女排精神
- 媒介事件對群體認(rèn)同的塑造
集體記憶 女排精神體育作為一項具有特殊意義的文化形態(tài)，不僅是國家綜合國力的象征，還是贏得國家和民族自豪感的重要因素。2016年里約奧運會，中國女排3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞女排，奪得里約奧運會女排冠軍。這是中國女排時隔12年，再一次站上奧運會冠軍的領(lǐng)獎臺，再次引發(fā)國人沸騰，也成為眾多媒體爭先報道的內(nèi)容。傳播學(xué)家丹尼爾·戴揚和伊萊休·卡茨認(rèn)為，媒介事件是指“觀看集體性慶?；顒?，即關(guān)于那些令國人乃至世人屏息駐足的電視直播的歷史事件”。通常意義上講，媒介事件指的就是經(jīng)
傳媒 2023年14期2023-08-13
- 女排精神融入高校課程思政的研究
崛起而拼搏的女排精神鼓舞了一代又一代的中國人，是體育界的典型精神代表。大學(xué)是樹立人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，該文結(jié)合課堂教學(xué)實踐，優(yōu)化教學(xué)方法，充分挖掘女排精神所涵蓋的德育價值和功能，搭建好通往高校課程思政建設(shè)的“梁和橋”，將女排精神所蘊(yùn)含的愛國奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新的思政元素融入高校課程思政之中，促進(jìn)課程思政的全面建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，實現(xiàn)新時代高校育人目標(biāo)，充分發(fā)揮高校教育“最后一公里”的積極效應(yīng)。關(guān)鍵詞：女
高教學(xué)刊 2023年17期2023-06-11
- 女排精神融入高校課程思政的研究
崛起而拼搏的女排精神鼓舞了一代又一代的中國人，是體育界的典型精神代表。大學(xué)是樹立人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，該文結(jié)合課堂教學(xué)實踐，優(yōu)化教學(xué)方法，充分挖掘女排精神所涵蓋的德育價值和功能，搭建好通往高校課程思政建設(shè)的“梁和橋”，將女排精神所蘊(yùn)含的愛國奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新的思政元素融入高校課程思政之中，促進(jìn)課程思政的全面建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，實現(xiàn)新時代高校育人目標(biāo)，充分發(fā)揮高校教育“最后一公里”的積極效應(yīng)。關(guān)鍵詞：女
高教學(xué)刊 2023年17期2023-06-11
- “女排精神”視角下的大學(xué)生價值觀再塑
1203）“女排精神”不僅是我國體育精神的典型代表，更是中華民族特殊情感的集中顯現(xiàn)，激勵著一代又一代中國人奮發(fā)圖強(qiáng)、不畏艱苦、勇于拼搏。在全球化浪潮的影響下，大學(xué)生價值觀教育面臨著新的挑戰(zhàn)和沖擊，“中國夢”的實現(xiàn)與大學(xué)生價值觀的再塑都迫切需要一種新的精神引領(lǐng)。因此，有必要將“女排精神”融入大學(xué)生價值觀教育之中，以此創(chuàng)新出大學(xué)生價值觀再塑的路徑。一、大學(xué)生價值觀再塑的必要性與可行性（一）大學(xué)生價值觀再塑的必要性1.適應(yīng)大學(xué)生全面發(fā)展的需要（1）大學(xué)生群體普遍
山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2022年2期2022-11-27
- “女排精神”指引下的校園排球文化發(fā)展
成了獨特的“女排精神”。女排精神帶給我們的影響，不僅僅在體育運動的范疇，對我們中國人民和中國社會的發(fā)展更是有著巨大的激勵作用。女排精神所蘊(yùn)含更多的是強(qiáng)大的凝聚力和匯聚力，在進(jìn)行校園排球文化發(fā)展的過程中，有著非常重大的影響作用。所以，在新時代校園排球文化建設(shè)發(fā)展的過程中，學(xué)校要在女排精神的指引下開展排球文化建設(shè)與開發(fā)。1、女排精神的實質(zhì)意義女排精神首先是頑強(qiáng)與奮斗的代言詞。在排球比賽與訓(xùn)練的過程中，我國女子排球隊中各位高水平運動員所面對的訓(xùn)練設(shè)備以及相關(guān)的訓(xùn)
文體用品與科技 2022年20期2022-11-20
- TPSR教學(xué)模式推動高校排球公體課程思政教育研究
——基于“女排精神”融入課堂的思考
傲人成績，“女排精神”也不斷提煉成為了具有時代意義的民族精神，這不僅對于女排后輩，乃至高校進(jìn)修排球課程的學(xué)生都具有深遠(yuǎn)的影響。不少學(xué)者也捕捉到了這一契機(jī)，將“女排精神”作為高校排球課程思政建設(shè)的核心，其中不乏取得顯著成效的案例。但結(jié)合國內(nèi)現(xiàn)狀，教師有心在課程中融入思政教育卻無法獲知學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后達(dá)到的層級，高校體育課程思政教育仍缺乏可視性標(biāo)準(zhǔn)，作為經(jīng)歷過本科教育即將步入社會的知識分子，其個人行為與社會責(zé)任銜接不良。經(jīng)過“女排精神”課程的學(xué)習(xí)，提高了自身對于
體育科技文獻(xiàn)通報 2022年10期2022-10-28
- 中國“女排精神”的發(fā)展歷程、基本內(nèi)涵與傳承路徑
,敬 艷“女排精神”是由中國女子排球隊(以下簡稱“中國女排”)歷經(jīng)多年沉淀、呼應(yīng)時代發(fā)展、彰顯民族精神鑄造的寶貴文化財富,已呈現(xiàn)由體育領(lǐng)域向社會領(lǐng)域傳播、代代人群傳承和精神譜系傳遞的特征。2021 年10 月國家體育總局印發(fā)《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》(體發(fā)〔2021〕2 號),提出“進(jìn)一步弘揚以新時代‘女排精神’為主要特質(zhì)的中華體育精神等體育文化建設(shè)取得新進(jìn)展的總體要求?！笨梢?“女排精神”彰顯其并非僅以輝煌成就所鑄成,而是以在歷次逆境、挫折、失敗中汲取
成都體育學(xué)院學(xué)報 2022年5期2022-10-15
- 女排精神融入大學(xué)生思想政治教育研究
精神的融入。女排精神是時代精神的一部分，也是中華民族精神傳承的一種形式，對社會發(fā)展有著重要意義，如今已經(jīng)成為高校開展思想政治教育的重要資源。本文將主要針對如何在大學(xué)生思想政治教育中更好地融入女排精神進(jìn)行深入分析，以此來提出有效的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞? 女排精神? 大學(xué)生? 思想政治教育? 研究女排運動員所具備的女排精神，與高校思想政治教育目標(biāo)完全一致，將其融入至思政教育課堂上能夠促進(jìn)其內(nèi)化女排精神，有助于提高思政教育實效性。黨十八大強(qiáng)調(diào)貫徹黨的教育方針，將立德
