家庭環(huán)境
- 養(yǎng)育倦怠的成因及對(duì)策
，重塑健康的家庭環(huán)境。 [關(guān)鍵詞]養(yǎng)育倦??；養(yǎng)育壓力；養(yǎng)育活動(dòng)；親子關(guān)系；家庭環(huán)境自2022年1月起，我國(guó)施行《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，要求未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。家庭教育的立法再一次強(qiáng)調(diào)了家庭環(huán)境以及父母的關(guān)鍵作用。父母對(duì)子女不僅僅有“養(yǎng)”的義務(wù)，更擁有“育”的責(zé)任，二者結(jié)合形成“養(yǎng)育”是父母最為重要的使命。子女的出生是家庭的重要事情，也是影響父母人生的重要節(jié)點(diǎn)，會(huì)給他們的生活增添活力并賦予新的意義。因而，對(duì)父母來(lái)說(shuō)養(yǎng)育
教書(shū)育人·教師新概念 2023年8期2023-10-15
- 從心理層面思考家庭環(huán)境如何促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)
的良好品質(zhì)，家庭環(huán)境不僅會(huì)影響個(gè)體的心理健康，也會(huì)對(duì)個(gè)體行為品質(zhì)的形成產(chǎn)生作用。促進(jìn)學(xué)生形成良好行為品質(zhì)，這依托于家庭環(huán)境的改變。改變家庭環(huán)境要從這幾個(gè)方面入手：創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，將積極心理學(xué)引入家庭教育，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，在低級(jí)需求與高級(jí)需求中建立良好的獎(jiǎng)懲機(jī)制，進(jìn)而促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境；行為品質(zhì)；“三我”人格理論；積極心理；強(qiáng)化手段一、了解何為家庭環(huán)境、良好品質(zhì)與行為偏差“家庭環(huán)境包括物質(zhì)、情感、心理三個(gè)方面。物質(zhì)環(huán)
少男少女·教育管理 2023年8期2023-09-24
- 家庭環(huán)境、同伴交往與青少年的偏差行為
馬皓苓摘要：家庭環(huán)境是青少年偏差行為的重要預(yù)測(cè)因素。本文利用中國(guó)教育追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用分層線(xiàn)性模型和中介效應(yīng)分析法，探討了家庭環(huán)境因素對(duì)青少年偏差行為的影響及內(nèi)在作用機(jī)制。研究結(jié)果顯示：雙親聚合型家庭、獨(dú)生子女家庭、高父母監(jiān)管、融洽型父母關(guān)系、親密型親子關(guān)系和高父母期望顯著降低了青少年的偏差行為，而家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響不顯著；積極的同伴交往不僅對(duì)青少年偏差行為產(chǎn)生直接負(fù)向影響，而且還是家庭環(huán)境影響青少年偏差行為的重要中介因素。在培養(yǎng)青少年良好的社會(huì)行為方
中華家教 2023年4期2023-09-22
- 斑禿患者家庭及社會(huì)因素與其心理及人格特征的相關(guān)性分析
對(duì)照組。采用家庭環(huán)境量表（Family environment scale，F(xiàn)ES-CV）、社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表（Social readjustment rating scale，SRRS）、癥狀自評(píng)量表（Symptom checklist 90，SCL-90）及艾森克人格問(wèn)卷（Eysenck personality questionnai，EPQ）對(duì)兩組患者家庭環(huán)境、社會(huì)因素、心理狀態(tài)及人格特征進(jìn)行評(píng)價(jià)，并采用皮膚病生活質(zhì)量指數(shù)（Dermatology l
中國(guó)美容醫(yī)學(xué) 2023年8期2023-09-12
- 西門(mén)慶的財(cái)勢(shì)起落與家庭環(huán)境的功能嬗變
勢(shì)上升期，其家庭環(huán)境功能逐步聚合，完成了從相對(duì)單一到多種多樣的躍升；而西門(mén)慶身邊重要人物的死亡預(yù)示著家庭崩潰即將到來(lái)，但西門(mén)慶的權(quán)勢(shì)繼續(xù)增強(qiáng)，家庭環(huán)境功能因散而聚；西門(mén)慶喪命后，西門(mén)家徹底失去家庭以外的其他環(huán)境功能。環(huán)境功能與家庭財(cái)富、人物權(quán)勢(shì)的密切聯(lián)系和動(dòng)態(tài)變化，體現(xiàn)了作者在生存環(huán)境構(gòu)建上的匠心獨(dú)具。關(guān)鍵詞：《金瓶梅》 西門(mén)慶 家庭環(huán)境 功能嬗變《金瓶梅》以清河縣為故事的主要發(fā)生地，而在清河縣內(nèi)，小說(shuō)人物的活動(dòng)范圍又以西門(mén)慶的家庭為主。從環(huán)境功能設(shè)置的角
文學(xué)教育 2023年7期2023-08-10
- 良好的家庭環(huán)境，指向家校合力塑造學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
育主要陣地的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響巨大。本文主要以一年級(jí)學(xué)生家庭為例，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為品質(zhì)為抓手，家校合力，闡述了良好的家庭環(huán)境和良好的家庭心理環(huán)境對(duì)培養(yǎng)孩子良好行為品質(zhì)的重要性。［關(guān)鍵詞］ 家庭教育；家校合力；家庭環(huán)境；優(yōu)良品質(zhì)2021年10月23日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》批準(zhǔn)施行。該法的實(shí)施為未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法治保障。家庭是小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的場(chǎng)所，是學(xué)生身心健康的物質(zhì)基礎(chǔ)和重要保障。父母的價(jià)值觀、言行舉止等都是
中小學(xué)班主任 2023年11期2023-07-11
- 營(yíng)造溫馨舒適的家庭環(huán)境，塑造孩子的良好行為品質(zhì)
最大的老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著十分重要的作用。家庭環(huán)境的方方面面都會(huì)影響孩子的行為品質(zhì)的發(fā)展。言教不如身教，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，盡全力為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)建和諧、健康的家庭環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】家庭環(huán)境；行為品質(zhì)；影響家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭對(duì)孩子的行為品質(zhì)的養(yǎng)成有著極其深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)資深家長(zhǎng)和從教二十多年的教師，對(duì)這句話(huà)深表認(rèn)同。家庭的整體環(huán)境，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)以及行為品質(zhì)的養(yǎng)成都有重要的影響。要想使孩子形成良好的行為品質(zhì)
教育周報(bào)·教研版 2023年22期2023-07-10
- 科技創(chuàng)新后備人才:拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主體工程
兒童青少年;家庭環(huán)境;創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中圖分類(lèi)號(hào)：G51 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? DOI：10.3969/j.issn.1672-1128.2023.02.001當(dāng)前，新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)革命和教育革命加速發(fā)展，世界創(chuàng)新格局深度調(diào)整，大國(guó)博弈日趨激烈，百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界各國(guó)都在加強(qiáng)科技創(chuàng)新，重視人才培養(yǎng)。中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，科技創(chuàng)新得到高度重視。二十大報(bào)告中55次談到創(chuàng)新，17次談到創(chuàng)造。報(bào)告指出教育、科技、人才是全面
