2009年4期
刊物介紹
《當(dāng)代教育》是由貴州省當(dāng)代教育研究中心與西南交通大學(xué)出版社（四川成都）合辦的省級(jí)讀本，每季度末出版。由“考前必讀、高等教育，中等教育，幼兒教育，大學(xué)生論壇，大教育（其他行業(yè)論壇），小說(shuō)長(zhǎng)廊，散文亭臺(tái)，詩(shī)星閃爍，花季十五六，大學(xué)生文藝，師語(yǔ)心聲”等版塊組成，大16開(kāi)200頁(yè)，四封200克銅版紙彩印，雙面覆光膜，內(nèi)頁(yè)黑白印刷。年定價(jià)：120元人民幣。全國(guó)各地郵局(所)均可訂閱，郵發(fā)代號(hào)：62-309，編輯部常年辦理郵購(gòu)（免郵資）。 宗旨：展示教育成果，傳播教育理念；交流成才經(jīng)
當(dāng)代教育
大賽先時(shí)風(fēng)采
個(gè)人獲獎(jiǎng)名單
團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)作品
三等獎(jiǎng)作品
佳作獎(jiǎng)作品
- 幸福如影
- 星星墜落了
- 屯堡鹽菜肉
- 我的母親
- 秋日的道別
- 畢節(jié)之歌
- 彩色的夢(mèng)
- 夜
- 雨停之后
- 接受
- 野草花
- 雨中的小紫傘
- 刺苔成熟的季節(jié)
- 請(qǐng)讓我們自由飛翔
- 追逐
- 秋天的枯葉蝶
- “吝嗇”的媽媽
- 漫步人生
- 再會(huì)了,那一片天空
- 百合花
- 少年打工記
- 思念
- 茶鄉(xiāng)漫行
- 憔悴的尾聲
- 檸檬茶
- 唯一
- 銘記那條船
- 遲到的感謝
- 小牛,你在哪兒
- 杜鵑花
- 布依人家除夕夜
- 媽媽的淚
- 永遠(yuǎn)的情思
- 蠟燭
- 蝴蝶飛不過(guò)滄海
- 信念
- 考試
- 高三之痛
- 執(zhí)著的煙火
- 九月十日
- 老屋
- 對(duì)話
- 遷墳
- 童年趣事
- 童年祭祀
- 黑夜
- 安靜,朋友
- 幻想
- 紀(jì).十八歲
- 色彩
- 念往昔歲月
- 兩輩子,好朋友
- QQ奇緣
- 遠(yuǎn)去的風(fēng)景
- 影子
- 幽遠(yuǎn)的距離
- “愛(ài)”讓我戒除網(wǎng)癮
- 呼喚天堂
- 開(kāi)始
- 青春不勝寒
- 媽媽,我想你……
- 心路
- 母與女
- 父親的來(lái)信
- 擱淺
- 生活(外1首)
- 父親與青椒
- 春游
- 又見(jiàn)炊煙
- 清水江
- 放下
- 那年春天
- 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)
- 兩個(gè)人的對(duì)話
- 聽(tīng)雨
- 蕭風(fēng)瑟瑟
- 母愛(ài)無(wú)邊
- 朋友
- 過(guò)年
- 夜幕降臨時(shí)
- 想念永久
- 輪回的旅程
- 夢(mèng)寐和平
- 愛(ài)在月朦時(shí)
- 深圳行
- 回憶
- 打著旋兒
- 七彩夢(mèng)
- 留守者的周末
- 山
- 記憶猶新
- 浪花
- 錯(cuò)過(guò)百合
- 落花淚
- 高二
- 潑水事件
- 永遠(yuǎn)的歌聲
- 淚
中學(xué)教育
- 在交流中感悟,在互動(dòng)中提升
- 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的鑰匙:情感的激發(fā)
- 新接班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)
- 如何激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的求知欲望
- “刺兒頭”班級(jí)轉(zhuǎn)化記
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村留守學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 在大自然海洋里激起學(xué)生寫(xiě)作的浪花
- 淺析學(xué)生厭學(xué)的原因及對(duì)策
- 語(yǔ)文教學(xué)如何激活創(chuàng)新思維
- 淺談交際英語(yǔ)教學(xué)法
- 農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及其處理方法
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)
- 淺談新課程下的高中生歷史學(xué)習(xí)方法
- 淺談數(shù)學(xué)活動(dòng)課
- 淺談《貓》樸素的語(yǔ)言美學(xué)
- 淺談高中物理新課程的開(kāi)放教學(xué)
- 怎樣建立個(gè)性化教學(xué)課堂閱讀
- 淺析農(nóng)村初中學(xué)生逃學(xué)現(xiàn)象及其對(duì)策
- 掘潛奮進(jìn)迎高考
- 正視個(gè)人體驗(yàn) 暢游知識(shí)樂(lè)園
- 教師情緒與課堂效果
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 農(nóng)村語(yǔ)文教師如何才能上好一節(jié)課
- 淺談教師文化的內(nèi)涵及建設(shè)
- “三維立體”教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想
- 待進(jìn)生轉(zhuǎn)化之我見(jiàn)
- 使用《教學(xué)用書(shū)》之我見(jiàn)
- 淺談如何上好七年級(jí)新生的第一堂英語(yǔ)課
- 淺談思想品德課中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
小學(xué)教育
- 更新教學(xué)觀念 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 提高農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)心得
- 如何批改才能提高小學(xué)作文水平
- 小學(xué)作文復(fù)習(xí)淺見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)課堂中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造思維能力
- 班主任工作記事
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生成性材料的呈現(xiàn)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略