體育時空 2022年9期2022-06-21
- 課程思政背景下“女排精神”融入高校排球?qū)＿x課程路徑探討
拼搏創(chuàng)造的“女排精神”是重要的中華體育精神，其精神中蘊(yùn)含著優(yōu)秀的體育品德，是高校排球?qū)＿x課程建設(shè)最生動的思政元素。高校排球?qū)＿x課是為愛好排球運動、未來致力于排球教育工作的體育專業(yè)大學(xué)生開設(shè)的專業(yè)核心課程，其主要目標(biāo)是為中小學(xué)排球教學(xué)和訓(xùn)練培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹敝?，提升中小學(xué)排球師資隊伍水平。因此，課程思政背景下，高校排球?qū)＿x課如何實現(xiàn)在排球知識技能傳遞的同時融入“女排精神”，完成新時代“女排精神”的弘揚重任及“德才兼?zhèn)洹敝诺呐囵B(yǎng)需求，是新時代課程思政背景下高
少年體育訓(xùn)練 2022年5期2022-06-10
- 作為歷史轉(zhuǎn)折時期文化鏡像的體育電影
像建構(gòu)了中國女排精神的基本內(nèi)核。作為第四代導(dǎo)演的代表作，《沙鷗》呈現(xiàn)了歷經(jīng)磨難卻依然懷有激情與理想的一代人，對國家、民族、自我的審視與期待?！渡锄t》參加了新時期初期轟動一時的人生意義和社會主義新人大討論，以沙鷗精神和沙鷗形象為大討論提交了具有濃重時代氣息與個人印記的答案，成為當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)折時期的重要文化鏡像。關(guān)鍵詞：《沙鷗》? 女排精神? 人生意義? 社會主義新人《沙鷗》是張暖忻導(dǎo)演以中國女排為原型而創(chuàng)作的一部表現(xiàn)中國女排生活和精神的體育電影，主要描寫了
百家評論 2022年2期2022-05-23
- 立德樹人視域下女排精神融入大學(xué)生核心價值觀的路徑研究
人視域下，將女排精神融入大學(xué)生核心價值觀中具有一定的必要性。女排精神代表著堅韌不拔、勇敢頑強(qiáng)、永不放棄、永不服輸，這些精神和品質(zhì)都需要在大學(xué)生群體中得以體現(xiàn)，只有如此才能真正達(dá)成高校教育的目標(biāo)。據(jù)此，本文研究了立德樹人視域下女排精神融入大學(xué)生核心價值觀的具體路徑，希望能夠?qū)ΜF(xiàn)實有所裨益。關(guān)鍵詞：立德樹人;女排精神;大學(xué)生;核心價值觀中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）05-000-03立德樹人是黨對高校提出的具體要
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2022年5期2022-05-07
- 體育強(qiáng)國背景下“女排精神”融入高校思想政治教育路徑探究
康成長。將“女排精神”融入高校思想政治教育，使學(xué)生真正讀懂弄通“女排精神”，在高校中樹立榜樣作用，從而踐行“女排精神”，能夠有效防止大學(xué)生出現(xiàn)“思潮倒灌”，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，承擔(dān)起民族復(fù)興大任。本文闡述了新時代“女排精神”的內(nèi)涵及其融入高校思想政治教育的價值，并提出將“女排精神”融入高校思想政治教育的路徑，如抓準(zhǔn)課堂教學(xué)、多手段使學(xué)生領(lǐng)會“女排精神”，開拓新載體、多方向向?qū)W生傳播“女排精神”等，以供參考。關(guān)鍵詞：體育強(qiáng)國；“女排精神”；高校思想政
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2022年3期2022-04-20
- 新時代體育強(qiáng)國建設(shè)之路上“女排精神”的時代價值與歷史使命
設(shè)。在我國，女排精神代表著“無私奉獻(xiàn)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”的一種意志品質(zhì)。中國女排精神很好地詮釋了“為國爭光、團(tuán)結(jié)友好和堅強(qiáng)拼搏”的中華體育精神，是態(tài)度積極性的代名詞。充分發(fā)掘女排精神的價值，可加快建設(shè)體育強(qiáng)國，提高我國體育競技水平，進(jìn)而為普及全民健身戰(zhàn)略具有重要意義。關(guān)鍵詞? 新時代? 體育強(qiáng)國? 女排精神? 時代意義? 歷史使命一、回眸女排發(fā)展歷程在改革開放40年中國，我國的競技體育取得了一定的成就。在40年里，中國女排的成績起伏不定，但在世界排球競技水
體育時空 2022年3期2022-03-30
- “女排精神”的價值溯源及其與高校體育課程思想政治教育的結(jié)合*
蘇 欣“女排精神”的價值溯源及其與高校體育課程思想政治教育的結(jié)合*蘇 欣（深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體育部，廣東 深圳 518055）女排精神具有競技體育方面的指導(dǎo)意義和促進(jìn)意義，同時其還具有思想教育性價值、政治性價值和民族精神等方面的價值。在新時代，女排精神在高校體育課程政治教育方面的指導(dǎo)意義具有多方面的表現(xiàn)形態(tài)，如何將二者之間進(jìn)行現(xiàn)實化的結(jié)合，是女排精神進(jìn)一步傳承與發(fā)展的重要方面。通過對女排精神的具體產(chǎn)生、發(fā)展和傳承的歷史階段進(jìn)行分析得出，女排精神對我國高校體
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2022年2期2022-03-17
- “女排精神”在高中排球?qū)ｍ椈虒W(xué)中的滲透研究
項化教學(xué)中“女排精神”的滲透為目標(biāo)進(jìn)行研究，提出了五位一體的滲透路徑。具體表現(xiàn)為教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變性滲透路徑、教學(xué)目標(biāo)素養(yǎng)化滲透路徑、教學(xué)內(nèi)容“三化”滲透路徑、教學(xué)方法手段多元化滲透路徑和教學(xué)評價體系化滲透路徑。關(guān)鍵詞 ?排球?qū)ｍ椈虒W(xué) ?“女排精神” ?學(xué)科核心素養(yǎng) ?滲透路徑2019年9月29日，中國女排在女排世界杯比賽中以不敗戰(zhàn)績奪冠，刷新了5項紀(jì)錄，創(chuàng)造了46年以來的好成績。女排歸國后得到了習(xí)近平總書記的會見，習(xí)總書記高度贊揚中國女排展現(xiàn)出的祖國至上、團(tuán)
體育時空 2022年1期2022-03-08
- 課程思政背景下“女排精神”融入高校公體排球教學(xué)研究
