定向運動
- 新課標背景下定向運動在小學體育學科融合中的實踐探索
科教學中融入定向運動，不但能使學生的快速反應能力和決策能力得到有效提升，還有利于提升小學生體育核心素養(yǎng)。基于此，文章探究了新課標背景下定向運動在小學體育學科融合中的實踐策略等相關內(nèi)容。關鍵詞：新課標背景；定向運動；小學體育；學科融合；實踐策略當前的小學體育教學越來越關注定向運動的相關內(nèi)容，以確保智育和體育能夠充分地融合。定向運動的有效融入可以使學生的自主學習能力得到有效提升，同時也可以使學生的快速反應和決斷能力得以顯著提升。據(jù)此，有必要重點探究定向運動在小
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- 定向運動課程的教學實踐
【摘要】開展定向運動課程有利于提升學生綜合素質，培養(yǎng)團隊合作精神，彌補學校體育教學存在的不足，以海口市第二中學定向運動課程開發(fā)為例探討在中小學進行定向運動課程的教學與拓展，旨在推廣校園定向運動，豐富學生的課外活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。【關鍵詞】定向運動；課程模塊化；反思與拓展定向運動（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一項小型軍事體育活動，后來逐漸發(fā)展演變成一項智力與體力并重的戶外休閑體育比賽項目。定向運動指在野外利用一張詳細精確的地圖
新教育·綜合 2023年2期2023-05-30
- 淺析高中體育教學中的定向運動訓練
展的目標。而定向運動作為一種全面調動體力和腦力的運動方式，近年來逐漸被引入到高中體育課程中，因此，本文對高中體育教學中的定向運動訓練進行了分析研究，并且提出了一些策略方式，以供參考。關鍵詞：高中體育；定向運動；訓練策略引文：目前在高中體育教學中，教師也在不斷豐富授課內(nèi)容和方式，為了提高學生在體育課堂中的積極性和參與感，不少教師將定向運動引入了課程中，但在實際的教學過程中，由于對定向運動的了解有限或經(jīng)驗不足，定向運動難以在實踐中很好地與原有的教學內(nèi)容融合，導
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 定向運動融入初中體育學科教學的實踐探究
優(yōu)化與創(chuàng)新。定向運動是一種嶄新的運動形式，當前在初中體育教學中已經(jīng)得到了廣泛的應用，定向運動能夠滿足體育教學中的個性化、挑戰(zhàn)性、趣味性與智力性要求，以全面提升學生身體素質為主要目標。本文探討了定向運動在初中體育學科中的教學實踐。關鍵詞：定向運動；初中體育；教學實踐在教育改革背景下，要求初中體育教學重點培養(yǎng)學生的綜合素質，定向運動當前已經(jīng)成為了初中體育課程體系中的組成部分，定向運動能夠解決體育教學中長期存在的封閉性問題，促進體育教學的創(chuàng)新發(fā)展，最大化的發(fā)揮體
中學生學習報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- "雙減"背景下初高中體育課后定向運動的開展
;體育課后;定向運動一、初高中體育中存在的問題對初高中運動課程來說，正因為長期以來社會上對中小學生文化課成績的嚴格要求，成為了對初高中學生教育水平好壞評判的主要指標，在運動課程上的重視程度顯然不足，從而造成了不少中小學生只注重文化課，而不注重運動等藝術課。因此校方為了”所謂”的好成績，減少孩子每天一小時的體育課外活動時間，更甚至在暗地里停止了孩子的體育及課外活動等不規(guī)范的班務安排操作。使孩子的身心發(fā)展得不到提高，興趣愛好也得不到良好的培養(yǎng)。而長此以往，好多
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- “雙減”背景下初中體育課后定向運動的開展
鍵詞：雙減;定向運動;初中體育引言：身體是革命的本線，良好的身體素質是學生未來勝任任何一個工作的基礎，作為中學生，沒有一個好的身體條件往往容易導致學業(yè)的失敗，因此初中體育運動訓練的開展目的在于增強學生的體魄、提高學生的身體素質及對體育運動的積極性。隨著初中體育教學的深化改革，定向運動逐漸成為初中體育訓練的新潮流，并有效地提高學生的身體素質。基于此，該文主要分析在深化體育教學改革下定向運動在初中體育訓練中的作用，希望能夠有效鍛煉學生的身體。一、體育教學過程中
中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 公共體育課定向運動課程創(chuàng)新性探索
對公共體育課定向運動課程創(chuàng)新進行探索。方法：文獻資料法、邏輯分析法、比較法等對定向運動課程創(chuàng)新的必要性、可行性以及創(chuàng)新方向進行探索討論。結論：1、內(nèi)容創(chuàng)新，緊貼課程思政;2、器材創(chuàng)新，貼合學校特點;3、打卡形式創(chuàng)新，緊跟時代步伐。關鍵詞：公共體育課 定向運動 課程創(chuàng)新關鍵詞：體育;課程;創(chuàng)新1定向運動定向運動也叫定向越野，是指參與者在地圖和指北針幫助下，按順序到達在地圖上標記的若干個檢查點并到達終點的運動。其運動成績以完成打卡的時間為依據(jù)，用時越短越好。從
中原商報·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 疫情防控常態(tài)化背景下高校定向運動混合式教學探究
