授課方式
- 面向力學(xué)專業(yè)的結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)探索
從教學(xué)內(nèi)容和授課方式方面進(jìn)行課程建設(shè)探索，以期提升結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量，以立德樹人為導(dǎo)向，為新時代的高等教育添磚加瓦。關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)力學(xué)；力學(xué)專業(yè)；教學(xué)內(nèi)容；授課方式；教學(xué)改革中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）19-0095-05Abstract： According to the course characteristics of structural mechanics，
高教學(xué)刊 2023年19期2023-07-20
- 大學(xué)英語教學(xué)中實施課程思政的有效途徑
政元素、改革授課方式和推動數(shù)字思政等教學(xué)的供給側(cè)方向進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，確保立德樹人根本目標(biāo)的實現(xiàn)。關(guān)鍵詞：大學(xué)英語教學(xué);教學(xué)目標(biāo)改革;教材思政元素;授課方式;數(shù)字思政一、引言“課程思政”就是在課程教學(xué)中挖掘思想政治教育元素，將知識教學(xué)與思想教育相融合的一種教學(xué)理念?！督逃扛叩葘W(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出“所有高校、所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任，守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局?！盵1]大
科學(xué)與財富 2022年7期2022-07-04
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)
;信息素養(yǎng);授課方式當(dāng)前在新課改的背景下，小學(xué)信息技術(shù)課程逐漸占據(jù)了更為重要的地位，不過由于信息技術(shù)知識點具有一定的難度，學(xué)生難免會出現(xiàn)各種各樣的問題，因此信息技術(shù)教師要全力優(yōu)化授課的方式，利用科學(xué)、直觀、有趣的方法教學(xué)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，同時培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)，使小學(xué)生可以獲得更為全面的信息技術(shù)能力。一、創(chuàng)建生活情景提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教學(xué)過程中，信息技術(shù)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂當(dāng)中對理論方面的知識缺乏應(yīng)用的興趣，這就導(dǎo)致很多小學(xué)生無法集中注意力，有
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 立足語文單元整體教學(xué)，培育小學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)
科核心素養(yǎng);授課方式中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 在小學(xué)語文課本中包含了大量精彩的文章，而且還蘊含了豐富的知識，不過這些知識相對比較復(fù)雜抽象，因此語文教師在教學(xué)時，可以采用單元整體教學(xué)模式將單元內(nèi)的內(nèi)容整合歸納到一起進(jìn)行授課，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的便利，同時利用課堂教學(xué)鍛煉學(xué)生的綜合能力，使小學(xué)生的語文水平和核心素養(yǎng)同步提高。1 運用信息化手段展現(xiàn)單元整體內(nèi)容單元整體教學(xué)主要是將整個單元的內(nèi)容歸納總結(jié)，使零碎的知識內(nèi)容完整化，教師要利用更有效的手段展
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 面向國際化的“采購與供應(yīng)管理”課程教學(xué)改革研究
從課程內(nèi)容、授課方式和組建教學(xué)團(tuán)隊等方面提出建議。關(guān)鍵詞：國際化;采購與供應(yīng)管理;教學(xué)改革;授課方式;國際采購中圖分類號：G642.0? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2022）04-0037-06全球采購是指國際性大企業(yè)突破國家界限，在全球范圍內(nèi)進(jìn)行采購活動從而選擇最優(yōu)的供應(yīng)商和獲取產(chǎn)品或服務(wù)資源的行為。相比于國內(nèi)采購，全球采購在成本、質(zhì)量和獲得性等方面都具有優(yōu)勢。然而，我國面向國際化的采購與供應(yīng)管理相關(guān)
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年4期2022-05-16
- 鄉(xiāng)村學(xué)齡兒童科技創(chuàng)新啟蒙支教新模式
技創(chuàng)新教育 授課方式 學(xué)齡兒童科教啟蒙1 現(xiàn)有鄉(xiāng)村科技創(chuàng)新教育扶貧模式面臨的困境鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅是前提?！多l(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》強調(diào)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要以打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)為優(yōu)先任務(wù)。黨的十八大以來，教務(wù)部始終把教育扶貧作為脫貧攻堅的重中之重，雖取得一些成績但現(xiàn)有的鄉(xiāng)村教育模式依舊存在三大痛點：1.1 農(nóng)村孩子能夠接受的科創(chuàng)教育幾乎為零，多數(shù)局限于理論知識學(xué)齡兒童作為進(jìn)入義務(wù)教育的起點受眾對象，培養(yǎng)其基礎(chǔ)性科學(xué)素養(yǎng)顯得尤為重要。據(jù)調(diào)研，
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 《Python技術(shù)與應(yīng)用》課堂思政元素研究探討
政實施方案、授課方式、教學(xué)效果評價方式等方面進(jìn)行了研究討論?！娟P(guān)鍵詞】? ? 實施方案? ? 授課方式? ? 教學(xué)反思? ? 教學(xué)評價一、課程思政的意義教育是要培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的建設(shè)者和接班人的。因此，當(dāng)代大學(xué)一定要從德、智、體、美、勞多方面進(jìn)行培養(yǎng)人才?？梢钥吹皆诘隆⒅?、體、美、勞中，“德”排在第一位，也就是說一個人的高尚思想品德是比能力更重要的一種素質(zhì)，因此加大思政教育的力度是符合時代要求的。二、高校專業(yè)課程思政的現(xiàn)狀高等學(xué)校是為國家培養(yǎng)高級專門