基礎(chǔ)教育參考 2023年2期2023-05-30
- 家訪(fǎng)是學(xué)校實(shí)施精準(zhǔn)教育的前提
詞：家訪(fǎng) 家庭環(huán)境 精準(zhǔn)教育 集體意識(shí) 一、走入家庭見(jiàn)聞家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭決定了孩子的起點(diǎn)。學(xué)校教育是讓孩子從家庭走向社會(huì)的階梯，最終幫助孩子從家庭走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，生存于社會(huì)。學(xué)校如何提供適合孩子的教育，更是個(gè)性化教育的需求。家訪(fǎng)有助于了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解孩子的興趣和愛(ài)好，了解父母對(duì)孩子的教育方式，了解父母對(duì)孩子的關(guān)注度。全方位了解教育對(duì)象才能給予孩子更合適的教育。依據(jù)市區(qū)主管部門(mén)的要求，我校教師利用暑期
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 學(xué)前兒童家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)鍵要素與邏輯架構(gòu)
摘要】良好的家庭環(huán)境是學(xué)前兒童生存與發(fā)展的重要條件，家庭環(huán)境的測(cè)評(píng)對(duì)于家庭教育有效發(fā)揮作用具有導(dǎo)向作用。從環(huán)境單方面影響個(gè)體的單向因果關(guān)系到強(qiáng)調(diào)環(huán)境與人、人與人之間的相互作用，是一個(gè)具有重要意義的轉(zhuǎn)向。本文基于國(guó)內(nèi)外學(xué)前兒童家庭環(huán)境典型測(cè)評(píng)工具的比較發(fā)現(xiàn)，學(xué)前兒童家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)強(qiáng)調(diào)物理環(huán)境、人際關(guān)系與活動(dòng)等要素。學(xué)前兒童家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)的邏輯框架可以適宜的物理環(huán)境為依托、以良好的人際關(guān)系為動(dòng)力、以多樣化的活動(dòng)為主軸來(lái)構(gòu)建?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)前兒童；家庭環(huán)境；測(cè)評(píng)工具【
早期教育·教研版 2022年6期2022-07-04
- 家庭環(huán)境與學(xué)前兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)：父親與母親的不同影響
成長(zhǎng)環(huán)境——家庭環(huán)境在幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展中的作用，并分析父親與母親的不同影響。研究表明，為提升幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)，與其關(guān)注親子互動(dòng)參與的時(shí)長(zhǎng)和頻率，父母更應(yīng)重視與幼兒日?；?dòng)時(shí)的過(guò)程質(zhì)量;對(duì)父親來(lái)說(shuō)與幼兒形成積極的情感氛圍尤為重要，對(duì)母親來(lái)說(shuō)要特別注意避免專(zhuān)制型教養(yǎng)方式。【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)品質(zhì);親子關(guān)系;家長(zhǎng)參與;教養(yǎng)方式;家庭環(huán)境【中圖分類(lèi)號(hào)】G616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? 【文章編號(hào)】1004-4604（2022）06-0038-07學(xué)習(xí)品質(zhì)（Approaches
幼兒教育·教育科學(xué)版 2022年6期2022-06-26
- 兒童安全感形成的家庭環(huán)境影響因素及培養(yǎng)對(duì)策
。對(duì)此本文從家庭環(huán)境的角度分析兒童安全感的影響因素，提出相應(yīng)的培養(yǎng)對(duì)策，促進(jìn)兒童安全感的形成。關(guān)鍵詞：安全感;缺失;兒童;家庭環(huán)境;培養(yǎng)中圖分類(lèi)號(hào)：G78 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2022）05-00-03安全感是心理發(fā)展的第一要素，兒童期是安全感形成的重要時(shí)期，并在人的一生中占有重要地位。而每個(gè)兒童一出生，歸屬于社會(huì)的第一個(gè)群體就是家庭，并在家庭的環(huán)境中獲得或缺失安全感，因此關(guān)注家庭環(huán)境因素對(duì)兒童安全感的形成以及培養(yǎng)
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年5期2022-05-07
- 如何通過(guò)家庭環(huán)境的改變促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)
基地。如何從家庭環(huán)境出發(fā)促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)是當(dāng)代社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)?；诖吮疚模瑥?span id="j5i0abt0b" class="hl">家庭環(huán)境因素出發(fā)，探討有助于學(xué)生心理和行為品質(zhì)發(fā)展的家庭環(huán)境要點(diǎn)，旨在提高學(xué)生的生命品質(zhì)，促進(jìn)生命的發(fā)展。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;心理健康;行為品質(zhì);引導(dǎo)引言隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，生活的環(huán)境也發(fā)生深刻的變化，社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面因素都對(duì)學(xué)生的行為品質(zhì)產(chǎn)生很大的影響。尤其處于青春期的學(xué)生，情緒體驗(yàn)跌宕起伏、劇烈波動(dòng)，心理行為自控能力較弱，一旦激起某種性質(zhì)的情感，情緒就會(huì)如火山般
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年16期2022-05-01
- 芻議焦慮情緒與家庭環(huán)境及心理的關(guān)聯(lián)研究分析
年焦慮情緒與家庭環(huán)境及心理彈性之間的關(guān)聯(lián)性。方法選取2020年9～11月廣州市3所中學(xué)895例初一至高三學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放問(wèn)卷895份，回收有效問(wèn)卷881份，問(wèn)卷有效率為98.44%。焦慮情緒檢出101例，檢出率為11.46%;焦慮青少年群體和非焦慮青少年群體在學(xué)習(xí)成績(jī)、母親工作情況、獨(dú)生子女、家庭環(huán)境（親密度、矛盾性、娛樂(lè)性、組織性和控制性）、心理彈性（人際協(xié)助和家庭支持）方面比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.001）。關(guān)鍵詞：青少年焦慮情緒;家庭環(huán)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年4期2022-04-25
- 幼小銜接中家庭教育的現(xiàn)狀及對(duì)策探究
;身心發(fā)展;家庭環(huán)境引言現(xiàn)階段，隨著社會(huì)對(duì)教育要求的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也越來(lái)越關(guān)心與重視，許多家長(zhǎng)形成了教育要從小抓起的教育觀念。由此，不少家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在幼小銜接中實(shí)施了相應(yīng)的家庭教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定了一定的基礎(chǔ)。但是，基于當(dāng)前幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接認(rèn)識(shí)的不斷提高，在實(shí)際開(kāi)展幼小銜接教育的過(guò)程中仍然存在一些問(wèn)題，影響著幼小銜接中家庭教育作用的有效發(fā)揮?；诖?，下面文圍繞幼小銜接中的家庭教育現(xiàn)狀及對(duì)策展開(kāi)研究，以期促進(jìn)幼小