發(fā)［摘 要］定向運動教學作為高校體育教育的重要內(nèi)容，在契合常態(tài)化疫情防控要求方面顯現(xiàn)出諸多現(xiàn)實應用價值。文章探討了定向運動線上線下混合式教學模式在教學內(nèi)容分配、教學負荷安排、課堂秩序管理、教學評價與考核、線上資源建設等方面的實施策略，旨在進一步滿足學生參與運動的身心需求，為新形勢下提升高校體育教學實效提供參考。［關鍵詞］疫情防控；高校；定向運動；混合式教學［中圖分類號］ G642 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）10-021
大學教育 2022年10期2022-05-30
- 中小學開展校園定向運動學校管理初探
地區(qū)開展校園定向運動已成為一個時尚，所以在中小學校園中開展校園定向運動需要學校的大力支持，同時更離不開學校對于開展定向運動管理的探究，尋求一個較完整的管理體系，便于在中小學校園開展此項活動?！絷P鍵詞：定向運動;培養(yǎng);學校;素質;管理一、學校重視，領導支持開展校園定向運動離不開學校支持，離不開器材的購置與管理。所以在中小學校開展校園定向運動，學校的辦學方針和育人理念相當重要。常言道：一個好的校長就是一所好的學校。近年來中衛(wèi)市第二中學克服從無器材、無專業(yè)定向教
速讀·下旬 2022年1期2022-04-09
- 定向運動引入初中體育與健康課堂教學的研究
，教師可以將定向運動引入到體育與健康課堂中，使教學更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，對學生們的體育運動做出定向要求，更利于促進學生身心健康的發(fā)展。關鍵詞：定向運動;體育與健康課堂教學;初中階段中圖分類號：A 文獻標識碼：A一、引言“少年智則國智，少年強則國強”，一直以來我國將青少年身心健康的發(fā)展和形成作為教育階段的重中之重，要求在學生們學習知識的同時也能關注到自身的健康，擁有更加強健的體魄。定向運動也就是體育與健康教學中的“指南針”，在體育課堂中給學生們一個學習體育鍛煉
小作家報·教研博覽 2022年8期2022-04-02
- 定向運動應用于初中體育與健康的路徑分析
這其中就包括定向運動這一運動。也因此，本文就針對定向運動應用于初中體育與健康的路徑進行了研究分析，希望本文分析和研究提出的各項對策能夠對實際的運動實施以及學生運動起到一定幫助。關鍵詞：定向運動;初中體育;教育教學1.定向運動的基本概念定向運動是一種多見于戶外的運動項目，其具體來說就是通過地圖和指南針的指向，以最短的時間內(nèi)從一點到達另一點的運動比賽。這種運動大多是在森林、公園、郊區(qū)等環(huán)境進行，具備同樣場地的城市、學校也可以進行舉辦。定向運動在當下已經(jīng)成為了一
學習與科普 2022年12期2022-02-22
- 定向運動在初中體育課堂中的運用
素質的培養(yǎng)。定向運動作為一種新型的教學方案，不僅教學形式和內(nèi)容靈活多變，并且能充分調動學生的積極性和參與性，有益于中學生多方面素質的培養(yǎng)，近年開始在初中體育教學中發(fā)展開來。本文從定向運動的主要概述入手，列舉了定向運動被引入初中體育教學的三種應用類型，分析其開展目標、內(nèi)容和形式以及注意事項，并對當前制約定向運動開展主要的問題進行研究分析，進一步提出針對性解決策略，旨在對初中體育教學的發(fā)展起到一定參考作用。關鍵詞：定向運動;初中體育教學;應對策略一、定向運動概
科技信息·學術版 2022年4期2022-02-21
- 定向運動在初中體育課堂中的運用
素質的培養(yǎng)。定向運動作為一種新型的教學方案，不僅教學形式和內(nèi)容靈活多變，并且能充分調動學生的積極性和參與性，有益于中學生多方面素質的培養(yǎng)，近年開始在初中體育教學中發(fā)展開來。本文從定向運動的主要概述入手，列舉了定向運動被引入初中體育教學的三種應用類型，分析其開展目標、內(nèi)容和形式以及注意事項，并對當前制約定向運動開展主要的問題進行研究分析，進一步提出針對性解決策略，旨在對初中體育教學的發(fā)展起到一定參考作用。關鍵詞：定向運動;初中體育教學;應對策略一、定向運動概
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 定向運動在高中體育與健康學中的引入
個方面，其中定向運動充滿趣味性和靈活性，是對學生體能的訓練，也是對學生智力的開發(fā)，對學生的身心健康發(fā)展有著巨大的價值。本文分析定向運動在高中體育與健康教學中的意義，就如何做好定向運動引入提出幾點建議。關鍵詞：定向運動;高中;體育與健康學;引入策略引言關注全體學生的全面發(fā)展成為現(xiàn)代教育改革的方向，不僅要重視知識教學、品德教育，也要將體育健康教育融入到高中培養(yǎng)體系中，定向運動破除了傳統(tǒng)體育與健康教學中的形式單一、模式固化的問題，能夠在鍛煉學生身體機能的同時考驗
江蘇廣播電視報·新教育 2021年29期2021-12-06
- 高職院校開展定向運動課程的可行性分析
重要的作用。定向運動作為一種新興的體育項目，它以其自身富有自然氣息的特點和組織形式的多樣性深受學生和老師的喜愛。定向運動在改善學生的身體素質的同時，也很好的培養(yǎng)了學生的主觀能動性，對學生綜合素質的提高發(fā)揮了積極的作用。關鍵詞：高職院校;定向運動;可行性;定向運動雖然是一項新興的體育運動項目，但它自身的特點以及對培養(yǎng)大學生所起的作用使得國家教育主管部門迅速重視起來，這也是我國高職院校定向運動開展的前提條件，再加上我國高職院校具有開展定向運動有利的人文和自然條
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 定向運動教學與應急安全教育深度融合的路徑探索