中國新通信 2022年3期2022-04-11
- 橋渡設(shè)計課程發(fā)展趨勢與教學(xué)改革研究
需教學(xué)內(nèi)容、授課方式線上與線下結(jié)合及教學(xué)與科研融合、實施基于能力的綜合型考核在內(nèi)的具體教學(xué)改革建議。關(guān)鍵詞：橋渡設(shè)計;發(fā)展趨勢;教學(xué)內(nèi)容;授課方式;考核方法中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2022）02-0145-06Abstract： Hydraulic Design of Bridges is a specialty course for undergraduates majoring
高教學(xué)刊 2022年2期2022-01-19
- 平面設(shè)計專業(yè)色彩教學(xué)方法探究
色彩教學(xué) 授課方式 課程改革色彩基礎(chǔ)理論主要的內(nèi)容是色彩方面的基本原理、色彩整體的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以及色彩搭配與構(gòu)成原理等與色彩相關(guān)的理論知識。色彩所表現(xiàn)出的基本原理包括色相、明度、純度、色彩三原色、冷暖、對比互補關(guān)系等。在學(xué)術(shù)問題上，原色的定義不能由三種主要顏色中的任何一種與其他顏色混合，其他顏色可以根據(jù)特定的比例關(guān)系由三種顏色（黑色、白色或灰色）修改。這三種主要顏色是以這三種主要顏色命名的。科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，特別是物理學(xué)的發(fā)展，對三種主要顏色有了新的定義：
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 高職院校輔導(dǎo)員主題教育課程化建設(shè)研究
主題教育課程授課方式的創(chuàng)新;閉合循環(huán)，建立科學(xué)的輔導(dǎo)員主題教育課程的評價反饋機制?！娟P(guān)鍵詞】高職院校 主題教育課程化 輔導(dǎo)員 授課方式? 反饋機制【中圖分類號】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）31-0089-03《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員具有教師和管理人員雙重身份，主要工作職責(zé)有思想理論教育和價值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢工作、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、校園危機事件應(yīng)對、
廣西教育·C版 2021年8期2021-12-10
- 淺談鋼琴小組課的授課方式和教學(xué)內(nèi)容
是一種有效的授課方式。合理和科學(xué)地運用國外先進(jìn)鋼琴小組教學(xué)理念，西學(xué)中用，靈活運用小組鋼琴教學(xué)的各種教學(xué)模式和方法，順應(yīng)學(xué)院的時代發(fā)展要求，建設(shè)富有特色的實用型人才大學(xué)。關(guān)鍵詞：鋼琴小組課? 授課方式? 教學(xué)方法中圖分類號：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2021）21-0104-03國內(nèi)高校的傳統(tǒng)一對一鋼琴教學(xué)僅強調(diào)鋼琴演奏技能的學(xué)習(xí)和提高，教育成本昂貴，雖然學(xué)生在一定程度上能使演奏技能得到提高，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性降低，學(xué)習(xí)興
藝術(shù)評鑒 2021年21期2021-12-09
- 如何有效快速地培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀能力
;主體地位;授課方式;思維導(dǎo)圖前言：高中英語課程的主要教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)生的語言能力，培養(yǎng)他們的英語核心素養(yǎng)。英語核心素養(yǎng)主要包含了語言知識、語言技能、情感態(tài)度等基礎(chǔ)內(nèi)容。高中英語閱讀可以說是英語核心素養(yǎng)的集中體現(xiàn)方式，對于學(xué)生各方面都提出了要求。但是高中英語閱讀中有很多技巧性的知識，學(xué)生只要掌握了閱讀的方式和技巧，就比較容易在英語考試中獲得一個好成績。單詞和語法構(gòu)成了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生只有提.高自己在這方面的能力，才能提高英語閱讀題的準(zhǔn)確率，也能加深學(xué)生
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 基于文學(xué)作品的高中英語讀寫結(jié)合授課方式分析
文學(xué)作品? 授課方式前言：在課程改革不斷發(fā)展的背景下，英語教學(xué)在教學(xué)模式方面有很大的創(chuàng)新和改善，現(xiàn)代信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，小組教學(xué)、游戲教學(xué)、思維導(dǎo)圖教學(xué)等各類創(chuàng)新模式有效提升了教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)是高中教育教學(xué)的重要目標(biāo)，基于文學(xué)作品的高中寫作教學(xué)需融入更多樣化的內(nèi)容，拓展學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生加強聽、說、讀、寫技能訓(xùn)練。一、高中英語讀寫結(jié)合授課問題分析由于英語閱讀與寫作內(nèi)容較多，包括多個詞匯與語法知識，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到各種問題，
考試與評價 2021年9期2021-10-08
- 淺談提高高中生英語閱讀能力的策略
;主體地位;授課方式;思維導(dǎo)圖高中英語課程的主要教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)生的語言能力，培養(yǎng)他們的英語核心素養(yǎng)。英語核心素養(yǎng)主要包含了語言知識、語言技能、情感態(tài)度等基礎(chǔ)內(nèi)容。高中英語閱讀可以說是英語核心素養(yǎng)的集中體現(xiàn)方式，對于學(xué)生各方面都提出了要求。但是高中英語閱讀中有很多技巧性的知識，學(xué)生只要掌握了閱讀的方式和技巧，就比較容易在英語考試中獲得一個好成績。單詞和語法構(gòu)成了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生只有提高自己在這方面的能力，才能提高英語閱讀題的準(zhǔn)確率，也能加深學(xué)生對于外國
高考·上 2021年8期2021-10-02
- 高校非工科專業(yè)“測量學(xué)”教學(xué)探討與思想政治建設(shè)
進(jìn)課程內(nèi)容、授課方式及實踐環(huán)節(jié)的一些有效做法，同時結(jié)合“測量學(xué)”授課內(nèi)容中的思想政治元素，為實施課程思政教育教學(xué)改革及更好地實現(xiàn)教學(xué)效果進(jìn)行了探討。[關(guān)鍵詞] 測量學(xué);思想政治教育;授課方式;高等教育[基金項目] 2018年度新疆大學(xué)博士畢業(yè)生科研啟動基金“新疆多沙河流水沙變化特性及其與融雪關(guān)系的研究”（BS180241）;2018年度天池博士計劃“多沙河流水沙變化與流域植被覆蓋率間的響應(yīng)關(guān)系”（tcbs201823）[作者簡介] 劉思海（1990—），男