科學(xué)家 2022年2期2022-04-12
- 家庭、學(xué)校環(huán)境與兒童肥胖
體活動(dòng)環(huán)境;家庭環(huán)境;學(xué)校環(huán)境;兒童;肥胖超重肥胖已成為當(dāng)下主要的疾病負(fù)擔(dān)，幾乎所有國(guó)家和地區(qū)、所有年齡段的超重肥胖率都在快速上升，尤其兒童青少年人群。1975—2016年間，全球范圍內(nèi)5～19歲兒童超重肥胖率從4%增加到18%[1]。目前，5歲以下、5～9歲、10～19歲兒童青少年的超重肥胖率分別為5.9%、20.6%、17.3%[2]。青少年的主要健康問(wèn)題已從意外傷害轉(zhuǎn)變?yōu)榉莻魅拘月约膊橹鳎?5%國(guó)家/地區(qū)和33%青少年）[3]。我國(guó)全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與
中國(guó)食物與營(yíng)養(yǎng) 2022年2期2022-03-15
- 兒童視角看上海兒童友好家庭環(huán)境的營(yíng)造
：兒童視角?家庭環(huán)境 兒童友好家庭“兒童友好”是城市可持續(xù)發(fā)展的根本要義。該理念始于1996年聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)和人居署共同發(fā)起的兒童友好城市倡議（Child Friendly CitiesInitiative，CFCI）。該倡議認(rèn)為兒童友好的城市環(huán)境是衡量人居環(huán)境健康、民主社會(huì)文明程度和政府良好治理水平的終極目標(biāo)。近幾年，上海市為推動(dòng)城市可持續(xù)發(fā)展，提升兒童福祉，推進(jìn)兒童友好城市空問(wèn)建設(shè)，構(gòu)建兒童社會(huì)參與的機(jī)制和環(huán)境，全市16個(gè)區(qū)已有84個(gè)街鎮(zhèn)（工業(yè)區(qū)）榮獲“
中華家教 2022年2期2022-03-01
- 如何通過(guò)家庭環(huán)境的改變促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)
的成長(zhǎng)發(fā)育與家庭環(huán)境的狀況有著直接的關(guān)系。良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展有著關(guān)鍵的作用。從目前的發(fā)展情況來(lái)看，家庭環(huán)境還存在著許多的不足。因此，本文將探討如何通過(guò)家庭環(huán)境的改變促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;學(xué)生;行為品質(zhì)前言父母是孩子的第一任老師，由父母引導(dǎo)構(gòu)建的家庭教育環(huán)境，對(duì)孩子行為習(xí)慣，思想品格等的形成具有重要的影響，良好的家庭教育環(huán)境能夠讓孩子的成長(zhǎng)如沐春風(fēng)，能夠有效保證孩子身心的健康成長(zhǎng)。但是，從實(shí)際情況來(lái)看，很多家長(zhǎng)并未著
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年2期2022-02-16
- 家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為的影響研究
與他們生活的家庭環(huán)境息息相關(guān)，家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為的雕鑿與塑造有著極為重要的作用。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;學(xué)習(xí)行為;小學(xué)生;影響一、小學(xué)生日常學(xué)習(xí)中的主要問(wèn)題行為分析1.學(xué)生貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)生上課小動(dòng)作較多，缺乏自我控制力，學(xué)習(xí)容易倦怠。學(xué)生注意力分散，容易被新鮮事物所吸引，控制力較低。2.學(xué)生學(xué)習(xí)粗心馬虎作業(yè)完成不認(rèn)真，完成任務(wù)就了事，不愛(ài)做檢查。學(xué)習(xí)不做計(jì)劃，學(xué)習(xí)過(guò)程容易分神。性格上責(zé)任感不強(qiáng)，自控能力較弱，做事情缺乏耐心。3.學(xué)生學(xué)習(xí)依賴(lài)性太強(qiáng)，不愛(ài)主動(dòng)
學(xué)校教育研究 2021年18期2021-12-20
- 家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式與小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究
大影響因素是家庭環(huán)境和教育方法，因此，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)立良好和諧的成長(zhǎng)教育環(huán)境，提高他們的能力為主要目的，用積極的態(tài)度去培養(yǎng)他們，這樣才可以更好的提高他們?cè)趯W(xué)校內(nèi)的成績(jī)。本文旨在研究，家庭與環(huán)境這類(lèi)非智力因素對(duì)兒童成績(jī)的影響，希望對(duì)提供兒童全面發(fā)展有所幫助，并有所參考。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;教育方式;小學(xué)生成績(jī)所謂的家庭環(huán)境并不能簡(jiǎn)單的理解為家庭所處的環(huán)境，他通常是以家庭的經(jīng)濟(jì)情況，父母的婚姻感情狀態(tài)，父母的人際交往，家庭的氛圍家庭的生活習(xí)慣方式，等多種因素共同
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 如何通過(guò)家庭環(huán)境改變促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)
成長(zhǎng)過(guò)程中受家庭環(huán)境影響較為顯著，因此有必要分析家庭環(huán)境變化促成小學(xué)生良好品質(zhì)形成的相關(guān)問(wèn)題，以期為學(xué)生的成長(zhǎng)注入源源不斷的動(dòng)力，希望本文所作分析能為有關(guān)的教研工作者以及學(xué)生家長(zhǎng)提供有效的方向指導(dǎo)?！娟P(guān)鍵詞】家庭環(huán)境;學(xué)生;行為品質(zhì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中易受外在環(huán)境的影響，尤其是家庭環(huán)境的改變，將會(huì)直接影響學(xué)生行為品質(zhì)，決定了學(xué)生日后能否實(shí)現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展等。部分學(xué)生所處家庭環(huán)境存在諸多問(wèn)題，表現(xiàn)在父母綜合素質(zhì)低、教學(xué)理念不科學(xué)、教育觀存在滯后性等等，這直接限制了學(xué)生
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年140期2021-12-03
- 如何通過(guò)家庭環(huán)境的改變促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)
蒙教育都是在家庭環(huán)境中通過(guò)與父母進(jìn)行交往活動(dòng)或是模仿中得到的，一個(gè)具有良好行為品質(zhì)的孩子背后必然會(huì)有一位具有良好行為品質(zhì)的父母，簡(jiǎn)言之，一個(gè)具有良好行為品質(zhì)的孩子背后肯定會(huì)有一個(gè)良好行為品質(zhì)的家庭環(huán)境，父母和孩子共同生活在一個(gè)家庭環(huán)境中，同時(shí)，家庭環(huán)境也是孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一個(gè)大環(huán)境，一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的良好的成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵性的作用。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;小學(xué)生;良好行為品質(zhì)引言：小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，所以就要求小學(xué)生從小要具備良好的行為品
科學(xué)與生活 2021年16期2021-11-25
- 淺談家庭環(huán)境的改變對(duì)學(xué)生良好行為品質(zhì)形成的影響
