2016年9期
啟迪與智慧·教育版
視點(diǎn)
- 體育教學(xué)中學(xué)生心理因素對運(yùn)動能力的影響及措施
- 音樂欣賞法在中職教育中的意義
- 適性課堂，為分層教學(xué)開辟一條綠色通道
- 高中文綜學(xué)科學(xué)習(xí)方法的中學(xué)生視角分析
- 快樂學(xué)古詩，感受吟誦的魅力
- 有效的高中政治記憶方法
- 開發(fā)詠春拳校本課程，促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展
- 新課改下高中體育教學(xué)的改革
- 分析羅恩菲德的兒童中心主義對我國小學(xué)美術(shù)教育的影響
- 生活化材料在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用德化本土資源開展區(qū)域游戲活動
- 關(guān)于幼兒園區(qū)域活動設(shè)置的思考與探索
- 球類材料的合理利用與組合
- 在游戲中發(fā)展幼兒各種能力
- 在沙畫活動中如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
- 密切家園聯(lián)系 打造命運(yùn)共同體
- 陶行知“六大解放”之快樂游戲
- 教育敘事：家和萬事興
- 以“問”發(fā)展小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 初中生英語聽力自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 家?；犹岣邔W(xué)生閱讀能力
- 以梯度訓(xùn)練的形式促進(jìn)小學(xué)生英語寫作能力的提高
- 培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力
- 如何提高低年級學(xué)生語文口語交際能力
- 高年級英語寫作指導(dǎo)教學(xué)策略
- 低段小學(xué)生自主識字能力培養(yǎng)的策略研究
- 編演課本劇在語文教學(xué)中的作用
- 構(gòu)建互動模式，實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語活力教學(xué)
- 對話式中學(xué)語文課堂教學(xué)探究
- 農(nóng)村高中英語閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式
- 探索幼兒園科學(xué)保育路徑的新思維
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)導(dǎo)入的策略
- 小學(xué)生語言積累現(xiàn)狀分析及對策研究
- 新課改下小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法探究
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
啟迪
- 小學(xué)語文教學(xué)中讀寫結(jié)合策略研究
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué)“讀”的訓(xùn)練
- 撐起一片藍(lán)天 放飛學(xué)生心靈
- 《鑒賞家》的“別有用意”
- 朗讀、誦讀，開啟語文學(xué)習(xí)之門的金鑰匙
- 親子閱讀 讀出精彩
- 在小學(xué)低年級教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)符號意識探析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)乘法口訣的教學(xué)技巧
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的個體差異化
- 翻轉(zhuǎn)課堂需要“學(xué)習(xí)一點(diǎn)撥”
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新課程下如何進(jìn)行初中英語語法的應(yīng)用教學(xué)
- 有效課外閱讀促進(jìn)英語學(xué)習(xí)
- 初中英語課文閱讀教學(xué)策略探討
- 農(nóng)村小學(xué)生英語聽說習(xí)慣研究
- 初中英語的分層教學(xué)策略
- 巧用童話故事，演繹精彩英語課堂
- 拼圖閱讀策略在小學(xué)英語課外閱讀課中的實(shí)踐與感悟
- 層次教學(xué)，英語教學(xué)的好助手
- 中學(xué)體育教師如何適應(yīng)新課程帶來的變化
- 多媒體，讓球類游戲活起來
- 初中學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成的影響
- 計算機(jī)輔助教學(xué)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小班幼兒學(xué)數(shù)學(xué)有方法
- 提高家長開放半日活動有效性的實(shí)踐探究
- 美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 在體育教學(xué)中通過磨課建構(gòu)簡約課堂
- 初中體育教學(xué)方法的多樣化
- 如何創(chuàng)新中學(xué)體育教育教學(xué)
- 提高初中政治課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 讓有效交流彰顯小學(xué)科學(xué)課堂的精彩
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高信息素養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中史料的選擇運(yùn)用
- 高中政治通過問題引導(dǎo)學(xué)生合作的教學(xué)方法
- 高中信息技術(shù)探究式教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 生活教育理念下如何開展初中信息技術(shù)教學(xué)
智慧
- 多媒體教學(xué)在語文學(xué)科中幾點(diǎn)思考
- 快樂的寫生課
- “創(chuàng)造教育”引領(lǐng)幼兒生活與學(xué)習(xí)
- 更好的評價，更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 綠色生態(tài)，課堂構(gòu)建
- “導(dǎo)”出一片燦爛新天地
- 形成性評價在農(nóng)村初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 對小學(xué)音樂課堂教學(xué)中“靜”的研究
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的國學(xué)元素
- 讀寫結(jié)合相得益彰
- 通過自主學(xué)習(xí)方式 增強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)效率
- 構(gòu)建初中語文高效課堂教學(xué)的措施分析
- 6下Unit5《A Party>語篇教學(xué)導(dǎo)入分析
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，優(yōu)化小學(xué)低年級詞匯教學(xué)
- 輕松愉悅 精彩高效
- 低年級語文課堂“激趣”策略
- 增強(qiáng)大班幼兒美術(shù)欣賞課有效性的幾種策略
- 效應(yīng)”：見證品德課堂的精彩
- 淺談?wù)f服教育
- 新時期幼兒園師德建設(shè)的思考
- 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀及對策淺談
- 包粽子
- 心存陽光
- 快樂的一天
- 一路有你
- 智能衣
- 變“魔術(shù)”
- 一諾值千金
- 可愛的七星瓢蟲
- 茶葉大觀園
- 我是書包
- 小水珠的旅行
- 吹乒乓球
- 迷人的春天
- 臺燈的自述
- 秋天來了
- 多姿多彩的春天
- 有趣的老鷹捉小雞
- 調(diào)皮大王
- 里約奧運(yùn)的中國女排
- 我喜愛的小狗
- 老人的微笑
- 圓的聯(lián)想
- “六一”拋球，精彩連連
- 神奇的多功能鎖
- 公園的四季
- “愉快”的周末
- 無言的小河
- 我的好老師
- 在陽光下成長