教育教學(xué)論壇 2021年33期2021-09-15
- 淺談在小學(xué)語文課堂營造良好課堂氛圍
容采用豐富的授課方式，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造出良好的課堂氛圍。本文通過在小學(xué)語文課堂營造良好課堂氛圍的實踐和探索，總結(jié)出如下幾點營造良好課堂氛圍的教學(xué)策略?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語文;課堂氛圍;形象;授課方式小學(xué)階段的學(xué)生由于年齡尚小的特點，對于小學(xué)語文的學(xué)習(xí)存在著一定的認(rèn)知缺陷，因此教師在教學(xué)的過程要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點，采用科學(xué)合理的教學(xué)方式，提高學(xué)生的理解能力，從而提高小學(xué)語文教學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，教師可以通過營造良好的小學(xué)語文課堂氛圍，來提高學(xué)生在
家庭教育報·教師論壇 2021年5期2021-09-10
- 提升學(xué)生道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)的小組合作學(xué)習(xí)研究
;核心素養(yǎng);授課方式;小組合作;探究式學(xué)習(xí)前言：隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，教育方面也在不斷改變以適應(yīng)時代的發(fā)展，對于中學(xué)階段的學(xué)生來說，培養(yǎng)的目的也從單純的應(yīng)試教育改變?yōu)樗刭|(zhì)教育，尤其強調(diào)對學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。在核心素養(yǎng)的背景形勢下，中學(xué)階段的德育課程在教學(xué)大綱和教育目的上增添了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思想品德變成了道德與法治，教學(xué)內(nèi)容由之前的道德品質(zhì)擴充為道德與法律問題，這對于中學(xué)階段的學(xué)生有了更高的要求，不僅要掌握道德層面的問題，還要了解我國相關(guān)的法律知識，尤其
紅豆教育 2021年14期2021-09-10
- 淺談在小學(xué)英語課堂營造良好課堂氛圍
及采用豐富的授課方式的，保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過這系列教學(xué)措施，有效地提高學(xué)生的上課效率以及學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生對小學(xué)英語的學(xué)習(xí)更加有興趣，從而營造出良好的課堂教學(xué)氛圍。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;課堂氛圍;課前導(dǎo)入;參與度;授課方式新時代的小學(xué)英語的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)教學(xué)中過分重視語法和詞匯的機械性背誦和記憶。想要提高學(xué)生的英語綜合能力，還需要結(jié)合語言知識教學(xué)和技能的訓(xùn)練，開放互動的學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，使學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的過
學(xué)習(xí)與科普 2021年12期2021-07-28
- 多媒體技術(shù)在《邊坡工程》課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
課程教學(xué)? 授課方式中圖分類號：G434 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2021）01（b）-0141-03Discussion on the Application of Multimedia Technology in the Teaching of "Slope Engineering" CourseQIU Xiang（School of Civil Engineering， Ch
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2021年2期2021-07-28
- 關(guān)于初中音樂課堂教學(xué)師生互動問題的分析
;互動環(huán)節(jié);授課方式目前學(xué)生主要是通過傾聽和跟唱的方式去學(xué)習(xí)初中音樂課程，我們要通過更多方式去提高學(xué)生理解和鑒賞音樂的能力，從而提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。由于新課程的理念不斷變更，但是唯一不變的是學(xué)生是課堂的主體，我們要圍繞學(xué)生去開展教學(xué)。音樂教師在授課時應(yīng)精心設(shè)計好多次互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚興趣，主動積極地投入到音樂當(dāng)中，這樣就創(chuàng)造了一個活躍的課堂氛圍，從而提高了初中音樂的教學(xué)質(zhì)量。一、論初中音樂課堂中師生互動的重要性初中相比小學(xué)不僅多了幾門科目，而且學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2021年8期2021-06-09
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)新策略探討
閱讀教學(xué) 授課方式一、在目前的小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題1.教師們的授課方式不能很好的適應(yīng)學(xué)生對于大多數(shù)小學(xué)階段的語文老師來說，教師們大多數(shù)都是受過高等教育的，因此在進(jìn)行小學(xué)階段的教育時，有一些問題他們可能會覺得過于簡單因此就忽略了對于學(xué)生在這方面的引導(dǎo)，有一些簡單的問題對于教師來說十分的容易，但對于學(xué)生來說，確實有十分高的難度，教師不能夠使學(xué)生很好的適應(yīng)自己的授課方式，那么長此以往，學(xué)生就難以更加深入的理解語文閱讀。2.學(xué)生們?nèi)狈σ欢ǖ拈喿x能力由于在小學(xué)
中國校外教育(上旬) 2020年11期2020-12-25
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的策略探析
;教學(xué)方法;授課方式初中語文作為基礎(chǔ)學(xué)科之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點科目。提升初中語文課堂的教學(xué)效率也成為初中語文教學(xué)的首要目標(biāo)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，增強他們對文章的理解能力是當(dāng)前初中語文教學(xué)的重要目標(biāo)之一。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)該在兩大目標(biāo)的基礎(chǔ)上從多個角度出發(fā)，從根本上促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行多元化學(xué)習(xí)，以此來不斷推動初中語文教育的發(fā)展。一、多元化的教學(xué)方法內(nèi)涵與特點1.良好的授課方法可以不斷提升授課效率在當(dāng)前的初中語文多元化教學(xué)中，教師應(yīng)該充分利用多元化的教學(xué)模式，