業(yè)學(xué)校一、“女排精神”融入公體教學(xué)的必要性進(jìn)入2020 年后，高校學(xué)生開始以00 后作為主力軍，獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)占絕大部分。鄭悅[1]在《00 后大學(xué)生思想和行為特點與高校思政教育方法探究》中闡述道00 后大學(xué)生心理承受能力較弱，缺乏毅力。部分學(xué)生受到家長的過分寵溺，在開啟集體生活后，一時難以適應(yīng)。部分00 后大學(xué)生呈現(xiàn)心理承受能力較低的問題，遇到困難產(chǎn)生畏縮心理，很容易被困難打倒，對老師和家長產(chǎn)生依賴性，在面對困難時往往尋求“保護(hù)傘”，做事缺乏毅力
灌籃 2022年18期2022-02-26
- 傳承與發(fā)展：新時代“女排精神”的邏輯演進(jìn)和價值傳承
爭精神，其實女排精神不僅僅是指每次比賽都要取得勝利，女排精神也包涵即使在輸?shù)臅r候都決不放棄的精神狀態(tài)。2019年，中國女排以十一戰(zhàn)全勝的成績奪得世界杯冠軍，“中國女排，世界第一”，國人的驕傲溢于言表，習(xí)近平總書記也用“祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗”高度總結(jié)了女排精神，并提出女排精神激發(fā)了國人的愛國熱情和民族自豪感，是時代精神的代表。女排精神作為中華民族偉大精神譜系的一員，真的在僅僅兩年不到的時間就隨著中國女排比賽成績的下滑而消亡了么？其實，自19
安徽師范大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版） 2021年6期2022-01-21
- 女排精神融入體育教學(xué)的思考
建民【摘要】女排精神體現(xiàn)的是國民的信仰和覺悟，更是民族精神的象征。作為中國人，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)女排精神。文章主要探討在高中體育教學(xué)中融入女排精神的必要性、重要性及策略?！娟P(guān)鍵詞】高中；體育教學(xué)；女排精神；排球【中圖分類號】G633.96【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）21—0024—03“體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運興則體育興?！斌w育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。女排精神作為中華民族的一種精神象征，引領(lǐng)者著一代代中華兒女凝心聚力，奉獻(xiàn)自
甘肅教育 2021年21期2021-12-26
- 新時代“女排精神”對大學(xué)生思想政治教育的價值探究
熱詞，崇尚“女排精神”，又一次成為新時代的最強(qiáng)音。1 “女排精神”的由來“女排精神”形成于20 世紀(jì)80 年代，是對中國女排1981 年至1986 年連續(xù)五年奪得世界冠軍的總結(jié)，是中國女排給予我國體育事業(yè)的精神財富。中國女排是“女排精神”的載體和精神承擔(dān)者，一代又一代的女排戰(zhàn)將不斷傳承著“女排精神”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">女排精神”不是一個歷史概念，而是隨著改革開放的進(jìn)程不斷發(fā)展，從“體育精神”的代表到傳承文化的載體再到“中國精神”的體現(xiàn)，為國爭光、團(tuán)結(jié)奮斗、無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼
河北農(nóng)機(jī) 2021年1期2021-12-06
- “女排精神”融入新時代高校公共體育課程路徑研究
面[1]?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">女排精神”用實際行動更好的詮釋了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奮斗、為國爭光這四個中華精神?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">女排精神”融入新時代高校公共體育課程，有利于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的體育核心價值觀、人生觀、世界觀，有利于大學(xué)生對“女排精神”的傳承與發(fā)展，有利于大學(xué)生自身思想境界進(jìn)一步升華，順應(yīng)了新時代高校公共體育課程改革發(fā)展的必然要求。通過實踐探索和研究構(gòu)建新時代高校公共體育課思政育人的路徑，同時充分利用高校公共體育課的資源，挖掘所蘊(yùn)含思政理念，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生身心素質(zhì)、終身體育
灌籃 2021年27期2021-11-22
- 女排精神融入排球教學(xué)的價值與意義
的描寫來討論女排精神融入排球教學(xué)的價值與意義，首先對女子排球精神進(jìn)行概述，隨后簡述女排精神融入高中排球教學(xué)的策略及其價值與意義。關(guān)鍵詞：女排精神;排球教學(xué);價值;意義我國的排球運動有著十分悠久的歷史，這其中凝結(jié)著無數(shù)的技巧與精神，尤其是女子排球項目，憑借其特殊的精神在體育界有著非凡的地位，而如果可以將這些女子排球精神融入高中階段的排球教學(xué)中，就可以很好地讓高中排球教學(xué)走入新的階段。一、女子排球精神的概述（一）扎扎實實，勤學(xué)苦練，無所畏懼，頑強(qiáng)拼搏女排作為體
新課程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 體育精神融入大學(xué)班級凝聚力建設(shè)的路徑探析
為實質(zhì)的中國女排精神，是中國體育精神的象征與符號，是實現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興的重要精神力量。探索以女排精神為代表的中國體育精神融入大學(xué)班級凝聚力建設(shè)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀，營造積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的班級氛圍和筑牢大學(xué)班級同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。為更好地將中國體育精神融入班級建設(shè)，充分發(fā)揮凝聚力的隱形作用，思想政治教育工作者可從以下四點著手：第一，做好思想引領(lǐng)，確立共同奮斗目標(biāo);第二，制定班級管理制度，提高學(xué)生自我管理意識;第三，組建優(yōu)秀干部隊伍，發(fā)
廣東教育（高校思想教育探索） 2021年7期2021-09-20
- 女排精神在學(xué)生體育素養(yǎng)培養(yǎng)中的應(yīng)用策略