。本文分析了定向運動教學與應急安全教育的關聯(lián)性及融合的適切性，從單元目標、單元內(nèi)容、學練流程、評價體系等四個方面進行了深度融合，既創(chuàng)新了體育課堂形式，又探索了應急安全教育的新途徑和新技能，總結出了定向運動教學融合應急安全教育的學練成效，即磨煉學生意志、夯實學生“處突”能力、強化學生基本體能、鞏固學生逃生常識。兩者的深度融合，具有前瞻性、實踐性和創(chuàng)新性，給安全教育和體育課堂注入了新的元素和內(nèi)涵。關鍵詞：定向運動;應急安全教育;融合中圖分類號：G807文獻標識
體育師友 2021年5期2021-11-24
- 定向運動在中職體育教學中的應用淺談
來說，新型的定向運動在保證了趣味性和體能訓練的同時，極大的提高了學生的心理素質和運動感悟。本文分析了中職院校體育課堂現(xiàn)狀以及開展定向運動的意義，提出了定向運動方式已經(jīng)成為了如今學生素質教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)。關鍵詞：定向運動;中職學生;體育引言：定向運動是指根據(jù)地圖上的標記，以最短的時間找到標記位置放置的物品，用時最短者獲勝的一種運動方式，在鍛煉學生體能的同時，讓學生經(jīng)歷各種考驗，最終能夠最大限度的激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生主動克服困難的意識和頑強拼搏的精
中學生學習報 2021年21期2021-11-24
- 我國“定向運動”研究的文獻關鍵詞計量文獻分析
量學軟件對“定向運動”的研究文獻的關鍵詞進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，進一步深層梳理和歸納我國定向運動的相關研究領域的熱點和趨勢。為該領域的研究相關科研工作人員提供直觀、有價值的參考。關鍵詞：定向運動 定向越野 文獻分析Abstract： This article uses bibliographic co-occurrence analysis system BICOMB2.01 and IBM SPSS Statistics 25 and other bibliome
文學天地 2021年6期2021-11-10
- 定向運動在中學體育教學中的現(xiàn)實意義
過多年的校園定向運動教學研究發(fā)現(xiàn)，通過校園定向運動就能夠實現(xiàn)這一課程或這項活動達到“五育”并舉，真正實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，也能夠培養(yǎng)學生的正確判斷力、思考力、奔跑能力、識圖能力、審美能力、適應能力、方向感等。關鍵詞：定向運動 體育教學 課堂教學 學生 鍛煉一、定向運動定向運動主要考驗學生的識圖、奔跑、路線規(guī)劃、方向感等基本技能，是智力與體力并重的一項新興的智能運動。通過定向運動教學能夠使學生的理論知識、身體素質、獨立判斷能力、實際動手能力和心理品
文學天地 2021年6期2021-11-10
- 玩轉定向運動，引領體育創(chuàng)新
李凌云摘要：定向運動是一項兼有自然性、社會性和策略性等獨特運動魅力的運動方式，在鍛煉學生的耐力素質、培養(yǎng)其吃苦耐勞等精神品質方面具有突出作用，創(chuàng)新其在體育教學中的融入研討意義重大?；诔踔畜w育教學，就如何有效地應用定向運動進行了深入探討。關鍵詞：初中體育;定向運動;應用策略定向運動是一項科學的益智類體育活動形式，具有自然性、社會性和策略性等特點，和傳統(tǒng)的教學相比，具有不可替代的優(yōu)勢。特別是定向運動本身具有很強的趣味性，在符合初中生身心與個性發(fā)展特征的同時，
教育信息化論壇 2021年4期2021-11-03
- 定向運動在小學田徑耐久跑教學中的運用研究
感。關鍵詞：定向運動 耐久跑 研究運用所謂耐久跑，就是指人體在氧氣足夠充分的情況下長時間的跑步，在中小學生的體育課堂之中定向運動也被定義為定向跑，兩者之間有一些類似，但是又不完全相同。相同之處在于都是屬于跑步類運動，并且都在一定的距離之內(nèi)，更是都以有氧運動為主，能夠很好地鍛煉中小學生的心肺耐力素質。不同之處在于定向跑步具有探索性與歡樂性，根據(jù)地圖的描述進行定點打卡，比較類似于尋寶活動，能夠帶動學生們積極性，樂趣比較多一些。而學生們對耐久跑就興趣缺缺了，無聊
三悅文摘·教育學刊 2021年26期2021-10-19
- 高中體育教學中定向運動的訓練途徑
中體育教學中定向運動的訓練途徑展開探究，希望能夠對大家有積極的參考作用。[關鍵詞]高中體育;定向運動;訓練途徑;分析[中圖分類號]? ? G633.96? ? ? ?[文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）27-0018-02教師在體育課中組織高中生開展合適的體育訓練活動，不僅能幫助他們達到增強體質的目的，而且能讓其在繁重的課業(yè)負擔下，找到一個放松的“窗口”。但是筆者在實際的調查中了解到，我國部分高中體育教
中學教學參考·文綜版 2021年9期2021-09-29
- “定向運動”進入初中體育教學課堂
：本文介紹了定向運動的特點，結合當前的體育教育現(xiàn)狀，了解定向運動，以探索在初中體育課中引入定向運動的可能性和必要性。關鍵詞：定向運動;初中體育;教學策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-11-245體育文化的最重要目標不僅是強身健體。同時，還可以激發(fā)學生的思想，鼓勵學生獲得更健康的心理，并使學生健康成長。教師應該嘗試使用定向運動，不僅可以改善學生的身體狀況，而且還給學生更多的機會來分析問題和適應環(huán)境。1.定向運動的意義和必要性1.
