創(chuàng)新與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”技術(shù)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語(yǔ)課堂融合的必要性分析
教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐提供了相應(yīng)參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+教育；鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)；必要性；創(chuàng)新與實(shí)踐作者簡(jiǎn)介：王曉燕，日照市嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。一、引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀念已經(jīng)發(fā)生了重大變革，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的引入更加豐富了鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)課堂的教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)，這有效打破了傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)課堂的局限性，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)課堂教學(xué)注入了新的活力?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》指出，將教育信息化納入國(guó)家信息化發(fā)展的戰(zhàn)
校園英語(yǔ)·月末 2023年7期2024-01-19
- 滅火救援隊(duì)員培訓(xùn)與選拔機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)踐
機(jī)制進(jìn)行了創(chuàng)新與實(shí)踐。在培訓(xùn)方面，介紹了培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果和評(píng)估方法創(chuàng)新。在選拔機(jī)制方面，探討了選拔標(biāo)準(zhǔn)和條件、選拔程序以及選拔工具和手段創(chuàng)新。同時(shí)，論述了培訓(xùn)課程實(shí)施與反饋、選拔考核實(shí)踐與調(diào)整以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力實(shí)踐與提升。此外，還強(qiáng)調(diào)了滅火救援隊(duì)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：滅火救援；培訓(xùn)與選拔；創(chuàng)新與實(shí)踐引言消防救援形勢(shì)的不斷變化對(duì)滅火救援隊(duì)員提出了更高要求。傳統(tǒng)的培訓(xùn)與選拔機(jī)制已不能滿足實(shí)際需求，需要對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。本文以此為背景，
消防界 2023年8期2024-01-02
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育活動(dòng)的創(chuàng)新與實(shí)踐
體育活動(dòng);創(chuàng)新與實(shí)踐小學(xué)體育課程具有獨(dú)特的價(jià)值，但在教學(xué)的過(guò)程中由于教學(xué)方式落后，學(xué)生會(huì)感受到枯燥乏味，并且會(huì)逐漸失去對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此教師應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)的模式，采用趣味性、創(chuàng)新性的課堂活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助學(xué)生能夠在課堂中與教師進(jìn)行良好的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，只有這樣才能夠不斷完善和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，為今后其他課程的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。一、創(chuàng)新教學(xué)模式，顛覆陳舊式教學(xué)模式體育教師想提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 從幼兒園的游戲教學(xué)談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行了探討，以供參考。關(guān)鍵詞：幼兒園游戲教學(xué);學(xué)前教育;創(chuàng)新與實(shí)踐引言幼兒園階段是幼兒行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期必須強(qiáng)化教師對(duì)于幼兒教育引領(lǐng)的創(chuàng)新理念，使教師的教育思維緊跟時(shí)代潮流，能夠帶給幼兒更好的學(xué)前體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒各方面的綜合能力。游戲化教學(xué)方法對(duì)于幼兒來(lái)講是非常有效的形式，它使幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)更加感興趣，能夠更好地培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和意識(shí)。一、將游戲融入教學(xué)中將游戲化的相關(guān)元素與教學(xué)的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行有效的融合，
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 從幼兒園游戲中談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
前教育進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐，可以更好地幫助幼兒教師完成教育教學(xué)的任務(wù)?；诖耍疚闹饕接懥擞變河螒蛑羞M(jìn)行學(xué)前教育的創(chuàng)新和實(shí)踐方式，希望可以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒園;游戲;創(chuàng)新與實(shí)踐;學(xué)前教育在幼兒教育教學(xué)的過(guò)程中，教師做好學(xué)前教育是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。愛玩是幼兒的天性，每個(gè)幼兒都喜歡做各式各樣的游戲，并且在游戲過(guò)程中還能感受到快樂(lè)。因此，幼兒教師在教學(xué)過(guò)程中就要充分地利用幼兒的天性，將學(xué)前教育與幼兒游戲充分地結(jié)合在一起，通過(guò)各種游戲提高幼兒的知識(shí)能
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 從幼兒園游戲中談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
學(xué)前教育;創(chuàng)新與實(shí)踐作者簡(jiǎn)介：陳紅（1985—），女，江蘇省鎮(zhèn)江市金山水城幼兒園。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師需要與時(shí)俱進(jìn)，改變傳統(tǒng)的教育理念和教育方法，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。多數(shù)幼兒都對(duì)游戲十分感興趣，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求開展游戲教學(xué)，能夠讓幼兒的思維能力以及交際能力等得到有效提升。幼兒教師應(yīng)結(jié)合幼兒發(fā)展的實(shí)際情況，創(chuàng)新教學(xué)模式，設(shè)計(jì)完善、科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，采取多元化的教育手段，有效開展游戲教學(xué)，激發(fā)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，以提高學(xué)前教育質(zhì)量
教育界·A 2022年12期2022-07-02
- 立德樹人理念下小學(xué)班主任管理工作的創(chuàng)新與實(shí)踐
管理工作;創(chuàng)新與實(shí)踐1在管理工作中滲透立德樹人理念的必要性1.1落實(shí)新課改教學(xué)目標(biāo)的需要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是新課改一再?gòu)?qiáng)調(diào)的要求，而“全面發(fā)展”表現(xiàn)為德、智、體、美、勞各個(gè)方面的均衡發(fā)展。所以，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和智育一樣重要，班主任必須予以重視。換言之，在班級(jí)管理工作中，班主任只有滲透立德樹人理念，才能促使學(xué)生全面發(fā)展，從而落實(shí)新課改教學(xué)目標(biāo)。1.2促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的需要當(dāng)前社會(huì)充斥著各種不良思潮，而小學(xué)生辨別是非、善惡、美丑的能力有限，加上學(xué)生獲取信息的渠
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年8期2022-06-26
- 提高幼兒生活質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面成長(zhǎng)
