具體實施
- 《朝花夕拾》群文閱讀教學的邏輯建構與具體實施
的邏輯建構與具體實施，探索《朝花夕拾》有效的教學方法，有助于促進《朝花夕拾》教學。關鍵詞 《朝花夕拾》 ?群文閱讀 ?邏輯建構 ?具體實施《朝花夕拾》收入了魯迅1926年所作的10篇回憶散文，內容包括魯迅的成長經歷、思想發(fā)展歷程、魯迅對當時社會現(xiàn)象的思考與評論等。群文閱讀法符合《朝花夕拾》文本特點，可以在教學實施中加以研究、實施。一、《朝花夕拾》一書文本特點分析《朝花夕拾》中的10篇散文有著內在的聯(lián)系。魯迅在《小引》中說：“這十篇就是從記憶中抄出來的，與實
中學語文(學生版) 2023年7期2023-08-26
- 小學信息科技中項目教學法的實施
；項目教學；具體實施在科學技術迅猛發(fā)展的社會形勢下，信息科技已被廣泛地運用到了生產、生活的各個領域，信息科技方面專業(yè)人才的需求也日益提升。因此，在課程改革的背景下，信息科技課程應運而生，并將培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)作為最核心的教學目標之一。而在小學階段的信息科技學科教學中，學生自主學習的意識與能力相對不足，教師就應通過相應學習項目的布置以及相關項目活動的設計，激發(fā)學生的學習興趣，為其的自主學習提供內在的驅動力。這樣學生就能結合項目開展有效的探究性學習，并在完成學習
文理導航 2023年6期2023-06-07
- 小議新課程背景下，高中英語怎樣實現(xiàn)“有效教育”
基本特征 ?具體實施存在的問題【內容摘要】：有效教育就是要讓學生在學會學習中最大限度地放飛自我，注重課堂教學的有效性剖析，運用現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果，強調師生互動，注重師生交流，重視師生間、生生間動態(tài)的信息交流，彼此形成一個真正的“學習共同體”，從而達到共識、共享、共進的目標。目前全國上下刮起了猛烈的新課程改革之風，老師和學生最關心的莫過于“什么是新課程改革？它對高考有沒有影響？老師應該怎樣教？學生應該怎樣學？教要如何教才是有效的？學又應該怎樣學才有
教育周報·教研版 2023年51期2023-02-04
- 高校《思想道德與法治》課學生考評體系構建
新考評體系的具體實施方面，學生考評由學習態(tài)度模塊、實踐活動模塊、知識積累模塊共同構成，三大模塊各占總評成績的20%、50%.、30%，以更好地達到該門課程的目的和要求，更加客觀準確地評價學生的思想道德素質與法治素養(yǎng)。關鍵詞：《思想道德與法治》課 考評體系 問題 具體實施引言教學考評，是指任課教師以一定的標準和形式，對學生的學習效果進行考核、評價的過程。中宣部、教育部關于《普通高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃》強調指出，“堅持知行合一原則，創(chuàng)新考試考核辦法
公關世界 2022年12期2022-07-11
- 因材而設 智慧分層
;教育意義;具體實施中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2022）13-0007-03引? 言在小學語文教學中，課后作業(yè)環(huán)節(jié)是課堂教學的重要補充與延伸，不僅能集中體現(xiàn)課堂學習的效果，而且能使學生在復習、鞏固的過程中提升綜合素質與能力。但是在以往的小學語文作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師往往忽視學生之間
名師在線·上旬刊 2022年5期2022-05-09
- 因材而設 智慧分層
;教育意義;具體實施中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2022）13-0007-03引? 言在小學語文教學中，課后作業(yè)環(huán)節(jié)是課堂教學的重要補充與延伸，不僅能集中體現(xiàn)課堂學習的效果，而且能使學生在復習、鞏固的過程中提升綜合素質與能力。但是在以往的小學語文作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師往往忽視學生之間
名師在線·上旬刊 2022年5期2022-05-09
- 論小學數學分層教學的實施對策
學分層教學的具體實施。關鍵詞：小學數學;分層教學;概念;主要模式;具體實施中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-39-245 隨著現(xiàn)代化教學理念的深入，綜合素質和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)變成了小學教學的首要目標，以保證學生的健康、全面發(fā)展。小學數學需要學生具備一定的思維邏輯能力，而學生在這方面的差異性較大，學習能力參差不齊，因此需要開展分層教學，以提高學生的數學能力。一、分層教學的概念分層教學是教師根據學生現(xiàn)有水平、知識以及潛力傾向等把學生科學
小作家報·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 游戲教學法在小學英語課堂教學中的作用及實施
