2021年1期
刊物介紹
本刊以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想，登載本校和校外作者最新的研究成果，為有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，為學(xué)術(shù)交流和學(xué)科建設(shè)提供理論園地。
佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究
哲學(xué)研究
政治學(xué)研究
社會(huì)管理研究
- 市域社會(huì)治理現(xiàn)代化的法治思維與法治路徑*
- 市域社會(huì)基層治理法治化研究*
——以警務(wù)網(wǎng)格化管理為視角 - 我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)公平與效益面臨的瓶頸與挑戰(zhàn)*
——以工業(yè)革命4.0時(shí)代為背景 - 民法典視域下失信被執(zhí)行人的被遺忘權(quán)研究*
- 我國(guó)寬宥制度的“前世今生”*
——以民事法律視角 - 現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論視域下農(nóng)村土地“三權(quán)分置”的改革研究*
- 生態(tài)扶貧的現(xiàn)實(shí)困境及路徑優(yōu)化策略*
- 社會(huì)工作介入農(nóng)村留守老人精神慰藉的契機(jī)與策略*
- 融媒體背景下中小企業(yè)文化品牌傳播的實(shí)踐探索*
——以抖音自媒體平臺(tái)為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黑龍江省體育旅游發(fā)展對(duì)策研究*
思想政治教育研究
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 文化傳承視野下阮籍和嵇康述祖主題創(chuàng)作與人生價(jià)值研究*
- 先唐“幽蘭”書(shū)寫(xiě)的演變*
——兼論《幽蘭賦》與初唐士人心態(tài) - 蘇軾藝術(shù)成就原因探析*
- 淺論王船山詩(shī)歌創(chuàng)作中的生死觀*
- 東北淪陷時(shí)期金朝奎“滿洲體驗(yàn)”詩(shī)歌的鄉(xiāng)愁書(shū)寫(xiě)*
——以 ‘?！乱埂囌尽庀鬄橹行?/a> - 民族精神和進(jìn)步史觀在《滿族文學(xué)史》中的體現(xiàn)*
- 田漢早期話劇中的文人弱者形象*
- 論《白鹿原》的版本流變及其革命敘事*
- 論曹文軒兒童小說(shuō)的敘事策略*
- 夏目漱石《門(mén)》敘事空間藝術(shù)研究*
- 女性性別意識(shí)的發(fā)展歷程*
——門(mén)羅小說(shuō)《男孩和女孩》的二元對(duì)立因素解析
歷史文化研究
- 我國(guó)古代防控疫情的方法、路徑及其當(dāng)代意義*
- 唐越國(guó)公汪華翻案成功原因初探*
- 《宋史宰輔表考證》辨誤三則*
——兼《建炎以來(lái)系年要錄》?？倍t - 明代王翱銓選吏部*
- 明代滁州方志中的旅游資源及其開(kāi)發(fā)建議*
- 康熙朝牛錄組織編設(shè)問(wèn)題探析*
- 隱藏的罪惡：日本細(xì)菌戰(zhàn)罪行與七三一部隊(duì)*
- 從執(zhí)壺器型演變談唐宋時(shí)期飲茶技法*
- 大慶石油會(huì)戰(zhàn)時(shí)期的音樂(lè)生活*
——以《戰(zhàn)報(bào)》為史料 - “一帶一路”背景下中老邊境跨境民族民間交往研究*
——以西雙版納勐臘縣勐潤(rùn)村為例 - 赫哲族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況調(diào)查與思考*
教育教學(xué)研究
- 新時(shí)代中國(guó)大學(xué)精神的內(nèi)在邏輯及建構(gòu)路徑*
- 高校思政課教師主體性缺失與心理資本構(gòu)建研究*
- 大學(xué)生思政課獲得感影響要素分析*
——以教育過(guò)程論為視角 - 高職院校創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育耦合研究*
- 基于“成果導(dǎo)向”土木工程專業(yè)課程體系的規(guī)劃與設(shè)置*
- 基于模因論的大學(xué)生流行語(yǔ)分析*
- 杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》文體特征教學(xué)探究*
- 精準(zhǔn)扶貧視域下電商英語(yǔ)普及機(jī)制研究*
——以地方縣域農(nóng)村跨境電商為例 - 隱喻認(rèn)知下社交網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的特征及翻譯研究*
- 基于DDL理論的漢日同素逆序詞庫(kù)建設(shè)及應(yīng)用*