小作家報·教研博覽 2021年11期2021-09-10
- 高中體育教學中定向運動教學的實踐與研究
續(xù)的改革中，定向運動尤為突出。定向運動是一種智力與體力并重的運動，不僅能培養(yǎng)學生的體能，還能培養(yǎng)他們良好的邏輯思維能力。因此，本文通過對定向運動的基本原理進行分析，提出在高中體育教學中實施定向運動教學的措施，以促進學生的全面發(fā)展。關鍵詞：高中體育教學;定向運動;實踐研究中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095
名師在線·中旬刊 2021年2期2021-09-10
- 高中體育教學中定向訓練的意義及方法
：高中體育;定向運動;教師團隊素質教育要求面對全體學生，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。在高中階段，教師應該具備良好的職業(yè)道德素質，對高中生加強德、智、體、美、勞的全方位指導。體育作為高中課程中很重要的一門科目，是增強學生體能的重要途徑，同時還能緩解學生的壓力，通過進行體育運動，能夠使學生保持健康的身心，強健體魄。在體育課程中，教師務必要注重對學生進行定向訓練的方法與指導，由于定向運動已經(jīng)有很多年的歷史，所以在進行具體的教學過程中要摒棄傳統(tǒng)的觀念，不拘泥于傳統(tǒng)的教學方
新課程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 定向運動在初中體育教學中的應用探析
仕摘 ?要：定向運動本身就具有一定的健身性和趣味性，屬于一種競技性的運動，這項運動符合我國初中學生的身心發(fā)育特點，在我國的初中體育課程中應用較為廣泛。新課程改革中明確地指出，應該將定向運動廣泛的應用，在體育教學的過程中，從而全方面的提高體育教學的實用性，增強學生的體能。本文主要是將定向運動的概念融入到初中體育教學過程中，通過對定向運動的特點進行描述，指出體育定向運動教學的必要性，針對定向運動，在運用體育教學過程中出現(xiàn)的問題，分析出如何能夠有效的讓定向運動融
學習周報·教與學 2021年13期2021-08-02
- 體育教學之我見
目。本文將對定向運動訓練進行有效的探究，進一步了解定向運動訓練對于學生綜合素質發(fā)展有著重要作用，以及在教學過程當中如何開展有效的定向運動訓練活動，幫助學生更好的開展定向運動訓練課程。關鍵詞：高職;體育教學;定向運動體育教學是每一個學生在學習過程當中不可缺少的重要課程之一，不同年齡階段的學生所需要進行的體育活動是不相同的。而且體育種類繁雜多樣，為了能夠更好的開展體育教學活動，我們就需要選擇適宜的體育運動項目進行教學。在高職院校當中，大多數(shù)的學校會選擇定向運動
讀書文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 巧用定向運動促進幼兒身體移動能力的發(fā)展
的鍛煉。幼兒定向運動作為一種時尚新型的運動項目融入幼兒園的身體移動練習中，有著其獨特的教育價值。近年來，我園開展了《幼兒身體移動能力發(fā)展活動設計及支持性策略的研究》課題研究，隨著課題研究的推進，我們嘗試將定向運動植入課題研究中，巧用定向運動的情境性、趣味性和任務性來促進幼兒的身體移動能力發(fā)展，并收到良好的教育效果，使教師的教育潛能得到激發(fā)，幼兒的身體移動能力和其他能力得到有效的發(fā)展。【關鍵詞】幼兒;定向運動;身體移動能力《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下
家教世界·創(chuàng)新閱讀 2021年5期2021-06-24
- 立德樹人背景下的高校定向運動的思想政治教育功能研究
治教育資源。定向運動作為一項新項目，在各高校廣泛開展，定向運動不僅可以增強學生體質，培養(yǎng)學生獨立分析、解決問題的能力，而且對培養(yǎng)學生的生存能力、競爭意識、團隊合作精神恰到好處;定向運動包含了豐富而深刻的思想政治教育功能。因此，文章主要探討高校定向運動的思想政治教育功能，分析在定向運動中開展思想政治教育出現(xiàn)的問題，并提出相應的解決對策和建議，為高校思想課程的多元化提供依據(jù)。關鍵詞：立德樹人;高校體育;定向運動;思想政治教育中圖分類號：G641 文獻標志碼：A
高教學刊 2021年3期2021-06-20
- 定向運動在初中體育教學中的應用分析
中，出現(xiàn)了“定向運動”這個全新的詞語，并且定向運動在初中體育教學中越來越受重視。傳統(tǒng)的體育教學方式往往不能很好地體現(xiàn)出靈活性，而定向運動這種新型的教學方式較為靈活，其不存在固定的教學方案。定向運動能充分考慮到學生的興趣，還能充分考慮到學生能力的培養(yǎng)，更有助于學生實現(xiàn)全面發(fā)展?！娟P鍵詞】定向運動;初中;體育教學;應用定向運動體現(xiàn)出智能以及健康等特點，這項運動能夠將智力與體力充分地結合起來，也就意味著這項運動能夠充分鍛煉學生的體力，不但如此，還能夠提升學生的智
教育界·中旬 2021年1期2021-06-15
- 定向運動引入初中體育與健康課堂教學的研究
