2023年35期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
學(xué)術(shù)探索
職業(yè)教育
- 職業(yè)知識論視域下職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)定位的實(shí)證研究
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng)的視角下中職語文課堂教學(xué)的有效性探析
- 淺議巧用英文歌曲促進(jìn)中職英語教學(xué)
- 高職專業(yè)教師課程思政教學(xué)能力評價(jià)體系的構(gòu)建
- 五年制高職《PLC 技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)中融入課程思政分析
- 基于“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)在中職信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊中的應(yīng)用研究
- 教育信息化背景下五年制高職院校數(shù)字媒體課程混合式教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)新中職德育思想政治課教學(xué)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
- 素描基礎(chǔ)在中職美術(shù)教學(xué)中的意義分析
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的中職歷史多元化教學(xué)方式探究
- 體育精神對高職院校大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的引領(lǐng)分析
教學(xué)研究
- 新課標(biāo)之下的初中物理項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式研究
- 趣味教學(xué)模式在高中地理課堂教學(xué)中的滲透
- 高一新生化學(xué)學(xué)習(xí)障礙的成因及對策研究
- 新課改背景下高中信息技術(shù)課堂管理問題的研究與思考
- 基于探究性學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性策略
- 借助翻轉(zhuǎn)課堂，提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 基于人工智能研究的初中信息科技校本課程開發(fā)與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)下的高中信息技術(shù)教學(xué)方法研究
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新和動手能力的培養(yǎng)
- 探究式教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 生活資源在初中物理教學(xué)中的有效運(yùn)用研究
- 農(nóng)村高中生物生活化教學(xué)的策略研究
- 淺論初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 英語課堂教學(xué)中師生互動的方式及有效性研究
教學(xué)動態(tài)
- 探究式閱讀在農(nóng)村高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 教育改革背景下初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 新課改背景下高中英語教學(xué)方法創(chuàng)新探究
- 初中英語寫作教學(xué)的實(shí)施策略
- 互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 初中英語項(xiàng)目化教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中語文課堂教學(xué)活動設(shè)計(jì)
- 高中語文閱讀教學(xué)的有效提升策略
- 讓心理健康教育走進(jìn)初中語文課堂教學(xué)
- 關(guān)注單元習(xí)作需求，凸顯讀寫結(jié)合亮點(diǎn)
- 小學(xué)中高年級寫作翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略
- “雙減”背景下課堂提問設(shè)計(jì)的策略
- 淺談信息技術(shù)在思想政治教育中的應(yīng)用策略
- 和學(xué)生一起創(chuàng)造并享受地理教育的美好
——淺談地理教學(xué)中美育的滲透 - “雙減”背景下如何打造初中英語高效課堂