磨滅的印象。家庭環(huán)境的變化，對(duì)于孩子的思想觀念、行為習(xí)慣等都會(huì)產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。良好的家庭教育環(huán)境能使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的行為品質(zhì)。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;沖動(dòng);霸道;改變前言目前，常常聽(tīng)學(xué)校的老師們抱怨說(shuō)，“現(xiàn)在的學(xué)生，一屆不如一屆?！薄皢?wèn)題學(xué)生越來(lái)越多?！薄鋵?shí)，大多數(shù)的“問(wèn)題孩子”是出自“問(wèn)題家庭”。眾所周知，家庭是每個(gè)人第一個(gè)和不可超越的環(huán)境單元。孩子一出生，家庭便是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的環(huán)境;父母便是孩子的第一位“老師”，父母的
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 淺談家庭環(huán)境的改變對(duì)學(xué)生良好行為品質(zhì)形成的影響
磨滅的印象。家庭環(huán)境的變化，對(duì)于孩子的思想觀念、行為習(xí)慣等都會(huì)產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。良好的家庭教育環(huán)境能使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的行為品質(zhì)。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;沖動(dòng);霸道;改變前言目前，常常聽(tīng)學(xué)校的老師們抱怨說(shuō)，“現(xiàn)在的學(xué)生，一屆不如一屆?！薄皢?wèn)題學(xué)生越來(lái)越多?！薄鋵?shí)，大多數(shù)的“問(wèn)題孩子”是出自“問(wèn)題家庭”。眾所周知，家庭是每個(gè)人第一個(gè)和不可超越的環(huán)境單元。孩子一出生，家庭便是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的環(huán)境;父母便是孩子的第一位“老師”，父母的
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美
都擁有良好的家庭環(huán)境去接受審美教育，那么，中職藝術(shù)類(lèi)學(xué)生就會(huì)面臨“臨時(shí)抱佛腳”的狀況，需要在短短3年的時(shí)間去充實(shí)學(xué)生過(guò)去十幾年的審美教育缺失。為此，中職班主任就要發(fā)揮帶頭作用，通過(guò)班級(jí)管理，從日常生活與行為規(guī)范上去影響學(xué)生，完善學(xué)生的審美觀念，提升學(xué)生的審美眼光。本文以中職班主任自身為出發(fā)點(diǎn)，從發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美三個(gè)方面，給予中職社會(huì)文化藝術(shù)類(lèi)班主任一些管理意見(jiàn)，希望能促進(jìn)中職學(xué)生審美眼光提升。關(guān)鍵詞：審美眼光;家庭環(huán)境;審美教育;中職藝術(shù);班級(jí)管理引
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年36期2021-11-18
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生正確處理游戲與學(xué)習(xí)間的關(guān)系
小學(xué)班主任：家庭環(huán)境;游戲性質(zhì);學(xué)習(xí)目的;關(guān)心關(guān)愛(ài)中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-42-332 學(xué)生喜歡玩游戲這一現(xiàn)象從實(shí)際分析與學(xué)生的家庭環(huán)境具有直接聯(lián)系，學(xué)生之所以喜歡玩游戲，主要是與家庭成員之間的溝通不是非常到位，在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)社會(huì)的影響下。學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)有花費(fèi)心思去引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的心理健康重視程度不夠，在學(xué)生成長(zhǎng)期間沒(méi)有正確的去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知游戲的性質(zhì)。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)校教育僅僅是社會(huì)教育的一部分，側(cè)重點(diǎn)在于良好的家庭教
小作家報(bào)·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的影響研究
面。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;幼兒;教育家庭教育水平的高低不僅關(guān)乎幼兒的成長(zhǎng)，同時(shí)影響我國(guó)國(guó)民素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的進(jìn)程。家庭作為幼兒第一個(gè)生活場(chǎng)所，其對(duì)幼兒性格，人格的養(yǎng)成具有重大的影響。因此本文就父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展進(jìn)行探究。一、家庭教育理念幼兒直接接觸的環(huán)境是幼兒園和家庭，家庭生活的質(zhì)量將決定幼兒對(duì)未來(lái)生活的態(tài)度以及他們看待世界的方式。因此家長(zhǎng)有必要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行家庭教育，從而提高家庭教育的質(zhì)量。（一）以人的整體發(fā)展為教育目標(biāo)教育強(qiáng)調(diào)以人為本，與幼兒
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年15期2021-11-11
- 親子共讀形成家庭和諧關(guān)系
化。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境 兒童成長(zhǎng) 親子共讀 全民閱讀親子關(guān)系作為孩子生命中第一種也可能是最重要的一種人際關(guān)系，對(duì)孩子的一生將產(chǎn)生重要影響。而親子共讀是親子關(guān)系中的一個(gè)剪影，其質(zhì)量體現(xiàn)了親子之間的親密關(guān)系。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高和三胎政策的放開(kāi)，人們對(duì)于兒童早期的心理健康狀態(tài)越來(lái)越重視。家長(zhǎng)和教育工作者希望通過(guò)有效的親子共讀活動(dòng)，改善孩子的心理狀態(tài)。當(dāng)下，人們對(duì)于親子共讀常有一個(gè)誤解，以為孩子年紀(jì)太小，還談不上閱讀。其實(shí)嬰幼兒的認(rèn)知能力遠(yuǎn)超我們的預(yù)計(jì)。美國(guó)的嬰
新閱讀 2021年10期2021-10-24
- 改變，從“家”開(kāi)始
的影響。利用家庭環(huán)境的改變，打造一個(gè)有利于孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，形成一種良好的情感氛圍，會(huì)使學(xué)生受益匪淺。換句話(huà)說(shuō)，通過(guò)改變家庭環(huán)境，有利于促進(jìn)學(xué)生良好行為品質(zhì)的形成?！娟P(guān)鍵詞】家庭教育;行為品質(zhì);家庭環(huán)境俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰在其名著《安娜·卡列尼娜》里的第一句話(huà)是：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！眱?yōu)良的家庭環(huán)境，正如孔子提及的“芝蘭之家”。學(xué)生的第一任教師是父母，承擔(dān)著他們的啟蒙教育。家庭是父母與學(xué)生共同生活的地方，家庭環(huán)境也是人生最初始
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年116期2021-10-18
- 家庭環(huán)境對(duì)幼兒心理健康的影響
融洽，平等的家庭環(huán)境氛圍能夠促使幼兒養(yǎng)成健康心理，幫助幼兒形成積極，穩(wěn)定，向上的心理素質(zhì)，使幼兒更好的協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系，促使幼兒更好的與他人進(jìn)行溝通和交流。本文將具體探究家庭環(huán)境對(duì)幼兒心理健康的影響，并提出構(gòu)建良好和諧平等家庭環(huán)境的親子教育模式策略，讓幼兒在溫馨和諧，平等友愛(ài)的家庭環(huán)境中茁壯健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;幼兒;心理健康;影響【中圖分類(lèi)號(hào)】G785 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）22-0047-02【A
