2014年16期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育
教研視點
教師經(jīng)驗談
課堂教學(xué)
- 探討“語文角度”下的小學(xué)語文閱讀指導(dǎo)
- 創(chuàng)新，數(shù)學(xué)課堂永遠(yuǎn)鮮活的主題
- 淺談信息化教學(xué)在病理學(xué)中的應(yīng)用
- 語文課設(shè)計要契合兒童心理——淺談對小學(xué)語文高效課堂教學(xué)的幾點認(rèn)識
- 淺談化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 給地理課堂插上興趣的翅膀
- 合作學(xué)習(xí)視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 用激情點燃化學(xué)課堂教學(xué)的智慧之光
- 生命·成長·常態(tài)——全情式作文體驗
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中營造良好的課堂氣氛
- 如何學(xué)好高中物理
- 淺析初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化
- 有效創(chuàng)設(shè)實踐環(huán)境激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作水平的探討——以安平小學(xué)為例
- 以生為本，構(gòu)建中職數(shù)學(xué)有效課堂的探索
- 利用計算機輔助教學(xué)，提高物理課教學(xué)效果
- 淺談中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 心理健康教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析語法知識的學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的重要性
- 政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂幸福的生成
- 小學(xué)語文游戲化教學(xué)研究
- 淺談高效課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 興趣化教學(xué)初探
- 淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)方法銜接的重要性
- 小學(xué)語文課堂中教師語言的藝術(shù)性芻議
- 研究小學(xué)數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)探究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中語文寫作教學(xué)
- 淺談閱讀教學(xué)中的“讀寫結(jié)合”
英語天地
課程探索
- 數(shù)學(xué)課堂“隱私”資源的利用探索
- 以評價促發(fā)展
- 基于初中語文個性化閱讀的實施策略分析
- 關(guān)于小學(xué)自主性習(xí)作教學(xué)改革實驗的研究
- 基于新課程背景下初中物理情景教學(xué)的若干思考
- 淺談物理實驗中的模擬法
- 試論初中化學(xué)教學(xué)中的教學(xué)瓶頸及解決策略
- 打造高效課堂的點滴感悟
- 小學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談低年級閱讀教學(xué)中說、讀、寫的整合
- 試論高中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
- 文體教學(xué)法初探
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新思路
- 基于小學(xué)語文課堂激勵性評價的運用討論
- 如何激發(fā)和提高待進(jìn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)語文低年級自主識字方法研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中結(jié)課的基本方式
- 對閱讀研究性學(xué)習(xí)的探索
- 走出文科物理教學(xué)的誤區(qū)
- 高中作文教學(xué)仍要注重興趣培養(yǎng)
- 淺談初中政治課堂教學(xué)的生活化
- 上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的捷徑探析
- 生物課堂教學(xué)中古詩詞的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語文趣味識字教學(xué)策略的探究與思考
- 初中語文閱讀教學(xué)問題探索
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何有效提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 基于小學(xué)生語文教學(xué)中的德育滲透研究
- 淺談數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運用
- 淺談初中語文個性化教學(xué)
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性評價的初步研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中反向思維的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中情境教學(xué)的運用
- 踐行“生活作文”思想，提高學(xué)生習(xí)作水平——學(xué)習(xí)葉圣陶“生活作文”思想的幾點做法及感悟
- 實驗探究在初中物理教學(xué)中的作用
- 淺談如何培養(yǎng)孩子的計算能力
- 培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維的策略
- 淺談?wù)Z文自主探究性學(xué)習(xí)
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的反思
- 淺談高中語文教學(xué)中的情感滲透
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語文教學(xué)
- 提升初中科學(xué)實驗教學(xué)有效性策略探討
- 對小學(xué)語文教學(xué)中小練筆的探索與研究
- 和諧高效——讓政治課堂打動學(xué)生心靈
- 小學(xué)語文課堂師生互動探究
- 書以勵志 志以成才
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)有效情境的策略
- 淺談高中語文高效課堂
職教幼教
- 中職“雙師型”師資隊伍建設(shè)的幾點思考
- 中職學(xué)校老師如何把師愛融入到教學(xué)中
- 中職生數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)不容忽視
- 淺析如何提高中職學(xué)校文秘專業(yè)學(xué)生實踐能力
- 新形勢下做好中職生德育工作的思考
- 美術(shù)教育在職業(yè)教育中的作用
- 焊工專業(yè)一體化教學(xué)計劃與學(xué)生學(xué)業(yè)評價方案改革初探
- 幼兒體育活動對幼兒體能發(fā)展的有效性研究
- 淺談幼兒園戶外體育活動的精細(xì)化管理
- 幼兒隨機科學(xué)教育之我見
- 農(nóng)村幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)探究
- 用欣賞的目光注視身邊的每一個孩子
- 如何創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的幼兒園環(huán)境
文體藝術(shù)
- 如何在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識
- 論乒乓球的教育思路
- 我?！缎抡n標(biāo)》下的體育與健康課程教學(xué)改革與實踐
- 初中體育教學(xué)芻議
- 情境教學(xué)讓低年級體育魅力四射
- 高中體育選項教學(xué)的研究與實踐
- 多措并舉，提升音樂課堂教學(xué)活動的有效性
- 青少年中長跑訓(xùn)練后的恢復(fù)及運動營養(yǎng)初探
- 關(guān)于小學(xué)高段美術(shù)教學(xué)的主題探究
- 讓民間藝術(shù)之花在校園綻放——將“鳳翔泥塑”引入美術(shù)課的體會與思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)示范有效性研究
- 一線美術(shù)教師實踐美術(shù)課程的思考
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺析鋼琴演奏過程中的“放松技巧”
- 淺談開發(fā)校本課程培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生對美術(shù)興趣的策略