生活活動(dòng);創(chuàng)新與實(shí)踐引言：法國(guó)科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路要靠自己去走，才能越走越寬?！狈治鲞@句話的含義是指一個(gè)人的人生路，只能依靠自己獨(dú)立解決任何事情，才能從中獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)，并可延伸至其他領(lǐng)域進(jìn)行發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生路越來(lái)越寬廣、朝著自己的人生目標(biāo)快速邁進(jìn)。因此，幼兒教育中應(yīng)注重幼兒獨(dú)立能力的培養(yǎng)，在培養(yǎng)時(shí)要先從幼兒生活能力入手，先促進(jìn)幼兒能夠自主解決生活問(wèn)題，進(jìn)而為幼兒獨(dú)立能力的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備工作。幼兒教育要重視生活活動(dòng)在幼兒園的開展，并且要具備不斷創(chuàng)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐
作業(yè)設(shè)計(jì);創(chuàng)新與實(shí)踐引言在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)當(dāng)中，布置作業(yè)主要是為了讓學(xué)生們更好的鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容，或者是對(duì)下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，它承擔(dān)著承上啟下的教學(xué)責(zé)任，能夠幫助學(xué)生們更好的銜接學(xué)習(xí)任務(wù)和理論知識(shí)。從這一角度來(lái)看，完成語(yǔ)文作業(yè)的過(guò)程能夠幫助學(xué)生們更好的內(nèi)化理論知識(shí)，讓他們將所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際的應(yīng)用能力。就目前而言，很多語(yǔ)文教師并沒(méi)有把握作業(yè)布置的重點(diǎn)，導(dǎo)致作業(yè)內(nèi)容與學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況存在一定的出入，無(wú)法充分的發(fā)揮作業(yè)的價(jià)值。因此在新時(shí)期的教育環(huán)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
班級(jí)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐根據(jù)實(shí)踐中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)風(fēng)氣及各學(xué)科教學(xué)的順利進(jìn)行，在很大程度上需要依托一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，而一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境則需要一個(gè)有效的班級(jí)管理來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行約束。在小學(xué)階段，做好班級(jí)管理并非易事，小學(xué)階段的學(xué)生正處于探索階段，他們思維活躍并且好奇心強(qiáng)盛，如若沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)管理制度和規(guī)矩，對(duì)于班級(jí)中出現(xiàn)的很多問(wèn)題可能無(wú)法解決，對(duì)班級(jí)發(fā)展以及學(xué)生身心健康均是不利的，這就需要班主任根據(jù)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)修改和創(chuàng)新班級(jí)管理的方法和規(guī)矩。本文
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 農(nóng)村初中勞動(dòng)技術(shù)教育途徑的創(chuàng)新與實(shí)踐探究
教育途徑;創(chuàng)新與實(shí)踐隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，創(chuàng)新技術(shù)的越來(lái)越多，對(duì)新世紀(jì)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，最優(yōu)秀的人才培養(yǎng)不但體現(xiàn)為對(duì)根底基礎(chǔ)教學(xué)知識(shí)的掌握，更主要的是通過(guò)在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的根底上進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，再經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐而形成全方位綜合性素質(zhì)更高的人才培養(yǎng)。因?yàn)楝F(xiàn)階段中學(xué)勞動(dòng)技能教學(xué)處于邊緣化，老師對(duì)其勞動(dòng)技能教學(xué)缺乏關(guān)注，使得教學(xué)開展較不理想，學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)淡薄且技術(shù)創(chuàng)新能力較低。文章將采用改變教學(xué)方式，自由探究等方式以培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。一、當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)技術(shù)教育的主要問(wèn)題（
民族文匯 2022年24期2022-06-09
- 論初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
詞匯教學(xué);創(chuàng)新與實(shí)踐引言：英語(yǔ)的課程教育對(duì)學(xué)生而言是一種基礎(chǔ)性的知識(shí)教育，也是一種綜合能力上的培養(yǎng)和提高。初中階段承載著基礎(chǔ)教育階段進(jìn)入高中教育階段的銜接任務(wù)，所以在課堂教育的知識(shí)量以及豐富程度上都比較大。所以在教育過(guò)程中更應(yīng)當(dāng)提高重視性，不僅專注于學(xué)生成績(jī)水平的提高，也要著重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，特別是針對(duì)詞匯的教學(xué)，需要在教學(xué)方式以及教學(xué)手段上進(jìn)行創(chuàng)新，為學(xué)生提供全新的、有質(zhì)量的課堂教學(xué)。一、初中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀初中階段的英語(yǔ)教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)性能力和綜
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年33期2022-06-07
- 汽車制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐
責(zé)任審計(jì);創(chuàng)新與實(shí)踐一、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)定義隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革不斷的深入，新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下汽車制造企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)主要是指內(nèi)部審計(jì)部門對(duì)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在任職期間，因其所任職務(wù)，對(duì)其管轄范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家經(jīng)濟(jì)方針政策、決策部署，執(zhí)行企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和治理層的決策部署，完善內(nèi)控措施與體系建設(shè)，防控重大經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)和改善公司經(jīng)營(yíng)管理等有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)和鑒證的行為。二、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的創(chuàng)新的必要性新經(jīng)濟(jì)形式下經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)創(chuàng)新有著一定的必要性：第一
科學(xué)與財(cái)富 2022年2期2022-06-06
- 大黨建視角下高?！包h建+”工作模式研究
”黨支部；創(chuàng)新與實(shí)踐基金項(xiàng)目：新疆維吾爾自治區(qū)第二批“樣板”黨支部培育創(chuàng)建項(xiàng)目（新黨教傳〔2021〕152號(hào)，新機(jī)31213號(hào)）。作者簡(jiǎn)介：苗莉，新疆科技學(xué)院工商管理學(xué)院講師；拜爾娜·木沙，新疆科技學(xué)院工商管理學(xué)院黨總支書記；李曉連，新疆科技學(xué)院工商管理學(xué)院講師；齊澤軒，新疆科技學(xué)院工商管理學(xué)院助教。（新疆庫(kù)爾勒841000）中圖分類號(hào)：D267.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-5103（2022）09-0127-04黨的十九大報(bào)告提出：“黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇 2022年9期2022-05-30
