課余訓(xùn)練
- 中職體育課余訓(xùn)練提升競賽效能的對策研究
中職；體育；課余訓(xùn)練；競賽效能；提升對策對于大多數(shù)學(xué)生而言，學(xué)業(yè)的壓力會直接影響他們的身心健康，有限的體育課程時間無法讓學(xué)生獲得充分的鍛煉。因此，體育課余訓(xùn)練對于學(xué)生來說同等重要。優(yōu)質(zhì)的體育課余訓(xùn)練不僅能有效緩解學(xué)生的壓力，幫助其調(diào)整身體狀態(tài)，還能為學(xué)生參加運動比賽提供條件，有效提升學(xué)生的競賽效能，進而為學(xué)校的體育教學(xué)提供保障。目前中職院校的體育課余訓(xùn)練存在一些問題，影響了學(xué)生的競賽效能。1 中職體育課余訓(xùn)練對學(xué)生的影響1.1 提高學(xué)生的身體素質(zhì)中職學(xué)校是
拳擊與格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 少年兒童田徑運動員課余訓(xùn)練的誤區(qū)及糾正辦法分析
田徑運動員在課余訓(xùn)練中，由于在教師指導(dǎo)方面以及運動員自身原因，易出現(xiàn)訓(xùn)練效率低下的情況，訓(xùn)練中也比較容易出現(xiàn)誤區(qū)，這就會影響最終的訓(xùn)練效果，不利于提升訓(xùn)練的質(zhì)量。文章就少年兒童田徑運動員課余訓(xùn)練特征體現(xiàn)以及訓(xùn)練的問題進行闡述，探究田徑運動員課余訓(xùn)練誤區(qū)以及訓(xùn)練的措施，幫助提高少年兒童田徑運動員課余訓(xùn)練的效果。關(guān)鍵詞：課余訓(xùn)練;少年兒童;田徑運動員學(xué)校為提高學(xué)生運動技能以及身體素質(zhì)，培養(yǎng)體育后備人才，組織了相應(yīng)的特長學(xué)生，在課余時間有目的以及有規(guī)律地開展專項
課堂內(nèi)外·教師版 2023年5期2023-07-18
- 基于體質(zhì)健康意識下小學(xué)生籃球課余訓(xùn)練的思考
學(xué)生開展籃球課余訓(xùn)練，并有意識地讓學(xué)生利用課余時間去進行訓(xùn)練，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更能夠通過有趣的籃球運動，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生積極主動地參與到體育課中，最終在培養(yǎng)學(xué)生健康的意識后，讓每一位學(xué)生掌握更多的籃球技巧?！娟P(guān)鍵詞】體質(zhì)健康意識;小學(xué)體育活動;課余訓(xùn)練在體質(zhì)健康的觀念下，籃球是提高小學(xué)生身心素質(zhì)的關(guān)鍵途徑之一，因此，引導(dǎo)學(xué)生籃球課余訓(xùn)練，不僅可以充分利用學(xué)生的課余時間，更可以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本篇文章首先分析了小學(xué)生
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年25期2022-07-15
- 關(guān)于小學(xué)體育課余田徑訓(xùn)練研究策略
：小學(xué)體育;課余訓(xùn)練;田徑;研究策略在應(yīng)試教育模式影響下，學(xué)生的體育訓(xùn)練長期被忽視，大部分的學(xué)校沒有系統(tǒng)性的、科學(xué)性的體育訓(xùn)練安排。在這樣的教學(xué)環(huán)境影響下，小學(xué)體育訓(xùn)練往往沒有細分，體育教學(xué)安排隨意性較強，學(xué)生在體育技能發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵時期無法得到科學(xué)化的體育教學(xué)引導(dǎo)，很容易錯失發(fā)展自身體育能力的關(guān)鍵時期。當前小學(xué)課余田徑訓(xùn)練存在缺乏系統(tǒng)科學(xué)訓(xùn)練安排、體育教育教學(xué)水平有限、技能訓(xùn)練重視不足、缺乏體育心理教育、忽視運動恢復(fù)以及賽練結(jié)合落實不到位等情況。一、提
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 高中體育課余訓(xùn)練的問題與解決策略
分析高中體育課余訓(xùn)練存在的不足之處，通過提出改進意見的方式助力體育課余訓(xùn)練水平的持續(xù)提升，有利于維持學(xué)生對于體育鍛煉的興趣。關(guān)鍵詞：高中體育;課余訓(xùn)練;問題;解決策略考慮到現(xiàn)今的高中體育課余訓(xùn)練存在的問題較多，作為教師以及學(xué)校都需要做到對于教學(xué)理念和方法的及時創(chuàng)新和調(diào)整，不斷豐富課余訓(xùn)練內(nèi)容，提高科學(xué)訓(xùn)練水平，體現(xiàn)體育學(xué)科對于高中學(xué)生健康成長的助力作用，同時也能夠推動高中階段體育教學(xué)體系的持續(xù)發(fā)展和完善。一、高中體育課余訓(xùn)練存在的問題（一）對體育的認知存在
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 高職體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練一體化建設(shè)研究
將課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練進行充分融合。因此，只有對當前體育和課余訓(xùn)練進行系統(tǒng)分析才能認識到二者間的關(guān)系，從而更好地制定出體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練一體化建設(shè)的措施，以此提升體育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞? 大學(xué)體育? 課堂教學(xué)? 課余訓(xùn)練? 一體化建設(shè)中圖分類號：G807? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-065-02高職院校作為我國高等教育的組成部分，直接為社會經(jīng)濟發(fā)展提供專業(yè)性人才，對推動社會進步和穩(wěn)定就業(yè)有重大作用。而高職體育教學(xué)
體育時空 2022年2期2022-03-07
- 體教融合背景下體育傳統(tǒng)項目學(xué)校課余訓(xùn)練保障機制研究
育傳統(tǒng)校開展課余訓(xùn)練的影響因素主要為：選材質(zhì)量、學(xué)訓(xùn)矛盾、師資力量、競賽體系、場地設(shè)施等。新時代，在體教融合的背景下應(yīng)做好以下幾點：拓寬選材范圍，完善體育后備人才輸送渠道;正確處理學(xué)、訓(xùn)矛盾;體校、社區(qū)教練員與學(xué)校體育教師相結(jié)合;教育、體育部門共同完善體育傳統(tǒng)校的競賽體系;推動社會公共體育場館免費或低收費向?qū)W生開放，加強組織管理，為課余訓(xùn)練提供全方位的保障。關(guān)鍵詞：體教融合;體育傳統(tǒng)校;課余訓(xùn)練;保障機制中圖分類號：G808.12文獻標識碼：ADOI：10
體育師友 2021年5期2021-11-24
- 提高小學(xué)生課余田徑訓(xùn)練成績策略探討
課教學(xué)外利用課余訓(xùn)練提高訓(xùn)練水平。本文通過對課余訓(xùn)練的特點研究與田徑運動的特點進行結(jié)合，通過分析課余訓(xùn)練的特點和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題，在為學(xué)校體育中田徑課余訓(xùn)練提供指導(dǎo)，讓體育教師遵循課余訓(xùn)練規(guī)律的同時更注重田徑運動項目的特點，在有限時間內(nèi)更好的提高學(xué)校田徑訓(xùn)練隊員的成績，在各項比賽中取得較好成績。關(guān)鍵詞：課余訓(xùn)練;田徑運動;成績;小學(xué)1.研究目的與意義本文以課余訓(xùn)練為出發(fā)點，結(jié)合田徑運動的特點并把二者有機結(jié)合，旨在通過研究課余訓(xùn)練的特點以及訓(xùn)練規(guī)律。1.
