學(xué)術(shù)道德
- “雙一流”建設(shè)背景下研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境與策略探賾
和預(yù)防研究生學(xué)術(shù)道德失范的思想疫苗。然而當(dāng)前研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)依然存在諸多現(xiàn)實(shí)困境，導(dǎo)致研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀依然不容樂觀，通過完善招考制度與培養(yǎng)方案、加強(qiáng)思想政治教育工作、強(qiáng)化導(dǎo)師師德師風(fēng)、規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)制度和營造良好學(xué)術(shù)氛圍等策略構(gòu)建多維度的學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，有望提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)建設(shè)；研究生；“雙一流”建設(shè)；學(xué)術(shù)道德；策略探賾中圖分類號：G643? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2024）09-0030-0
高教學(xué)刊 2024年9期2024-04-12
- 積極心理學(xué)視域下研究生 學(xué)術(shù)敬畏感教育探析
畏感是研究生學(xué)術(shù)道德情感教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其形成有助于研究生反思學(xué)術(shù)與他人、社會的聯(lián)系，形成堅(jiān)定的學(xué)術(shù)信念，從而自覺規(guī)范自身的學(xué)術(shù)行為。然而，這種兼具浩大與渺小、崇敬與謙卑、痛苦與驚奇等多種矛盾情緒的情感體驗(yàn)，應(yīng)用在研究生情感教育過程中存在一定局限性。探析研究生學(xué)術(shù)敬畏感誘發(fā)源、積極創(chuàng)設(shè)各種條件，是增強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)敬畏感的必要環(huán)節(jié)。[關(guān)鍵詞]研究生；學(xué)術(shù)敬畏感教育；學(xué)術(shù)道德[中圖分類號] G44? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1
教書育人·高教論壇 2024年2期2024-03-07
- 美國高校研究生學(xué)術(shù)道德的培育模式、特點(diǎn)及啟示
度關(guān)注研究生學(xué)術(shù)道德問題，形成了從制度規(guī)范、機(jī)構(gòu)管理、教育培訓(xùn)到導(dǎo)師督導(dǎo)的特色鮮明的教育模式，對我國高校完善研究生學(xué)術(shù)道德制度、健全管理機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德專門教育、規(guī)范導(dǎo)師學(xué)術(shù)道德督導(dǎo)職責(zé)方面有重要啟示。關(guān)鍵詞：美國高校；研究生；學(xué)術(shù)道德；模式；啟示美國的大學(xué)高度關(guān)注學(xué)術(shù)道德問題，經(jīng)過較長時(shí)間的累積，已構(gòu)建起從制度機(jī)制到管理運(yùn)行的系統(tǒng)治理模式，彰顯美國特色，較好地發(fā)揮其治理的制度和管理優(yōu)勢。靶向我國研究生培養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德治理的現(xiàn)實(shí)問題，美國高校的一些經(jīng)驗(yàn)值得
高教探索 2023年2期2023-06-04
- 以碩士研究生素質(zhì)提高為導(dǎo)向的“科技論文寫作”課程建設(shè)與實(shí)踐
能力和良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。關(guān)鍵詞 論文寫作 創(chuàng)新能力 課程建設(shè) 學(xué)術(shù)道德科技論文是匯集、保存與傳播人類科技研究成果的重要載體，是科技發(fā)展的標(biāo)尺與階梯，對促進(jìn)社會進(jìn)步具有重要作用，因此科技論文寫作具有重要意義。研究生教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的科研系統(tǒng)性、創(chuàng)新性以及獨(dú)立科研工作能力。對于研究生來說，撰寫論文是培養(yǎng)其獨(dú)立科研能力和思維方式的一種訓(xùn)練，是完善其邏輯思維、提升總結(jié)和溝通能力最有效的手段。論文寫作是碩士研究生必備的基本素質(zhì)和能力。但由
在線學(xué)習(xí) 2022年6期2022-07-12
- 以學(xué)術(shù)素養(yǎng)課程提升科研育人實(shí)效
，涵養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)道德，既是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求，也是高等教育提質(zhì)增效的必由之路。要想破解科研育人過程中缺乏頂層設(shè)計(jì)、導(dǎo)師指導(dǎo)不足、專業(yè)壁壘突出、學(xué)術(shù)道德課程缺位等問題，首先需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，投入相應(yīng)的教學(xué)和科研資源;其次要從立法層面對學(xué)術(shù)不端行為予以規(guī)制;最后要將高等教育領(lǐng)域的資源輻射到基礎(chǔ)教育階段，延伸科研育人的觸角。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)素養(yǎng);科研育人;科研誠信;學(xué)術(shù)道德一、科研育人：學(xué)生能力培養(yǎng)的第二課堂記者：您如何理解科研育人？張育新：切實(shí)做好科研
大學(xué)·研究與管理 2022年2期2022-03-27
- 研究生學(xué)術(shù)道德教育現(xiàn)狀及對策分析
擴(kuò)大，研究生學(xué)術(shù)道德失范問題也越發(fā)突出，對研究生個(gè)人、高校及社會的各項(xiàng)發(fā)展都造成了不良影響。本研究通過對當(dāng)前高校研究生學(xué)術(shù)道德教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出了完善和改進(jìn)的對策?！娟P(guān)鍵詞】研究生;學(xué)術(shù)道德;對策隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會對于高精尖人才的需求日益增加。各高校對研究生教育資源投入日益加大，研究生招生人數(shù)顯著增長。隨著研究生教育體制的探索和完善，研究生培養(yǎng)質(zhì)量也日益提升，研究生已經(jīng)成為我國科研領(lǐng)域的重要支撐。同時(shí)，目前研究生學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，已損
決策探索 2021年22期2021-12-21
- 研究生學(xué)術(shù)道德問題研究
要：研究生學(xué)術(shù)道德是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展視域下以科學(xué)研究與社會需求為導(dǎo)向的研究生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)高校研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)，將有效提升研究培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)高?？茖W(xué)研究事業(yè)的良性發(fā)展，加快規(guī)范培養(yǎng)長效機(jī)制的建立。本文從學(xué)術(shù)道德教育體系、考核指標(biāo)和監(jiān)督體系、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)環(huán)境等多角度，為研究生學(xué)術(shù)道德培育提供有效路徑。關(guān)鍵詞：研究生;學(xué)術(shù)道德;教育體系中圖分類號：G643.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）04 — 0159
理論觀察 2021年4期2021-09-16
- 試論中藥學(xué)研究生科研能力的培養(yǎng)策略
科研能力 學(xué)術(shù)道德 激勵(lì)機(jī)制 科研素質(zhì)隨著中國高等教育迅速發(fā)展，中藥學(xué)研究生培養(yǎng)規(guī)模也相應(yīng)持續(xù)擴(kuò)大。如何把學(xué)生培養(yǎng)成為具備良好職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)和科研素養(yǎng)，并能適應(yīng)社會發(fā)展、促進(jìn)民眾健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高層次專業(yè)人才，已成為中藥學(xué)研究生教育的關(guān)鍵問題。本文從以下幾個(gè)方面對中藥學(xué)研究生科研能力的培養(yǎng)進(jìn)行探討。一、促進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)學(xué)風(fēng)教育，營造和諧的學(xué)術(shù)氛圍促進(jìn)中藥學(xué)研究生嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的治學(xué)學(xué)風(fēng)教育，可以從以下幾個(gè)方面入手。（一）建立以人為本的長效培養(yǎng)機(jī)制中華人民共