新課程·上旬 2020年23期2020-12-23
- 研究生英語科技論文寫作課程教學(xué)實踐與思考
啟發(fā)式教學(xué);授課方式;理論應(yīng)用實踐科技論文寫作是一個研究生在讀期間的一項必備課題，衡量一個學(xué)生研究生學(xué)業(yè)進(jìn)行的程度往往通過其在讀期間發(fā)表的科技論文水平以及數(shù)量來評價。在與諸多前輩科研學(xué)者的交流過程中，作者深切體會到英文科技論文寫作目前是國內(nèi)研究學(xué)者的一個重要難題，英文科技寫作有它自己的規(guī)律，在一定的英文基礎(chǔ)上，是可以達(dá)到專業(yè)水平的[1]。目前國內(nèi)學(xué)者英文科技論文寫作的主要問題表現(xiàn)在：詞匯缺乏，導(dǎo)致用詞不準(zhǔn)或錯誤，不能準(zhǔn)確表達(dá)，這可能是最大的問題[2];語法
山東青年 2020年11期2020-12-09
- 淺析規(guī)范化微視頻在土木工程專業(yè)實踐性較強課程中的應(yīng)用探索
視頻作為傳統(tǒng)授課方式的有效補充，在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、豐富授課方式、改善教學(xué)效果等方面發(fā)揮了積極的作用，廣泛應(yīng)用在不同課程的教學(xué)過程中。盡管微視頻的引入提升了傳統(tǒng)授課方式的教學(xué)質(zhì)量，然而受到微視頻錄制效果、多元化和時效性的影響，其對教學(xué)效果的提升作用不盡相同。針對傳統(tǒng)微視頻普遍存在的不足，本文提出了將規(guī)范化微視頻應(yīng)用于實踐性較強課程的應(yīng)用探索，即將理論教學(xué)中涉及操作性較強內(nèi)容錄制成規(guī)范化微視頻，微視頻隨教材同步出版，時效性較強的微視頻在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)同步更新，實
教育教學(xué)論壇 2020年43期2020-11-02
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何營造良好的課堂氣氛
墊。關(guān)鍵詞：授課方式;課堂氣氛;小學(xué)語文中圖分類號：G623.2???? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）34-0058-011.小學(xué)語文營造課堂氣氛方式的應(yīng)用特點1.1 打破傳統(tǒng)課堂模式，營造活躍氛圍。傳統(tǒng)語文的課堂教學(xué)方式總是慣性的圍繞課本內(nèi)容，依賴課本僅有的知識面，這樣一來難以打開學(xué)生的思維，使得學(xué)生死板單一的接受著語文知識的灌輸，達(dá)不到活學(xué)活用的程度，課堂氛圍低沉。而通過良好教學(xué)手段的應(yīng)用，無形之中活躍了課堂氣氛，增加
讀與寫·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 你若有心花就開
;教書育人;授課方式;學(xué)生們我采取的對策之一就是與她聯(lián)系感情，加強思想上的溝通。下課了就找她聊天，拉拉家常，她總是紅著臉，害羞的站在你面前，問她平時放學(xué)后都玩些什么，上課是否聽得懂，誰檢查她的家庭作業(yè)，與學(xué)生相處得怎樣……你問一句她答一句?！澳媸欠霾黄鸬陌⒍?？”我的心里直犯嘀咕。不過，心里雖然這樣想覺得就此放棄還是可惜，我知道這樣的孩子太缺少自信了！回到家，家長對于孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容也搞不清，孩子出了問題只是一味的打罵，導(dǎo)致孩子沒有自信。于是我鼓勵她多于同學(xué)
小作家報·教研博覽 2020年41期2020-09-10
- 小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)方法的探索
：情境課堂?授課方式?小學(xué)教育?識字教學(xué)思維意識仍在發(fā)育階段的小學(xué)生，雖然不同的新鮮事物可以很好的調(diào)動其學(xué)習(xí)熱情，但仍然受其自身年齡限制，學(xué)習(xí)能力與認(rèn)知水平受到一定的桎梏。所以對于初次參與集體學(xué)習(xí)生活的小學(xué)生而言，教師如果不尋找到有效的教學(xué)手段，不僅很難調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)知識的熱情，也會阻礙教學(xué)活動的有序開展。而情境課堂的構(gòu)建，可以使學(xué)生在這種以人為本的學(xué)習(xí)環(huán)境中，既可以在與同學(xué)融洽的交流中，完成對知識的學(xué)習(xí)，也可以在教師的引導(dǎo)下，通過自身思維意識的延展，更好
新教育時代·教師版 2020年18期2020-08-10
- 由多元授課方式引發(fā)的一場從現(xiàn)實教學(xué)走向核心素養(yǎng)在線學(xué)習(xí)的革命
的是傳統(tǒng)現(xiàn)場授課方式面臨的巨大沖擊和挑戰(zhàn)，學(xué)生的成長不可重來，受教育和學(xué)習(xí)的進(jìn)程不能停止。由此，全國性在線教育、在線課程、在線學(xué)習(xí)方式等提升學(xué)生核心素養(yǎng)的革新接踵而來，一場由多元授課方式引發(fā)的從現(xiàn)實教學(xué)走向核心素養(yǎng)在線學(xué)習(xí)的革命已全面爆發(fā)。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);在線教學(xué);授課方式;學(xué)習(xí)方式;課程開發(fā);學(xué)生中心doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.07.006中圖分類號：G622.41? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
吉林省教育學(xué)院學(xué)報 2020年7期2020-07-23
- 農(nóng)業(yè)類技術(shù)型院校農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)課程教學(xué)方法實踐
植物病理學(xué);授課方式;教學(xué)實踐農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)長期以來被形象地喻為“橋梁學(xué)科”，在銜接農(nóng)業(yè)生產(chǎn)植物保護(hù)中有不可替代的重要地位。但對于新接觸的學(xué)生而言，他們關(guān)注的往往是普通植物病理理論，而在實踐中通常還會感到一片茫然，選擇哪些藥劑都無從下手，說明理論基礎(chǔ)并不扎實，可見《農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)》課程的重要性。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，在課堂上一定要用親身經(jīng)歷和植物保護(hù)現(xiàn)場經(jīng)驗去感染和引導(dǎo)學(xué)生，用自己的學(xué)識和風(fēng)度去征服學(xué)生，上好每一堂課，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)通，讓他們確信植物病理學(xué)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究 2020年6期2020-07-20
- 研究生選修課教學(xué)初探
