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      制度自信

      • 制度自信視角下大學生愛國主義教育探析
        主義的本質。制度自信是新時代大學生愛國主義教育的重要內容,具有堅實基礎和充分依據。從充分發(fā)揮大學思想政治教育課的主渠道作用、豐富大學生愛國主義教育載體、提升校園第二課堂愛國主義教育活力、建立健全大學生愛國主義教育長效機制等方面入手,探索制度自信視角下的大學生愛國主義教育路徑,對于強化大學生愛國主義教育,激發(fā)當代大學生的愛國情、強國志、報國行,主動融入中國特色社會主義建設的偉大實踐,具有重要意義。關鍵詞:制度自信 大學生 愛國主義教育中圖分類號:F061.3

        經濟師 2023年7期2023-07-21

      • 在中西抗疫對比中引領大學生堅定制度自信
        生動而深刻的制度自信公開課,在大學生中大力弘揚偉大抗疫精神,引領他們確立生命至上的價值追求、厚植舉國同心的家國情懷、錘煉舍生忘死的頑強意志、塑造尊重科學的實踐品格、培育命運與共的道義擔當,進一步堅定中國特色社會主義制度自信。關鍵詞:中西抗疫對比;制度自信;抗疫精神中圖分類號:D643 文獻標識碼:A 文章編號:1672-1101(2023)02-0007-06基金項目:2021年重慶市教育委員會人文社會科學研究思政課擇優(yōu)資助項目:建黨以來高校思想政治理論課

        安徽理工大學學報·社會科學版 2023年2期2023-06-20

      • 制度自信”在法律史類課程思政建設中的融入機制探索
        要,其中的“制度自信”很值得被引入法學課程思政教學內容當中,特別是中國法律史、中國法律思想史、知識產權制度史等法律史類課程。因為這些課程的近現代史部分的教學內容,都與中國特色社會主義法律制度的建設和發(fā)展息息相關,在這些課程中培養(yǎng)學生對現行中國特色社會主義法治優(yōu)越性的自信尤其重要。一、在法律史類課程思政建設中融入“制度自信”的必要性(一)樹立學生正確法律史觀的需要長期以來,在國內各大法學院系中,彌漫著盲目推崇西方法律制度的風氣,“言必稱希臘羅馬”成為許多師生

        西部學刊 2023年2期2023-03-11

      • 馬克思主義民主理論對西方自由民主的超越
        ;中國之治;制度自信中圖分類號:A8? ? 文獻標志碼:A? ?文章編號:1009-3605(2022)03-0024-10黨的十九屆六中全會在總結十八大以來的建設經驗時指出:“我國社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化全面推進,中國特色社會主義政治制度優(yōu)越性得到更好發(fā)揮,生動活潑、安定團結的政治局面得到鞏固和發(fā)展。”[1]我國的“社會主義民主”無疑是馬克思主義民主理論的現實實現,代表著人類民主的新形態(tài),具備顯著優(yōu)越性。西方民主國家近年來出現了普遍的“治理

        湖南行政學院學報 2022年3期2022-05-23

      • 英語教學中“講好中國故事”的教學實踐
        、理論自信、制度自信和文化自信。關鍵詞:中國故事;道路自信;理論自信;制度自信;文化自信一、“講好中國故事”的重要意義“講好中國故事”這一概念是在2013年全國宣傳思想工作會議上首次提出的,會議精神強調:要精心做好對外宣傳工作,創(chuàng)新對外宣傳方式,著力打造融通中外的新概念新范疇新表述,講好中國故事,傳播好中國聲音。隨著中國經濟的迅速發(fā)展,中國逐漸成長為世界第二大經濟強國,給世界各國帶來發(fā)展機遇的同時也帶來了極大的挑戰(zhàn)。由于文化差異,西方國家對我們的了解不夠全

        錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16

      • 中國特色社會主義“四個自信”的生成邏輯
        國情的自信;制度自信是守正創(chuàng)新的穩(wěn)定自信;文化自信是順應歷史發(fā)展規(guī)律的自信?!八膫€自信”發(fā)軔于新中國誕生,積累于社會主義建設發(fā)展中,成熟于改革開放新時代,最終統(tǒng)歸于中國特色社會主義實踐中,中國人民和中華民族的自信是指引億萬人民實現偉大夢想的精神寄托。關鍵詞:中國特色社會主義;四個自信;道路自信;理論自信;制度自信;文化自信中圖分類號:D61;G122文獻標識碼:A文章編號:2095-6916(2022)08-0005-04新型冠狀病毒肺炎疫情帶來的全球治理

        西部學刊 2022年8期2022-05-13

      • 全過程人民民主理念是中國共產黨百年民主自信之魂
        ;民主自信;制度自信[中圖分類號] 中圖分類號D621? [文獻標志碼]文獻標志碼 A? [文章編號] 1672-4917(2022)01-0001-10黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》(以下簡稱“十九屆六中全會《決議》”),從總結黨百年奮斗的重大成就和歷史經驗的高度,突出強調全過程人民民主理念,明確把“發(fā)展全過程人民民主”作為習近平新時代中國特色社會主義思想的原創(chuàng)性思想,把“積極發(fā)展全過程人民民主”作為十八大以

        北京聯(lián)合大學學報(人文社會科學版) 2022年1期2022-04-19

      • 用中國抗疫彰顯的制度優(yōu)勢引導大學生堅定制度自信
        而進一步堅定制度自信具有十分重要的意義。關鍵詞:抗疫大考;制度優(yōu)勢;制度自信中圖分類號:G640 文獻標志碼:A? ? ? ? ? 文章編號:2096-000X(2022)04-0018-05Abstract: In the Gengzi Annual Festival of 2020, the COVID-10 outbreak has had a serious impact on the economic and social development