習(xí)中。特結(jié)合女排精神分析闡述如何提升高中體育教學(xué)的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：高中;體育素養(yǎng);女排精神中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2021）27-0163-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.081女排精神產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代，改革開放初期，為更好地建設(shè)祖國，激發(fā)人民奮發(fā)向上的力量，調(diào)動人民生產(chǎn)生活的熱情迫在眉睫。結(jié)合當(dāng)代高中體育教學(xué)進(jìn)行分析，
學(xué)周刊 2021年27期2021-09-13
- 事件·記憶·共同體：《奪冠》的敘事機(jī)制與文化記憶建構(gòu)
：《奪冠》；女排精神；敘事機(jī)制；文化記憶中圖分類號：J90 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A電影《奪冠》由陳可辛執(zhí)導(dǎo)、張翼編劇，以中國女排三代教練袁偉民、陳忠和和郎平為線索，聚焦中國女排橫跨35年的艱苦訓(xùn)練和英勇奪冠的崢嶸歷程。電影展現(xiàn)了中國女排在賽場上的風(fēng)風(fēng)雨雨——從20世紀(jì)80年代“五連冠”到2016年里約奧運會的重回巔峰，也探討了不同時代“女排精神”的意義，并從“記憶”中折射了我們國家的發(fā)展和社會的滄桑巨變?！秺Z冠》通過對歷史的選擇性展現(xiàn)和畫面的藝術(shù)重現(xiàn)實現(xiàn)集體記憶的
藝苑 2021年3期2021-09-07
- “女排精神”在體育強(qiáng)國建設(shè)中的作用研究
問題之一，而女排精神的巨大影響力無疑地是一個重要的理論出發(fā)點。從20世紀(jì)80年代的中國女排精神到21世紀(jì)的新一代女排精神，均時時刻刻都在鼓舞著當(dāng)代中華兒女不斷奮勇向前，不懼困難，永攀體育高峰。通過深入研究，發(fā)揚女排精神對加快實現(xiàn)我國全民體育健身和中國全民體育事業(yè)強(qiáng)國夢有著很重要的現(xiàn)實意義。2 研究方法2.1 文獻(xiàn)資料法該文通過中國知網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)等文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫，查閱了近幾年公開發(fā)表的大量有關(guān)該課題的研究成果和文獻(xiàn)資料，并進(jìn)行分析，為課題的完成提供了理論依
當(dāng)代體育科技 2021年16期2021-08-30
- 從《奪冠》看女排精神對當(dāng)下時代的意義
摘? 要：女排精神是在20世紀(jì)80年代誕生的，是具有特殊意義的時代精神。在1981年世界杯比賽首次奪冠后，愛國、團(tuán)結(jié)、拼搏便成為了女排精神存在的核心。伴隨著中國女排的成長歷程，女排精神的內(nèi)涵得以不斷豐富和發(fā)展，直到如今，女排精神的影響力已經(jīng)超越了純粹的體育范疇而是擴(kuò)散到全社會，成為各行各業(yè)發(fā)展的榜樣精神，構(gòu)建出一個時代的集體記憶?！秺Z冠》這部電影由“北上”導(dǎo)演陳可辛執(zhí)導(dǎo)，呈現(xiàn)出濃郁的人文關(guān)懷和漂泊離散、懷舊的藝術(shù)風(fēng)格。關(guān)鍵詞：奪冠;國家;女排精神;主旋律電
美與時代·下 2021年5期2021-07-19
- 淺析“女排精神”在中小學(xué)校園傳播的意義
學(xué)校園傳播“女排精神”，了解和學(xué)習(xí)中國女排頑強(qiáng)拼搏的精神文化，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的價值觀，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，最終輻射到社會大眾中，達(dá)到全民健身的目的，實現(xiàn)立德樹人的教育根本任務(wù)。關(guān)鍵詞：女排精神;校園;排球文化;中小學(xué)校園2019年中國女排在日本女排世界杯上衛(wèi)冕，習(xí)近平總書記致電祝賀，勉勵大家繼續(xù)保持昂揚斗志，不驕不躁，再創(chuàng)佳績?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">女排精神”是中國女排在20世紀(jì)80年代奪得五連冠之后的經(jīng)驗總結(jié)，其基本內(nèi)涵可概
錦繡·上旬刊 2021年5期2021-05-14
- 論“女排精神”弘揚與大學(xué)生價值觀重塑
）1、引言“女排精神”作為一種深刻的精神動力，不僅僅存在于競技體育項目當(dāng)中，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都能看到“女排精神”的身影，這種精神風(fēng)貌，存在與我們生活的方方面面，作為精神當(dāng)中最重要的頑強(qiáng)拼搏的精神，對于整個中華兒女的影響都是十分重要的。作為國家未來的棟梁，當(dāng)代大學(xué)生的思想教育和價值觀的體現(xiàn)更應(yīng)該和相對應(yīng)的“女排精神”結(jié)合起來，因為它們具有共同性，將“女排精神”和當(dāng)代大學(xué)生的價值觀的思想教育結(jié)合起來，對國家發(fā)展和人才培養(yǎng)有著重要意義。2、“女排精神”的概述上世
文體用品與科技 2021年20期2021-03-06
- “女排精神”的文化窺視*
00)有關(guān)“女排精神”的說辭很多，有人認(rèn)為“女排精神”是“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神體現(xiàn)[1]；有人認(rèn)為“女排精神”是民族精神的生動寫照[2]；有人認(rèn)為“女排精神”的核心在于挑戰(zhàn)[3]；有人認(rèn)為女排精神是中華體育精神的重要組成部分；此外，闡釋“女排精神”的詞匯還有：無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、韌性十足、艱苦創(chuàng)業(yè)、戰(zhàn)勝自我等等。女排的表現(xiàn)當(dāng)然配得上這些贊美，均從不同的視角闡釋了“女排精神”，但是筆者發(fā)現(xiàn)這些贊美仍舊不夠全面，首先，多數(shù)觀點集
廣州體育學(xué)院學(xué)報 2020年2期2020-11-24
- “女排精神”對大學(xué)生思想政治教育工作的作用機(jī)制研究
案例。同時“女排精神”的內(nèi)涵，對創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法又有著積極重要的指導(dǎo)意義。重視“女排精神”等此類社會文化現(xiàn)象，找準(zhǔn)切入點，創(chuàng)新工作思路及途徑，以具體的大事例，抓住學(xué)生的興趣點，積極引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)、所感，所悟能夠內(nèi)化于心，外化于行將是大學(xué)生思想政治教育工作者日后工作的重點。關(guān)鍵詞：女排精神? 大學(xué)生? 思想政治教育? 作用機(jī)制中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ?
