2019年31期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
求知論壇
教改課改
- 初中數(shù)學與現(xiàn)代信息技術的整合
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學有效教學策略分析
- “導學互動”教學模式在初中數(shù)學教學中的應用策略
- 信息技術在初中道德與法治教學中的實踐應用
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng)提升高中地理教學效率
- 語文核心素養(yǎng)導向下的小學古文教學分析
- 小學高年級數(shù)學體驗式學習的教學研究
- 高中英語教學中要踐行“讓學引思”理念
- 思維導圖視角下的小學語文寫作教學方法探究
- 高中英語教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)對策
- 基于翻轉課堂的初中化學實驗教學設計與實踐
- 基于直觀的小學數(shù)學有效教學探究
- 初中道德與法治翻轉課堂教學模式研究
- 信息技術環(huán)境下初中語文閱讀翻轉課堂教學的研究
- 核心素養(yǎng)背景下的小學科學教學途徑
課堂教學
美育體育
教學案例
- 小學語文直觀教學實踐與思考
- 基于游戲的小學英語教學探究
- 初中英語互動式教學探究
- 高中英語教學中要重視學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于高考分析的高中化學教學研究
- 引領小學生解決數(shù)學課堂問題的有效策略
- 初中語文現(xiàn)代詩閱讀教學中學生思維的發(fā)展
- 比較教學法在初中語文閱讀教學中的運用分析
- 高中生物差異教學實踐策略
- 如何解決農村小學作文素材缺乏的問題
- 如何引導小學生養(yǎng)成良好的閱讀積累習慣
- 多媒體在聾生初中語文教學中的運用
- 繪本閱讀在培養(yǎng)小學生閱讀興趣中的有效性應用研究
- 初中語文問題教學法實踐策略
- 探析鐵及其化合物中與量有關的離子反應
- 小學語文教材中情境圖的有效利用策略
- 高中生物教學中啟發(fā)式教學方法的巧用