        高教學刊 2022年4期2022-03-01

      • 感悟制度優(yōu)勢 堅定制度自信
        成性思維探究制度自信,把握生成要素,揭示生成邏輯,感悟中國特色社會主義制度優(yōu)勢,增強制度自信。[關鍵詞]制度優(yōu)勢;制度自信;主觀邏輯;中國特色社會主義制度[作者簡介]祁琦,中共芮城縣委黨校理研室主任,山西運城 044000。[中圖分類號] D621 [文獻標識碼] A [文章編號] 1006-8031(2022)01-0052-03習近平強調:“制度穩(wěn)則國家穩(wěn),制度強則國家強?!雹佟吨泄仓醒腙P于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》中指出:“黨的十八大

        黨史博采·理論版 2022年1期2022-02-13

      • 制度自信視域下的農村養(yǎng)老
        利三角理論;制度自信近年來,全國各地正在加速探索農村養(yǎng)老之路,且部分農村養(yǎng)老事業(yè)得到了飛速發(fā)展,但我們也應該看到這些“老有所依,老有所養(yǎng)”的新農村只是廣袤祖國大地的部分代表,我們更應該將目光放眼到廣大偏遠貧瘠的農村地區(qū),關注生活在那里的農村老年人真實的生活與心理狀況。根據《2018中國農村養(yǎng)老現狀國情報告》數據顯示:超過4成的農村老人處于身邊無子女的居家養(yǎng)老狀態(tài),且近七成的農村老人不習慣在城市居住與養(yǎng)老。盡管養(yǎng)老院近年來得到了長足的發(fā)展,但是傳統(tǒng)觀念的根深

        農村農業(yè)農民·B版 2022年1期2022-02-09

      • 中國特色社會主義制度自信的三維邏輯
        色社會主義 制度自信 【中圖分類號】D26 【文獻標識碼】A黨的十九屆六中全會是在中國共產黨百年華誕的重要時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯關鍵點上召開的一次十分重要的會議。會議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》(以下簡稱《決議》)是全會最重要的成果。作為馬克思主義的綱領性文獻,《決議》的重要聚焦點是黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗。重大成就鑄就中國特色社會主義制度自信,堅定制度自信助力全面建成社會主義現代化強國,實現中華民族偉大

        人民論壇 2021年33期2021-12-09

      • 從自信到自主:新時代建構中國制度話語權的邏輯進路
        權不僅是堅定制度自信、將制度優(yōu)勢化為國家治理效能的必然選擇,更是講好中國制度故事、破解西方話語霸權和話語攻擊的應然舉措。然而,當前我國制度話語權建構仍面臨著制度話語體系建設滯后、話語敘事能力不足、話語載體建設失衡、話語環(huán)境西強我弱的困境。只有從強化制度話語創(chuàng)新、提升話語主體效能、構筑智能媒介矩陣、參與多樣全球治理等方面綜合施策,才能牢牢掌握解讀中國特色社會主義制度的話語權。關鍵詞:中國特色社會主義制度;制度話語;話語權建;制度自信中圖分類號:D6 ? 文獻

        湖湘論壇 2021年5期2021-12-03

      • 中國特色社會主義制度自信的依據
        題,是新時代制度自信的宣言書。中國特色社會主義制度自信具體建立在以下四個方面基礎上:中國特色社會主義制度自身的內在價值、對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的汲取、我國國家制度和治理體系自身的一系列顯著優(yōu)勢以及與資本主義制度的比較優(yōu)勢。關鍵詞:中國特色社會主義制度 國家治理體系 制度自信引言黨的十九屆四中全會是在中華人民共和國成立70周年之際、實現“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點召開的一次極其重要的會議。全會審議通過的《決定》比較系統(tǒng)地回答了我國國家制度和治理體系的一系

        公關世界 2021年20期2021-11-09

      • 論中國特色社會主義制度自信的理論體系構建
        特色社會主義制度自信是實現“兩個一百年”奮斗目標的重要精神力量,是推進國家治理體系和治理能力現代化的現實需要,是新時代制度自信理論創(chuàng)新發(fā)展的必然要求。堅定制度自信需要構建富有時代性、學理性、原創(chuàng)性、系統(tǒng)性為一體的理論體系,具體體現在構建中國特色社會主義制度自信的概念體系、內容體系、價值體系、支撐體系、邏輯體系,進而系統(tǒng)回答制度自信“是什么”“自信什么”“何以自信”“自信何為”“怎樣自信”等一系列重大理論和現實問題。關鍵詞:中國特色社會主義制度;制度自信;理

        寧夏黨校學報 2021年5期2021-10-28

      • 中國特色社會主義制度自信的四重邏輯
        ,全黨要堅定制度自信,構建科學完備的制度體系。新時代剖析制度自信生成的四重邏輯,有助于我們深入了解中國特色社會主義的發(fā)展歷程、增強制度自信的價值認同,為實現中國夢和社會主義現代化提供不竭動力。[關鍵詞]中國特色社會主義;制度自信;內在邏輯[中圖分類號]D621? ?[文獻標識號]A? ?[文章編號]1009-0169(2021)10-0027-05制度自信是一種人民對制度的認同感,表現為人們對制度的支持與擁護。在慶祝中國共產黨成立95周年大會上,習近平總書