科技資訊 2020年26期2020-11-20
- 以“女排精神”力推學(xué)?！癈S”課程建設(shè)
課程，基于“女排精神”，從精神追求、文化意識和奮斗過程三個方面，確立了學(xué)?！俺Ｉ⒊Ｉ?、常盛”的成長期待和“常勝”的發(fā)展目標(biāo)。構(gòu)建“CS”課程，旨在通過實踐探索，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，倡導(dǎo)每天有進(jìn)步，亮麗每一個，盡可能讓所有師生都有機(jī)會展示自己最精彩的一面?！娟P(guān)鍵詞】女排精神；課程實踐；內(nèi)涵發(fā)展【中圖分類號】G622.3【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【文章編號】1005-6009（2020）66-0037-02【作者簡介】王權(quán)，江蘇省常州市金壇區(qū)常勝小學(xué)（江蘇常州，2132
江蘇教育 2020年18期2020-11-06
- 女排精神的內(nèi)涵及價值
綜述法，研究女排精神對大學(xué)生體育價值觀發(fā)展的影響。研究結(jié)果表明女排精神能引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的價值觀，提高民族凝聚力，為大學(xué)生成長與發(fā)展提供榜樣力量，提高課余體育訓(xùn)練參與度。建議校園開展“女排精神”講座，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富大學(xué)生思想價值觀。關(guān)鍵詞：女排精神;高等教育;體育價值觀;影響中圖分類號：G807.4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2020.04.023作者簡介：歐健昌（1995-），男，廣東佛山人，碩士研究
體育師友 2020年4期2020-11-06
- 女排精神融入高校排球教學(xué)的價值與意義初探
中，可以加強(qiáng)女排精神的融合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀品質(zhì)。下文詳細(xì)分析了女排精神的重要性，分析了將其融入體育教學(xué)的重要意義，同時探究了高校排球教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的對策。關(guān)鍵詞：女排精神?高校排球教學(xué)?價值與意義近幾年，高校排球的教學(xué)范圍越來越廣泛，呈現(xiàn)增加趨勢，由于中國女排的影響，人們越來越重視排球運動的發(fā)展，從而促進(jìn)排球運動開展范圍的擴(kuò)大。女排精神很大程度上影響了高校排球的教學(xué)，在實際教學(xué)過程當(dāng)中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)終身運動的觀念，促進(jìn)排
新教育時代·教師版 2020年8期2020-09-27
- 女排精神的時代價值再詮釋
蕊摘要：中國女排精神發(fā)展深深的影響著社會大眾，它不僅僅是體育精神，更是代表著中國精神。中國女排一路走來經(jīng)歷過重重磨煉，但女排精神卻越挫越勇，在艱苦中團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)和自強(qiáng)不息。發(fā)展至今，中國女排已然將精神傳輸?shù)缴鐣鲗?、各行各業(yè)當(dāng)中。尤其是80年代的佳績將女排精神重塑巔峰，產(chǎn)生巨大的聚能效應(yīng)，幫助國民塑造價值觀、喚醒每個人的愛國情懷，進(jìn)而激勵人民努力拼搏，團(tuán)結(jié)一致。關(guān)鍵詞：中國女排;女排精神;時代價值中國女排歷盡艱辛，經(jīng)過日積夜累的艱苦訓(xùn)練，迎來了成功，
體育風(fēng)尚 2020年5期2020-09-10
- 女排精神對高校排球文化建設(shè)的影響
積極作用，而女排精神就是我們要弘揚的優(yōu)秀的社會精神之一。本文主要闡述了女排精神的實質(zhì)意義，分析了高效排球文化的內(nèi)涵，并且提出了將女排精神融入高校排球文化建設(shè)的具體途徑。關(guān)鍵詞：女排精神;高校排球文化建設(shè);積極影響1981年到1986年，中國女排獲得了世界排球歷史上的第一個五連冠，從而叫響了一種精神，即“女排精神”。女排精神所帶給中國人民、中國社會的激勵與啟示意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了體育范疇，女排精神所匯聚的強(qiáng)大的凝聚力與匯聚力，對于高校的排球文化建設(shè)也產(chǎn)生了積極
體育風(fēng)尚 2020年2期2020-09-10
- 將女排精神融入高校排球教學(xué)的價值與意義
合作能力。而女排精神體現(xiàn)著中國體育精神和民族精神，具有豐富的內(nèi)涵，將其融入高校排球教學(xué)中，既可以提高學(xué)生對于排球的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其體育潛能，又對于學(xué)生價值觀的形成、人格的完善、體育觀的改變有著重要的影響。關(guān)鍵詞：女排精神;高校;排球教學(xué)近年來，我國對學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展越來越重視，對于體育的重視程度也越來越高，體育項目也不斷出新。而在高校體育教學(xué)中，教學(xué)課程也是多種多樣的，排球作為傳統(tǒng)的體育項目，幾乎是每所高校必開的課程，它具有較好的娛樂性、觀賞性和團(tuán)隊性，
體育風(fēng)尚 2020年2期2020-09-10
- “女排精神”融入體育類高職院校思政教學(xué)中的路徑研究
? 本文通過女排精神的內(nèi)涵和時代價值入手，具體分析體育類高職院校學(xué)情特點，深入研究女排精神在體育類高職院校思政教學(xué)中的有效路徑。關(guān)鍵詞? 女排精神? 體育類高職院校? 思政教學(xué)? 教學(xué)路徑女排精神，是中華體育精神的典范，是中國精神的重要組成部分，完美的詮釋了社會主義核心價值觀，成為了中國特色社會主義建設(shè)的文化軟實力?；赝?span id="j5i0abt0b" class="hl">女排精神形成的歷程，每一次都敲響了時代的最強(qiáng)音。從1979年底，在中國恢復(fù)國際奧委會席位之日起，到2019年再奪女排世界杯冠軍。在這40多
體育時空 2020年6期2020-09-10
