2019年12期
刊物介紹
適合專業(yè)院校音樂(lè)工作者；刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。
當(dāng)代音樂(lè)
博士論壇
高等音樂(lè)教育
- 音樂(lè)教育的改革與創(chuàng)新
- 鋼琴與聲樂(lè)的完美結(jié)合
- 關(guān)于高校音樂(lè)教育專業(yè)開(kāi)設(shè)即興伴奏課程的思考
- 合唱排練中鋼琴伴奏的應(yīng)用分析
- 中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)課教學(xué)實(shí)踐探究
- 民族院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系研究
- 高職院校合唱團(tuán)的組建與管理
- 大學(xué)生美育課程開(kāi)設(shè)的策略研究
- 音樂(lè)治療在大學(xué)生就業(yè)負(fù)面情緒管理中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新教育視角下高校聲樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 學(xué)前教育專業(yè)彈唱中聲樂(lè)技巧的主導(dǎo)作用
- 音樂(lè)教育的改革與創(chuàng)新
- 創(chuàng)新教育視角下高校聲樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 鋼琴與聲樂(lè)的完美結(jié)合
- 關(guān)于高校音樂(lè)教育專業(yè)開(kāi)設(shè)即興伴奏課程的思考
- 合唱排練中鋼琴伴奏的應(yīng)用分析
- 中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)課教學(xué)實(shí)踐探究
- 民族院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系研究
- 學(xué)前教育專業(yè)彈唱中聲樂(lè)技巧的主導(dǎo)作用
- 高職院校合唱團(tuán)的組建與管理
- 大學(xué)生美育課程開(kāi)設(shè)的策略研究
- 音樂(lè)治療在大學(xué)生就業(yè)負(fù)面情緒管理中的應(yīng)用研究
教授專欄
基礎(chǔ)音樂(lè)教育
- 芻議音樂(lè)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的分層教學(xué)
- 鋼琴啟蒙教學(xué)中存在的問(wèn)題與思考
- 鋼琴教學(xué)中讀譜與背譜能力的培養(yǎng)
- 音樂(lè)校本課程的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下高中音樂(lè)鑒賞課的實(shí)踐研究
- 小學(xué)葫蘆絲教學(xué)中技巧的應(yīng)用與情感表現(xiàn)
- 核心素養(yǎng)語(yǔ)境下初中音樂(lè)欣賞教學(xué)課堂探析
- 芻議音樂(lè)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的分層教學(xué)
- 鋼琴啟蒙教學(xué)中存在的問(wèn)題與思考
- 鋼琴教學(xué)中讀譜與背譜能力的培養(yǎng)
- 音樂(lè)校本課程的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下高中音樂(lè)鑒賞課的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)語(yǔ)境下初中音樂(lè)欣賞教學(xué)課堂探析
- 小學(xué)葫蘆絲教學(xué)中技巧的應(yīng)用與情感表現(xiàn)
民族音樂(lè)研究
外國(guó)音樂(lè)研究
表演藝術(shù)研究
- 《我多么想》的創(chuàng)作與演唱分析
- 二胡協(xié)奏曲《江河云夢(mèng)》的演奏技巧探析
- 內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在古箏演奏中的意義與培養(yǎng)
- 關(guān)于大提琴音準(zhǔn)教學(xué)及右手運(yùn)弓的思考
- 民族管弦樂(lè)合奏中的大提琴演奏與訓(xùn)練
- 圓號(hào)演奏方法及技巧訓(xùn)練策略探究
- 陸在易藝術(shù)歌曲《望鄉(xiāng)詞》情感的表達(dá)與運(yùn)用
- 《八幅水彩畫的回憶》作品及演奏分析
- 陸在易藝術(shù)歌曲《望鄉(xiāng)詞》情感的表達(dá)與運(yùn)用
- 《我多么想》的創(chuàng)作與演唱分析
- 《八幅水彩畫的回憶》作品及演奏分析
- 二胡協(xié)奏曲《江河云夢(mèng)》的演奏技巧探析
- 內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在古箏演奏中的意義與培養(yǎng)
- 關(guān)于大提琴音準(zhǔn)教學(xué)及右手運(yùn)弓的思考
- 民族管弦樂(lè)合奏中的大提琴演奏與訓(xùn)練
- 圓號(hào)演奏方法及技巧訓(xùn)練策略探究
舞蹈藝術(shù)
碩士園地
學(xué)術(shù)論壇
- 信息化時(shí)代網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)傳播探析
- 多媒體技術(shù)在藝術(shù)歌曲音樂(lè)會(huì)中的運(yùn)用
- 戲曲唱腔在高校民族聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 科爾沁敘事民歌多調(diào)性研究
- 金色丁香 芬芳有聲
- 鋼琴演奏中的觸鍵與奏法
- 河南豫劇在湖北襄陽(yáng)地區(qū)的發(fā)展探究
- 同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想
- 淺談中國(guó)歌劇《逐月》中嫦娥詠嘆調(diào)
- 莫扎特《d小調(diào)第20鋼琴協(xié)奏曲》的歌劇性及其演奏研究
- 鋼琴曲《水草舞》演奏分析
- 剛健委婉 灑脫飄逸
- 信息化時(shí)代網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)傳播探析
- 多媒體技術(shù)在藝術(shù)歌曲音樂(lè)會(huì)中的運(yùn)用
- 戲曲唱腔在高校民族聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 科爾沁敘事民歌多調(diào)性研究
- 金色丁香 芬芳有聲
- 鋼琴演奏中的觸鍵與奏法
- 河南豫劇在湖北襄陽(yáng)地區(qū)的發(fā)展探究
- 同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想
- 淺談中國(guó)歌劇《逐月》中嫦娥詠嘆調(diào)
- 莫扎特《d小調(diào)第20鋼琴協(xié)奏曲》的歌劇性及其演奏研究
- 鋼琴曲《水草舞》演奏分析
- 剛健委婉 灑脫飄逸