        中共石家莊市黨委黨校學報 2021年10期2021-10-23

      • 《引漳入林動員令》再解讀
        堅定社會主義制度自信,而且可以更加堅定其宗旨意識與奮斗精神。[關鍵詞]引漳入林;紅旗渠精神;制度自信;宗旨意識[作者簡介]李戩(1987-),女,河南林州人,紅旗渠干部學院教研部教師,主要研究方向為紅旗渠精神、黨史黨建。[中圖分類號] D615[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031(2021)09-0035-03修建于上世紀60年代的紅旗渠工程,原名“引漳入林”工程,一舉解決了林縣(今林州市)千百年來的缺水問題,并在修渠實踐中孕育形成了歷久彌新

        黨史博采·理論版 2021年9期2021-10-07

      • 毛澤東衛(wèi)生防疫思想的時代價值
        ;時代價值;制度自信;群眾路線[作者簡介]田廣銀(1961-),男,江蘇徐州人,徐州生物工程職業(yè)技術學院,副教授,研究方向:思想政治課教學。[中圖分類號] A84[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031(2021)09-0007-03毛澤東歷來重視人民的衛(wèi)生防疫事業(yè),因為這不僅僅是個民生問題,更是個重大的政治問題。新型冠狀病毒肺炎疫情是全球傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。面對這場突如其來的嚴重疫情,在以習近平同志為核

        黨史博采·理論版 2021年9期2021-10-07

      • 制度自信視域下厚植青年愛國主義情懷的實踐邏輯
        特色社會主義制度自信上下功夫。即要以厘清制度認知為厚植青年愛國主義情懷的實踐基礎,糾正青年認知偏差,引導青年正確認知中國制度;要以強化制度認同來推動厚植青年愛國主義情懷的實踐轉化,講活中國故事、講深制度規(guī)范,回應青年關切的重要問題;要堅定青年的制度自信以實現厚植青年愛國主義情懷的實踐目標,強化青年的愛黨情懷、為民情懷和報國情懷。關鍵詞:制度自信;愛國主義情懷;實踐邏輯中圖分類號:D647文獻標識碼:A文章編號:2095-5103(2021)09-0034-

        領導科學論壇 2021年9期2021-10-04

      • 高中《政治生活》“制度自信”教學策略探究
        思想政治課“制度自信”的教學策略:開展有效的課堂教學,達成“制度自信”的目標;開發(fā)校本課程,豐富“制度自信”的資源;參加政治參與的實踐,增強“制度自信”;利用國內外重大時政,印證“制度自信”的重要;學習國家法律條文,延伸“制度自信”的認知?!娟P鍵詞】高中《政治生活》 制度學習 制度自信 教學策略黨的十八屆六中全會明確提出,必須堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。其中,“制度自信”是國家不斷發(fā)展進步的強大動力。制度問題關系黨和國家

        廣西教育·B版 2021年4期2021-09-15

      • 百年大黨堅守制度自信的格局境界與邏輯理路
        度建設和堅守制度自信,是引領中國發(fā)展行穩(wěn)致遠的永恒主題。中國特色社會主義制度的形成和發(fā)展是科學社會主義理論邏輯、中國社會發(fā)展歷史邏輯和社會主義實踐邏輯的有機統(tǒng)一,這一制度內生于科學社會主義在中國現實發(fā)展中的創(chuàng)造性運用,在承接歷史的基礎上不斷積淀和探索,在改革開放中推進創(chuàng)新和完善,在事業(yè)布局的開拓中持續(xù)鞏固和發(fā)展。進入新發(fā)展階段,中國特色社會主義制度迸發(fā)出更加強大的生機活力,為全面建設社會主義現代化國家提供了根本保障。關鍵詞:百年大黨;中國特色社會主義制度;

        學理論·下 2021年8期2021-09-13

      • 在堅持“四個自信”中堅定青年理想信念
        念的勇氣,以制度自信增強青年堅定理想信念的底氣,以文化自信增強青年堅定理想信念的骨氣。關鍵詞:道路自信;理論自信;制度自信;文化自信;青年理想信念中圖分類號:D6453 ?文獻標志碼:A ?文章編號:1672-0768(2021)03-0065-042021年4月19日,習近平總書記在清華大學考察時強調:“廣大青年要愛國愛民,從黨史學習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量,不斷堅定“四個自信”,不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉

        荊楚學刊 2021年3期2021-09-12

      • 公共危機下如何增強青年學生對中國特色社會主義制度優(yōu)勢自信的研究
        增強大學生“制度自信”的路徑研究,有利于推動大學生綜合素養(yǎng)的提升。關鍵詞:公共危機; 大學思政教育; 制度自信; 路徑中圖分類號:G641? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ?文章編號:1006-3315(2021)9-151-0022020年新冠病毒肆虐全球,考驗著當今世界各國政府特別是執(zhí)政黨的治國理念、決策機制、領導水平和組織能力。如何科學預見、斷然決策、迅速行動、爭分奪秒對疫情防控作出戰(zhàn)略判斷、戰(zhàn)役部署,為疫情防控爭取時間、贏得主動,這是

        科學大眾·教師版 2021年9期2021-09-05

      • 堅定制度自信需要推進制度建設
        馬克思主義;制度自信;制度建設中圖分類號:D61文獻標識碼:A 文章編號:1009 — 2234(2021)02 — 0012 — 03進入新時代,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,堅定中國特色社會主義制度自信,不斷推進中國特色社會主義制度建設,更好地發(fā)展和完善中國特色社會主義制度,不斷推進國家治理能力和治理體系現代化,讓中國特色社會主義制度更加成熟,為中國特色社會主義事業(yè)的建設和實現中華民族偉大復興不斷奮斗。一、制度自信的核心要義制度自信是中國特色