;重要作用;具體實施【作者簡介】王軍元（1963.03.27-），男，漢族，甘肅涇川人，甘肅省平涼市涇川縣豐臺鎮(zhèn)通爾溝小學，中級教師，研究方向：小學英語教學。一、引言在社會經濟發(fā)展、國際交往日益頻繁的社會背景下，英語作為語言溝通工具的作用日益凸顯。但是由于小學階段的學生身心發(fā)展不成熟、認知能力較差，在缺乏良好語言環(huán)境的情況下，很難對英語學習產生濃厚的學習興趣，這不僅影響了小學英語課堂的教學效率，同時也阻礙了學生今后良好的成長與發(fā)展。因此，在新課程改革的背景
校園英語·下旬 2021年9期2021-10-30
- 勞動教育在小學德育的價值與實施
德育;價值;具體實施中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-28-153德智體美勞全面發(fā)展是現(xiàn)代教育的要求。但當前社會中，許多勞動被人工智能代替，人們逐漸脫離了體力勞動，加上家長對子女的溺愛，孩子們普遍得不到勞動鍛煉的機會，更體會不到勞動的意義與快樂，甚至慢慢有了體力勞動是低等的這類觀念。因此，勞動教育顯得尤為重要，正確的勞動觀能讓孩子們體驗勞動的快樂，領悟勞動的真諦，從而懂得如何生活，如何做人。一、勞動教育在小學德育的價值陶行知先生認為勞
小作家報·教研博覽 2021年28期2021-09-16
- BIM在車輛段及出入線工程施工管理中的應用
;建筑模型;具體實施【Keywords】BIM; building model; specific implementation【中圖分類號】U445.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2021）07-0157-031 工程概況及施工重難點1.1 總體概況
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2021年7期2021-08-24
- 一樣的小組合作，多樣的合作方式
中英語? ?具體實施? 制度及方式? ?效果中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-09-65一、小組合作學習模式提出的背景及意義：合作學習（cooperation learning）是20世紀70年代初興起于美國，并在70年代中期至80年代中期取得實質性進展的一種富有創(chuàng)意和實效的教學理論與策略。由于它在改善課堂內的社會心理氣氛、大面積提高學生的學業(yè)成績、促進學生形成良好的品質等方面實效顯著， 因而很快引起了世界各國的關注，并成為當代主流
安家（校外教育） 2021年9期2021-06-12
- 高中英語分層教學的必要性及具體實施措施
英語分層教學具體實施中精化教育教學，擺脫學生們英語學習困難的心理，以及教師在教學中備課困難的情況，鑒于以上種種因素，去教育學生方面采用分層教學的方式，激發(fā)學生們學習英語的動力，讓學生們在學習英語的課堂中成為主體，在教學中提高學生們的學習能力，對不同的學生提供不同的教學方式。關鍵詞：高中英語?分層教學?具體實施引言：國家在經濟上不斷進步，對外交流是不可避免的，是一個國家進步的階梯，隨著國家對學習英語的要求的逐漸提高，對教師的英語水平要求也越來越高，對學生們學
文學天地 2021年12期2021-01-21
- 互幫互助“小先生”
數學教學中的具體實施做進一步探索。關鍵詞：小先生制;多主體合作;具體實施“小先生制”是我國著名教育家陶行知先生在二十世紀三十年代提出的一種教學方法?，F(xiàn)代小學數學教學中的“小先生制”是指在新時期的教育背景下，立足陶行知“小先生制”學習制度的思想精髓，在課堂以學生為中心，在老師發(fā)揮適當作用的前提下，在自主學習的基礎上，充分發(fā)揮學生個體特長，通過“互為小先生”的多主體互動合作，促進學生知識建構和方法學習，讓學生在解決問題的過程中發(fā)展數學素養(yǎng)的學習方式。一、實施小
新課程·上旬 2020年25期2020-12-23
- 高中化學家庭實驗的開發(fā)與實施
?活動開發(fā)?具體實施隨著經濟社會的不斷發(fā)展進步，社會對復合型高素質人才的要求越來越嚴格，這也就不同程度上為教育事業(yè)發(fā)展提出新要求。因此，根據高中化學學科的發(fā)展切實設計改編一系列有效教學方法措施，尤其針對其理科實踐性對學生進行有意識地培養(yǎng)提升，是具體幫助提升學生的化學學科素質和綜合發(fā)展能力的重要舉措。實驗是化學的重要部分，是其蓬勃發(fā)展進步的主要驅動力和基礎因素，而家庭實驗活動實施就是切實呼應其學科發(fā)展的重要課外補充。實驗實踐對學生的細節(jié)觀察能力、操作動手能力
新教育時代·學生版 2020年5期2020-10-21
- 關于“翻轉課堂”新的教學手段具體實施研究
階段、中期的具體實施階段和后期的檢驗匯報階段來具體分析。關鍵詞：翻轉課堂;具體實施;過程Abstract："Flipped classroom" is a means of knowledge inversion，which can realize the reversal of roles between teachers and students.This paper mainly analyzes the process of flipped cla
科學導報·學術 2020年26期2020-10-21
- 新形勢下科研財務助理制度的思考與研究