十分重要，將定向運動引入初中體育與健康課堂教學中，能夠有效地保證課堂教學效果。因此，本文主要針對定向運動引入初中體育與健康課堂教學的具體方式進行分析，以供參考。關鍵詞：初中體育；定向運動；教學開展中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）27-0107定向運動在初中體育教學中的應用，在豐富體育運動方式、活躍課堂氛圍的同時，還可以實現(xiàn)學生智力與體力的協(xié)同發(fā)展。因此，在實際教學中，教師要充分認識到定向運動的重要作用，改變傳
中學課程輔導·教學研究 2021年27期2021-05-16
- 定向運動課程對小學生注意力與團隊凝聚力影響的教學實驗研究
研究旨在探討定向運動課程實施，對小學高年級學生注意力及團隊凝聚力的成效如何，并以“多向度注意力量表”及“團隊凝聚力量表”作為研究工具。經(jīng)由實驗后得出以下結果：定向運動課程實施過程中，依照地圖所提供的多樣信息來判斷正確路徑的訓練活動，有助于提升學生的“分離性”與“選擇性”注意力，并能培養(yǎng)學生的團隊凝聚力。以上結果可作為學校推行定向運動課程及未來研究的參考?！娟P鍵詞】體育課程? 定向運動? 教學實驗【基金項目】宿遷市教育學會“十三五”規(guī)劃2018年度課題（XH
課程教育研究 2021年8期2021-04-13
- 定向運動培育中小學生核心素養(yǎng)的實踐探究
育實踐中論述定向運動培育中小學生的“尊重、信任、包容、堅毅”等核心素養(yǎng)的實踐探究，歸納出從構建“家校聯(lián)動”的教育體系，擴大定向運動在“朋友圈”的影響力，再者結合學校德育特色，創(chuàng)設豐富文化內(nèi)涵的定向運動以及創(chuàng)新定向運動的方法手段，在少先隊及共青團活動中廣泛開展等方法?！娟P鍵詞】定向運動;中小學生;核心素養(yǎng)戶外體驗教育作為一種新的教育方式，盛行于歐、美，它是教育目標的一部分，被納入學校的必修課程當中，成為中小學教育以及終身教育的一個重要組成部分。其對中小學生的
廣東教學報·教育綜合 2021年26期2021-03-18
- 淺談定向運動在初中體育健康教學中的引入
芳摘? 要：定向運動在體育與健康的應用過程當中，具有不可替代的優(yōu)勢，和傳統(tǒng)的教學相比，定向運動具有自然性、社會性和策略性等特點，所以在這種教學情形下，能夠提高課程的教學效率以及質量，也能夠更好地服務學生成長和發(fā)展，現(xiàn)實價值極高。另外，定向運動在初中體育健康課程中的應用具有較好的操作性，能夠從整體上鍛煉學生的體能思維以及戶外的拓展能力。關鍵詞：定向運動;初中體育;健康一、 在初中體育與健康教學中引入定向運動的意義在新的課程標準中，體育與健康的性質、目標、內(nèi)容
人物畫報 2021年8期2021-03-13
- 定向運動在初中體育與健康教學中的引入策略分析
的不斷發(fā)展，定向運動在初中體育與健康教學中的引入，已經(jīng)彌補了傳統(tǒng)課程教學的不足之處，因為這種新型的教學方式更加注重學生的興趣發(fā)展，不僅能夠提高他們的各方面能力，還對他們的身心健康發(fā)展起到積極的作用。文章就定向運動在初中體育與健康教學中的引入做簡要探討。關鍵詞：定向運動;體育與健康;初中教學一、 引言定向運動在體育與健康的應用過程當中，具有著不可替代的優(yōu)勢，和傳統(tǒng)的教學相比，定向運動具有自然性、社會性和策略性等特點，所以在這種教學情形下，能夠提高課程的教學效
考試周刊 2021年12期2021-02-21
- 定向運動在高校田徑教學中的作用探析
更新【摘要】定向運動是高校田徑教學改革和順應時代發(fā)展的重要途徑，高校要提高對定向運動的重視，積極創(chuàng)新教學模式，激發(fā)學生的積極性，從而有效培養(yǎng)學生的合作意識，提高學生分析問題、解決問題的能力，促進學生身心協(xié)調發(fā)展，促進高校田徑教學水平的提高。本文主要分析定向運動在高校田徑教學中的作用探析【關鍵詞】定向運動 高校 田徑教學一、定向運動的特征定向運動的場地不是固定不變的，如果想要追求更大的鍛煉效果和樂趣，可以在野外或者樹林等地進行這項運動。對于大學生而言，出于安
商情 2020年28期2020-11-30
- 一流課程背景下定向運動融入我校校選課的思考
往有所下降，定向運動作為一項新興運動項目，是集健身、挑戰(zhàn)、趣味和智慧于一體的運動，也是對原有體育課程教學內(nèi)容進行的深化改革，深受學生的喜愛，隨著定向運動在國內(nèi)的深入發(fā)展，其融入我校校選課也必將成為一種趨勢?！娟P鍵詞】定向運動 校選課 作用1 研究目的“定向運動是指參與者利用地圖和指北針，根據(jù)地圖上用許多點標表示的路線，在野外選擇道路，尋找目標，力爭用最短的時間完成任務的運動項目”。是對原有體育課程教學內(nèi)容進行的深化改革。同時，定向運動還是集健身、挑戰(zhàn)、趣味
商情 2020年8期2020-11-28
- 定向運動進入初中體育與健康課堂教學的探究
缺失之處，將定向運動引入到初中體育與健康課堂中。利用定向運動，一方面能夠根據(jù)學生自身的興趣愛好、性格特點來安排學習項目;另一方面，能夠起到拓寬學生學習范圍和加強安全控制的作用，幫助學生德智體美勞全面發(fā)展。本文從實際出發(fā)，根據(jù)減少場地限制、培養(yǎng)目標意識、注重技能培養(yǎng)三方面探究如何再初中體育與健康課堂開展定向運動。關鍵詞：定向運動;初中體育與健康;全面發(fā)展定向運動與傳統(tǒng)體育學習不同的是，該項目重點要求學生借助指南針、地圖、手電筒等工具并以徒步行走為基本去進行一