        理論觀察 2021年2期2021-08-31

      • 如何在實踐中提升中學生公共參與的素養(yǎng)
        公共參與? 制度自信? 文化自信? 價值肯定中學生的核心素養(yǎng)之一就是公共參與意識,通過公共參與,可以培養(yǎng)中學生的文化自覺和文化自信;可以增強中學生強烈的民族自豪感,加強中學生的價值肯定;可以激發(fā)中學生為中國夢的實現和建設現代化強國而發(fā)奮讀書的信念。作為政治教師,可以以課堂上所學的理論為依據,以這次“湖北抗擊新冠肺炎疫情”為契機,讓中學生主動參與實踐活動。通過對在抗擊疫情中的一些感人事跡和現象的討論,來提升中學生公共參與的素養(yǎng)。一、提升中學生公共參與的制度自

        安徽教育科研 2021年21期2021-08-30

      • 制度自信融入高校思想政治理論課教學路徑研究
        遠摘 ?要:制度自信融入高校思想政治理論課教學由高等教育的人才培養(yǎng)目標、思政課的課程性質和目標以及當代大學生制度自信現狀所決定。針對制度自信融入高校思政課教學存在的問題和不足,思政課教師要講清楚中國特色社會主義制度如何形成、優(yōu)勢何在、怎樣構成、效能怎樣等。制度自信融入高校思政課教學必須遵循漸進性、滲透性、示范性、實踐性原則,從思政課教師素質提升、課程教學內容把握、教學改革、實踐教學開展和與其他課程形成合力等方面來加強。關鍵詞:制度自信;融入;高校思想政治理

        高教學刊 2021年19期2021-08-27

      • 百年大黨的制度自信從何而來
        中國共產黨 制度自信 中國特色社會主義 【中圖分類號】D621 【文獻標識碼】A“只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國!”“實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程!”習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的莊嚴宣告,向世界展示了百年大黨對中國特色社會主義這一當代中國發(fā)展進步的根本制度保障的信心。百年大黨的制度自信,來自于我國的制度能夠契合時代要求,是最適合當前生產力發(fā)展的制度在人類社會歷史發(fā)展過程中,什么樣的社會制度是符合一個既

        人民論壇 2021年21期2021-08-23

      • 論新時代新階段中國特色社會主義政治制度優(yōu)勢
        ;制度優(yōu)勢;制度自信〔中圖分類號〕D621 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕2095-8048-(2021)04-0067-07中國特色社會主義政治制度是中國特色社會主義在新時代新階段邁向新征程、取得新成就、創(chuàng)造新輝煌的政治保障,是黨和國家開展一切工作的實踐遵循和理論依據,高度凝聚了歷代中國共產黨人集體智慧結晶。中國特色社會主義政治制度已經形成了諸多優(yōu)勢。新時代新階段,要進一步推進中國特色社會主義政治制度自我完善和發(fā)展,就需要進一步充分發(fā)揮中國特色社會主義政

        黨政研究 2021年4期2021-08-06

      • 發(fā)揮制度優(yōu)越性 堅定制度自信
        民更好地堅定制度自信。關鍵詞:中國特色社會主義制度 制度優(yōu)勢 制度自信中圖分類號:F04 ?文獻標識碼:A文章編號:1004-4914(2021)01-217-02黨的十九屆四中全會系統(tǒng)總結了我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢,并指出:“這些顯著優(yōu)勢,是我們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的基本依據?!眥1}進一步彰顯了在全黨全國各民族范圍內推動堅定制度自信的重要性和必要性。一、堅定制度自信源于歷史征程和文化傳承習近平總書記指出

        經濟師 2021年1期2021-07-07

      • 堅定制度自信的價值旨向及其對高校教育工作的啟示
        摘 要:堅定制度自信是黨的十九屆四中全會中重要精神之一。制度是一個國家的靈魂支柱和運行依靠,發(fā)現并發(fā)揚中國特色社會主義制度的優(yōu)勢、堅定制度自信是我國當前重要的任務之一。在2020年初新冠肺炎疫情影響下,我國始終堅持“黨的統(tǒng)一集中領導”“以人民為中心”“全國一盤棋”的制度優(yōu)勢,以堅定的信心努力打贏這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)。這場特殊的戰(zhàn)役更加突出了堅定制度自信的意義所在,也對高校制度自信教育工作的方式和方法有了系統(tǒng)性的啟發(fā)和參考。關鍵詞:新冠疫情 制度優(yōu)勢 制度自

        經濟師 2021年1期2021-07-07

      • 堅定中國特色社會主義制度自信的四大依據
        特色社會主義制度自信,原因如下:科學社會主義理論思想為我們堅定制度自信奠定了理論基礎,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中國特色社會主義制度提供了深厚土壤,新中國數十年的實踐探索為我們堅定制度自信提供了實踐基礎,改革開放后新中國取得的巨大成就為我們堅定制度自信提供了現實依據?!娟P鍵詞】制度自信;科學社會主義理論;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;巨大成就2020年年初,新冠肺炎疫情席卷了全球,牽動著億萬人的心,中國共產黨高度重視,提出了“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的要求,堅