務助理崗位的具體實施提供參考。關鍵詞：科研財務助理;經費執(zhí)行;具體實施一、科研財務助理的現(xiàn)存狀況1.科研財務助理的定義科研財務助理指科研機構為科研項目管理和科研經費管理聘用的科研輔助人員（在編人員或兼職人員），是科研項目承擔團隊的重要組成部分。目前，科研財務助理崗位在國內科研機構已經普遍設置，為科研經費使用的全過程提供管理與服務。2.科研助理與科研財務助理的關系科研助理在科研團隊中扮演著重要的角色，身兼數職，為一線科研人員開展創(chuàng)新性研究工作提供可靠的輔助支
行政事業(yè)資產與財務 2020年11期2020-07-30
- 作品化教學在中職舞蹈教學中的應用研究
、實施意義、具體實施等方面展開研究，著重闡述了舞蹈課程實踐教學環(huán)節(jié)應用作品化教學的具體步驟與成效?！娟P鍵詞】作品化;舞蹈教學;應用;具體實施;步驟;成效隨著我國素質教育要求的逐步落實和人才觀念的轉變，對專業(yè)技術人才的要求也從上崗操作型逐步轉為綜合技能型和科技智能型。為使人才的培養(yǎng)與現(xiàn)代社會相適應，中等職業(yè)學校的教學方法應該著重加強學生實際動手能力、實踐操作能力、社會適應能力、知識轉化能力的培養(yǎng)，而且特別要注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)造才能。筆者有著多年的教學實踐，在實
廣東教學報·教育綜合 2020年83期2020-07-29
- 在道德與法治教學中如何提升學生的核心素養(yǎng)
;核心素養(yǎng);具體實施中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）14-0089-01初中階段是學生由兒童向青年過渡的重要階段，這一時期，他們的情緒出現(xiàn)波動，心理和精神上容易陷入迷茫。同時，他們那種敏感細膩的心思也呈現(xiàn)出來，而且學生正確的世界觀和人生觀尚未完全確立，更容易受到不良風氣的影響，或者是社會上一些不良價值觀的左右。然而，他們模仿能力又極強，判斷是非的能力又稍顯欠缺，所以在這個時期，對他們進行正確的道德與法治教育是十
讀寫算 2020年14期2020-07-06
- 風險管理在消防工程中的具體實施
中風險管理的具體實施，以期促進消防工程的安全建設?！娟P鍵詞】風險管理;具體實施;風險隱患;消防工程建筑火災的發(fā)生，不僅對國家造成巨大的經濟損失，亦對民眾的生命安全有嚴重威脅。而隨著建筑工程數量的持續(xù)增多，火災事故的發(fā)生率呈現(xiàn)出逐年升高的趨勢。在此背景下，消防工程建設愈發(fā)受到人們的重視。而現(xiàn)階段消防工程建設中，因技術、人為、環(huán)境等方面的影響，致使消防工程建設仍尚存些許風險隱患。如何通過落實高質量的風險管理工作，來消除消防工程存在的風險隱患，成為業(yè)內亟待解決的
中國房地產業(yè)·下旬 2020年4期2020-07-06
- 高職大學生軍訓期間融入心理素質拓展的探究
理素質拓展的具體實施過程，以期幫助大學生順利適應大學生活。關鍵詞：軍訓;心理素質拓展;必要性;可行性;具體實施軍訓，作為高職院校德育教育的重要組成部分，是大學生進入校園的第一課。在這一特定時期，參訓學生需要轉變高中生的心理角色迅速投入到大學的全新生活，由于大學生的心理承受能力和應激水平的差異，會出現(xiàn)各種心理問題，通過探索在軍訓期間融入心理素質拓展，從而提升學生的心理素質和心理健康水平。1 大學生軍訓期間融入心理素質拓展的必要性1.1 軍訓期間大學生出現(xiàn)的心
卷宗 2020年3期2020-03-27
- 例談小組合作教學在高中數學中的具體實施
作教學模式的具體實施.希望對一線教師有所助益.【關鍵詞】小組合作教學;高中數學;余弦函數;具體實施;教學心得小組合作教學是新課標倡導的重要教學方式之一，本質上它是一種學生在教師引導下的自主探究性學習.課改后的高中數學教材無論哪個版本都更注重知識的生成過程，以筆者所使用蘇教版教材為例，幾乎每一節(jié)中都設有必要的探究和思考欄目，其主要目的就在于為學生提供了較好的探索學習空間.因而，教師應重視小組合作這一自主性探索方式，并在日常教學加以積極踐行，以下擬以蘇教版“余
數學學習與研究 2020年3期2020-03-08
- 初中全員德育工作開展策略研究
;全員德育;具體實施溫家寶總理曾指出“教育不能僅僅停留在技術和技能的培養(yǎng)上，更重要的應該放在對人的價值觀、世界觀、對社會的認知度和對新技術發(fā)展趨勢的敏感性上，這樣我國的教育才能處于世界領先地位?！庇纱丝梢?，德育應始終放在學校工作的首要位置，以服務為宗旨”，牢固樹立“育人為本，德育為先”的育人理念，把“學知識”與“學做人”有機地結合，教育學生立德做人，成才先成人，才能培養(yǎng)出真正符合社會需求的新型人才。科學的學校德育工作管理體系是德育工作的保障。我們根據“學校
新智慧·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 淺談小學數學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
；思維能力；具體實施引言：思維是人類活動的前提和基礎，良好的思維能力能夠極大的減輕學生的學習負擔，提高學生的學習效率，有助于促進學生學習的發(fā)展。由于小學生思想發(fā)展不夠成熟，思維的惰性比較大，所以老師要利用數學學科的優(yōu)點，有意識的培養(yǎng)學生的思維品質，開發(fā)學生的思維潛力。1小學數學思維能力培養(yǎng)的重要性由于應試教育的影響，學校、老師更注重學生智力的開發(fā)，學生數學成績的高低，數學思維能力受到了忽視。數學思維能力是指學生在面對數學問題時能夠充分的運用自己數學方面的邏