- 工程倫理課程教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐
工程倫理；創(chuàng)新與實(shí)踐；教育改革；工程師培養(yǎng)［中圖分類號(hào)］ G642.3 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2022）09-0101-03我國(guó)正在從“工程大國(guó)”向“工程強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)，這一關(guān)鍵時(shí)期亟須培養(yǎng)兼具工程技術(shù)創(chuàng)新精神與造福人類使命的工程師。工程強(qiáng)國(guó)的建設(shè)既要關(guān)注技術(shù)問(wèn)題、觀念更新與變革，也要關(guān)注制度與文化建設(shè)、環(huán)境與生態(tài)可持續(xù)，這是一項(xiàng)全方位的社會(huì)建設(shè)事業(yè)。在這背后，工程技術(shù)自身系統(tǒng)性與復(fù)雜性問(wèn)題、社會(huì)多元性問(wèn)題對(duì)原有的工程教育提出了
大學(xué)教育 2022年9期2022-05-30
- 從幼兒園游戲中談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
游戲活動(dòng);創(chuàng)新與實(shí)踐;學(xué)前教育中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A游戲教學(xué)，是將幼兒作為教育的主體所實(shí)施教學(xué)模式，幼兒在游戲活動(dòng)中能夠放松心態(tài)，提升興趣，獲得自信，提高認(rèn)知能力，同時(shí)，游戲還有助于鞏固幼兒的記憶，讓幼兒能夠主動(dòng)、自主的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，教師也要結(jié)合幼兒的年齡特征和性格特點(diǎn)來(lái)滿足幼兒的認(rèn)知需求。在開展游戲教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師要保有探索精神，為豐富幼兒的游戲活動(dòng)而不斷創(chuàng)新，將教育與時(shí)代接軌，讓教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能使游戲活
小作家報(bào)·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 淺析幼兒園游戲化教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
戲化教學(xué);創(chuàng)新與實(shí)踐引言：隨著我國(guó)新一輪課程改革的開展和推進(jìn)，教育改革的春風(fēng)席卷了幼兒教育領(lǐng)域，使得傳統(tǒng)僵化的幼兒教育模式煥發(fā)出新的活力。游戲化教學(xué)是一種為了適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展趨勢(shì)而出現(xiàn)的新型教學(xué)模式，它不僅可以有效提高幼兒園教學(xué)效率，還可以滿足新時(shí)代幼兒多樣化的學(xué)習(xí)需求。因此，教師應(yīng)不斷探索和創(chuàng)新，將“教”與“學(xué)”結(jié)合到幼兒游戲活動(dòng)中，探索提高幼兒發(fā)展?jié)摿Φ耐緩?，?shí)現(xiàn)理想的教育目標(biāo)，使幼兒健康成長(zhǎng)，在快樂(lè)的游戲中獲取知識(shí)。1 幼兒園游戲化教學(xué)的意義游
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年24期2022-05-18
- 從幼兒園的游戲教學(xué)談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
學(xué)前教育;創(chuàng)新與實(shí)踐【中圖分類號(hào)】G610? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）12-0180-03Talking About the Innovation and Practice of Preschool Education from thePerspective of Game Teaching in KindergartenLIU Zhenlian （Shizuishan Cit
當(dāng)代家庭教育 2022年12期2022-05-16
- 基于課程思政的高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
藝術(shù)設(shè)計(jì);創(chuàng)新與實(shí)踐一、落實(shí)以生為本，尊重學(xué)生需求教師需充分意識(shí)到學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)中的主題，需在實(shí)踐教學(xué)中充分彰顯學(xué)生的課題主體地位，圍繞學(xué)生講解理論知識(shí)、開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)先結(jié)合課堂反映和課后反饋來(lái)全面、細(xì)致地了解學(xué)生，從而能夠以平等的姿態(tài)與學(xué)生展開情感溝通和學(xué)術(shù)交流，能夠有針對(duì)性地給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，最終切實(shí)提升思政教學(xué)水平。在此過(guò)程中，教師需秉承著“以生為本”的育人理念，并在先進(jìn)教學(xué)思維的導(dǎo)向下更新教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)模式，提升
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年4期2022-04-12
- 探究初中班主任管理方法的創(chuàng)新與實(shí)踐
管理方法;創(chuàng)新與實(shí)踐;引言不管是從學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教育方針，還是從學(xué)生提高自身素質(zhì)、提升學(xué)習(xí)水平的角度出發(fā)，都要從優(yōu)化班級(jí)管理、建立良好班級(jí)制度、樹立優(yōu)良班風(fēng)這一基礎(chǔ)著手，這對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展都有促進(jìn)作用?，F(xiàn)今社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注度越來(lái)越高，隨著教育改革的進(jìn)一步實(shí)施，如何提高班主任班級(jí)管理時(shí)效性，成為社會(huì)各界尤其是處于青春期、叛逆期的初中生家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題核心。一、當(dāng)前初中班級(jí)管理中存在的主要問(wèn)題當(dāng)前初中班級(jí)管理問(wèn)題探析目前班主任班級(jí)管理工作中存在一些問(wèn)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年11期2022-04-03
- 央企加強(qiáng)思想政治工作互聯(lián)網(wǎng)新載體建設(shè)的路徑思考
載體建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐方向。關(guān)鍵詞：央企;思想政治工作;互聯(lián)網(wǎng)建設(shè);創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.07.0080引言改革開放以來(lái)，在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展策略的指導(dǎo)下，各大企業(yè)都十分重視經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，將發(fā)展中心集中在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，而忽略了軟環(huán)境的建設(shè)導(dǎo)致思想政治工作在企業(yè)中的地位被忽視。近年來(lái)，隨著國(guó)家加強(qiáng)思想政治工作建設(shè)，各企業(yè)已經(jīng)逐漸開始重視軟環(huán)境的建設(shè)，但是由于企業(yè)之間涉及面的
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年7期2022-03-17
- 新時(shí)期農(nóng)村班主任專業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)踐
業(yè)化成長(zhǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行一定研究，以期為廣大班主任提供參考。 【關(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué);小學(xué)班主任;專業(yè)化成長(zhǎng);創(chuàng)新與實(shí)踐 班主任的工作是一門藝術(shù)，要做好這門藝術(shù)就必須要走專業(yè)化成長(zhǎng)的道路。班主任專業(yè)化成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。班主任對(duì)專業(yè)化成長(zhǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐研究，有助于構(gòu)建高水準(zhǔn)、高質(zhì)量、高素質(zhì)的班主任團(tuán)隊(duì)，有益于班級(jí)學(xué)生教育和管理工作的有序開展。 一、讓學(xué)習(xí)成為班主任的生活方式 學(xué)習(xí)是促進(jìn)班主任實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、成長(zhǎng)、提升的關(guān)鍵性途徑，只有鞏固相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)基