廣西教育·C版 2021年5期2021-09-15
- 知·情·意·行的學(xué)術(shù)道德建設(shè)
閆玉摘 要：學(xué)術(shù)道德已經(jīng)成為研究生學(xué)習(xí)過程中不可避免的重要一環(huán)，而如何扣緊這一環(huán)，不僅事關(guān)研究生自身素質(zhì)和能力的發(fā)展，更對國家和社會創(chuàng)新性人才培養(yǎng)具有重大意義。此文旨在從研究生內(nèi)生性建設(shè)出發(fā)，從其根本上重塑當(dāng)代研究生的學(xué)術(shù)認(rèn)知，學(xué)術(shù)情感，學(xué)術(shù)意志，從而激發(fā)其自覺的學(xué)術(shù)行為。達(dá)到知、情、意、行相統(tǒng)一的學(xué)術(shù)道德建設(shè)。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)道德 內(nèi)生性建設(shè) 知情意行研究生作為國家創(chuàng)新人才群體的重要一份子，肩負(fù)著科研攻關(guān)和創(chuàng)新發(fā)展的重大使命。如何做好以及正確對待學(xué)術(shù)，對科學(xué)
成長 2021年9期2021-08-23
- 思政教育融入“動物繁殖學(xué)”課程教學(xué)探索
;典型人物;學(xué)術(shù)道德;法律法規(guī)[基金項(xiàng)目] 2018年度廣東省教育廳基金項(xiàng)目廣東省研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目“動物繁殖理論與生物技術(shù)”（2018SFKC41）[作者簡介] 裴楊莉（1985—），女，江西上饒人，理學(xué)博士，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院講師，主要從事動物遺傳育種與繁殖研究。[中圖分類號] G641? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ?[文章編號] 1674-9324（2021）23-0089-04? ? [收稿日期] 2021-02-232016年習(xí)
教育教學(xué)論壇 2021年23期2021-08-06
- 高校教師學(xué)術(shù)道德失范原因及策略研究
目前我國高校學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象很突出，這對于學(xué)術(shù)界的發(fā)展和國家科技成果轉(zhuǎn)化都是極為不利的。本文分析了高校教師學(xué)術(shù)道德失范的主要表現(xiàn)，深刻剖析了高校教師學(xué)術(shù)道德失范的主要原因，并提出了高校教師學(xué)術(shù)道德失范的應(yīng)對策略。關(guān)鍵詞：高校教師，學(xué)術(shù)道德，失范近年來，高校頻發(fā)的學(xué)術(shù)不端行為事件使高校教師的社會聲譽(yù)、公信力及高校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)都面臨危機(jī)，社會上的各種不良風(fēng)氣敗壞了整個(gè)高校生態(tài)圈的學(xué)術(shù)科研風(fēng)氣?；诖耍疚奶骄繉?dǎo)致高校教師學(xué)術(shù)道德失范的原因，并探索解決教師學(xué)術(shù)道德
公關(guān)世界 2021年7期2021-05-25
- 立德樹人視域下的研究生學(xué)術(shù)道德教育研究
為碩士研究生學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范管理需要加強(qiáng)，提出從落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)出發(fā)，高校應(yīng)完善研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)機(jī)制、加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建“以德為先”的學(xué)術(shù)氛圍。[關(guān)鍵詞] 立德樹人;碩士研究生;學(xué)術(shù)道德[中圖分類號]G643? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2021） 03-0008-02習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人?！盵1]“立德樹
教書育人·高教論壇 2021年3期2021-04-02
- 研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)道德教育的重要性及其發(fā)揮機(jī)制
抄襲、作假等學(xué)術(shù)道德問題越來越嚴(yán)重。培養(yǎng)具有良好的學(xué)術(shù)規(guī)范的科研工作者，已經(jīng)是目前高校在研究生教育中面臨的重要任務(wù)。導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，要發(fā)揮導(dǎo)師在研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵作用，利用導(dǎo)師的“權(quán)威性”，建造良好的學(xué)術(shù)道德氛圍，把“學(xué)術(shù)道德”的分量充分落實(shí)到研究生教育中去。[關(guān)鍵詞]導(dǎo)師;學(xué)術(shù)道德;研究生教育;教育機(jī)制[中圖分類號] G642[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-9324（2020）48-00-03[收稿日期] 2020-1
教育教學(xué)論壇 2020年48期2020-12-29
- 淺談研究生學(xué)術(shù)失范問題的原因及解決對策
生學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，更不利于研究成果的創(chuàng)新和實(shí)踐應(yīng)用;從學(xué)術(shù)大環(huán)境和個(gè)體學(xué)術(shù)思想認(rèn)識層面深挖造成學(xué)術(shù)失范問題的根本原因，并提出切實(shí)可行的解決對策。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)規(guī)范;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)失范;原因;解決對策近年來由于種種原因，我國某些高校的研究精神缺失，學(xué)風(fēng)浮躁，功利主義、實(shí)用主義蔓延，對待學(xué)術(shù)問題急功近利，抄襲、竊取成果等學(xué)術(shù)不端行為日益凸顯，比如近期“知名度”最高的翟天臨博士研究生畢業(yè)論文造假事件，已經(jīng)成為社會的熱點(diǎn)問題，造成極其惡劣的社會影響，嚴(yán)重阻礙
山東青年 2020年10期2020-11-23
- 高校研究生學(xué)術(shù)道德失范的危害及治理之策
術(shù)底線，違背學(xué)術(shù)道德，這降低了研究生的學(xué)術(shù)能力、滋生了學(xué)術(shù)泡沫、損毀了高校聲譽(yù)、敗壞了社會風(fēng)氣，究其原因，研究生、高校、學(xué)術(shù)期刊、網(wǎng)絡(luò)都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，也只有這幾個(gè)主體共同發(fā)力，才能根治研究生存在的學(xué)術(shù)道德失范問題。[關(guān)鍵詞]研究生;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)誠信近年來，國內(nèi)學(xué)術(shù)界屢暴丑聞，學(xué)術(shù)道德失范問題頻繁發(fā)生。教育部出臺了多部文件規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲整治學(xué)術(shù)領(lǐng)域存在的不正之風(fēng)，然而，仍有一些人心存僥幸、頂風(fēng)作案，嚴(yán)重污染了學(xué)術(shù)生態(tài)。研究生是國家著力培養(yǎng)的高水平
好日子（中旬） 2020年2期2020-10-21
- 學(xué)風(fēng)建設(shè)視域下高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究
校營造良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚，構(gòu)建純正濃郁的學(xué)風(fēng)氛圍，在教育部頒布的《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等文件精神指導(dǎo)下，本文從高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)入手，探討了新常態(tài)下如何加強(qiáng)高校的學(xué)術(shù)道德建設(shè)，提出應(yīng)積極構(gòu)建集教師指引、制度約束、監(jiān)管到位、懲罰嚴(yán)苛為一體的學(xué)術(shù)道德建設(shè)機(jī)制?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)風(fēng)建設(shè);學(xué)術(shù)道德;高校一、教師指引是構(gòu)建良好學(xué)術(shù)生態(tài)的基礎(chǔ)（一）把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生工作的重中之重學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工作，必須持之以恒，常抓不懈。高
