2014年5期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
- 給人生留一點空白
- 動漫人才的培養(yǎng)及動漫產業(yè)對人才的要求
- 對高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的思考
- 中外教育家評介（連載）
- 樹立高尚師德在高中語文教學中精心育才
- 堅守職業(yè)理想育才路上不迷茫
- 成才視野下的作文教學美育探析
- 立足成才做好后進生的教育轉化工作
- 強化農村高中信息技術教學培養(yǎng)合格人才
- 學生成才需要呵護
- 基于人才成長的政治學科素材的有效性研究
- 基于人才培養(yǎng)的高中信息技術學困生應對策略
- 用好語文教學中的“導”與“聽”助力學生成才
- 創(chuàng)新小學語文閱讀教學方法促進學生成才
- 重視中學語文朗讀教學增長學生才能
- 成才視野下的小學語文學困生轉化策略研究
- 完善高中生物教學方法培養(yǎng)學生成才
才識
- 探究生本英語課堂自主學習策略促進學生成才
- 中國古典詩文的情志因素與高中學生的人格教育
- 小學高年級語文教學中導入的幾種方法
- 營造輕松的語文課堂氛圍利于學生成才
- 在語文教學中培養(yǎng)學生寫作才能
- 創(chuàng)新初中思想品德教學方法培養(yǎng)合格人才
- 消除學生政治學習中的消極心理培養(yǎng)學生成才
- 利用主題班會進行德育助力學生成才
- 優(yōu)化班主任工作為學生成才保駕護航
- 成才視野下的學困生轉化工作探析
- 基于人才培養(yǎng)的班主任工作探析
- 初中生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 談山區(qū)學生寫作能力的培養(yǎng)
- 提高網絡媒介利用能力促進學生成才
- 一曲憂傷激發(fā)靈感
- 對中學美術教育的思考
- 贊美是學生成才的助推器
- 讓“游戲”走進美術課堂
- 如何培養(yǎng)學生傾聽習慣與深思品質
- 語文教學中的情感投資益于學生成才
- 探索體育課籃球教學的有效途徑培養(yǎng)體育人才
- 巧用積極心理暗示為促進學生成才增添動力
- 高中生考試作弊心理探究
- 體育教學中學生恐懼心理的形成及克服辦法
- 學校心理健康教育的有效途徑
- 做好學困生轉化工作促學生成才
才智
- 語文教學中應用旅游資源助力學生成才
- 提升古詩詞文學素養(yǎng)為學生成才奠定基礎
- 初中思想政治課教學的藝術性分析
- 用“三階段六環(huán)節(jié)”教學模式建構高中政治高效課堂
- 探討高中政治教學途徑
- 創(chuàng)建生動課堂激發(fā)學生學習語文興趣
- 體育課堂中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 閱讀教學因激發(fā)興趣和發(fā)揮個性而精彩
- 激發(fā)學習信息技術興趣培養(yǎng)學生成才
- 激發(fā)學習興趣讓學生在閱讀中成才
- 高中歷史表現性評價任務的設計策略
- 例談初中歷史試題評講策略
- 小學語文教學中的造句訓練策略
- 探析中職語文教學策略為社會培養(yǎng)合格人才
- 信息社會師生互動現狀的調查及對策研究
- 巧學活用讓古詩文教學更有效
- 三稿成文以改促寫
- 新市民子女音樂課堂教學中的教育藝術
- 巧搭探究平臺舉一還要反三
- 談李白詩歌的感情·形象·風格
- 讓微笑陪伴孩子健康成長
- 幼兒基本體操教學中支持性策略的研究
- 發(fā)展幼兒語言能力培養(yǎng)幼兒表達才能
- 幼兒教育要“無為而教”
- 農村幼兒園區(qū)域活動的現狀與策略
- 奏響感恩之歌——打擊樂活動中幼兒感恩行為的研究
- 中學歷史課程教學的多樣化利于學生成才
- 誦讀教學有講究
- 高中體育教學中問題教學法運用探討
- 家園互聯(lián)為學生成才營造良好氛圍
- 探究式教學在高中生物教學中運用的策略
- 小學低年級語文朗讀教學策略探析
- 小學語文閱讀教學應采用的方法
才思
- 給學生一片藍天讓學生健康成才
- 做學生喜歡的美術老師
- 談班級小團體的管理
- 初中體育課堂教學應處理好的幾個關系
- 體育課結束部分的研究
- 考試不等于“應試、應試教育”探討
- 教育要找準切入點
- 上好女生體育與健康課為祖國培養(yǎng)合格人才
- 提高學生寫作才能需要教師當好自己的角色
- 如何做好初高中歷史學習的銜接
- 生物教學中合作學習面臨的問題與對策
- 影響體育教師教學技能提升的成因及對策
- 探討高中政治教學方法為國家培養(yǎng)合格人才
- 探索轉化后進生的新方法
- 寫作素材的積累研究
- 初中新生政治課教學改革初探
- 如何提高語文教學的實效
- 小學語文教學提問方法新探
- 小學語文拓展閱讀教學的探索
- 初中名著閱讀指導初探
- 合理利用地方資源促進農村初中作文教學
- 激發(fā)寫作興趣提高寫作能力
- 體育教學在“開放”之路上收獲花香
- 小學少先隊工作的重點思路探究
- 用心鋪設學生的“表達”之路
- 農村中學計算機教學的幾點思考
- 強化創(chuàng)新元素滲透構建高效高中音樂教學課堂
- 小學科學課堂教學需要創(chuàng)新
- 創(chuàng)新教學方法營造培智語文課堂教學心理氛圍
- 在語文研究性學習中培育學生創(chuàng)新才能
- 創(chuàng)新教學方法讓學生與文本直接對話
- 教研視野下農村青年女性體育鍛煉現狀思考
- 體育游戲在幼兒基本體操教學活動中的運用
- 高中音樂快樂教學實踐探析
- 培養(yǎng)技術人才需要創(chuàng)新職業(yè)高中課堂教學
- 抓好作文教學提高學生寫作才能
- 南通本地高中開設書法模塊教學的可行性