，課程安排、授課方式、實踐環(huán)節(jié)、考核方式等均對學(xué)生的選課意向和學(xué)習(xí)效果造成一定程度的影響?；谶@些結(jié)果，對教學(xué)方式提出了一些建議，為研究生的選修課教學(xué)提供了科學(xué)的參考。[關(guān)鍵詞] 教學(xué);研究生;選修課;課程安排;授課方式;實踐環(huán)節(jié);考核方式[基金項目] 南京理工大學(xué)研究生專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)課程建設(shè)項目[作者簡介] 任 杰（1982—），男，博士，南隨著時代的發(fā)展，我國的教育事業(yè)也邁入了新時期。自2015年統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”大學(xué)建設(shè)以來，教育部等多部門提出了明
教育教學(xué)論壇 2020年23期2020-07-16
- 彰顯語文教學(xué)魅力 打造經(jīng)典語文課堂
;小學(xué)教學(xué);授課方式【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）19-0073-02【本文著錄格式】鄒金英.彰顯語文教學(xué)魅力? ?打造經(jīng)典語文課堂——以小學(xué)低段1—3年級為例[J].課外語文，2020，19（19）：73-74.引言語文學(xué)科，是小學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容中的重要分支，在培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、自主探究能力以及創(chuàng)新實踐能力等方面均發(fā)揮著不可忽視的作
課外語文·上 2020年7期2020-07-14
- “高級日語”課程線上教學(xué)淺探
學(xué)決定以網(wǎng)絡(luò)授課方式開展教學(xué)。本文以“高級日語”課程為考察對象，對該門課程線上教學(xué)的授課方式和實施方案、課程方案的特色等進(jìn)行了探討。希望本課程的線上教學(xué)方案能夠為高校日語專業(yè)核心課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及線上線下混合式教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞 高級日語 線上教學(xué) 教學(xué)平臺 授課方式Abstract In order to ensure the normal development of curriculum teaching activities in the spr
科教導(dǎo)刊 2020年15期2020-07-14
- 高中英語中情景教學(xué)實踐分析
有感情色彩的授課方式，以及一種生動具體的教學(xué)場景，通過這種教育法來引起受教育者的情感體驗，幫助學(xué)生能夠更好的對教材進(jìn)行理解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠更好的發(fā)展自己的心理機能。情景教育法的核心在于能夠激發(fā)學(xué)生對于高中英語的情感?！娟P(guān)鍵詞】情景教育法? 授課方式? 情感色彩【中圖分類號】G633.41 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）03-0117-01引言情景教育法對于以往傳統(tǒng)的授課方式進(jìn)行了突破，較以往的教學(xué)方式更加符合高中英語在
課程教育研究 2020年3期2020-04-21
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法創(chuàng)新探究
可以有效變革授課方式的具體途徑，希望在調(diào)動學(xué)生寫作熱情的過程中，引導(dǎo)其可以創(chuàng)作出高質(zhì)量文章。關(guān)鍵詞：授課方式 小學(xué)教育 作文課堂 創(chuàng)新途徑語文學(xué)科不僅與人們的現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，更是我們中華民族的母語。所以想要學(xué)好語文，不僅需要學(xué)生具備豐富的知識儲備，同時也要擁有較高的文字應(yīng)用能力。作文課堂作為重點教學(xué)內(nèi)容，不僅可以幫助學(xué)生有效鍛煉自身的寫作水平，也可以通過文章的創(chuàng)作，將自身的情感表達(dá)落實到紙張上。對于初次參與作文課堂的小學(xué)生來說，往往在缺少寫作方法與生活經(jīng)
新教育時代·教師版 2020年2期2020-03-30
- 中職學(xué)生英語課外課程活動教學(xué)模式的初探
;英語教學(xué);授課方式;課外活動;口語能力1 中職學(xué)生英語教學(xué)存在的現(xiàn)實困境最近幾年，中職學(xué)校在其教學(xué)過程中更加注重英語教學(xué)，但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，其英語教學(xué)效果難以令人滿意。從學(xué)生層面來看，多數(shù)學(xué)生在進(jìn)入中職學(xué)校之前其英語基礎(chǔ)就不夠牢固，且缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，加上尚未培養(yǎng)出一定的學(xué)習(xí)興趣，直接導(dǎo)致其學(xué)習(xí)英語的目的就是為了應(yīng)對英語考試，功利性色彩較為濃厚。從教師層面來看，廣大教師在授課時缺乏形式多樣的授課方式，其講課模式較為單一，因而
大東方 2020年1期2020-03-17
- 如何在高中生物教學(xué)中幫助學(xué)生達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果
之外，教師的授課方式也能夠起到很大的作用，所以教師在講課的時候要注意結(jié)合學(xué)生的個人特性，為學(xué)生營造一個輕松活躍的氛圍去調(diào)動學(xué)生的積極性?！娟P(guān)鍵詞】高效學(xué)習(xí);高中生物;授課方式;集中精神;及時復(fù)習(xí)教師在講課的過程中可以在書本上原有內(nèi)容的基礎(chǔ)之上添加一些有趣的內(nèi)容，讓自己所講述的內(nèi)容在整體上對于學(xué)生更加有吸引力，努力讓學(xué)生成為教學(xué)活動的參與者而不是教師獨自表演的觀賞者，對于不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生盡量采用不同的教學(xué)方式，對于很多內(nèi)容都可以以問題的形式展示給學(xué)生，以此
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年57期2020-03-17
- 基于教育云的信息技術(shù)課堂教學(xué)初探
教學(xué)技術(shù) ?授課方式教育云，是近年來新興的一種教育方式和媒介。云計算在教育領(lǐng)域中的遷移被稱為“教育云”，是未來教育信息化的基礎(chǔ)框架，其中就包括了教育信息化所必需的一切硬件計算資源，通過將教學(xué)資源虛擬化后，向教育機構(gòu)以及教育從業(yè)者和學(xué)習(xí)者提供平臺，該平臺起到為教育領(lǐng)域提供云服務(wù)的作用。教育云包括“云計算輔助教學(xué)”和云計算輔助教育等多種形式。那么，基于教育云的信息技術(shù)課堂教學(xué)具體有什么優(yōu)勢，又將怎樣借助教育云平臺進(jìn)行新型教育創(chuàng)新發(fā)展呢？本文將進(jìn)行初步的分析，希
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2020年23期2020-02-27