當(dāng)代家庭教育 2021年22期2021-09-23
- 當(dāng)前南疆農(nóng)村幼兒園家長(zhǎng)工作問(wèn)題及有效策略
，限制了良好家庭環(huán)境的構(gòu)建，阻礙了家長(zhǎng)對(duì)幼兒培育工作的參與。對(duì)此，研究中借助訪(fǎng)談法、文獻(xiàn)研究法以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等途徑著重探究幼兒園家長(zhǎng)工作的必要性，深刻分析現(xiàn)階段南疆農(nóng)村幼兒園家長(zhǎng)工作存在的問(wèn)題，并提出有效的解決策略，為幼兒園提高幼兒的教育效果提供一定的幫助。關(guān)鍵詞：幼兒園;家長(zhǎng)工作;家園合作;家庭環(huán)境;南疆農(nóng)村中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-30-311前言我國(guó)最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》指出，幼兒園需要同家長(zhǎng)建立密切的合作關(guān)系
小作家報(bào)·教研博覽 2021年30期2021-09-16
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)探討
語(yǔ)表達(dá)能力;家庭環(huán)境中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：0493-2099（2021）23-0057-02【Abstract】Primary school Chinese is a basic subject and an important content for pupils' learning. Chinese has the characteristics of strong linguistics. It is
天津教育·中 2021年8期2021-09-13
- 改變家庭環(huán)境對(duì)兒童行為品質(zhì)影響的個(gè)案研究
的重要場(chǎng)所，家庭環(huán)境直接影響兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展。但很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為教育學(xué)生是學(xué)校和教師的事，自己只要照顧好孩子的生活起居即可。雖然學(xué)校教育很重要，但家庭教育同樣重要。在家庭中，教育效果不僅會(huì)影響兒童的行為，更會(huì)影響其理想、信念和價(jià)值觀。因此，文章從家庭教育對(duì)兒童形成良好行為品質(zhì)的影響入手，結(jié)合實(shí)例分析通過(guò)家庭環(huán)境的改變促使兒童形成良好行為品質(zhì)的方式方法。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;兒童行為品質(zhì);個(gè)案研究人從出生便開(kāi)始受到家庭環(huán)境的影響，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，來(lái)自溫馨家庭的大部
少男少女·教育管理 2021年7期2021-09-12
- 家庭環(huán)境對(duì)民工子弟學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響分析
因素。良好的家庭環(huán)境可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的支持，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是在實(shí)際的教學(xué)中，學(xué)生的家庭環(huán)境卻經(jīng)常會(huì)帶來(lái)不好的影響，因此，從學(xué)生的成長(zhǎng)需求出發(fā)，分析并總結(jié)家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響是十分有必要的。本文結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際，探討了家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響，并從開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì);促進(jìn)家校合作，改變家長(zhǎng)教育觀念這兩方面，對(duì)具體的改進(jìn)措施建議進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和探討。【關(guān)鍵詞】家庭環(huán)境;小學(xué)生;小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)效果小學(xué)一二
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年7期2021-09-10
- 家庭環(huán)境對(duì)孩子性格得影響
王健摘要： 家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的性格形成與發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影響。父母應(yīng)賦予孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，這個(gè)良好的家庭環(huán)境不只是物質(zhì)上的，重要的是一個(gè)使孩子賴(lài)以健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境。這個(gè)影響就是潛移默化的，兒童的早期教育就是社會(huì)培育一代新人的初始階段，其地位與作用已為越來(lái)越多的科學(xué)研究不斷揭示與證明。那么，兒童的性格形成有什么規(guī)律？?jī)和缙诮逃龖?yīng)該關(guān)注兒童發(fā)展的哪些方面我們從中要借鑒與注意什么？這就是我們今天探討的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;兒童性格;發(fā)展：
啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 中職學(xué)校不同成長(zhǎng)環(huán)境下的學(xué)生家校合作共育的分析研究
的第一課堂，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本文從部分中職學(xué)生現(xiàn)狀入手，分析了家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，總結(jié)了不同成長(zhǎng)環(huán)境下的學(xué)生家校合作共育的有效途徑，希望能的促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境 中職生 家校合作 成長(zhǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了與生俱來(lái)的內(nèi)在性格因素之外，對(duì)其影響最大的外部因素就是家庭環(huán)境。家庭環(huán)境包括的范圍非常廣泛，包括家長(zhǎng)自身的因素、家庭狀況的因素、經(jīng)濟(jì)條件的因素等等。學(xué)生身上體現(xiàn)出來(lái)的種種問(wèn)題，基本都能在他的家庭環(huán)境中找到癥結(jié)
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 家庭環(huán)境在兒童情緒調(diào)節(jié)發(fā)展中的影響機(jī)制
環(huán)境影響，而家庭環(huán)境是兒童情緒發(fā)展關(guān)鍵的環(huán)境因素。由于家庭環(huán)境多樣性，兒童情緒調(diào)節(jié)受到不同家庭環(huán)境因素單一或綜合的影響。在本文中主要對(duì)家庭環(huán)境對(duì)兒童情緒調(diào)節(jié)的模型以及對(duì)兒童情緒調(diào)節(jié)產(chǎn)生的影響因素進(jìn)行論證。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;影響因素;父母;情緒調(diào)節(jié)中圖分類(lèi)號(hào)：B842.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2021）06-00-02兒童情緒調(diào)節(jié)是指兒童在父母或其他人幫助下對(duì)情緒體驗(yàn)、情緒管理和情緒強(qiáng)度以及情緒表達(dá)等過(guò)程的調(diào)節(jié)策略。
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年6期2021-09-10
- 關(guān)于家庭環(huán)境對(duì)初高中學(xué)生心理健康影響的差異分析