商情 2020年38期2020-10-20
- 論顧炎武“博學(xué)于文，行己有恥”學(xué)術(shù)道德思想
“博學(xué)有恥”學(xué)術(shù)道德思想之“原”與“源”，闡述了顧炎武做學(xué)問及學(xué)術(shù)道德思想的深刻內(nèi)蘊(yùn)，并從中進(jìn)行審思，發(fā)現(xiàn)其理念對當(dāng)今教育，尤其是研究生學(xué)術(shù)道德教育具有一定的啟示。關(guān)鍵詞：顧炎武;學(xué)術(shù)道德;博學(xué)有恥;研究生教育顧炎武自身所具有的學(xué)術(shù)道德思想和理念是他成為優(yōu)秀學(xué)者的關(guān)鍵所在，他所主張的“博學(xué)有恥”的學(xué)術(shù)道德思想對當(dāng)今學(xué)者思考如何研究與為人，起著重要的啟示和警示作用。他所強(qiáng)調(diào)的學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題，直到今天仍存在于學(xué)術(shù)研究過程之中。近年來，研究生學(xué)術(shù)失范問題屢屢發(fā)
學(xué)理論·下 2020年2期2020-07-20
- “立德樹人”視角下論研究生學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)
從提升研究生學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)、構(gòu)建科學(xué)的學(xué)術(shù)評價(jià)體系、完善學(xué)術(shù)不端懲處機(jī)制方面提出了研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)的建議。[關(guān)鍵詞] 立德樹人;研究生教育;學(xué)術(shù)道德[基金項(xiàng)目] 2019年度北京化工大學(xué)研究生教育教學(xué)改革項(xiàng)目（G-JG-PT201910）[作者簡介] 靳 慧（1973—），女，河北石家莊人，碩士，北京化工大學(xué)研究生院副研究員，主要從事研究生教育教學(xué)管理與研究;楊 陽（1984—），女，黑龍江綏化人，碩士，北京化工大學(xué)研究生院助理研究員（通信作者），主要從事
教育教學(xué)論壇 2020年23期2020-07-16
- 藝術(shù)家與學(xué)術(shù)道德的關(guān)系
高峰摘要：學(xué)術(shù)道德和藝術(shù)家是二種截然不同的話題，但二者的結(jié)合卻是相互的升華。道德是藝術(shù)家的追求，也是藝術(shù)作品所要表達(dá)的觀念。對于藝術(shù)家來說，它是這一行業(yè)的細(xì)雨，慢慢滋潤我們每一個(gè)人的心靈。藝術(shù)家們所呈現(xiàn)的學(xué)術(shù)道德是我們每個(gè)觀眾都所能感受到的，藝術(shù)家的學(xué)術(shù)道德需要經(jīng)過時(shí)間、作品去慢慢的磨練和考察。從古至今每個(gè)人都離不開道德，這是人生發(fā)展的必要元素。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)道德;藝術(shù)家;藝術(shù)品一、學(xué)術(shù)道德對于藝術(shù)家的重要為什么我們每個(gè)人在歷經(jīng)千辛萬苦也要追求超越自我？這其
神州·下旬刊 2020年6期2020-07-14
- 互聯(lián)網(wǎng)思維視域下高校思想政治教育工作研究述評
教育 ? ?學(xué)術(shù)道德 ? ?網(wǎng)絡(luò)輿情當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展影響到青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流模式，也在一定程度上改變了他們的思維方式與行為習(xí)慣。習(xí)近平總書記指出：“互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)社會信息大平臺，億萬網(wǎng)民在上面獲得信息、交流信息，這會對他們的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生重要影響，特別是會對他們對國家、對社會、對工作、對人生的看法產(chǎn)生重要影響。”①2015年7月1日，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，可見“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成了驅(qū)動經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展的主
文教資料 2019年29期2019-12-25
- 工科研究生學(xué)術(shù)道德失范及其對策研究
工科研究生的學(xué)術(shù)道德意識和學(xué)術(shù)規(guī)范，在總結(jié)工科研究生學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從自身、評價(jià)機(jī)制、外界三個(gè)方面進(jìn)行原因分析。立足院系、導(dǎo)師、學(xué)生組織等主體，建構(gòu)起發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)的機(jī)制體系，從而提高工科研究生的人才質(zhì)量。關(guān)鍵詞：工科研究生;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)倫理中圖分類號：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.35.086工科研究生的培養(yǎng)注重理論水平提高和實(shí)踐能力增強(qiáng)的結(jié)合，其作為高層次專門人才，是高校進(jìn)行創(chuàng)新的
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2019年35期2019-12-11
- 加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)道德，營造良好學(xué)術(shù)生態(tài)
摘要：學(xué)術(shù)道德是維護(hù)學(xué)術(shù)活動，促進(jìn)學(xué)術(shù)健康發(fā)展重要保證，本文分析了當(dāng)下高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)存在問題的原因，并提出了培養(yǎng)學(xué)術(shù)主體自律、營造學(xué)術(shù)氛圍、健全學(xué)術(shù)制度體系等措施，以期對加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究提供借鑒。關(guān)鍵詞：高校;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)生態(tài)近年來，我國經(jīng)濟(jì)生機(jī)勃勃，正以跨越的步伐走向世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，因此國家對科技的重視也與日俱增，資金、人員、政策源源不斷予以支持，科研潛力強(qiáng)力展現(xiàn)。但與此同時(shí)，學(xué)術(shù)造價(jià)、學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)道德失范、學(xué)術(shù)垃圾、學(xué)術(shù)不端行為等問題日益突
當(dāng)代旅游 2019年5期2019-12-09
- 學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德下的高校學(xué)術(shù)誠信機(jī)制
行力的缺陷;學(xué)術(shù)道德對高校學(xué)術(shù)誠信建設(shè)起到約束和預(yù)防的作用，但由于道德建設(shè)的內(nèi)容虛化、學(xué)校建設(shè)的短期性、效果不顯著性，導(dǎo)致學(xué)術(shù)道德在高校內(nèi)存在難建設(shè)、無體系的缺陷。通過全國和高校內(nèi)實(shí)行學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督常態(tài)化，學(xué)術(shù)道德建設(shè)體系化?！娟P(guān)鍵詞】 學(xué)術(shù)規(guī)范 學(xué)術(shù)道德 科研誠信《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信建設(shè)的若干意見》中指出對違背科研誠信要求要展開“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”的肅查。高校學(xué)術(shù)誠信機(jī)制目前在外部學(xué)術(shù)規(guī)范的規(guī)制和監(jiān)督和內(nèi)部學(xué)術(shù)道德的約束和預(yù)防下，以內(nèi)外兼具、共同
大經(jīng)貿(mào) 2019年10期2019-12-09
- 本科生學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象、原因及對策研究