        決策探索 2021年8期2021-06-10

      • 當前青少年制度自信教育:意義?挑戰(zhàn)?路徑
        ,開展青少年制度自信教育,有利于化解“顏色革命”政治風險、推進國家治理體系和治理能力現代化,同時有利于青少年茁壯成長,意義重大而任務艱巨。當代青少年群體在心理結構、認知特性和認同體系上呈現出新特征,從而在環(huán)境上、內容上和理論與實踐教育場域上對制度自信教育的開展提出了新挑戰(zhàn)。應當采取社群化教育模式,創(chuàng)新思想政治教育的形式和內容,有序引導政治參與,阻斷西方意識形態(tài)滲透,從根源上峻固青少年群體的制度自信。[關鍵詞]青少年教育;制度自信;意識形態(tài);顏色革命[中圖分

        知與行 2021年2期2021-06-01

      • 在深刻認識“中國之治”的顯著優(yōu)勢中堅定制度自信
        ;制度優(yōu)勢;制度自信人類社會從低級到高級的發(fā)展經歷了五種社會形態(tài),原始社會到奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會。任何社會形態(tài)都有它對社會的治理,是在一定的制度條件下的治理,而中國之治是在社會主義制度條件下的治理。當今世界,是資本主義和社會主義兩大陣營,究竟誰的治理有更好的效果?一、中國特色社會主義的制度探索中滲透著中華文明的傳承制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢,制度競爭是國家間最根本的競爭,人民生活過得好不好取決于國家治理。一個國家選擇什么樣的國家

        錦繡·下旬刊 2021年4期2021-05-14

      • 從抗疫看我國制度優(yōu)勢的三重邏輯
        特色社會主義制度自信來自于黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想、始終堅持黨是領導一切的政治原則,依靠和發(fā)動人民群眾始終是一切工作的“制勝法寶”。新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,中國特色社會主義制度優(yōu)勢表現為價值邏輯、組織邏輯、制度邏輯。價值邏輯體現在打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的道義上;組織邏輯體現在疫情治理落實在動員上;制度邏輯體現在為打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)提供體制保障。從抗疫看中國特色社會主義制度優(yōu)勢,能夠更好地培育社會主義核心價值觀,增強人們的制度自信,集聚

        學理論·下 2021年1期2021-03-28

      • 提升高校學生四個自信有效途徑研究
        括道路自信、制度自信、理論自信和文化自信,四個自信理念進一步豐富了馬克思主義理論。四個自信教育在高校學生思想政治教育中起著很重要的作用,提升高校學生四個自信的有效途徑應該要與具體的現實情況相結合,本文認為,通過疫情防控阻擊戰(zhàn)可以提升大學生的制度自信,通過觀看愛國主義影片能夠提升大學生的文化自信,通過主流媒體的宣傳教育活動可以培養(yǎng)大學生的道路自信,通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想可以培養(yǎng)大學生的理論自信。關鍵詞:四個自信;道路自信;制度自信;理論自信

        現代商貿工業(yè) 2021年10期2021-03-24

      • 制度自信與馬克思主義中國化
        特色社會主義制度自信是道路自信和理論自信的根本保障。“四個自信”的提出是基于近代以來對中國革命和建設的實踐經驗總結,也是中國共產黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新。加強對制度自信的研究既能不斷豐富馬克思主義理論,同時也為新時代下中國的建設提供有力保障?!娟P鍵詞】制度自信;馬克思主義中國化;十九屆四中全會制度自信作為道路自信實現途徑、理論自信行動指南和文化自信精神支柱的根本保障,堅定制度自信為中國特色社會主義道路提供了有力保障,是馬克思主義中國化的必然結果,也是確立中國話語自

        決策探索 2021年2期2021-02-04

      • 抗疫故事在制度自信教育中的運用研究
        制度優(yōu)勢轉化制度自信教育的教學資源,需要厘清抗疫故事與制度自信教育的內在聯(lián)系,明確故事素材轉化為教學體系的著力點。關鍵詞:抗疫故事;制度自信;思政教育新型冠狀病毒肺炎是近百年來人類遭遇的一次嚴重危機和嚴峻考驗,中國在這次抗擊疫情中產生了大量鮮活的故事,這些故事大多蘊含著豐富的思政教育元素。把抗疫故事有機融入思政課程體系和教學體系,是后疫情時代思政課堂的重要課題。疫情中每一項具體擘畫,都涉及制度層面,歸根結底都是制度優(yōu)勢在發(fā)揮著治理效能,如何創(chuàng)造性地將抗疫過

        文學天地 2021年12期2021-01-21

      • 大學英語教學中的“道路自信”與“制度自信”教育
        路自信”與“制度自信”顯得尤其重要。關鍵詞:道路自信;制度自信;英語教學;課堂一、大學英語教學中的“道路自信”與“制度自信”教育的必要性(一)中國道路和中國制度的正確性中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來遭受了前所未有的劫難,一百多年以來,無數仁人志士經過各種比較選擇了各種制度和道路都未能改變中國落后挨打的面貌,中國仍然淪為半殖民地半封建社會。自從中國共產黨建立以來,經過艱辛求索完成了新民主主義革命,建立了嶄新的中國;經過社會主義革命確立了社會主義制度,中國人民從此過上

        科學與生活 2021年31期2021-01-18

      • 制度自信教育融入高校課程思政的路徑研究
        特色社會主義制度自信教育是高校培養(yǎng)擔當民族復興大任的合格建設者和接班人,筑牢意識形態(tài)主陣地,增強大學生對中國特色社會主義制度認同感,引導其樹立正確價值觀的基本前提。選取貴州中醫(yī)藥大學師生作為研究樣本進行調研,發(fā)現高校對大學生開展制度自信教育從教育的主客體都存在亟待改善的問題,存在師生對課程思政的了解情況不充分,當前課程思政的教學方法單一,課程思政教學的現有資源不足,制度自信教育與課程思政教學的融入不夠等諸多問題。將制度自信教育更好地融入課程思政教學的路徑:

        西部學刊 2021年24期2021-01-10

      • “物理光學”課程思政元素的挖掘與實施
        ;課程思政;制度自信;教學效果[中圖分類號] G641[文獻標識碼] A[文章編號] 1674-9324(2020)48-00-03[收稿日期] 2020-08-25一、引言課程思政是高校落實立德樹人基本任務,是鑄就教育之魂的理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。從發(fā)展維度看,課程思政是對新時代教師教書育人職責的深化和拓展。作為高等教育者,不應只滿足于成為講解書本知識的傳授者,更應該成為塑造學生性格、行為和品位的“大師”。課程思政是“全課程育人”格局的一種教育理念,具有形而

        教育教學論壇 2020年48期2020-12-29

      • 公共危機下高校思政課如何增強青年學生堅定“制度自信”之路徑研究
        體驗式的關于制度自信的公開課。通過此次抗擊疫情阻擊戰(zhàn),通過對比其他各國對于人民的生命健康、對于民族的發(fā)展延續(xù)的種種作為,青年學生為自己是一名中國人而感到自豪,為擁有這樣的黨和政府而感到驕傲,從真正意義上成為一個自信的中國人。增強大學生“制度自信”之路徑研究,有利于推動大學生綜合素養(yǎng)的提升,高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與改革、“中國夢“的實現。關鍵詞:公共危機;大學思政教育;制度自信;路徑《新時代愛國主義教育實施綱要》明確指出: “用新時代堅持和發(fā)展中國特色社

        西部論叢 2020年16期2020-12-23

      • 習近平關于民主集中制的重要論述研究
        ;重要論述;制度自信;制度優(yōu)勢[作者簡介] 白平則,歷史學博士,山西師范大學社會學與法學學院教授。黨的十九屆四中全會提出要堅持民主集中制,完善發(fā)展黨內民主和實行正確集中的相關制度。習近平對黨的民主集中制在理論和實踐上進行了長期探索,提出了一系列新認識、新思想、新主張,大大地豐富了馬克思主義民主集中制理論,為完善發(fā)展黨內民主和實行正確集中的相關制度提供了科學理論和行動指南。一、 習近平關于民主集中制的重要論述創(chuàng)造性地回答了如何認識民主集中制制度的問題1. 習

        高校馬克思主義理論研究 2020年3期2020-12-15

      • 中國特色社會主義制度自信研究
        的內在邏輯,制度自信提供可靠的制度保障,是發(fā)展和完善中國特色社會主義的題中應有之義。關鍵詞:中國特色社會主義;制度自信;底氣一、 中國特色社會主義制度自信內涵(一) 中國特色社會主義制度自信的演進歷程中國特色社會主義制度是馬克思主義社會主義學說理論與中國發(fā)展實際的“合成器”,中國特色社會主義制度不是變相的西方資本主義制度,也不是對蘇聯(lián)模式的繼承,更不是對馬克思主義的復制粘貼,它根植于中國的土壤,是中國人民在革命、建設和改革的實踐中取得的各項成果上升為制度規(guī)

        時代人物 2020年25期2020-12-07

      • 領導干部制度意識的理論內涵和提升路徑
        。制度意識是制度自信、制度執(zhí)行和制度建設的基礎,其理論內涵包括自覺尊崇制度、嚴格執(zhí)行制度、堅決維護制度和勇于創(chuàng)新制度。強化領導干部制度意識,可以通過加強制度培訓教育,強化制度實踐鍛煉,完善干部考評機制,培育尊崇制度文化等路徑。關鍵詞:領導干部;制度自信;制度意識;理論內涵一、引言黨的十九屆四中全會聚焦中國制度和中國治理,擘畫了堅持和完善中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化的宏偉藍圖,是我們制度自信的鄭重宣言,制度建設的頂層設計,同時是強化

        青年時代 2020年26期2020-11-30

      • 在知行合一中堅定中國特色社會主義制度自信
        特色社會主義制度自信,不僅是一個理論問題,更是一個實踐問題;不僅是一個認識問題,更是一個行動問題。我們必須堅持理論與實踐相結合,在知行合一中堅定中國特色社會主義制度自信,更好地學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神。對此,我們要充分認識堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大意義,深入理解中國特色社會主義制度和國家治理體系具有的顯著優(yōu)勢,在建設中國特色社會主義的偉大實踐中提高黨員干部的制度意識和治理能力。關鍵詞:知行合一;中國特色

        長春市委黨校學報 2020年5期2020-11-30

      • 巧用政治課堂培育政治認同促進學生深度學習
        的文化自信和制度自信,從而實現培養(yǎng)學生政治認同的目標。關鍵詞:政治認同;情景教學;辨證思維;制度自信所謂政治認同,即社會成員在一定的政治生活和政治發(fā)展中所產生的情感和意識上的歸屬感,具體體現為政黨認同、國家認同、制度認同、體制認同、理想認同、政策認同、宗教認同等。政治認同既是把社會成員團結和組織起來的重要凝聚力量,又是激勵和促進社會成員共同奮斗與前進的重要思想基礎,同時還是社會成員共同遵循的價值目標和理想歸宿。近年來隨著互聯(lián)網的發(fā)展,各種思想紛繁復雜,也出