啟迪·上 2021年7期2021-10-24
- 高職體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練一體化建設(shè)思考
的體育課堂與課余訓(xùn)練優(yōu)化路徑，當前高職體育教學(xué)的路徑優(yōu)化對于高職院校體育學(xué)科的發(fā)展以及學(xué)生素質(zhì)的提升而言，都發(fā)揮著具有舉足輕重的地位與作用，因此，本篇文章聚焦高職體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練的一體化建設(shè)的現(xiàn)實情況，具體分析當前高職體育教學(xué)中體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練的策略，我國高職教育的新課程的改革一方面著眼于培養(yǎng)專業(yè)化領(lǐng)域的人才，另一方面需要全面提升高職體育課堂教學(xué)的效率。關(guān)鍵詞：高職;體育課堂;課余訓(xùn)練;一體化隨著社會對人才素質(zhì)的要求的不斷上升，這說明當前體育技
科學(xué)與生活 2021年13期2021-09-10
- 高中課余訓(xùn)練和運動競賽模式分析
【摘 要】課余訓(xùn)練是學(xué)校完成體育教學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，不僅可以幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)階段的體育學(xué)習(xí)，還可以有效地提高學(xué)生的運動水平。對高中生來說，在繁雜的學(xué)業(yè)中進行適當?shù)恼n余體育運動，也有利于他們的身體健康。本文將從課余訓(xùn)練的重要性、高中體育訓(xùn)練存在的問題以及課余訓(xùn)練和運動競賽的措施等方面進行分析和論述?！娟P(guān)鍵詞】課余訓(xùn)練;運動競賽;措施【中圖分類號】G633.96? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2021）12-0063-02課余體育訓(xùn)練在高
文科愛好者·教育教學(xué)版 2021年2期2021-06-15
- 關(guān)于小學(xué)田徑課余訓(xùn)練的發(fā)展路徑探討
探索小學(xué)田徑課余訓(xùn)練的發(fā)展路徑，以期為促進學(xué)習(xí)田徑運動的發(fā)展提供理論經(jīng)驗?！娟P(guān)鍵詞】 ?小學(xué)體育;田徑;課余訓(xùn)練小學(xué)田徑課余訓(xùn)練是小學(xué)體育教育的重要組成部分，也是新時期小學(xué)體育教學(xué)改革的重要舉措。但是，現(xiàn)階段小學(xué)田徑課余訓(xùn)練仍處于探索和發(fā)展階段，仍然存在很多實際問題，因此，需要相關(guān)教育工作者對其未來的發(fā)展路徑進行深入探索，從而促進其健康穩(wěn)定地發(fā)展。一、尊重學(xué)生的個性心理，激發(fā)學(xué)生參與田徑課余訓(xùn)練興趣以小學(xué)生興趣和性格特點為中心，培養(yǎng)其參與田徑課余訓(xùn)練的興趣
啟迪與智慧·教育版 2021年4期2021-05-17
- 淺談小學(xué)校園籃球運動的開展與創(chuàng)新
鍵詞：籃球;課余訓(xùn)練;開展現(xiàn)狀;對策與創(chuàng)新一、小學(xué)校園籃球運動的開展現(xiàn)狀（一）學(xué)?；@球運動比賽現(xiàn)狀1、比賽形式：學(xué)校的籃球運動隊年均正規(guī)的比賽形式比較少，其主要原因是因為教育局對學(xué)?；@球運動的發(fā)展不夠重視。還沒有建立系統(tǒng)的籃球競技體系，競賽的杠桿沒有發(fā)揮到作用，學(xué)生參加省級、市級、比賽較少，基本都是區(qū)級比賽。大部分學(xué)校的籃球運動隊都屬于隨意性質(zhì)的，它們之間的比賽大多屬于相互學(xué)習(xí)和交流。2、籃球隊的年均經(jīng)費投入現(xiàn)狀通過調(diào)查得知大部分學(xué)校每年對籃球隊投入幾乎沒
數(shù)理報（學(xué)習(xí)實踐） 2021年5期2021-04-07
- 淺析多元化合作在小學(xué)體育課余訓(xùn)練中的重要性
用到小學(xué)體育課余訓(xùn)練中，可以有效提升體育訓(xùn)練效果，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提升。關(guān)鍵詞：多元化合作;小學(xué)體育;課余訓(xùn)練引言小學(xué)教學(xué)中體育教學(xué)已經(jīng)不僅僅作為一項以運動為主的課程，更重要的是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，給學(xué)生的健康成長提供一定基礎(chǔ)。但對現(xiàn)今社會來說，體育的發(fā)展更加趨于向產(chǎn)業(yè)化、社會化等方面發(fā)展，使得小學(xué)體育課堂教學(xué)中，作為培養(yǎng)體育專業(yè)人才的業(yè)余訓(xùn)練已經(jīng)無法充分發(fā)揮其自身價值，在其開展過程中的問題不斷出現(xiàn)。對此，小學(xué)體育業(yè)余訓(xùn)練如何高效地開展成為當前學(xué)
錦繡·下旬刊 2020年7期2020-12-23
- 確保小學(xué)籃球隊課余訓(xùn)練高效性的路徑
并開展相關(guān)的課余訓(xùn)練活動?；诖?，文章就立足確保小學(xué)籃球隊課余訓(xùn)練高效性的必要性與價值，以及確保小學(xué)籃球隊課余訓(xùn)練高效性的關(guān)鍵要素分析基礎(chǔ)上，圍繞將調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練興趣視為根本，努力打造良好的訓(xùn)練情境;以師生互動為重要平臺，確保學(xué)生獲取新知與新技能的高效性;將項目化訓(xùn)練視為關(guān)鍵，力求學(xué)生技能強化的高效性;將“雙主體”總評作為保障，確保訓(xùn)練結(jié)束部分的高效性四個方面，將其有效的實施路徑加以論述。關(guān)鍵詞：小學(xué)籃球隊;課余訓(xùn)練;高效性;必要性與價值;關(guān)鍵要素與實施路徑
灌籃 2020年2期2020-11-17
- 烏魯木齊市新市區(qū)中學(xué)生乒乓球課余訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
區(qū)中學(xué)乒乓球課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀進行調(diào)查，結(jié)果顯示：烏魯木齊市新市區(qū)中學(xué)乒乓球隊訓(xùn)練動機主要目的是考入大學(xué)，很多學(xué)校乒乓球隊沒有充足的訓(xùn)練時間作為保證。烏魯木齊市新市區(qū)中學(xué)生乒乓球課余訓(xùn)練的隊員較重視訓(xùn)練目標的制定，但是還有一部分的隊員忽視了訓(xùn)練目標對訓(xùn)練效果的重要性，烏魯木齊市新市區(qū)中學(xué)乒乓球體育場地設(shè)施方面較為一般等。通過本論文的調(diào)查研究與分析建議：轉(zhuǎn)變觀念，增強領(lǐng)導(dǎo)重視意識，有關(guān)部門應(yīng)增加對乒乓球隊的經(jīng)費投入，改善場地、器材狀況，利用社會力量，多渠道籌集資
錦繡·上旬刊 2020年6期2020-10-20
- 高校足球隊課余體能與力量訓(xùn)練的可行性方案