）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)失范；本科生；學(xué)術(shù)道德一、引言學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象一直是國內(nèi)外高等教育領(lǐng)域的重要論題。相較于研究生、博士生，國內(nèi)本科生的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象沒有受到同等程度的重視，然而實(shí)際上本科生的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象屢見不鮮。許多高校已具備完善的學(xué)術(shù)成果評價(jià)機(jī)制，但很大程度上對學(xué)術(shù)的評價(jià)只局限于學(xué)術(shù)成果，對內(nèi)容的規(guī)范缺少評價(jià)和約束。道德、誠信和規(guī)范綜合構(gòu)成學(xué)術(shù)要求，三者缺一不可。但目前我國高校對學(xué)生主要關(guān)注提高專業(yè)知識和能力，缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)術(shù)規(guī)范
科學(xué)與財(cái)富 2019年27期2019-10-25
- 加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范 推動高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑研究
研究生群體中學(xué)術(shù)道德失范行為時(shí)有發(fā)生，這種學(xué)術(shù)失信行為不僅無益于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的塑造，甚至直接或間接地影響創(chuàng)新型國家的工程建設(shè)。違背學(xué)術(shù)誠信是長期積累的結(jié)果，既包括研究生自身的因素，又有導(dǎo)師和高校教育的因素，甚至還受制于社會大環(huán)境的影響。文章主張內(nèi)在道德約束與外部制度規(guī)制相協(xié)調(diào)，以期多層次多角度地解決學(xué)術(shù)道德失范問題。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)道德;學(xué)風(fēng)建設(shè);學(xué)術(shù)不端中圖分類號：G643? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）39-0022-
教育教學(xué)論壇 2019年39期2019-10-24
- 高職院校學(xué)術(shù)道德建設(shè)實(shí)踐與研究
與發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，正確引導(dǎo)學(xué)術(shù)考評方向，加強(qiáng)學(xué)術(shù)制度建設(shè)，構(gòu)建監(jiān)管長效機(jī)制等措施加強(qiáng)高職院校學(xué)術(shù)道德建設(shè)具有重要意義。關(guān)鍵詞：高職院校;學(xué)術(shù)道德;建設(shè)方舟子主辦新語絲網(wǎng)站，標(biāo)志著第一個(gè)學(xué)術(shù)打假網(wǎng)站產(chǎn)生，這使越來越多的人聚焦于我國的學(xué)術(shù)造假問題。其后，一大批科研學(xué)術(shù)不端行為接連被媒體曝光，一連串的學(xué)術(shù)道德失范、學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象出現(xiàn)引發(fā)了廣泛關(guān)注，帶來了諸多不良后果，在很大程度上影響了我國在經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國道路上的進(jìn)一步發(fā)展。1? ? 高職院校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的意義首
科學(xué)大眾 2019年8期2019-10-21
- 藝術(shù)類高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)問題分析與對策研究
過程。通過對學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的解析，明確學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義;針對目前藝術(shù)類高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出當(dāng)下藝術(shù)類高校學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的問題;分別從國家層面政策與巡視常規(guī)化、高校頂層設(shè)計(jì)與制度化、高壓獎(jiǎng)懲機(jī)制與全方位學(xué)術(shù)建設(shè)方面提出切實(shí)可行的對策，為藝術(shù)類高校推進(jìn)學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提供參考?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)道德;政策;制度化;高壓獎(jiǎng)懲中圖分類號：G64 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：10
戲劇之家 2019年25期2019-10-06
- 中國藝術(shù)類高校學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析
，高校教師的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)乎到一所高校的整體競爭水平。文章主要圍繞中國高校學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀、中國高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析、中國高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查結(jié)論以及中國高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查的意義等四個(gè)方面進(jìn)行展開，從而得出高校良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是中國高等院校人才培養(yǎng)的必然要求，同時(shí)也是建設(shè)創(chuàng)新型國家，使之發(fā)展成為文化強(qiáng)國的必然要求?！娟P(guān)鍵詞】中國高校;學(xué)術(shù)道德;學(xué)風(fēng)建設(shè);調(diào)查與分析中圖分類號：G641 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼
戲劇之家 2019年22期2019-09-17
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)途徑
學(xué)術(shù)能力 學(xué)術(shù)道德學(xué)術(shù)及研究能力一直被認(rèn)為是個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是大學(xué)所學(xué)知識和獨(dú)立思考能力的具體體現(xiàn)。目前有研究表明，當(dāng)今的大學(xué)生學(xué)術(shù)能力不足，甚至對學(xué)術(shù)理解不甚了解，例如在一項(xiàng)調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)沈陽某高校近500份的問卷調(diào)查中，僅有16.1%的學(xué)生清楚學(xué)術(shù)道德的含義，其中54.2%表示模糊，27.8%的人表示不清楚，這種現(xiàn)象要引起國家和學(xué)校高度的重視[1]。隨著“中國智造”時(shí)代和“科技強(qiáng)國”等一系列政策的陸續(xù)頒發(fā)，創(chuàng)新性人才在當(dāng)今社會具有舉足輕重的作用
科海故事博覽·上旬刊 2019年2期2019-09-10
- 堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)誠信
人行為秉性和學(xué)術(shù)道德品質(zhì)的展現(xiàn)，反映了個(gè)體真實(shí)水準(zhǔn)與學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)術(shù)道德意識，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)誠信精神，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信理念，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境是藝術(shù)類高校義不容辭的責(zé)任。提升學(xué)生學(xué)術(shù)誠信意識，完善學(xué)生學(xué)術(shù)道德建設(shè)，推動學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，對藝術(shù)類高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)具有重要影響。【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校；學(xué)術(shù)道德；學(xué)術(shù)誠信；必要性；重要性中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）24-0155-02一、藝術(shù)類高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的必要性（一