        考試周刊 2020年91期2020-11-30

      • 疫情防控背景下大學生堅定制度自信教育途徑研究
        摘要:大學生制度自信教育關系著高?!芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”的問題。在疫情全球蔓延背景下,部分歪曲言論和錯誤觀點也在網絡輿論場上迅速傳播,這都將對大學生的制度認知,制度自信響應度產生影響。因此,以疫情防控為契機,因事而化開展制度自信教育尤為重要。在此基礎上,進一步探究制度自信教育的方法和途徑,以提高大學生制度自信教育的水平和效果。關鍵詞:疫情防控;大學生;制度自信黨的十九屆四中全會從13個方面系統(tǒng)總結了我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢,一

        文存閱刊 2020年20期2020-11-28

      • 制度自信在大學生思想政治教育中的認同現狀及對策研究
        要充分發(fā)揮“制度自信”教育的主陣地作用;監(jiān)管好網絡空間,堅持正確的價值引領;多方位開展“制度自信”教育主題實踐活動。關鍵詞:制度自信;大學生;思想政治教育習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話一再強調青少年要堅定制度自信,發(fā)揚五四精神,肩負時代使命。當代大學生作為新時代的開拓者和奉獻者,在面對實現偉大復興路途中遇到的困難阻礙時,要迎難而上,秉持制度自信主動應對新挑戰(zhàn),用熱血青春譜寫時代奇跡。一、當代大學生對制度自信的理解現狀分析為了解當代大學生對

        時代人物 2020年22期2020-11-18

      • 在防控抗疫中彰顯制度優(yōu)勢在攻堅克難中增強制度自信
        度優(yōu)勢、堅定制度自信對于疫情防控的重要作用兩方面,著重分析和探討重大疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件中堅定制度自信的必要性。關鍵詞:新冠肺炎、制度自信、制度優(yōu)勢、突發(fā)公共衛(wèi)生事件一、疫情防控工作彰顯中國制度優(yōu)勢1.黨的領導是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要政治保證中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,也是我們應對挑戰(zhàn)、攻堅克難、戰(zhàn)勝疫情的核心和關鍵。具體來說,一是黨中央集中統(tǒng)一領導是重要引領。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,黨中央高度重視,習近平總書記親自部署、親自指揮并

        中國應急管理科學 2020年5期2020-11-03

      • 十九屆四中全會:“四個自信”照亮發(fā)展征程
        了理論基礎;制度自信是高擎奮斗的鮮明旗幟,為新中國的奮起打下了制度保障;文化自信是點亮民族的精神標識,為新中國的偉大復興提供了精神內核?!八膫€自信” 既相對獨立,又相輔相成,是一個有機統(tǒng)一體。關鍵詞:道路自信;理論自信;制度自信;文化自信黨的十九屆四中全會在對歷史發(fā)展的深刻考究基礎之上,以堅持和完善中國特色社會主義為主題,以推進國家治理體系和治理能力現代化為立足點,對制度自信做出了重大宣言。制度自信作為四個自信的有機組成部分,與道路自信、理論自信和文化自信

        黑龍江教育·理論與實踐 2020年11期2020-10-30

      • 中西文化差異視域下民主制度的研究
        ;中國國情;制度自信一、民主與民主制度(一)民主制度概述1.民主制度及其模式。人民主權是民主制度的基石。在民主制度之下,人民是社會的主人,統(tǒng)治階級要為人民服務。在民主制度之下,憲法是社會基本規(guī)范,同時也是民主和民眾受托關系契約文本,民主通常表現為直接民主或間接民主。2.近代民主思想的發(fā)展歷程。17世紀的荷蘭思想家斯賓諾莎提出了“民主政體最優(yōu)論”,其認為民主政體下思想和言論才有真正的自由,而君主政體和貴族政體下不存在真正的自由。斯賓諾莎認為有民主才有自由。英

        各界·下半月 2020年10期2020-10-20

      • 論新時代堅定制度自信的幾個基本問題
        摘要]新時代制度自信之所以重要,根本是因為制度問題是一個關系政黨、國家和民族生存和發(fā)展的方向性、根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的重大問題,國家之間的競爭最根本的是制度競爭,文明之間的沖突最根本的是制度沖突。新時代制度自信之所以可能,是因為我們的制度植根中國大地、具有深厚的根基,創(chuàng)造了世所罕見的“兩大奇跡”,無論在歷時比較還是共時比較中都顯現出多方面的顯著優(yōu)勢。新時代制度自信之旨趣,既在于堅定信心、保持定力,找準制度建設的著力點,走向制度自強;也在于超越“西

        中共石家莊市黨委黨校學報 2020年10期2020-10-13

      • 論中國特色社會主義制度優(yōu)越性
        ,為我們堅定制度自信提供了鮮活的例證和信心支撐。我們要堅定中國特色社會主義制度自信,并進一步完善國家治理體系,提高治理能力,為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。關鍵詞:中國速度;能力;擔當;制度自信中圖分類號:D616 ??文獻標識碼:A ??文章編號:1672-4437(2020)03-0008-04一、中國速度展現了我們的能力與擔當2020年初,新冠肺炎疫情以極其詭異的面目突然出現在武漢,并在不到一個月的短短時間里蔓延于神州大地。面對突如其來的不明疫情