- 《普通地質(zhì)學(xué)》課堂教學(xué)改革初探
普通地質(zhì)學(xué);授課方式;教學(xué)效果中圖分類號： G642.4;P5-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）27-0170-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.076【Abstract】As an enlightening course for geology related majors，General Geology has a leading role in the disci
科技視界 2019年27期2019-11-05
- “新工科”背景下移動通信課程綜合改革與實踐
從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、實踐訓(xùn)練等方面對移動通信進(jìn)行了全面深入的課程綜合改革與建設(shè)。創(chuàng)新之處在于提出橫向和縱向兩條主線的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，橫向體現(xiàn)了完整的“原理—技術(shù)—系統(tǒng)”的學(xué)習(xí)架構(gòu)，每一項橫向教學(xué)內(nèi)容都在縱向進(jìn)行了具體內(nèi)容教學(xué)設(shè)計，便于把新技術(shù)、新系統(tǒng)及時引入到課堂教學(xué)中。積極引入“翻轉(zhuǎn)課堂”、“對分課堂”、“專題討論”等先進(jìn)的授課方式，合理進(jìn)行教學(xué)過程設(shè)計，優(yōu)化利用有限的課堂時間。指導(dǎo)學(xué)生參加通信類全國專業(yè)技術(shù)大賽，培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力，并增強學(xué)
科技視界 2019年28期2019-11-05
- 淺談高校旅游英語專業(yè)實踐橋梁的構(gòu)建
合的雙贏新式授課方式，期望培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的旅游英語專業(yè)學(xué)生。關(guān)鍵詞：旅游英語;實踐教學(xué);授課方式一、旅游英語教學(xué)現(xiàn)狀簡述高校旅游英語專業(yè)作為建立在專業(yè)英語基礎(chǔ)上的衍生專業(yè)，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的旅游業(yè)工作者。我國作為世界四大文明古國之一，近些年相繼開啟了眾多旅游年活動，中國正以新的姿態(tài)迎接全球賓客。因此，旅游業(yè)也成為了我國服務(wù)業(yè)支柱性產(chǎn)業(yè)之一，高素質(zhì)的旅游英語人才已成為我國急需的人才。在目前的教學(xué)過程中，學(xué)校的課程安排以英語練習(xí)為主（聽、說、讀、寫同步練習(xí)），配合
科技風(fēng) 2019年17期2019-10-21
- 普通昆蟲學(xué)理論與實踐教學(xué)融合方式探討
;課程改革;授課方式 在加強專業(yè)與學(xué)科建設(shè)過程中，對課程因時而異的改革施行是學(xué)生教育發(fā)展的一個重要舉措。在充分培養(yǎng)學(xué)生個性化發(fā)展、能力強化的教學(xué)過程中突出專業(yè)特色，以與眾不同的新觀點、方法實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，突出專業(yè)主體、學(xué)科研究的不同類型學(xué)生專業(yè)及綜合能力。理論與實踐，哲學(xué)上二者博弈已歷經(jīng)時久，事實證明實踐是理論的基礎(chǔ)，理論是實踐經(jīng)歷過后的產(chǎn)物，是對實踐過程的一個描述及對實踐結(jié)果的評斷及總結(jié)甲。在對課程授課方式及與實踐結(jié)合的探索過程中，綜合采用網(wǎng)絡(luò)合作教學(xué)，
環(huán)球市場 2019年13期2019-09-10
- 如何讓閱讀點亮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
是因為老師的授課方式不對。本文對老師如何在授課時正確的采用閱讀式教學(xué)，提出了以下幾點建議，希望對小學(xué)數(shù)學(xué)老師有所幫助。關(guān)鍵詞：閱讀式教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);有效方法;現(xiàn)狀分析;授課方式]1小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的主要內(nèi)容伴隨著社會的全面發(fā)展，人民群眾的生活水平正在逐漸的提升，我國的教育部門也在不斷的改革，逐漸的提高了對學(xué)生的要求，想要把他們培養(yǎng)成合格的社會主義接班人。所有的學(xué)校積極響應(yīng)教育部門的號召，緊跟著教育部門前進(jìn)的步伐，愈加的重視起學(xué)生的教育情況，加大了對他們的培
讀書文摘（下半月） 2019年9期2019-09-10
- 淺析不同授課方式所帶來的教學(xué)效果
這四種不同的授課方式，所產(chǎn)生的不同的學(xué)習(xí)效果。關(guān)鍵詞：授課方式；教學(xué)效果；小學(xué)科學(xué)人們的日常生活經(jīng)驗和科學(xué)研究都表明，隨著年齡的增長學(xué)生對于大自然和外界事物的好奇心和興趣會逐漸減低，因此小學(xué)是學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳階段。小學(xué)科學(xué)又是一門以科學(xué)實驗為主的學(xué)科，科學(xué)實驗的有效開展才能使學(xué)生學(xué)好科學(xué)這門小學(xué)的必備科目。教師采用不同的教學(xué)方法進(jìn)行科學(xué)實驗會產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，接下來筆者結(jié)合自身經(jīng)驗以小學(xué)科學(xué)中的問題“巖石會改變模樣嗎？”為例，來談?wù)劜煌慕虒W(xué)方法所帶來的不
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2019年13期2019-09-10
- 運用分層次教學(xué)全面提高語文教學(xué)質(zhì)量淺談?wù)Z文分層次教學(xué)
在學(xué)習(xí)目標(biāo)、授課方式、作業(yè)布置、成就評價四個方面實施分層次的嘗試。關(guān)鍵詞：分層次教學(xué);語文教學(xué);學(xué)習(xí)目標(biāo);授課方式所謂分層次教學(xué)就是要求老師在具體的課堂教學(xué)中通過相同知識依靠點，對不同的學(xué)生提出不同的要求，也就是因材施教這一教學(xué)基本原則在課堂教學(xué)中的具體化、實際化。本人在近幾年教學(xué)工作中嘗試了這一閱讀，取得了一定的成效，具體操作如下：一、對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)具體點說就是使學(xué)有余力的學(xué)生“會想”，中等水平的學(xué)生“會學(xué)”，后進(jìn)生聽明白基本知識。課
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2019年50期2019-09-10
- 新時代背景下高職院校思想政治教育課講授創(chuàng)新研究
挑戰(zhàn)，良好的授課方式和方法是新時代背景下思想政治教師需要掌握的技能，結(jié)合新時代教育理念，創(chuàng)造出符合時代特征的新型的思想政治課講授方式。關(guān)鍵詞：新時代教育理念；高職院校；思想政治教育；課程改革；授課方式1 高職院校思想政治教育的本質(zhì)和功能思想政治教育在本質(zhì)上，就是思想政治教育實踐活動與思想政治教育主客體之間的特殊矛盾運動，在這里主客體是指參與思想政治教育活動的現(xiàn)實的、全面發(fā)展的人?，F(xiàn)代思想政治教育正是以人的全面發(fā)展為其本質(zhì)規(guī)定的，促進(jìn)人的全面發(fā)展就是現(xiàn)代思想