戲劇之家 2019年24期2019-08-21
- 學(xué)風(fēng)研究：百年來學(xué)術(shù)史的梳理與前瞻
黨風(fēng);校風(fēng);學(xué)術(shù)道德中圖分類號： G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）18-0252-003DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.118Research on Study Style：a Review and Prospect of Academic History in the Past 100 YearsZHAO Yu-ling（Changzhou Vocational I
科技視界 2019年18期2019-08-07
- 關(guān)于本科畢業(yè)論文若干問題的思考
創(chuàng)新；改革；學(xué)術(shù)道德中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）27-0034-02本科畢業(yè)論文在專業(yè)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性等方面具有本科教學(xué)中其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不可替代的意義，它是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，也是對學(xué)生綜合素質(zhì)的最終測試。與此同時(shí)，畢業(yè)論文也是高校用來衡量本科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是高校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)[1]。下面，針對現(xiàn)今高校中本科畢業(yè)論文呈現(xiàn)的一些現(xiàn)象，結(jié)
教育教學(xué)論壇 2019年27期2019-07-30
- 研究生學(xué)術(shù)道德評價(jià)量表的編制及應(yīng)用
：結(jié)合研究生學(xué)術(shù)道德的內(nèi)涵和所包含的具體內(nèi)容，采用開放式問卷和專家評價(jià)相結(jié)合的方法獲得問卷題目，編制了包含正確的學(xué)術(shù)道德認(rèn)知、健康的學(xué)術(shù)道德情感、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)術(shù)道德意志、端正的學(xué)術(shù)道德行為四個(gè)維度的量表。通過對185個(gè)樣本進(jìn)行因素分析，發(fā)現(xiàn)本量表具有良好的信度和效度，可以初步作為研究生學(xué)術(shù)道德評價(jià)的工具。關(guān)鍵詞：研究生；學(xué)術(shù)道德；因素分析；量表中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）24-0054-03研究生是國家高層次人
教育教學(xué)論壇 2019年24期2019-07-26
- 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)的若干問題及建議
的醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范培養(yǎng)體系，促使其養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，是保障醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，也直接關(guān)系到我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。目前，我國部分高校在研究生學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)方面存在一定的不足。本文分析了當(dāng)前環(huán)境下國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校研究生培養(yǎng)中存在的學(xué)術(shù)道德問題，并針對這些問題提出了相關(guān)的改進(jìn)措施。關(guān)鍵詞：研究生培養(yǎng)；學(xué)術(shù)道德；學(xué)風(fēng)建設(shè)中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）23-0198-02近年來，國內(nèi)外學(xué)術(shù)不端
教育教學(xué)論壇 2019年23期2019-07-26
- 高校研究生學(xué)術(shù)道德失范問題探究
出。必須加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育和規(guī)范，強(qiáng)化監(jiān)管，提高日常管理，切實(shí)提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】研究生；學(xué)術(shù)道德；道德培養(yǎng)中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）10-0188-01一、高校研究生學(xué)術(shù)道德失范的表現(xiàn)（一）論文剽竊和抄襲。抄襲和剽竊他人論文是學(xué)術(shù)道德失范的主要表現(xiàn)，其中最典型的是直接照抄論文的句子、段落，甚至大篇幅抄襲論文。主要方式表現(xiàn)在將文章進(jìn)行刪減、順序調(diào)整再組合，或者只對文章做陳述方式上的更改， 基本沿
戲劇之家 2019年10期2019-05-27
- 高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)問題及對策研究
不端行為是對學(xué)術(shù)道德規(guī)范的違背，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)意義重大。我們應(yīng)該深刻把握學(xué)術(shù)道德的內(nèi)涵，明確加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，探尋高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，分析我們該如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)。關(guān)鍵詞：高校 學(xué)術(shù)道德 學(xué)風(fēng)建設(shè)中圖分類號：G644 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）01-0127-02高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的高低事關(guān)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。當(dāng)下高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中存在著諸如部分高校大學(xué)生對學(xué)術(shù)道
現(xiàn)代交際 2019年1期2019-04-21
- 防止高校學(xué)術(shù)不端行為的對策研究
提出一些高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的舉措與打擊學(xué)術(shù)不端行為的對策，希望能夠以此促進(jìn)高校學(xué)術(shù)道德發(fā)展，提升我國高校的學(xué)術(shù)道德水平，建設(shè)真正的“雙一流”高校?！娟P(guān)鍵詞】高校;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)不端;對策中圖分類號：G644? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）33-0166-01一、高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)舉措（一）教師引導(dǎo)先育人，后教書高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的舉措中教師師德建設(shè)應(yīng)占據(jù)相當(dāng)重要的地位，正所謂師道也“傳道、授業(yè)、解惑”，而“傳
戲劇之家 2019年33期2019-01-06
- “一流大學(xué)”背景下學(xué)術(shù)道德建設(shè)問題研究
楷【摘 要】學(xué)術(shù)道德是指在學(xué)術(shù)研究的過程中必須要遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則，其中最重要的一部分就是誠信。關(guān)于學(xué)術(shù)腐敗、項(xiàng)目造假、論文抄襲等的舉報(bào)和揭露頻繁發(fā)生，對于學(xué)術(shù)道德建設(shè)存在的問題的研究也更具意義。本文將結(jié)合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的現(xiàn)狀，分析目前學(xué)術(shù)道德建設(shè)存在的問題以方便后續(xù)提出學(xué)術(shù)道德建設(shè)方面的建議，以此來推動我校更快、更高效地建設(shè)成為全國、全世界一流的高校?！娟P(guān)鍵詞】“一流大學(xué)”;學(xué)術(shù)道德;問題中圖分類號：G644? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ?