文理導(dǎo)航 2022年11期2022-03-14
- 應(yīng)用型高校實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐
學(xué)體系 ?創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用型高校一般指應(yīng)用型本科院校，其辦學(xué)定位以應(yīng)用型為主，而不是科研型，旨在培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理及服務(wù)一線需要的德智體美全面發(fā)展高級(jí)應(yīng)用型人才。引導(dǎo)部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變是黨中央、國(guó)務(wù)院的重大決策部署，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，則是辦好應(yīng)用型高校的關(guān)鍵。因此，在“新工科”專業(yè)建設(shè)的背景下，應(yīng)用型高校實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新與探索尤為重要。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷發(fā)展，教育的內(nèi)容和手段不斷更新，實(shí)踐教學(xué)越來(lái)越成為全面實(shí)施素質(zhì)教育
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 雙減下圖書館管理的創(chuàng)新與實(shí)踐探索
書館管理的創(chuàng)新與實(shí)踐探索進(jìn)行分析和探究。關(guān)鍵詞：雙減政策;圖書館管理;創(chuàng)新與實(shí)踐前言：雙減政策背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕，有更多時(shí)間進(jìn)行圖書閱讀，因此對(duì)傳統(tǒng)圖書管理工作進(jìn)行創(chuàng)新是十分必要的，需要管理人員對(duì)圖書管理程序進(jìn)行不斷優(yōu)化，為學(xué)生創(chuàng)建良好的圖書閱讀環(huán)境，為培養(yǎng)合格社會(huì)主義接班人提供有利條件。在10月3日，2021年曲江區(qū)“家庭教育”講座——教育“雙減”中講座由袁永紅老師主持，黃遠(yuǎn)璐老師和鄒秀蘭老師主講。本次講座對(duì)當(dāng)前教育“雙減”的含義進(jìn)行了詮釋，對(duì)“雙
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年1期2021-12-17
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理策略探究
班級(jí)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐前言：在小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中，班主任是教學(xué)的主要力量，不僅要完成學(xué)校所設(shè)置的課程，還應(yīng)重視班級(jí)管理工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。隨著新課程改革的發(fā)展，對(duì)于小學(xué)班主任班級(jí)管理有了新的要求。小學(xué)班主任應(yīng)具備更好的管理方法，具備較高的道德修養(yǎng)，從而滿足班級(jí)管理要求。在小學(xué)教育教學(xué)中，班主任扮演著多重角色，是連接學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的橋梁。因此，班主任對(duì)學(xué)生的教學(xué)和管理要有足夠的耐心，要積極地處理好班級(jí)管理工作，保障學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。一、
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年28期2021-12-13
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐與創(chuàng)新
技術(shù)培訓(xùn);創(chuàng)新與實(shí)踐眾所周知，傳統(tǒng)的農(nóng)村生產(chǎn)方式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。對(duì)此，相關(guān)政府需要重視農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，并將原有的“向農(nóng)村輸血”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤白屴r(nóng)村造血”，真正從根源入手，即從農(nóng)民的專業(yè)生產(chǎn)技能以及思想著力，構(gòu)建相應(yīng)的培訓(xùn)體制，增強(qiáng)農(nóng)民的綜合素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的良性發(fā)展。本文主要從以下兩方面論述此部分內(nèi)容：一、開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的必要性（一）推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)眾所周知，我國(guó)是世界級(jí)的農(nóng)業(yè)大國(guó)。農(nóng)業(yè)人口在總?cè)丝诘谋戎睾艽?。農(nóng)村人民生活質(zhì)量的提升關(guān)系社
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年42期2021-12-03
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新及實(shí)踐
班級(jí)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐近些年來(lái)，改革的不斷深入使各階層的教育都有了明顯的改善，學(xué)校的工作的內(nèi)容也隨之更改。然而，在現(xiàn)階段小學(xué)班主任管理開展的環(huán)節(jié)中，還是因?yàn)槟Ｊ降膯我换⒑雎詫W(xué)生情感等諸多方面的因素，導(dǎo)致管理工作沒(méi)有辦法得到有效地開展。因此，為了改善此種不足，班主任應(yīng)當(dāng)加大對(duì)班級(jí)管理工作的創(chuàng)新，盡可能優(yōu)化管理方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、小學(xué)班主任班級(jí)管理的問(wèn)題（一）忽略學(xué)生感受班主任在進(jìn)行管理的環(huán)節(jié)中通常都會(huì)以班主任自己的思想去考慮學(xué)生所存在的問(wèn)題，這種方式
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 初中班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
任;管理;創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新所需要的條件較多，因此教師在開展班主任管理工作創(chuàng)新的過(guò)程中，需要從學(xué)生以及自身出發(fā)，找到自己原有的管理策略之中的問(wèn)題，并通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)促進(jìn)創(chuàng)新的生成，而在傳統(tǒng)的初中班主任管理策略之中，教師并不會(huì)特別關(guān)注某一個(gè)學(xué)生，而是會(huì)將目光放到班級(jí)整體的狀態(tài)上，并且班主任在管理的過(guò)程中并不會(huì)注重學(xué)生的自主能力，也不會(huì)開展相應(yīng)的情感教育，甚至不會(huì)通過(guò)激勵(lì)措施來(lái)促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升，這些都是不正確的，初中班主任管理工作上的創(chuàng)新需要以這些錯(cuò)誤為基礎(chǔ)，
學(xué)習(xí)與科普 2021年32期2021-11-20
- 央企加強(qiáng)思想政治工作互聯(lián)網(wǎng)新載體建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐
載體建設(shè) 創(chuàng)新與實(shí)踐引言：在現(xiàn)代化背景下，我國(guó)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)新載體也逐漸發(fā)展成熟，并且被廣泛應(yīng)用在我國(guó)的教育、央企、事業(yè)單位等領(lǐng)域中，起到的作用十分明顯。目前，在我國(guó)央企發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)管理人員不僅需要高度重視企業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益，制定科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和策略，而且還要注重培養(yǎng)央企內(nèi)部工作人員的思想政治修養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)新載體開展具體的思想政治工作，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新載體的實(shí)際作用，進(jìn)而為央企的穩(wěn)定良性發(fā)展提供助力和支持。所以，本文以央企思想政治
科學(xué)與生活 2021年4期2021-11-10
- 技工院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)徒手表現(xiàn)技法課程的創(chuàng)新與實(shí)踐