體能與力量;課余訓(xùn)練;現(xiàn)狀與成因;可行性方案面對我國校園足球的強勢興起，高校范圍內(nèi)的足球競賽也呈現(xiàn)出體制化發(fā)展趨勢，建立足球訓(xùn)練隊并開展有針對性的訓(xùn)練工作顯然成為廣大高校教練員的又一重任。其間，體能與力量訓(xùn)練作為重要的組成部分，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量也事關(guān)高校校園足球的發(fā)展。如何達到這一目標自然成為當今高校教練員最為棘手的問題，值得每一位高校教練員不斷加以深入思考。文章就針對此課題展開深入的研究與探索，希望廣大教練員能夠從中受到一定的啟發(fā)。一、當前高校足球隊課余
體育風(fēng)尚 2020年9期2020-09-10
- 高中體育生的課余訓(xùn)練對策探微
的體育生都對課余訓(xùn)練的方法和方向都很迷糊，所以為了幫助他們制定科學(xué)有效的課余訓(xùn)練計劃，本文以高中體育生的課余訓(xùn)練為主題，幫助他們探索出制定課余訓(xùn)練計劃的具體對策，關(guān)鍵詞：高中體育生;課余訓(xùn)練;體能增長課余訓(xùn)練對于高中體育生而言，其作用應(yīng)當于平日里常做的熱身運動差不多，其形式要相對自由，重點是幫助體育生們時刻保持著最適合運動的狀態(tài)，因此可參考的因素有體育生們的運動喜好、運動時間安排，借助網(wǎng)絡(luò)信息定制專屬計劃也是不錯的選擇。一、根據(jù)體育生的喜好進行課余訓(xùn)練內(nèi)容
體育風(fēng)尚 2020年6期2020-09-10
- 淺析高校拉丁舞課程的課余訓(xùn)練
丁舞;課程;課余訓(xùn)練;現(xiàn)狀;舉措當前我國高校的拉丁舞課程主要是以兩種形式存在，一種是舞蹈學(xué)院中的專業(yè)性拉丁舞學(xué)科，這種形式更偏向于藝術(shù)性和專業(yè)性，側(cè)重點在舞蹈本身;另一種是在普通高校的體育教學(xué)中，以選修的形式出現(xiàn)，它所注重的是對學(xué)生的興趣培養(yǎng)和身體素質(zhì)訓(xùn)練，以強身健體、健康發(fā)展為首要，面向不同的學(xué)生群體。這兩種不同教學(xué)模式的存在，體現(xiàn)了我國高校教學(xué)的包容性和多樣性，以及順應(yīng)社會發(fā)展和需求的與時俱進。一、高校開設(shè)拉丁舞課程的好處1、藝術(shù)美高校拉丁舞教學(xué)之所以
視界觀·上半月 2020年6期2020-06-27
- 如何開展小學(xué)體育課余訓(xùn)練
開展小學(xué)體育課余訓(xùn)練，讓學(xué)生在兼顧學(xué)習(xí)和運動中成長。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;課余訓(xùn)練;興趣一、 引言在新課程標準改革的大背景下，體育教學(xué)需要促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。而小學(xué)體育教學(xué)能更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成喜歡鍛煉身體的好習(xí)慣，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)方面以及生活方面都很有幫助，但是僅從體育課堂內(nèi)鍛煉的話，效果是微乎其微的，最好的方法就是要將課堂內(nèi)外相結(jié)合，這樣才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。二、 為什么要開展課余體育訓(xùn)練？目前學(xué)校課余體育訓(xùn)練會直接影響我國競技體育的發(fā)展，其還是我國
讀天下 2020年13期2020-06-22
- 小學(xué)體育課余訓(xùn)練的有效性策略研究
?小學(xué)體育課余訓(xùn)練是素質(zhì)教育過程中的重要組成部分。在進行體育課余訓(xùn)練時，體育教師要從訓(xùn)練意識、體育人才的挑選、訓(xùn)練場地、訓(xùn)練安全防護等方面進行，激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練積極性，讓他們在訓(xùn)練中發(fā)揮自己的體育特長，通過科學(xué)有效的訓(xùn)練提高體育能力。在課余訓(xùn)練時，教師要精心設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容，使訓(xùn)練活動能夠循序漸進地進行，提高小學(xué)體育課余訓(xùn)練的有效性，發(fā)展學(xué)生的體育綜合素養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】 ?小學(xué)體育;課余訓(xùn)練;訓(xùn)練計劃;安全防護小學(xué)體育課余訓(xùn)練是讓體育特長生進行的訓(xùn)練，是提升他們
小學(xué)時代·上旬刊 2020年5期2020-06-05
- 高中階段體育課余訓(xùn)練的問題與解決策略初探
中階段的體育課余訓(xùn)練不僅是體育教學(xué)的重要組成部分，也是高中體育教學(xué)是否能夠取得良好教學(xué)效果的關(guān)鍵因素所在。因此，教師在教學(xué)過程中就需要有組織、有目的的帶領(lǐng)班級學(xué)生進行體育課余訓(xùn)練，以逐步提升班級學(xué)生的體育素養(yǎng)，滿足國家對于體育人才的需求，為實現(xiàn)體育強國增添力量。關(guān)鍵詞：高中階段;體育;課余訓(xùn)練;問題;解決策略中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）04-124-2高中階段體育課余訓(xùn)練主要就是利用課余時間，對那些具有體
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2020年4期2020-04-13
- 職校女子足球課余訓(xùn)練的診斷及策略
】女子足球;課余訓(xùn)練;診斷策略一、職校女子足球課余訓(xùn)練的診斷1.女生足球基礎(chǔ)素質(zhì)不高就目前鶴山市女子足球發(fā)展情況，在全市學(xué)校內(nèi)對于中學(xué)生的女子足球正式比賽基本上是沒有的，只是社會上的一些足球俱樂部內(nèi)開展一些女子足球訓(xùn)練，導(dǎo)致在校生源的足球素質(zhì)普遍偏低，且差異極大，缺乏團隊合作意識，如想要與其他運動項目一樣采用一體化的訓(xùn)練模式是很有難度的。盡管女子足球訓(xùn)練需要學(xué)生獨立學(xué)習(xí)技術(shù)，但是足球本身是一項團體運動，足球訓(xùn)練目的中很重要的一點就是學(xué)會團隊協(xié)作。因此，職業(yè)
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年6期2020-03-27
- 高職體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練一體化建設(shè)研究
育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀與特點進行分別論述，同時對高職院校的體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練之間的關(guān)系進行綜合分析，并在此基礎(chǔ)上，提出了體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練一體化建設(shè)策略，以為高職院校體育教學(xué)水平的進一步提升提供一定的幫助。關(guān)鍵詞：高職院校? 體育課堂? 課余訓(xùn)練? 一體化中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）1