炎黃地理 2019年3期2019-09-10
- 高校音樂表演專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)實用性探究
;聲樂表演;授課方式;實用性【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A導(dǎo)語高校音樂表演專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)課，是以達(dá)到培養(yǎng)演唱合作能力及鋼琴伴奏能力為目的，并且集聲樂演唱技術(shù)與鋼琴演奏技術(shù)為一體的交叉類型專業(yè)技能課程。目前，我國已有一些音樂類院校把藝術(shù)指導(dǎo)課設(shè)置成專業(yè)課程。藝術(shù)指導(dǎo)課分為兩個教學(xué)方向：聲樂專業(yè)方向和鋼琴專業(yè)方向。在音樂教學(xué)課程的分類上，藝術(shù)指導(dǎo)課屬于應(yīng)用型技能課程，具有很多特點，例如靈活性、綜合
北方音樂 2019年14期2019-08-30
- 中職會計教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
；課程設(shè)置；授課方式；師生情感【中圖分類號】G715 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）02-0123-01會計課程作為中職財會專業(yè)一門重要的必修課程，它具有較強的專業(yè)性和實踐性，教師講起會計理論知識來難免抽象、枯燥。那么，如何在教學(xué)中提高會計知識的趣味性，讓抽象思維能力和理解能力較弱的中職生對的會計知識感興趣呢？作為中職學(xué)校的一名教師，首先要了解學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣的原因。主觀上，中職學(xué)生一般是中考成績不夠理想的落榜生、初中階段的學(xué)
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年2期2019-04-08
- 互動課堂的實施
課堂作為一種授課方式，已經(jīng)成為課程改革的主導(dǎo)概念。對互動課堂的實施流程進(jìn)行必要的研究和討論，有助于正確認(rèn)識互動課堂的規(guī)律，采取相應(yīng)教學(xué)策略，合理設(shè)計教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)的實效性?！娟P(guān)鍵詞】互動課堂 授課方式 實施流程互動課堂作為一種授課方式，在活躍授課氛圍，增強學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等各方面效果明顯，已經(jīng)成為教師授課過程中不可或缺的一種授課方式。為了進(jìn)一步了解互動課堂的規(guī)律，更加科學(xué)的設(shè)計授課方案，采用相對應(yīng)的授課策略，提高課堂授課的有效h生，現(xiàn)對互動課
商情 2019年8期2019-03-29
- BIM軟件應(yīng)用模式在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)APP優(yōu)化研究中的應(yīng)用與設(shè)計
化研究中對于授課方式、教學(xué)理念、課程統(tǒng)籌三個方面的應(yīng)用進(jìn)行了深入研究，并設(shè)計了一種較為實用的軟件模式。關(guān)鍵詞：BIM軟件;翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)APP;授課方式;課程統(tǒng)籌;中圖分類號：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1009-3044（2019）03-0119-02Building Information Modeling是一種利用信息化科技專門為建筑行業(yè)服務(wù)的技術(shù)，簡稱BIM，這種技術(shù)多用于土木工程行業(yè)[1]。近年來，國家提出要把這項技術(shù)引
電腦知識與技術(shù) 2019年3期2019-03-25
- 地下鐵道方向本科生有限單元法授課方式探討
了可供借鑒的授課方式：（1）板書融合多媒體（PPT）教學(xué)，經(jīng)濟(jì)條件允許下，亦可采用大型觸摸屏進(jìn)行教學(xué);（2）小組模式，包括小組學(xué)習(xí)、小組討論及小組復(fù)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及利用學(xué)生課余時間;（3）現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)生能切身感受有限單元法模擬的實物，更好地理解有限單元的計算原理。[關(guān)鍵詞]鐵道工程;本科生;有限單元法;授課方式[中圖分類號] G642.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2019）02-0051-031960年，Clou
大學(xué)教育 2019年2期2019-03-22
- 談趣味性教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運用
：課堂開局；授課方式；師生關(guān)系；培養(yǎng)興趣英語是初中階段重要的課堂之一，既是中考必考的科目，也是學(xué)生適應(yīng)時代潮流發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必修科目。而限于英語課程所涉及的表達(dá)習(xí)慣、文章涉及內(nèi)容的知識差異，很多初中生都不愛學(xué)英語。而且應(yīng)試教育的指揮很長時間以來都嚴(yán)重影響著初中英語課堂教學(xué)，大部分學(xué)校為了提高分?jǐn)?shù)都采取“填鴨式”的教學(xué)方式，目的就是讓學(xué)生考高分。所以，改革目前初中英語的教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，深化推進(jìn)素質(zhì)教育成為當(dāng)前初中英語教學(xué)亟待解決的問
速讀·下旬 2019年2期2019-01-28
- 高校鋼琴教學(xué)探索思考
教學(xué)觀念 授課方式 評價機制中圖分類號：J60-05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）18-0087-02一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，鋼琴教師占據(jù)著主導(dǎo)的地位，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建往往是由教師采取口傳心的授教學(xué)模式，通過知識灌輸而形成的。而這種教學(xué)模式，忽略了學(xué)生在教學(xué)過程中的主體性，盲目的灌輸式教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生在構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)上的被動性與差異性，不利于教學(xué)的開展與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，通過教與學(xué)的相互協(xié)作，提
藝術(shù)評鑒 2018年19期2018-12-29
- 中學(xué)美術(shù)欣賞課應(yīng)如何上