表現(xiàn)技法;創(chuàng)新與實(shí)踐室內(nèi)設(shè)計(jì)以人類的物質(zhì)和精神需求為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新思維，包含多個(gè)學(xué)科，屬于美學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和技術(shù)的融合。室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及面廣，內(nèi)容豐富，實(shí)現(xiàn)了功能效果與審美意識(shí)的融合。它在現(xiàn)代生活中是非常必要的，對(duì)人們的生活方式有一定程度的影響。室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法是教學(xué)期間的核心課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。一、技工院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)徒手表現(xiàn)技法課程存在的問(wèn)題（一）藝術(shù)基礎(chǔ)薄弱雖然我國(guó)機(jī)械類本科院校專業(yè)生源廣泛，但目前與同藝術(shù)類專業(yè)的其他本科院校相比，學(xué)生
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年38期2021-11-02
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新及實(shí)踐
班級(jí)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2021）32-0171-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.32.085在小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中，班主任是教學(xué)的主要力量，不僅要完成學(xué)校所設(shè)置的課程，還應(yīng)重視班級(jí)管理工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。隨著新課程改革的發(fā)展，對(duì)于小學(xué)班主任班級(jí)管理有了新的要求。小學(xué)班主任應(yīng)具備更好的管理方法，具
學(xué)周刊 2021年32期2021-10-30
- 碩士研究生作物分子生物學(xué)課程創(chuàng)新與實(shí)踐
方法等課程創(chuàng)新與實(shí)踐方式，取得了良好的教學(xué)效果，對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下作物學(xué)高層次人才培養(yǎng)具有重要意義。關(guān)鍵詞：碩士生;作物分子生物學(xué);教學(xué)改革;創(chuàng)新與實(shí)踐Abstract：With quick development of life science，molecular biology has gradually entered all areas of crop science，and “Crop Molecular Biology Course” has be
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年12期2021-10-22
- 探析小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)策略的創(chuàng)新與實(shí)踐
教學(xué)策略;創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-34-432前言在國(guó)家人才需求方面有很多的要求，很多教育平臺(tái)為了能夠達(dá)到相關(guān)的培訓(xùn)原則，紛紛完善教學(xué)方法并及時(shí)更新理念，進(jìn)而促使他們?cè)谟辖逃陌l(fā)展道路上不斷完善教學(xué)制度。因此，在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中，不僅僅需要教師結(jié)合學(xué)生的具體情況制定教學(xué)方案，還需要教師在綜合學(xué)生的發(fā)展空間上進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)，最終為其他的學(xué)科性教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。因此，開展創(chuàng)新型教學(xué)策略對(duì)于小學(xué)生的發(fā)展過(guò)程有著很
小作家報(bào)·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
班級(jí)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-31-420引言小學(xué)階段的學(xué)生正處于認(rèn)識(shí)新事物的階段，所以班主任要高度重視班級(jí)管理。班主任作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，良好的管理態(tài)度以及管理方法能夠提高班級(jí)的整體教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)生的心理健康。小學(xué)班主任管理班級(jí)工作非常繁忙，班主任必須要知道自己在小學(xué)生成長(zhǎng)路上應(yīng)扮演著一個(gè)什么樣的角色，端正自己的管理觀念，制定一套良好的管理策略。一、小學(xué)班主任要用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)生處于小學(xué)階段的學(xué)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年31期2021-10-16
- 體驗(yàn)旅行中精品鄉(xiāng)村民宿經(jīng)營(yíng)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
經(jīng)營(yíng)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐;精品品牌本文索引：曾文詩(shī)，張勇.[J].商展經(jīng)濟(jì)，2021（17）：-026.中圖分類號(hào)：F127 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.17.08隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放的推行，國(guó)民生活水平逐步提升，特別是在新時(shí)代“一路一帶”倡議的背景下，人民群眾已經(jīng)不僅僅滿足于吃飽穿暖的基本生活訴求，對(duì)精神文明生活有了更高層面的要求。在這樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，我國(guó)的旅游業(yè)得到了長(zhǎng)線、快速的發(fā)展，鄉(xiāng)村民宿行業(yè)也迎
商展經(jīng)濟(jì)·上半月 2021年9期2021-10-12
- 談汽車機(jī)械制圖課程教法創(chuàng)新與實(shí)踐
教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行分析。希望通過(guò)本次的分析，可以為該課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新提供一些具有價(jià)值的參考。Abstract： In the teaching process of automobile-related majors in higher vocational colleges， automobile mechanical drawing is a professional technical basic course. In recent yea
內(nèi)燃機(jī)與配件 2021年17期2021-09-14
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
算機(jī)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行研究，僅供參考。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;計(jì)算機(jī)教學(xué);創(chuàng)新與實(shí)踐;策略探究引言中職學(xué)校是專業(yè)化人才的重要培育基地，承擔(dān)著夯實(shí)學(xué)生理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的職責(zé)與使命。在全球信息化語(yǔ)境下，信息素養(yǎng)逐漸成為國(guó)民應(yīng)當(dāng)具備的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的基本能力。除了計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力外，信息素養(yǎng)還包括創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)技能、實(shí)踐能力、協(xié)作能力以及人際交往能力等方面的內(nèi)容。一、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀（一）教育教學(xué)觀念有待改進(jìn)盡管新課改一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，與生本觀念，但是
小作家報(bào)·教研博覽 2021年1期2021-09-10
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生工作創(chuàng)新實(shí)踐分析
