2021年11期
刊物介紹
《教育信息化論壇》（國際刊號：ISSN 2096-4277，國內(nèi)刊號：CN 41-1446/G4）由中原大地傳媒股份有限公司主管，河南電子音像出版社、文心出版社主辦，我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研，重點介紹國內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學手段、教學方式、教學傳播研究的新成果和新觀點，推廣成功的國內(nèi)外教育實踐經(jīng)驗，促進我國教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)面向廣大讀者誠征優(yōu)秀稿件，歡迎賜稿，歡迎訂閱
教育信息化論壇
課程·應用
- 微課在小學語文低年級課外閱讀中的應用策略
- 低年段語文閱讀教學的有效性策略
- 少數(shù)民族地區(qū)沉浸式拼音教學的設計與實踐
- 情境教學法在小學低年級語文教學中的運用與思考
- 《貓》的教學設計及反思
- 淺談小學低年級看圖寫話教學策略
- 走進生活寫隨筆
- 用評價培養(yǎng)學生寫話能力
- 基于名著閱讀的初中語文作文教學實踐研究
- “10以內(nèi)數(shù)的認識”大單元教學設計及分析
- 小學數(shù)學教材比較與分析
- 核心素養(yǎng)下數(shù)形結合思想在初中數(shù)學教學中的應用策略
- 基于智慧教學系統(tǒng)，提高教學效率
- 小學美術在線學習設計的實踐研究
- 基于教材的工程類項目式學習活動與課程標準的聯(lián)系
課程·整合
- 運用信息技術，助力“雙線組元”方式下的教學改革
- 讓學生成為習作評改的主人
- 將傳統(tǒng)節(jié)日融入小學低年段語文教學之中
- 落實語文要素之帶著問題默讀
- 數(shù)學繪本助力低年級數(shù)學課堂的研究
- 學生質(zhì)疑和發(fā)散思維能力在數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學“三化式”單元作業(yè)設計的效能探究
- 基于基本活動經(jīng)驗，提升數(shù)學學習水平
- 變革小學美術教學形態(tài) 培養(yǎng)學生探究能力
- 地方文化資源與跨學科共融下的版畫課程探索
- 讓傳統(tǒng)樂器薪火相傳
- 淺談STEAM教育理念與小學信息技術課堂的融合
- 基于“停課不停學”的網(wǎng)絡教學評價方式探索
- 小學跨學科融合的實踐探究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學體育教學改革