當代體育科技 2019年32期2019-12-30
- 探究高中階段體育課余訓(xùn)練的問題與解決策略
中生進行體育課余訓(xùn)練的過程中還存在著很多問題，教師應(yīng)針對這些問題提出解決方案，提高體育課余訓(xùn)練的水平。關(guān)鍵詞：高中階段? 體育? 課余訓(xùn)練中圖分類號：G633.96? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）09（c）-0167-02現(xiàn)階段，國家教育局規(guī)定高中學(xué)校在對學(xué)生進行教育時，要促進學(xué)生進行全面發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。因此，在學(xué)
當代體育科技 2019年27期2019-11-27
- 小學(xué)校園足球課余訓(xùn)練體系建設(shè)的探索
結(jié)精神，足球課余訓(xùn)練是學(xué)生小學(xué)階段提升足球技術(shù)和能力的重要途徑，本文將具體探討如何在小學(xué)有效構(gòu)建足球課余訓(xùn)練體系。關(guān)鍵詞：小學(xué);校園足球;課余訓(xùn)練;體系建設(shè)在傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念下，學(xué)生在學(xué)校大部分時間都用來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，很少有機會到戶外參加體育訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)得不到提高，不利于學(xué)生全面發(fā)展和成長。在進行足球業(yè)余訓(xùn)練過程中，教師要從學(xué)生實際出發(fā)，協(xié)調(diào)與學(xué)校、家長之間的關(guān)系，良好有序的進行足球訓(xùn)練，實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標。一、傳播足球相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生足球訓(xùn)
文存閱刊 2019年26期2019-10-21
- 淺談小學(xué)女子足球隊課余訓(xùn)練的教學(xué)策略
小學(xué)女子足球課余訓(xùn)練對于提高女子足球比賽的質(zhì)量有著重要的作用，可以為體育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更加優(yōu)秀的運動員。但是，在實際的教學(xué)工作中，學(xué)校體育教學(xué)存在著一定的問題，課余運動訓(xùn)練面臨著許多壓力。因此，針對這種情況，小學(xué)應(yīng)該注重開展積極的課余體育訓(xùn)練，從而更加有效地提升學(xué)生的足球訓(xùn)練水平，為各級運動隊輸送大批專業(yè)人才，推動體育教育事業(yè)的發(fā)展。文章以小學(xué)女子足球課余訓(xùn)練的教學(xué)實踐為題，展開了深入的探討與分析。關(guān)鍵詞：小學(xué)女子足球;課余訓(xùn)練;教學(xué)實踐中圖分類號：G84
求知導(dǎo)刊 2019年18期2019-10-18
- 基于能力協(xié)同發(fā)展的校園足球課余訓(xùn)練研究
校園足球小學(xué)課余訓(xùn)練的階段劃分、訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練要點和評價體系，突出校園足球課余訓(xùn)練的教育特性，為提升校園足球小學(xué)階段的課余訓(xùn)練水平提供有益參考。關(guān)鍵詞：校園足球? 課余訓(xùn)練? 指導(dǎo)綱要中圖分類號：G808? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）08（a）-0022-03Abstract： Using the metho
當代體育科技 2019年22期2019-10-09
- 高中運動隊訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)關(guān)系初探
年參加運動隊課余訓(xùn)練的學(xué)生進行調(diào)查分析。了解運動隊課余訓(xùn)練能否對學(xué)生文化學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。研究結(jié)果表明：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教練員等共同努力下，采取確實可行的措施后，參加運動隊課余訓(xùn)練的學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成績不僅沒有下降，而且獲得運動訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)雙豐收。◆關(guān)鍵詞：校運動隊;課余訓(xùn)練;文化學(xué)習(xí);主要措施學(xué)校運動隊課余訓(xùn)練是學(xué)校體育的重要組成部分，在貫徹落實學(xué)生每天一小時的體育活動中起著帶頭和表率作用。然而，學(xué)校要組織運動隊，加強集中專項訓(xùn)練，往往會遇到來自各方面的壓力
速讀·上旬 2019年6期2019-09-10
- 提升新時期學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練的對策與思考
效緩解，體育課余訓(xùn)練是學(xué)校體育工作的主要的一環(huán)，隨著教育制度的改革，2020年起取消了中高考體育競賽的加分，對學(xué)校的體育課余訓(xùn)練和競賽帶來了一定的影響，筆者就新時期下如何提升初中學(xué)校的體育課余訓(xùn)練工作，提出了自己的幾點考試，以期提高學(xué)校體育工作的開展。關(guān)鍵詞：課余訓(xùn)練;體育競賽;學(xué)校體育;初中體育當前，隨著教育改革的不斷變化，特別是2020年取消體育競賽加分的制度后，對初中體育課余訓(xùn)練帶來了不少沖擊，青少年兒童是祖國的未來和希望，學(xué)校組織開展青少年體育課余
學(xué)業(yè) 2019年3期2019-09-10
- 新課改下談小學(xué)體育課余訓(xùn)練的注意事項
的小學(xué)生體育課余訓(xùn)練進行相關(guān)討論，希望能使廣大教育者和家長意識到小學(xué)體育課余訓(xùn)練的重要，并能在訓(xùn)練的過程中對一些注意事項有所重視。關(guān)鍵詞：新課改;小學(xué)體育;課余訓(xùn)練;注意事項引言：小學(xué)是學(xué)生的啟蒙期，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最重要的時期，也是為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)的時期。體育則是以鍛煉學(xué)生體力、增強學(xué)生體質(zhì)為主要任務(wù)的教育，一個健康的身體是學(xué)生好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)體育在小學(xué)教育中占有非常重要的地位，而現(xiàn)在很多學(xué)校的現(xiàn)狀是忽視體育教育，更加忽視體育教育中
青年生活 2019年3期2019-09-10
- 當前小學(xué)足球課余訓(xùn)練的問題和解決方法