- 郎平媒介形象與女排精神建構(gòu)
其媒介形象與女排精神建構(gòu)之間的關(guān)系，提出新時期建構(gòu)二者的實質(zhì)性建議。運動員生涯的郎平是為國奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏的女排精神的代表；初次執(zhí)教中國女排和美國女排時，郎平發(fā)展和延伸了女排精神的內(nèi)涵，使女排精神增加了在逆境中不折不撓、永不言棄和追求卓越的特征；再次執(zhí)教中國女排，郎平成為女排精神的傳承者，將女排精神注入新一代的中國女排中。新時期，郎平的媒介形象應(yīng)重視其個性特點，女排精神的建構(gòu)應(yīng)確定新網(wǎng)狀多代表，大眾媒體要對郎平和中國女排保持客觀真實的態(tài)度。關(guān)鍵詞：
新聞研究導(dǎo)刊 2020年8期2020-09-10
- 課程思政視野下新時代“女排精神”的內(nèi)涵及啟示
輯分析法對“女排精神”和高校思政教學(xué)進(jìn)行研究，總結(jié)出了新時代“女排精神”的內(nèi)涵：祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗、艱苦訓(xùn)練、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、與時俱進(jìn)和自強(qiáng)不息等。對高校思政教學(xué)的啟示：1.“女排精神”已經(jīng)超越了體育的范疇，成為中華民族重要的精神財富，也是重要的思政教育題材;2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺，大力宣傳中國女排發(fā)展歷程、輝煌成就和精神力量，培養(yǎng)認(rèn)同感;3.舉辦“女排精神”系列主題活動，組織大學(xué)生觀看中國女排的比賽、報道和相關(guān)影視作品等，領(lǐng)悟于心，外化
體育時空 2020年13期2020-09-10
- 女排精神與“曼巴精神”的比較研究
結(jié)春摘 要：女排精神是中國國家女子排球隊展示的祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神，“曼巴精神”是美國男子籃球運動員科比·布萊恩特展現(xiàn)出的狂熱、執(zhí)著、嚴(yán)厲、回?fù)艉蜔o懼的精神。女排精神和“曼巴精神”兩者都展現(xiàn)了以人為本、團(tuán)結(jié)互助，公平競爭、互相尊重，英勇無畏、追求卓越的體育精神，區(qū)別表現(xiàn)在時代背景、思想基礎(chǔ)、思維方式三個方面，主要是由所處的社會環(huán)境所導(dǎo)致的表現(xiàn)形式的差異。高校體育可通過培養(yǎng)體育興趣、豐富教育內(nèi)容、形成精神體系的方式，運用偉大體育精神涵
- 新形勢下加強(qiáng)青少年思想政治教育的路徑研究
朋摘 要：以女排精神為例，探討中華優(yōu)秀體育精神在引導(dǎo)青少年思想政治教育中的可行性，提高體育文化的感召力、影響力、凝聚力，傳承發(fā)揚中華體育精神，將其融入社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)青少年思想政治教育工作的實效性。關(guān)鍵詞：女排精神;思想教育;青少年中圖分類號：G807.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A青少年作為祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會形勢復(fù)雜多變、各類思想文化潮流激蕩碰撞的新形勢下，青少年的思想政治教育工作尤為重要[
體育師友 2020年3期2020-08-03
- 女排精神融入排球教學(xué)中的意義分析
發(fā)展，我國的女排精神不但沒有褪色，反而依舊閃光。這種女排精神讓本是校園體育重要組成部分之一的排球重新煥發(fā)出了光芒，使得學(xué)生再次熱愛這項運動，如何利用女排精神進(jìn)行排球教學(xué)活動就成為了體育教師最為關(guān)心的問題。本文在分析女排精神對于排球教學(xué)價值的基礎(chǔ)上，通過深入分析排球教學(xué)問題，探索出一些積極的措施，以期為今后的排球教學(xué)提供一些參考。關(guān)鍵詞：女排精神? 排球教學(xué)? 價值? 問題? 解決措施中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
當(dāng)代體育科技 2020年16期2020-07-18
- 體育與時代的多元化融合
，也是國家對女排精神的充分肯定。時至今日，體育與社會多方面相互融合、促進(jìn)，女排精神也早已不再是單純的體育精神，更多的是一個國家民族精神的象征。本研究旨在探索如何將這種偉大精神融入到當(dāng)前的國家戰(zhàn)略中去，以及將女排精神實質(zhì)性的傳遞到人們?nèi)粘５纳钪腥ァｊP(guān)鍵詞：體育;融入;女排精神;時代發(fā)展1女排精神與國家意志的碰撞1.1不同時代的主旋律1981年11月16日，中國女排3：2力克東道主日本隊，第一次奪得女排世界杯冠軍，站上女子排壇之巔，實現(xiàn)國家三大球零的突破。當(dāng)
大眾科學(xué)·下旬 2020年7期2020-06-28
- 女排精神對培育大學(xué)生奮斗精神的價值探析
的迫切需要。女排精神是中國精神的時代表達(dá)，其中所蘊(yùn)含的祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的科學(xué)內(nèi)涵，對培育新時代大學(xué)生的奮斗精神具有重要的價值?！娟P(guān)鍵詞】女排精神;奮斗精神;價值探析改革開放初期，中國社會正在發(fā)生著滄桑巨變，這場巨變影響著人民的奮斗力量，消磨著人們的必勝決心，對中國經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。中國社會亟需在這場巨變中找到能夠凝聚人心的精神力量，這時，中國女排在國際賽場上的接連勝利，發(fā)出了時代最強(qiáng)有力的聲音，為中國人民注入了堅定的奮
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年70期2020-06-21
- 女排精神融入在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用研究