世界家苑 2019年8期2019-09-17
- 芻議差異化教學在高中化學教學中的實施
中化學教學;具體實施差異化教學的本質在于結合高中生當前的化學學習方式、學習進度、化學實踐能力以及學習思維差異，運用區(qū)分化學學習差異的方式，來改進化學課堂思路。通過推行差異化的化學課堂教學，應當能保證全班學生都會獲得較好的化學學習效果[1]。一、對于高中化學教學運用差異化教學存在的問題首先，部分教師缺乏差異化教學的思路與想法。在很多高中教師看來，化學課程教學的唯一價值就在于提升高中生的化學測試分數，此外并未能體會到化學教學包含的其他意義。由于受到以上認識的影
新課程·下旬 2019年8期2019-09-12
- 電氣工程及其自動化在電力企業(yè)中的應用
;電力企業(yè);具體實施;應用分析電氣工程及其自動化技術涉及到電力電子技術，計算機技術，電機電器技術，信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域。主要結合了強弱電，機電，軟硬件以及電工技術與電子技術。電氣工程及其自動化技術在電力企業(yè)中的應用，促使電力企業(yè)的自動化生產技術水平不斷提升，促使電力系統(tǒng)的產品不斷普及，因此也獲得了良好廣闊的發(fā)展空間。1目前我國電氣自動化技術的發(fā)展現(xiàn)狀電氣自動化技術的應用非常廣泛，在各行各業(yè)都有涉及和推廣，并且隨著近幾年高科技的引進，
中國電氣工程學報 2019年20期2019-09-10
- 多媒體在中職英語教學中的應用
中職英語? 具體實施中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.175 作為一名中職英語教師，英語課堂的教學質量、管理質量和取得的效果對于莘莘學子來說，是具有極其重要的影響力的。所以，我們英語老師如果在英語教學過程中恰當的應用多媒體，對課堂進行教學，并且取得理想的效果，同時加強對社會主義新青年的培養(yǎng)，一直都是我們不懈追求的目標。 一、多媒體教學出現(xiàn)的契機 談到多媒體，最容易想到的
南北橋 2019年6期2019-09-10
- 團體心理輔導在高校學生群體心理行為改善方面具體實踐淺析
;養(yǎng)成教育;具體實施傳統(tǒng)意義上的心理輔導或者心理咨詢往往是心理咨詢師與求助者一對一的進行，通過面談或者網絡、電話等形式，幫助求助者解決心理方面的問題或者緩解心理方面的癥狀。心理咨詢師運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過心理學的技術與方法，幫助求助者解除心理問題。[1]心理輔導是咨詢師與求助者之間建立一種具有咨詢功能的和諧人際關系，以幫助來訪者正確認識自己、接納自己、進而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，邁向自
新教育論壇 2019年36期2019-09-10
- 利用問題教學法點燃學習高中物理的激情
學法；路徑；具體實施問題教學法是高中教學中常見的一種方法，這種方法有利于進一步挖掘學生潛能，培養(yǎng)學生能力，在教師設定的問題中解決問題，切中問題的實質。高中物理教學過程中，為了有利于學生迅速入題，很快地解決學習中的一個個問題，我常使用這樣的教學方法來引導學生，開啟學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。一、問題教學法的基本原理《論語》多次記載了孔子在教學過程中的循循善誘，尤其是帶著問題啟發(fā)和引導學生的典型案例。應該說，自孔子以來我國歷史上有許許多多的教育家都探尋過問題教
速讀·上旬 2019年8期2019-09-10
- 試議高中物理情知教學的具體實施
理情知教學的具體實施，即分為三個基本環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境提供豐富感性認識、從感性認識過渡到理性認知、及時演練達到鞏固拓展效果，冀對一線教師有所啟示。關鍵詞：高中物理;情知教學;具體實施;教學心得【中圖分類號】G 633.7 ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2019）34-0121-01情知教學是指從情感和認知二者統(tǒng)一的角度出發(fā)，充分發(fā)揮學習者的興趣、愿望、意志等情感因素對學習的促進作用的教學理念，其主要意義就在于使學生的認知心
當代家庭教育 2019年34期2019-09-10
- 淺論民商合一的相關問題
合一的理由、具體實施以及民法總則里的商事規(guī)范三個方面來淺論民商合一的相關問題。關鍵詞：民商合一;理由;具體實施;民法總則;商事性規(guī)范一、民商合一的理由從清末的民商分立到民國的民商合一，再到當代的民法總則，關于民商如何立法這場爭論可總算落下了帷幕。就清末而言，選擇民商分立就像是一個懵懂的幼童依樣畫葫蘆，只是當時沒有經驗不懂法理的中國對于歐洲國家的立法體制照搬照辦，毫無依據可言。而到民國，則開始結合社會現(xiàn)狀來考慮立法問題。這從當時立法院審議通過的《民商法劃一審
職工法律天地·下半月 2019年3期2019-06-12
- 談初中數學教學中的翻轉課堂教學模式