戲劇之家 2019年33期2019-01-06
- “一流大學(xué)”背景下學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究
，學(xué)術(shù)界違反學(xué)術(shù)道德的事件愈演愈烈。高校作為人才培養(yǎng)的主要陣地，存在著各種學(xué)術(shù)道德問題。文章基于“一流大學(xué)”的建設(shè)背景，針對學(xué)術(shù)道德建設(shè)問題提出相關(guān)建議，同時(shí)分析了規(guī)范“一流大學(xué)”學(xué)術(shù)道德建設(shè)的意義，進(jìn)而為規(guī)范“一流大學(xué)”的學(xué)術(shù)道德建設(shè)，建設(shè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)環(huán)境;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)陣地;誠信中圖分類號：G644? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）33-0169-01一、“一流大學(xué)”高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)
戲劇之家 2019年33期2019-01-06
- 恪守學(xué)術(shù)道德 抵制學(xué)術(shù)不端
的趨勢，高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)已經(jīng)成為科研教育界的一個(gè)熱點(diǎn)話題，恪守學(xué)術(shù)道德與抵制學(xué)術(shù)不端也變得迫在眉睫。因此本文從學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)不端的界定與解讀入手，闡明高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)與學(xué)術(shù)不端問題現(xiàn)存的狀況來進(jìn)一步分析其給高校及師生帶來的影響。【關(guān)鍵詞】高校;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)不端中圖分類號：G644? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）33-0171-01一、學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)不端界定與解讀（一）學(xué)術(shù)道德界定與解讀學(xué)術(shù)道德屬于道德
戲劇之家 2019年33期2019-01-06
- 學(xué)術(shù)誠信與學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究
：學(xué)術(shù)誠信;學(xué)術(shù)道德;學(xué)術(shù)不端學(xué)術(shù)誠信是指學(xué)術(shù)活動主體在學(xué)術(shù)研究過程中遵守共同的學(xué)術(shù)道德規(guī)范，實(shí)事求是，不弄虛作假。學(xué)術(shù)道德是指在從事科研工作和進(jìn)行學(xué)術(shù)活動時(shí)所應(yīng)遵守的道德規(guī)范。學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)道德是治學(xué)的起碼要求，是學(xué)者的學(xué)術(shù)良心，其實(shí)施和維系主要依靠學(xué)者的良心及學(xué)術(shù)共同體內(nèi)的道德輿論。它具有自律和示范的特性，學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)道德的缺失無疑意味著學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，將會嚴(yán)重污染學(xué)術(shù)環(huán)境，影響學(xué)術(shù)聲譽(yù)，阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而影響社會發(fā)展和民族創(chuàng)新能力，應(yīng)當(dāng)引
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2019年2期2019-01-02
- 工匠精神融入研究生學(xué)術(shù)道德教育的可行性與路徑研究
有融入研究生學(xué)術(shù)道德教育的可行性。融入“工匠精神”的研究生學(xué)術(shù)道德教育強(qiáng)調(diào)“熱愛學(xué)術(shù)事業(yè)，定心專注科研，追求精益準(zhǔn)則，秉承創(chuàng)新思維”，對于塑造研究生學(xué)術(shù)初心、傳承中華傳統(tǒng)文化、推進(jìn)我國科研發(fā)展具有深刻的融合價(jià)值和實(shí)踐意義。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)道德；工匠精神；內(nèi)涵教育中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）52-0001-02近年來，高校學(xué)術(shù)界科研數(shù)據(jù)成果造假、抄襲剽竊科研成果的惡劣事件屢見不鮮，威脅學(xué)術(shù)道德體系的純潔度和完整性
教育教學(xué)論壇 2018年52期2018-12-12
- 堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德 弘揚(yáng)學(xué)術(shù)誠信
常語桐摘要：學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信是衡量科研人員價(jià)值準(zhǔn)則的標(biāo)桿。面對社會上出現(xiàn)的諸多學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象，有關(guān)部門在加強(qiáng)防范的同時(shí)也要嚴(yán)格懲處，以此維護(hù)學(xué)術(shù)環(huán)境的風(fēng)清氣正。廣大社科人員也應(yīng)嚴(yán)格遵循社會主義核心價(jià)值觀來進(jìn)行自我約束，從而在堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德與誠信中繁榮發(fā)展中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，用不斷創(chuàng)新的理論成果指導(dǎo)中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí)，針對本省省情，也需要加快發(fā)展遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)來促進(jìn)遼寧老工業(yè)基地全面振興新發(fā)展。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)道德 學(xué)術(shù)誠信 中國特色哲學(xué)社會科學(xué)中圖分
現(xiàn)代交際 2018年19期2018-11-19
- 基于思政教育視角的研究生學(xué)術(shù)道德教育研究
校第一課缺乏學(xué)術(shù)道德教育課程，導(dǎo)師首要責(zé)任人職責(zé)未真正履行，研究生自我道德缺失等引起學(xué)術(shù)不端行為頻發(fā)，需要從思想政治教育視角去分析學(xué)術(shù)不端行為存在的原因和對策，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德， 遵循誠信，營造健康積極的學(xué)術(shù)氛圍。關(guān)鍵詞 學(xué)術(shù)道德 思想政治教育 自律高校研究生教育承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化拔尖創(chuàng)新人才的重任，是中國教育的最高層次。新形勢下拓展研究生死政思政教育的有效途徑之一就是加強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)道德建設(shè)。德國教育學(xué)家赫爾巴特曾提出“教育性教學(xué)“基本原則，強(qiáng)調(diào)思想道
科教導(dǎo)刊 2018年19期2018-11-13
- 基于國內(nèi)高校視角淺論“學(xué)術(shù)道德”與“學(xué)術(shù)誠信”
視角，在對“學(xué)術(shù)道德”、“學(xué)術(shù)誠信”等概念加以界定的基礎(chǔ)上，分析加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的重要性。然后，梳理了中國大學(xué)的學(xué)術(shù)道德問題。最后，則基于“十九大”視角，提出關(guān)于高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的改進(jìn)設(shè)想，旨在為相關(guān)從業(yè)人員提供參考。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)道德；學(xué)術(shù)誠信；“十九大”；改進(jìn)對策一、概述（一）“學(xué)術(shù)道德”界定國內(nèi)學(xué)者王丹[1]曾對“學(xué)術(shù)道德”概念加以界定：指學(xué)術(shù)研究過程中需遵循的規(guī)章或規(guī)范。為了遵守學(xué)術(shù)道德，保持誠信非常重要。考試作弊和抄襲無疑屬于學(xué)