學(xué)生工作;創(chuàng)新與實(shí)踐1? ? 大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生工作的特征1.1? 可以通過(guò)多種渠道獲取更加全面的信息在信息時(shí)代若想獲得長(zhǎng)久的發(fā)展，如何獲取有效信息顯得尤為重要，而大數(shù)據(jù)恰巧可以提供多樣化的信息渠道，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都可以利用大數(shù)據(jù)來(lái)獲取想要獲取的各類信息[1]，這給學(xué)校的管理工作帶來(lái)了一定的難度，若依然采取傳統(tǒng)管理辦法，則無(wú)法有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，因此校方也當(dāng)順應(yīng)時(shí)代要求，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理。傳統(tǒng)方法在了解學(xué)生動(dòng)態(tài)信息時(shí)存在一定的滯后性，
無(wú)線互聯(lián)科技 2021年6期2021-09-10
- 中小學(xué)籃球教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐策略
籃球教學(xué);創(chuàng)新與實(shí)踐引言：近些年來(lái)，隨著籃球綜藝節(jié)目的播出，涌現(xiàn)出了一大批籃球愛好者，其中也不乏中小學(xué)生，但是中小學(xué)生由于受到學(xué)習(xí)壓力的影響，因此很少會(huì)有時(shí)間參加籃球運(yùn)動(dòng)，想要提升籃球技術(shù)的愿望也逐漸被擱置。籃球教學(xué)屬于中小學(xué)教學(xué)中的重要組成部分，通過(guò)開展籃球教學(xué)，能夠促進(jìn)中小學(xué)生綜合能力的提升，同時(shí)也能夠滿足新課改提出的要求，所以要為籃球教學(xué)的開展提供良好的機(jī)遇，這樣能夠保障中小學(xué)籃球教學(xué)順利的開展[1]。1、中小學(xué)開展籃球教學(xué)的意義1.1有助于提升中小
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年1期2021-09-10
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
班主任 創(chuàng)新與實(shí)踐小學(xué)時(shí)期是學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)班主任必須努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)秀的人格品質(zhì)，為學(xué)生構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體氛圍，使學(xué)生能夠在更加輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。班主任要從當(dāng)前的工作實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，不斷地改進(jìn)管理方法，提高管理水平，使班級(jí)管理成為一門藝術(shù)。一、用人格魅力影響學(xué)生班主任，是學(xué)生真正意義上的第一位導(dǎo)師。尤其是在小學(xué)階段，孩子們剛剛踏入校園，開啟學(xué)生生涯。這時(shí)的學(xué)生對(duì)教師充滿了信任和
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年1期2021-09-10
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行了思考與研究，并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，為相關(guān)教師提供參考方案。關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任;班級(jí)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐引言在教育改革的背景下，教育部門不斷加強(qiáng)對(duì)小學(xué)的管理與重視，正是因?yàn)樾W(xué)生是民族振興的希望，是國(guó)家的未來(lái)，與此同時(shí)，學(xué)校也對(duì)班主任的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，要求班主任必須加強(qiáng)班級(jí)管理的能力，使班級(jí)管理的方法適合小學(xué)生的年齡階段，傳統(tǒng)的班級(jí)管理方式已經(jīng)不再適用于新型的教學(xué)模式，所以班主任需要對(duì)傳統(tǒng)的班級(jí)管理的方法加以創(chuàng)新，能讓小學(xué)生更好
武魂·智慧課堂 2021年3期2021-09-10
- 新時(shí)期電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐
培訓(xùn)工作;創(chuàng)新與實(shí)踐引言隨著近年來(lái)電力企業(yè)的飛躍性發(fā)展，使越來(lái)越多的新技術(shù)、新設(shè)備廣泛地被應(yīng)用于實(shí)際的電力工作當(dāng)中，但由于部分職工的專業(yè)素養(yǎng)偏低，導(dǎo)致新技術(shù)、新設(shè)備的價(jià)值無(wú)法得到充分發(fā)揮，進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，電力企業(yè)必須重視對(duì)職工的教育與培訓(xùn)，借此使企業(yè)得到更加穩(wěn)定的發(fā)展。一、新時(shí)期電力企業(yè)開展職工教育培訓(xùn)工作的價(jià)值市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，使市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也越加激烈。隨著更多的新設(shè)備、新技術(shù)被應(yīng)用在電力工程的發(fā)展與建設(shè)中，電力企業(yè)職工現(xiàn)有的
科技研究 2021年18期2021-09-10
- 天然氣企業(yè)基層黨建管理創(chuàng)新與實(shí)踐
的黨建管理創(chuàng)新與實(shí)踐是企業(yè)發(fā)展必不可少的重要環(huán)節(jié)。本文將通過(guò)探討天然氣企業(yè)在社會(huì)中占有的重要地位，以及黨建的意義，提出天然氣企業(yè)黨建管理創(chuàng)新的基本思路和實(shí)踐策略，為天然氣企業(yè)的基層黨建管理提供一定的理論幫助。以加快實(shí)現(xiàn)天然氣企業(yè)基層黨建管理創(chuàng)新和實(shí)踐。關(guān)鍵詞：天然氣企業(yè);基層黨建管理;創(chuàng)新與實(shí)踐引言：隨著整個(gè)社會(huì)對(duì)天然氣需求的不斷增加，給天然氣企業(yè)也提出了更高的要求，基層黨建工作在企業(yè)的發(fā)展中起著重要的指導(dǎo)作用，天然氣公司需要不斷提高管理水平，以確保安全穩(wěn)
油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年2期2021-09-10
- 新媒體時(shí)代高校英語(yǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
高校英語(yǔ);創(chuàng)新與實(shí)踐新媒體時(shí)代許多事物都隨著時(shí)代的發(fā)展更改了原始的舊面貌，新媒體技術(shù)不僅為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利也為教育界提供了平臺(tái)和無(wú)限的資源供學(xué)生學(xué)習(xí)和利用。傳統(tǒng)的教育模式具有一定的教學(xué)弊端也滿足不了學(xué)生在高校英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的需求，利用多媒體技術(shù)協(xié)助高校英語(yǔ)的教學(xué)是時(shí)代形勢(shì)所驅(qū)也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必要途徑。信息化技術(shù)的發(fā)展可以催動(dòng)高中英語(yǔ)教學(xué)方式的改革與發(fā)展為社會(huì)培養(yǎng)全方面的英語(yǔ)人才。一、新媒體時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)1.1可以提高英語(yǔ)課堂的教學(xué)氛圍
紅豆教育 2021年8期2021-09-10
- 淺談高中美術(shù)教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
美術(shù)教育的創(chuàng)新與實(shí)踐?！娟P(guān)鍵詞】高中美術(shù)教育? 教學(xué)方法? 創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.041 美術(shù)教育是指教師結(jié)合美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生實(shí)施一系列教學(xué)措施的過(guò)程。高中美術(shù)教育主要針對(duì)學(xué)生的繪畫和鑒賞進(jìn)行教學(xué)，旨在提升學(xué)生的美術(shù)技能，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，因此美術(shù)教育的創(chuàng)新和實(shí)踐環(huán)節(jié)十分重要。教師需要在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，兼顧美術(shù)教學(xué)實(shí)踐
南北橋 2021年4期2021-09-10
- “雙高院?！毙姓芾?span id="j5i0abt0b" class="hl">創(chuàng)新與實(shí)踐路徑探究
理“三化”創(chuàng)新與實(shí)踐路徑，提高行政管理的實(shí)效性，促進(jìn)高校教育與管理工作的科學(xué)發(fā)展。關(guān)鍵詞：雙高院校;行政管理;創(chuàng)新與實(shí)踐;路徑探究中圖分類號(hào)：G717? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2021）26-0015-03我國(guó)高等教育不斷深化改革，高校教育教學(xué)管理模式也發(fā)生了變化。江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持鑄魂育人與立德樹人之根本任務(wù)，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以落實(shí)教育部等部門關(guān)于印發(fā)的《職業(yè)