科學導報·學術 2020年38期2020-10-30
- 我國定向運動競賽訓練現(xiàn)狀分析
趙娟摘 要：定向運動作為一種新興的體育運動項目，是一項非常健康的智力與體力并重的智慧型體育運動項目。自1983年傳入我國內(nèi)陸以來，發(fā)展至今已有近40年歷史，當前星火燎原般蓬勃開展起來，各類賽事較多，規(guī)模也越來越大，推廣速度快之令人振奮。本文通過采用文獻資料法、專家訪談法、邏輯演繹法對我國定向運動訓練、運動競賽、競技水平現(xiàn)狀進行分析，參考借鑒專家觀點與意見結合自身多年運動員、教練員及教學經(jīng)歷與經(jīng)驗提出自我觀點。關鍵詞：定向運動;競賽;訓練;現(xiàn)狀1 前言自19
卷宗 2020年19期2020-10-26
- 中職體育教學中定向運動的實現(xiàn)路徑
內(nèi)容摘要? 定向運動是一種新型的體育運動模式，具有較強的實踐性和思維特點。在運動的過程中能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)運動的樂趣，掌握基本運動技巧，并不斷對運動方式進行創(chuàng)新與實踐，從而達到鍛煉身體的最終目的。隨著近年來的逐漸發(fā)展，定向運動越來越多地被引入到中職院校的體育教學中，中職體育教師也需要就定向運動的具體教學措施提出幾點建議。關鍵詞? 中職體育 定向運動 實現(xiàn)路徑1 引言定向運動由于其自身的娛樂性和益智特點，十分適合在學校體育課程教學中進行實踐應用。雖然中職院校已
博鰲觀察 2020年3期2020-10-21
- 濱州市定向運動發(fā)展研究
法，對濱州市定向運動展開研究。梳理了濱州市定向運動的發(fā)展歷程：賽事持續(xù)升溫;社會服務漸增;學校開展緩慢。為促使濱州市定向運動快速、健康可持續(xù)發(fā)展，提出了未來濱州市定向運動的發(fā)展路徑：堅持協(xié)會主導，尋求政策支持;加大宣傳力度，引導各界參與;拓寬賽事路徑，塑造品牌賽事;提高師資水平，加快學校步伐。關鍵詞：濱州市 ?定向運動 ?發(fā)展 ?推廣中圖分類號：G812 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ?
當代體育科技 2020年23期2020-10-20
- 將定向運動走進中小學課堂
學生的壓力。定向運動作為一項新興的充滿活力的體育運動，它有著其特有的魅力和開展的意義。利用校園和校園周邊環(huán)境開展定向運動能提高學生學習體育的興趣，增強學生耐力、靈敏等身體素質?！娟P鍵詞】定向運動 ? 中小學課堂 ? 意義 ? 開展學校是培養(yǎng)各種人才的地方，“是冠軍的搖籃”、“紀錄的溫床”。學校開設的每門科目都是為此服務的，體育課也不例外，在以往的學校體育改革中雖然強調用新的項目來吸引學生，激發(fā)他們的學習熱情，從而達到終身體育的目的。但效果不明顯，其原因是對
中學課程輔導·教育科研 2020年26期2020-10-09
- 定向運動納入高校選修課程的研究分析
的不斷深入，定向運動逐漸進入中國大眾的眼球，并在全國掀起了浪潮，因其作為一項娛樂性大、刺激性高的群眾性運動項目，定向運動得到迅速興起和發(fā)展。定向運動在高校的發(fā)展同時也深受學生的喜愛，本文以華南師范大學定向越野為研究對象，運用文獻資料法、邏輯分析法、實地考察法等方法，對定向運動進行簡述，同時對華南師范大學定向運動開展現(xiàn)狀進行分析，并提出對策，為其提供理論參考。關鍵詞：定向運動 ?高校 ?選修課程 ?研究分析中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ?
當代體育科技 2020年22期2020-09-26
- 定向運動融入初中體育課堂的嘗試
本文解釋了定向運動的定義，分析了定向運動的特點，然后進行定向運動教學實驗，通過對教學實驗結果的統(tǒng)計和分析，用實驗得出的結果作為驗證中學生開展校園定向運動的實踐應用價值。從而最終得出結論：將校園定向運動納入到初中體育教學內(nèi)容所具有的積極意義，應該進一步對其進行更深層次的研究、開發(fā)。關鍵詞? 定向運動? 體育課堂? 嘗試一、校園定向運動的定義和特點定向運動起源于瑞典，當時是一項軍體活動?！岸ㄏ颉倍衷?886年首次使用，意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過未
體育時空 2020年2期2020-09-10
- 我國定向運動商業(yè)運營模式探究
：文章以我國定向運動商業(yè)運營模式為分析對象，首先介紹了我國定向運動商業(yè)運營的現(xiàn)狀，接著分析了我國定向運動商業(yè)運營的思考，以便可以更好的做好我國定向運動的商業(yè)運營，促進我國定向運動又好又快的向前發(fā)展。關鍵詞：定向運動; 商業(yè)運營; 發(fā)展定向運動是一項新興的運動模式，具有非常深厚的文化底蘊，同時也順應了當前人們回歸自然追求健康的目標。目前，定向運動在我國越來越受到群眾的歡迎，但是由于我國定向運動的起步時間相對較晚，起點并不高，商業(yè)化的運作模式非常低，這也會影響
體育風尚 2020年5期2020-09-10
- 定向運動發(fā)展的重要性與對策探討