傳播力研究 2018年25期2018-10-21
- 學(xué)術(shù)道德教育實(shí)踐模式創(chuàng)新研究
雨摘要：當(dāng)前學(xué)術(shù)道德教育存在諸多問題，主要包括內(nèi)涵認(rèn)識不足、教育內(nèi)容存在結(jié)構(gòu)性缺陷、教育過程碎片化等。重新審視和提升學(xué)術(shù)道德教育，利用倫理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)多學(xué)科的視角尋求其實(shí)踐模式的創(chuàng)新路徑，使得學(xué)術(shù)道德教育嵌入高校學(xué)生質(zhì)量培養(yǎng)體系，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和自律性，是提升學(xué)生學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)的重要任務(wù)。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)道德；學(xué)術(shù)道德教育；實(shí)踐模式；創(chuàng)新路徑中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1002-7408（2018）08-0107-06作者簡介：鄭安云
理論導(dǎo)刊 2018年8期2018-09-07
- 優(yōu)秀碩士學(xué)位論文培育研究
守國家研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范等。實(shí)踐結(jié)果表明，上述措施能夠有效提升研究生的科研能力，提高碩士學(xué)位論文的質(zhì)量。[關(guān)鍵詞] 研究生；碩士學(xué)位論文；課題；學(xué)術(shù)道德[中圖分類號] G643 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2018）06-0135-03在“十三五”推進(jìn)教育現(xiàn)代化與人才強(qiáng)國、人力資源強(qiáng)國建設(shè)研究的時(shí)代背景下，研究生教育作為我國高學(xué)歷人才培養(yǎng)的一種機(jī)制，肩負(fù)著我國教育事業(yè)發(fā)展的重任，其所培養(yǎng)的研究生素質(zhì)直接關(guān)系到我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平
大學(xué)教育 2018年6期2018-09-04
- 新時(shí)期高校教師學(xué)術(shù)道德存在的問題及對策研究
頻頻出現(xiàn)教師學(xué)術(shù)道德失范的現(xiàn)象，道德失范的范圍和程度都令人震驚，并不斷受到媒體的關(guān)注。高校教師肩負(fù)著科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新的重大責(zé)任，高校教師頻發(fā)的學(xué)術(shù)失范事件不僅損害學(xué)校的名聲，社會影響極壞，對整個(gè)高校教師群體的利益也造成了嚴(yán)重的傷害。因此，遏制學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境成為當(dāng)下急需解決的問題。【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；高校教師；學(xué)術(shù)道德一、高校教師學(xué)術(shù)道德存在的問題（一）學(xué)術(shù)制度通過不正當(dāng)手段謀求學(xué)術(shù)資源的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象在我國尤為普遍。學(xué)者施一公稱此為“中國的科
成長·讀寫月刊 2018年8期2018-08-30
- 道德認(rèn)知發(fā)展視域下的科學(xué)共同體與學(xué)術(shù)道德
范疇。廣義的學(xué)術(shù)道德指科學(xué)共同體成員的學(xué)術(shù)行為應(yīng)當(dāng)遵守的基本倫理道德規(guī)范的綜合體，具有普遍性、穩(wěn)定性和他律性。狹義的學(xué)術(shù)道德指科學(xué)共同體成員的學(xué)術(shù)行為實(shí)際遵守基本倫理道德規(guī)范的水平，具有特殊性、可塑性和自律性?？茖W(xué)共同體內(nèi)部由低到高三個(gè)層次成員的學(xué)術(shù)道德分別對應(yīng)前因循、因循和后因循水平。研究生處于科學(xué)共同體的第一層次，學(xué)術(shù)道德發(fā)展對應(yīng)前因循水平，對懲罰做出反應(yīng)并渴望獲得獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)鍵詞：道德認(rèn)知發(fā)展;科學(xué)共同體;學(xué)術(shù)道德;研究生建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，實(shí)現(xiàn)
高教探索 2018年7期2018-08-07
- 高職院校教師學(xué)術(shù)道德失范的成因及對策研究
本文分析教師學(xué)術(shù)道德失范的主要成因是教師學(xué)術(shù)道德意識薄弱、學(xué)校學(xué)術(shù)道德養(yǎng)成體系缺失等，提出提高教師自身學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)、完善以學(xué)術(shù)道德為目標(biāo)的科研管理制度、建立符合學(xué)術(shù)評價(jià)要求的人事考核制度等對策，以達(dá)到逐步規(guī)范學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德的目的。【關(guān)鍵詞】高職院校 教師 學(xué)術(shù)道德 成因 對策【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2018）04C-0013-03目前，高職院校經(jīng)過多年發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的階段，尤其是要重視應(yīng)用性科研對地方產(chǎn)
廣西教育·C版 2018年4期2018-07-11
- 我國大學(xué)生學(xué)術(shù)道德研究文獻(xiàn)綜述
年來，大學(xué)生學(xué)術(shù)道德成為熱點(diǎn)問題，學(xué)者們對大學(xué)生學(xué)術(shù)道德的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、大學(xué)生學(xué)術(shù)道德現(xiàn)狀的影響因素及改變現(xiàn)狀的對策進(jìn)行了多視角研究，并取得了一定的進(jìn)展。作者對現(xiàn)有的研究成果進(jìn)行了綜述分析，指出了其中存在的不足，以期為今后的研究提供參考。關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 學(xué)術(shù)道德 文獻(xiàn)綜述一、文獻(xiàn)檢索與梳理筆者在中國知網(wǎng)以“大學(xué)生學(xué)術(shù)道德”為主題進(jìn)行檢索，共檢索到91篇文獻(xiàn)，包括期刊52篇，約占總數(shù)的57%，學(xué)位論文23篇，約占總數(shù)的25%。期刊文獻(xiàn)中王雯姝和杜晶波在《清華
文教資料 2018年5期2018-06-29
- 獨(dú)立學(xué)院青年教師學(xué)術(shù)道德與科研能力培養(yǎng)的研究
立學(xué)院教師的學(xué)術(shù)道德問題已經(jīng)成為影響我國科學(xué)技術(shù)健康發(fā)展重要因素之一，同時(shí)也直接影響制約著科研能力的提高。青年教師是獨(dú)立學(xué)院的中流砥柱，獨(dú)立學(xué)院教師中的青年教師隊(duì)伍的素質(zhì)與能力代表了整所獨(dú)立學(xué)院的能力與實(shí)力，反映了這所獨(dú)立學(xué)院的精神風(fēng)貌，本文從通過對獨(dú)立學(xué)院青年教師的學(xué)術(shù)道德和科研能力培養(yǎng)兩個(gè)方面分析，提出了獨(dú)立學(xué)院的青年教師學(xué)術(shù)道德與科研能力培養(yǎng)策略。關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院 青年教師？學(xué)術(shù)道德？科研能力獨(dú)立學(xué)院要想發(fā)展，必須把教師的學(xué)術(shù)道德和科研能力的培養(yǎng)提到
科學(xué)與財(cái)富 2018年7期2018-05-21
- 弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德 樹立學(xué)術(shù)規(guī)范