;初中數學;具體實施翻轉課堂能夠與初中數學教學大綱相契合，提升初中學生的自主學習能力。本文從當下翻轉課堂在初中數學教學活動的現(xiàn)狀及有效實施翻轉課堂在初中數學教學幾點建議來探索翻轉課堂在初中數學教學活動中的具體實施。一、當下“翻轉課堂”教學在初中數學教學活動中的現(xiàn)狀“翻轉課堂”教學其重點凸顯學生在課外通過互聯(lián)網多媒體信息技術相關手段對初中數學知識的自主學習，提前掌握課上初中數學講課知識點。通過課外自主學習中學生產生初中數學知識點疑惑和對初中數學知識進一步內化
青年時代 2019年7期2019-05-13
- 家校合作用于小學生心理健康教育中的具體實施
理健康教育 具體實施中圖分類號：G441 文獻標識碼：A在小學生成長的過程當中，家庭和學校是兩大關鍵因素，缺一不可。在現(xiàn)代教育中，對心理健康的教育越來越重視。而針對小學生心理健康教育，家校合作顯得尤為重要，它能加強家長與學校之間的配合，在拉近學生與教師距離的同時，也加強了學生與家長之間的溝通，為小學生建立良好的心理健康體系添磚加瓦。1家校合作的必要性1.1有利于提高教育者素質家校合作應用于小學生心理健康教育的過程當中，要求家長和學校在對小學生教育這方面內容
科教導刊·電子版 2019年1期2019-04-09
- 以任務引領課堂
驅動教學法的具體實施進行了較為細致地探討，其中重點是學習任務的科學設計，希望對相關教學工作者有所助益.【關鍵詞】任務驅動法;初中數學;具體實施;教學心得隨著新一輪課程改革的持續(xù)深入推進，傳統(tǒng)講授式教學模式的弊端愈來愈明顯，其最大的缺點是忽視了學生在教學活動中的主體地位，以至很大程度上使學生淪為了“接受知識的容器”.而任務驅動法則是以學習任務為教學組織核心，以教師設計和提出任務、學生以小組合作探索方式完成任務為主線的一種教學方式.由于它從根本上改變了傳統(tǒng)課堂
數學學習與研究 2019年24期2019-02-06
- 小學語文課堂實施分層教學的策略
分層教學 具體實施中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2019）10-0151-01分層教學指的是教師以學生的學習能力和知識接受程度為依據，制定出不同教學目標，實施不同的教學策略，對不同的問題、不同的學生實施具有針對性教學的一種新型教學方法;宗旨在促進所有學生共同發(fā)展，共同提高。小學生有著較強的特異性，即每個學生對知識的理解、掌握能力各不相同，如果課堂上一味的使用相同的方法及標準要求全體學生，很容易發(fā)生一般學生學不會，
兒童大世界·教學研究 2019年10期2019-02-02
- 淺談“表演再現(xiàn)法”在文學鑒賞課中的運用
表演再現(xiàn)法;具體實施;學習興趣;綜合素質;組織協(xié)調能力中圖分類號：H319.3文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2019）33-0214-01所謂表演再法，即通常所說的課本劇表演法，通過這種方法，學生可以加深入地理解文學作品的內容，在潛移默化中實現(xiàn)文學鑒賞課堂的教學目的。一、表演再現(xiàn)法實施的步驟及要求整個課堂教學的實施過程可分為導入、選材、閱讀、改編、演出、評價六大步驟。1.導入階段。舞蹈表演專業(yè)學生因其專業(yè)特點，對表演再現(xiàn)法編演文學作品的課堂實
文藝生活·下旬刊 2019年11期2019-01-03
- 提升小學生數學交流能力的三部曲
動方案，保障具體實施的效果，及時反思交流過程形成活動策略，為提升小學生數學交流能力保駕護航?！娟P鍵詞】數學交流；小組學習；課前預設；具體實施；及時反思【基金項目】本文系江蘇省規(guī)劃辦“十三五”規(guī)劃課題“提升農村小學生數學交流能力的策略研究”（編號：XC-c/2018/14）階段成果。數學交流能力是數學學習過程中，通過看、聽或操作等手段采集外界數學信息，依據信息之間的關系，以猜測、聯(lián)想、實驗等方式整理轉譯數學信息重新內化認知，再運用圖形、圖像文字、符號等以書面
教育界·中旬 2018年10期2018-12-19
- 課堂導入在小學語文教學中的運用
實施原則? 具體實施中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.162 一、導入對課堂教學的重要意義 中國的文化源遠流長，博大精深，歷史悠久，種類繁多。文體有文言文、小說、散文、戲劇等等多個種類。如果要在短短的幾十分鐘時間里面探討語文文化的獨特魅力，那么對教師的要求可不低，真的需要教師多下功夫，并且還對教師的授課方式有一定的要求。但是，在中國的傳統(tǒng)式教學中，教師習慣了利用課本原件
南北橋 2018年20期2018-09-10
- 卓越教師培養(yǎng)計劃的具體實施和策略研究
教師培養(yǎng)計劃具體實施策略，促進體育教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)提升。為此，要充分認識卓越體育教師培養(yǎng)的內涵和素質結構，探討卓越體育教師培養(yǎng)計劃的具體實施策略，以更好地提高體育教師教學效能，促進體育教師專業(yè)發(fā)展和進步。關鍵詞：卓越教師 培養(yǎng)計劃 具體實施 策略中圖分類號：G80-05 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）12（c）-0202-021 卓越教師概述卓越老師要具有卓越的精神理念和信仰，并在專業(yè)知識、教學實踐能力方面體現(xiàn)出卓越性，并在