生心理健康與家庭環(huán)境的關(guān)系為依據(jù)，通過(guò)差異分析的方式，為日后教育活動(dòng)的開(kāi)展提供參考。首先，確定了調(diào)查對(duì)象，其次，介紹了測(cè)量工具與方法，最后，圍繞分析結(jié)果展開(kāi)討論，對(duì)心理健康提出了切實(shí)可行的教育方法，希望能夠給相關(guān)人員以啟發(fā)，為良好家庭環(huán)境的打造提供參考。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;心理健康;初高中學(xué)生前言：對(duì)每個(gè)人而言，家庭都是自己的第一所學(xué)校，家庭環(huán)境給心理發(fā)育帶來(lái)的影響有目共睹。研究表明，不同年齡段學(xué)生，往往會(huì)對(duì)環(huán)境提出不同要求。從初高中生的角度來(lái)看，家庭環(huán)境所
高考·中 2021年1期2021-09-10
- 優(yōu)先、尊重、友好、支持：同創(chuàng)共建更加和諧友好的家庭和社會(huì)環(huán)境
兒童優(yōu)先 家庭環(huán)境 社會(huì)環(huán)境兒童期是人生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，兒童既同成人一樣是具有獨(dú)立地位的權(quán)利主體，又有不同于成人的特殊需求和發(fā)展特點(diǎn)，環(huán)境在兒童成長(zhǎng)中具有不可替代的重要作用和特殊功能，良好的家庭和社會(huì)環(huán)境是兒童身心健康成長(zhǎng)與德智體美勞全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)條件。國(guó)務(wù)院近期發(fā)布的《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2021—2030 年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新兒綱”）立足全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家大背景與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，以讓兒童享有更加和諧友好的家庭和社會(huì)環(huán)境為基本宗旨和總體
中華家教 2021年5期2021-09-09
- 淺析幼兒音樂(lè)教育中興趣培養(yǎng)的重要性及培養(yǎng)方式
;學(xué)習(xí)興趣;家庭環(huán)境為了給孩子未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，提高孩子的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，許多家長(zhǎng)將孩子送到一些音樂(lè)、美術(shù)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也不管孩子是否樂(lè)意。特別是一些自主意識(shí)尚未健全的幼兒，對(duì)家長(zhǎng)安排的培訓(xùn)只是被動(dòng)地接受，教育效果并不明顯。一、幼兒音樂(lè)教育之興趣培養(yǎng)的重要性當(dāng)前的一些心理調(diào)查研究表明，幼兒的活動(dòng)通常以情感為主導(dǎo)，行動(dòng)上也充滿(mǎn)著無(wú)意識(shí)，注意力不集中，容易被外界的活動(dòng)所吸引，很難專(zhuān)注地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。所以在音樂(lè)培訓(xùn)中當(dāng)幼兒對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，他的大腦
新課程·上旬 2021年42期2021-07-28
- 淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
;愛(ài)國(guó)主義;家庭環(huán)境;學(xué)習(xí)環(huán)境引言：目前對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的理論研究較少，對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育僅僅停留在表面功夫。在這里，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一港灣，學(xué)校是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境，家庭和學(xué)校的教育必須形成一個(gè)合力。這一篇文章主要會(huì)從家庭方面和學(xué)校方面，來(lái)論述如何對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓幼兒從小就樹(shù)立起熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的高尚信念。一、家庭環(huán)境是幼兒的第一學(xué)校，愛(ài)國(guó)主義教育要從家庭環(huán)境入手1.父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)和平溫馨的家庭環(huán)境一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境將會(huì)影響到
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 家庭環(huán)境及家長(zhǎng)行為對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響分析
個(gè)方面分析了家庭環(huán)境及家長(zhǎng)行為對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響，希望對(duì)幼兒教育有所幫助。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;家長(zhǎng)行為;幼兒成長(zhǎng)【中圖分類(lèi)號(hào)】G785????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A????????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）36-0025-02An Analysis of the Influence of Family Environment and Parents' Behavior on Children's GrowthCHANG Ying? （The
當(dāng)代家庭教育 2021年36期2021-07-13
- 家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的影響
質(zhì)教育以外，家庭環(huán)境也會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生很大的影響，甚至關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。本文主要研究家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的影響。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;心理健康;影響因素一、家庭環(huán)境的重要性學(xué)生從出生就到成年離家，都離不開(kāi)家庭環(huán)境的影響，這也是塑造學(xué)生心理、性格、習(xí)慣的第一場(chǎng)所。家庭環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境是家長(zhǎng)為學(xué)生提供的物質(zhì)條件，精神環(huán)境是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提供的精神上的支持和教育方式等。（一）物質(zhì)環(huán)境是學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)研究表明，物質(zhì)環(huán)境好的家庭，學(xué)生出現(xiàn)
讀書(shū)文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 論家庭環(huán)境對(duì)幼兒行為品質(zhì)的影響及指導(dǎo)策略
的重要因素：家庭環(huán)境進(jìn)行了解，分析其與家長(zhǎng)教育行為及幼兒習(xí)慣品質(zhì)形成的因果關(guān)系，提出可供參考的指導(dǎo)策略。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;幼兒;行為習(xí)慣;個(gè)性品質(zhì);影響;指導(dǎo)策略【中圖分類(lèi)號(hào)】G785 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）11-0003-02The Influence of Family Environment on Children's Behavioral Quality and Guiding Strateg
當(dāng)代家庭教育 2021年11期2021-06-15
- 基于家庭視角下的幼兒早期閱讀策略
