廣東教育·職教版
高教專論
- 新時代高職院校通識教育與思想道德教育融合創(chuàng)新的路徑研究
- 知識視角下大學生創(chuàng)新品質(zhì)的培養(yǎng)與塑造
- 應(yīng)用型本科院校通識教育選修課課程體系的構(gòu)建
- 航空維修技術(shù)英語1+X書證融通研究
- 沿海發(fā)達地區(qū)“雙師型”教師隊伍建設(shè)思考與實踐
- 總體國家安全觀視野下高職院校軍事理論課教學芻議
- 基于適應(yīng)性專長視角下高職學生職業(yè)行動能力培養(yǎng)研究
- 中高職節(jié)能人才貫通培養(yǎng)及過程考核方案的研究與實踐
- 德國“雙元制”視野下的館校合作模式研究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導教學中的精準“扶貧”
- 業(yè)財融合視閾下高職會計專業(yè)課程的改革研究
- 開創(chuàng)思政學習新風尚
- 新形勢下高職法律教育線上教學的實踐與思考
- 將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承納入職業(yè)教育體系
- 基于SCAS的高職院校學歷制國際生跨文化能力調(diào)查分析
職教研究
課程教材
教學管理
校園文化
教學教法
- 高職高考數(shù)學復習備考工作的幾點思考
- 多模態(tài)軟件Quizlet在中職英語詞匯課設(shè)計中的應(yīng)用
- 改革教學模式,提升中職生的“學習力”
- 新課標背景下信息技術(shù)與中職英語融合的有效教學探究
- 試論本土革命文化融入中職學生思想政治教育的途徑
- 情境教學在中職思政課教學中的實踐價值
- 中職電子商務(wù)專業(yè)《新媒體運營》課程教學探究
- 基于i博導教學平臺的電子商務(wù)基礎(chǔ)教學模式的研究與實踐
- “云課堂”環(huán)境支撐下的O2O混合教學模式實踐研究
- 探究型教學模式之課堂教學研究與實踐
- 介紹有章法,三步巧修練
- 基于網(wǎng)絡(luò)學習的中職計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程研究
- 淺談“以賽促學”在中職學校計算機專業(yè)實踐教學中的應(yīng)用
- 中職成本會計教學探究
- 線上+線下融合教學模式的實踐與思考
- 中職樓宇安防技術(shù)混合式教學模式研究
- 案例教學在職前幼兒教師實踐性知識形成中的價值及運用
- 基于UMU網(wǎng)絡(luò)平臺下珠寶鑒定課程微課教學實踐探討