2023年17期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
學(xué)術(shù)探索
職業(yè)教育
- 微課在中職網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)向的高職院校人才培養(yǎng)模式研究
- 數(shù)學(xué)文化與職校數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有效融合的探究
- 分層模式在中職會計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中職計算機(jī)專業(yè)課程實踐教學(xué)微課的研究
- 新時期中職語文教學(xué)的價值定位與實踐思考
- 信息技術(shù)在中職機(jī)電一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時代高職學(xué)生培育新媒體素養(yǎng)的意義探究
- “課程思政”視角下醫(yī)護(hù)類高職院校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新路徑研究
教學(xué)研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村初中德育管理的問題與對策研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)線上線下混合式教學(xué)方法研究
- 新高考視域下提高高中物理實驗教學(xué)的策略探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中歸納推理意識的滲透
- 新課標(biāo)下初中物理課前導(dǎo)入策略的探討
- 淺談問題情境在高中生物概念教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的意義與實踐研究
- “三新”背景下高中語文群文閱讀教學(xué)策略與研究
- 運用問題串發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的探討
- 基于STEM理念的高中物理課程教學(xué)改革策略研究
- 高中“能量”核心知識脈絡(luò)的教學(xué)研究
- 滲透數(shù)學(xué)思想 提高教學(xué)效率
- 初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識與實踐
- 核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐探索
- 新課改下高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計與定位策略
- 關(guān)于初中化學(xué)課堂中創(chuàng)新實驗教學(xué)模式的探究
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)項目式教學(xué)的應(yīng)用研究
- 中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題的行動研究
- 基于深度學(xué)習(xí)視角下的高中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 以問題探究為導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
教學(xué)動態(tài)
- 高中英語教學(xué)中的“一詞多義”教學(xué)策略探討
- 探究微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 高中英語教學(xué)如何提高學(xué)生“聽”的能力
- 高中政治教學(xué)技巧探究
- 初中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的有效融合探究
- 新課標(biāo)下初中語文教學(xué)對學(xué)生說話能力訓(xùn)練的策略
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力
- 思維導(dǎo)圖在語文教學(xué)中的運用
- 新課改下農(nóng)村初中語文口語交際教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 初中歷史課堂引導(dǎo)學(xué)生“深度學(xué)習(xí)”的策略
- 大單元主題閱讀教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 德育生活化的研究與實踐
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法治精神的策略思考
- 初中英語課堂中思維導(dǎo)圖的運用策略探究
- 初中英語閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略探究
- “雙減”政策下 初中語文讀寫作業(yè)統(tǒng)整式設(shè)計探究
- 信息化教學(xué)在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的探討