與到小學(xué)生的課余訓(xùn)練時間，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識和相關(guān)技戰(zhàn)術(shù)動作，從而有效提升小學(xué)足球課余時間訓(xùn)練的成績。關(guān)鍵詞：小學(xué)足球;課余訓(xùn)練;解決方法對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)足球知識鍛煉足球技能的主要場地在學(xué)校。因此，校園足球的重要性就此體現(xiàn)出來。其中包含足球課上教學(xué)和課余時間訓(xùn)練兩個主要方面，從體育教師的角度來說，校園足球的核心任務(wù)是教會學(xué)生足球運動，并培養(yǎng)發(fā)掘相應(yīng)的足球人才。為此，足球課余時間的訓(xùn)練，將會成為校園足球教學(xué)的重中之重。本文將會從當前小學(xué)足球課余訓(xùn)練的整體
體育風(fēng)尚 2019年11期2019-09-10
- 高中體育生課余訓(xùn)練探究
對高中體育生課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀進行簡要闡述，并提出了要重視體育生文化知識積累、提高教練員綜合素質(zhì)、抓好課余訓(xùn)練中的管理工作等幾點解決措施。關(guān)鍵詞：高中體育生；課余訓(xùn)練；現(xiàn)狀分析；策略研究對高中體育生進行課余體育訓(xùn)練能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。由于受到多方面因素的影響，我國在培養(yǎng)競技體育后備人才上逐漸呈現(xiàn)衰落的趨勢。想要改變這一現(xiàn)象，就必須不斷提高對高中體育生課余訓(xùn)練的重視程度，這樣才能促進我國課余體育訓(xùn)練的長遠發(fā)展。一、高中體育生課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀（一）
速讀·上旬 2019年4期2019-09-10
- 探究高校排球隊課余訓(xùn)練中若干問題的思考
，關(guān)系著學(xué)校課余訓(xùn)練的測評?，F(xiàn)在，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》指南要求，排球項目屬于學(xué)校的必備課程。因此，文章根據(jù)高校排球隊課余訓(xùn)練中若干問題展開了一系列的分析和論述。【關(guān)鍵詞】高校 ?排球隊 ?課余訓(xùn)練中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.004 在所有球類運動項目中，排球是一個很受教師青睞的體育項目。它具有的特點是：時間長，對學(xué)生的身體素質(zhì)要求高，鍛煉學(xué)生強大的體能等。
南北橋 2019年10期2019-09-10
- 濮陽市華龍區(qū)小學(xué)生足球課余訓(xùn)練開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
小學(xué)校園足球課余訓(xùn)練中沒有專業(yè)足球教師;訓(xùn)練經(jīng)費不充足等等。但是如今有關(guān)校園足球的研究大多數(shù)是從宏觀角度分析，如：足球的發(fā)展方向，學(xué)校的一些管理模式，以及國家的相關(guān)政策等，極少數(shù)有從足球訓(xùn)練這樣微觀角度去研究校園足球，特別是關(guān)于小學(xué)足球課余訓(xùn)練方面的研究。文章以濮陽市華龍區(qū)為代表，對當前小學(xué)足球課余訓(xùn)練現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，并進行分析。關(guān)鍵詞：小學(xué)足球;課余訓(xùn)練;現(xiàn)狀分析中圖分類號：G843 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-747
拳擊與格斗·下半月 2019年7期2019-09-10
- 淺談小學(xué)實施課余體育訓(xùn)練的重要性
；體質(zhì)狀況；課余訓(xùn)練一、將軍小學(xué)體育傳統(tǒng)項目跆拳道將軍小學(xué)坐落在中國家電特色小鎮(zhèn)中山市南頭鎮(zhèn)將軍村，學(xué)校發(fā)展確立了“德育求善、智育求真、體育求美、發(fā)展求全”的辦學(xué)理念；致力倡導(dǎo)“誠信、有禮、勤奮、進取”的校訓(xùn)；積極營造“愛國、守紀、尊師、好學(xué)”的校風(fēng)。為創(chuàng)建“一校一品”實現(xiàn)“以點帶面”策略。學(xué)校2011年被評為省級體育傳統(tǒng)項目（跆拳道）學(xué)校，近年來共有1人次獲得國家級獎勵，155人次獲得省級獎勵，近368人次獲得市級獎勵，共有12名學(xué)生取得國家一級、二級運
廣東教學(xué)報·教育綜合 2019年59期2019-09-10
- 高校網(wǎng)球課余訓(xùn)練研究
全面開展網(wǎng)球課余訓(xùn)練及網(wǎng)球競賽，本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、比較法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，針對當前的網(wǎng)球訓(xùn)練情況及網(wǎng)球競賽現(xiàn)狀進行具體分析，進而提出加強課余網(wǎng)球訓(xùn)練、提高比賽水平的有效策略，使網(wǎng)球這一運動項目得到更好的發(fā)展。關(guān)鍵詞：網(wǎng)球;課余訓(xùn)練;競賽中圖分類號：G845 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）04-088-011高校網(wǎng)球課余訓(xùn)練現(xiàn)狀及存在的問題1.1網(wǎng)球課余教學(xué)訓(xùn)練大綱不統(tǒng)一受地域以及保障條
拳擊與格斗·下半月 2019年4期2019-09-10
- 小學(xué)生參加足球課余訓(xùn)練對學(xué)習(xí)文化成績影響研究
學(xué)生參加足球課余訓(xùn)練對學(xué)習(xí)文化成績影響，并提出了具體解決方法。關(guān)鍵詞：足球 課余訓(xùn)練 文化成績【中圖分類號】G623.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）14-0011-01將參與足球?qū)W習(xí)與業(yè)余訓(xùn)練學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績進行分析。所有數(shù)據(jù)均來源于學(xué)生平時考試，從授課老師那里拿來的第一手資料，這些數(shù)據(jù)具有相對的客觀性和嚴肅性，能夠 真實反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，將研究對象數(shù)據(jù)前后比較，由于自己和自己比較，更直觀、可靠。1.實際效
當代家庭教育 2019年14期2019-09-10
- 小學(xué)體育課余訓(xùn)練若干問題淺議