大學(xué)·研究與管理 2021年7期2021-09-05
- 農(nóng)村初中勞動(dòng)技術(shù)教育途徑的創(chuàng)新與實(shí)踐探究
技術(shù)教育;創(chuàng)新與實(shí)踐一、 引言隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，新科技的不斷更新，對(duì)于新一代的學(xué)生而言，高素質(zhì)的人才不僅表現(xiàn)為對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)理論常識(shí)的把握，更主要的是通過(guò)對(duì)理論知識(shí)把握的基礎(chǔ)上加以社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為全方位綜合性素質(zhì)較高的人才。由于現(xiàn)階段初中勞動(dòng)技術(shù)教育處于邊緣化，教師對(duì)其勞動(dòng)技術(shù)教育不夠重視，導(dǎo)致課程開展較不理想，學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)意識(shí)薄弱且技術(shù)能力較低。因此加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育的創(chuàng)新和實(shí)踐能力是當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)技術(shù)教育的首要問(wèn)題。文章將通過(guò)改變教學(xué)方法，自主探索
考試周刊 2021年47期2021-08-11
- 數(shù)字校園環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究
下教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究的視域，結(jié)合師范院校及其學(xué)生的應(yīng)用情況，基于兩個(gè)方面，即：數(shù)字校園環(huán)境下新型教學(xué)模式的產(chǎn)生與應(yīng)用;數(shù)字校園環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐的可行性策略，為推動(dòng)數(shù)字校園環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐的深入發(fā)展提供借鑒?！絷P(guān)鍵詞：數(shù)字校園環(huán)境;教學(xué)模式;創(chuàng)新與實(shí)踐加速教育信息化改革，提高教育信息化質(zhì)量，是當(dāng)前我國(guó)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略導(dǎo)向，進(jìn)行數(shù)字校園建設(shè)，探索數(shù)字校園環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐的命題，是我國(guó)教育界必須高度重視、持續(xù)跟進(jìn)、傾力作為的重
速讀·下旬 2021年4期2021-07-23
- 新冠疫情居家模式下小學(xué)線上德育實(shí)踐的有效途徑
教育模式;創(chuàng)新與實(shí)踐2020春節(jié)期間，新型冠狀病毒如洪水猛獸，肆虐神州大地。值此危難時(shí)刻，新時(shí)代的“兒童號(hào)”建設(shè)者——實(shí)小少年，延續(xù)了這份愛國(guó)情，肩負(fù)起“兒童號(hào)”賦予的使命，爭(zhēng)做聰慧、悅納、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)小好兒童。在疫情期間，為了在居家學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓品德教育不斷浸潤(rùn)，實(shí)小集團(tuán)舉行了一系列的主題德育活動(dòng)。一、尋訪，在經(jīng)歷中知中國(guó)讓少年知中國(guó)，方能讓少年愛中國(guó)。實(shí)小集團(tuán)大隊(duì)部推出了“在經(jīng)歷中知中國(guó)”課程，讓實(shí)小學(xué)子在疫情中明辨是非，從“尋中國(guó)精神、講中國(guó)故事、展
教書育人·校長(zhǎng)參考 2021年6期2021-07-11
- 關(guān)于新形勢(shì)下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐的探究
經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐的積極作用，以及存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決策略，以期為日后的相關(guān)研究提供參考。關(guān)鍵詞：新形勢(shì);企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐前言：企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)管理等一系列功能的總稱。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)財(cái)務(wù)管理可分為成本控制和利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)部分。在新形勢(shì)下，企業(yè)市場(chǎng)的生活環(huán)境和需求正在發(fā)生變化。企業(yè)如果不改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，就無(wú)法充分展示競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，在新形勢(shì)下有必要?jiǎng)?chuàng)新和實(shí)踐企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理戰(zhàn)略。一、新形勢(shì)下企業(yè)
科學(xué)與財(cái)富 2021年10期2021-07-04
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
實(shí)驗(yàn)教學(xué);創(chuàng)新與實(shí)踐隨著教育思想的更新，促進(jìn)高中學(xué)生基礎(chǔ)教育已經(jīng)成為教師的主要教育目標(biāo)。傳統(tǒng)高中學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教育存在諸多問(wèn)題，學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教育缺乏實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)意愿，高中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不能早物理實(shí)驗(yàn)教育中獲得良好的提升。因此，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新物理教學(xué)方法，培養(yǎng)高中學(xué)生的創(chuàng)造和思維能力，促進(jìn)高中學(xué)生的整體發(fā)展。一、高中物理核心素養(yǎng)（一）基本內(nèi)涵在素質(zhì)教育背景下，培養(yǎng)高中學(xué)生的物理核心素養(yǎng)是一個(gè)非常重要的教育目標(biāo)。核心素養(yǎng)是通過(guò)學(xué)習(xí)一定的物理知識(shí)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的認(rèn)知與嘗試
礙與困難 創(chuàng)新與實(shí)踐當(dāng)下，培養(yǎng)初中學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)已成為新課改的必然選擇，對(duì)學(xué)生目前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有著重要作用，還對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有著巨大的影響。在初中語(yǔ)文教學(xué)中，融入豐富的核心素養(yǎng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)方面的全面發(fā)展。意義與價(jià)值：培養(yǎng)初中生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的作用探尋有利于初中語(yǔ)文教學(xué)的不斷發(fā)展。在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)初中生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)有利于促進(jìn)初中語(yǔ)文教學(xué)的不斷發(fā)展。首先，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)于學(xué)校教育的要求越來(lái)越高，不僅僅要求學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中語(yǔ)文知識(shí)技能
教育周報(bào)·教育論壇 2021年2期2021-06-15
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
任班級(jí)管理創(chuàng)新與實(shí)踐的策略?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)班主任;班級(jí)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：G625.1 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號(hào)：0493-2099（2021）15-0032-02Innovation and Practice of Class Management of Primary School Teachers（Hanzhuang Primary School， Sanbao School District， Minle County，
