìn)行信度分析、效度分析、難度、區(qū)分度計(jì)算中有很高的效率。以高等數(shù)學(xué)考試試卷質(zhì)量分析為例，列舉了SPSS在克隆巴赫系數(shù)，Pearson積差相關(guān)法效度計(jì)算、難度、區(qū)分度計(jì)算等方面的具體應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】信度；效度；難度；區(qū)分度；SPSS【中圖分類號】G424.79 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2018）15-0005-01試卷質(zhì)量分析意在從考試得分、失分情況以及某些部分之間的比較、分析
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年15期2018-08-10
- 領(lǐng)會編者意圖用好教科版物理教材
集中，適當(dāng)降低了難度；三是板塊設(shè)置新穎，既能拓展學(xué)生知識面，又能培養(yǎng)其動手動腦能力；四是某些概念、規(guī)律沒有終結(jié)性結(jié)論，為后續(xù)高中學(xué)習(xí)留有余地。關(guān)鍵詞：圖文并茂；難度；板塊；結(jié)論在使用現(xiàn)行教科版物理教材過程中，我一邊教學(xué)，一邊探索，對教材的編排特點(diǎn)有了一些初步的認(rèn)識，具體表現(xiàn)在以下四個方面：一、 圖文并茂，容易激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈地探索欲望翻開現(xiàn)行教科版教材，給老師、學(xué)生的第一印象就是這個教材很花哨，乍一看，教師不知道怎么教，學(xué)生不知道怎么學(xué)。使用過后，仔細(xì)研來，其
考試周刊 2018年52期2018-06-28
- 探討暖通工程施工及管道防腐保溫技術(shù)
程具有較大的施工難度，它從建筑樁基預(yù)埋開始到建筑基本完成以后貫穿于整個建筑過程，需要較長時間的后期處理，所以說暖通工程的建設(shè)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。關(guān)鍵詞：暖通工程；建設(shè)；難度近年來，隨著我國社會發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)水平提升，建筑行業(yè)也進(jìn)入了一個新的階段，同時建筑企業(yè)越來越認(rèn)識到暖通工程在建筑項(xiàng)目中的重要性。然而為了保證暖通工程的施工質(zhì)量，就需要不斷增強(qiáng)管道的防腐保溫技術(shù)。 那么將管道防腐保溫技術(shù)進(jìn)行有效應(yīng)用，就可以提高暖通工程施工質(zhì)量，并逐步實(shí)現(xiàn)暖通工程經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用
農(nóng)家科技下旬刊 2018年3期2018-06-25
- 口蹄疫預(yù)防難度巨大的原因調(diào)查
在生產(chǎn)實(shí)踐中免疫難度巨大的原因是疫苗效果不理想，疫苗儲存運(yùn)輸不當(dāng)，疫苗會出現(xiàn)一些不良反應(yīng)，注射方法不規(guī)范，免疫死角的存在，疾病自身的一些特征，農(nóng)戶思想境界有待提高等等，希望各位同仁共同努力，徹底消滅口蹄疫。關(guān)鍵詞 口蹄疫；預(yù)防；難度；原因；調(diào)查預(yù)防口蹄疫，接種口蹄疫疫苗是有效手段之一。自20世紀(jì)末甘肅省首次發(fā)生口蹄疫至今，在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，每年都投入大量人力、物力和資金進(jìn)行口蹄疫疫苗的接種，在控制口蹄疫流行中起到了決定性的作用，成果卓著。但是口蹄疫還是每
農(nóng)家致富顧問·下半月 2018年11期2018-06-11
- 我國高校競技健美操五人操難度發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
員在五人操項(xiàng)目的難度上有所提高，為以后五人操的訓(xùn)練以及比賽等方面提供了理論上的支持，對我國五人操的發(fā)展起到了積極的作用。關(guān)鍵詞：競技健美操 五人操 難度 現(xiàn)狀中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（b）-0246-03競技健美操項(xiàng)目由有氧健身運(yùn)動演變而成，它與音樂相結(jié)合，表現(xiàn)出了健美操運(yùn)動和其他運(yùn)動相比的不同之處，可以給觀眾一種全新的感受。隨著健美操事業(yè)的不斷豐富和發(fā)展，人們也開始了解和認(rèn)識了這項(xiàng)運(yùn)動，國家的體育
當(dāng)代體育科技 2018年14期2018-06-11
- 小學(xué)英語教學(xué)特點(diǎn)及難度分析
的教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)難度作簡要分析。【關(guān)鍵詞】小學(xué) 英語教學(xué) 特點(diǎn) 難度【中圖分類號】G623.31 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）15-0087-02隨著全球化進(jìn)程的不斷加深，英語得到廣泛重視與關(guān)注。我國積極在小學(xué)課程中開設(shè)英語課程，并已獲得較突出的教學(xué)成果。為促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)水平的不斷提升，教育工作者應(yīng)當(dāng)對小學(xué)英語教學(xué)中具有的特點(diǎn)及難度，有一個較為準(zhǔn)確的認(rèn)知，并積極克服教學(xué)難題，不斷提升小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量及水平。一、淺議小學(xué)英
課程教育研究 2018年15期2018-05-21
- 鋼琴彈唱能力的直觀化呈現(xiàn)與難度詳解
鋼琴彈唱；呈現(xiàn)；難度；解析中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）04-0137-01研究表明，學(xué)生在對語言、音高、行為的模仿中，形成了概念的基礎(chǔ)。國內(nèi)外許多優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也驗(yàn)證了感知培養(yǎng)的意義，柯達(dá)伊教學(xué)中的字母譜、手語；奧爾夫教學(xué)中的聲勢、鋼琴彈唱游戲；達(dá)爾科羅茲教學(xué)中的律動，其共性在于通過視覺、動作、聽覺等多種感官活動，在玩的過程中遵循“感知一技能一知識”的順序，進(jìn)行鋼琴彈唱的習(xí)得與審美。這里，并非鋼琴彈唱知識不重
戲劇之家 2018年4期2018-05-15
- 推動思想政治教育與信息技術(shù)的高度融合探討
度融合存在一定的難度，采用何種方法，推進(jìn)兩者間的高度融合，是我們迫切需要解決的問題。關(guān)鍵詞：思想政治；信息技術(shù)；高度融合；必然；難度一、思想政治教育與信息技術(shù)的高度融合是必然依照我國目前的思教模式，與信息技術(shù)進(jìn)行高度融合是必然的時代發(fā)展趨勢。信息技術(shù)的不斷革新?lián)Q代，為思想政治教育的發(fā)展提供助力，人類社會文明迎來了新時代的發(fā)展空間，思想政治教育將在信息技術(shù)的推動與牽引下，緊跟時代步伐。兩者實(shí)現(xiàn)高度融合，是新時期下思教發(fā)展的迫切需要，也是信息技術(shù)進(jìn)步發(fā)展的需要
科技風(fēng) 2018年5期2018-05-14