部分，有效的課余訓(xùn)練的開展不僅能夠合理利用起富余的課外時間，還能夠不斷強化學(xué)生的身體素質(zhì)，促使學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)。下文就圍繞著小學(xué)體育課余訓(xùn)練的若干問題進行探究。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育 課余訓(xùn)練 問題探究【中圖分類號】G623.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）13-0145-01隨著教育部門對學(xué)生體育素養(yǎng)培育要求的日益提升，小學(xué)體育教師也越發(fā)關(guān)注校內(nèi)課外體育活動的開展。而課余訓(xùn)練是進行課外體育活動的重要構(gòu)成部分。體育教師可以通
當代家庭教育 2019年13期2019-09-10
- 課余訓(xùn)練對體育專業(yè)學(xué)生體能的影響
2016學(xué)年課余訓(xùn)練開展的情況，分析影響體育專業(yè)學(xué)生課余訓(xùn)練開展的原因及體育課余訓(xùn)練對其體能提高的效果，運用干預(yù)策略，實施學(xué)校體育課余訓(xùn)練與體育專業(yè)學(xué)生體能相結(jié)合的綜合干預(yù)方式，提高其參加體育課余訓(xùn)練的積極性，促進體育專業(yè)學(xué)生體能的提高，并引導(dǎo)其樹立正確的體育價值觀。關(guān)鍵詞：課余訓(xùn)練? 體能? 體育專業(yè)學(xué)生中圖分類號：G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章
當代體育科技 2019年17期2019-07-30
- 運動生理生化指標在課余訓(xùn)練的應(yīng)用現(xiàn)狀研究
理生化指標在課余訓(xùn)練中的應(yīng)用現(xiàn)狀進行了研究。關(guān)鍵詞：課余訓(xùn)練? 生理生化? 現(xiàn)狀? 意義中圖分類號：G804? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）03（c）-0009-02運用生理生化指標對學(xué)生的課余訓(xùn)練進行科學(xué)監(jiān)測，通過比較學(xué)生運動時和運動后的生化指標與安靜時指標的變化，可以準確了解學(xué)生對運動負荷的適應(yīng)性，并能及時評估學(xué)生的
當代體育科技 2019年9期2019-07-05
- 農(nóng)村小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查及對策分析
體育課開設(shè)、課余訓(xùn)練、體育師資隊伍、體育教學(xué)物質(zhì)條件等方面的現(xiàn)狀，并針對存在的問題提出解決的思路與對策，進一步分析義烏市農(nóng)村學(xué)校體育將來發(fā)展的對策。關(guān)鍵詞：學(xué)校體育? 義烏市農(nóng)村小學(xué)? 課余訓(xùn)練? 師資隊伍? 教學(xué)條件中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）03（c）-0202-02本文對義烏市農(nóng)村小學(xué)體育進
當代體育科技 2019年9期2019-07-05
- 武漢市小學(xué)乒乓球課余訓(xùn)練開展狀況的研究
學(xué)階段乒乓球課余訓(xùn)練的開展狀況為研究對象，對細節(jié)問題展開調(diào)查研究，通過數(shù)據(jù)分析整理得出結(jié)論并給出合理建議。關(guān)鍵詞：乒乓球；課余訓(xùn)練；開展狀況一、問題的提出本文重點對乒乓球課余訓(xùn)練中學(xué)生年齡組成、運行模式、指導(dǎo)老師組成、訓(xùn)練時長與頻次等細節(jié)問題進行調(diào)研，分析課余訓(xùn)練中的優(yōu)點和不足，為促進校園乒乓球的持續(xù)發(fā)展提出建議。二、研究方法本研究以武漢市公布的首批校園乒乓球試點學(xué)校為研究對象采用隨機抽樣方法，從校園乒乓球試點學(xué)校中抽取樣本學(xué)校共計39所。1.文獻資料法通
新課程·上旬 2019年4期2019-05-10
- 高中長跑運動員課余訓(xùn)練的方法
練的特點以及課余訓(xùn)練提高體能、提高速度和內(nèi)臟功能水平的重點進行討論。關(guān)鍵詞：中學(xué)生運動員;中長跑;課余訓(xùn)練;一 高中運動員的選才在體育運動方面，天賦是取得優(yōu)異成績的奠基石。無論是專業(yè)教練還是業(yè)余教練都十分重視運動員的選才問題。一般業(yè)余的選才都是從學(xué)校運動會中和教學(xué)工作中進行選拔，通過對學(xué)生身體形態(tài)、運動技能、動作技術(shù)、心理素質(zhì)等進行選優(yōu)。二 高中課余中長跑訓(xùn)練的特點高中階段學(xué)生在以文化課為主的前提下參加課余訓(xùn)練，有以下一些特點：1.訓(xùn)練的業(yè)余性：主要訓(xùn)練時
贏未來 2019年11期2019-04-17
- 對農(nóng)村小學(xué)課余訓(xùn)練的初步探索
鍵詞：小學(xué) 課余訓(xùn)練 探索一、安排好課余訓(xùn)練與上課學(xué)習(xí)的關(guān)系由于鄉(xiāng)村小學(xué)運動訓(xùn)練有明確的業(yè)余性。所以領(lǐng)導(dǎo)與家長支持是學(xué)校課余運動訓(xùn)練的前提條件，如果因為學(xué)生參加課余運動訓(xùn)練而影響學(xué)生學(xué)習(xí)，那么這樣的業(yè)余訓(xùn)練是違背新課程標準的。這也是家長和其它學(xué)科教師反對的大部分原因。二、做好運動選材工作為了能夠高效的完成學(xué)校課余運動訓(xùn)練的任務(wù)，提高課余運動訓(xùn)練水平，就必須遵循“選好苗，打好基，系統(tǒng)練”的宗旨。也就是說要想進行有效的運動訓(xùn)練就要選好苗子，從有興趣、有特長的學(xué)
新教育時代·教師版 2019年2期2019-04-09
- 淺談初中學(xué)校校園足球課余訓(xùn)練體系的研究
開學(xué)校的足球課余訓(xùn)練。所以教師需要認真的研究足球教學(xué)方法，讓學(xué)生們對足球產(chǎn)生興趣，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)高水平的足球運動員。本文主要是對初中校園足球課余訓(xùn)練體系進行了一定的研究，分析了一下現(xiàn)在課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提出了一些課余訓(xùn)練的具體方法。關(guān)鍵詞：初中足球;課余訓(xùn)練;人才培養(yǎng);方法中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）04-0226-011.中學(xué)足球課余訓(xùn)練現(xiàn)狀分析1.1足球訓(xùn)練的硬件一般進行足球訓(xùn)練就需要有一個場地，
讀與寫·教師版 2019年4期2019-03-16
- 大學(xué)生課余運動訓(xùn)練的損傷與預(yù)防
情況，影響了課余訓(xùn)練的連續(xù)性和訓(xùn)練效果，對學(xué)生生活學(xué)習(xí)也造成了嚴重影響。為降低大學(xué)生課余訓(xùn)練損傷發(fā)生的概率，要根據(jù)大學(xué)生課余運動訓(xùn)練特點，做好預(yù)防保護措施。本文主要對大學(xué)生課余運動訓(xùn)練中常見的損傷類型及損傷因素進行分析，并提出相應(yīng)措施，以實現(xiàn)業(yè)余運動訓(xùn)練的高效性和合理性。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 ?課余訓(xùn)練 ?運動損傷 ?預(yù)防中圖分類號：G8 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?