當代體育科技 2018年36期2018-06-11
- 大學生開展調查研究需要掌握的方法
前期準備 具體實施 把握的問題【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）48-0194-01當前，大學生參加社會實踐活動所撰寫的調查報告，出現(xiàn)形式大于內容，忽視了社會實踐的內涵建設、實效性，導致整篇調查報告顯得章法套路不清。為撰寫調查報告做好充分的準備工作，筆者提供幾種方法。一、前期準備。調查研究的準備工作是多方面的，主要包括以下幾項：一是思想準備。對于調查研究要解決什么問題，要達到什么目的，需要到哪些地方、什么
課程教育研究 2018年48期2018-01-24
- 淺談游戲教學法在初中體育教學中的具體實施
游戲教學法的具體實施策略展開分析。關鍵詞：游戲教學法；初中體育；具體實施；方法策略受傳統(tǒng)教學模式的長期影響，初中體育課堂教師往往過分重視學生的體育成績，因此更加重視學生的理論知識能力，從而忽略了學生身體綜合素質的培養(yǎng)，這種傳統(tǒng)的教學手段非常不利于體育課堂的開展。隨著新課程改革理念的逐漸深入，對初中體育課堂提出了更深層次的要求，即重點培養(yǎng)學生的體育綜合能力，注重培養(yǎng)學生終身體育理念的形成。在這一大背景下，游戲教學模式應運而生，教師開展課堂游戲活動和戶外游戲活
新課程·中旬 2017年11期2018-01-20
- 政府會計制度在高校具體實施
制度；高校；具體實施一、政府會計制度改革的背景隨著我國社會經濟的突飛猛進，以及我國經濟體制改革的不斷深化，會計作為我國社會經濟發(fā)展管理的一種手段，也開始跟隨時代步伐展開了一系列變革。當前，我國會計大致分為三大體系，分別是企業(yè)會計、非盈利組織會計和政府會計制度，這三大體系各不相同，其中企業(yè)會計和非盈利組織會計已相繼頒布并實施了相關會計準則和會計制度，滿足了當前行業(yè)核算和管理需求，而政府會計制度的改革卻是相對滯后，始終跟不上經濟發(fā)展腳步，逐漸與國際慣例脫軌。應
財會學習 2018年31期2018-01-19
- 共模故障分析在直升機研制中的應用
模故障分析的具體實施。關鍵詞：共模故障；經驗教訓；具體實施中圖分類號：V263 文獻標志碼：A0 概述《共模故障分析在直升機研制中的研究》一文中基于ARP 4761描述了共模故障分析的基本原理及要求，給出了共模故障相應的分析方法、實施程序及共模分析實例。本文結合型號研制中的經驗教訓，將ARP 4761的要求轉化為型號研制中易于實施可具體操作的系統(tǒng)應用。1 共模故障分析以法國20世紀80年代研制的AS365N直升機電源系統(tǒng)為例說明如何實施共模故障分析。1.1
中國新技術新產品 2018年22期2018-01-05
- 在英文原版小說閱讀中實現(xiàn)國際理解教育目標
版小說閱讀 具體實施【基金項目】江蘇省第十一期中小學教學研究課題“高中英語課程中實現(xiàn)國際理解教育目標的研究”階段性研究成果，編號：2015JK11-L013。【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）42-0105-01高中英語課程要培養(yǎng)學生形成跨文化交際的意識和基本的跨文化交際能力，進一步拓寬國際視野，增強愛國主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價值觀，為未來發(fā)展和終身學習奠定良好的基礎。作為英語學
課程教育研究 2017年42期2017-11-23
- 試論創(chuàng)新設計理念在視覺傳達藝術設計中的具體實施
；理論創(chuàng)新；具體實施中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）29-0053-01視覺傳達設計具有內容豐富、更新速度快的特點，基于這些特點，便需要設計師具有很強的創(chuàng)新能力，運用新的社會理念設計出符合大眾不斷變化的審美需要。本文中作者結合時代發(fā)展特色，將新時代的創(chuàng)新理念做了介紹，并針對這些創(chuàng)新理念在教學過程中的具體實施提出了幾點建議，希望能對當下視覺傳達藝術發(fā)展有所幫助。一、新時期視覺傳達設計藝術中創(chuàng)新理念的介紹1.大眾化
文藝生活·中旬刊 2017年10期2017-11-19
- 淺談九義校初中學段分層走班的教學模式
實行依據 具體實施 存在的問題一、分層走班制實行的依據1.針對個體差異性來進行因材施教?？鬃釉岢鲇艘吧钇渖?，淺其淺，益其益，尊其尊”，即主張“因材施教，因人而異”。個體的差異是指不同個體之間在行為和個性特征上相對穩(wěn)定的不相似性。正是有了這些差異，表現(xiàn)在具體的英語學習中就是部分學生可能語言天賦較好，在語言學習上處于優(yōu)勢，而部分學生則相對較差。2.布魯姆的掌握學習理論。布魯姆斷定，在恰當的條件下，每一個孩子都有可能成為優(yōu)等生。而這種“恰當的條件”就是指
校園英語·上旬 2017年10期2017-09-30
- 小學語文教學中的經典教育解析