閱讀的興趣。家庭環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，在一個(gè)良好的家庭氛圍中開(kāi)展早期閱讀，可以更好地激發(fā)幼兒對(duì)早期閱讀的興趣，也有利于幼兒形成良好的品格。【關(guān)鍵詞】早期閱讀;家庭環(huán)境;策略一、引言目前，幼兒早期閱讀的研究主要在于幼兒園的集中教學(xué)活動(dòng)，側(cè)重于早期閱讀教學(xué)的研究，較忽視早期閱讀與幼兒的“一日生活”的結(jié)合。脫離“生活”的閱讀使幼兒難以理解文學(xué)內(nèi)容，不同家庭背景的幼兒在閱讀上也存在個(gè)體差異。筆者以家庭環(huán)境為線(xiàn)索，圍繞幼兒早期閱讀開(kāi)展研究，寄望于找到存
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年49期2021-05-24
- 改善家庭環(huán)境，預(yù)防青少年自傷行為
鈺【摘 要】家庭環(huán)境在很大程度上影響著青少年的心理發(fā)展，因?yàn)榍嗌倌甑娜烁裥纬珊蜕鐣?huì)化發(fā)展都是從家庭開(kāi)始的。改善家庭環(huán)境對(duì)于提升青少年心理健康水平，有效預(yù)防和減少青少年自傷行為有重要影響?！娟P(guān)鍵詞】家庭環(huán)境;青少年;自傷行為【中圖分類(lèi)號(hào)】G445? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）25-0016-03【作者簡(jiǎn)介】1.劉紅敏，浙江省龍游中學(xué)（浙江衢州，324400）教師，一級(jí)教師;2.傅鈺，臺(tái)州學(xué)院（浙江臺(tái)州，317000）教師教
江蘇教育·心理健康 2021年3期2021-04-30
- 家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的影響
環(huán)境之一就是家庭環(huán)境，和睦、溫馨的家庭環(huán)境有利于小學(xué)生的成長(zhǎng)。因此家長(zhǎng)應(yīng)挖掘家庭環(huán)境中的積極因素，使小學(xué)生在和諧的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。本文主要探究家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，以供參考和借鑒?！娟P(guān)鍵詞】家庭環(huán)境;孩子成長(zhǎng);影響小學(xué)生所處的年齡階段，性格、心智尚未發(fā)育成熟，因此小學(xué)生所處的環(huán)境會(huì)對(duì)其健康成長(zhǎng)造成影響。小學(xué)生很大一部分時(shí)間都在家庭度過(guò)，因此創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境非常重要。良好的家庭環(huán)境有助于小學(xué)生形成良好的品德，同時(shí)也有助于小學(xué)生的身心健康發(fā)展。父母是
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年31期2021-04-06
- 音樂(lè)教學(xué)與家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)中年級(jí)兒童音樂(lè)能力的影響
。學(xué)校教育及家庭環(huán)境是影響學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，本文就音樂(lè)教學(xué)及家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生音樂(lè)能力的影響、提升學(xué)生音樂(lè)能力的方法進(jìn)行了如下研究。以期能夠?yàn)榻窈笮W(xué)中年級(jí)學(xué)生音樂(lè)能力的培養(yǎng)提供參考與借鑒。關(guān)鍵詞：音樂(lè)教學(xué);家庭環(huán)境;音樂(lè)能力【中圖分類(lèi)號(hào)】G785?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】1005-8877（2021）01-0042-02【Abstract】：Music teaching is one of the important subjects in
當(dāng)代家庭教育 2021年1期2021-03-24
- 家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生心理健康影響探析
響在所難免。家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的心理健康有著不同程度的影響，其中最值得關(guān)注的就是家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生心理健康的影響，那么本文就借此話(huà)題來(lái)探析家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生心理健康的影響。關(guān)鍵詞：中學(xué)生;心理健康;家庭環(huán)境一、家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生心理健康所造成的相關(guān)影響1.家庭關(guān)系給中學(xué)生心理健康所造成的影響家庭成員之間關(guān)系的好壞是影響中學(xué)生心理健康的重要因素之一。調(diào)查那些具有自殺或犯罪行為的青少年后，可以發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)人都生活在一個(gè)支離破碎的家庭環(huán)境中，家庭成員
民族文匯 2021年26期2021-03-23
- 家庭環(huán)境與高中生物理學(xué)科素養(yǎng)的相關(guān)性探討
。[關(guān)鍵詞]家庭環(huán)境；高中生；物理學(xué)科素養(yǎng)[基金項(xiàng)目]2019年度江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“家庭背景與高中生科學(xué)素養(yǎng)相關(guān)性研究——以高中物理學(xué)科為例”的階段性研究成果（項(xiàng)目編號(hào)：19PTYB046）。家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的支持和參與程度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的參與程度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和參與程度。②家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育期望值。③家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育投入的資金比例。我國(guó)知名學(xué)者趙必華提出，農(nóng)村學(xué)生整體受家庭
教師博覽·科研版 2021年10期2021-03-17
- 淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
;愛(ài)國(guó)主義;家庭環(huán)境;學(xué)習(xí)環(huán)境引言：目前對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的理論研究較少，對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育僅僅停留在表面功夫。在這里，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一港灣，學(xué)校是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境，家庭和學(xué)校的教育必須形成一個(gè)合力。這一篇文章主要會(huì)從家庭方面和學(xué)校方面，來(lái)論述如何對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓幼兒從小就樹(shù)立起熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的高尚信念。一、家庭環(huán)境是幼兒的第一學(xué)校，愛(ài)國(guó)主義教育要從家庭環(huán)境入手1.父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)和平溫馨的家庭環(huán)境一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境將會(huì)影響到
錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 家庭環(huán)境、人格對(duì)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生人文關(guān)懷能力的影響
，本文也是就家庭環(huán)境、人格對(duì)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生人文關(guān)懷能力的影響進(jìn)行相應(yīng)的研究和探討，并給出相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;人格;護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè);人文關(guān)懷能力人文關(guān)懷能力表現(xiàn)在與他人的共情能力上面，能夠與他人進(jìn)行良好的溝通與交流，能夠及時(shí)的了解他人的需要，這些都與護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生直接掛鉤。從事醫(yī)學(xué)類(lèi)的護(hù)理工作就需要有一定的人文關(guān)懷能力，而對(duì)于護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的人文關(guān)懷能力，更多的是來(lái)源于家庭環(huán)境以及自身的人格，如果從事護(hù)理學(xué)相關(guān)工作的大學(xué)生，沒(méi)有一定的