程中不妨融入女排精神，讓今天高校排球教學(xué)可以做到真正的具有時效性。關(guān)鍵詞：高校教學(xué)? 體育教學(xué)? 排球教學(xué)? 女排精神? 新時代教學(xué)中圖分類號：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）04（a）-0069-02Abstract：Research on the application of women is volleyba
當(dāng)代體育科技 2020年10期2020-05-21
- 如何使“女排精神”和“工匠精神”在職業(yè)院校體育教學(xué)中落地生根
要通過學(xué)習(xí)“女排精神”和“工匠精神”，學(xué)好知識，練好技能，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞：女排精神 工匠精神 體育教學(xué) 價值意義“女排精神”和“工匠精神”兩種精神，皆是在強(qiáng)調(diào)人的堅忍不拔、持之以恒的性格培養(yǎng)，都是向世界展示中國形象和“中國夢”的現(xiàn)實需要。李克強(qiáng)總理的2016年政府工作報告中提出“工匠精神”，體現(xiàn)了國家對于工匠精神的推崇和重視，也折射出職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要性。這是職業(yè)院校當(dāng)仁不讓的使命。一、“女排精神”和“工匠精神”的內(nèi)涵中國女排主教練
職業(yè)·中旬 2020年4期2020-05-15
- 時代需要“女排精神”
要努力去贏。女排精神不是贏得世界冠軍，而是有時候明知道不可能贏，但也要竭盡全力。這就是拼搏帶來的震撼人心的力量，這就是激勵鼓舞億萬國人的中國女排精神。用盡全力，奮勇搏擊，才會炫出最耀眼的光芒，贏得滿堂喝彩。2.為國而戰(zhàn)，乃力量源泉。競技場上，高手如云。每一場都是“巔峰對決”，承載著千千萬萬國人厚望的女排姑娘們倍感壓力，可她們沒有懼怕對手，而是愈戰(zhàn)愈勇，因為她們深知背后有一股強(qiáng)大的力量在支持著自己，那就是偉大的祖國。有了祖國的支持，有了13億同胞的支持，自然
作文周刊·高二讀寫版 2020年3期2020-05-11
- 女排精神劃時代意義
料法探討中國女排精神劃時代的意義，以促進(jìn)中國女排精神的發(fā)展和推廣。研究發(fā)現(xiàn)：中國女排精神已經(jīng)超越了時代，不論是20世紀(jì)90年代還是21世紀(jì)的新時代，中國女排精神大體形成了愛國主義、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)一致、勤勞勇敢、勇于奉獻(xiàn)等這幾種重要品質(zhì)，中國女排精神具有劃時代的意義。關(guān)鍵詞：女排精神? 時代? 意義中圖分類號：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2
當(dāng)代體育科技 2020年8期2020-05-11
- 時代需要“女排精神”
要努力去贏。女排精神不是贏得世界冠軍，而是有時候明知道不可能贏，但也要竭盡全力。這就是拼搏帶來的震撼人心的力量，這就是激勵鼓舞億萬國人的中國女排精神。用盡全力，奮勇搏擊，才會炫出最耀眼的光芒，贏得滿堂喝彩。2.為國而戰(zhàn)，乃力量源泉。競技場上，高手如云。每一場都是“巔峰對決”，承載著千千萬萬國人厚望的女排姑娘們倍感壓力，可她們沒有懼怕對手，而是愈戰(zhàn)愈勇，因為她們深知背后有一股強(qiáng)大的力量在支持著自己，那就是偉大的祖國。有了祖國的支持，有了13億同胞的支持，自然
作文周刊·高二版 2020年3期2020-04-30
- 借力女排精神，打造高效課堂
能力。而借力女排精神打造高效課堂是一種新型的理念，在初中英語教學(xué)中還需要深入研究。本文主要分析了女排精神的內(nèi)涵和實質(zhì)，嘗試闡述女排精神與英語教學(xué)的聯(lián)系，探索借力女排精神打造高效課堂的策略。關(guān)鍵詞：初中英語;女排精神;高效課堂初中英語教學(xué)現(xiàn)狀令人堪憂，學(xué)生積極性不高，課堂氛圍沉悶，很多初中生無法掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，特別是表達(dá)能力較差，不能將所學(xué)的語言應(yīng)用到實際生活中，這些問題的存在阻礙了英語教學(xué)改革的發(fā)展。而在英語教學(xué)中滲透女排精神，教師可以通過不斷的訓(xùn)練和
人物畫報 2020年24期2020-03-14
- 人生因奮斗而升華
手體現(xiàn)了中國女排精神、體育精神，進(jìn)而展現(xiàn)中國力量由弱至強(qiáng)的發(fā)展內(nèi)核。關(guān)鍵詞：奪冠;女排精神;中國力量陳可辛導(dǎo)演的新作《奪冠》，很多人觀影時幾度淚奔，感同身受，我的內(nèi)心也久久不能平靜。中國女排在很長一段時間里幾乎是民族英雄一樣的存在，它承載著國人的民族自尊心、自豪感。作為一部體育題材電影，它傳遞的精神和力量，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越體育競賽本身。更多的是展現(xiàn)人性的光輝，體現(xiàn)了人類的精神文明內(nèi)核。1，什么是真正的精神力量？電影開場是42年前，1978年的中國，此時剛剛改革
科學(xué)與財富 2020年32期2020-03-10
- “女排精神”融入高校思想政治理論課教學(xué)探析
0001)“女排精神”是中國女排在1981年首次榮獲世界冠軍后至今不斷積累而形成的寶貴精神財富?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">女排精神”是紅色基因在我國新的歷史時期的重要表現(xiàn)，豐富的內(nèi)涵賦予了其強(qiáng)大生命力和影響力，新時代“女排精神”仍在鼓舞著全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。高校思想政治理論課是大學(xué)生思想教育的主渠道與主陣地，將“女排精神”有機(jī)融入高校思想政治理論課教學(xué)，以培育大學(xué)生的“愛國心、報國情、強(qiáng)國志”，不斷增強(qiáng)高校思想政治理論的思想性、理論性、親和力和針對性。
商丘師范學(xué)院學(xué)報 2020年11期2020-02-26
- 女排精神對武術(shù)發(fā)展的啟示
