
2012年5期
刊物介紹
《東北師大學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)是教育部主管、東北師范大學(xué)主辦、東北師大學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的人文社會科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊于1951年創(chuàng)刊,雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 1001-6201,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 22-1062/C。國內(nèi)郵發(fā)代號12-21,國外郵發(fā) 代號:BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學(xué)類核心期刊、中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學(xué)報、吉林省社會科學(xué)十佳期刊。 本刊宗旨:堅持社會主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭鳴”方針,開展學(xué)術(shù)討論,交流教學(xué)和科研成果,發(fā)現(xiàn)和扶植人才,培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊伍,為提高東北師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù),為發(fā)展和繁榮我國社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。 本刊內(nèi)容:主要刊載政治理論、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、語言文學(xué)、教育等各學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文。本刊具有鮮明的學(xué)術(shù)特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國史研究、中國明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國古代文學(xué)研究、茅盾研究、兒童文學(xué)研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專欄,體現(xiàn)本校學(xué)科優(yōu)勢,深受國內(nèi)外學(xué)術(shù)界歡迎。 本刊由博士生導(dǎo)師鄭德榮教授擔(dān)任編委會主任,東北師范大學(xué)黨委副書記、博士生導(dǎo)師柳海民教授任主編,東北師大學(xué)術(shù)期刊社副社長王亞范副編審任常務(wù)主編。本刊堅持正確辦刊方向,注重開展學(xué)術(shù)研究,提高學(xué)術(shù)質(zhì)量,曾得到國家教委的通報表揚(yáng),《中國教育報》和《中國高等教育》雜志等報刊均以顯著位置專文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個一工程獎”、全國高等學(xué)校首屆人文社會科學(xué)成果獎、全國青年優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎、中國史學(xué)會中國古代史優(yōu)秀論文獎等國家級獎勵;榮獲吉林省一、二、三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國人大復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等權(quán)威文摘刊物上的年轉(zhuǎn)載率連續(xù)多年保持50%以上,居高校文科學(xué)報前列。其中,歷史學(xué)論文轉(zhuǎn)載篇數(shù)居高校文科學(xué)報之榜首。海內(nèi)外報刊經(jīng)常轉(zhuǎn)載介紹本刊所發(fā)表的文章,在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗有影響。 讀者對象:海內(nèi)外哲學(xué)、社會科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者,廣大社會科學(xué)工作者和高等學(xué)校文科師生等。
東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
學(xué)術(shù)精論
- 中國保險制度效率的實證分析
- 美國摩門教會對黑人信徒及其成為牧師問題的態(tài)度論析
- 清代東北地區(qū)水災(zāi)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
- 奉天市政公所與沈陽城市建設(shè)的近代化
- 劉基的諷諭文對前人作品的繼承與新變
- 人文特質(zhì)視野下的英語語言綜合能力培養(yǎng)
- 新時期我國高校學(xué)生工作柔性管理創(chuàng)新研究
- 論儒家傳統(tǒng)體育倫理在當(dāng)代大學(xué)生道德教育中的作用
- 新疆少數(shù)民族大學(xué)生思想行為特點及教育對策
- 高校擴(kuò)招背景下藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)全方位優(yōu)化策略探析
- 學(xué)科交融與方法創(chuàng)新①
- 有效政府角色的理論溯源與現(xiàn)實塑造
- 公務(wù)員職業(yè)道德及其內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的分析
- 和諧語境下社會利益矛盾問題探析
- 憲法權(quán)利保障與執(zhí)政黨的行憲能力芻議
- 高校馬克思主義大眾化的實現(xiàn)路徑思考
- 從價值自覺的維度把握馬克思的人道主義變革
- 馬克思恩格斯文化理論的研究方法與敘述方法及其當(dāng)代啟示
- 歷史節(jié)點上的中國人權(quán)建設(shè)
- 淺析毛澤東科學(xué)技術(shù)思想及其實踐
- 我國警察裁量基準(zhǔn)發(fā)展探析
- 經(jīng)濟(jì)文化視野下的經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)性問題
- 長吉圖開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)系統(tǒng)性融資對策研究
- 中國制造業(yè)出口貿(mào)易的技術(shù)水平
——測度及行業(yè)特征檢驗 - 中國壽險需求影響因素的實證檢驗
- 1938年日蘇張鼓峰事件新論
- 九一八事變前張學(xué)良對日抵制政策探析
——兼論九一八事變爆發(fā)的背景 - 民國時期東北教會教育權(quán)回收始末
——以基督教為中心的考察 - 徐渭養(yǎng)生生活初探
- 顏之推的中庸處世理念述論
——以《顏氏家訓(xùn)》為中心 - 語言管理與美國的語言管理實踐
- 邏輯轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知語義闡釋
- 復(fù)雜理論:二語習(xí)得研究的新視角
- 語言個性化認(rèn)知的理論探索
- 論口譯中的“零度”與“偏離”
- 語境的維度理論及其對語篇翻譯的影響
- 解釋學(xué)視野觀照下的《楚辭補(bǔ)注》體例
- 研究生英語寫作的多維度分析
- 蕭紅散文的“越軌”敘事
- 在中西詩美的相融互滲中萃取詩的靈性
——淺論洛夫詩歌對漢語新詩的獨(dú)特貢獻(xiàn) - 祛魅的悖論:先鋒文學(xué)的“精神真實”與“神秘主義”
- 洪水神話的世界傳承與民族特性研究
- 小說敘事美學(xué)性質(zhì)與模式
——福斯特“小說美學(xué)”探究 - 克魯亞克小說與禪宗思想
- 試論《兔子四部曲》現(xiàn)代性精神危機(jī)的生態(tài)解困
- 先鋒與世俗的矛盾統(tǒng)一
——對美國后現(xiàn)代主義文學(xué)批判性與世俗性關(guān)系的反思 - 人作為主體而存在
——《朗讀者》的身體敘事與主體建構(gòu) - 夢與現(xiàn)實之間
——關(guān)于《今昔物語集》中的夢故事研究 - 論拜占庭教會與世俗音樂的矛盾
- 論音樂在電影中的敘事作用
- 城市低收入家庭兒童的家庭投入研究
- 論學(xué)前教育的公益性與政府責(zé)任
- 關(guān)鍵經(jīng)驗:學(xué)前教育活動設(shè)計的新思路
- 我國農(nóng)村學(xué)前教育政策的實施現(xiàn)狀與執(zhí)行策略
- 由依附到整合
——近30年農(nóng)村教育價值觀的歷史變遷與現(xiàn)實審思 - 經(jīng)典重溫的教育學(xué)意蘊(yùn)*——在柏拉圖與盧梭之間
- 先秦原創(chuàng)性教育思想的創(chuàng)生機(jī)制探析
- 關(guān)于我國教育領(lǐng)域的人權(quán)保障問題研究
- 對教學(xué)活動中“教”與“學(xué)”關(guān)系的審思
- 農(nóng)林高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)人力資本的障礙因素分析
- 關(guān)于思想政治教育本質(zhì)的幾點探討
- 網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)測量研究的現(xiàn)狀分析及問卷設(shè)計
- 二語寫作思辨能力教學(xué)策略