2009年2期
新課程學習·上
卷首心語
教研綜述
- 價值塑造——教育成功的有力工具等
- 小學數(shù)學課堂開放式教學之我見
- 淺談在體育教學中學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)
- 高效閱讀 綻放思維等
- 閱讀有法初養(yǎng)成
- 正確認識小學作文教學的重要性
- 淺談小學數(shù)學能力的培養(yǎng)
- 淺談在英語教學中對學生語言素質(zhì)的培養(yǎng)
- 古箏教學之我見
- 注重參與 提高實效
- 淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 數(shù)學評價語言要恰到好處等
- 優(yōu)化數(shù)學課堂教學 培養(yǎng)學生自主學習
- 淺談初中語文課中的興趣與心態(tài)等
- 鄉(xiāng)村學校朗讀教學的點滴思考
- 政治課教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 提高語文課堂實效 促進基本技能形成
- 在中學化學教學中實施素質(zhì)教育的體會
- 試論語文教師的素養(yǎng)
- 利用情感體驗 提高教學效率等
課程研究
- 鳳頭、豬肚、豹尾
- 小學數(shù)學課如何讓學生樂學
- 如何在語文教學中開展研究型學習等
- 巧用“加減”教語文等
- 數(shù)學教學中如何進行思想教育
- 利用多媒體網(wǎng)絡優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學
- 如何在小學語文教學中加強德育教育等
- 小學數(shù)學教學如何提高學生的計算能力
- 親歷過程 感悟數(shù)學
- 淺談低年級識字教學等
- 淺談學習小學幾何初步知識的意義等
- 提高小學語文課堂教學有效性
- 如何在信息技術(shù)課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力等
- 談初中信息技術(shù)課的教學等
- 談中學業(yè)余訓練中的問題與對策
- 談中年級作文教學中的思維訓練
- 淺談如何在英語教學中實施素質(zhì)教育等
- 初中思想品德課研究型學習初探
- 如何上好中學語文活動課
- 新課程標準下《科學》教學中學習方法的研究
- 地理教學中興趣的培養(yǎng)等
教學設計
課改導航
百家論壇
- 如何培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識等
- 音樂課堂中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談在語文教學中多媒體的作用
- 以讀促思 放飛個性
- 低效或無效合作學習現(xiàn)象的評析
- 在小學數(shù)學教學中如何使學生主動學習等
- 小學班主任工作等
- 淺析如何提高幼兒合作能力等
- 小學美術(shù)欣賞教學五要
- 淺談一年級班級文化建設等
- 多媒體課件在教學中的作用等
- 善待學生的錯誤等
- 小學低年級數(shù)學教學之我見等
- 深化操作策略，注重操作生成
- 語文教學中如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才等
- 構(gòu)建快樂的小學數(shù)學課堂
- 物理教學中觀察能力的培養(yǎng)等
- 談談初中英語的總復習
- 語文教學必須加強朗讀訓練等
- 樹立良好的班風之我見
- 名作須細讀，推陳可出新
- 心想事成
- 結(jié)合實際注重“巧”的教學
- 重視中職生的職業(yè)心理健康教育
- 新課標下的閱讀教學
- 淺談初中歷史學科試卷的講評
- 談初中數(shù)學教學中的讀、想、試、做等
- 中學生逆反心理成因
- 對中學生物理學習方法的幾點認識等
- 班主任工作有感