天津教育·下 2021年5期2021-06-15
- 淺談企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中做好思想政治工作的創(chuàng)新與實(shí)踐
質(zhì)量發(fā)展;創(chuàng)新與實(shí)踐“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須把統(tǒng)一思想，凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)。”這是習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上提出的寶貴意見，也給企業(yè)提供了今后的治理思路，企業(yè)應(yīng)當(dāng)牢牢抓住思想政治這一原則，不斷加強(qiáng)思想政治工作的具體性，實(shí)用性，效率性，使企業(yè)發(fā)展同思想政治一起穩(wěn)步發(fā)展。? 一、簡(jiǎn)述思想政治工作的內(nèi)涵及其意義（一）思想政治工作的簡(jiǎn)述。思想政治工作主要以員工為對(duì)象，針對(duì)的是思想、立場(chǎng)、價(jià)值觀，也是決定其上進(jìn)心、創(chuàng)造力的關(guān)鍵。思
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2021年37期2021-06-15
- 從幼兒園的游戲教學(xué)談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
學(xué)前教育的創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行研究，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】幼兒園教學(xué);游戲教學(xué);學(xué)前教育;創(chuàng)新與實(shí)踐引言幼兒園對(duì)適齡孩子來(lái)說(shuō)有著強(qiáng)烈的啟蒙作用，他們處在活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、可塑性強(qiáng)的階段，所以學(xué)前教育的質(zhì)量備受人們的關(guān)注，如何提升教學(xué)質(zhì)量也是廣大教師所致力的目標(biāo)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)游戲有著天生的喜愛，以游戲?yàn)檩d體開展學(xué)前教育，無(wú)疑能更好地吸引幼兒，使教學(xué)內(nèi)容更具趣味性、教學(xué)方法多元化，也顯著提高了學(xué)前教育的成效，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。一、幼兒園的游戲教學(xué)的
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年51期2021-06-12
- 關(guān)于新形勢(shì)下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐的探究
經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐進(jìn)行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下;企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理;創(chuàng)新與實(shí)踐引言就目前而言，能以經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新手段去應(yīng)對(duì)各方競(jìng)爭(zhēng)，以經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新模式去維持長(zhǎng)久生存，幾乎成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。企業(yè)想要提升經(jīng)濟(jì)管理水平，必須適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)管理特征，摸清自身的經(jīng)濟(jì)管理困境，從創(chuàng)新理念出發(fā)，在創(chuàng)新舉措落腳，大刀闊斧地進(jìn)行改革和探索。1新形勢(shì)下企業(yè)開展經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新的意義第一，全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展步伐加快，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和進(jìn)一步發(fā)展拓寬了企業(yè)的發(fā)展空間，同
科學(xué)與財(cái)富 2021年33期2021-05-10
- 推進(jìn)基層思想文化宣傳工作的創(chuàng)新與實(shí)踐
宣傳工作;創(chuàng)新與實(shí)踐引言習(xí)近平總書記提出基層思想文化宣傳工作，要走群眾路線，深入到廣大人民中去，才能提升水平。為了滿足更高的需求，要意識(shí)到創(chuàng)新重要性，并落實(shí)到實(shí)踐中去。從基層實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)宣傳手段進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。1.推進(jìn)基層思想文化宣傳工作創(chuàng)新與實(shí)踐的重要意義國(guó)家大力倡導(dǎo)精神文明建設(shè)，基層思想文化宣傳工作作為重要組成部分，必須非常重視。在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)普及對(duì)傳統(tǒng)思想價(jià)值觀念造成巨大沖擊，為了維護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位，要在
理論與創(chuàng)新 2021年1期2021-04-16
- “數(shù)字電子電路”課程建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐
合式教學(xué);創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：TN79;G434? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-4706（2021）19-0183-06Innovation and Practice of Course Construction of Digital Electronic CircuitWU Yanbo， XIANG Dawei（Hubei University of Police， Wuhan? 430034， China）Abstr
現(xiàn)代信息科技 2021年19期2021-04-03
- 旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐
培養(yǎng)模式；創(chuàng)新與實(shí)踐中圖分類號(hào)：F590-4；G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A基金項(xiàng)目：《“一帶一路”背景下內(nèi)蒙古高職旅游復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究》，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題，項(xiàng)目編號(hào)：NZJGH2019237。一、旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式內(nèi)蒙古自治區(qū)高校旅游管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況并不十分理想，企業(yè)實(shí)際需求與畢業(yè)生期望存在較大差距。內(nèi)蒙古地區(qū)旅游企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能要求較高，學(xué)生普遍存在缺乏吃苦耐勞精神，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不清晰、穩(wěn)定性差等問(wèn)題。旅游管理專業(yè)
旅游縱覽 2021年2期2021-03-22
- 初中道德與法治高效課堂的創(chuàng)新與實(shí)踐
高效課堂;創(chuàng)新與實(shí)踐引言在新課程標(biāo)準(zhǔn)不斷實(shí)踐的過(guò)程中，為道德與法治教學(xué)理論提供有效的方向，在加強(qiáng)道德與法治學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，不斷讓學(xué)生能夠積極的與教師進(jìn)行互動(dòng)，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣，需要教師以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，不斷整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)策略，在發(fā)揮道德與法治教學(xué)獨(dú)有特色的同時(shí)，也能夠讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)道德與法治教育教學(xué)的向前發(fā)展。教師在完善自身專業(yè)水平的同時(shí)，也能夠以高效課堂作為矢志不渝的追求目標(biāo)，不斷能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，在有效改善，不斷創(chuàng)新中，積
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年41期2021-02-23