展的過程中，定向運動逐步興起并在全國范圍內(nèi)開始普及，這是培養(yǎng)人們綜合素質的重要途徑，確保每個人都具備適應復雜社會環(huán)境的能力，始終保持著較高的身心健康水平。運動員參與到定向運動中，既能夠幫助他們形成技能，也能實現(xiàn)身心健康發(fā)展，更好的應對今后的困難與挑戰(zhàn)。本文將簡述開展定向運動的意義，然后分析了定向運動促進運動員身心健康發(fā)展的作用，最后提出了開展定向運動活動的幾點建議。關鍵詞：定向運動;運動員;身心健康發(fā)展定向運動在進入人們的視野后，可以促進人們智能與體能的共
體育風尚 2020年2期2020-09-10
- 定向運動對大班幼兒的空間方位認知的影響
接受空間方位定向運動活動干預，對照組按照傳統(tǒng)方位教學。結果表明：定向運動能夠促進幼兒空間方位認知的發(fā)展，能夠提升幼兒原有自身空間方位認知發(fā)展水平，并且能夠促進幼兒以客體及自身分辨左右能力的發(fā)展，建議將定向運動納入幼兒的空間方位認知教學中。關鍵詞：幼兒;定向運動;空間方位認知一、前言空間方位是物體在空間中所處的相對位置，空間方位認知是對客觀物體的相互位置關系的認知，主要包括對上下、前后、左右、里外、中（間）旁（邊）等五組方位的認知?？臻g方位認知是幼兒認知發(fā)展
體育風尚 2020年4期2020-09-10
- 巧用定向運動促進幼兒身體移動能力的發(fā)展
思明【摘要】定向運動在幼兒教育活動中開展，可以使學生認識地圖和使用地圖的能力提高，能夠使學生根據(jù)地圖內(nèi)容驅動身體移動，提高學生的身體移動能力。本文通過幼兒活動的實踐探究，應用定向運動的活動開發(fā)，實現(xiàn)學生身體移動能力的發(fā)展。【關鍵詞】定向運動;幼兒;移動能力引言目前，大部分家長對幼兒的教育方式比較單一，在課外教育中更注重發(fā)展幼兒的才藝技能，卻忽略了幼兒生存技能和基本生活能力的發(fā)展。很多孩子在幼兒階段就開始接受口才教育、英語教育、繪畫教育，但是幼兒的獨立能力和
學生學習報 2020年15期2020-09-10
- 淺談中國定向運動的發(fā)展與展望
展作為契機，定向運動逐漸引進我國并得到充分發(fā)展。本文將運動文化內(nèi)涵作為切入點，對中國定向運動的發(fā)展展開深入分析，并對此提出對中國定向運動發(fā)展的美好期許與展望。關鍵詞? 定向運動? 發(fā)展歷程? 美好展望定向運動集挑戰(zhàn)性、健身性、實用性、趣味性于一體，其可有效鍛煉運動者的意志力，使其在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中肯定自我、認識自我，使心理素質與身體素質得到協(xié)調發(fā)展。定向運動在我國經(jīng)歷了較長時期的發(fā)展，現(xiàn)如今，我國的定向運動體系的發(fā)展得到了不斷完善。一、我國定向運動的發(fā)
體育時空 2020年19期2020-09-10
- 定向運動對小學體育課堂的可行性分析
? 要? “定向運動”作為擁有百年歷史的奧林匹克項目，傳承悠久，傳入我國后深得民眾喜愛，多個城市進行了大力的推廣。本文基于小學階段體育教學現(xiàn)狀，著眼于小學體育課堂教學趣味性低、教學模式單一等特點，采用文獻資料法、專家訪談法和調查法等方法，在新課程標準理念下，將“定向運動”融入小學體育課堂教學的可行性分析。得出結論：1.定向運動進入小學體育課程符合發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了體育與健康的課程的綜合性。2.融合定向運動的小學體育課堂，能夠有效的提高課堂效率，激發(fā)學生學習積
體育時空 2020年4期2020-09-10
- 喀斯特地區(qū)定向運動專項訓練探析
和喀斯特地區(qū)定向運動賽事的不斷組織，喀斯特地區(qū)定向運動熱正在興起。但作為一個新事物的研究和相關論文寥寥無幾，僅有的幾篇尚停留對體育旅游的宏觀設想，尚無人對喀斯特區(qū)開展定向專項訓練進行系統(tǒng)研究。本文擬從體能，技能，心理三方面入手，構建適合喀斯特地區(qū)開展定向運動專項訓練的方法，為喀斯特定向運動訓練提升專業(yè)參考，并促進該專題研究的發(fā)展。關鍵詞? 喀斯特地區(qū)? 定向運動? 專項訓練? 探析一、前言定向運動（orienteering）是指借助定向地圖和指北針，按組織
體育時空 2020年4期2020-09-10
- 中學體育教學開展定向運動的意義及制約因素
學生的喜愛。定向運動可以很好地健身，并有很強的知識性和趣味性。在當前體育教學改革過程中，把定向運動作為中學體育教學新的重點內(nèi)容，可以更好地提升我國中學生的身體素質。本文通過剖析當前中學體育教學改革中，這項運動開展的現(xiàn)狀及相關的制約因素和解決途徑，提出進一步推廣中學體育教學中的定向運動的意義，及進一步提升解決問題的措施的建議，希望為教育體育教育改革者提供一些參考。關鍵詞：中學;體育教學;定向運動;主要因素;對策隨著教育改革的進一步深入，我國的體育教學工作也有
學習周報·教與學 2020年31期2020-09-02
- 定向運動對大學生心理健康影響的實驗分析
