中國校外教育
教研視點
課堂教學(xué)
- 淺談中學(xué)生物教學(xué)中的環(huán)境教育
- 讓閱讀成為一種習(xí)慣
- 淺談教學(xué)實踐中的小組合作教學(xué)策略
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)
- 在思維創(chuàng)新中盡顯主體“本色”
——淺談初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) - 談?wù)勗掝}作文的寫作技巧
- 素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
- 淺談對初二學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計作業(yè)練習(xí)
- 《水能溶解一些物質(zhì)》的教學(xué)實錄
- 加強教育技術(shù)建設(shè),促進中小學(xué)教學(xué)
- 《哲學(xué)與人生》的教學(xué)嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之教學(xué)策略
- 低年級識字教學(xué)方法初探
- 淺議如何激活學(xué)生對京劇欣賞的興趣
- “科學(xué)探究”教學(xué)三步曲
- 淺議初中生生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 重視和利用思想政治課中的生成資源
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境
- 整合網(wǎng)絡(luò)資源,優(yōu)化高中政治教學(xué)
- 寓情課堂教學(xué),彰顯語文魅力
- 淺談二次函數(shù)在高中階段的應(yīng)用
- 運用電教媒體,提高教學(xué)效果
- 論情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
英語天地
課程探索
- 淺談如何實施高效課堂教學(xué)
- 試論如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 豪華落盡見真諦,鉛華洗卻見本色
——淺談音樂“原生態(tài)”教學(xué) - 淺談初中語文課堂教學(xué)中教師問題的設(shè)置策略
- 釋放自由,走向創(chuàng)新
- 淺談講授教材制作的“四步曲”
- 教師如何提高小學(xué)科學(xué)課探究活動的效果
- 小議高中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力初探
- 淺談纖維素的生物學(xué)作用
- 語文課程中語言情感體驗的魅力
- 在初中物理探究教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的猜想與假設(shè)力
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺析信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合
- 人工生態(tài)系統(tǒng)的模型教學(xué)
- 在生活中感受,在情感中放飛
——以《端午節(jié)》為例淺談初中美術(shù)綜合·探索課教學(xué) - 淺談如何優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 初中美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)探析
- 淺議如何在語文學(xué)習(xí)中有效培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 創(chuàng)編“原創(chuàng)題”,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣
- 談如何做好初中物理起始教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 淺析生物教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 《直線與圓的位置關(guān)系》的教學(xué)反思
- 留言
——架起師生溝通的橋 - 試論充分的預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)的重要前提
- 淺談如何開展試卷講評課
- 如何凸現(xiàn)職中語文教學(xué)的實踐性
- 淺談高中生物學(xué)習(xí)方法的換位思考
職教幼教
- 淺談多媒體在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的運用
- 淺談中職體育課堂的情景教學(xué)
- 中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校政治教育教學(xué)方法研究
- 淺談提高《建筑工程預(yù)算》教學(xué)質(zhì)量的措施
- 車工教學(xué)中“切削用量的選擇”
- 淺談如何加強中專生的頂崗實習(xí)管理
- 淺談職業(yè)高中的計算機教學(xué)
- 口腔工藝學(xué)生的就業(yè)狀況調(diào)查及分析
- 職業(yè)中?;瘜W(xué)教學(xué)改革思考
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 創(chuàng)建幼兒園良好交往環(huán)境的構(gòu)思
- 挖掘教育資源,傳承民間文化
——談傳統(tǒng)民間游戲?qū)τ變荷鐣逃膬r值 - 試論幼兒園環(huán)境教育的必要性和實施方案
- 淺談幼兒語言教育
- 大班幼兒數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備工作初探
- 淺談在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力的重要性