，我們應(yīng)發(fā)揚女排精神的豐富內(nèi)涵，凸顯我國的優(yōu)勢項目，大力弘揚女排精神，傳承女排精神，提高武術(shù)影響力。要進(jìn)一步在運動隊中弘揚優(yōu)秀體育文化，為備戰(zhàn)決勝十四運積蓄思想力量，打造武術(shù)項目文化，將中國女排精神與武術(shù)項目文化交匯結(jié)合，把“德”“義”“志”“技”融會貫通于武術(shù)項目文化，展現(xiàn)出強(qiáng)大的中國精神，凝聚起磅礴的中國力量。關(guān)鍵詞：中國武術(shù);女排精神;武術(shù)精神;武術(shù)發(fā)展中圖分類號：G80文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2020
體育師友 2020年6期2020-02-04
- 論“女排精神”在湖北高校體育教育教學(xué)中的應(yīng)用
家喻戶曉的“女排精神”為支點，以高校公共體育所涉及的日常體育課堂教學(xué)、群體活動、課外鍛煉以及全校和高校間的各級各類體育比賽為杠桿，撬動高校大學(xué)生思想政治教育保守僵化的壁壘，對培養(yǎng)具有愛國主義情懷，敢于作為，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代高校學(xué)子，將具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。本文擬以“女排精神”為主線，以高校思想政治教育現(xiàn)狀和湖北高校公共體育教育面臨的現(xiàn)實問題為研究對象，以全省部分高校思想政治教育相關(guān)部門和體育學(xué)院分管體育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師及學(xué)生為調(diào)查對象，采用專家
湖北體育科技 2020年1期2020-01-16
- 以“女排精神”力推學(xué)校“CS”課程建設(shè)
。結(jié)合新時代女排精神，學(xué)校再次審視自身文化建設(shè)內(nèi)核，深入思考如何在傳承中創(chuàng)新發(fā)展特色品牌，提出了“超越自我，努力去贏”的常勝精神，構(gòu)建了常勝“CS”課程，并進(jìn)行了一系列課程項目建設(shè)的探索與實踐。一、常勝“CS”課程建設(shè)的價值追求與內(nèi)涵目標(biāo)我們對新時代下的“常勝精神”進(jìn)行了剖析深挖，從精神追求、文化意識和奮斗過程三個方面，確立了“常升、常生、常盛”的成長期待和“常勝”的發(fā)展目標(biāo)。常升，是指學(xué)校所有師生心中有理想，奮斗有目標(biāo)。在創(chuàng)新課程建設(shè)的探索中，全校師生同
江蘇教育 2020年66期2020-01-02
- 實現(xiàn)體育強(qiáng)國夢“女排精神”不能忘
前提。2、“女排精神”的時代印記38年前，也就是1981年，“第3屆世界杯排球賽”在日本舉行，以亞洲冠軍的身份參加的中國女排經(jīng)過七輪二十八場緊張激烈的比賽，最終以不敗戰(zhàn)績奪得冠軍，這是中國女排在世界大賽中首次奪冠，實現(xiàn)了沖出亞洲，走向世界的夢想。隨后一年，在1982年的世界排球錦標(biāo)賽上，中國女排帶著一場負(fù)分進(jìn)入復(fù)賽，形勢嚴(yán)峻，但中國女排隨后頑強(qiáng)拼搏，連續(xù)以3個3比0擊敗古巴隊、前蘇聯(lián)隊和東道主秘魯隊，奪得當(dāng)屆世界排球錦標(biāo)賽冠軍。1984年，在美國洛杉磯舉行
文體用品與科技 2019年19期2019-12-22
- “女排精神”影響下的高校校園排球文化建設(shè)
學(xué)體育學(xué)院“女排精神”對祖國的現(xiàn)代化和社會主義改革的發(fā)展和開放發(fā)揮著極大的影響。當(dāng)前，“女排精神”的價值和意義已經(jīng)與純粹的體育類別分離，逐漸滲透到中國各種工作的精神動力中。并且，“女排精神”是逐漸從中國體育的里程碑式精神逐步升華為不屈不撓，銳意進(jìn)取的精神動力。一、“女排精神”對高校排球文化建設(shè)的影響和意義“女排精神”是20世紀(jì)80年代中國的產(chǎn)物，由于連續(xù)五次取得勝利，“女排”精神逐漸達(dá)到頂峰。在高校校園中提高學(xué)生身心健康水平的一種有效方法就是在體育課堂上進(jìn)
灌籃 2019年14期2019-11-25
- 女排精神融入高校排球教學(xué)的價值與意義分析
遠(yuǎn)影響，其中女排精神具有一定的代表性?；诖?，本文針對高校排球教學(xué)現(xiàn)狀及女排精神的重要性進(jìn)行簡要分析，并對女排精神融入高校排球教學(xué)的實質(zhì)性價值和意義展開探討，進(jìn)而為提升高校排球教學(xué)效率提供相關(guān)見解。關(guān)鍵詞：女排精神 ?高校排球教學(xué) ?價值 ?意義中圖分類號：G842 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）10（a）-0157-0
當(dāng)代體育科技 2019年28期2019-11-23
- 用女排精神提升學(xué)校師生精氣神
、永不言棄的女排精神更是世代相傳，大大激發(fā)了中國人的自豪、自信和自尊，為國人在新征程上的奮進(jìn)提供了強(qiáng)大精神支持力。通過學(xué)校文化融合，傳承女排精神，提升學(xué)校師生的精氣神有利于優(yōu)良校風(fēng)的建立。關(guān)鍵詞：女排精神;傳承;精氣神中國女排前主力隊員，蟬聯(lián)五屆世界冠軍的陳亞瓊系福建省永春第六中學(xué)校友，學(xué)校充分挖掘校友資源，以女排精神引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)，尤其是2018年9月27日“發(fā)揚女排拼搏精神 推進(jìn)學(xué)校跨越發(fā)展—中國女排前主教練、主力隊員及香港奧委會官員走進(jìn)永春六中”和
教育周報·教育論壇 2019年49期2019-10-21
- 女排精神融入在小學(xué)排球教學(xué)中的應(yīng)用
究者的課題。女排精神，作為一種精神力量，將其滲透在排球的教學(xué)過程中，以期推動小學(xué)排球運動項目的開展，提升當(dāng)代小學(xué)生綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：女排精神;小學(xué)排球;體育教學(xué)中圖分類號：G623.8文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2019）32-0244-011.引言中國女排里約奧運會奪得桂冠，讓女排精神的旗幟重新樹立在各行各業(yè)之中，成為中華民族奮勇直前的精神動力。與此同時，女排精神的傳播為排球運動的發(fā)展注入了新的活力，成為當(dāng)代小學(xué)生心目中的偶像。少年強(qiáng)則國
讀與寫·中旬刊 2019年11期2019-10-21