
2024年17期
刊物介紹
《藝術科技》經(jīng)國家新聞出版總署批準,由浙江省文化廳主管、浙江舞臺設計研究院主辦的藝術和科技綜合學術期刊。系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。本刊主要刊發(fā)藝術、教育、科技、管理等領域?qū)W術論文稿件,及時報道和傳播相關領域?qū)W術研究新成果、新發(fā)現(xiàn)、新理念、新經(jīng)驗、新技術、新工藝,理論指導實踐,為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展和文化大繁榮大發(fā)展作出應有的奉獻。在本刊發(fā)表的學術研究論文均可在中、高級職稱評定、晉升和業(yè)績考核以及崗位競聘中起到科研認定作用,也是必備的硬性材料依據(jù)。本刊竭誠為學術界廣大文學、藝術、教育、建筑、科技、管理工作者提供學術交流服務。本刊立足浙江、面向全國,歡迎全國各大中專院校教師、碩博研究生、教育機構和科研院所工作人員、政府及企事業(yè)單位相關科研管理人員惠賜或推薦佳作。
藝術科技
藝術研究
美學技術
- 繪本中單一顏色的藝術語言探析
- 數(shù)字媒體藝術在展示設計中的應用研究
- 漢字形態(tài)在藝術設計中的美學價值研究
- 用戶體驗視角下老年居家血糖監(jiān)測產(chǎn)品設計探究
- 數(shù)字化時代大同古建文創(chuàng)設計創(chuàng)新研究
- 基于形狀文法的齊國青銅器造型在現(xiàn)代餐具設計中的應用研究
- 川鹽古道地域文化的視覺符號研究
- 情境響應式動態(tài)標志設計研究
- 當代工業(yè)設計造型藝術與技術的發(fā)展探究
- 基于產(chǎn)教融合的傳統(tǒng)村落保護與開發(fā)研究
- 基于社會網(wǎng)絡分析法的大學校園公共空間優(yōu)化研究
- 人工智能背景下的環(huán)境設計發(fā)展趨勢研究
- 數(shù)字化技術在建筑設計中的應用探究
- 山西平遙馬家大院建筑形制與裝飾藝術特征研究
- 中國傳統(tǒng)愛情主題公園園林設計探究
- 基于尤里·洛特曼文化符號學的公共藝術創(chuàng)作研究
- 裝置藝術在兒童藝術療愈中的應用探究
基金課題
人文科技
文化產(chǎn)業(yè)
創(chuàng)新管理
文藝教研
- 鋼琴演奏技術教學中踏板的教學與應用研究
- 基于可視化案例教學的機器學習導論教學研究
- 課程思政指導下的舞蹈賞析教學改革探索
- 紅色文化融入文創(chuàng)產(chǎn)品設計課程實踐教學改革路徑研究
- 康復治療學專業(yè)藝術療愈課程設計研究
- 中國—東盟教育開放合作背景下“中文+職業(yè)技能”模式在東南亞留學生中應用現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究
- 新課標背景下傳統(tǒng)節(jié)日文化融入中學美術的教學策略探究
- 鋼琴教學中樂感培養(yǎng)策略探索
- 中學音樂課堂中音樂教育本土化策略探究
- 合唱“學—練—演—評”結構化教學實踐探究
- 數(shù)字化時代藝術類人才培養(yǎng)新模式探索
- 數(shù)智時代中醫(yī)藥文化融入美育教學實踐路徑探究
- 新時代高校美育與課程思政融合教學探索
- 高職老年服務與管理專業(yè)學生藝術素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究
- 藝術設計思維對美育課程的意義探究
- 自彈自唱在數(shù)字音樂教育中的個性化運用探討
- 關于人工智能驅(qū)動音樂教育變革的思考
- 醫(yī)學類高職院校圖書館美育工作實踐策略研究
- 美術教育對高校學生心理健康的影響及策略研究
- 通感體驗在初中歌唱教學中的應用策略探究
- 大專院校服裝設計專業(yè)學生知識產(chǎn)權法律素養(yǎng)提升路徑研究
- 指導性音樂想象法對音樂教育的啟示
- STEAM教育中音樂與各主題間的關聯(lián)及實踐探究
- 美育視角下大學生心理健康教育探索
- 黃河文化融入高職院校美育工作的路徑探索
- 非遺在學校教育中的應用和推廣策略探究