當代體育科技 2019年34期2019-02-04
- 體育特長生訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的前期規(guī)劃研究
徑、各種球類課余訓(xùn)練隊的體育特長生，了解當前體育特長生課余運動訓(xùn)練的現(xiàn)狀以及對于他們學(xué)習(xí)的影響狀況，通過梳理課余運動訓(xùn)練中存在的問題，探索形成體育特長生科學(xué)的課余訓(xùn)練制度和內(nèi)容與文化課學(xué)習(xí)互相促進，并共同提高的教學(xué)策略。【關(guān)鍵詞】體育特長生;課余訓(xùn)練;文化課;研究中圖分類號： G807.4文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）35-0220-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.107
科技視界 2019年35期2019-01-10
- 校園足球試點學(xué)校課余訓(xùn)練開展現(xiàn)狀分析及對策
?要]足球課余訓(xùn)練已經(jīng)走進了校園，成為校園體育文化中的一部分，它對全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生積極拼搏的團隊合作意識具有極其重要的作用，深受廣大學(xué)生的喜愛。文章對校園足球試點學(xué)校課余訓(xùn)練開展現(xiàn)狀及對策進行了分析與總結(jié)，從訓(xùn)練經(jīng)費、器材、師資、制度等方面找出相應(yīng)對策。[關(guān)鍵詞]足球;課余訓(xùn)練;對策[中圖分類號]? ? G633.96? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-605
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2019年12期2019-01-06
- 江蘇省連云港市小學(xué)課余訓(xùn)練發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究
連云港市小學(xué)課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，希望可以對課余訓(xùn)練的有效開展提供借鑒。方法：主要運用理論研究法。結(jié)論：體育運動本身有著競爭的本質(zhì)，而現(xiàn)代體育競爭更多是注重人才的競爭，尤其是后備人才能否快速成長起來。近年來江蘇省連云港市的經(jīng)濟在發(fā)展，體育事業(yè)也在不斷進步，競技體育呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)化以及社會化的發(fā)展趨勢，人才市場逐漸發(fā)展起來，基礎(chǔ)教育階段的課余訓(xùn)練在人才培養(yǎng)方面逐漸失去了價值以及功能。本質(zhì)上來說，在江蘇省連云港市小學(xué)階段加強課余訓(xùn)練，無論是對學(xué)生素質(zhì)的提升還
新課程·中旬 2018年11期2018-12-29
- 高中體育課余訓(xùn)練的問題分析及對策研究
繞高中生體育課余訓(xùn)練的問題展開研究，著重研究高中體育課余訓(xùn)練的主要問題分析以及對策研究，根據(jù)教學(xué)理念，學(xué)校體育的重要組成部分便是課余訓(xùn)練，也是體育是否取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。本人將從高中生體育課余訓(xùn)練的目標、特點、問題以及對策四方面來著重的進行展開。關(guān)鍵詞：高中體育；課余訓(xùn)練；問題分析；對策引言：近幾年，隨著課程的改革，在體育方面也進行了一些改革，對體育方面的人才需求較大，現(xiàn)代體育的實質(zhì)便是人才的競爭，近現(xiàn)代，我國體育生人才迅速發(fā)展，而高中生便是蘊涵量最大的一
贏未來 2018年16期2018-12-24
- 高中體育生的課余訓(xùn)練對策探微
高中體育生的課余訓(xùn)練和日常學(xué)習(xí)進行協(xié)調(diào)整合，以免加重體育生的負擔，影響到他們的健康成長。體育教師需要認真分析體育生培養(yǎng)的要求，對課余訓(xùn)練活動的時間和內(nèi)容進行合理安排，為高中體育生專業(yè)化水平的提升創(chuàng)造條件。【關(guān)鍵詞】高中；體育生；課余訓(xùn)練；對策在高中體育訓(xùn)練體系當中，課余訓(xùn)練是其中不可或缺的構(gòu)成部分，在培養(yǎng)高中體育生方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，同時也關(guān)系著全民體育事業(yè)的進步和體育人才的培養(yǎng)。在課余訓(xùn)練過程當中對體育生進行系統(tǒng)綜合性的培訓(xùn)可以對他們的運動潛力進行
文理導(dǎo)航 2018年29期2018-12-21
- 高中體育生課余訓(xùn)練現(xiàn)狀
校加強對學(xué)生課余訓(xùn)練的重視，積極完善高中體育課余訓(xùn)練內(nèi)容。根據(jù)高中學(xué)校發(fā)展的實際情況，通過分析高中學(xué)生的課余訓(xùn)練現(xiàn)狀，可以制定適宜學(xué)生的課余訓(xùn)練內(nèi)容，提高高中學(xué)生的課余訓(xùn)練質(zhì)量。故此，高中學(xué)校在開展學(xué)生課余訓(xùn)練時，應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生的體育意識，積極落實課余訓(xùn)練的工作內(nèi)容，推動我國高中學(xué)校學(xué)生課余訓(xùn)練的建設(shè)發(fā)展。本文就高中體育生課余訓(xùn)練現(xiàn)狀進行如下論述。關(guān)鍵詞：高中學(xué)生；課余訓(xùn)練；現(xiàn)狀分析隨著新課程改革的不斷推進，對學(xué)生的綜合發(fā)展提出要求，要求教師在教學(xué)過程中
考試周刊 2018年83期2018-11-17
- 影響牡丹江地區(qū)中學(xué)生課余籃球訓(xùn)練發(fā)展的因素研究
中學(xué) 籃球 課余訓(xùn)練 影響因素 分析【基金項目】碩士研究生科技創(chuàng)新項目編號：kjcx2017-16mdjnu?！局袌D分類號】G841 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）38-0195-01近年來我國中學(xué)生課余籃球訓(xùn)練活動普遍開展，但牡丹江地區(qū)由于籃球訓(xùn)練營的發(fā)展形式、設(shè)備設(shè)施不全、師資力量薄弱和家長的支持力度等原因，嚴重影響了課余籃球訓(xùn)練活動教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。本研究的主要研究對象是影響牡丹江地區(qū)中學(xué)生課余籃球訓(xùn)練發(fā)展的因素。通過
課程教育研究 2018年38期2018-11-07
- 對高中校園足球課余訓(xùn)練體系建設(shè)的思考