錦繡·下旬刊 2021年9期2021-03-15
- 家庭環(huán)境與小學(xué)生說(shuō)謊行為的關(guān)系研究
。文章通過(guò)對(duì)家庭環(huán)境與小學(xué)生說(shuō)謊行為的關(guān)系研究，分析小學(xué)生說(shuō)謊行為成因，提出矯正小學(xué)生說(shuō)謊行為的策略，促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;說(shuō)謊行為;小學(xué)生一、家庭環(huán)境與小學(xué)生說(shuō)謊行為的關(guān)系研究（一）研究背景中華民族有著悠久歷史，誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)美德的主要組成部分，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，研究證明，一個(gè)人一天最少也要講一次謊話(huà)。Lewis，Stanger和Sullivan在研究中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在3歲的兒童就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)了說(shuō)謊話(huà)。根據(jù)張文靜、王衛(wèi)星、徐芳的研究結(jié)果，
少男少女·教育管理 2021年12期2021-02-20
- 家庭環(huán)境對(duì)孩子動(dòng)作的發(fā)展
解幼兒成長(zhǎng)的家庭環(huán)境因素。本文立足家庭環(huán)境的角度，探索家庭環(huán)境對(duì)幼兒動(dòng)作技能發(fā)展的影響，為教師和家長(zhǎng)提供評(píng)估以及判斷標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;孩子動(dòng)作;發(fā)展;研究引言：動(dòng)作技能對(duì)幼兒身體活動(dòng)以及身體健康有積極影響，相關(guān)的研究指出，整體動(dòng)作技能水平較好的幼兒，其身體活動(dòng)水平也較高，身體出現(xiàn)超重的幾率也較小。不過(guò)結(jié)合筆者的教育實(shí)踐來(lái)看，一些家長(zhǎng)在教育幼兒的過(guò)程中，往往將側(cè)重點(diǎn)置于他們的智力以及才藝方面，對(duì)其技能發(fā)展的關(guān)注較少。為此，幼兒教師需要關(guān)注幼兒的家庭環(huán)境
文學(xué)天地 2021年12期2021-01-21
- 家庭環(huán)境對(duì)學(xué)齡前英語(yǔ)啟蒙的影響
蒙路徑正確，家庭環(huán)境下的英語(yǔ)啟蒙可以幫助兒童挖掘其第二語(yǔ)言天賦，與母語(yǔ)語(yǔ)言能力的發(fā)展相得益彰。【關(guān)鍵詞】學(xué)齡前;英語(yǔ)啟蒙;家庭環(huán)境【Abstract】Preschool English enlightenment has turned to a controversial issue in recent years， and the critical period hypothesis can support the view that English e
校園英語(yǔ)·中旬 2021年11期2021-01-05
- 家庭因素對(duì)幼兒情緒發(fā)展的影響及對(duì)策
例，可以看到家庭環(huán)境已成為影響幼兒情緒能力發(fā)展的重要因素之一，不同的家庭環(huán)境會(huì)造成幼兒多樣化的情緒發(fā)展，如何利用好家庭環(huán)境對(duì)幼兒情緒發(fā)展施以影響和培養(yǎng)是我們要思考和研究的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境;學(xué)前教育;情緒發(fā)展幼兒期是情緒發(fā)展的黃金時(shí)期，學(xué)齡前幼兒情緒控制力較差主要表現(xiàn)于：情緒易受他人影響，具有一定的易感染性;情緒的表現(xiàn)是外顯的，具有外露性;情緒爆發(fā)性較強(qiáng)等。作為幼兒成長(zhǎng)的溫暖港灣，家庭環(huán)境對(duì)幼兒的影響是巨大的，當(dāng)幼兒感受到由外界環(huán)境帶來(lái)的壓力和刺激時(shí)，
新一代 2020年17期2020-12-29
- 構(gòu)建良好家庭環(huán)境，為孩子健康成長(zhǎng)奠基
：家庭教育;家庭環(huán)境;健康成長(zhǎng)【中圖分類(lèi)號(hào)】G785??? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2020）28-0031-02Build a good Family Environment and Lay the Foundation for the Healthy Growth of ChildrenZHANG Xiuyu? （Le Pan Primary School，Heshui County，Qingyang City，G
當(dāng)代家庭教育 2020年28期2020-12-16
- 影響高中學(xué)生學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境因素的現(xiàn)狀分析
力，正是需要家庭環(huán)境提供正向支持和引導(dǎo)的時(shí)候。合理分析影響高中學(xué)生學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境因素及其現(xiàn)狀，這對(duì)家庭環(huán)境的改善以及學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有重要意義。本文通過(guò)家庭氛圍、家庭風(fēng)氣習(xí)慣、家庭教育理念等影響學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)方面展開(kāi)分析。關(guān)鍵詞：影響;高中學(xué)生;家庭環(huán)境;因素;分析【中圖分類(lèi)號(hào)】G 785????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2020）24-0012-01人們常說(shuō)：家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一老師！古代孟母三遷，今人言傳身教，家庭
當(dāng)代家庭教育 2020年24期2020-12-15
- 廉潔審美視角下《石灰吟》賞析及詩(shī)人廉潔思想探究
思想 于謙 家庭環(huán)境一、導(dǎo)語(yǔ)——廉潔與美“廉”和“潔”都有自身的含義?！傲痹诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中釋義為“正直;剛直;品行方正”，“不貪污受賄，不損公肥私”等，多用來(lái)形容人的品行、道德。常用詞有“廉潔、廉明、廉正、廉政，。在古代，“廉”是一種行政制度的要求，體現(xiàn)了對(duì)從政者“廉”的基本要求。漢代以“孝廉”科為舉薦人才的制度。古代將“廉”與“孝”相提并論，可見(jiàn)“廉”的重要性?！傲弊怨艁?lái)，不僅僅指為人的美德，同時(shí)也是為官堅(jiān)守的信條?！皾崱薄氨玖x：干凈，清潔;比喻清白，不
商情 2020年21期2020-11-28
- 在家庭環(huán)境中發(fā)展兒童學(xué)習(xí)興趣的策略
內(nèi)容。要想在家庭環(huán)境下發(fā)展兒童的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)需要對(duì)兒童學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生和發(fā)展有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并采取科學(xué)的策略。在學(xué)習(xí)中，關(guān)注兒童的興趣點(diǎn)，保護(hù)兒童的好奇心和專(zhuān)注力，豐富學(xué)習(xí)資源，激發(fā)兒童的想象力，給予兒童及時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，保護(hù)兒童的求知欲是發(fā)展兒童學(xué)習(xí)興趣的必要和有效的策略?！娟P(guān)鍵詞】家庭環(huán)境;學(xué)習(xí)興趣;策略發(fā)展兒童的學(xué)習(xí)興趣是家庭教育的重要任務(wù)，因?yàn)榧彝ナ莾和缙趯W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)獲得的主要場(chǎng)所，而兒童早期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生重要的影響。由于我國(guó)家庭教育尚未納
新智慧·中旬刊 2020年8期2020-11-09