【摘要】? 定向運動是一項新興運動，具有趣味性，該運動集情趣、智力、知識等價值為一體，能夠提升大學的身心健康。通過分析參加定向運動課的學生的心理健康水平，總結出經(jīng)過定向運動，大學生的人際關系、抑郁和敏感等癥狀有明顯的改善，能夠為普及定向運動奠定堅實的基礎。【關鍵詞】? 定向運動 大學生 心理健康當前，社會的競爭十分激烈，當代大學生的壓力比較重，這對于其身心健康十分不利。普通高校注重培養(yǎng)綜合性的人才，但是在當前的教育實踐當中對于大學生的身體和心理教育并不注重
中國校外教育(下旬) 2020年7期2020-08-09
- 中職體育教學中定向運動的實現(xiàn)路徑
要組成部分，定向運動與學生的實際需求相適應，有助于促進學生的全面發(fā)展。本文從定向運動的特點和作用出發(fā)，對現(xiàn)階段中職體育教學中定向運動的開展現(xiàn)狀和策略做出相關討論。關鍵詞：中職體育教學? 定向運動? 全面發(fā)展中圖分類號：G633.96? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）05（c）-0115-02Abstract： In traditi
當代體育科技 2020年15期2020-07-07
- 溫州市中小學開展定向運動的制約因素及對策研究
市中小學開展定向運動的制約因素進行研究。研究發(fā)現(xiàn)溫州市中小學開展定向運動中體育場地設施不足;學生及體育教師對定向運動的認知程度不是很高，缺乏專業(yè)的教材及體育師資;盡管學生對定向運動的興趣程度較高，但由于受鍛煉時間、性別、課業(yè)負擔方面等問題影響了定向運動在溫州市中小學的開展。針對以上出現(xiàn)的問題提出對策為定向運動在溫州市中小學的開展起到一定的理論支撐，并為中小學校的開展起到借鑒意義。關鍵詞：中小學;定向運動;對策研究1 ?研究對象以溫州市中小學定向運動開展的制
科學導報·學術 2020年1期2020-07-04
- 高校定向運動教學開展的創(chuàng)新性探索
：文章以高校定向運動教學開展的創(chuàng)新性探索為研究對象，首先對定向運動進行了簡單的概述與分析，隨后分析討論了定向運動的特點，接著探討了高校開展定向教學面臨的困境問題，最后提出了一些高校定向運動教學開展創(chuàng)新性措施，以供參考。關鍵詞：高校;定向運動;教學創(chuàng)新定向運動又被稱之為定向越野運動，簡單來說就是利用地圖與指北針等工具，依次到達地圖上所示的各個地點，以最短時間到達所有地點者為勝。定向運動通常在森林、郊區(qū)和城市公園里進行，也可以在大學校園里進行。但如今從高校定向
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年5期2020-06-19
- 高中體育教學中定向運動訓練探討
要項目，影響定向運動訓練質量的因素很多，包括教師教學理念與學生學習積極性等。面對定向運動訓練中的問題，還需從教學價值與原則入手分析，根據(jù)具體情況合理采取訓練教學方法，以確保教學質量與成效?！娟P鍵詞】高中體育 定向運動 訓練定向運動在體育界占據(jù)重要地位，可增強體育教學的趣味性與實用性，對學生全面發(fā)展與高中體育教學改革意義重大。但受到教學環(huán)境等因素影響，定向運動訓練仍滯后于國外先進國家。為確保教學成效，還需從教學觀念與教學方法改革等方面采取措施，切實達到高中體
中國校外教育(中旬) 2020年4期2020-05-26
- 定向運動教學中微信平臺的運用對學生鍛煉態(tài)度的實驗研究
學2016級定向運動專選課的學生為研究對象，運用毛建榮編制的《鍛煉態(tài)度量表》，對學生參加體育鍛煉的態(tài)度進行調查，得出結論：運用微信平臺與傳統(tǒng)定向運動模式相結合來進行教學，大大拓展了學生的學習空間，利用這一學習交流平臺，教師和學生將教學在時間和空間上進行延伸，促進了定向運動教學的課內(nèi)外一體化進程。運用微信平臺對于提高教學效果和教學效率有很大作用。關鍵詞：新媒體 ?微信平臺 ?定向運動 ?鍛煉態(tài)度 ?一體化教學中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ?
當代體育科技 2020年9期2020-05-12
- 定向運動對小學生注意力和社會適應能力的影響探究
楠摘 ?要：定向運動作為新興體育運動，簡易、便捷，而且具有很強的趣味性，正在我國逐步的發(fā)展和普及。定向運動是一項起源于瑞典，從軍事訓練中演變過來的綜合性運動項目，是利用地圖和指北針，在自然環(huán)境下開展的競技運動。小學生參加定向運動可以從運動過程中掌握許多知識，形成頑強的品質和進取的精神。定向運動因為其趣味性，對小學生具有很強的吸引力，符合小學生的身心特點，深受小學生的歡迎。本文通過對定向運動特點、學校開展定向運動的意義的分析，闡述了定向運動對于提高小學生注意
當代體育科技 2020年9期2020-05-12
- 定向運動在高師體育教學中的應用探究
本文研究的是定向運動在高師體育教學中的應用問題。先從定向運動具有的基本特點、高師體育教學擁有開展定向運動的資源及高師學生參與體育運動的特點3個方面入手，具體分析了定向運動在高師體育教學中的應用意義，然后又在此基礎上，結合高師體育教學的特點，提出了關于定向運動在高師體育教學中有效應用的實際策略，希望對定向運動在高師體育教學中的有效應用能夠有所啟發(fā)。關鍵詞：定向運動? 高師體育教學? 應用意義? 實際策略中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ?
當代體育科技 2020年8期2020-05-11