校園足球 課余訓(xùn)練 體系建設(shè)引 言中國是一個體育大國，在奧運會上羽毛球，排球，乒乓球等項目都取得了相當好的成績，這是我們值得驕傲的。雖然籃球項目不出色，但也算得上是大眾運動，受到廣大青少年的喜愛。但足球卻是中國的一大遺憾，中國足球?qū)嵙懿焕硐?。青少年對于足球興趣的缺失問題是我們需要重視的。對青少年足球興趣的培養(yǎng)不夠，就使得中國足球不能得到良好的發(fā)展，所以我們需要對校園足球重視起來。本文對高中校園足球課余訓(xùn)練作了分析思考和規(guī)劃。一、課余時間足球訓(xùn)練原則學(xué)校
西部論叢 2018年10期2018-10-25
- 高職足球課余訓(xùn)練進攻戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用
高職院校足球課余訓(xùn)練進攻戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用分析和探究，對當前的高職足球教學(xué)進行對應(yīng)的認識和了解。關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；高職院校；課余訓(xùn)練；進攻戰(zhàn)術(shù)隨著我國社會經(jīng)濟的不斷增長，市場對綜合專業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)人才的需求也在側(cè)面推動了國內(nèi)高職院校在人才素質(zhì)培養(yǎng)上教學(xué)方向的認識。高職教育相比高校教育其更加注重的是學(xué)生實際操作技能和理論結(jié)合的應(yīng)用型人才，使得多數(shù)高職院校對學(xué)生自身的身體素質(zhì)的健康發(fā)展進行對應(yīng)的忽略，在當前教育部門提出的綜合素質(zhì)的全面提升的教學(xué)改革里，就生源身心素質(zhì)和教學(xué)
考試周刊 2018年65期2018-09-13
- 以羽毛球訓(xùn)練為例，淺析高中課余體育訓(xùn)練的特點
要：高中體育課余訓(xùn)練的有效開展，彌補了體育課課時的相對不足，為高中生身心健康發(fā)展提供了有效途徑。本文基于自身的教學(xué)實踐經(jīng)驗，以羽毛球訓(xùn)練為主，對高中生課余體育訓(xùn)練的特點進行了簡要分析。關(guān)鍵詞：高中體育；課余訓(xùn)練；羽毛球；特點羽毛球是一種全民運動項目，不受年齡、性別、人數(shù)和運動場地的限制，為課余訓(xùn)練的組織和實施提供了極大的方便，此外，其作為一種全身運動，無論是進行有規(guī)則的羽毛球比賽，還是作為一般性的健身活動，都需要參與人員在場地上進行連續(xù)的腳步移動、跳躍、轉(zhuǎn)
體育風(fēng)尚 2018年9期2018-09-10
- 新媒體技術(shù)條件下普通高校田徑課余訓(xùn)練優(yōu)化研究
校田徑教學(xué)與課余訓(xùn)練的效果分析，闡述了新媒體技術(shù)對田徑課余訓(xùn)練的訓(xùn)練模式、訓(xùn)練效率、訓(xùn)練質(zhì)量帶來的積極效應(yīng)，旨在為高校田徑課余訓(xùn)練提供更加科學(xué)的發(fā)展空間，為現(xiàn)代高等體育教育帶來更多元化、更靈活的教學(xué)、訓(xùn)練方式。關(guān)鍵詞：新媒體 田徑 課余訓(xùn)練中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）03（b）-0191-02以計算機技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的新教學(xué)媒體全面融入高等院校的信息化進程中，新媒體技術(shù)已成為高校體育教學(xué)改革的重要推
科技資訊 2018年8期2018-08-09
- 吉首大學(xué)師范學(xué)院籃球?qū)＿x學(xué)生課余訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考
籃球?qū)＿x學(xué)生課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，結(jié)果表明，體育專業(yè)籃球?qū)＿x學(xué)生大多數(shù)都認為有必要進行課余訓(xùn)練，但實際參與課余訓(xùn)練的人數(shù)少、積極性差、方式單一，加之課余時間不充裕、場地器材欠缺等。要改變這一現(xiàn)狀，必須加強對體育專業(yè)學(xué)生課余訓(xùn)練的重視和管理力度，適當?shù)倪M行組織、監(jiān)管、指導(dǎo)，使學(xué)生在課余時間有針對性的進行訓(xùn)練，更好的提高的籃球運動的競技水平。關(guān)鍵詞：體育專業(yè) 籃球教學(xué) 課余訓(xùn)練中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）1
當代體育科技 2018年32期2018-06-11
- 高校課余體育訓(xùn)練教學(xué)改革與可持續(xù)發(fā)展
在實際的高校課余訓(xùn)練教學(xué)中，由于受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念和環(huán)境的影響，其還存在一定的問題影響著教學(xué)的質(zhì)量，下面，本文就針對高校課余體育訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題進行分析，進而對其提出相應(yīng)的教學(xué)改革和可持續(xù)發(fā)展對策，希望為高校課余體育訓(xùn)練教學(xué)提供一定的幫助。關(guān)鍵詞：高校教育 課余訓(xùn)練 體育教學(xué) 可持續(xù)發(fā)展中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）11（b）-0153-02高校體育教學(xué)是高校教育中重要的組成部分，其對學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉以及
當代體育科技 2018年32期2018-06-11
- 小學(xué)生課余訓(xùn)練中蹲踞式跳遠的技術(shù)分析與訓(xùn)練方法
時體育教師在課余訓(xùn)練中對蹲踞式跳遠的訓(xùn)練需要科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。因此，本文將對蹲踞式跳遠進行技術(shù)分析，并提出相關(guān)的訓(xùn)練方法。為學(xué)校體育和國家體育后備人才培養(yǎng)做貢獻，本文將從筆者平時的體育教學(xué)、課余訓(xùn)練以及筆者少年時自身訓(xùn)練相結(jié)合。關(guān)鍵詞：課余訓(xùn)練 蹲踞式跳遠 技術(shù)分析 訓(xùn)練方法中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）06（a）-0029-02近年來，教育部門和學(xué)校對學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展益加關(guān)注，所以，學(xué)校在貫徹落實教育部相
當代體育科技 2018年16期2018-06-11