        阜陽職業(yè)技術學院學報 2020年3期2020-10-09

      • 當代大學生“制度自信”教育引導路徑探究
        摘要:制度自信的本質就是對中國特色社會主義基本制度的自信。其內涵是,第一根植于對中華民族優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化的弘揚與傳承中,第二堅定于對馬克思主義的崇高信仰上,第三執(zhí)著于對實現中華民族偉大復興的堅 定信心上。從大學生對中國特色社會主義制度的認知、體驗、評價的問卷調查中發(fā)現,由于西方政治文化的滲透, 大學生缺乏制度對比下的理性認識;思政課堂教學“曲高和寡”,教育效果難以觸及大學生內心;實踐教學“若 隱若現”,大學生缺乏對第二課堂的切身體驗?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">制度自信”教育引導的現

        西部學刊 2020年16期2020-09-26

      • 論“中國之治”的制度根基、制度優(yōu)勢和制度自信
        進一步彰顯,制度自信更加堅定,國家治理能力和水平定將再上新的臺階。關鍵詞:“中國之治”;制度根基;制度優(yōu)勢;制度自信Abstract:The decision of the Communist Party of China Central Committee on some major issues concerning how to uphold and improve the system of socialism with Chinese chara

        科技智囊 2020年6期2020-09-22

      • “形勢與政策”課制度自信教學案例探究
        度優(yōu)勢,堅定制度自信?!靶蝿菖c政策”課教師應結合疫情,對比各國采取的各種措施和反饋,引起學生對制度文明的反思。精心進行教學設計,利用鮮活的現實題材讓大學生認清我國制度優(yōu)勢,引導青年學生制度自信,自覺維護制度權威,努力助力制度完善。關鍵詞:制度自信;“新冠”疫情;“形勢與政策”課“形勢與政策”課是高校思政教育的重要組成部分,高校是開展“形勢政策”課的主陣地?!靶蝿菖c政策”課幫助大學生解決現實生活中的困惑,引導大學生樹立正確的三觀,培養(yǎng)大學生正確、全面的人格和

        看世界·學術上半月 2020年11期2020-09-10

      • 制度自信在高中《經濟生活》中的應用
        加強對學生的制度自信啟蒙和指導,也是塑造學生良好價值觀必不可少的途徑。經濟生活是高中政治課程體系當中非常重要的一個組成部分,為學生介紹了大量經濟領域的知識內容,在培養(yǎng)學生經濟意識方面有著非常突出的優(yōu)勢。而在經濟生活的教育教學當中,進行制度自信的滲透以及應用同樣也是至關重要的,有助于提高學生的思想政治素養(yǎng),深化學生對經濟類知識方法的掌握,提高政治教學有效性。關鍵詞:制度自信;高中;《經濟生活》;應用自十八大報告當中提出制度自信之后,制度自信就開始在社會生活的

        高考·中 2020年1期2020-09-10

      • 堅定價值取向 鞏固制度優(yōu)勢
        為中心。堅定制度自信,堅守制度價值,就是要鞏固中國特色社會主義制度優(yōu)勢,彰顯制度的優(yōu)越性和先進性,不斷煥發(fā)社會主義制度的蓬勃生機和旺盛生命,奮戰(zhàn)脫貧攻堅,持續(xù)改善民生,促進制度公平。關鍵詞:價值取向 制度自信 制度優(yōu)勢中圖分類號:D61? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009-5349(2020)13-0234-02經濟基礎決定上層建筑,上層建筑是經濟基礎的反映。社會主義生產關系的性質和內容決定了社會主義制度的性質和內容。中國特色社會主義制度是植根于中國革

        現代交際 2020年13期2020-09-02

      • 堅定制度自信 建設人類先進文明制度
        度。關鍵詞:制度自信;創(chuàng)新;顯著優(yōu)勢;治理現代化中圖分類號:D616? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1004-1494(2020)03-0097-05以習近平同志為核心的黨中央領導全黨全軍全國人民,經過艱苦努力,國內疫情防控形勢持續(xù)向好,生產生活秩序加快恢復,疫情防控工作取得了階段性重要成效,彰顯了中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,極大增強了制度自信。堅定制度自信,深入推進國家治理現代化,建設人類先進文明制度,更好地造福人民、造福人

        桂海論叢 2020年3期2020-08-07

      • 巧妙設計教學 提升制度自信
        而增強學生的制度自信。關鍵詞:根本政治制度;制度自信;教學設計黨的十九大報告提出,用制度體系保證人民當家作主;我國的社會主義制度體系由基本經濟制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面體制機制等具體制度構成。學生在面對如何處理個人與國家關系時受年齡、知識、行為的限制,因此在思想政治教學中培養(yǎng)學生處理個人與國家關系的能力非常重要。人教版《義務教育教科書·道德與法治》八年級下冊“根本政治制度”這節(jié)課的重點是讓學生了解國家根本政治制度、強化國家認同。在教學實踐中,

        基礎教育論壇·上旬 2020年7期2020-07-29

      • 堅定“四個自信”:中學歷史教學的重要任務
        比較中,堅定制度自信;在中華民族優(yōu)秀文化的熏陶中,堅定文化自信。關鍵詞:道路自信;理論自信;制度自信;文化自信;中學歷史教學中圖分類號:G633.5文獻標志碼:A文章編號:1673-9094(2020)06B-0049-04清人龔自珍說:“欲知大道,必先為史。滅人之國,必先去其史?!绷暯皆谥泄仓醒胝尉值谑舜渭w學習時強調:“對綿延5000多年的中華文明,我們應該多一份尊重,多一份思考。對古代的成功經驗,我們要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學態(tài)

        江蘇教育研究 2020年17期2020-07-28

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