重心在于弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范之風(fēng)，旨在通過系列活動的開展?fàn)I造出寬松舒適但嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。但是在校園外需要注意到有著求真務(wù)實(shí)和淡泊名利的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，真正弘揚(yáng)科學(xué)精神和學(xué)術(shù)精神，并且自覺自愿的抵制社會上存在的急功近利等情況，為學(xué)術(shù)研究提供更好環(huán)境。[關(guān)鍵詞] 弘揚(yáng)；學(xué)術(shù)道德；樹立；學(xué)術(shù)規(guī)范；師德師風(fēng)[中圖分類號] R19 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-5654（2018）02（b）-0176-02[Abstract] The research
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2018年5期2018-05-14
- 研究生學(xué)術(shù)道德失范原因及策略研究
當(dāng)前，研究生學(xué)術(shù)道德學(xué)術(shù)規(guī)范失范現(xiàn)象很突出，這對于學(xué)術(shù)界的發(fā)展和國家科技成果轉(zhuǎn)化都是極為不利的。該文分析了研究生學(xué)術(shù)道德失范的主要表現(xiàn)，深刻剖析了研究生學(xué)術(shù)道德失范的主要原因，并提出了研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的應(yīng)對策略。關(guān)鍵詞：研究生;學(xué)術(shù)道德;失范中圖分類號：G643文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2018）09 — 0135 — 03研究生是我國科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的主力軍，是我國綜合國力提高的有力保障。科研成果能否高質(zhì)量的產(chǎn)生，研究生
理論觀察 2018年10期2018-02-25
- 論新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)路徑
主要對新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析，并且從對現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)道德教育進(jìn)行不斷加強(qiáng)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)、對學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行落實(shí)，并建立相關(guān)的問責(zé)制度、建立健全現(xiàn)有的學(xué)術(shù)立法機(jī)制，對學(xué)術(shù)道德失范行為進(jìn)行懲處等方面提出了學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞：新聞學(xué)；學(xué)術(shù)道德；規(guī)范體系；建設(shè)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，首先要遵守的就是學(xué)術(shù)道德，并且在研究過程中做到不斷創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持不懈以及求真務(wù)實(shí)，保持這種學(xué)術(shù)研究態(tài)度與精神才能更好的進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是在現(xiàn)階段
卷宗 2017年27期2018-02-03
- 新時(shí)期高校研究生學(xué)術(shù)道德失范原因及其防治分析
要】研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量與素養(yǎng)的前提與基礎(chǔ)，也是推動我國科技不斷向前發(fā)展的外在條件。針對當(dāng)前高校研究生學(xué)術(shù)道德普遍存在的問題，本文對引起研究生學(xué)術(shù)道德失范的原因及其預(yù)防措施進(jìn)行了分析和建議?！娟P(guān)鍵詞】研究生；學(xué)術(shù)道德；失范；原因及預(yù)防措施中圖分類號： G643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）25-0077-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.25.033學(xué)術(shù)道
科技視界 2018年25期2018-01-04
- 高校教師信用共享平臺建設(shè)問題研究
師職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，國家有關(guān)部門下發(fā)的文件繁多，但成效不佳，高校教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德問題依然嚴(yán)峻。本文通過對建立高校教師信用共享平臺進(jìn)行必要性和可行性分析后，提出了具體的建設(shè)措施，期以通過該平臺建設(shè)，約束學(xué)者行為，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)術(shù)界的繁榮和健康發(fā)展，引領(lǐng)社會信用體系建設(shè)。關(guān)鍵詞 高校教師 學(xué)術(shù)道德 信用平臺 誠信社會基金項(xiàng)目：本文系湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金：“高等學(xué)校教師發(fā)展性評價(jià)制度研究”（15YBA080）的階段性成果。作者簡介：李
法制與社會 2017年19期2017-12-05
- 大學(xué)生英語作文剽竊現(xiàn)象研究
這不僅不利于學(xué)術(shù)道德的建設(shè)，也不利于端正學(xué)生的學(xué)術(shù)態(tài)度，對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)更是一種傷害。因此，本文提出了一些宏觀和微觀的教學(xué)手段，希望通過階段性連續(xù)性地檢查和督促，幫助大學(xué)生樹立并端正學(xué)術(shù)道德，培養(yǎng)尊重知識產(chǎn)權(quán)的意識，掌握一些避免剽竊的方法。【關(guān)鍵詞】寫作；剽竊；學(xué)術(shù)道德引言：隨著人們知識產(chǎn)權(quán)意識的增強(qiáng)，“學(xué)術(shù)道德”一詞，越來越多地出現(xiàn)在了人們的視野，然而讓人痛惜的是，那些“破壞”“學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信”的人，很多是受過高等教育的人，除去故意為之者，很多人往
科技視界 2017年15期2017-10-28
- 研究生學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象調(diào)查及防治措施研究
加，研究生的學(xué)術(shù)道德水平日益下降。研究生作為國家人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著建設(shè)科技強(qiáng)國的重任。該研究以內(nèi)蒙古地區(qū)高等院校為調(diào)查對象，對研究生學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象及其應(yīng)對措施，主要圍繞研究生學(xué)術(shù)道德失范的主要表現(xiàn)形式、根源、主要影響因素和防治措施四個(gè)方面進(jìn)行了分析研究，最后提出了具體的防治措施。[關(guān)鍵詞]學(xué)術(shù)道德；管理體制；道德失范；防治措施[中圖分類號] G643 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）10-0183-04研究生是我國科技事
大學(xué)教育 2017年10期2017-10-26
- 高校期刊編輯參與高校學(xué)術(shù)道德教育的對策性思考
范現(xiàn)象，高校學(xué)術(shù)道德教育顯得非常重要。高校學(xué)術(shù)道德教育與學(xué)校教育工作者密切相關(guān)。期刊編輯長期從事編輯出版工作，對防范學(xué)術(shù)道德失范有著實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，期刊編輯如何充分運(yùn)用自已的業(yè)務(wù)知識，主動參與高校學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德教育教學(xué)中，與高校學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德教育教學(xué)形成契合點(diǎn)，對提升高校學(xué)術(shù)道德教育方面有著及其重要的作用。關(guān)鍵詞： 高校期刊；編輯；學(xué)術(shù)道德中圖分類號： G232；G416 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-8153（2017）04-0100-0