2016年22期
中學課程輔導·教師通訊
觀點
- 淺談“多元智能理論”指導下的高中英語“個性化教學”
- 實施體驗閱讀，提升語文素養(yǎng)
- 初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 課堂因預設(shè)而美麗、因創(chuàng)造而更有活力
- 提煉人文價值，讓古典詩詞閃耀光芒
- 淺談初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 讓人文素養(yǎng)與地理教學融合
- 試論如何對初中語文進行有效教學
- 初中英語教學中合作探究式教學方式的運用
- 淺談初中數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學“思維教學”策略探究
- 提高高中數(shù)學教學質(zhì)量的措施探討
- 初中數(shù)學教學中如何提升學生的數(shù)學素養(yǎng)
- 凸顯數(shù)學思維，追求教育本真
- 全面教學，提高初中生英語閱讀水平
- 交際教學，提升聽力教學有效性
- 實行概念性教學，提升高中生物教學質(zhì)量
- 初中語文朗讀教學的理論與實踐
- 多元解讀，助力提升閱讀素養(yǎng)
- 初中英語口語教學策略的研究
- “少教多學”模式在高中政治教學中的運用
- 論新課改下高中生物教學的有效途徑
- 農(nóng)村高耗低效物理課堂成因及對策
- 淺談初中地理的基本教學策略
- 高中數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談初中政治教學中情感教育的有機融入
- 初中體育教學中引入素質(zhì)拓展訓練的可行性分析
- 多元輔助，高效教學生物概念
- 淺談高中美術(shù)教學現(xiàn)狀及其實踐對策
- 高中化學實驗探究式教學模式的構(gòu)建與實施
- 基于讓學引思的高中地理教學研究
- 針對初中英語有效閱讀教學模式的構(gòu)建
課堂
- 匠心獨運，引導學生突破“等差數(shù)列”教學瓶頸
- 微課，符合學生認知心理的數(shù)學課堂
- 優(yōu)化導入環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)高效化學課堂
- “學教做”模式在初中英語教學中的運用
- 如何上好高中體育室內(nèi)理論課
- 淺談分類討論思想在高中數(shù)學教學中的應用
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式，打造魅力課堂
- 試論高中生物課堂的問題設(shè)計與解決
- 關(guān)于構(gòu)建高中地理高效課堂教學的思考
- 教學切入策略淺說
- 以生為本，綻放體育訓練魅力
- 初中體育教學中如何實施快樂教學
- 綠色化改進，優(yōu)化化學實驗教學
- 淺談非智力因素在初中數(shù)學課堂教學中的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學課堂教學的有效性探析
- 構(gòu)建高中化學生態(tài)課堂的思考與探索
- 談高中英語寫作教學的開展
- 加強問題探究，盤活高中地理課堂
- 淺談如何引導高中生進行語文課外閱讀
- 高中英語作業(yè)的布置與設(shè)計
- 實行愉快教學，提升美術(shù)課堂魅力
- 合理運用史料提升高中歷史教學有效性
- 環(huán)境教育在高中化學教學中的滲透
- 論“導學互動”模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 初中英語教學中如何運用合作教學法
- 語文有效課堂目標之我見
- 課堂教學策略在初中英語差異教學中的應用
- 初中語文閱讀教學設(shè)計策略
- 閱讀教學中的問題設(shè)計
- 初中化學課堂情境構(gòu)建的原則與策略研究
點滴
- 德育，初中思想品德教學的靈魂與生命
- 重視余字，讀懂典故
- 淺談初一英語學習習慣的培養(yǎng)
- 新課改后高中美術(shù)鑒賞課初探
- 將細致的關(guān)懷播向特殊孩子的心田
- 幾何畫板在初中數(shù)學教學中的實踐
- 讓初中體育教育盛開健康之花
- 淺析初中語文作文教學存在問題及提升策略
- 淺談微課在初中數(shù)學教學中的應用
- 初中語文教學中語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學教學中的應用
- 淺談如何在高中英語課堂中培養(yǎng)學生的英語文化意識
- 農(nóng)村高中生英語寫作常見錯誤及應對策略
- 讓文言文成為語文學習的一片樂土
- 淺談?wù)Z境視角下的初中英語詞匯有效教學策略
- 淺談高中語文教學中如何靈活處理教材內(nèi)容
- 初中美術(shù)教學中多媒體手段的應用
- 淺談如何提高初中數(shù)學教學有效性
- 淺談時事政治在初中政治教學中的意義及常見問題
- 新課程理念下的數(shù)學體驗式學習
- 新媒體時代初中英語課外作業(yè)的設(shè)計
- 初中英語書面表達教學策略的實踐
- 淺談初中英語語法教學的方法和技巧
- 初中生物教學中存在的問題及對策探究
- 高中化學教育中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 淺探籃球運動對高中學生身心健康的促進作用
- 了解初中美術(shù)教學困境的教改思路
- 談實驗在高中物理教學中的作用
- 初中體育教學中多元評價的實踐與反思
- 高中地理有效教學探究
- 初中物理新課程教學中常見問題的分析與探討
- 高中體育教學中如何進行因材施教