2015年19期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 初中語文閱讀“一主兩翼”教學(xué)模式研究
- 維果茨基“最近發(fā)展區(qū)”理論對(duì)初中英語教學(xué)的啟示
- 新課改下初中語文教學(xué)的拓展延伸之我見
- 初中語文教學(xué)生態(tài)價(jià)值觀培養(yǎng)研究
- 初中語文教科書插圖科學(xué)化建設(shè)的研究
- 留有余地路更寬，高中英語限時(shí)講授模式探析
- 初中英語學(xué)生家庭習(xí)得環(huán)境營(yíng)造
- 求異思維在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 啟發(fā)—探究式初中化學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 陶行知生活教育理論在高中思想政治教育中的運(yùn)用
- 以學(xué)生為中心的初中英語有效閱讀教學(xué)研究
- 試議初中生物教學(xué)中能力達(dá)成
- 高中英語寫作過程中常見問題及對(duì)策探究
- 如何在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行有效教學(xué)
- 淺析中學(xué)生英語閱讀的現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 基于數(shù)學(xué)特點(diǎn)提高職業(yè)高中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)淺析
- 初中生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的策略分析
- 淺談如何提升初中英語閱讀教學(xué)的有效性
- 新時(shí)代初中數(shù)學(xué)教學(xué)的新思維新思考
- 淺探初中政治生活化教學(xué)的有效策略
- 淺析研究性學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)勅绾伍_展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 高中物理探究式教學(xué)的實(shí)施策略研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)策略研究
- 解析初中英語閱讀教學(xué)及寫作教學(xué)的結(jié)合
- 論述文學(xué)作品閱讀技巧對(duì)英語泛讀教學(xué)的影響研究
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)環(huán)境下初中牛津英語教學(xué)研究
課堂
- 讓快樂充滿語文課堂
- 構(gòu)建“和諧高效”的高中英語課堂教學(xué)研究
- 從李煜詞淺析王國(guó)維的境界說
- “追問”，讓學(xué)生的思維飛躍
- 物理教學(xué)中的“三求”
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 教材·情境·時(shí)事
- 高中化學(xué)課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- 評(píng)析《雷雨》中的人物對(duì)話
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 綜合性學(xué)習(xí)，讓語文課堂更豐富
- 初中英語教學(xué)問題及應(yīng)對(duì)策略
- 寓教于樂，高效教學(xué)
- 層遞式教學(xué)在初中語文作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史課堂教學(xué)中的情感教學(xué)研究
- 降低初中數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤率方法談
- 新課改下初中語文課堂教學(xué)中提問策略探究
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中英語早讀課教學(xué)的方法探究
- 淺談如何提升高中物理課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談初中物理課堂提問
- 淺談物理課堂教學(xué)中的學(xué)科滲透
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中存在的偏差及對(duì)策
- 高中歷史課堂有效性教學(xué)研究
- 淺談如何構(gòu)建口語互動(dòng)式英語課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂中新授課的實(shí)施效果分析
- 小學(xué)英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
點(diǎn)滴
- 以文化構(gòu)建班魂
- 師生互動(dòng)：從形式走向?qū)嵸|(zhì)
- 歷史課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維思考
- 對(duì)農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
- 初中英語教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的嘗試
- 基于“習(xí)慣養(yǎng)成”的初中英語學(xué)習(xí)有效途徑探微
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中中等學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高
- 探究學(xué)習(xí)，讓初中化學(xué)教學(xué)充滿活力
- 淺談初中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的探究與實(shí)踐
- 巧用函數(shù)思想解決初中數(shù)學(xué)問題
- 淺談初中語文教學(xué)中自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 談話講策略，熱身效果好
- 淺談多媒體在高中生物教學(xué)的運(yùn)用
- 初中英語閱讀理解教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 試談初中心理健康教育與德育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)
- 淺談初中生英語言語技能的學(xué)習(xí)
- 如何讓初中英語復(fù)習(xí)課生動(dòng)有趣
- 初中語文教學(xué)中如何滲透心理教育
- 信息化教學(xué)方式在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的實(shí)踐思考
- 淺探高中物理探究式教學(xué)的調(diào)控策略
- 散文教學(xué)需要反復(fù)地品味
- 以學(xué)生為主體在高中體育教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 高中美術(shù)教學(xué)中融入平面設(shè)計(jì)的研究
- 高中語文愛情題材選文教學(xué)的策略研究
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 培養(yǎng)初中生英語口語交際能力的研究
- 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的作用