經典教育 具體實施 作用中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.065在當前小學語文整體教學中看，大多數學校已經將經典誦讀等融入在教育中，但在總體上還是沿用著傳統(tǒng)的填鴨式教學，進而導致學生最終學習以似懂非懂這樣的情況出現(xiàn)。另外，在學生語言能力提升以及相關的健全人格等方面并沒有達到良好的效果。在這樣的情況下，針對小學教育應該結合學生的實際學習情況以及學習特點等進行針對性的教學，這樣才能提高
南北橋 2017年16期2017-09-29
- 基于引導式教學方法的初中英語教學模式探索
；框架布局；具體實施；案例測試一、引言初中英語是培養(yǎng)學生外語能力的必修和啟蒙課程?；镜慕虒W內容包括簡單的單詞、語法、閱讀以及寫作等方面。在課程教學中，若學生的學習質量較好，則有利于他們在初中階段的學習中奠定較為扎實的英語功底，培養(yǎng)出良好的語感，從而為后續(xù)高中、大學甚至研究生階段的外語學習提供有利的支撐。對蒲城縣孫鎮(zhèn)鄉(xiāng)平路廟初級中學的英語教學現(xiàn)狀進行分析，目前我校的英語教學目標存在過分關注學生考試成績的問題。從教學方法上來看，還是以“填鴨式”教學為主，即教
教育界·上旬 2017年6期2017-09-28
- 中職德育職業(yè)化模式的理論建構與具體實施
論建構 ； 具體實施【中圖分類號】G651 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2015）15-0075-02中等職業(yè)教育是我國高中階段教育的重要組成部分，其主要定位于培養(yǎng)社會主義的勞動者與新時期的技能型人才。職業(yè)教育其直接目的則是為培養(yǎng)學生從事職業(yè)服務、直接為就業(yè)服務。中職德育特別是職業(yè)生涯規(guī)劃課，不僅是通識教育，更應該結合學校專業(yè)特色，為專業(yè)更好的服務，實現(xiàn)德育職業(yè)化的效果。當前中職德育職業(yè)化仍然相對薄弱，面對中職德育職業(yè)化的現(xiàn)實要求，提
課程教育研究·新教師教學 2015年15期2017-09-26
- 項目教學法在大學英語教學中的實施
；大學英語；具體實施通過項目教學法提高大學教師的教學效果和效率，對學生所學的英語課程中的英語內容進行分解剖析，從而使學生可以更好的理解所學的內容，提高學生的實踐能力和在社會中的英語運用能力，培養(yǎng)學生解決問題的能力。這種學習方法可以使學生對英語的學習興趣得到提高，增強學生面對英語時的自信。但是這一學習方法，并不多見，并沒有得到大面積的普及，對這一方法的實施應有的經驗也不豐富，對于如何更好的使這種方法在大學英語教學中進行普遍的實施，所走的路還是很長的。一、項目
未來英才 2017年15期2017-09-22
- 回顧校本課程之路，探索課程實施之道
校校本課程的具體實施五個方面來談談我校校本課程的開發(fā)與具體實施。關鍵詞：校本課程；辦學理念；具體實施校本課程即以學校為本位、由學校自己確定的課程，它與國家課程、地方課程相對。想要開發(fā)具有學校特色的校本課程，就應明確學校的辦學理念，體現(xiàn)出學校的辦學特色，以滿足學生個性發(fā)展的不同需求，培養(yǎng)學生的興趣、愛好。一、校本課程開發(fā)的背景在開發(fā)校本課程前夕，當時舞蹈體藝已成為我校的辦學特色，已有少數學生具有一定舞蹈體藝特長，在婺城區(qū)、金華市乃至浙江省的舞蹈體藝表演中都獲
讀書文摘（下半月） 2017年6期2017-08-13
- 九年級英語中考總復習模式探究
問題；定位；具體實施一、問題的提出所在初中畢業(yè)班的英語教師在中考第一、二輪復習教學時常會提出這樣的困惑：中考總復習到底應該按照課本已設定的單元進行，或是根據話題，對教材重新規(guī)整后復習？其實，只要教師清楚定位總復習的目標，這一問題不難回答。二、復習課的定位《義務教育英語課程標準》就英語學業(yè)考試命題提出的原則中特別強調：“要著重考查學生的綜合語言運用能力，避免單純考查語言知識，同時要充分考慮學生的實際生活和身心發(fā)展水平，根據語言實際使用情況命題?！币虼?，教師在
新課程·下旬 2017年6期2017-08-05
- 如何在數學課堂中實施“小組合作學習”
合作學習”；具體實施一、前言隨著新課改的提出改變了傳統(tǒng)的教學模式，在數學課堂中實施小組合作學習的模式，可以將學生的主體地位真正的發(fā)揮出來。通過這個模式的應用，學生的學習形式和學習方法也發(fā)生了變化，使學生對學習數學的興趣不斷提高。但是在這個實施過程中存在一些問題，對其造成了不利影響。因此具體研究如何在數學課堂中實施“小組合作學習”具有重要的現(xiàn)實意義。二、數學課堂中“小組合作學習”實施的現(xiàn)狀（一）沒有足夠的認識“小組合作學習”許多學生認為將“小組合作學習”應用
速讀·下旬 2017年7期2017-08-03
- 關于初中物理具體實踐教學活動淺析
；具體實踐；具體實施；合作學習合作學習是國家基礎教育課程改革所倡導的學習方式之一，目的是提高民族素質，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。然而，有的學校為了中考，教師在教學中仍堅持以老師為主體的教學模式。本人在教學中應用新的教學理念，讓學生合作學習、合作探究。這樣的教學方式極大地激發(fā)了學生學習的興趣，在歷屆中考中都取得了一定的成績，收到了較好的效果。合作學習的實質是什么？ 合作探究如何在教學中貫徹實施？下面談談我的一些具體實踐。一、合作學習的實質1、合作學習是讓學生把合作作為