；審美重點；授課方式在美術(shù)欣賞活動中，欣賞客體與主體發(fā)生一種審美關(guān)系。通過大量的審美感知和體驗的交互活動，逐漸使主體的評價標(biāo)準(zhǔn)與客體的審美價值相吻合，以達(dá)到欣賞教學(xué)的目的。面對一幅繪畫作品，該如何欣賞？這是每一個人都會在心里問的一個問題。一、我認(rèn)為，美術(shù)欣賞課教學(xué)大致上可分為四種類型：一是解說型。是教師對美術(shù)作品、美術(shù)欣賞的基本原理、基礎(chǔ)知識的講解和說明。二是問答型。是就美術(shù)作品、欣賞知識、欣賞原理等所做的師生問答式交流方式。三是討論型。是以學(xué)生為主體展開
贏未來 2018年20期2018-12-22
- 如何提高《C語言程序設(shè)計》教學(xué)效果
教學(xué)手段 授課方式【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）30-0146-01一、C語言教學(xué)存在的問題在多年的《C語言程序設(shè)計》課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的一些問題，總結(jié)起來主要有以下幾點：（1）內(nèi)容多，學(xué)習(xí)過程乏味《C語言程序設(shè)計》這門課程是大一新生開設(shè)的必修課，現(xiàn)在的學(xué)生對電腦并不陌生，但對程序語言是一片空白，而C語言一開始就是介紹數(shù)據(jù)類型、語法規(guī)則、基本函數(shù)等，因為這些是C語言的基礎(chǔ)，但學(xué)起來很單調(diào)、
課程教育研究 2018年30期2018-12-14
- 高中物理教學(xué)方法淺談
的態(tài)度，改變授課方式，加強基本訓(xùn)練，開展課外實驗活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，加深對物理概念和規(guī)律的理解。關(guān)鍵詞：科學(xué)態(tài)度；授課方式；基本訓(xùn)練中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）33-0175-011.學(xué)習(xí)策略的基本意義及價值學(xué)習(xí)策略是指學(xué)生在元認(rèn)知的作用下根據(jù)學(xué)習(xí)情境的變化以及學(xué)習(xí)知識內(nèi)容變化對自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)活動進(jìn)行及時調(diào)整，從而保證物理學(xué)習(xí)任務(wù)可以順利完成。因此，元認(rèn)知、學(xué)習(xí)方法、調(diào)控學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)策略的主
讀與寫·下旬刊 2018年11期2018-12-01
- 素描人體寫生課程教學(xué)建設(shè)探析
基礎(chǔ)上，通過授課方式、教學(xué)資源、考核方式等課程教學(xué)建設(shè)的探索。從不同方向和角度加強學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具備扎實的人體寫生能力的同時，具備較為深厚的人文素質(zhì)，成為有綜合能力的應(yīng)用型人才?！娟P(guān)鍵詞】專業(yè)課程 教學(xué)建設(shè) 授課方式 宏觀 教學(xué)資源【中圖分類號】J214 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）39-0217-01素描人體寫生課程教學(xué)是繪畫專業(yè)的一門重要專業(yè)課程。通過本門課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和
課程教育研究 2018年39期2018-11-15
- 西藏地區(qū)高校通識課程初步探究
課程效果以及授課方式進(jìn)行深入性的調(diào)查研究。針對西藏大學(xué)通識課程的現(xiàn)狀，以通識教育理念為落腳點，通過學(xué)生對授課方式、課堂互動、選課因素等方面進(jìn)行全面性的分析，找出西藏大學(xué)通識課程存在的不足，為日后通識教育以及課程的改革打下基礎(chǔ)，為區(qū)內(nèi)塑造博雅通才?！娟P(guān)鍵詞】通識課程；西藏大學(xué)；課程效果；選課因素；授課方式深入研究西藏大學(xué)通識課程狀況，首先我們需要了解通識教育。通識教育，又稱作博雅教育、自由教育，真正翻譯成“通識教育”的說法來自臺灣。19世紀(jì)，眾多歐美學(xué)者意識
智富時代 2018年8期2018-09-28
- 淺談大學(xué)生心理健康教育課程的授課方式
新心理課堂的授課方式是課程改革的重要內(nèi)容。豐富大學(xué)生心理健康教育課堂的授課內(nèi)容和形式，對充分提高課堂效率、調(diào)動學(xué)生的興趣和課堂參與性具有重要的現(xiàn)實意義。本文對大學(xué)生心理健康教育課程的授課方式進(jìn)行探討，為該課程的改革提供思路和建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育；授課方式；課程改革1、問題提出大學(xué)生心理健康教育課程的開展是普及心理健康知識的基本形式，是促進(jìn)大學(xué)生心理健康的重要途徑，也是大學(xué)生思想政治教育的補充環(huán)節(jié)。如何對這門課進(jìn)行有效的課程改革，是這幾年來各校心
贏未來 2018年7期2018-09-25
- 《農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗》課程安排與授課方式初探
的課程安排與授課方式，以期為該課程及相關(guān)課程的講授與學(xué)習(xí)提供參考。關(guān)鍵詞：動植物檢疫；農(nóng)產(chǎn)品安全；課程安排；授課方式中圖分類號 G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-7731（2018）12-0136-2民以食為天，食以安為先。作為食品安全整個系統(tǒng)中的重要一環(huán)，農(nóng)產(chǎn)品安全直接關(guān)系到居民健康與生命安全，關(guān)系到農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村振興與農(nóng)民增收，關(guān)系到人類社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與和諧穩(wěn)定，其重要性不言而喻[1]。我國目前面臨的農(nóng)業(yè)面源污染主要包括：農(nóng)藥、化肥濫用
安徽農(nóng)學(xué)通報 2018年12期2018-09-18
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
及調(diào)整教師的授課方式來培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)? 自學(xué)能力? 學(xué)習(xí)方法? 授課方式中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.088 進(jìn)入初中的學(xué)生，他們經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)有了一定的了解，但是這個時候的他們沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)知識，只有簡單的數(shù)學(xué)運算能力以及復(fù)雜問題所需要的基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)是一門偉大的聯(lián)合許多個方面的學(xué)科，它可以微小到菜市場里的買賣，宏觀可到天
南北橋 2018年20期2018-09-10