魅力中國 2017年8期2017-07-29
- 內部控制體系建設與企業(yè)ERP系統(tǒng)的實施研究
體情況，對其具體實施進行重點研究，最后對企業(yè)內部控制體系中ERP系統(tǒng)的建設進行分析，以期保證企業(yè)管理規(guī)范化，促進企業(yè)的進步?！娟P鍵詞】內部控制；ERP系統(tǒng)；具體實施；建設從當前社會的發(fā)展來看，企業(yè)信息化發(fā)展是一種必然趨勢，為了保證企業(yè)能夠高效運行，應該對企業(yè)進行更加規(guī)范化和科學化的管理?；诖四康?，應用ERP系統(tǒng)也成為了必然選擇。ERP系統(tǒng)的使用不僅體現(xiàn)了企業(yè)信息化的發(fā)展，同時，該系統(tǒng)高效利用企業(yè)的各項資源，對資源信息進行有效整合和傳遞，對于企業(yè)采購、生產
科技視界 2017年7期2017-07-26
- 社會主義核心價值觀的具體實施
觀；大學生；具體實施一、社會主義核心價值觀黨的十八大明確提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。從國家、社會、公民三個層面反應現(xiàn)階段全國人民核心理念的社會主義核心價值觀，三個“倡導”的內容各有側重，又互相聯(lián)系，構成一個整體。社會主義核心價值表達為范圍非常廣的四個方面：馬克思主義的指導思想，中國特色社會主義共同理想，時代精神、民族精神，社會主義榮辱觀。二、貫徹和落實社會主義核
教育界·下旬 2017年5期2017-07-14
- 比較分析國家安全審查制度在我國的完善
制度的歷史和具體實施情況，基于國家安全因素對外資進行審查主要包含三種實施模式：獨立型外資國家安全審查、嵌入型外資國家安全審查和聯(lián)合型外資國家安全審查。在外商投資準入逐漸寬松化的背景下，對外國投資進入我國加強國家安全審查是非常必要的。文章主要通過對三種具體實施模式的比較結合我國《外國投資法（草案征求意見稿）》（草案）的突出情況進行分析和研究，重點關注研究結果在我國的實施可行性從而對我國的國家安全審查制度提出建議。[關鍵詞]國家安全；外商投資；審查模式；具體實
中國市場 2017年14期2017-06-02
- 初中地理高效課堂的實施及其在中考中的成功體現(xiàn)
；高效課堂；具體實施；中考地理是初中階段一門新增的學科，具有抽象性、復雜性、系統(tǒng)性特點，學生在學習過程中會遇到諸多困難。同時，初中地理知識體系龐大，涉及面比較廣泛，而課堂時間十分有限，要求老師能夠充分利用課堂時間，完成教學任務和教學目標。所以，就需要構建初中地理高效課堂，使學生在課堂上學習并掌握更多的知識，提高課堂教學效率。一、初中地理高效課堂的實施要想實現(xiàn)初中地理高效課堂的構建，就需要增加課堂容量，利用有限的課堂時間，傳授更多的地理知識，增加有效教學時間
新課程·中旬 2017年3期2017-05-10
- 淺談中職學業(yè)水平測試的研究與實踐
測的必要性；具體實施；推廣價值中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）29-0174-02深化職業(yè)教育教學改革、提高教學質量，江蘇省政府辦公廳轉發(fā)了《關于進一步提高職業(yè)教育教學質量的意見》，明確要求建立中等職業(yè)學校學業(yè)水平測試制度，計劃2015年實行全省統(tǒng)一的中等職業(yè)學校學業(yè)水平測試。提高技術技能人才培養(yǎng)質量，堅持以質量為核心的內涵式發(fā)展，是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提高中等職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展能
電腦知識與技術 2016年29期2017-04-27
- 分層教學在初中數學教學中的應用
指導思想 具體實施隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)課堂教學模式已經不適應時代發(fā)展的需求，因此，我們迎來了新課改，在新課改中提出了很多新的教學理念，對傳統(tǒng)課堂教學造成了沖擊。作為一名新課改下的教師，一定要認真研究新的教學理念，善于運用新的教學方法組織課堂教學。數學是教育教學中的一門基礎性課程，也是學生們反映較難學習的一門課程。由于數學教學內容比較抽象，對學生的思維能力要求較高，更多的學生在數學學習上遇到了困難。在進入初中之后，隨著數學教學難度的加深，越來越多的學生在數
祖國 2016年22期2017-04-07
- 分層教學法在中職學前教育專業(yè)美術課堂的實施
業(yè)美術課堂；具體實施中職院校在開設學前教育專業(yè)的美術課程時，要想獲得良好的教育教學成果，需要立足于實情，結合學生認知水平，充分應用有效教材，對美術專業(yè)課堂的教學方法進行創(chuàng)新。在實際課堂教學過程中，教師要將學前美術教育特點與自身美術素養(yǎng)有機結合，面向教學對象因材施教和分層次教學，以提升全班學生的學習成績。因此，在中職學前教育專業(yè)美術課堂中，采用何種方式實施分層次教學，是目前值得探討的一個問題。1 分層教學法的意義和在中職學前教育專業(yè)美術課堂的適用性第一，在中
藝術科技 2017年1期2017-04-05